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初中生活記敘文

時間:2023-02-28 03:15:12 初中生活 投訴 投稿

初中生活記敘文(通用50篇)

  大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是記敘文,記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。這種類型的作文要怎么寫呢?下面是小編精心整理的初中生活記敘文,歡迎閱讀與收藏。

初中生活記敘文(通用50篇)

  初中生活記敘文 篇1

  讓你的風鈴晃動的,是風;讓你的生命靈動的,是愛。在那個有風的午后,請默默地聆聽著風鈴叮叮的響聲,默默想念著心里的人,讓自己和風鈴化為一體,讓愛與風一起流動。人生本沒有痛苦,痛苦的只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去感受,幸福潛伏在每個人的身邊。人們常用“遺憾”二字來表達自己的無奈,用來搪塞問話,躲避尷尬,推卸責任。

  盡管并不是所有的播種都意味著收獲,盡管并不是所有的追求都能綻放花朵,但我們并不能因為如此而不去努力,不去奮斗。倘若件件事都那么完美,沒有遺憾,那就不會有希望,更沒有努力奮斗的必要。

  也正因為我們有遺憾,所以生活才有光彩。盡管彩虹總在風雨之后,也盡管春天總在冬天之后,但我們的信念不會改變,我們的堅持也不會改變。遺憾就是這樣為我們帶來希望。有遺憾才有期待,才有再度輝煌的渴望。把自己經(jīng)歷的美好的事情永遠攜刻在生命的里程碑上,把那些令自己傷心,難過的事情拋到九霄云外。

  忘記仇恨和不公,記住給予和幸運,把仇恨的.空間留給愛,讓我們的心靈永遠清澈透明,讓生命的里程碑永遠記在感動的感恩,從此學會去愛別人,學會給別人機會,因為寬大的胸懷能讓我們的路,越做越寬。

  快樂的秘密就藏在我們心里,只有相信自己有足夠的能力打敗糟糕的情緒,就能找到開啟快樂之門的金鑰匙。

  初中生活記敘文 篇2

  生活,是一位沉默的老師,它會教我們一些道理。我們應善于觀察,虛心學習。

  生活,是一位知識無窮的老師。有時,連一些圣人的智慧也比不上它!皟尚恨q日”的故事中,連圣人孔子都無法說出我們什么時候離太陽近,什么時候離太陽遠。如果運用生活原理,我們很容易知道一天到晚離太陽距離不變。生活,充滿了學問。

  生活中的道理,要靠自己觀察、探索、實踐得到。魯班在下雨時看見人們撐著荷葉遮雨,便去探索如何制造方便攜帶和遮雨的工具。他仔細地研究了亭子的形狀,經(jīng)過多次試驗,造出了傘。他又觀察長鋸齒的草和螳螂的鋸齒,發(fā)明了鋸子。魯班所發(fā)明的工具,無一不是生活這位老師啟發(fā)他的。

  不僅是古人,今天的人們也因生活這位老師而受益匪淺。人們觀察生活中魚的潛水和魚鰾的`結構,發(fā)明了潛水艇,才有了現(xiàn)在輝煌的“蛟龍?zhí)枴保蝗藗冇^察了蝙蝠中的超聲波發(fā)射神經(jīng),才能巧妙地發(fā)明出雷達和聲吶。生活給予了我們太多的智慧結晶,不愧是的老師。

  外國人也因向生活中的事物學習而大獲成功。牛頓,在被蘋果砸了之后,潛心研究生活中蘋果掉落的現(xiàn)象。萊特兄弟一心想實現(xiàn)飛天夢,潛心鉆研生活中鳥的飛行十幾年,終于,造出了世界上第一架飛機并且試飛成功!真是“生活如此多嬌”!

  作為新時代的學生,我們不應讀死書,效仿“頭懸梁,錐刺股”或者“囊螢映雪”“鑿壁偷光”,而是應該在生活中學習,細心觀察,仔細體會,才能真正地融會貫通。

  所以,學無止境,學習就是的老師。

  初中生活記敘文 篇3

  鼓勵就像一盞明燈,指引我們走向成功;鼓勵就像一汪清泉,滋潤了我們干枯的心靈;鼓勵就像一塊巧克力,給予我們能量,使我們奮發(fā)向前。我就生活在鼓勵中。

  記得那還是小學的時候,放學后,老師給我留了幾道題在學校做。但做到最后一題時,我卡在了那里,想了10分鐘都沒想出來,我十分著急,就想放棄了。這時,老師輕輕走了過來,溫柔地看著我,那如母親一般慈愛的眼神使我的心鎮(zhèn)定下來。老師將手慢慢地放到了我的肩上,輕輕地拍了拍我,像一片羽毛,又輕又柔,微笑著對我說:“不要著急,要有耐心,這種題型我們之前遇到過,以你的能力一定可以做上來,孩子,我相信你!边@句話就像一縷清風,使我焦躁的心沉靜下來,我的心里不再著急了。我充滿信心地拿起筆,又開始仔細地審題,分析,演算起來,不一會兒,卷子上的答題區(qū)就被工整地填滿了。在老師的鼓勵下,我成功地解決了這道難題。謝謝老師,您那句“孩子,我相信你”給予了我無窮的`力量。我前進的哪一步又離得開您的鼓勵呢?我生活在鼓勵之中。

  “加油,加油!”陣陣加油聲在我身邊一浪高過一浪。我們班在操場上進行鉆圈比賽,我們組前面的同學表現(xiàn)都很好,最后就剩我一個了,只要可以鉆過這個圈,我們組就贏了?墒牵乙恢痹趽模δ敲凑业捏w型又稍胖,恐怕鉆不過去。我緊張地走到圈前,慢慢蹲下身子,兩手小心翼翼地先伸過圈子,放在圈前面的地上,再嘗試著把頭和身子往前探,但是那圈好像故意和我作對似的,有好幾次都差點碰倒了圈,嘗試了幾次都無法過去。正當我打算放棄的時候,我聽到了幾個熟悉的聲音大聲對我喊:“加油,你能鉆過去,你可以的!”緊接著此起彼伏的加油聲從四面八方傳了過來,“加油,加油!”聽到了同學們真誠的鼓勵,我突然感覺自己就像充滿了電的機器一樣,又有了信心與能量。我把身子弓起來,努力縮成一團,順勢往過一鉆,居然鉆過去啦。這時周圍爆發(fā)出熱烈的掌聲,我心中涌起了無限的自豪與感激。朋友們,謝謝你們帶給我的鼓勵。我生活在鼓勵之中。

