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天才出自勤奮：《天才》讀后感
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的天才出自勤奮：《天才》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
天才出自勤奮：《天才》讀后感1
強推《天才基本法》這本書，周末一口氣看完，非常勵志高燃，是今年目前我看過的最棒的一本小說！剛去淘寶下單了實體書，我的書評想等到實體書收到再讀一遍時再完成，先簡單感嘆一下。
看這本書不是看感情線，畢竟不多，內(nèi)容也有用詞不當?shù)那闆r，但劇情線和文中流露出的思想很精彩，讓人足以忽略這些不足之處。故事主要圍繞著三個人物，林朝夕、林兆生（老林）、裴之而展開。林朝夕的奮斗與堅持，是來回穿梭平行時空不可或缺的條件和意義；老林在兩個世界的不同經(jīng)歷在于選擇的錯位，但他的睿智和豁達始終是林朝夕前行的方向；裴之看似天才強大，但背負著的'卻是在沉痛母愛下也要追尋的真理和熱愛。他們的故事，非常打動人，也非常勵志熱血。
昨天本來突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)錯過一些事情很遺憾，看完這本立馬覺得還是學習解憂，別浪費時間傷春悲秋，不如加油努力把握未來??畢竟“一以貫之的努力，不得懈怠的人生。每天的微小積累會決定最終結果，這就是答案”。老實說看到這句時想起了曾經(jīng)一時懈怠、生活就翻天覆地改變的經(jīng)歷，那種巨大的悔恨曾經(jīng)困擾我數(shù)年�，F(xiàn)在仍覺得要堅持每天積累很難，但收獲過翻越高山的痛快，又覺得再堅持一下好像也沒有那么難。
天才出自勤奮：《天才》讀后感2
今天我們一起學習了《一個天才雜技演員》，故事了講了一個天才雜技演員泰驕傲和一個小丑甄用功的事情。泰驕傲是一個很出名的雜技演員，但是后來他覺得自己無所不能，就不再每天辛苦練習雜技，而是每天吃完了睡，睡好了繼續(xù)吃，結果他吃成了一個超級大胖子，在一次演出中從高高的鋼絲上掉了下來。甄用功一個默默無聞的小丑，但是他并不在乎別人怎么看他，每天都會辛苦的練習，終于有一天他替代了泰驕傲，成為了一名出色的雜技演員。
我很喜歡甄用功，因為他一直不放棄，自己認準的事情就堅持到底，不管有多么困難。
我不喜歡泰驕傲，因為他不懂得謙虛，認為自己很聰明，可以不用再學習。
我覺得我有的時候也像泰驕傲一樣，覺得老師教的內(nèi)容我都會了，所以星期六和星期天就不好好的`看書學習，有時候上課的時候也不注意聽講，還會做些小動作。不過，從今天開始我不再做泰驕傲，而是要向甄用功學習，學習他不放棄的精神，不管有多難都要去堅持到底。?
