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老人與海讀后感

時(shí)間:2022-04-02 14:17:43 讀后感 投訴 投稿

老人與海讀后感【推薦】

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的老人與海讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老人與海讀后感【推薦】

老人與海讀后感1

  一個(gè)晴朗天氣,我一個(gè)人坐在房里,靜靜地看《老人與海》。

  這篇獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品講述了一個(gè)悲慘而動(dòng)人的故事:一個(gè)年老的漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),后來(lái)好不容易捕到了一條馬林魚(yú)。返航途中又遇鯊魚(yú)襲擊。漁夫一路上與鯊魚(yú)搏斗了三天三夜,結(jié)果馬林魚(yú)還是被吃得只剩下骨架。

  當(dāng)我第一次讀這篇小說(shuō)時(shí),心中就在說(shuō):好堅(jiān)強(qiáng)的老人呀,好有骨氣的老人呀老人在海中釣上了一條大馬林魚(yú),明知對(duì)方力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底,“我跟你奉陪到死”他說(shuō)。讀到這,我深切的感到漁夫誓死奉陪的精神。漁夫準(zhǔn)備殺死大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次,但每一次都不成功,漁夫還是一次次去試,終于殺死了大馬林魚(yú)。漁夫那永不言敗的精神又一次在我腦海中浮現(xiàn)。等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲。他用盡自己的一切力量來(lái)反南。魚(yú)杈被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在獎(jiǎng)把上亂扎。小刀折斷了,他用短棍,短棍也丟了,他用舵把來(lái)打。在工具一次次毀壞時(shí),他說(shuō):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!北M管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的.英勇意志。

  讀完這篇小說(shuō),我心里久久不能平靜。馬林魚(yú)雖被吃掉了,老漁夫是什么也沒(méi)得到,然而在精神上他卻取得了永恒的勝利。

  我敬佩老人,敬佩他永不言敗毫不氣餒的硬漢精神!敬佩他勇敢無(wú)比的意志,也永遠(yuǎn)記住老人那句話并作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。

老人與海讀后感2

  海是調(diào)皮的頑童,它有時(shí)平波如鏡,有事掀起狂潮巨浪,與正真的勇士試比高下。人的精神是無(wú)形的,它可以深藏在人們內(nèi)心里一動(dòng)不動(dòng),也可以一觸即發(fā),用它難以形容的威力與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。

  一位以打漁為生的老人,一望無(wú)際的大海,就算是正值壯年的'男子漢在大海面前都顯得那么微不足道,更何況是一位老人?然而這位老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋,又有誰(shuí)能像那位老人一樣與幾十條鯊魚(yú)作戰(zhàn),是什么力量促使老人去戰(zhàn)斗呢?是精神,是頑強(qiáng)不屈的精神。

  可以消滅一個(gè)人,就是打不垮他,這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上,他什么也沒(méi)有得到,就連漁網(wǎng)魚(yú)叉也沒(méi)有了,他輸了嗎?沒(méi)有,他是最后的勝利者,他的精神戰(zhàn)勝了一切,因?yàn)榫袷鞘郎衔ㄒ粺o(wú)法戰(zhàn)勝的。即使一無(wú)所獲仍舊堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗,不正是《老人與海》給我們的啟示嗎?

  一個(gè)人一旦擁有了這種精神,他就是這個(gè)世上最勇敢的人,不可戰(zhàn)勝的人。是的,的確可以戰(zhàn)勝一個(gè)人,但就是大不挎它,或許那些所謂的“勝利者”會(huì)贏得某些人的掌聲,但在人們內(nèi)心深處有種聲音在說(shuō):“你們的勝利是最可悲的!”為什么我們的英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼,為什么我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢?因?yàn)槿祟?lèi)不可泯滅的精神,是無(wú)法戰(zhàn)勝的正義。

  我們應(yīng)該歌頌?zāi)切┕沤裰型鈸碛羞@種精神的人。

  

老人與海讀后感3

  《老人與!返淖髡吆C魍@得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這本書(shū)的確是一本好書(shū)。

  它講述了一個(gè)老人出海捕魚(yú),但直到第八十五天才在遠(yuǎn)海中捕到了一條大馬林魚(yú),與其搏斗兩天兩夜后終于殺死了它。然而,等待老人的是更大的考驗(yàn)。在歸途中遇到鯊魚(yú)的圍攻,筋疲力盡的他,在一無(wú)幫手二無(wú)武器的情況下,仍不服輸,最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú),老人憑著頑強(qiáng)的`意志勝利返航,而拖回的卻是光禿禿的大馬林魚(yú)的骨架……