  周圍的很多人都給予過我鼓勵,在他們的鼓勵中,我征服了知識上的難題,闖過了生活中的難關。鼓勵讓我成長得更快。謝謝那些給予我鼓勵的人。我也要將鼓勵送給別人,讓更多的人生活在鼓勵之中。

  初中生活記敘文 篇4

  首先說我所理想的學校和我現(xiàn)在的學校不同,我原來的志向是考上我們地區(qū)的重點中學,而由于我的刻苦成度的不到位,所以說我沒有考上;其次是校風與班風。這是極為重要的。

  現(xiàn)在的中學生活,在初一至初三沒有一個班里沒有倒蛋生,和一些愛打架的`,每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級班主任那兒去,如果是嚴重的還會被叫到教導處去,去挨一頓“K”,而且我看到的最歷害的一幕是:

  那一天我放學回家時,看到前面許多的行人都停住了腳步,我過去一看,天哪,那一幕使我吃那一驚,一個人那了一塊兒磚頭向一個穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過去,那個男孩子到了下去,主打者跑掉了.

  路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那個人去拿起磚來砸和他在一所學校讀書的同學呢?

  初中生活是那么的復雜,我茫然失措,不知為什么讓同學們保持不了美好的友誼,而整天的打打殺殺……

  初中生活記敘文 篇5

  26、27、28日還好一點,29日到十五中學報到、分班后,由于老師的要求太多了,弄得我心情煩躁無比。晚上我洗完澡就一個勁的看書,已知看到10點才睡覺,直到睡覺時才想東西,弄得我睡不著。30日早上頭暈,不能起床了,干起活來很慢,我搞了晚餐,搞起來很困難。31日熱了不能開風扇,可能被大大制止了、9月1日也是這樣,為過馬路和達不到老師的要求而擔心,馬路上的車會把我撞了,達不到老師的要求要扣分。1日晚上睡好了一點,2日去學校發(fā)課本、編座位,我感到頭暈,晚上睡覺很熱,沒有開空調,看來開空調也被大大制止了。

  3日去學校參加開學典禮沒有帶凳子,因為過馬路拿凳子很危險,會被汽車撞了,別人都帶了,他們不怕危險。老師講沒帶凳子的去辦公室,我去了,參加開學典禮時我蹲著,蹲到頭暈了,同桌問我為什么沒帶,我很煩惱。中午外婆來我家了,他說中學生什么也不能怕了,下午上學他送我過馬路。晚上開了空調睡覺,睡著了,4日好多了,但是洗澡時很不順利,為了完成和文肖買的`資料,晚上寫作業(yè)時打瞌睡了,又睡不著。5日上課和過馬路時打瞌睡,晚上天氣冷了一點,這幾天都要穿校服。6日完全好了,下午可以穿原來的衣服了,我很高興。

  初中生活記敘文 篇6

  替罪羊的意思我想大家都很明白,就是代替一個人承受錯誤。而我當替罪羊的次數(shù)可不是一回兩回的了,我?guī)缀趺刻於家攷状翁孀镅颉?/p>

  你瞧!這不又發(fā)生了嗎?

  今天晚上,媽媽沒有在家,就我和妹妹兩個人在家,我們一直在房間里看電視,看了一會兒,妹妹覺得很無聊,就動了歪腦子,想惡作劇。起初我還不知道,只看見妹妹在房間里走來走去,好像在找什么東西,我問妹妹:“你再找什么呢?”妹妹滿不在乎的說:“不知道!蹦菚r我也沒有怎么管她,于是我就接著看電視了。過了一會兒,妹妹找到了一雙鞋子,還找到了幾支畫筆和一幅我畫的畫。妹妹看東西都齊全了,就開始在鞋子上畫畫了,妹妹是照著我畫的那幅畫畫的,可是畫得極為不像:我畫的小鳥,被妹妹畫成了小雞,而且小雞還沒有爪子;我畫的樹木,被妹妹畫成了竹子,而且竹子還沒有枝條;我畫的女生,被妹妹畫成了男生,而且眼睛還有很長很長的眼睫毛……等她畫完后,我才發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)她在鞋子上畫的'畫,我拿著鞋子,鞋子已經(jīng)被妹妹“毀容”完了,我也不知道這是誰的鞋子,我仔細地看,我認真地看,最后,我定睛一看,才發(fā)現(xiàn)這時媽媽新買的鞋子。不巧,就在我剛發(fā)現(xiàn)的時候,媽媽就到家了。媽媽看見我手上的鞋,就馬上關上門,大聲罵道:“誰叫你在我的鞋子上亂畫的?你難道不知道這是我新買的鞋子?”我為我辯護說:“這,這,這是劉!眿寢屵沒等我說完,就有氣憤的說我:“這什么那這,你敢說這是劉佳畫的?”說完,媽媽一看,這畫亂的,便知道是劉佳畫的。我見此,立馬抓住這個機會說:“這本來就是劉佳畫的。”可是,媽媽還是很偏愛劉佳的,可媽媽也不能沒有證據(jù)就亂冤枉人吧!于是,媽媽就輕聲細語的問劉佳:“這是你畫的嗎?”妹妹還是很機靈的,理直氣壯地說:“這不是我畫的!薄巴炅,我這下可死無對證了!媽呀,你咋就不相信我呢?”我在心底默默的大喊。媽媽頓時喜笑顏開,用了治我最痛苦的方法:抄課文,來懲罰我!鞍,沒辦法,誰較媽媽偏愛妹妹呢?我只能自認命苦了呦!”我小聲的說。

  大家看見沒,這就是我今天當替罪羊的過程。唉,我真希望媽媽不在偏愛妹妹了,要不然,我當替罪羊的次數(shù),可真不能消停了!

