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讀《弄泥木瓦》有感
當閱讀了一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《弄泥木瓦》有感，希望對大家有所幫助。
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”，我覺得這句話太對了!于是，這個暑假，我一口氣讀完了王勇英寫的《弄泥木瓦》這本書，那簡直就是莫大的精神享受啊!
《弄泥木瓦》這本書講述了:弄泥在這個夏末遇到了百姓堂的木瓦以后，內心深處的那份優(yōu)越感就被打破了。這個曾經指揮狗跑步，偶爾欺負別人，又常常帶著“隨從”和狗在村里鬧得雞飛狗跳，讓大人頭痛到極點的野蠻丫頭，從此就要面對很多打擊了……弄泥與木瓦最初為敵，最終成友。這期間他們歷經了種種誤會，體會了深刻的痛和感動。
弄泥、木瓦就像我和我的朋友——李歡一樣，第一次見面不懂事，說錯了話，會錯了意，從大班開始就站在了彼此的“對立面”。后來我們成了小學同學，當時都是班里有頭有臉的“大人物”——班長，他有他的朋友，我也有我的朋友。
可偏偏天公不作美，我們成了同桌。今天我扒拉你的試卷，明天你搗鼓我的作業(yè)，上午你拿走我的鉛筆，下午我切了你的橡皮……老師迫不得已把我們倆分開。就這樣到了二年級，我和李歡一起去操場溜達，回來就發(fā)現(xiàn)抽屜里多了一張紙條，他給我道歉了，還說明天請我吃東西。小孩子嘛，吃點零食就成了朋友，我們就這樣稀里糊涂地和好了。
身為《弄泥木瓦》的讀者之一，我認為那一幕幕、一幀幀都仿佛是墻壁上的年畫，妖嬈而又淳樸，而這年畫似的圖案，止不住出現(xiàn)在《弄泥木瓦》的字里行間，細細品來盡收眼底。似無盡的流水綿延細長，如輕飄的白云悠然自得，恬靜而不平淡，生動富有情感。
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