天才出自勤奮：《天才》讀后感3
“她的孩子是個早產(chǎn)兒，體重比正常嬰兒輕一公斤�！碑斘易x到這句時，腦海里就會浮現(xiàn)一個目光呆滯，說話結巴，努力避開人們視線的，自卑的小男孩的形象。僅僅是這短短的一句話反映了維多克十七年的傻瓜生活，同時也折射出少年維多克的不平凡。
海倫。凱樂曾說”上帝為你關閉了一扇門，就一定會為你打開一扇窗�！本S多克說話結結巴巴，而他的腦袋里卻裝滿智慧；他是生活中的笑柄，卻又成為一個有著舊金山最高智商的.天才少年。他被當作傻瓜慘遭嘲諷，卻又注定了他的成功。
當成功與少年維多克連在一起，大家都會感到疑惑，感到震驚，但仔細看看維多克的成功過程，就不難理解了。是因為他的聰明嗎？并不是的，而是因為維多克選擇了相信自己！其實每一個人都有成功的潛力。有些人選擇相信自己，通過努力把才能一一展現(xiàn)出來，比如維多克、蘿拉。而有些人空懷偉大的理想與抱負，卻自認平庸，就象可憐的達夫，一輩子羨慕嫉妒，一輩子生活在失落中一無所成。
“學會相信自己”，這句話我們應該牢記在心中，并加之努力。
天才出自勤奮：《天才》讀后感4
比爾接受了老臺長交給他的采訪任務，卻在采訪中途臨時改變了主意，想要去自己的出生地月球看看。可是月球站仿佛了遭劫為了尋找失蹤的導師，比爾無意中發(fā)現(xiàn)了一個從未為世人所知的驚天大案一艘滿載囚犯的.太空飛船被反叛者劫持擔心導師的失蹤與此事相關，比爾帶著自己制作的小機器人猴子，偕同另兩位月球站的學員一起冒險偵察，被帶入一個神秘莫測的魔域。
孩子*可貴的地方就是他們無與倫比的創(chuàng)造力和想象力。看牧鈴天馬行空的奇思妙想，帶小朋友一同游走于神秘月宮。一批批失蹤在月球的人是被外星人劫持了?還是他們創(chuàng)造了自己的獨立王國?比爾和小伙伴們無意間被帶入一片陌生世界，從未見過的山河樹木，田野里大片大片地種植這里，究竟是地球?還是月球?想知道天才小子比爾和小伙伴們這次遇見了什么有趣的事兒嗎?那就快翻開書來，一同走進這神奇的魔域吧!
天才出自勤奮：《天才》讀后感5
前些天，我們一家去書店看書，我選了一本厚厚的書，叫《天才魔術少年》，作者是“鬼馬叔叔”。
這本書主要講了：一個從小酷愛魔術表演且極具天賦的少年的成長經(jīng)歷。一段生動有趣并感人至深的勵志故事。讀者不僅會被小主人高超的魔術技藝所折服，更能體會到成長的過程就像魔術一樣，充滿了神奇……
在這本書中，人物眾多，這里我就只講小主人公：蓋林淵。他是一個喜愛魔術的男孩。父母離婚，又有學習的壓力，因此他變魔術的'機會并不多，但他沒有放棄自己的夢想：職業(yè)魔術師。他對魔術十分癡迷，六歲就會變魔術。當他得知自己的小妹妹歡兒得了自閉癥（不愛哭，也不會笑，不愿說話）后，便發(fā)誓自己一定要當個好哥哥。一次一次的打擊，沒有把這個男孩的意志打掉，當他聽見歡兒病好了一點后，高興得快瘋了！盡管只有一點！
有一句俗話叫，窮人的孩子早當家�？刹皇菃幔⌒∧昙o就會買菜、做飯，不像現(xiàn)在有的孩子，雞蛋都不會剝。因為他媽媽經(jīng)常出差，他不想讓媽媽受苦，所以才會做這么多家務。
蓋林淵，一個平凡的名字，一個不平凡的人生！他走過了他那用眼淚熬成的7、8、9歲，見到了自己的快樂。
最后，請大家看看這本書：天才魔術少年。
天才出自勤奮：《天才》讀后感6
愛因斯坦曾說：“天才，就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”人們都愛議論天才，說天才的智慧超過任何人，說天才是如何如何的了不起。人們羨慕天才，有的在天才面前唯唯諾諾，望而生畏，連半步也不敢超越。
也許，天才的智慧是超過一般人的，但天才的智慧并非天賦的。所謂“天才”，靠得是靈感和勤勞的實踐去造就的。在《天才》這首詩里批評了兩種對待天才的態(tài)度：一味羨慕和敬畏。由于對天才的過于迷信，他們對其羨慕得五體投地，敬畏得滯步不前。詩人告誡我們，不要被那些迷人的桂冠所迷惑，也不要對此望而生畏。要相信自己心中也不乏那一分靈感，只要全力以赴，只要舍得流汗，勤勤懇懇，腳踏實地的干，總能登攀天才的高峰。