  初中生活記敘文 篇7

  生活并不是很復雜,很困難;困境也不只是自己有,如果能夠換種眼光來看待生活,那么一切困難,一切挫折都將迎刃而解。

  還記得小時候在上學時,有個學生每天都很苦惱,他總感覺一切困難,一切困境都是為他精心布下的一個局。哪怕是晴天下雨,陰天沒有太陽,他也會斤斤計較,因為晴天有時炎炎烈日,炙烤著萬物,他在家里,因為熱而無聊,想著太陽為什么偏偏要在自己玩的時候,這么熱?一定是為了阻止自己出去玩,不讓自己開心,而在陰天下雨的時候,他又因太陽為什么偏偏在自己要玩的時候又藏了起來而煩惱:為什么太陽有偏偏在自己玩的時候沒有了?這個小男孩每天生活在困境中,直到有一天這個小男孩漸漸長大了,那一天是他擺脫苦惱的日子,那一天天空白云悠悠,太陽也不那么熱,他和他的同學們正在操場上上體育課,但是他那時并沒有明白,那一天有一個同學給他起了個外號,而這個明顯含著貶義的外號,讓他氣氛尷尬,就這樣這個外號傳遍了大半個班,有大部分的人都叫他這個外號,他私下找了班主任,但他找班主任時班主任并沒有幫他出面批評那幾個學生,而是批評了那個小男孩兒但此時這個小男孩兒,并不再像以前一樣感到困難和苦惱了。

  班主任批評他為什么會忽然開朗呢?這句話會永遠記在那個小男孩的.心里也永遠會記在我的心里,因為我就是那個小男孩兒,這刻在我心里的話,到底是什么呢?它就是不要去抱怨,他們并沒有惡意,如果用另一種眼光來看,他們很在意你,也說明了你人緣好,因為他們不會給一個不認識,不知道的人起這樣的外號,而你就是沒有這樣想,如果從另一個方面來看,其實也不算什么。從此以后,那個學生,也就是我并不再感到困難和阻撓,因為他知道了:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺如果換一種眼光來看待生活,后果也就不會這么壞。

  如果困境、困難,前來阻撓,那就換種眼光來看待生活吧!相信一切都不會是這么壞。

  初中生活記敘文 篇8

  初中生活是苦的,不過,苦中含有樂!}記

  小學六年過去,去者不復返。初中生主要的任務還是學習,學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦,上哪里去找樂呢?所以,所謂貨真價實的樂,只有在苦中才能找到。

  苦來到初中以后,學習科目的增加,上課時間的增加,使娛樂的時間大量減少,各科的作業(yè)也為了中考而增加了,整個生活就像連綿起伏的山巒,不知何時才能看到大海。上課時,學習的氣氛緊張極了,好像每個人都懂得了珍惜時間,沒有人再上課睡覺,沒有人再開小差,都爭分奪秒地吸收老師授予的知識,都盡快適應老師的教學方法,用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上,來解決更困難的知識點,好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè),才能為考試多爭來幾分,使成績不會太差。。∵@初中的生活真是書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  樂 其實,世界上沒有真正的天才,不經(jīng)過痛苦的'磨練,怎能長出健壯的肩膀,飛過高山,飛過太平洋?初中生活的作業(yè)真是堆積如山,好像永遠也做不完,但每當你用自己真正的實力去完成一天的作業(yè)時,那你會感到十分輕松,那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂,必須要吃苦,你那稚嫩的雙肩要受到磨練,主要是背定義,多練習,考試取得好成績,那才是用汗水換來的樂,才是貨真價實的樂。

  真正的樂不在于享受,而在于苦樂交織的過程。到了初中,科目增多了,難度系數(shù)增大了,知識比以前更深入,但可以使我們更加了解這奇妙的世界,使我們對生活充滿著激情。攻克難關,難道這不快樂嗎 ?

  初中生活記敘文 篇9

  其實,初一的生活并沒什么開心的事值得回憶。就是因為成績不好,老師的不信任。我辭去了生活委員的職位吧。其實也沒什么,太得罪人了。那時候,也因為我的脾氣不好在年組都出名。當然還有亦策,他們都說亦策怎么會有學習這么不好的女友呢。對于這些流言,我只是笑笑。

  剛開始,我和亦策的流言四起。但是他并沒有太在意,因為這孩子的情商為零。他每天在意的也只有學習罷了,那是第一次月考結束。因為我在第一節(jié)數(shù)學課就和數(shù)學老師打起來了的緣故,我從來沒聽過課。也因為這個,我開始討厭那個老師,上課除了睡覺就是聊天。第一次月考結束,那成績叫一個刺眼。老師安排幫帶小組,就是一個好學生去幫助一個學習不好的學生。我也不知道老師怎么想的,竟然把我和亦策分一個組去。當時老師讀這個組的時候,全班起哄。老師足足讓他們安靜就說了二十多遍。但是他們還是不停的起哄,我站起來,把書往桌子上一摔。很不屑的說:“你們要怎樣?”前幾天朵萱還跟我說當時我?guī)洿袅。而這件事我也沒有太多的印象了,那時候是我的初中生活剛剛開始。

  因為我的性格像男孩子一樣,有時候還很天馬行空。所以總是能和男孩子們打成一片,也許也是因為我是雙子座的.緣故吧。男生緣異常的好,也有許多人羨慕我。但是真的很苦惱,因為有的男生關系好著好著就變質了。我這個人就是,你跟我表過白知道后就不可能再做朋友了的那一種。學習的壓力再加上流言四起,我的初一生活就這么過去了。波瀾不驚,沒有太多的故事,只是傳言還有后悔罷了。畢竟那時候的我們還是太小,不懂的算計。

  多想所有的情話只對你說

  初中生活記敘文 篇10

  初中的生活,像一杯冰涼的可樂,刺激著我所有的感官。但是,短暫的刺激過后,你需要像品茶一樣細細品味。

  我不僅要適應新學校,還要適應我的新家。我不明白為什么我不能住在老家,而要去這個“偏僻”的地方。這里的環(huán)境遠不是我原來小區(qū)的休閑,那里有梔子花,有蜜蜂飛舞的蝴蝶,感覺一切都被凈化器凈化過濾了,F(xiàn)在一睜眼就只能看到灰暗的日子,花少氣少。我不明白。我搬進新家的那天正好是我的生日。不知道什么時候父親走到了我身后,眼睛瞇了起來,嘴角帶笑,“這是你的生日禮物!蔽也恢涝趺捶磻缓贸蠲伎嗄,勉強露出一絲笑容!皩,沿著那條路一直走,你就可以去你的新學校了!闭f著,便指了指窗外的路。我愣住了,對,學校離這里這么近。我拍了拍額頭。要不是這個,我就不用搬家了。他們只是想讓我更好的學習,全心全意的投入,不用擔心外界的影響?粗录,我暗暗發(fā)誓:我會好好學習,不讓父母失望。所以,我背負著沉重的負擔。

