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讀《科學(xué)教育的原則和大概念》有感

時間:2023-10-04 08:01:28 讀后感 投訴 投稿
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讀《科學(xué)教育的原則和大概念》有感

  看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《科學(xué)教育的原則和大概念》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《科學(xué)教育的原則和大概念》有感

  在這本書里作者介紹了科學(xué)教育的十項原則:

  一、在義務(wù)教育的所有年級,學(xué)校都應(yīng)該設(shè)置科學(xué)教育項目,以系統(tǒng)地發(fā)展和持續(xù)保持學(xué)習(xí)者對周圍世界的好奇心,對科學(xué)活動的熱愛,以及對如何闡明自然現(xiàn)象的理解。

  二、科學(xué)教育的主要目的應(yīng)該是為了使每個人能夠參與有依據(jù)的決策和采取適當(dāng)?shù)男袨椋@對保證他們個人、社會以及環(huán)境的健康和協(xié)調(diào)發(fā)展是重要的。

三、科學(xué)教育具有多方面的目標,科學(xué)教育應(yīng)該致力于:

  1、理解一些科學(xué)上有關(guān)的大概念,包括科學(xué)概念以及關(guān)于科學(xué)本身和科學(xué)在社會中所起作用的概念。

  2、收集和運用實證的科學(xué)能力。

  3、科學(xué)態(tài)度。

  四、基于對概念的審慎分析,以及基于當(dāng)前對學(xué)習(xí)是如何發(fā)生的之研究和理解,應(yīng)該給出為了達到科學(xué)教育各個方面目標的清晰進程,指出在不同階段需要掌握的概念。

  五、應(yīng)該從學(xué)生感興趣并與他們生活相關(guān)的課題開始,逐步進展到掌握大概念。

  六、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗應(yīng)該明晰地反應(yīng)出既包含科學(xué)知識,也包含科學(xué)探究的理念,并且符合當(dāng)前科學(xué)和教育方面的見解。

  七、所有科學(xué)課程活動都應(yīng)該致力于深化學(xué)生對科學(xué)概念的理解,同時應(yīng)該考慮其他可能的目的。例如,科學(xué)態(tài)度和能力的培養(yǎng)。

  八、為學(xué)生設(shè)置的學(xué)習(xí)項目以及教師的職前教育和專業(yè)發(fā)展,都應(yīng)該與為達到原則3中所設(shè)目標需要的教與學(xué)的方法保持一致。

  九、評測在科學(xué)教育中具有關(guān)鍵的作用。無論是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的形成性評測,還是對學(xué)生學(xué)習(xí)進展的總結(jié)性評測,都必須考慮到所有的學(xué)習(xí)目標。

  十、為了達到科學(xué)教育的目標,學(xué)校的科學(xué)項目應(yīng)該促進教師之間的合作,并需要社會其他力量包括科學(xué)家的參與。

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