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讀《中華上下五千年》有感11篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《中華上下五千年》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《中華上下五千年》有感1
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。作為一名小學(xué)生，我想了解祖國(guó)的過(guò)去是十分重要的，也是一件義不容辭的義務(wù)，只有這樣我們才能更加熱愛(ài)祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程當(dāng)中，發(fā)生過(guò)許多有意義的事件，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物，了解這些歷史事件、歷史人物對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是十分有幫助的。
讀完了上下五千年，我覺(jué)得自己收益非淺，原本對(duì)中國(guó)歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深。
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫(huà)卷增添了光彩。讀這本書(shū)，就好像漫步在中國(guó)歷史的長(zhǎng)廊中，重溫中國(guó)這五千年來(lái)的歷史，的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。這些偉大的歷史人物身上所散發(fā)出來(lái)各種不同的人格魅力，也是我們應(yīng)該用心去體會(huì)，用思想去領(lǐng)悟，用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
當(dāng)然，中國(guó)歷史當(dāng)中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過(guò)、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠(yuǎn)也抹煞不掉的.黑漬，我們要牢記這些事實(shí)，化作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在我們今后的成長(zhǎng)道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈。同樣，對(duì)一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫(xiě)他們積極的一面但并不是說(shuō)他們沒(méi)有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。例如古代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)、民族英雄和堅(jiān)持改革的政治家，他們的愛(ài)國(guó)的正義活動(dòng)，幾乎都羼雜著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開(kāi)歷史條件盲目崇拜古人。
通過(guò)上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說(shuō)的好：“歷史總是驚人的相似�！睂W(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見(jiàn)未來(lái)，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來(lái)都承認(rèn)的道理。在這部書(shū)所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西;在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)，發(fā)揚(yáng)全中國(guó)人民源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，激勵(lì)我們振興中華、建設(shè)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)的志氣。作為一名小學(xué)生，我們的使命亦是如此，不過(guò)這是以后的事，現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就要為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