  初二,這個新學期,我明白了自己的'責任。任何職位都有相應的負擔。我是那個對世博會記憶猶新的人。當我懷著極大的興趣準備兩個計劃時,我以為會成功。然而出乎意料的是,冷水毫不猶豫的澆在了我的頭上。時間的倉促,獎品的缺乏,正是我留下的。面對這一切,我慌了,向老師求助。我突然意識到,位置不再是空殼。既然有了,就要肩負起這個重任,一切都要綜合考慮。

  十五歲時,我渴望在天空翱翔。然而,我在自由背后承擔了更多的責任。而這個責任,一定是讓我更早的了解了這個社會。十五歲,我有額外的責任。

  初中生活記敘文 篇11

  在語文課上,在一個清晰的教室里,語文老師正在給我們復習《元日》。老師笑著問學生一個問題:“王安石什么時候寫的這首詩?”大家苦思冥想,我平靜地回答:“這首詩是他剛當上總理準備變法時寫的,適逢春節(jié)。他想表達政治改革的沾沾自喜情緒!

  老師接著問第二個問題:“同學們,你們?yōu)槭裁聪矚g這首詩?”這時,學生們又有點傻了。他們面面相覷。此時此刻,我又可以談談侃侃了:“每年元旦,摘下舊的桃符,換上新的!薄靶绿覔Q舊韻”與第一句“鞭炮聲送舊年”緊密呼應,生動展現(xiàn)萬象更新。王安石既是政治家,又是詩人。他的許多描寫場景和物體的詩歌都含有強烈的政治內容。這首詩是描寫元旦的新氣象,寫的是自己的執(zhí)政改革,除了舊布,還有強國富民的`雄心,還有樂觀和自信!

  當老師驚訝地問我“你為什么知道這么多?”我可以自豪地說:“因為經(jīng)?淳W(wǎng)絡資料,所以對王安石也很感興趣!崩蠋煿膭钗遥骸拔覀兛梢砸黄鸾涣鲉幔俊蔽易孕诺卣f:“我愿意!”

  上語文課的第二天,在老師的帶領下,我和同學們欣賞了王安石的詩:“春風綠了,江南岸綠了。明月幾時照我?”“從遠處知道不是雪,是淡淡的清香!薄疤觳荒艿壤希材茏屓穗y過!薄安灰赂≡普谧⊙劬Γ驮谏厦妗崩衫实臅谛@里飛向天空。

  很快,在實驗中學的?希液屯瑢W發(fā)表了一篇小論文:王安石變法與詩歌中的表現(xiàn)。

  這是我初中生活的美好剪影。它是如此的活潑和充滿活力。展現(xiàn)了我和母校一起騰飛的風采。

  初中生活記敘文 篇12

  過完暑假,我們告別了以前的同學。在這個金色的九月,我們將踏入我們向往已久的中學校門。

  進入校門,整齊的道路兩旁,一排排柏樹像士兵一樣挺立著?兹肝不▔_滿鮮花,五顏六色的圓盤飛舞,微風吹過,校園里彌漫著醉人的芳香;▔虚g是一個牌子,上面寫著一些學生在學習,周圍是綠色的.草坪。面對花壇的是教學樓。我們學校有梧桐樹,特別高,特別茂盛。春天,下著毛毛雨,梧桐樹為我們擋著雨:夏天,太陽很熱,梧桐樹給我們遮陰;秋天的秋風吹來,梧桐樹的葉子覆蓋著校園的草坪和小徑。冬天,梧桐樹挺拔的枝條遠遠望去,像一幅古畫。

  操場前面有一個大講臺。每周一,我們都會在主席臺前升國旗,唱國歌。主席臺兩側有花草和蘇鐵。

  走在校園里,你會發(fā)現(xiàn)我們的新學校比小學大得多。有運動場,實驗樓,圖書館,醫(yī)務室等等。這是我的學校。我們將在這里學習和成長。

  我們學校有詩社、歷史研究組、生物實驗室、各種學校書畫協(xié)會;在這里,每個學生都可以發(fā)展自己的特殊技能和才能。我來介紹一下校訓和校風。

  豐富多彩的文化、體育、科技活動經(jīng)常在校園里舉行。在這里,每個學生都可以展示自己的興趣和愛好,展示自己的特殊技能和才能。我來介紹一下校訓和校風。

  校訓是“團結拼搏,感受家里的壓力,敢于競爭第一”。校訓是一種行為準則和教師培訓,所有教師和學生都必須遵守,以建立良好的學校精神。它反映了一個學校的宗旨和歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)了它的文化追求和精神面貌。

  我們學校多漂亮!

  初中生活記敘文 篇13

  時光飛逝,日月如梭。時光荏苒,不知不覺,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了。

  我當時才六歲。我看著妹妹驕傲地踏進中學校門,努力安慰自己:“放心吧,路還長著呢!總有一天,你也會上中學的!”說到這里,我心里等不及了。

  現(xiàn)在,我12歲了。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了!

  開學第一天的早上,我覺得一切都是那么美好。清新的空氣中彌漫著泥土的芳香和花香。和六年前的`姐姐一樣,我驕傲地踏進了中學的大門。

  在可愛溫暖的七(7)班,陌生的面孔出現(xiàn)在我們面前。雖然同學都是陌生人,但是感覺很親切。不是嗎?看到新生就像看到一個團結的群體。與此同時,小學生熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們面前。心里有一種抑制不住的激動:初中生活好美!

  我還記得那次,老師發(fā)學生成長手冊。我相信,我會一輩子記住那件激動人心的事。鼓勵的話:“只要腳踏實地,你的名字就是年級第一。有信心?”那一刻,我在心里一遍又一遍的喊:“我是最棒的!”從那以后,我對自己變得更加自信。

  我發(fā)現(xiàn)新來的老師都是那么的善良善良。印象最深的是政治課。上課的時候,同學們先圍繞著“上課發(fā)生了什么”這個話題講,然后講農村生活的趣事,最后講如何愛護小動物。然而,在那個班里,學生們說話非常積極。雖然我們沒有說課本上有什么,但我們知道我們應該熱愛生活,學會享受生活。

  突然,我在這個中學住了一個多月;仡欕y忘的美好時光,感覺收獲很大.

