窗邊的小豆豆讀后感范文
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
窗邊的小豆豆讀后感范文1
在巴學園，教室是一輛電車，可以在電車里面上課、學習，這對于兒童來說是一件多么酷的事情！中午的飯菜是——海的味道、山的味道，這可不是普通的飯菜，與孩子們喜歡的海和山聯(lián)系起來，新奇又有創(chuàng)意，孩子們能不喜歡嗎！
學習韻律操，不需要排排站，不需要聽口哨，孩子們可以自由自在地在蹦蹦跳跳的動作中獲得靈感，大家合著音樂一起跳，多么美妙！在這種環(huán)境中學習，孩子在不知不覺中發(fā)展了創(chuàng)新和審美，陶冶了情操，還培養(yǎng)了長大后生活需要的情調(diào)。這是學習好換不來的。
巴學園是一所學校，更是孩子們未來人生的加油站，新奇和吸引力，讓孩子們非�？鞓返闹蒙砥渲小．敽芏嗪⒆用看稳W校會哭哭啼啼的時候，巴學園的孩子盼望著能早點上學；當很多孩子在老師、家長的威逼利誘下學習時，巴學園的孩子正在自然地享受著學習的.快樂。每當想要催促、抱怨孩子的學習時，不妨想想《窗邊的小豆豆》，給孩子營造良好的學習氛圍，造就一個寬松的環(huán)境，相信您的孩子也能在學習中找到快樂的存在！
窗邊的小豆豆讀后感范文2
第一次讀《窗邊的小豆豆》還是在讀幼兒園，那時候不識字，是媽媽讀給我聽的。小豆豆給我留下了深刻的印象，這個暑假我又重溫了這本書。
小豆豆是一個日本小姑娘，剛上一年級就被退學，因為她在學校特別調(diào)皮。比如她在上課時聽到小鳥唱歌，就給小鳥打拍子，結(jié)果其他同學也跟著打拍子。后來她轉(zhuǎn)學到巴學園，巴學園是一個特別的地方，那里的教室是電車做的，學校的校長小林校長人很溫和。有一回小豆豆在拉大便時，看到有個漂亮的`錢包掉下來，她就跳下去拼命地挖。挖呀挖，挖出來的大便堆成一座小山，可是還是沒找到錢包。小林校長看到了就跟她說：“小豆豆，你挖了這么多怎么辦?”小豆豆說：“把它填回去。”小林校長沒說什么就走開了。放在其他的大人，小豆豆肯定要被批評了。
小林校長真是一個懂孩子、尊重孩子的好校長。我最喜歡的一章是最后一章：再見，再見。巴學園被5架B29轟炸機炸了，小豆豆和其余53個同學也只能離開了巴學園。這件事情告訴我們，戰(zhàn)爭是殘酷的，我們要珍惜和平。
我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，里面有很多讓我捧腹大笑的有趣故事，我也希望能在巴學園這樣的學校讀書，有小林校長這樣的校長。作者：榮力臻
窗邊的小豆豆讀后感范文3
今年暑假媽媽給我買來《窗邊的小豆豆》這本書，我一看到它便愛不釋手了。
這本書主要講“小豆豆”在“巴學園”的故事。這是個令人不可思議的特殊學校。學校用大樹做圍欄，用電車做教室。學校只有50名學生，可以從自己最喜歡的科目開始一天的學習，遇到不懂的問題到老師那里請教。如果上午完成學習計劃，下午老師就會帶領(lǐng)學生到野外散步，這樣無形中增長了許多知識。
每晚我和媽媽一起讀這本書，媽媽也被小豆豆的故事吸引了。讀到有趣的地方，我們會不約而同的`哈哈大笑。我很喜歡書里“山的味道，海的味道的”盒飯；喜歡豆豆每次做錯事不被媽媽責罵；喜歡穿著最差的衣服在校園里隨便玩耍；我喜歡……
真羨慕小豆豆能進入這樣一所與眾不同的令人向往的學校學習，真羨慕她在巴學園能遇到那么多可愛、有趣的事情！如果我也能在這樣的學校里學習那該多好啊！
窗邊的小豆豆讀后感范文4
讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，我深受感動。在日本作家黑柳徹子的筆下，她的童年是多么有趣快樂，多么富有童趣。一個如此天真、可愛的小豆豆仿佛就站在我的面前。不禁讓人贊嘆黑柳徹子細膩的寫人手法和童年的`美妙與快樂，使人讀起來也沉浸在小豆豆有趣的世界中了。
《窗邊的小豆豆》主要內(nèi)容是：小豆豆因為不遵守學校紀律而被開除，幸虧她有善解人心的父母，父母并不懲罰她，而且?guī)ァ鞍蛯W園”上學�！鞍蛯W園”里有一個特別的校長——小林宗作。他教育孩子的方法與別的校長不同，在小豆豆身上傾注了許多溫情和關(guān)愛。小豆豆在巴學園里經(jīng)歷了許多不同的事，還鬧出許多有趣的事，讓人忍俊不禁。
讀完這本書后，我想：要不是父母用適當?shù)姆绞浇逃《苟梗亲o她幼小的心靈；小林校長用特別的方法去培養(yǎng)、啟蒙小豆豆，或許，她長大后也成不了著名的女作家。