讀《中華上下五千年》有感2
翻開(kāi)《上下五千年》的書(shū)頁(yè)，撫摸著時(shí)光中斑駁的邊角，我靜靜地走入那個(gè)再也無(wú)法親手觸及的世界，閉上眼睛似乎看見(jiàn)千年前的風(fēng)起云涌，一個(gè)聲音在我心中冷然響起：“記得嗎，你的名字叫炎黃�！�
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)人類(lèi)的始祖是人首蛇尾的女神女?huà)z，她還有一個(gè)名字叫做中皇，她用雙手捏出泥人吹一口氣變成她的兒女，她用五彩石補(bǔ)上天的漏洞砍下了巨鰲的雙足撐住剛剛補(bǔ)好的上空，做完這一切大地之母便沉睡在兒女的身旁。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳳凰生于丹穴鸞鳥(niǎo)翔于女床，鶴鳴于九皋聲聞?dòng)谝�，司掌百花的天女叫做女夷，能夠讓甘霖天降的是雨師玄冥，大小司命主管人的生死禍福，湘娥啼竹素女彈奏起悲涼的曲調(diào)。他們衣裳飄飛在九重云霄之上，俯看蒼生萬(wàn)壑樓，身影隱在云霧迷蒙的深處。
那時(shí)候曾有過(guò)一個(gè)如琢如磨如切如磋的翩翩君子叫做屈原，他在楚地高歌問(wèn)天，執(zhí)著地堅(jiān)守心中一方凈土，他心中想的是世人皆濁我獨(dú)清，面對(duì)污濁的時(shí)代他求不到心中向往的清明，便在汨羅江前縱身一躍。他的聲音已經(jīng)消散在千年前，他的詩(shī)歌卻還在紙上被人悠然念響。
夢(mèng)回漢唐我看見(jiàn)過(guò)文人墨客意氣潑墨，酒后劃驚堂一弧或是滿座長(zhǎng)嘯，談笑鴻儒一曲劍鋒閃爍，月下徘徊時(shí)長(zhǎng)風(fēng)吹開(kāi)了束發(fā)的帶，宛若謫仙模樣；還有那深宮的女子披霜夜來(lái)，折腰一舞翩若驚鴻婉若游龍仿佛起舞金人掌上，枕畔軟語(yǔ)儂儂間一場(chǎng)腥風(fēng)卷地而起，最后臨死還要保持著婉兮清揚(yáng)，其實(shí)她們向往的幸福不過(guò)是簡(jiǎn)單的洗凈鉛華。
后來(lái)改朝換代社稷易主，黃袍加身的帝王后來(lái)用一杯酒平定了天下。他的子孫重文輕武，敵人南下后南遷到了人間的天堂。幾年后一支軍隊(duì)在北方馳騁，打碎了敵人的夢(mèng)想，將軍說(shuō)他想要收復(fù)中原光復(fù)大宋最起碼也要戰(zhàn)死疆場(chǎng)�？墒亲罱K烏云遮蔽了蒼穹，良將終于沒(méi)有如愿以償，他死于讒言而不是死于戰(zhàn)場(chǎng)。然而我還是依稀看見(jiàn)有人雙手奉起那桿染血的紅纓槍?zhuān)^續(xù)奉戰(zhàn)北方。
時(shí)間悠悠地走，青絲變成了白發(fā)，明鏡蒙上了一層厚厚的塵土，天下分分合合，多少人站起來(lái)放棄生命去捍衛(wèi)心中的信仰，如山的尸骨終究不能把民族的精神埋葬，千百年后它依舊在這一片斑駁的土地上熠熠發(fā)光。
合上書(shū)本，那一句話在我心中回響：
記得嗎，你的名字叫炎黃！
今天的我穿起的是來(lái)自西方的衣裳，街上滿目是KFC標(biāo)志張揚(yáng)，耳機(jī)里放出的是哼哼哈哈的音樂(lè)，中華什么時(shí)候變成了這副模樣？
是那群金發(fā)碧眼的豺狼，用我們的司南發(fā)現(xiàn)了我們的國(guó)家，用我們的.火藥撞開(kāi)了我們的國(guó)門(mén)，帶著原本來(lái)自我國(guó)的堅(jiān)船利炮，燒了我們的殿堂，拆了我們的樓房，甚至毀了百年歷史的牌坊，我們卻再也不能用以前的方式反抗。
幾十年后今天的我們不識(shí)甲骨小篆，不懂五行陰陽(yáng)，看不明白伏羲的八卦，聽(tīng)不懂引商刻羽的古調(diào)，甚至我們不會(huì)穿自己的衣裳。
記得嗎，你的名字叫炎黃！
我看到有人穿起屬于我們的最美的衣裳，可是卻被人說(shuō)它來(lái)自扶桑；我驚艷于水袖劃過(guò)的旖旎曲線，他人卻搖頭鄙夷地說(shuō)這遠(yuǎn)不如芭蕾的美好；我聽(tīng)到了一弦一柱的泠泠聲響，更多的人轉(zhuǎn)身去尋找黑白琴鍵的曲調(diào)；我沉醉在綠蟻醅酒的入喉溫暖，其他人舉起高腳杯晃動(dòng)深紅的陳釀……
記得嗎，你的名字叫炎黃！