“有比較才有鑒別”。牛頓，這個名字應該是家喻戶曉了。他是１７世紀英國的科學家，他因他的“萬有引力”定律而一舉成名�？墒撬某删筒⒉皇翘焐陌�，可他天生就愛思考。據(jù)說，有一天他躺在蘋果樹下，熟透了的蘋果落下來，打中了他的腦袋。其實著也是自然界很常見的事，自古至今，大概有不少人被落下的蘋果砸中過吧。但是有誰想過這是為什么？只有牛頓想過：為什么蘋果飛不到別的地方去，卻偏偏要掉下地來呢？就是這樣一個眾人皆知的自然現(xiàn)象，引發(fā)了他的思考，經(jīng)過了他不卷的探索研究，他創(chuàng)造了萬有引力定律。這看似偶然的一個發(fā)現(xiàn)，難道是先天生成的嗎？不，顯然不是，他還不是靠得一粉靈感和九十九分勤勞的實踐嗎？
歷史上有多少人的成就不是汗水造就的。愛因斯坦小時侯沒有任何一點高出常人，甚至有點“笨”，可是經(jīng)過了他不懈的.努力，他還不是攀上了科學的高峰！與此相反的，在我國文學著作《傷仲永》中提到的仲永“七歲能文”，可謂是個“小神童”，然而他沒有好好把握自己的資質(zhì)，十幾歲時便與常人無異。這所有的一切告訴我們“奪目的桂冠是用荊棘編制而成的”，成功靠的是汗水，是拼搏，而不是所謂的“天賦”，不是嗎？
有一首歌唱的好：“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！”那么我們呢？我們渴望成功，希冀著燦爛的明天，那我們又將怎樣去打造自己的美好前程呢？-——當然是勤奮加汗水啦！“說干就干”，我拿出試卷仔細做起來。我拖著下巴，凝視著試卷，時而閉目思考，時而俯身書寫，前幾題很快被我攻下來了，這時，我的信心更足了。揉了揉眼睛，我又低下頭繼續(xù)思考起來�？墒茄矍斑@題好像故意跟我作對似的。我絞盡腦汁，想盡各種辦法，可還是做不對。時間一分一秒的過去了，可我還在和這道題打交道。猛然，“放棄”這個念頭在我腦邊閃過，這題不會做就算了，何必硬逼自己呢？正在這時，《天才》這首詩在我耳邊響起，腳塌實地去奮斗吧！我又算了起來。一遍，兩遍……不知算了多久，我終于把這道題攻下來了。此時心中有便有了說不出的喜悅——也許這就是成功的快樂吧！
古人云：“天才出自勤奮”，天才并不是高不可攀，也不是先天而成。只要努力奮斗，每個人都能獲得成就，造就你的天才夢！
天才出自勤奮：《天才》讀后感7
這本書被很多朋友強烈推薦過，不知道為什么。讀完也無法明確這種強烈的緣由。就還成。個人口味。
單看書名，以為是一本成功學，所以一直沒讀。
你看，人總是會一不留神就陷入自己的固有認知和刻板印象里。
其實，這本書更像一本變態(tài)心理學初級入門科普書。
心理學一直都是常被世人誤會的對象。總感覺她披著神秘的面紗，和玄學有著親密的關系�，F(xiàn)在已經(jīng)好多了。變態(tài)心理學只是心理學科中很小的一個分支。
也就是研究異常行為的科學。心理學更多的研究普遍行為，加起來統(tǒng)稱研究行為現(xiàn)象的科學。
看心理學，有一個很直觀的體現(xiàn)就是能夠更加理解人類。之前覺得啊怎么這樣的事情怎么這么可恨或可怕的人，會慢慢理解，也算打破固有認知和刻版印象吧。多一點理解的時候會多一點慈悲。而當你覺得對別人慈悲的時候恰恰是在對自己慈悲。人的能量場就是這么奇妙。
無論“天才”還是“瘋子”都是“常人”對于“常人認為的'異常人”的一種稱呼罷了。現(xiàn)在這個時代已經(jīng)好太多太多了，我們可以從更多的渠道去了解這些，而那些“所謂異常人”也可以有更多的渠道去尋求到理解。已經(jīng)很棒了。
天才出自勤奮：《天才》讀后感8
讀了《天才少年維克多》，我真為維克多開心.
