- 讀名人傳有感 推薦度:
- 名人傳讀后感 推薦度:
- 名人傳的讀后感 推薦度:
- 《名人傳》讀后感 推薦度:
- 《名人傳》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀名人傳的讀后感
品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的讀名人傳的讀后感,歡迎大家分享。
讀名人傳的讀后感1
《名人傳》是法國作家羅曼;羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。羅曼;羅蘭緊握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程,凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟。
羅曼。羅蘭是20世紀(jì)法國作家,他的母親是一個(gè)虔誠的宗教信徒,對音樂十分喜愛,這對以后的羅蘭熱愛音樂、崇敬貝多芬產(chǎn)生了深刻的影響。
1886年,他考取了久負(fù)盛名的巴黎高等師范學(xué)校,這期間閱讀了大量的文學(xué)、歷史著作。
《名人傳》是一部獨(dú)具魅力的人物傳記。從結(jié)構(gòu)上看,《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》看似各自獨(dú)立、互不相干,但實(shí)際上卻有著內(nèi)在的一致性。
我覺得《名人傳》最突出的地方就是,多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們在身體上和精神上遭受的磨難,他們對無限苦難的不懈抗?fàn),以及在抗(fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情?v觀三傳,羅蘭的英雄有著共同的命運(yùn)圖式和方向:經(jīng)歷長期的磨難,激流一般的生命力,體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的`追求。
被羅曼羅蘭尊為英雄的人,他們或受病痛的折磨。貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂;米開朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作;托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小,借以傳播愛的種子和寬容的理想。
不僅是我閱讀了《名人傳》后會(huì)因強(qiáng)烈地感受到作品中無法抑制的熱情而怦然心動(dòng),每個(gè)讀者也深同感受,他們的精神令我震撼!這篇文章給了我無盡的蜜糖,讓我受益匪淺。讓我明白了人生道路皆不盡美,路途遙遠(yuǎn),生活艱險(xiǎn),荊棘叢生,要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
讀名人傳的讀后感2
貝多芬的琴聲還在萊茵河畔徜徉,米開朗琪羅的希斯汀教堂還在夢中盤旋,列夫·托爾斯泰的《懺悔錄》還在書柜陳放——我翻開封塵已久的《名人傳》,重新于羅曼·羅蘭一起解讀名人。
讀《名人傳》,看貝多芬——乘一陣夜風(fēng),我回到了中古世紀(jì)的歐洲。那萊茵河畔的月光比我想象中的更加迷人。在河畔的小屋里,是誰在彈琴?順著微弱的燈光尋去,目光撞上了樂圣——貝多芬。長長的鬈發(fā)飄蕩在臉側(cè),破舊但不失整潔的衣服,兩只精靈般的手在琴鍵上跳躍,清脆而古樸的鋼琴聲伴著琴鍵起伏而從琴弦上跳出,奔向了月光下的萊茵河畔。
站在門外的我被眼前這位音樂奇才所牽絆,不禁激動(dòng)地喊道:“貝多芬!”但無人回應(yīng)。我頓時(shí)反應(yīng)過來——他雙耳失聰!當(dāng)年,他堅(jiān)強(qiáng),他執(zhí)著,硬是要在音樂界闖出一片天地。他嘔心瀝血地創(chuàng)作,二十五歲初在樂壇嶄露頭角,卻讓病魔抓住,雙耳漸漸失聰……但,他有厄運(yùn)打不垮的信念,硬是在樂壇闖出了輝煌的天地!琴聲跌宕起伏,仿佛在吼叫:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”
讀《名人傳》,看米開朗基羅——乘著船兒,我來到了歐洲繁榮的佛羅倫薩。跟著一列運(yùn)石料工人的隊(duì)伍,我走進(jìn)了他潮濕簡陋的工作室。我看見了他,他是那么的瘦弱,小小的工作室里,擺滿了大大小小的石雕。他偶爾與助手交談兩句,其他時(shí)間他都全神貫注地持著石錐與刻刀,在面前的十塊上,精雕細(xì)琢著,正打造著又一件驚艷世人的石雕作品。他,不從于王室的貪欲的要求,一心只從自心,雕他所想,刻他所好!