  在這個清新的早晨,我騎著自己的“粉紅鈴”自行車,歡快的鳥鳴聲喚起了我對未來美好的憧憬……

  初中生活記敘文 篇14

  六年小學生活轉眼過去了,我們滿懷期待的迎來了新的初中生活。九月我們成為了初中生!

  來到了新的學校、走進了新的教室、見到了新的老師、見過了新的同學,一切又都陌生了。

  我喜歡這所寬廣、美麗的學校。站在校門口放遠望去:一所很大的學校,好似沒有盡頭一樣屹立在眼前,教學樓旁兩邊的花池子里種滿了五顏六色的花,爭奇斗艷、美不勝收。往里走,看見的就更廣了:用沙子鋪成的操場中間有一面飄揚的五星紅旗比小學更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著每一個地點,也通往著每個成功的未來!

  我喜歡我的老師們。小學里老師為我們操碎了心,我忘不了老師們。初中,科目多了,老師自然也就多了,學習的動力也就多了。老師們每天都很忙,但卻不忘關心我們,不忘每天對我們面帶微笑。學校里,無論是學習上還是生活上,老師是我們必不可少的朋友。成功的路上,老師的陪伴、家人的陪伴、同學的陪伴是對我最大的鼓勵。

  我喜歡現(xiàn)在的自己。雖然自己剛來到初中,變化卻是很大。在六年里我很茫然,不知自己的方向,像只迷了路的.螞蟻。經(jīng)過一段時間的努力,我的目標是——考上一中!我喜歡看見自己每天都在快樂中度過、我喜歡看見自己在有限的時間里做著有意義的事情、我喜歡看見自己活潑開朗的一面……

  我喜歡現(xiàn)在的“大家庭”。257班,一個充滿活力、斗志昂揚的班集體。同學們每天都洋溢著青春的笑容,各個充滿活力;同學間肩并肩的努力學習,每個同學都是班級的小主人,主動幫老師分擔責任。四十二雙手撐起了一片天!

  中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能、也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。我們要充實的過好每一天、面帶微笑的對待每一天、與時間爭分奪秒的度過每一天!

  初中生活記敘文 篇15

  時間過得真快,不知不覺我們都步入初三了,雖說初三已經(jīng)度過大半個學期了,但這也是我們生活中最重要的時刻。

  在我認為的初三生活之中,學習時間就像是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個不同節(jié)奏中的音符,使生命旋律變化得豐富多彩。它無時無刻不在我們身邊,它也代表著我們的一言一行,它代表著所有人的一種真情。初三的生活,它打開了我們最后一年努力學習知識的大門,也讓我們學會了用自己的努力去取得的成果。教會我們做人、懂事……的.道理。

  但有時在想進入初三的時候自己的視野是多么狹小,而知識的海洋確是那么的寬廣。老師上課給予我們的知識,和講題時不同思路的語句,張口就說出來的名言警句讓我羨慕不已。淵博的知識敲響了我對語文的警鐘。雖然學習語文并不是一件難事,只要你努力就會得到自己想要的結果。

  初三的生活就如同意料之中的事情。往往都會在每一節(jié)課的最后的時間感覺過得十分漫長,但是回頭想想就一個星期過去了。我們每天笑著鬧著,盡管也是最后一個學期,老師也強調了快中考了,中考很重要。都要好好復習,但是每個人似乎熟視無睹,只是每天都要很大聲地笑,很歡快地鬧。

  成功絕非天時。這是一個人努力的結果,是社會給我們最好的獎品。只有前方那條布滿荊棘和坎坷曲折的路,在等著我們擦亮鋼槍,披荊斬棘。我們今天在同一間教室里共同學習,或許明天,我們就成了敵人。

  中考是我們走向生活的一個轉折點,我以為它是我心中所享受到的,但我現(xiàn)在才知道,它比我想象的更要復雜。加油!希望這個有著不同回憶的初三,讓我學會很多,成長很多。

  初中生活記敘文 篇16

  初中,一個陌生而又熟悉的詞語,對剛剛步入初中沒多久的我來說,初中生活更讓我有些適應不了,常常搞得我“丑態(tài)百出”。

  沒記性的我

  今天是開學的第二天,我剛剛步入校門,劉鈺也來了。我看著從遠處走來的劉鈺,總覺得她身上多了什么東西。仔細一看,哦,原來她手里多了一個文件夾。什么!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大,嘴也呈O字狀,連劉鈺也被嚇一跳。我腦海里浮現(xiàn)出英語老師嚴厲的面孔。不禁倒吸了口涼氣,心想:完蛋了,我這次死定了!

  不過還好,老師沒檢查。但是我一定要長記性,記住老師、父母的每個要求,再也不能犯今天這樣的錯誤了。

  膽小的我

  歷史課上,老師講的是有關于古類人猿的事情,令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事,古老的祖先不僅留下了他們用過的石器,燒過的動物骨頭,就連他們自己的頭蓋骨也留了下來。我本身膽子就小,最怕聽到關于骷髏什么的恐怖故事,可老師偏偏還仔細地描述了挖掘祖先骨頭的過程,讓我聽得是毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚,可又能怎樣,我只好鎖著眉頭,咬著下唇,繼續(xù)聽。

  唉,都是膽小惹的禍!

  狼狽的我

  快到教師節(jié)了,宣傳委員們想出一期關于慶祝教師節(jié)的黑板報,我比較擅長寫美術體的'字,便自告奮勇去寫標題?蓻]想到,給我的椅子卻是少了3只“鞋”,這一高一矮,搖搖晃晃的,萬一重心不穩(wěn),往下一摔可怎么辦呢?

  我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料,我還是從椅子上跌了下來。

  在這三周中,雖然我“丑態(tài)百出”,但我感到初中生活是豐富多彩的,我憧憬著美好的未來。

  我一定會好好學習,天天向上,在金秋的時候,給老師一份滿意的答卷。

  初中生活記敘文 篇17

  終是從稚嫩走向成熟,逃不過時間對我們的洗滌?——題記

  在十二三歲這個懵懂的年紀,我們開始了初中這一段旅程。對于這一切新事物,總是充滿著好奇心,想要不斷的探索,我們還未袪盡童真就開始了你追我趕的學習勁頭,對于這個陌生的環(huán)境,或許會會感到孤獨,也許會很無聊,但這并不影響我們前進的動力。

  初二,我們熟悉了校園中的一切,我們與同學相識相知,在一起時常打鬧玩笑,卻未傷及半點情意,隨著時間的.推移我們慢慢懂事,褪去了青澀的面容,卻換來了青春的叛逆,我們學會了打架逃課,在這個年紀談戀愛,揮霍青春,甚至已經(jīng)忘記了我們來學校最初的目的是干什么了?