我也要好好學習，多學文化知識，做一個有用的人。
窗邊的小豆豆讀后感范文5
這幾天，我看了這本 窗邊的小豆豆。 閉上眼睛，腦海里中浮現(xiàn)的是童話般的世界，在這里，小豆豆學會了熱愛書，學會關(guān)心別人，在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，在這里，同樣會體驗到恐懼，無奈與憂傷，所有的一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富，心地善良而又單純快樂的孩子，就像校長先生經(jīng)常說："你真是一個好孩子!"，良好性格的培養(yǎng)，遠比知識的學習重要得多。
童年意味著快樂，學校教育，特別是小學教育，應(yīng)把快樂給孩子，把孩子從單純的'知識學習中解放出來。一一"巴學園"，已經(jīng)給我們樹立了好傍樣。在這所學校里，沒有固定的課程表，他們都是老師把每一種科目的內(nèi)容，寫在黑板上，誰想上什么課，就按照黑板子上的內(nèi)容做。都是決定自己的愛好做，孩子們可以在大廳的地上畫畫，小學一年級的光著身游泳，……。在這使小豆豆不僅學會了怎樣待人，怎樣做人。
我感悟到了：在生活中不要歧視，嘲笑別人，只有平等與愛心，寬容與真誠。
窗邊的小豆豆讀后感范文6
我看了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講的是：小豆豆在上小學的時候十分頑皮。由于學校里的桌子是往上提的`，而家里的抽屜是往外拉的，所以她每次上課都把桌子提上翻下，影響了其他同學，教師就讓小豆豆轉(zhuǎn)學了。
小豆豆來到一所叫巴學園的學校，她覺得巴學園的校長和藹可親，上課的教室就象是“電車教室”，吃午飯的時候教師還夸她帶來了“山的味道，海的味道”。小豆豆在巴學園里認識了許多的新朋友，她和同學們一起去泡溫泉，游泳。小豆豆覺得在巴學園比在前一所學校開心多了�？墒亲罱K一場無情的大火把巴學園燒完了，小豆豆很悲痛。我覺得小豆豆雖然頑皮可是巴學園的教師會鼓勵她，而不是責備她，我們都喜歡這樣的教師。
給我印象最深的是有一次，小豆豆和爸媽去散步，看到一家賣小雞的店。小豆豆請求媽媽給她買只小雞，媽媽開始不一樣意，最終她都快要哭了，媽媽才同意買�？墒腔丶液笮‰u卻一只一只的死掉了。這樣的事情也發(fā)生在我的身上。
窗邊的小豆豆讀后感范文7
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書讓我的心久久不能平靜……
天真浪漫、活潑可愛、誠實快樂的小豆豆是一個剛上學不久的小學生。可是因為調(diào)皮、干擾老師上課，所以一年級就被退學了。小豆豆的媽媽四處尋找，終于找到了一所“善解人意”的學校——巴學園。
在巴學園里，有“真特別”的地方，比如：電車教室、電車圖書室、吃飯時需要有山的'味道和海的味道、吃飯時要表演節(jié)目……這些“特別”的地方傾注了校長小林先生多少心血��！在家長的眼里，校長小林先生真了不起。
這種教育方法能讓孩子們在活動中不知不覺地懂得許多知識和許多深刻的道理。我要在這里感謝小林先生（小林校長）創(chuàng)造了巴學園，更要感謝作者黑柳徹子寫下了她的童年經(jīng)歷！
窗邊的小豆豆讀后感范文8
翻開黑柳女士的《窗邊的小豆豆》，感覺了一縷清香，童年的黑柳徹子——小豆豆，是個幸運的小女孩，她遇到了杰出的教育家——小林宗作老師，“你真是一個好孩子”，向黑暗中的一盞明燈，指引著小豆豆一步步走向成功。
小林校長的辦學方式是我們羨慕的，他總是能激發(fā)孩子們的興趣，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，激發(fā)潛質(zhì)。如：把當天的學習內(nèi)容寫在黑板上，讓孩子們自由地選擇學習的順序，早點學完，下午就可以散步，親近大自然。誰能相信幾歲的孩子都有興致在老師的.引導下自學，山的味道，海的味道，是多么聰明的啟迪方法，我也喜歡韻律操，不知道是怎樣的韻律，讓小豆豆他們著迷，我也想跳了。
現(xiàn)在我們也是幸福的，沒有戰(zhàn)火，不會看到笑過，哭過的校園被毀，我們的張老師在講臺上會激情飛揚，繪聲繪色地講課，我覺得我們應(yīng)該珍惜學習書本上的知識，親近大自然，快樂地跳韻律操。戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝學習中的困難，像小豆豆一樣，健康快樂地成長吧!