讀《名人傳》,看托爾斯泰——抓住金色花,我來到托爾斯泰病死的椅旁,那枯葉已灑滿長椅。我獨(dú)品味,品味文豪的.無奈與矛盾的思緒。難道天才的命運(yùn)定是悲慘的嗎?不,那一系列的傳世佳作可證明。那一部部用心撰寫的書籍啊!續(xù)寫著那個(gè)偉大的傳奇。
走出《名人傳》,頓覺豁然開朗。這些英雄們的苦難與信念,讓我學(xué)會(huì)直視痛苦,坦然面對苦難。
讀名人傳的讀后感3
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的`傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。
讀名人傳的讀后感4
“一個(gè)人如果認(rèn)為自我比他人更配活在這個(gè)世界上,是因?yàn)樗葎e人更有才華,那他就犯了根本性錯(cuò)誤!必惗喾艺f:“除了仁慈,我不認(rèn)為還有什么優(yōu)越的標(biāo)記。”羅曼·羅蘭透過貝多芬昭示于人的也不是才華,而是痛苦。以及能給不幸者的鼓勵(lì)。對那些崇尚,崇尚征服者,蔑視弱者,有困難者的打擊。貝多芬那么有力量不因?yàn)樗麖?qiáng)大,而他因?yàn)樵馐芾щy。他的歡樂頌唱出的不是征服者的勝利,而是戰(zhàn)勝痛苦的光芒。他生命的光輝在于他在悲慘命運(yùn)深處贊美快樂。就象作者最后寫到:“什么勝利能與這勝利相比?波拿巴的哪次戰(zhàn)斗,奧斯特里茨哪天的陽光曾到達(dá)這超人努力的榮光?獲得從未有過的心靈凱旋?一個(gè)不幸的人,貧窮,傷殘,孤單,用痛苦造就的人,世界不給他快樂他卻創(chuàng)造了快樂給予世界。他用苦難鑄造歡樂!
“悲慘的命運(yùn)不僅僅降臨在普通人的頭上,他同樣也降臨在偉人的身上,享有的盛名并不能免除痛苦的考驗(yàn)!倍覀兺高^閱讀他們戰(zhàn)勝苦難的'經(jīng)歷,也能夠自覺的承擔(dān)屬于我們每個(gè)人的命運(yùn)。有時(shí)我們的災(zāi)難是因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤引起的,而有時(shí)則使命運(yùn)無端加給我們的。我們經(jīng)常會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平,也許它會(huì)無端的給我們制造一些變故,使我們一件籌備很久的事情失敗,他還會(huì)無理的奪走我們的健康。但我們能夠常想,遭受苦難的不止是我們,還有許多偉大的靈魂于我們同在,與我們分享苦難。而且我們要堅(jiān)定自我的信仰,人有信仰才會(huì)有擁有承受痛苦的勇氣和潛力,只有有信仰才會(huì)使苦難結(jié)出豐碩的果實(shí)。信仰是我們絕望中的期望所在。
同時(shí)他也預(yù)言了新人類的誕生:反對,反對征服,要求和平,同情弱者。許多年后羅曼·羅蘭寫作了《圣雄甘得》我們看到反對征服時(shí)代的來臨。聽,貝多芬的宏偉贊歌,戰(zhàn)勝苦難的歡樂之聲。
讀名人傳的讀后感5
這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難,他們從堅(jiān)持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。終于,他們踏上了成功之路。
首先是一位遭遇病痛折磨,仍然不放棄音樂的信念——貝多芬。雖然他失聰了,但是他很驕傲地說過“聽我心里的音樂,你不知道我心里的感覺!一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”是!他的音樂集古典主義之大成,開浪漫主義之先河,其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的進(jìn)步思想。
接著是一位遭遇悲慘,仍然堅(jiān)持雕塑的信念——米開朗琪羅。他的痛苦來自人類的惡意。他為戰(zhàn)斗,為征服而生!正是因?yàn)檫@,他的藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響,常常以現(xiàn)實(shí)主義的當(dāng)時(shí)市民階層的愛國主義和自由而斗爭的精神畫貌。這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現(xiàn)出來的,他所塑造的英雄既是理想的象征,是現(xiàn)實(shí)的反映。
最后是一位曾經(jīng)被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子。”環(huán)顧托爾斯泰的一生,他不僅僅是一位文學(xué)巨匠,有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì)的'敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒放棄過對人生真諦的執(zhí)著追求。是!我們在人生的道路上不也應(yīng)該這樣嗎?
這三位名人在人生的道路經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的,在生活中我們也應(yīng)該向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮,遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮(zhèn)定、勇敢的面對它。我相信只要我們有堅(jiān)定的信念,什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!
浙江紹興越城區(qū)柯林小學(xué)斗門校區(qū)六年級:安夏沫悲傷
【讀名人傳的讀后感】相關(guān)文章:
讀名人傳的心得07-22
讀名人傳讀后感09-13
讀名人傳讀后感03-23
讀《名人傳》有感09-01
讀《名人傳》有感04-13
讀《名人傳記》有感01-10
讀名人傳有感04-13
讀《名人傳》有感04-15
名人傳記讀后感02-16