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走一步,再走一步讀后感

時(shí)間:2023-04-08 15:45:26 專題讀后感 投訴 投稿

走一步,再走一步讀后感15篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的走一步,再走一步讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

走一步,再走一步讀后感15篇

走一步,再走一步讀后感1

  我們學(xué)習(xí)了一篇敘事散文《走一步,再走一步》

  文章講的是作者莫頓·亨特小時(shí)候與5個(gè)小伙伴去爬山,可是,膽小的他卻蹲在石架上不敢下來,等到了晚上,父親和莫頓·亨特的朋友杰利來救他了。父親安慰恐慌的`兒子:“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你在走一小步。你能辦得到的!”就這樣,莫頓·亨特每次只移動一小步,終于爬下了懸崖!

  莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是!無論遇到多大的困難和危險(xiǎn),只要把它看做一小步,一小步,想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠(yuǎn)了,這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心。走了這一步,再去走下一步,就這樣一步一步的走下去,再大的困難也不怕!

  在人生的慢慢道路中,只要你有足夠的信心,足夠的勇氣,足夠的毅力,足夠的努力,不懈地朝著一個(gè)奮斗目標(biāo),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,勇往直前,不斷攀登,不論再慢慢整途中有什么困難,都一定能夠闖過去的!最后,必定會站在人生的巔峰,擁抱成功!

  合上書本,我的心靈仿佛經(jīng)過了一次洗禮,我的內(nèi)心更充實(shí)了!莫頓·亨特父親的話永遠(yuǎn)激勵著我在人生道路上一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,勇往直前,不斷攀登,成為一個(gè)強(qiáng)者!

走一步,再走一步讀后感2

  盡管工作很累,我還是很認(rèn)真的讀了這篇文章。其實(shí),兩天前在檢查孩子閱讀課文的時(shí)候已經(jīng)聽了一遍,當(dāng)時(shí)只是對孩子說,這篇文章很有意義,可是并沒有說出到底有什么意義,因?yàn)闆]有認(rèn)真研究。重讀之后,好象慢慢體味出了它的意義所在。

  讀著讀著,我感覺自我就是那個(gè)孩子,正站在懸崖邊上不知所措,心里充滿恐懼,無助的望著腳下的深淵……我也曾想退卻,可是已經(jīng)沒有退路,我也曾想攀越,可是又沒有足夠的勇氣,恰恰就是那孩子面臨的處境,怎樣辦?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我?guī)缀醪患偎妓鞯氖褂昧巳巳硕荚谑褂玫囊粋(gè)辦法:掩飾。

  在掩飾中度過了一天,又度過了一天,直到一事無成的今日,還站在那懸崖邊上。回想起來,以往多少次看到了腳下的那塊巖石,多少次想踏上去,可是,可是……也許是懶惰,也許是缺乏意志,也許是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣,還有……也許我以往走了一步,已經(jīng)踏上了我看到的那塊巖石,但沒有再走一步,于是,仍舊站在懸崖邊上。

  深思之后,震撼了靈魂。為什么不做好身邊的每一件小事呢?腳踏實(shí)地的踏上自我看到的那塊巖石,走一步,再走一步……總空想著不經(jīng)過努力,不經(jīng)過拼搏,一下子變成愛因斯坦,變成比爾·蓋茨……多么的不現(xiàn)實(shí)!

  由自我想到了孩子,仿佛看到孩子也站在懸崖邊上,正面臨著自我當(dāng)初的處境。只是自我的主角已經(jīng)轉(zhuǎn)換,由懸崖邊上的孩子,變成了孩子的父親。

  每一位家長都是那個(gè)父親的化身!