維克多剛入學，大家都把它當笨蛋看待，因為他說話結巴。大幅同學還千方百計陷害他，可他從不反駁，因為爸爸說，那樣不好。維克多經(jīng)常被人排擠，除了一個人——蘿拉。羅拉是個不自信的人，他爸媽都叫他“丑丫頭�！�
羅納德老師是唯一不信任維克多的老師，他認為，笨蛋就是笨蛋。通過智商測試，維克多的'智商只有73！看到這里，我都吃驚了，維克多那么棒，專業(yè)的斯圖爾特老師都對他信任有加，他的智商真么會必動物略勝一籌呢？
后來，他們了解到維克多的智商原來是173，是舊金山最高的，蘿拉事實上，她很美麗，他兩都成了有學問的人。
讀了這本書后，我明白了一個道理，做任何事自己都要自信，這樣才能，例如我去年一次英語考試，我對一些題目不自信，改了又改，使考試成績低下，而另一次，我很自信，結果考了100分，請你們做任何事都要自信，不要想維克多一樣白白浪費了13年，這對人來說太寶貴了，古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
天才出自勤奮：《天才》讀后感9
今天，我在圖書館的一本書中讀到了一個故事，名叫《天才，和一只睡懶覺的貓》。
這篇故事主要講了斐塞司在無意中發(fā)現(xiàn)了貓對光與熱的依賴，于是他便想：如果光與熱對貓有益，那對人會不會有益呢？就是因為這樣一閃的思想，日光療法就在世界上出現(xiàn)了。
我讀完這篇文章后，覺得深有感觸。因為斐塞司由貓對光和熱的追尋，進而想到光與熱對人的`益處，再聯(lián)想到熱醫(yī)療方法。他是多么善于觀察，多么善于聯(lián)想，多么善于動腦呀。而大多數(shù)普通人呢呢，直到老也不會想到光與熱可以用來治療疾病。這是為什呢？因為他們的眼睛被“蒙蔽”住了。他們?nèi)鄙偕朴谟^察身邊事物的“眼睛”，缺乏善于發(fā)現(xiàn)的“眼睛”。
這也讓我想到，古今中外的許多名人，他們沒有什么特異功能，但他們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。牛頓從蘋果落地中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特從壺蓋被頂起中發(fā)明了蒸汽機，()斯帕拉捷由夜晚蝙蝠能自由飛行解開了超聲波的秘密……他們的成功，都來自于他們善于觀察，善于動腦，善于發(fā)現(xiàn)。
讀了這個故事，我明白了，我們周圍隱藏著許多未知的奧妙，只要我們留心觀察身邊的每一樣事物，便會發(fā)現(xiàn)。我希望自己能成為一個像斐塞司一樣善于觀察的人。
天才出自勤奮：《天才》讀后感10
《天才在左，瘋子在右》這本書，耗時差不多一個月才看完，確實如作者自己所說，只需要你在看的時候，能有一點兒的思考，他就是欣慰的。
第一次看這種類型的書，已經(jīng)完全不知道書中具體講的是什么，只依稀記得書中講了很多的不一樣的故事�？赐旯适潞髸屪约河悬c凌亂感，有時候甚至會懷疑自己之前所知道的一切，而認真思考書中講的故事這個思維方式的正確性。天才和瘋子只有那么一線之隔。
很多觀點已經(jīng)逐漸忘卻，但是自己作者自己說過，為什么能堅持做這個心理。每天抱著空杯的心理，擁抱每一個病人，傾聽他們的故事。只有你摒棄自己的`成見，你才能體會、理解病人，同時才能感同身受。真正做到感同身受是多么的難，真是因為主人公做到了，所以他才能得到病友的信任，才能堅持下來。