什么時(shí)候可以拾起自己的文化，讓一筆一劃的溫存在心中重過(guò)字母的質(zhì)量，讓五音的清越悠然在耳畔響起，讓文言從筆下自然地流淌……讓華夏炎黃的文化發(fā)揚(yáng)光大！
記住吧，炎黃子孫們，曾有一種舞叫做九韶，曾有一種詩(shī)篇叫做楚辭，曾有一種樂(lè)器叫做箜篌，曾有一個(gè)國(guó)度叫做華夏，曾有一族人民叫做炎黃！
讀《中華上下五千年》有感3
這本書(shū)記載了中國(guó)五千年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到封建文明的明清時(shí)代，中華五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌、也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的.英雄豪杰在中華歷史這條長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。
例如：在三國(guó)兩晉南北朝，曹植七步成詩(shī)，曹丕對(duì)曹植十分不滿，就讓曹植在七步時(shí)間內(nèi)作詩(shī)一首，曹植略微思索就作了一首：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急的絕妙好詩(shī)。從這里讓我感到了曹植的聰明非凡。
在大漢雄風(fēng)里的司馬遷忍辱著史中，讓我感受了司馬遷為了編寫(xiě)《史記》忍辱負(fù)重，終于成就了這部流傳千古的《太史公書(shū)》。
五千年的中華歷史不僅給我們留下了許多故事，也留下了大量珍貴文物和文獻(xiàn)�！吨腥A上下五千年》以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描繪出一個(gè)個(gè)歷史故事，勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物形象，展現(xiàn)了五千年的歷史發(fā)展。希望同學(xué)們能夠通過(guò)每一段文字，每一幅圖畫(huà)來(lái)了解歷史。
讀《中華上下五千年》有感4
經(jīng)過(guò)了兩天的奮斗，我讀完了《上下五千年》這本書(shū)。書(shū)中有精彩的故事，感人的傳說(shuō)，令人驚訝的智慧，振奮人心的勝利……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事如春雨般滋潤(rùn)著我，讓我受益匪淺。
當(dāng)我讀到堯代發(fā)洪水，大禹為了救天下老百姓，到處奔波治洪水，三過(guò)家門(mén)而不入時(shí)，我立刻就被大禹那舍己為人，為民造福的精神感動(dòng)了，是呀，大禹為了治洪水，父母他不見(jiàn)，妻子他也不見(jiàn)，連妻子生下的大胖兒子他都不見(jiàn)，他這樣為了什么？是為了天下的黎民百姓能早一點(diǎn)過(guò)上好日子，不再受洪水泛濫之苦。大禹這種為民造福，無(wú)私奉獻(xiàn)，處處為他人著想的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)我讀到宋襄公講“仁義”作戰(zhàn)，我為宋襄公的'呆蠢、愚笨而感到好笑。宋襄公與楚國(guó)作戰(zhàn)不講計(jì)謀，不講戰(zhàn)略，卻想用在戰(zhàn)場(chǎng)上毫無(wú)用處的“仁義”來(lái)稱霸，楚軍渡河時(shí)隊(duì)形大變，他不攻打，口口聲聲講仁義，楚軍布陣時(shí)亂哄哄，他仍不攻打，待楚軍吶喊著殺來(lái)時(shí)，宋襄公想還手也還不成，一瘸一拐地逃走了。這個(gè)故事雖然很好笑，但也告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)不講理的人只能智取，不能用大道理去對(duì)付了。否則只能像宋襄公那樣被后人笑話。
當(dāng)我讀到荊軻義膽刺秦王的故事時(shí)，我為荊軻的開(kāi)小差失敗感到惋惜。秦始皇為統(tǒng)一中原，奪取了燕國(guó)的部分土地，太子丹懷恨在心，便物色了一個(gè)刺客——荊軻去刺殺秦王。荊軻順利地進(jìn)了皇宮，并取得了秦王的信任，卻在刺殺時(shí)發(fā)生了意外，未能成功。荊軻失敗就是因?yàn)樗诖虤r(shí)猶豫，才導(dǎo)致失敗。這個(gè)故事同樣也告訴我們一個(gè)道理，那就是我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，都應(yīng)該目標(biāo)專(zhuān)一，只有專(zhuān)心致志才能做好一件事。有的時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽，就能釀成大錯(cuò)，就會(huì)像荊軻那樣后悔莫及。