  在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)責(zé)備孩子,還是對著孩子搖頭嘆氣。不,都不是,要明白,這時(shí)的你是孩子心中的支點(diǎn),沒有你的支撐,孩子隨時(shí)都可能掉下去。你要做的就是文章中孩子的父親所做的:引導(dǎo)孩子,鼓勵孩子,讓他們勇敢的`,堅(jiān)強(qiáng)的踏上看到的那塊巖石,走一步,再走一步……直至成功。

  回想起自我對孩子那種望子成龍的心切,那種拔苗助長的瘋狂,心中充滿了歉意。也許我也曾溫柔的對孩子說:"下來吧,晚飯做好了。"也許我也曾告訴過孩子,踏上你看到的那塊巖石,不用擔(dān)心下一步會怎樣……但當(dāng)看到孩子依然不能邁出腳步時(shí),自我是怎樣做的呢?自我勃然大怒,把一切職責(zé)都推給孩子,并且說,看,我做到了,只是那不爭氣的孩子沒有做到,我有什么辦法?!

  其實(shí),我錯了,我又變成了懸崖邊上的孩子,而不是孩子的父親。我在沒有樹立孩子的信心之前,就已經(jīng)不耐煩的放棄了,并且推卸了自我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)。

  文章給了我警示,我期望也能給孩子一個(gè)警示,我們一齊樹立信心,踏上能看到的那塊巖石,走一步,再走一步……

  那上頭就是頂峰……

走一步,再走一步讀后感3

  《走一步再走一步》這篇文章記敘的是作者八歲在懸崖上歷險(xiǎn)的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的哲理很簡單,僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步,使作者受益終身。

  想當(dāng)時(shí),作者伏在懸崖上,毫無信心,但他在父親的鼓勵下,終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖,最終,他成功地達(dá)到了目的地。有了這一次成功的經(jīng)驗(yàn),作者在今后面對困難時(shí),只要想起小時(shí)候在懸崖上的'經(jīng)驗(yàn),便就有了信心去戰(zhàn)勝一切。是呀,在面對茫茫長于千里的路程,你若在起點(diǎn)就倒下的話,那么,你就永遠(yuǎn)不會有到達(dá)終點(diǎn)的一天;反之,你若是不在意它的遙遠(yuǎn),不害怕它的艱辛,只想著是在走一小步,從一步開始,那么,無論多少漫長的征途,你也可以戰(zhàn)勝它。(.)

  大困難是由小困難組成的,小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難,一個(gè)一個(gè)去解決,一步一步去征服,在終點(diǎn),你插上的一定會是一面鮮紅的勝利之旗。

走一步,再走一步讀后感4

  讀了《跨出一步,跨出一步》這篇文章讓我感觸良多,于是我意識到一個(gè)啟示:要善于發(fā)現(xiàn)和理解生活,善于理解事件中的真相。

  在閱讀內(nèi)容,人們立即醒來,這篇文章是:作者和其他孩子們爬山,爬上,其他孩子忽視他,他不能下來,一個(gè)孩子幫助他給他的父親,最后,他的父親鼓勵他下來。

  當(dāng)我陷入困境時(shí),它激勵我不去想下面的巖石,而是專注于第一步,這樣我就能拯救自己,莫頓。亨特是一個(gè)勇敢而自信的人。

  同時(shí),這位父親給了我很大的感覺:父親給了孩子心理上的支持,鼓勵孩子大膽嘗試,教孩子解決問題的正確方法。讓孩子體驗(yàn)和成功的快樂,讓孩子經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn),增強(qiáng)勇氣和信心。這是一位合格而偉大的父親。

  事實(shí)上,在人生的`道路上,無論我們面臨什么困難,只要我們把它們分解成小的。如果我們一個(gè)一個(gè)地解決這些問題,我們最終會克服巨大的困難并取得勝利。在成長的過程中,面對困難,要勇敢!“踏出一步”,踏出困難;再走一步,繼續(xù)克服困難,最終獲得成功。

  讀了這篇課文,我明白了:困難和危險(xiǎn)并不可怕,只要我們堅(jiān)定信心,記住從此刻起,從腳下起,什么樣的困難和危險(xiǎn)都會被踩在腳下!!