  老人這個(gè)形象告訴我們:不管做什么事都要堅(jiān)持、努力、執(zhí)著,哪怕面對(duì)的是失敗……

  記得三年級(jí)時(shí),父母在老師家旁租了房子,為的是讓我能考入音樂(lè)學(xué)院。六月初,老師突然要求我考十級(jí),但只給兩個(gè)月時(shí)間。我內(nèi)心很抵觸,每天在媽媽的督促下,渾渾噩噩地練琴八個(gè)小時(shí)……以前,我覺(jué)得練琴好玩,沒(méi)想到會(huì)這么艱巨。練了幾天后,我累到極點(diǎn),整天在家欲哭無(wú)淚……這時(shí),我讀了《老人與!罚瑑(nèi)心一震,不禁質(zhì)問(wèn)自己:書(shū)里的老人八十四天打不到魚(yú),仍不肯返航;打到魚(yú)后,與鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜,雖然魚(yú)在歸途中被吃光,可他仍把魚(yú)骨頭拖回岸邊!-------你只是考鋼琴十級(jí),這點(diǎn)困難都克服不了?我幡然醒悟,改過(guò)自新。在此以后的一個(gè)多月,我專(zhuān)心致志地狂練,忘乎所以地一遍遍么復(fù)琢磨……盡管我的手指隱隱作痛,但我通過(guò)吮吸它減輕痛感,仍堅(jiān)持每天練琴八小時(shí),媽媽心痛極了。

  在考級(jí)當(dāng)天,我信心滿滿地步入了考場(chǎng),琴?gòu)椥性屏魉,譜也倒背如流!最終,我花了兩個(gè)月的時(shí)間,就考出了十級(jí)……今后若再遇困難,也以老漁翁為榜樣,不服輸,堅(jiān)持到底。

  《老人與!肥且槐竞脮(shū),它鼓起了我的斗志。你們也趕緊去看看吧!

老人與海讀后感4

  常言道:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)帶我們徜徉在知識(shí)的海洋,書(shū)帶我們領(lǐng)略多彩的世界。”多讀書(shū),讀好書(shū)將給我們不一樣的人生。最近,我正在讀美國(guó)作家海明威編寫(xiě)的《老人與!罚@個(gè)故事特別精彩,也給了我很多感悟。

  這個(gè)故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)搏斗的故事。在捕殺大馬林魚(yú)時(shí),他多次受到大馬林魚(yú)的襲擊且全身傷痕累累,桑提亞哥原本可以放棄捕殺,回到安全的'捕魚(yú)區(qū)域捕捉其他海魚(yú),但他偏不,他克服重重困難,經(jīng)過(guò)三天三夜的頑強(qiáng)拼搏,最終捕到了大馬林魚(yú)。回程途中,又五次遭遇鯊魚(yú)的侵襲,他用魚(yú)叉,船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚(yú)的白骨,但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

  在我們生活中,做任何事情都不會(huì)一直順風(fēng)順?biāo),但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退,中途放棄,還有一些同學(xué)本打算做某些事,但道聽(tīng)途說(shuō)一些困難,連嘗試都不進(jìn)行,直接放棄。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)困難,砥礪前行。

  之前,我每次碰到題干很長(zhǎng)且又難的數(shù)學(xué)題時(shí),想都懶得想,題甚至都沒(méi)讀完,就放棄并告訴媽媽自己不會(huì)做。媽媽給我講題時(shí),十分生氣。生氣不是因?yàn)槲宜讲粔颍且驗(yàn)槲覜](méi)動(dòng)筋,連思考都沒(méi)進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后,難題也就沒(méi)有那么難了。從那以后,我每一次碰到不會(huì)題都會(huì)靜下心來(lái)想一想,把我能想到的都寫(xiě)下來(lái),從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線索,答案自然就迎刃而解了。