暢游在這本書(shū)里，我為王昭君的美貌未能被漢元帝發(fā)現(xiàn)感到生氣；為張衡發(fā)明了地動(dòng)儀感到高興；為劉備求賢若渴三顧茅廬而感動(dòng)；為諸葛亮的神機(jī)妙算感到驚訝；為隋煬帝不理朝政、貪圖享樂(lè)感到惋惜；為包拯的鐵面無(wú)私感到敬佩……《上下五千年》帶給我快樂(lè)，帶給我傷心，也帶給我無(wú)窮的知識(shí)，他讓我了解了中華民族五千年的輝煌歷史和中國(guó)人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧。作文
讀《中華上下五千年》有感5
《中華上下五千年》給我留下了深刻的印象，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游，里面有許多小故事吸引了我，有的驚心動(dòng)魄，有的感人肺腑，有的回味無(wú)窮。這本書(shū)一共有332篇，他講述了從“盤(pán)古開(kāi)天辟地”到“武昌起義”，共五千年的中華民族的悠久歷史。它的作者是林漢達(dá)。
其中我印象最深的就是“大禹治水”這個(gè)故事。
堯在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，老百姓過(guò)不了日子。堯召開(kāi)會(huì)議，商量治水的問(wèn)題，四方首領(lǐng)推薦鯀治水，結(jié)果九年了，也沒(méi)有把洪水制服，堯發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就把他殺了，讓禹治水。禹和老百姓一起勞動(dòng)13年，終于治好了洪水。由于禹為了治洪水，到處奔波，三次經(jīng)過(guò)自己的家門(mén)，都沒(méi)有進(jìn)去。這就是三過(guò)家門(mén)而不入。
可我有自己的想法，大禹治好了洪水，但沒(méi)教育好他的兒子，《三字經(jīng)》里說(shuō)：養(yǎng)不教，父之過(guò)。大禹即使 要治水，沒(méi)時(shí)間教育兒子，也應(yīng)該要求妻子教育好兒子。因?yàn)闆](méi)教育好兒子，大禹傳位給伯益，但大禹的.兒子啟把伯益殺死，取而代之，并將國(guó)號(hào)改為夏，啟當(dāng)了皇帝，整天吃喝玩樂(lè)，醉生夢(mèng)死，完全不管?chē)?guó)家大事。所以我認(rèn)為大人在做好一件事的情況下，也要教育好自己的孩子，不要讓自己的孩子跟啟一樣，整天吃喝玩樂(lè)。
讀《中華上下五千年》有感6
今天我讀了《中華上下五千年》其中的一篇。
這是一個(gè)歷史故事：堯是一個(gè)部落的首領(lǐng)，他老了，他開(kāi)始物色人選，人們都推選舜，堯于是考了考他。堯把自己的兩個(gè)女兒嫁給了舜，并給他許多東西。許多人都很羨慕他。舜的兄弟象和糊涂的父親非常嫉妒他，有一次，父親讓舜去修糧倉(cāng)，趁舜下去時(shí)放了一把火。舜一看，嚇了一跳，他急中生智，舉起斗笠往下跳，結(jié)果毫發(fā)未傷。他知道是象干的，“好事”，但是他一點(diǎn)也沒(méi)有計(jì)較，還是像以前那樣對(duì)待他們。堯聽(tīng)了舜的.故事，被舜美好的品質(zhì)所感動(dòng)，于是把位讓給了舜。
舜這樣的品質(zhì)真是難能可貴呀。
讀《中華上下五千年》有感7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)也就沒(méi)有人類(lèi)的文明與智慧。
我國(guó)已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書(shū)記錄了中國(guó)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上迄三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期，下至中華民和共和國(guó)的成立，歷史皆有史，一以貫之，詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千年是如何走過(guò)來(lái)的。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在上下五千年的`歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了武術(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路中留下了足跡…….