走一步,再走一步讀后感5

  在平地上走一步──誰都會;在山崖上走一步,恐怕寥寥無幾;在勝利面前走一步,輕松得很;在困難面前走一步,不太容易;健康的時(shí)候走一步,沒問題;病魔面前走一步,也許辦不到。

  我們在順利的路上,走多少步都沒問題,一直到走到底,輕而易舉地取得勝利。那么在困難面前呢?你是直接往回走,還是猶豫不決,還是不假思索地往前走?三者之中只有最后一者可嘗成功的喜悅。但這喜悅?cè)绾味鴣?是他一步一步腳踏實(shí)地地蹣跚地走出來的。開始時(shí),向前望望是遙不可及的,但是信心支持了他,當(dāng)走完時(shí),再回頭望望,似乎短了許多,似乎覺得原來這路并不崎嶇,有了這個(gè)第一次,今后碰到困難時(shí),便不會害怕,不會退縮,反而會勇(永)往直前,沖向頂端。

  所以在困難、挫折面前你得先走一步,不要害怕,想成功,就向前,走一步總比在起跑線上好,多一步總比少一步好,只要這樣想,再大的困難也阻擋不了你。從零開始,從起跑線開始,不可后退,不可停止,要像時(shí)間一樣一秒一秒地走,永不倒退,永不停止。1步+1步+……=成功。

  哪怕只挪動一小步,當(dāng)你望著腳下或是平坦,或是崎嶇的少年之路,你會想些什么呢?是遲疑地回頭,懷念過去?是原地踏步,萎縮不前?還是勇敢堅(jiān)強(qiáng),實(shí)實(shí)在在地踏上少年之路。

  一個(gè)人一生不可能總是碌碌無為,風(fēng)平浪靜,再怎么說也會遇到挫折。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)腳下踩著的土地并不平坦時(shí),你或許有一絲冷靜,但更多的無助、悲痛、悵惘?墒牵绻阍囍咭徊,再走一步,哪怕只挪動了一小步,你也會發(fā)現(xiàn),鮮花和掌聲正在這條路上等著你。

  困難就像一片迷迷蒙蒙的霧,總阻礙著你前進(jìn),蒙上你的眼睛,讓你失去信心和力量,在茫茫的沙漠中艱難行走。

  困難總是這么殘酷,讓你無法戰(zhàn)勝自己,克服自己,使你眼前,腦中一片迷茫,產(chǎn)生一種錯覺。但是你只要有一點(diǎn)兒戰(zhàn)勝自己的能力,跨出你勇敢、自信的第一步,你就不會覺得困難有多可怕,反而覺得困難對自己來說卻是一種磨練和考驗(yàn)。

  當(dāng)你繼續(xù)走下去的.時(shí)候,就會有一種強(qiáng)烈的成就感,心中是無比的喜悅。當(dāng)再次回頭看望的時(shí)候,會覺得自己付出的一切都是值得的,因?yàn)槭撬鼘⑽覀兇蛟斐梢粋(gè)金桶鐵臂的“巨人”。

  對于一些很難的事,自己有時(shí)已經(jīng)不知不覺做到了,可能自己也不會相信,甚至?xí)䴙榇硕,覺得不可思議。而這或許又是可以理解的,因?yàn)樽约鹤龅搅耍?/p>

  所以,再難做到的事,總有一天你會做到,可能關(guān)鍵就在于自己與時(shí)間,而信心更是不可忽視的。

走一步,再走一步讀后感6

  《走一步,再走一步》一文,講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓·亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過。

  讀了著篇文章,讓我很受感動。特別是父親的那種對小孩的.教育方式:當(dāng)眼看小孩面對困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,作為一個(gè)父親,他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險(xiǎn),而是用了一種對小孩成長有幫助的方法——鼓勵。當(dāng)小孩遇到困難時(shí),父親鼓勵小孩自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣,事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之,如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到什么,反而更加強(qiáng)了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn),我很欽佩這為偉大的父親。