  初三最后一年,所有人都在為中考拼搏努力,在快節(jié)奏的生活之下,三年時光就這樣匆匆而過,我們經(jīng)過時光的淬煉,終究還是走向成熟穩(wěn)重這一步,我們最終還是在感嘆,為什么時間過得那么快?我們也開始懷念過去的種種,懷念之前的多少歡笑與淚水,懷念之前的肆無忌憚,懷念從前的自己。

  畢業(yè)晚會之際,我們舉杯歡迎:祝我們逝去這三年美好的青春,是啊,這三年我們歷經(jīng)了太多,也明白了太多,放棄了太多。

  七月,我們將把這三年的初中生活畫下完美的句號,人生還長,何必慌張。初中歲月無情地流逝,帶給了我們所有人對以后的憧憬,可這一切不過是對未來的所做的鋪墊。

  雖然心中有千萬個不舍,可還是要放下執(zhí)念,在接下來的生活中,還有很多事物是我們所必須面臨的,我們只有乘風破浪才能夠體現(xiàn)出自我生命的價值。

  初中,也是初衷,再見了,老師們,同學們!高中,等我。

  初中生活記敘文 篇18

  指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間流走。

  初三生活是難熬的。有如“早出晚歸”,充足睡眠的時間已被學習占滿,黑眼圈早已不知不覺地爬上了我的臉,一只“國寶”就這樣誕生了。

  坐在教室里,桌子上一摞堆積如山的物理卷子,書本被無數(shù)次翻過而留下了卷折的痕跡。椅子一坐就是一整天,仿佛涂上了膠水般幾乎未曾移動過,四肢甚至有點兒麻木的感覺。上課時用一只手托著腮幫,眼神專注在那些密密麻麻的文字上,老師的催眠曲不絕于耳,倦意使我的眼皮一次次的閉合,一次次地使我走向夢境的邊緣。

  早晨是最佳記憶時間,教室里不是書聲朗朗,而是一片狼藉——補作業(yè),聚在一起聊天,吃湯粉的。恐慌在我心中沉淀著:初三難道不是該努力學習嗎?怎么是這樣子?這些或許會被我拋之腦后,最為嚴重的是上課間。一張張的紙飛機從升空到降落在干燥的空氣中形成一條完美的拋物線,我明白,它們的方向總是被人們主宰著,但不同的是,我們人類可以通過知識改變命運,我們可以掌握自己的命運。

  中午休息時間,天花板上吊著的風扇各司其職,教室里一如既往的寂靜,除了那筆尖摩擦紙張的聲音。我有時也會想象未來我的職業(yè),是設計師?是畫家?是宇航員?其實我也不知道,那段未知的旅途,又有誰能夠知道呢?

  下午也是艷陽高照,陽光透過樹葉的`縫隙被切割成了零零碎碎的金子。體育考試后我如釋負重,但面對臨近的月考又是一臉沉悶。也有些懷戀體育訓練揮汗如雨的日子,那段時間我們很累,卻最終獲得了優(yōu)異的成績。

  最后一個月,我們即將分離,即將離開我們的母校,最難舍的,還是那份純真的友誼。

  初中生活記敘文 篇19

  初中生活是美好的,它記載了我們的歡聲笑語,我也時常會想,我就會像這樣,一直待到生命的齒輪載著我慢慢走過我的初中生活……記憶中 ,那一次的籃球賽,是美好的。

  那時我們一年一次的籃球賽,作為上一屆的冠軍,我們班自然不會松懈,經(jīng)過一輪輪的精挑細選,終于敲定了6個人——四個正選,三個替補。

  我們向往的籃球賽終于來臨,該我們班上場時,四周一圍滿了我們班的人,嘟……隨著一聲哨響,比賽正式開始此起彼伏的加油聲響徹云霄。賽場上,那疾馳的身影隨著我們的加油聲更矯健了,漸漸的,我們班雜亂的加油聲融成了一聲聲的 29班加油 29班加油!在我們的鼓勵下,我們班的分數(shù)處于領先的地位賽中休息時,我們班的`同學為已經(jīng)筋疲力盡的賽員們送水,送紙巾……那時的我們班是那么的團結友愛!在全班同學的關懷下,短暫的休息之后,我們的賽員又恢復到了生龍活虎的狀態(tài),下半場比賽開始,我們班一路過關斬將的沖到了總決賽,在上半場的比賽中我們班的分數(shù)低了幾分,中場休息時,我們班同學并沒有諷刺挖苦,而是安慰他們,減小他們的心理壓力并為它們出謀劃策,下半場的比賽進入白熱化,兩班你追我趕不分上下,隨著我們班一球的頭出,全場都摒除了呼吸‘當……嘟……’球進入的籃筐的同時,預示著比賽結束的哨聲響起。耶!我們班以一分的領先取得了勝利,在此奪冠。

  初中的生活是美好的,但愿我們在回憶初中生活時,不要留下太多的悲傷和離別,而要留下美好的回憶與深深的祝福。

  初中生活記敘文 篇20

  時間飛逝,一眨眼,三年的初中生活已過去了兩年。在這兩年里,酸甜苦辣應有盡有。有著數(shù)不清的快樂,數(shù)不盡的回憶……初一,幼稚的我們

  回想起初一,想著想著就忍不住笑出來了。那時候的我們,真是超級的幼稚。也許是因為剛來到新學校不適應,三天兩頭就哭一次。哭著鬧著想回家,總是抱怨著學校的不好。對于新的班級,陌生的臉孔,更是想家了。

  初二,成長的我們

  隨著時間的流逝,我們已習慣了這個學校的生活,不再吵著要回家。我們懂得了如何照顧自己,適應了學校的生活。

  初二,我是我初中生活里最快樂的一年。在初二(8)班的這個大家庭中,學會了很多懂得了很多。那時候,周五放假是時,我總想著快點去學校。我想念班級里的每一張笑臉,想念班里吵鬧的氣氛。雖說,我們的成績不好,但我們很團結很自愛。偶爾會吵架,偶爾很瘋狂,偶爾會不開心。一點一滴銘記于心。當聽說初三要分班時,我的心幾乎停止了跳動,心情好像倒下的五味瓶不知是什么滋味,為此而哭了很多次。這個班級記錄了我的`喜怒哀樂,我不會忘記初二(8),我愛你。