窗邊的小豆豆讀后感范文9
這個學期我度過許許多多的書，有《中國上下五千年》，《水滸傳》……但令我印象最深的還是《窗邊的小豆豆》這本書。因為書中的生活以及作家的活潑天怎和淘氣都深深打動了我，還深深刻在我的腦海中。
《窗邊的小豆豆》主要講述了作者因淘氣，在教室里大聲喧嘩，還不時探出頭向窗外東張西望而被校長退學。當她到了巴學園后，她仿佛找到了自己真正的快樂。在巴學園中與大哥哥們一起玩耍，與小弟弟們嬉戲。在巴學園里，小豆豆認識了許多同學，有泰明，"正男"，"小辮子"。巴學園可不像普通學校那樣有上千名學生，而是僅有五十幾人的學生。令人驚訝的是，里面的教室都是動車構(gòu)造。漸漸地，這個貪玩，可愛的.小豆豆在校長的帶領(lǐng)下變成了大家能接受的孩子。
這本書給我?guī)砹藷o數(shù)的笑聲和感動。小豆豆的淘氣有時讓我笑得合不攏嘴。泰明的死讓我又遺憾又悲傷。這本書帶給了世界幾千萬的讀者喜悅和悲傷，并且成為了20世紀全球最有影響的作品之一。所以，每個人都能在這本書中找到屬于自己的童年。
這就是《窗邊的的小豆豆》——一本讓我終身難忘的書。
窗邊的小豆豆讀后感范文10
大家知道著名的《窗邊的小豆豆》吧，它是日本黑柳砌子的著作，講述了黑柳砌子小時候的趣事。我讀后留下了很深的感觸。
這個暑假我又讀了一本類似小豆豆的書，這本書的名字就在題目上，就叫《會跳舞的向日葵》。它是中國著名文學家秦文君的著作，內(nèi)容就像小豆豆一樣，是自傳體的小說，講述秦文君兒時親身經(jīng)歷的故事。
這本書是小姑娘香草和小伙伴們的故事，在這個小雜院里的童年，讓每個讀過的孩子的都深深向往這那里。香草的小花園國有著會跟著音樂翩翩起舞的的向日葵，有香草的好朋友“小氣鬼”美妙的豐富的大餐。有在鐵皮屋頂上的會奏樂的雨滴。在那的老師，讓香草和住在那里的孩子們涂上了金子般的光彩。香草的爸爸媽媽，對對的爺爺奶奶，小牛的舅舅舅媽還有那孩子的爸爸媽媽，為香草、對對、小牛和所有孩子打起一把幸福的`傘。
這篇文章讓我讀完后學會了付出與接納、學會了思考與創(chuàng)造。
香草和她的伙伴們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了小雜院的孩子成長的故事。向我們展現(xiàn)了那里的孩子無窮的想象力。向我們展現(xiàn)了那里孩子的純潔友誼……
最后我想說：
“只要童心在，就一定會存在愛、友誼、快樂……”
窗邊的小豆豆讀后感范文11
我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》。
小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學生”，和教師、同學、學校格格不入，最終被迫退學。讀到那里，我為小豆豆打抱不平。其實，只是其它同學、教師、學校不明白小豆豆而已。
之后，小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學校。從此，小豆豆的學習生活進入一個嶄新的.時代。
新學校的小林校長給我的印象最深。
小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名，校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來，小豆豆一下就把想說的事全都說了出來，像天上的星星一樣多。小林校長一向在認真地聽著，沒有打斷孩子，而是耐心地聽著，如果是我，我早就不耐煩了，肯定會叫她別說了，去自我教室吧。小林校長太尊重小豆豆了，在我們的學校生活中，哪有校長聽小孩子說話呢。小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來，校長看見了，沒有批評她，而是說：“掏完了要放回去呀！”告訴小豆豆要有職責感，是你掏出來了，你有職責放回去。如果是一般的教師，肯定會把她叫到辦公室，嚴厲地批評也，并且命令她去它們立刻放回去，這樣小豆豆心里會很難受，錢包拿回來也會悲哀。
我喜愛小林校長獨特的教育方式。
窗邊的小豆豆讀后感范文12
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書非常好看，這本書的主人公叫小豆豆，小豆豆是一個一年級的小學生，她也是一個天真、可愛、善良的小女孩。她有一只牧羊犬，叫洛基，是茶色的。小豆豆在一所叫巴學園的學校上學。她和這所學校的校長小林先生，還有同學們一起度過了一個快樂的童年。