  要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過,他們的這種方法并不錯,因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法,其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,那就是——對小孩的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛小孩。

走一步,再走一步讀后感7

  讀了《走一步,再走一步》這篇課文,使我感悟非常多,從而我悟到了一個(gè)啟示:生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟,要善于從事件中悟到道理。

  讀完其內(nèi)容,頓時(shí)讓人醒悟了許多,文中敘述的是:作者和其他孩子去爬山,爬上去以后,其他孩子就不管他了,他沒法下來,其中一個(gè)孩子幫他把他爸爸叫來了,最后,他爸爸就鼓勵他下來了。

  這件事激勵了我,遇到困但時(shí),不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,這樣自己才能拯救自己,莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的.人。

  同時(shí)這為父親給我的感觸也很大:這位父親在心理上給孩子以支持,鼓勵孩子大膽嘗試,教給孩子恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法。讓孩子得到體驗(yàn)和成功的快樂,使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn),增強(qiáng)了勇氣和信心。這是一個(gè)合格而偉大的父親。

  其實(shí),在人生的道路上,不管面對怎樣的困難,只要將大困難分解成小困難。一個(gè)個(gè)認(rèn)真的去解決,終將戰(zhàn)勝大困難,取得勝利。在成長的過程中,面對困難,勇敢些!“走一步”,把困難踩在腳下;“再走一步”,繼續(xù)戰(zhàn)勝困難,終將成功。

  讀了這篇課文,我明白了:困難和危險(xiǎn)并不可怕,只要我們堅(jiān)定信心,牢記從眼前,從腳下做起,什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被踩在腳下!

走一步,再走一步讀后感8

  讀著“走一步,再走一步”這句話,不僅心潮騰涌,我知道,只要堅(jiān)持,只要“走一步,再走一步”就能成功,如果半途而廢,那我是永遠(yuǎn)也看不到“最壯美的風(fēng)景”!讓我向著心中“最壯美的風(fēng)景”“走一步,再走一步”。走,是一種人生態(tài)度;走一步,是一種人生價(jià)值;而再走一步則是所謂心靈的高處。走,很簡單也更迷茫,走一步加上下一步,使得未知的東西在腳下踩著,新鮮的東西在眼里消失,以至于它演化成一種價(jià)值,一種高度,以一種獨(dú)特的方式存在著。

  我喜歡走,但不是小心地走,走是需要勇氣的。不想半途而廢就得快馬加鞭,雖然不可預(yù)知下一秒的宿命,但依然要勇往直前,努力去完成下一步的事。步是無止境的,但步依舊是我們走出來的,所以為此一個(gè)再就成為我們的信仰,為之堅(jiān)持,為之不懈!

  我愛走,但并不是直接的走路,他可以演化為更多我心中為之愛慕的“走”,高鐵的走,帶來的是更多的遺憾;飛機(jī)的走,帶來的是更多的奔波;而我的走,在這個(gè)我被宇宙看似的'世界里,我只不過是一個(gè)小小的細(xì)菌生活在我認(rèn)為大大的菌落里隨時(shí)可能消失,我能做的就是走好每一步,認(rèn)真的,不帶一點(diǎn)虛假等這步走穩(wěn)了,下一步進(jìn)行了,又會感到一切又都那么美好,即使手上還扎著路上的荊棘!