  《老人與!愤@個(gè)故事教會(huì)了我一種精神,一種永不言棄,不屈不撓的精神。

老人與海讀后感5

  前幾個(gè)星期,我們的班主任吳老師推薦我們讀一本好書(shū),名叫《老人與海》,這本書(shū)的作者是海明威。

  《老人與!肥呛C魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌贰9适碌那楣(jié)很簡(jiǎn)單:一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到任何一條魚(yú)的情況下,他告別了和他一起捕魚(yú)的那個(gè)孩子,一個(gè)人獨(dú)自出海,在遠(yuǎn)離陸地的大海上面釣到了一條巨大的馬林魚(yú),他跟那條大馬林魚(yú)在海上面周旋,經(jīng)過(guò)三天三夜的的較量,在他的手受傷、抽筋的情況下,通過(guò)他自己的努力、耐力與毅力戰(zhàn)勝了那條巨大的馬林魚(yú),圣地亞哥最后用魚(yú)叉殺死了那條大馬林魚(yú)。可是在他返航的途中,卻遭到了一群群的`鯊魚(yú)的襲擊,他跟鯊魚(yú)們進(jìn)行了搏斗,當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨,大馬林魚(yú)的肉全部被鯊魚(yú)們搶吃掉了。

  讀了這本書(shū)我很感動(dòng),我覺(jué)得雖然老人并不是最終的勝利者,盡管他開(kāi)始釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),最終還是讓鯊魚(yú)給吃了,他僅僅只是帶著魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨回來(lái),但是他沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié),其實(shí)他是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己、很能堅(jiān)持、很能吃苦的人,他的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

  我們的人生就像海洋一樣,很寬、很廣、也有危險(xiǎn),海洋時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們要有老人的那種“硬漢精神”。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。

老人與海讀后感6

  《老人與!愤@本書(shū),雖然早有聽(tīng)說(shuō),但卻不知到到底是怎樣的一個(gè)故事。終于有機(jī)會(huì)在這個(gè)暑期,我有幸讀到了這本書(shū)。

  我想:不必再介紹這書(shū)的主要內(nèi)容了。因?yàn)槲蚁嘈藕芏嗳硕伎催^(guò)這著名的書(shū)了。即使沒(méi)有那就去看看!那將有很大的收獲。

  看了這本書(shū),使我深深的震撼,這位有著不平凡經(jīng)歷的平凡老人竟是那么的頑強(qiáng),又不可動(dòng)搖!佩服他堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)持不懈的精神。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的這種努力拼搏,挑戰(zhàn)極限的精神。更何況"失敗乃成功之母"。只有勇敢的去嘗試,才有成功的機(jī)會(huì)!

  人類(lèi)是頑強(qiáng)的,人們本應(yīng)該有自己的極限,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的.人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。

  正如我們中國(guó)一次又一次的接受著上天的考驗(yàn),面對(duì)雪災(zāi),地震……我們團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,終于挺過(guò)去了!但考驗(yàn)依舊繼續(xù)著它的"步伐",向人類(lèi)發(fā)起新的挑戰(zhàn)。在8月又迎來(lái)了一次災(zāi)難,"莫拉克"的降臨使臺(tái)灣陷入了困境,大陸同胞們紛紛踴躍捐款,把愛(ài)心送往海外的炎黃子孫。我相信:只要勇往直前,頑強(qiáng)奮斗,沒(méi)有什么能難道我們中國(guó)人!

老人與海讀后感7

  《老人與!肥敲绹(guó)作家海明威的作品。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚(yú)的故事。老人接連84天沒(méi)有捕到魚(yú),但他并不灰心喪氣,照樣出海,終于捕到一條大馬林魚(yú)。卻又因?yàn)檫@條大馬林魚(yú)與一群鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫,更是一條硬漢。他孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老,但他樂(lè)觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。在與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中,他忍受著饑餓、傷痛,竭盡全力。從他身上,我看到了不屈不撓的硬漢精神。

  小說(shuō)中,我最喜歡的一句話就是老人說(shuō)的話:“可是一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅一個(gè)人,可就是打不垮他。”

  這句話使我不由得想起了我自己。

  進(jìn)入八年級(jí)后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,我又比較貪玩,導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定,忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔(dān)心。而我總覺(jué)得自己年齡小,再玩一會(huì)兒也不會(huì)怎樣。和我同齡的孩子都念七年級(jí),我現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。我沾沾自喜于自己的小聰明。可是人算不如天算,我的月考成績(jī)、中段成績(jī)?cè)絹?lái)越不如意,爸爸媽媽的話語(yǔ)也越來(lái)越少,我在盡量減少與爸媽的接觸的同時(shí),也在不停的思考:是我不夠聰明嗎?好像不是這個(gè)原因。那是我不夠努力嗎?是我不夠踏實(shí)嗎?是我不夠進(jìn)取嗎?……