在《中華上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那些千百個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。全書(shū)用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書(shū)中的小插圖也維妙維肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了！在暑假中，書(shū)不僅是我的好伙伴，還是我的老師，它陪我開(kāi)心，傷心，動(dòng)腦筋，做游戲，又使我在學(xué)習(xí)成績(jī)那方面更上一層樓。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史學(xué)家龐樸說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的紀(jì)錄，由成功而失敗的經(jīng)驗(yàn)積累。”聽(tīng)了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了吧？那么，請(qǐng)翻開(kāi)《中華上下五千年》的第一頁(yè)吧！五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，但對(duì)于人類(lèi)，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來(lái)說(shuō)，算的上是一段悠久的歷史了吧。最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝—元太祖成吉思汗。在本書(shū)中，我最痛恨的就是奸臣秦檜在宋高宗面前的花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌”遞發(fā)繁榮班師詔書(shū)。可憐岳飛，十年之功，毀于一旦��！1142年1月27日昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將抗金民將殺死獄中。
《上下五千年》記載成千上萬(wàn)的古代發(fā)生的事，是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來(lái)才能把國(guó)家建設(shè)更加強(qiáng)大。形成中華民族文化月積淀，這種積淀是無(wú)形的，卻是無(wú)處不在的，億萬(wàn)人民前仆后繼，代代嘔心瀝血。
讀《中華上下五千年》有感8
中華上下五千年，一幅歷史長(zhǎng)畫(huà)卷�！吨腥A上下五千年》就像一幅徐徐展開(kāi)的生動(dòng)壯麗的長(zhǎng)畫(huà)卷。
在這本書(shū)中，我看到了偉大祖國(guó)的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的中國(guó)之旅，從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動(dòng)儀......讓我明白，是人創(chuàng)造了歷史，是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。
開(kāi)天辟地的盤(pán)古，敢于反抗的陳勝，發(fā)憤著書(shū)的司馬遷，瀟灑狂放的李白，精忠報(bào)國(guó)的岳飛……書(shū)中的英雄人物都那么崇高，那么偉大。
在《四面楚歌》這個(gè)故事中，項(xiàng)羽最終自刎烏江，被劉邦打敗。但是我認(rèn)為，他即使失敗了，也是真正的`英雄。等他逃到烏江邊時(shí)，烏江亭亭長(zhǎng)搖著小船來(lái)救他，可項(xiàng)羽說(shuō):"想當(dāng)年我率領(lǐng)八千江東子弟北上征戰(zhàn)，如今只有我一人回去，有什么顏面去見(jiàn)江東父老�。 蔽蚁嘈彭�(xiàng)羽不是死要面子的人，而是作為一個(gè)末路英雄他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運(yùn)，所以，他才不肯過(guò)江東。
李清照有首詩(shī)寫(xiě)道：”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！坝《仍�(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣的詩(shī)句："生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！表�(xiàng)羽一生的確如夏花般絢爛，但項(xiàng)羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江，是一個(gè)失敗的英雄的無(wú)奈而自尊的選擇。
《中華上下五千年》這本書(shū)中，有無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，項(xiàng)羽只是其中之一，你心目中的英雄又是誰(shuí)？祖國(guó)的進(jìn)步和強(qiáng)大讓每一個(gè)華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開(kāi)《中華上下五千年》這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷，讓我們從歷史中汲取智慧吧，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的未來(lái)描繪更美的藍(lán)圖!
