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讀傅雷家書有感 讀傅雷家書有感
當閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀傅雷家書有感 讀傅雷家書有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀傅雷家書有感 讀傅雷家書有感1
“一個人的思想，不動筆就不大會有系統(tǒng)�！�
于是，在看完《傅雷家書》后，一種想要將傅雷先生筆下給予的感悟梳理于心的急迫促使我寫下這篇文字，希望能夠化出所得，了明心間。
先生萬里傳書的思緒，跨越十幾年光陰，遠隔萬水千山，不僅僅是對愛子的叮囑愛撫，字里行間的感情，還升華出了愛祖國，愛民族的赤子情懷，以及凝聚其中的人格魅力，皆為人深深所動容。
于現(xiàn)在而言，傅雷先生所屬的那個時代早已飄遠出人們的思想范疇，時間拉開的距離已模糊了對那時代的客觀判斷。然而我們依稀可感受到，那年歲傷痛的火花仍舊星星點點地挑撥著我們的神經(jīng)，即使久遠，那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭所帶來的精神刑罰跟身心疼痛的深刻烙印依舊時隱時現(xiàn)地浮出時代的水面。于是，對于一位愛真理，愛生活，愛藝術，剛正不阿，真摯率直的先生而言，最終選擇凈身出世的方式，表明真心，尋求思想解脫，我抱以理解和深深的感喟。
生活變形的魔爪不斷壓榨他的才思，摧殘他的身心，而先生卻一直在妥協(xié)與堅持中盼望能看到他所企盼國度的崛起，他一生都在堅持，即使別人認為是偏執(zhí)的狂熱，他從未放棄。對人生哲思的深透，對音樂藝術的獨到與進取，對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的化解滲透，思想的矍鑠敦促著他永遠秉承一顆澄澈的赤子之心，樂觀向上地化解時代的傷痛，拓寬著生命的寬度。
雖然先生自命過于偏執(zhí)的缺點為生活添堵不少困擾，但丁點塵垢卻掩不住金子的滌亮。他擁有太多讓人稱頌的品格，再融入先生自個雅致的生活感悟，以至于覺得那些形容詞像枝柳般地脆弱貧乏。在道不盡的人格美麗中，于我最感動的便是先生對藝術獨特高雅的'見解以及謙卑樂觀，孜孜不倦的生活態(tài)度，讓一個美學初識者跟對生活迷惘的人在恍恍惚惚中，抓住了可以令她堅定的自信。
在對藝術的品味中，先生主張嵌入生活與自然，調衡感性的流動跟理性的堅持，在東方的超脫、恬靜、中庸跟西方的熱情、活潑、開明中取得恰當?shù)钠胶�。然而最主要的是為生命的藝術注入純真的心跟情，“藝術表現(xiàn)的動人，一定是從心靈的純潔來的�！�
在很多令現(xiàn)代人困惑的問題上，先生的見解都為我們解說了答案。對名利的取舍，艱苦的磨難，生活的哲理，藝術的本質，性情的錘煉上，都如高明的火炬一樣，為我們驅趕黑暗，重現(xiàn)星月。
所以，對于這么一位在時代濁流中越發(fā)澄亮透徹的精神偉人，除了深深的追思，我還有深深的敬佩。
讀傅雷家書有感 讀傅雷家書有感2
“要有耐性，不要操之過急。越是心平氣和，越有成績�！�
“學問第一，藝術第一，真理第一——愛情第二�！�
傅雷先生對兒子的一句句叮嚀縈繞在我的腦海中，揮之不去。
無盡的家書，寫不盡的憂愁;無盡的擔憂，掛念不已的心緒，在那一支筆下，處處開花。
傅雷先生對兒子的滔滔愛意，提筆時便化作一江春水緩緩流動，流入傅聰?shù)男闹�，流入每個讀過這本書的人的心中。
不問自己的身體，心中只是關心著身在異國他鄉(xiāng)的兒子的生活、音樂的進展。兒子若一座五指山，日日壓在傅雷夫婦的心頭�？此茻o盡的嘮叨，先生他們一句句的叮嚀，指引了傅聰，溫暖了傅聰。
這樣想來，父輩不都是如此嗎？
《多年父子成兄弟》中，汪曾祺先生老父親的一句句叮嚀，為他指明了日后的'方向；《城南舊事》中，林父對林海音的叮嚀，不也溫暖了她的童年嗎？
父母們大抵都是如此吧。