  一連串的問(wèn)題使我的心越來(lái)越焦慮不安。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō)她給我找了一本書(shū),我急忙拿來(lái)一看,是《老人與!。我一口氣讀完后,終于明白了媽媽的`苦心。我缺少的,就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折,都要堅(jiān)持下去,決不放棄。我的改變從里到外,我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧,也不再與搞怪的同學(xué)結(jié)伴游玩,我開(kāi)始靜下心來(lái),專(zhuān)注的做作業(yè),認(rèn)真的思考問(wèn)題,積極的閱讀課外名著,做筆記。

  老人的這句話,促使我不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步。

老人與海讀后感8

  當(dāng)我翻開(kāi)《老人與!返牡谝豁(yè)時(shí),就被深深地吸引住了:一條大鯊魚(yú),一條大馬林魚(yú),一個(gè)男孩和一個(gè)老人,塑造出了一個(gè)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)是蘊(yùn)含深刻哲理的故事。

  故事講述了一個(gè)叫做“圣地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰(zhàn)”了84天,終究沒(méi)有釣到魚(yú)。他經(jīng)常被同行冷嘲熱諷,但他從來(lái)都沒(méi)有灰心,僅僅靠著他那簡(jiǎn)陋的器具,在海上搏斗了三天,終于釣到了一條大馬林魚(yú)。但在回家的海域上遇到了數(shù)條大鯊魚(yú),他馬上冷靜下來(lái),憑借著他從小捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn),用刀子刺穿了鯊魚(yú)的骨頭,將那些可惡的'壞家伙置于死地。但老人也付出了代價(jià):他的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)們啃得只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和骨架了。

  “勇敢者是不會(huì)被打敗的,你可以消滅他,但永遠(yuǎn)打不垮他!边@句話深深地“印”在了我的腦海里。雖然老人躲不過(guò)海明威筆下寫(xiě)的災(zāi)難,但是他勇敢的面對(duì)了這些災(zāi)難。人類(lèi)真是一種奇怪的動(dòng)物:他們有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗,失敗真的如此可怕嗎?老人在海上經(jīng)歷了84次失敗,但他都沒(méi)有放棄捕魚(yú)。我非常敬佩老人這種不屈不撓的精神,正是他這種精神,換來(lái)了應(yīng)有的報(bào)酬——大馬林魚(yú)。

  而在生活中的我,可不像老人那樣毅力十足。有一次,我考試考砸了,非常傷心。媽媽就讓我看看《老人與!愤@本書(shū),希望我能從中學(xué)習(xí)老人這種永不放棄的精神?赐暌院,我又鼓起勇氣,充滿力量,決定以后要繼續(xù)努力,查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

老人與海讀后感9

  輕輕合上這本《老人與!,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。

  《老人與!分v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫,在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)?墒窃谒岛降耐局校瑓s遭遇到了鯊魚(yú)的襲擊,當(dāng)他終于回到港口的時(shí)候,那大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭,魚(yú)尾和一條光禿禿的脊背。

  老人失敗了,但那只是力氣與肉體上的失敗,他的信心和希望始終曾未破滅!叭瞬皇菫榱耸《.。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”老人是驕傲的,骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運(yùn),卻不能容忍被打敗。俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想來(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

老人與海讀后感10

  在此刻快節(jié)奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過(guò)得越來(lái)越緊張和拘束,似乎沒(méi)有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息,而現(xiàn)實(shí)的壓力最讓我們這一新生的朝陽(yáng)越來(lái)越困頓、越來(lái)越迷茫,遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)失敗就怨天尤人、自甘墮落。書(shū)籍,本是人們的精神寄托,經(jīng)過(guò)閱讀,我們能夠在書(shū)中將生活中的戾氣沉淀,凈化心靈。

  什么是堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來(lái)。即使再次跌倒,便再一次爬起,永遠(yuǎn)不要失卻對(duì)于生活的期望與自我人生的夢(mèng)想。

  什么是英雄,有人說(shuō)英雄就是敢于應(yīng)對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣,即使失敗了無(wú)數(shù)次也依舊朝著夢(mèng)想前行的勇氣。