  如今的我們正風(fēng)華正茂的走在學(xué)習(xí),社會,國家的道路上,難免會有坎坷,會有到不了的地方,更有指不盡的路牌,而我們的選擇就是去面對,如果要在這個(gè)形容詞前加個(gè)定義的話,我希望是勇敢地去面對。其實(shí)生活就是生下來,活下去,上帝只負(fù)責(zé)把我們交給媽媽生下來,卻沒有教會我們活下去,我想肯定有他的道理,人生的起步階段是很艱辛的又是充滿一系列選擇的,當(dāng)一個(gè)小寶寶會走路的時(shí)候,留給家人的是多么大的欣慰;留給自己的又是多么大的神奇;從而這個(gè)小寶寶就很難在這個(gè)基礎(chǔ)上再邁出一步,因?yàn)樗谙硎埽硎艿谝徊街蠹胰说目洫,奶瓶的伺候……再是個(gè)什么概念,是重復(fù)嗎?我想大部分都不是,我的理解看來,再就是在一件事物的基礎(chǔ)上提高一個(gè)檔次:愛過就不會再迷茫,哭過就不會再犯錯,即使你有的是時(shí)間愛,有的是時(shí)間哭,不會再,就是生命中最愚蠢的做法。再走一步也皆是如此。

  上路吧,帶著汗水與艱辛,帶著哭過愛過的余溫,揣著勇氣,捧著愛,實(shí)現(xiàn)價(jià)值和那“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”心靈高度:走一步,

  穩(wěn)住;

  準(zhǔn)備好,加油。

  再走一步!

走一步,再走一步讀后感9

  我們漸漸的長大了,越來越關(guān)注生活,探究成長的奧秘。有人曾說,成長是一個(gè)漫長的過程,但有時(shí)成長是一個(gè)恍然的頓悟!蹲咭徊,再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生的哲理,成為一筆精神財(cái)富。

  在平地上走一步——誰都會;在山崖上走一步,恐怕寥寥無幾;在勝利面前走一步,輕松得很;在困難面前走一步,不太容易;健康的時(shí)候走一步,沒問題;病魔面前走一步,也許辦不到。

  在人的一生中,總會有許多大大小小的困難,當(dāng)遇到這些困難時(shí)有些人能夠勇敢地去面對他,有些人則是等著他人的幫助,有些人更是一味逃避。有許多人想:“這多難呀!這么大的困難,怎么解決?解決得了嗎?”他們越是這樣想,就越是不敢去面對。然而,有些人會注意到最初的一小步,僅僅是一小步,就讓他戰(zhàn)勝了大困難,走向成功。

  前幾天在一本雜志上看到這樣一篇文章,書中講到在美國有個(gè)小男孩,他長得和別人非常與眾不同,因?yàn)樗谋亲雍艽。班上的同學(xué)都嘲笑他,他沒有朋友,整天過著孤獨(dú)寂寞的生活,就是因?yàn)橐淮卧拕”硌,讓小男孩學(xué)會了戰(zhàn)勝困難,那次話劇表演,小男孩也參加了,因?yàn)槭堑谝淮,小男孩有些緊張,所以沒有演好,而他們班也失去了第一名。從此班上的同學(xué)都很討厭他。第二年,又是一次話劇演出,小男孩為了不讓同學(xué)笑話,整天在家里刻苦的練習(xí),而且一臉就到深夜。終于到了比賽那天,小男孩精力充沛,幫班里取得了第一。小男孩也隨之成了班里的小明星,沒有人會嘲笑他,只贏來同學(xué)們羨慕的眼神,然而在他成長的道路中也遇到了許許多多的.困難,而她卻不怕困難,勇往直前。最終取得了成功。

  把困難化整為零,然后再一小步一小步地去戰(zhàn)勝困難,才能到達(dá)成功的彼岸。而《走一步,再走一步》也是如此,把困難化整為零,然后再一小步一小步地去戰(zhàn)勝困難,才能到達(dá)成功的彼岸。再想想生活中的自己,就因?yàn)閺棽缓靡皇浊佣蟀l(fā)脾氣?戳诉@篇文章后,覺得自己太任性了,而且沒有一點(diǎn)毅力,戰(zhàn)勝不了一點(diǎn)困難,以后怎么走好人生路?難道要退縮?不,這肯定不行。我要向作者一樣,把一個(gè)大困難化解為許許多多的小困難,然后再把這些小困難一一克服,才能到達(dá)我成功的彼岸。