無數(shù)的名家也寫到過父輩，他們或親善或慈祥或質樸或嚴苛，他們也大都將一江柔情融在一句句或嚴厲或溫柔的叮嚀中，繪制出孩子們一生中愛的底色。
我想起我的父親。
“寫作業(yè)時坐直！”
“作業(yè)寫完了嗎？趕緊寫完睡覺！”
“走路時不要駝背！”
“要保持好奇心，要快樂！”
“要不服輸，要學會思考，戰(zhàn)勝困難，享受思考過程的樂趣”
……
一句句叮嚀貫穿了我生活中每一件小事、每一個細節(jié)。父親總是事事要操心，因而我總是會煩倦。讀了《傅雷家書》，我慢慢體悟到父親叮嚀中融著的滿心的愛，與無盡的關懷。
聽聽父輩的叮嚀吧，那一句句叮嚀中包含著父輩的人生閱歷，最真摯的祝愿，最誠懇的勸導。
聽聽父輩的叮嚀吧，那一句句叮嚀中是撲面而來的濃濃親情與一片深情。
聽聽父輩的叮嚀吧，讓愛在叮嚀中飛舞。
讀傅雷家書有感 讀傅雷家書有感3
有一顆心，叫父子心;有一份情，叫信中情；有一種愛，叫父之愛。——題記
十三年來，兒子傅聰為了在國外學習音樂，作為父親的傅雷也一直關心著兒子。
書信，成為了他們主要的交流工具。在那樸素的語言里，流露的是他們對對方的深深關愛。之后，一封封的家書被父親傅雷搜集起來，寫成了此書——《傅雷家書》。這本書也成了父子倆最美好的記憶。
兒時，父親傅雷嚴格教育著兒子，希望他長大后能夠有所作為�！拔崛杖∥嵘怼薄叭硕鵁o信，不知其可也”“三人行，必有吾師焉”等常常成為父親對兒子的教訓。小學四年級的秋天，傅雷開始接觸音樂，學習彈鋼琴。俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！痹谝痪盼迦甑倪x拔中，傅聰因表現(xiàn)優(yōu)異，被政府推薦前往波蘭進行學習。自此，傅聰?shù)暮Ｍ鈱W習生涯開始了，父子倆離別了……
兒子離開后，父親的第一封信就流露出之前對兒子的嚴格要求的后悔，兒子不在身邊每晚都無法安心入睡，每晚都淚流滿面，每晚都思念著在異地的兒子……但事已如此，怎能輕易改變呢？于是，父親就通過寫信對兒子抒發(fā)著內心的情感，每一封信每一個字都寄托著一個父親對兒子的愛。
信中的父親，變得溫柔了。他們互相討論著，兒子為父親介紹著外國的新穎事物，擴充父親的眼界。而父親，則是反復地為兒子講解著學習、藝術、生活和做人的道理等等。雖這些東西看起來平淡又啰嗦，但是這一點一滴都影響著傅聰?shù)囊簧�，為傅聰將來面對與他人的交往、面對生活的困難、面對社會的發(fā)展打下了基礎。
誰會通過寫信，來對你進行方方面面的教導？估計只有父親或母親了，他們的那份關愛值得你去深深體會。此外，父親傅雷都盡自己最大的努力去幫助到自己的兒子。當兒子需要國產(chǎn)物品時，傅雷都會將其買來郵寄到兒子那邊;當兒子需要某音樂家的資料時，傅雷都會連夜收集好給兒子發(fā)過去�？臻e之時，傅雷還會向兒子那里寄一些中華古典書籍或者直接通過寫信為兒子詳細講解，這也是希望兒子在國外不要忘記國語，多讀讀書，對中國傳統(tǒng)文化多了解一些。
其次，父親傅雷的關愛還無微不至。連寄一把琴，傅雷都會告誡兒子打開時注意鋼絲，以免手指受傷。打聽到兒子在家中努力奮斗、廢寢忘食，就及時寫信叫兒子多到外面散散步，有可能還找到創(chuàng)作的靈感。冬日到來，傅雷不知幾次都告誡兒子要多注意自己的身子，多吃能量較高的食物。
傅雷的關愛持續(xù)了整整十三年，他用自己的心血培育著兒子傅聰。付出多少，總歸會回報多少。在一九五五年的.“第五屆肖邦國際鋼琴比賽”中，傅聰獲取了第三名的好成績。這對父親傅雷來說，是多么的驕傲，是多么的自豪，也對之后培養(yǎng)兒子充滿了信心。在之后的幾年中，傅聰不斷成長，終于成為一名優(yōu)秀的鋼琴家，沒有辜負父親的一片良苦用心。
父子倆的書信是多么的令人溫暖啊！這本書讓我們見證了濃濃的父子深情，也深刻體會了傅雷的教育之路以及傅聰成功的藝術歷程……
家書連兩地，父子是一心。
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