她有一個好朋友叫泰明，他得了小兒麻痹癥，是他第一個告訴小豆豆美國有一個叫電視機的東西，可惜最后他死了。小豆豆第一次撿到錢的`時候，把錢藏在一個地方，第二天卻不見了，小豆豆覺得很奇怪。
還有一次，小豆豆和洛基玩狼游戲的時候，洛基不小心把小豆豆的耳朵咬傷了，爸爸媽媽要打洛基，小豆豆卻保護它，小豆豆好了之后，它們更親密了。
《窗邊的小豆豆》是一本很好的書。
窗邊的小豆豆讀后感范文13
窗邊的小豆豆講的是一個叫小豆豆的女生，她的性格非常陽光。
小豆豆的名字由來是：她父母生她時以為是一個男孩可生下發(fā)現(xiàn)是個女孩子就取名叫徹子，可有很多人叫她小淘淘，她老是聽成小豆豆，為此在以后所有人問她你叫什么名字她就說我叫小豆豆。
小豆豆讀書時轉(zhuǎn)過幾次學，一次轉(zhuǎn)學因為上課在窗邊叫宣傳藝人打招呼來表演一喊，大家小朋友都覺得表演很好，等表演的走了許多同學都去學表演了課就不能上了，她就轉(zhuǎn)到了一個叫巴學園的學校。這個學校很窮教室是一個電車做的。她就成了那個學校的.學生心里沒有一點不開心的。讓她非常興奮的是校長聽了小豆豆講了四個小時的話小豆豆很開心。小豆豆的學校老是發(fā)生一些不高興的事情，她的一個同學山本泰明因為從小有小兒麻痹癥跟她同學了大約1年就死了讓小豆豆很傷心，在這幾事過了沒多久一輛美國B-29號飛機向他們國家投了燃燒彈小豆豆的學校也沒了讓小豆事再次失學，只有轉(zhuǎn)到其它學校去讀書了。
我讀了覺得小豆豆真不幸讓小小年齡就面臨這么多不好的事情，但小豆豆對生活對學習一點都沒有失望，每天都生活的開開心心，對生活充滿了熱情和陽光。我喜歡小豆豆可愛陽光的性格，我以后也要像小豆豆一樣做一個陽光的人。
窗邊的小豆豆讀后感范文14
在這個漫長而又快樂的暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這個充滿童稚可愛而又不懂規(guī)矩的孩子吸引了我，那就是小豆豆�！靶《苟埂笔莻�特別可愛的孩子，她會在上課時站在窗邊呼喚宣傳藝人，會和小草聊天，會對小燕子打招呼；
就是因為小豆豆在小學一年級時擾亂課堂紀律，被班里的班主任要求退學后，來到了巴學園，這樣活潑機靈、調(diào)皮淘氣的小豆豆，在巴學園的電車教室里開始了她新的學習生活。校長先生，用他的愛心、耐心和童心，把巴學園變成了一個孩子們的樂園，小豆豆在巴學園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學們快樂的身影，開心的笑聲……每一天大家都要在校長先生的`帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜，飯后大家一起散步對于孩子們來說又是非常好奇、新鮮的事情，既能學到自然常識，又能了解到一些有趣的歷史知識。
為了能讓學生提高自己的學習興趣和個性，小林宗作先生選擇了讓學生們自己選擇科目，對那方面但興趣就去做哪一個科目的內(nèi)容。而這也正是我心目中所理想的學習方式。
真心希望我們的學校也能成為像巴學園一樣——沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠的學校。
窗邊的小豆豆讀后感范文15
今日我看了《窗邊的小豆豆》這本書，書中主要寫了小豆豆第二次上學，她已經(jīng)在一年級的時候退過一次學了。那一次，班主任教師把小豆豆的媽媽請到了學校里，直截的跟她說：“你家的小姑娘在那里上學的`話，整個班級都會受到干擾。請您把她送到別的學校去好嗎?”先是把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次!一小時之后，她就離開了桌子，站到窗邊大喊大叫，弄得隔壁班級都無法上課�！眿寢屩缓脦е《苟乖僬乙凰鶎W校，找著找著，找到了一所叫做巴學園的一所學校。第一天上學時，她認識了許多朋友，慢慢地，她覺得那里的上課方式很異常，學習逐漸認真起來，最終成了校長先生眼里特點學生。
這個故事告訴我：學習不能不認真、要拖拖拉拉，要努努力力。
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