  讀了這篇文章后,我想了很多。是啊,其實(shí)困難并不可怕,可怕的就是你不會去戰(zhàn)勝困難,而被困難屈服。

走一步,再走一步讀后感10

  這幾天,我們學(xué)了一篇敘事散文,名字為《走一步再走一步》。里面記敘了一個(gè)8歲的小男孩,和小伙伴們一起爬懸崖的,后來父親來救他的故事。

  這個(gè)故事激勵了我,也感動了我。特別是父親對作者的教育方式、方法,當(dāng)眼看自己的兒子在懸崖上艱苦趴著的`時(shí)候,卻不去營救,他沒用最直接的方式去幫助男孩脫離危險(xiǎn),而是用了一種對小孩成長有幫助的方法鼓勵。父親鼓勵男孩,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)你所要到的地方。

  要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。但是如果這樣做的話,那么,不但不會讓孩子學(xué)會堅(jiān)持那就更不會學(xué)會自立。

  我們應(yīng)該學(xué)會克服困難,克服一切。每當(dāng)看到作者不能客服困難時(shí),想到了從前的自己,那樣的膽小、怕一切。到了后來,在一次次不斷磨練中長大,才懂得了克服一切。

走一步,再走一步讀后感11

  我們漸漸的長大了,越來越關(guān)注生活,探究成長的奧秘。有人曾說,成長是一個(gè)漫長的過程,但有時(shí)成長是一個(gè)恍然的頓悟!蹲咭徊剑僮咭徊健肪褪菑囊患轮懈形虻揭粋(gè)人生的哲理,成為一筆精神財(cái)富。

  在平地上走一步——誰都會;在山崖上走一步,恐怕寥寥無幾;在勝利面前走一步,簡單得很;在困難面前走一步,不太容易;健康的時(shí)候走一步,沒問題;病魔面前走一步,也許辦不到。

  在人的一生中,總會有許多大大小小的困難,當(dāng)遇到這些困難時(shí)有些人能夠勇敢地去應(yīng)對他,有些人則是等著他人的幫忙,有些人更是一味逃避。有許多人想:“這多難呀!這么大的困難,怎樣解決?解決得了嗎?”他們越是這樣想,就越是不敢去應(yīng)對。然而,有些人會注意到最初的一小步,僅僅是一小步,就讓他戰(zhàn)勝了大困難,走向成功。

  前幾天在一本雜志上看到這樣一篇文章,書中講到在美國有個(gè)小男孩,他長得和別人十分與眾不一樣,正因她的鼻子很大。班上的同學(xué)都嘲笑他,他沒有朋友,整天過著孤獨(dú)寂寞的生活,就是正因一次話劇表演,讓小男孩學(xué)會了戰(zhàn)勝困難,那次話劇表演,小男孩也參加了,正因是第一次,小男孩有些緊張,因此沒有演好,而他們班也失去了第一名。從此班上的同學(xué)都很厭惡他。第二年,又是一次話劇演出,小男孩為了不讓同學(xué)笑話,整天在家里刻苦的練習(xí),而且一臉就到深夜。最后到了比賽那天,小男孩精力充沛,幫班里取得了第一。小男孩也隨之成了班里的.小明星,沒有人會嘲笑他,只贏來同學(xué)們羨慕的眼神,然而在他成長的道路中也遇到了許許多多的困難,而她卻不怕困難,勇往直前。最終取得了成功。

  把困難化整為零,然后再一小步一小步地去戰(zhàn)勝困難,才能到達(dá)成功的彼岸。而《走一步,再走一步》也是如此,把困難化整為零,然后再一小步一小步地去戰(zhàn)勝困難,才能到達(dá)成功的彼岸。再想想生活中的自己,就正因彈不好一首曲子而大發(fā)脾氣?戳诉@篇文章后,覺得自己太任性了,而且沒有一點(diǎn)毅力,戰(zhàn)勝不了一點(diǎn)困難,以后怎樣走好人生路?難道要退縮?不,這肯定不行。我要向作者一樣,把一個(gè)大困難化解為許許多多的小困難,然后再把這些小困難一一克服,才能到達(dá)我成功的彼岸。