生活在人的江湖中，每個人都是獨立的個體，每個人都存在著形色各異的思想，所以在日常中遇到思想各異的人，我們可以抱著寬容的態(tài)度，認真的傾聽，需要完全的贊同，但可以表示理解！多一份理解，多一分寬容，世界都美好了。
天才出自勤奮：《天才》讀后感11
古人云： 感人心者、莫先于情 。我相信，教學工作中發(fā)自內(nèi)心的、動人的情感會感染學生，會給學生極大的`信任感，從而發(fā)揮出他們的最大潛能。在這種情感的感染下，學生自身激發(fā)出來的道德感、責任感、使命感，會形成集體的向心力、凝聚力，鼓舞他們?yōu)樽非蟾吣繕硕ΑＶ挥心銗蹖W生，學生才會愛你，只有愛學生的老師才能真正教育好學生。孔子的 親其師，信其道 就是這個道理。
對有缺點和反復的學生，更要全面關心、愛護他們。做到不鄙視、不歧視、不放棄。愛護他們的同時并不否認嚴格要求， 嚴師出高徒 ，是至理名言。嚴與愛做到相輔相成，恰到好處。教師關心學生、熱愛學生，從而感染學生，其效果會大于空洞的說教。另外，還要創(chuàng)造機會讓學生去體會成功，從情感上幫助、支持、信任學生。把信任交在學生手中，就等于將一縷智慧的陽光灑向學生的心中，寒冬臘月也會有三分明媚的春光。
天才出自勤奮：《天才》讀后感12
今年暑假，我讀了一本非常有意義的勵志書——《天才少年訓練營》。這本書讓我大受啟發(fā)，獲益匪淺。
整本書有一個楔子和32篇小故事組成，作者細膩地刻畫了每一個重要人物。為了讓故事不乏味，作者別出心裁地安排了一些小插曲，使得故事一波三折，引人入勝。最后，故事以開啟新征途為結局，讓我十分期待后面的續(xù)文。
文中故事主人公都是當代的中國少年。一開始少年們都各懷心事、互相猜疑，產(chǎn)生了放棄并退出活動的'念頭。但后來他們團結一心、同舟共濟，終于度過了艱難的野外生存。是啊，當人類沒有了現(xiàn)代化的設備，再回歸大自然時，是多么渺小。少年強則國強，當今的少年應團結一心，共同推進國家的綜合實力的發(fā)展。
這本書的第一環(huán)節(jié)我印象最深刻，少年們暴露出來的短處不一而足，使得他們無法齊心協(xié)力。但是經(jīng)過了嚴格的生存訓練以后，很多少年都變得和群了，開朗了。作者生動地敘述，讓我身臨其境，仿佛自己就是其中一位少年，也在現(xiàn)場參加訓練一樣。
最后我也把這本書推薦給家長們，你們也可以好好閱讀一下，因為書中家長在看了參加訓練的孩子的表現(xiàn)后，都恍然大悟，茅塞頓開。相信家長們閱讀后，會更理解自己的孩子，走進孩子的心靈世界，讀懂我們。
天才出自勤奮：《天才》讀后感13
在暑假里，我重溫了《天才少年維克多》這本書，讓我再次感受到了愛捉弄人的達夫，愛欺負人的同學，笨笨和聰明的老師，無辜而又富有才華的維克多······。
在新春科技節(jié)中，達夫這一組因為沒有聽維克多的建議，導致汽車拼錯了，最后維克多退學了�？梢娦@的語言暴力嚴重地打擊了維兄多的自尊心，仿佛大家欺負維克多的景象就在我的眼前浮現(xiàn)。總之最可惡的是羅納德老師不負責的眼光，將他的智商看成73。使維克多受盡了同學的嘲笑，而另外兩個老師則是時時給予維克多鼓勵和幫助。