讀《中華上下五千年》有感9
中華民族歷史悠久，文明燦爛，足以讓華夏大地的每一位炎黃子孫感受到無(wú)比的驕傲和自豪。最近，我讀了一本《中華上下五千年》，讓我領(lǐng)略到中國(guó)文化博大精深，歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�？吹接⑿廴宋镉杏掠兄\，奸佞小人無(wú)處不在。
本書(shū)由華夏始祖——盤(pán)古開(kāi)天辟地開(kāi)始，從三皇五帝、夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦朝漢代、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐五代十國(guó)、兩宋遼金、元朝、大明王朝、大清帝國(guó)、中華民國(guó)、中華人民共和國(guó)，上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田都展現(xiàn)在了讀者面前。
在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族生生不息，拼搏不止，一代接一代，涌現(xiàn)出了許許多多的歷史人物。如政治家秦始皇、曹操；謀略家張良、諸葛亮；思想家孔子、孟子；民族英雄林則徐、鄧世昌；科學(xué)家張衡、沈括；醫(yī)學(xué)家華佗、李時(shí)珍；文學(xué)家歐陽(yáng)修、王安石；詩(shī)人李白、陸游、蘇軾、李清照；革命家孫中山、李大釗；等等。他們?yōu)橹腥A民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的世界之最和精彩的歷史。當(dāng)然，在中國(guó)歷史上也出現(xiàn)了不少像奸臣秦檜、竊國(guó)大盜袁世凱這樣的民族敗類(lèi)。但歷史是一面鏡子，會(huì)讓后人去借鑒，去思考，去創(chuàng)新。不然，唐太宗李世民怎么回留下“以史為鑒可以知興替”的名句呢？雖然歷史上出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次血腥風(fēng)雨，但還是沒(méi)有影響到中國(guó)歷史的.進(jìn)程和人類(lèi)的進(jìn)步以及社會(huì)的發(fā)展。今天的基因工程、電子信息、遨游太空就是最好的證明。
這本書(shū)中令我感受最深的就是曹操，后人們都稱他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。他有勇有謀，知人善用。曾經(jīng)拔刀刺董卓、慧眼識(shí)關(guān)羽、挾天子以令諸侯、青梅煮酒論英雄、官渡大戰(zhàn)敗袁紹……他是一個(gè)偉大的政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家。他寫(xiě)的名篇詩(shī)詞有：龜雖壽、觀滄海、冬十月等。其中短歌行的 “對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多”這些名言仍在千家傳誦，家喻戶曉。曹操戰(zhàn)功赫赫，功成名就，以漢天子的名義征討四方。對(duì)內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、韓遂等割據(jù)勢(shì)力；對(duì)外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等，統(tǒng)一了中國(guó)北方。真的可以說(shuō)是難得的奇才！
讓我們翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，拂去歲月的塵埃，去尋找創(chuàng)世先祖?zhèn)冮_(kāi)辟整個(gè)民族生存、發(fā)展道路的歷史足跡吧！
讀《中華上下五千年》有感10
媽媽曾經(jīng)教我一首關(guān)于歷史的朝代歌：夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前后沿，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完！
最近，我看完了《中華上下五千年》，終于詳細(xì)的了解到了中國(guó)從古至今的偉大的歷史！
從盤(pán)古開(kāi)天地到堯舜讓位，從大禹治水到武王伐紂，從齊桓公九合諸侯到臥薪嘗膽的勾踐，我感覺(jué)中國(guó)的'歷史是那樣的博大精深，奧妙無(wú)窮！
《中華上下五千年》里面講述了很多的名人名事，有總所周知的，也有鮮為人知的。比如孔子周游列國(guó)，比如孟母三遷，比如商鞅變法，比如一代名醫(yī)扁鵲，比如藺相如完璧歸趙，比如毛遂自薦，比如荊軻刺秦王，比如秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，比如張騫通西域，比如司馬遷寫(xiě)《史記》，比如劉備三顧茅廬等等等等……
從古代史到近代史，從近代史到現(xiàn)代史，我們可以知道我國(guó)5000余年的優(yōu)秀發(fā)展史。如果把歷史比作一條河，那么，這些曲折動(dòng)人的故事便是這長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花，他們有的慷慨激昂，有的知識(shí)淵博，有的激烈悲壯，有的禮賢下士，這本書(shū)開(kāi)闊了我的知識(shí)面，積累了我的歷史觀，百利而無(wú)一害，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀《中華上下五千年》有感11
利用寒假短暫的時(shí)間，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)。在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替，每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄兒女，血撒沙場(chǎng)，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的.椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。那君王的權(quán)力也都是用無(wú)數(shù)人民的軀體換來(lái)的，這不正是那句：成王敗寇，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)嗎？
我很慶幸沒(méi)有生活在古代，生活在封建社會(huì)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。
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