  讀了這篇文章后,我想了很多。是啊,其實(shí)困難并不可怕,可怕的就是你不會去戰(zhàn)勝困難,而被困難屈服。

走一步,再走一步讀后感12

  莫頓 亨特的《走一步,再走一步》寫了小時(shí)候的“我”跟隨伙伴攀登懸崖,由于害怕,上不去也下不來,父親激勵“我”一步一步地走下來的一次經(jīng)歷。

  文中的父親無疑是個(gè)會教育孩子的智者,他的小兒子從小體弱多病,沒有過一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷,軟弱怯懦。這樣的一個(gè)小兒子在可怕的黑夜被困在了懸崖上,進(jìn)退維谷。我想如果換了現(xiàn)在的許多家長,遇到同樣的情況,他們也許會大叫一聲:“小祖宗,唉呀媽呀,你怎么跑那上面去了,你等著,別害怕啊,媽媽(爸爸)抱!”這么夸張地大喊大叫,孩子不害怕才怪!

  而文中的父親怎么做的呢?文中寫道:“父親的手電光照著我!聛戆,孩子,’他帶著安慰的口氣說,‘晚飯做好了!Z氣很平靜,輕描淡寫,他要用這樣的語氣安慰孩子,這沒有什么大不了,不用害怕。并且用晚飯轉(zhuǎn)移孩子的注意力,好讓他不至于那么害怕。

  接著,父親鼓勵孩子下去,孩子嚇得大哭時(shí),父親說:“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的.!彼钟没麨榱愕闹腔郯汛罄щy化為一個(gè)一個(gè)孩子能夠輕易克服的小困難。幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼,增加信心,走下懸崖。

  走下懸崖的“我”,對這次經(jīng)歷體會得非常深刻,變得勇敢起來,同時(shí)也懂得了戰(zhàn)勝困難的智慧。我想,如果這位父親也像現(xiàn)在有的家長一樣生怕孩子受一點(diǎn)委屈,什么都包辦代替,選擇自己爬上去抱下孩子,那么孩子自己的人生經(jīng)歷永遠(yuǎn)是蒼白的,永遠(yuǎn)不會獲得這么珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

  這讓我想起了一個(gè)班主任,他也有著很獨(dú)特的教育方法。

  那時(shí),我們在一個(gè)辦公室工作,一個(gè)男孩子向他告狀,說宿舍里有一個(gè)男生天天欺負(fù)他,叫他打洗腳水。

  我想,老師們一般都會這樣處理這樣的事:把那個(gè)欺負(fù)人的孩子找來進(jìn)行教育,而這位班主任卻做出了驚人之舉,他竟支持那個(gè)被欺負(fù)的男孩和同學(xué)打架。他說:“他欺負(fù)你,你揍他!”

  我心里想:哪有這樣的老師,慫恿學(xué)生打架!

  然而,他卻是對的,那兩個(gè)孩子打了一仗之后,被欺負(fù)的孩子從此抬起了頭,贏得了同學(xué)們的尊重。同時(shí)也向欺負(fù)他的人證明了,他不容輕視。那個(gè)欺負(fù)他的孩子還主動和他結(jié)交,成了他的好朋友。

  這位班主任不可能不注重孩子之間的友誼,但他更注重孩子勇氣的培養(yǎng),他說:“一定要讓男孩子有男孩子樣,必須幫他們戰(zhàn)勝怯懦,讓他們有男子的陽剛美,像個(gè)堂堂男子漢!”