  初三,奮斗的我們

  初三的我們,已經(jīng)不像以往那么輕松了。畢業(yè)班里的我們,總覺得時間太少,不夠用。桌子上的書,一天堆得比一天高;時間一天比一天緊張。我們的奮斗,為的是升中考?忌细咧,考上大學,讓自己有個美好的未來。為了自己的未來,讓我們一起奮斗吧!張開翅膀在天空中翱翔……初中的生活,過得很快。卻一直在我心中,剩下的一年里,別辜負了父母,拼搏沖刺。創(chuàng)造出自己美好的未來。

  初中生活記敘文 篇21

  自從離開小學。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。

  那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動的心情來到陌生的實驗中學,想在擁擠的'人群中看到自己所在的班級。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級。我擠不進去。只好一個班級一個班級的尋找。終于。我找到了自己的班級二十九班。里面已經(jīng)有了不少報到的人,我對講臺上的老師說著自己的名字,老師嚴厲地說:”請說普通話!拔矣梦易钋逦穆曇粽f出了我自己的名字,老師讓我選座位,我和分到一班的同學坐在了一起,前面是兩個不熟悉的男同學,后面是以前同一所小學的同學,與后面的同學越說越能說到一起,終于激動的心情漸漸冷靜了下來,慢慢的發(fā)覺我忽略了其他的同學,“老師來了!”一個不知道叫什么的名字的同學叫了起來,班里頓時安靜了下來,班主任還是照舊,還是語文老師。班主任告訴我們,這個班級,是從五湖四海來到這的同學,大家要和睦相處。我們很快融入了一體。

  第一次上體育課,我們來了個嚴厲的體育老師,我們沒把老師放在眼里,繼續(xù)散發(fā)著小學那幼稚的氣息,不斷地說話,聽到一點搞笑的聲音和一個滑稽的動作,都不由自主的哈哈大笑,但那個老師能放過我們嗎!老師讓我們受體罰,累得不能形容。即使這樣我們還是有些同學惡性不改,不知道他現(xiàn)在是一名初中生,不再是小學生,不能再像以前那么散漫,沒有紀律。正是在初中第一次上電腦課,第一次接受那么多的科目,讓我開始有點措手不及。

  我現(xiàn)在只想對在初中生的我說:“加油!”

  初中生活記敘文 篇22

  告別了小學生活,我跨進了中學校園的門檻,開始了初中生活對這充滿期待,相信我的初中生活肯定充滿了無限樂趣。

  記得在那個中秋節(jié),是步入初中的第一個中秋節(jié),也是一個不一樣的中秋節(jié),大家都很開心,因為下午就可以在班里與同學與老師一起吃月餅了!

  大家有說有笑,互相分享,互相品嘗著彼此的'月餅。月餅各式各樣,餡料不同,餅皮不同,但都是很美味的。只不過當時我們組四人,只有一人可以回家拿月餅,所以并沒有準備太多,早在老師趕來拍照前,將月餅吃完了,味道真的好吃極了,是咸蛋黃豆沙餡的,到現(xiàn)在還能回想起那誘人的味道?墒且恼,老師只得給我們組向其他組借了月餅,最后老師還為大家一起拍了視頻,這是一個令人難忘的中秋節(jié)!

  在剛步入初中,除了中秋節(jié)一起吃月餅令人難忘,還有應該就是運動會了吧!在老師剛宣布時,大家興奮至極。在報名時,大家踴躍報名,互相推薦。練習時,各位運動員們刻苦認真……

  終于盼到了運動會,大家還因為下了雨運動會被推遲了,這更是讓同學們迫不及待,焦急萬分了。但好在沒過幾天,便如期舉行了。運動員、同學們一個個精神抖擻,運動員們努力拼搏,為班級增光添彩,而一位同學更是能力出色,硬是將接力倒數(shù)第一,追成了倒數(shù)第二,同學們也無心看書,眼睛觀察著賽場,看看有沒有自己班的,好加油助威!場景可謂是熱血沸騰,雖然最終結果并不很理想,但重在過程、重在參與嘛!

  初中生活并不如想象中的輕松,但也不那么枯燥,我們遇到了優(yōu)秀且負責任的老李,相信在他的帶領下和我們的努力下,一定會越來越好的!

  初中難忘的校園生活注定成為我們最為難忘的記憶!

  初中生活記敘文 篇23

  這是一個多美麗又遺憾的世界,我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,驚鴻一般短暫,如夏花—樣絢爛......

  初三了,就要與美好的初中生活道一聲“再見”了。

  我很幸運,幸運能遇上我可愛的同學,幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起,—起度過這段充滿活力與青春的日子。

  我們一起騎腳踏車兜風,在上下學的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文,偶爾走神會被你“無情”地拉回來,下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談論老師的好壞,不時探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓練長跑,互相攙扶、互相照顧。

  我不會忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時手揮出的優(yōu)美弧線,小O老師“同學們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。

  記憶中,似乎關于初中的一切都定格在腦海中。難忘,我可愛的班級:擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的`黑板報;難忘,我可愛的校園:熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

  也許我們不久將離別。想來,初中的生活像綻放的焰火一般轉瞬即逝。生如夏花,短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾,因為她從來不會給你機會從頭再來。

  初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著,雖然她是一朵不重開的夏花,但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美,使我們的活力與青春如此真切與美好。

  初中生活記敘文 篇24

  流年似水,當初的童稚漸漸遠離,漸知世故,漸曉人事,才知“人生在世,若白駒過隙”。我們不再童真,不再懵懵懂懂,而是在人生中看清生活的一點一滴。生活中的每個人,每件事都有不同的一面,每一面都折射出生活。要想看透生活,并非那樣容易,這需要有一點一滴的過程。就像在世界上找不到兩片一樣的.葉子,生活中的每個人、每件事都具有獨特性二無法復制,有的被人們永遠銘記,而有的卻是來往于人間的匆匆過客,如同那夜空中悄然飛逝的流星。

