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少年小樹(shù)之歌讀后感

時(shí)間:2022-10-21 17:02:23 專(zhuān)題讀后感 投訴 投稿

少年小樹(shù)之歌讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的少年小樹(shù)之歌讀后感,歡迎大家分享。

少年小樹(shù)之歌讀后感

  《少年小樹(shù)之歌》是美國(guó)作家瑞斯特?ㄌ貙(xiě)的一本巨作。本文主要講了小樹(shù)兒5歲時(shí)父母去世,爺爺奶奶收養(yǎng)了他。爺爺是一個(gè)印第安人,他們生活在山區(qū)里,整天和大自然打交道,時(shí)常發(fā)生一些稀奇古怪,奇妙有趣的事,讓小樹(shù)兒感受到了山間生活的樂(lè)趣。在他眼中大樹(shù)是有靈性的、小鳥(niǎo)是有靈性的、小狗也是有靈性的。雖然山里沒(méi)有學(xué)校,小樹(shù)兒沒(méi)能從學(xué)校學(xué)知識(shí),但奶奶教他認(rèn)字,讓他了解了查里幾人的歷史。在和爺爺奶奶相處中,小樹(shù)兒學(xué)會(huì)了如何捕魚(yú),如何賣(mài)威士忌,如何收割小麥……學(xué)會(huì)了一切生活本領(lǐng)。并從爺爺奶奶那明白了許多大自然的哲理,做事的方法,懂得許多人生道理,這些比書(shū)上,學(xué)校學(xué)到東西多得多,有趣的多,讓小樹(shù)兒感受到了無(wú)比的快樂(lè)與珍貴。

  小樹(shù)兒只有5歲就已經(jīng)掌握了生活的本領(lǐng),即使后來(lái)爺爺奶奶去世,小樹(shù)兒依舊很好生活下去。再說(shuō)說(shuō)我5時(shí),還在幼兒園,只會(huì)哭、只會(huì)鬧,就是現(xiàn)在11歲了,比小樹(shù)兒整整大了6歲,我的生活能力還是不如5歲的小樹(shù)兒。整理書(shū)包時(shí)把書(shū)忘記在外面了;課桌洞總理不干凈;把衣服穿反了……這樣的事不計(jì)其數(shù)。

  記得有一次,媽媽上午去學(xué)校上班,我還沒(méi)開(kāi)學(xué)和姐姐只好待在家里。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……5個(gè)小時(shí)過(guò)去了,都12:50了,媽媽卻遲遲沒(méi)有回來(lái)。我和姐姐心急如焚,肚子餓得前胸貼后背了,還一直咕嚕咕嚕唱空城計(jì)。我來(lái)到廚房,看到一樣一樣生的食物,但又不會(huì)煮,怎么辦呢?一直等到13:20,我實(shí)在忍不住了,心想:媽媽還沒(méi)回來(lái),我就自己煮吧!學(xué)著媽媽的樣子燒好了飯,煮好了菜。媽媽也回來(lái)了,知道我把飯菜做好了,又高興又吃驚。盛飯時(shí),大吃一驚,飯還是生的,原來(lái)我煮飯時(shí)忘記在電飯鍋內(nèi)加水了。笑話還沒(méi)完呢,正當(dāng)媽媽盛菜時(shí),發(fā)現(xiàn)西紅柿炒雞蛋大半是湯,原來(lái)是我放水太多了,西紅柿炒雞蛋變成了蕃茄蛋花湯。

  在生活中,像我這樣不會(huì)做飯的人還不少,甚至有許多初中生連洗襪子、煎個(gè)蛋都不會(huì)。我們21世紀(jì)的孩子就像是溫室中的花朵,只會(huì)索取,不會(huì)動(dòng)手,一點(diǎn)自食其力的能力都沒(méi)有。我們飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,爸爸媽媽只求我們把書(shū)讀好,說(shuō)不能輸在起跑線上,從幼兒園開(kāi)始就學(xué)各門(mén)興趣班。雖然很多孩子琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,但他們忽視了我們最基本的生存能力。此時(shí)我想起了爺爺對(duì)小樹(shù)兒的話:“給一個(gè)人一條魚(yú),不如教他怎么捕魚(yú)。如果你教一個(gè)人如何自食其力,他可以活得很好。但是如果你只是給予他現(xiàn)成的幫助而不教他什么,那你可能一輩子都得供養(yǎng)那個(gè)人。”

  我們之所以會(huì)成為只會(huì)吃的“飯桶”,不全是因?yàn)槲覀儜,也不是我們天生不?huì)做,而是我們有時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)做,我們要學(xué)太多的興趣班,家長(zhǎng)們只求我們讀好書(shū),給我們各種“魚(yú)”吃,并不要求我們?nèi)ァ安遏~(yú)”,更不教我們?nèi)绾巍安遏~(yú)”。

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