  《老人與海》給予我們的'啟示是,人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,無(wú)論成功與否,都不能停下進(jìn)取的腳步,努力或許得不到成功,可是不努力就必須不能收獲成功。正如故事中老人曾說(shuō):“可是人不是為失敗而生的,一個(gè)人能夠被毀滅,但不能夠被打敗。”失敗并不可怕,可怕的是自我對(duì)失敗屈服,一旦屈服,那么所有的努力都將功虧一簣,這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義,我覺(jué)得我們就應(yīng)當(dāng)向老人一樣,會(huì)勇敢地去應(yīng)對(duì)生活的一切挫折,即使失敗了,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì)是成為生活的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ省?/p>

老人與海讀后感11

  “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。喜歡看書(shū)的人看書(shū)如同饑餓的人撲在食物上,補(bǔ)充能量。

  書(shū)的種類(lèi)有很多,例如:小說(shuō),科幻,歷史,文學(xué)等。各個(gè)種類(lèi)都有人喜歡看,他們看書(shū)常常忘記自己要干什么。在我閱讀的書(shū)籍中,最讓我印象深刻的還是那本《老人與海》。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是:一位老人,一條普通的大馬林魚(yú),在一望無(wú)際的.大海發(fā)生了一個(gè)說(shuō)不平凡也不平凡的事。沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚(yú),沒(méi)有魚(yú)也不會(huì)有漁夫。漁夫在茫茫大海中釣上了一條大馬林魚(yú),可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,遭到了鯊魚(yú)的襲擊。結(jié)局可想而知,大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,剩下的只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的驅(qū)殼,任人隨意擺布。但又有誰(shuí)愿意去擺布呢?

  然而,在這個(gè)故事中,卻折射出一位“英雄”-老人圣地亞哥。他連續(xù)四十八天,在別人眼里定是個(gè)失敗者。

  因?yàn)闈O夫捕不到魚(yú),還算是漁夫嗎?他的捕魚(yú)工具一次又一次被鯊魚(yú)帶走,他始終不屈折。一句“我跟你奉陪到死”,把生命都?jí)旱纳先ィy道不算英勇嗎?

  老人將大馬林魚(yú)殺死,看似一個(gè)很完美的結(jié)局,卻迎來(lái)自己的悲劇。鯊魚(yú)的攻擊是英勇的報(bào)應(yīng)。

  回想老人說(shuō)的話:“人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗!比苏娴暮芷婀,有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)勇氣面對(duì)失敗呢?

老人與海讀后感12

  我在這個(gè)充滿活力的暑假里,看了一本有趣的書(shū)叫《老人與海》它情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容豐富。有的地方讀起來(lái)還讓人驚心動(dòng)魄呢!它講的是一個(gè)老頭,他是個(gè)漁夫,有一個(gè)助手叫 波特,他們整天以捕魚(yú)為生,有的是候打不打魚(yú)還得餓肚子,有一個(gè)人在他們餓肚子的時(shí)候幫助過(guò)他們。 有一天,老頭子要獨(dú)自出海遠(yuǎn)行了,他對(duì)幫助過(guò)他的人說(shuō):“我這次到太平洋去捕魚(yú),一定有很大的收獲,你想要什么?” 那個(gè)人回答道:“我什么也不要,你給我一塊魚(yú)肉就行了!

  老頭子第二天便開(kāi)始出海捕魚(yú)了,剛開(kāi)始都是一路順風(fēng),但是只捕到一些小魚(yú)不夠給別人,他便向深海駛?cè),一天他正坐在船邊釣魚(yú),忽然浮標(biāo)猛地往下一沉,老人差點(diǎn)都掉到海里去了。 經(jīng)過(guò)了五天五夜的生死拼搏,終于把那條大魚(yú)給制服了。那時(shí)老頭已經(jīng)筋疲力盡了,他擦了把汗,向海里瞪了一眼。魚(yú)的'鰭因勞累過(guò)度而充滿了氣,浮了上來(lái),老人使出最后一點(diǎn)力氣掄起魚(yú)叉往下一戳,正好戳在頭上,終于魚(yú)被打死了。他仔細(xì)一看:“哇,這條魚(yú)比我的船還要大幾倍!”老人把魚(yú)栓在船頭,便開(kāi)始返航了,過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,有一條鯊魚(yú)尋著魚(yú)腥味游過(guò)來(lái)咬了魚(yú)一口,老頭拿起一根備用的長(zhǎng)矛戳進(jìn)大鯊魚(yú),隨后又有五只鯊魚(yú)來(lái)襲擊,最后魚(yú)只剩下一副骨架了。這本書(shū)我看到了漁夫的毅力和堅(jiān)持不懈可貴精神。