新春科技節(jié)中，如果沒有蘿拉幫維克多解圍，維克多也得不了獎，他們可真是缺一不可的好搭擋。
在這本書中，有很多人給予過維克多幫助，兩位老師、他的父親、馬科斯哥哥等都幫助過他。讓他從每一次的困境走出來�？梢哉f維克多既是最不幸的'人，又是最幸運的人。蘿拉雖然是童話作家，但如果沒有老師的幫助她就只是一名不抱希望的餐廳服務員。
我真為維克多有這樣兩位老師而感到慶幸�？偠灾�，不管是維克多還是蘿拉，都是因為相信自己，才敢從原來的位置上邁出第一步，相信自己真是一句偉大的名言��！
天才出自勤奮：《天才》讀后感14
維克多生來口齒不清，在班上也深受同學折磨。天助他也，還好他遇到了一位好老師，在他傷心時安慰他，在他失敗時鼓勵他，可等待他的卻是17年傻瓜人生——因為得知自己只有76的智商，這讓他丟臉并退學，甚至連初中都沒畢業(yè)。 二十幾歲的他因為一道數(shù)學難題被錄取成為相當于大學畢業(yè)的正式員工。后來又在丑丫頭羅拉的`一句話中得知維克多是智商173的天才！當他變得快活明朗時，等待他的便是上任世界頂級智商俱樂部的主席了！
為什么智商高的人也會有17年的傻瓜人生？一根鐵棒估計值一美元三十美分，如果將這個鐵棒制成釘子會值三千兩百五十美元，如果將這個鐵棒變成手表零件的話會值兩百五十萬美元！
而人生就像這根鐵棒！具有多種可能性，正因維克多認為自己是笨蛋所以就當了17年的傻瓜，不管擁有多么杰出的才能，就因不相信自己，浪費了優(yōu)異的才能。如果你認為自己是一個傻瓜，那么你就是一個傻瓜。如果你相信自己是金子，那么你就可以成為一枚金子。請相信自己，相信自己是一個偉大的存在，這樣你會發(fā)現(xiàn)你變得越來越強大，越來越有自信！你的心情也會越來越好，朋友也越來越多，也更會受人歡迎！
天才出自勤奮：《天才》讀后感15
有一天，我去圖書館借書看，偶然發(fā)現(xiàn)了一本叫做《天才少年維克多》的書，非常吸引我，于是我把它借回家，津津有味的看了起來。
這是一本講述一個被稱為“傻瓜”的天才的書。主人公叫作維克多，他經(jīng)過不斷的努力最后當上了艾弗利公司的經(jīng)理和國際門薩協(xié)會主席的故事。
這本書非常吸引人和感人，有的是寫維克多陪伴媽媽，有的是寫維克多怎么幫助爸爸，但是我最喜歡的其中一個故事是《廣告牌的秘密》：維克多原本的工作是一個干雜物的.，但是他沒有錯過任何一個機會，有一次在馬路上看到了艾弗利公司出的一道很難的數(shù)學題，他日以繼夜地鉆研解出了這道難題，也因此順利進入了艾弗利這個大公司。維克多開心了好久，好久……
《成為天才的傻瓜》也很有趣，這個故事主要說的是維克多想去檢驗他的智商到底是高還是低，當他看到檢驗報告上寫著智商為173的結果時，立刻癱倒在地，并自言自語道：“原來我不是傻瓜！”當他回到公司的時候，已經(jīng)充滿了活力，充滿了自信。
《天才少年維克多》帶給我很大的感觸：現(xiàn)在被人戲弄的同學，通過自身的努力奮斗，有可能將來會是一個身懷絕技的天才！我要好好學習，做一個跟維克多一樣的人。
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