  以上的兩個(gè)人,那個(gè)父親和那個(gè)班主任,他們都懂得講究教育的藝術(shù),都不愧為智慧的長者。天下的家長朋友們,還是那句話,沒有教育不好的孩子,只有不懂教育的老師和家長。好的教育,使孩子們受益終身。

走一步,再走一步讀后感13

  讀了《走一步,再走一步》后,我的心久久不能平靜。

  《走一步,再走一步》主要講了“我”童年的時(shí)候,體弱多病,一次我和另外的幾個(gè)小伙伴去爬懸崖,但“我”在懸崖上進(jìn)退兩難,心中十分恐懼,晚上,杰利和“我”父親來了,父親讓“我”一步一步地走下來,最后“我”自己成功地走下懸崖。

  看完這篇文章,看完了“我”脫險(xiǎn)的經(jīng)歷,我懂得了:其實(shí),困難和危險(xiǎn)并不可怕,只要我們堅(jiān)定信心,不怕它,將它分解為一個(gè)一個(gè)的小困難。從眼前、從腳下做起,就能逐個(gè)突破,戰(zhàn)勝這些困難。

  現(xiàn)實(shí)生活中,許多人總是把困難看得那么得難,其實(shí)只要把艱難的歷程分解成一小步一小步,那么到達(dá)理想的'目標(biāo)就不會顯得過于漫長。就像文章的題目一樣“走一步,再走一步”,當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸時(shí),你便可以回頭看看,自己所走的路是多么漫長!

  尼采曾經(jīng)說過:“‘我怎樣才能順當(dāng)?shù)厣仙?’——別去思忖,只顧登攀!睕]錯無論是什么困難,只要將它分解為幾小步,再大的困難也可以解決。作文

走一步,再走一步讀后感14

  最近我讀了美國作家莫頓.亨特的《走一步,再走一步》。文章主要講了“我”小時(shí)侯,既有病又膽小。在一次攀巖活動中,“我”因?yàn)槟懶〔桓以偻屡溃焕г诖笊窖律。最后,是爸爸把“我”從山上救了下來。爸爸告訴“我”:“不管距離有多遠(yuǎn),只要你一小步一小步地走,會下來的!

  的確是這樣,假如你總是想著前面的路很長,而在路盡頭的目的地又是那樣遙遠(yuǎn),那你,就永遠(yuǎn)不會走到終點(diǎn)。同時(shí),你也不要奢望一步登天。一個(gè)腳印一個(gè)腳印地向前走,才能駛向成功的.彼岸。

  我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?我每次背書要背到很晚,實(shí)在忍不住時(shí),我常會這樣想:“再背一遍就好了,只要再背一遍不會累的!比缓笤僖槐椤⒂忠槐椤阶詈髸r(shí),自己竟堅(jiān)持下來了。雖然這并不是一次偉大的成功,但其中蘊(yùn)涵的不也是個(gè)深刻的道理嗎?

  不論在什么時(shí)候,在遇到困難時(shí),在盼望下一次成功時(shí),你都要切記:走一步,再走一步。

走一步,再走一步讀后感15

  讀了著篇文章,讓我很受感動。是父親的那種對孩子的教育:當(dāng)眼看孩子面對和危險(xiǎn)的時(shí)候,父親,他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn),而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當(dāng)孩子遇到時(shí),父親鼓勵孩子去獨(dú)立克服。也正是,事后亨特也學(xué)到了不少;反之,當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到,反而強(qiáng)了對父親的依耐性。從點(diǎn),我很欽佩這為的父親。

  要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上,大多數(shù)的家長只會選擇,那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過,的方法并不錯,不管是選擇哪種方法,其點(diǎn)一樣的,那——對孩子的.愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。

  我之喜歡這1篇文章,僅只是他的事件,還有一點(diǎn)文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”:

  1、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫,悟出了人生哲理,是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。

  2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細(xì)致。值得學(xué)習(xí)和借鑒,是在描寫脫離危險(xiǎn)的尤為。

  3、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環(huán)境,交代身體病弱,還有幾處提到杰利,作者精心埋下的伏筆。

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