老人與海讀后感13

  今天我在學(xué)校里讀了《老人與!愤@本故事書(shū)。

  《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打上一條魚(yú)后,但在第二天,他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他平生捕到的的`一條魚(yú)!馬林魚(yú)的身體大,力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。

  老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎,企圖逃回大海。老人為了馴服馬林魚(yú),精疲力竭,皮開(kāi)肉綻,但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服。

  他憑著頑強(qiáng)的意志,終于把大馬林魚(yú)扎死,拴在了船頭。然而,幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn),等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了,但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú),老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

  失敗,在許多人的眼中是非?膳碌模坏┎衿饋(lái),就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。

  人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過(guò)的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

老人與海讀后感14

  一次次出海,老人對(duì)自己充滿著堅(jiān)定的信念,雖然,在這四十八天里,老人一條魚(yú)都沒(méi)有達(dá)到,但是,老人并不放棄,他相信自己一定可以打到大魚(yú)。

  這就是作者筆下的一個(gè)堅(jiān)定、和藹的老人,同時(shí)作者也正是用老人這種永不放棄的精神,永不磨滅的信心來(lái)作為小說(shuō)的主線,貫穿全文。

  這本小說(shuō)的內(nèi)容非常的簡(jiǎn)單,主要就講了老人在海上與大鯊魚(yú)搏斗的情景。但是,這本書(shū)對(duì)于六年來(lái)讀了不少書(shū)的我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。初看這本書(shū),覺(jué)得這本書(shū)非常的短,應(yīng)該很好讀,于是,我便草草地掃了一眼。結(jié)果讀完之后,別說(shuō)很好讀了,就連書(shū)里面講了什么我才只讀懂了一部分,原因是在這本書(shū)中,作者在老人與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候,運(yùn)用了許多的細(xì)節(jié)描寫(xiě):動(dòng)作、語(yǔ)言、環(huán)境……“我沒(méi)有抽筋,”他說(shuō),“它很快就會(huì)浮上來(lái),不過(guò)我能堅(jiān)持住。你必須堅(jiān)持住,這是不用說(shuō)的了!薄@是我列舉的作者對(duì)老人的語(yǔ)言描寫(xiě),由此看出,這就是作者筆下的老人,堅(jiān)持、執(zhí)著、頑強(qiáng)、有著永不磨滅的信念。這正是作者在寫(xiě)作之中的匠心獨(dú)運(yùn)的地方,從多個(gè)方面的寫(xiě)法來(lái)滲透進(jìn)去,同時(shí),在寫(xiě)法上,也從不同的'角度來(lái)寫(xiě)出了老人的特點(diǎn),這也正是這本小說(shuō)最吸引人的地方,也真是這本書(shū)最令人難懂的地方!

  這是一本書(shū),一本引人入勝的書(shū)。書(shū)的特點(diǎn)由我來(lái)感受,反復(fù)品味,這將會(huì)是我的寫(xiě)作素材!

老人與海讀后感15

  懷著崇敬的心情,我讀完了《老人與海》這部小說(shuō)。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。

  這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后,成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚(yú)。魚(yú)大勁也大,它拖著船走了兩天兩夜,最后老人終于叉死了那條魚(yú)并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來(lái)了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死搏斗后,鯊魚(yú)被趕走了,可是老人收獲的卻是一副魚(yú)骨架。

  看了這本書(shū),我的心情久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:無(wú)論怎樣,最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?做人不應(yīng)該被任何困難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

  我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難:生活中的'為人處事、待人接物,學(xué)習(xí)過(guò)程中的每次考試,都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心,有了對(duì)美好生活的希望,我們需要做的就是好好學(xué)習(xí),把自己的事情做好。做為一名小學(xué)生,我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想,課堂知識(shí)的掌握也不盡人意,爸爸媽媽還給我安排了課外班,我也曾經(jīng)報(bào)怨過(guò),F(xiàn)在想來(lái),相比在大海中生存的老人,這點(diǎn)困難算得了什么呢?我更應(yīng)該從老人身上獲取能量,做生活的強(qiáng)者!

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