  也許每個人都渴望有不平凡的生活,都想徹底把生活看透,在人類歷史上書寫下濃墨重彩的一筆,然而,這樣也只是渴望,并沒那么簡單。需要努力去奮斗,需要堅持和等待,甚至每一天都會有結果,但只要不言放棄,總能等到花開芬芳枝頭的一天。一點一滴看生活,說起來可真容易,其實真正做起來是非常的辛苦,而且還很坎坷。我想告訴你:生活也像一片大海,我們每個人都是海上的一葉小舟,小舟是一點,大海是一片,他們的關系就如此。大海不可能一直風平浪靜,我們也有歡樂,也有憂愁。

  當生活的困狀來襲時,失意與彷徨。燃燒著我們的每一根神經(jīng),我們需要坦然面對。也許通往前方的路崎嶇,但也充滿希望,主宰熱的感覺并非歡樂和痛苦本身,而是你自己如何分辨“點”與“滴”。所以當生活的困擾來擾時,只要丟下負荷,仰頭遙望明麗湛藍的晴空,讓溫柔的藍色進入心田,這樣,你就不斷超越,獲得意想不到收獲。即使遠方是遙遠的天空,也會誕生一種東西——奇跡。

  在這樣“點滴”中看生活的確是個大挑戰(zhàn),但只要相信自己,結果不會很遭,相反,生活卻被你征服。歲月如梭,我們不再童真,不再懵懵懂懂,已在一點一滴中看透生活......

  初中生活記敘文 篇25

  花朵打開春季的大門,綠樹敲開夏季的大門,碩果推開秋季的大門,飛雪叩開冬季的大門,8月迎來校園的大門。

  ——題記

  滴答滴答,我看著那鐘針在一點一點的旋轉著,忽然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)是初中三年級的學生了。

  走進初中三年級,昔日上網(wǎng)課的時間被無形地抹去,取而代之的只是很多的習題,日漸懷念過去令我著迷的綜藝節(jié)目,時間緊迫,也只好將他們統(tǒng)統(tǒng)拒之門外。演算用完的紙,堆積如山,待做的習題,足以成海。音樂,微機,美術課,統(tǒng)統(tǒng)被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”,一邊耍去了。而同學們卻表現(xiàn)的不在乎,個個廢寢忘食,早讀一片朗朗書聲,看到這部分,也意識到自己該努力一把了?粗职謰寢屇菑堄械闹钡拿纨嫼蛶Z叨的話語,感覺自己實在不忍讓他們失望。

  走進初中三年級,領會到了生命的責任感。

  走進初中三年級,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口喝完,時間卻不同意。最后一年初中生涯應當掌握細細品味,讓它綻放更耀眼的光彩。大伙也都有了一個一同的奮斗目的,那就是沖過中考的獨木橋,順利的升入高中,考上大學,同意更多的教育,學會更多的常識,掌握更多做人的道理,享受更多的精神財富。大家沒其他捷徑,只有一步一個腳印,踏向成功的`道路。對我們的將來,有了更多的考慮,也存在憂慮,自己將會歸向什么地方?引起了大家的深思……

  走進初中三年級,知道了腳踏實地的生活。

  走進初中三年級,打開那輝煌華美的扉頁,用我們的淚水和勤勞為筆,去書寫只是我們的漂亮童話!

  初中生活記敘文 篇26

  喜歡一個人對月而坐,以一份淡雅的情懷,看庭前花開花落,望天空云卷云舒,獨坐在歲月的一隅,以水滌心,一向憶情,詠懷錦瑟年華,感悟水墨情懷,追求一種世外桃源般的生活,享受一種‘采菊東籬下,悠然見南山’的意境,恬淡如水,我心亦然。

  對于生活,不同的人便有不同的追求,有的'追求一時的快樂,有的追逐未來的理想,世事無常,許多事都不能如自己的愿我們不可能會在人生的路上一直順風順水,總會遇到阻礙與危險,可我們不能逃避,學會去面對,哪怕是失敗,平靜必須和紛擾相伴,快樂需要和痛苦并肩,‘人生得意須盡歡,莫使金樽空對月’,面對人生,不能瞻前顧后,以一顆樂觀的心態(tài)面對人生。

  我的生活就如一望無際的地平線,并沒有什么太多的波瀾,這也是我所向往的,雖然有時冒出一些不甘于平庸的想法,可最后卻還是沉迷在煙抑畫橋的生活中,或許有人認為會很枯燥、乏味,可我認為有怎樣的心態(tài),便有怎樣的生活,有人享受權傾天下的生活,有人追逐富甲天下的生活,而我喜歡那我暮去朝來恬淡如水的人生。

  有的人會喜歡沉迷在過去美好的回憶中,不愿清醒,也有人對自己的未來充滿幻想,不思進取,我們應該過好現(xiàn)在的時間,過去了就過去了,追悔無益,遺忘并不是一種狠心,牢記也未必是一種深情,心安即是歸處,平凡仰望幸福。

  命里有時終須有,命里無時莫強求。對于生活中的事,以一種平靜的心去面對,人生一夢,白云蒼狗,在歲月的長河中,我們只是一粒粒的細沙,我們都曾無奈徘徊過,我們也有激情澎湃過,不知不覺,青春逐漸蒼老,曾經(jīng)的辛酸榮辱,都化為一粒粒塵埃。

  許多人都想著要改變世界,鮮有人去想著改變自己,我們都是平凡的人,卻有著不平凡的自己。

  初中生活記敘文 篇27

  站在人來人往的橋頭,橋下的溪水歡快地東流,留下一片叮咚聲,宛如銀鈴。

  即將升入初三的我,心境卻截然不一樣。兩年初中生活猶如拂過水面轉瞬即逝的秋波,留下的是一片無際的遐思。

  十三、四歲的花季雨季,難免有些感慨?畤@生活、學習如此勞累;慨嘆為何不能有些閑暇時間對著天空放飛自我的心境;慨嘆學習生活為何不盡人意……

  在母親燭光般的呵護下,我漸漸成長,輕輕叩開了中學的門扉,成天奔波于學校、家庭之間,生活重復著上學、吃飯、睡覺的輪回,無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。

  靜下來的心,聽聽這世界的呢喃,仿佛告訴我完美的將來等待著我們。此時,正是抒發(fā)我們多愁善感的時候,依稀中,聽見瀑布歡快的歌唱,看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁,樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界。我每時每刻祈禱著,愿我們和他們一樣歡樂。

  初一,是一頁潔白的宣紙,等待著我們去描繪;初二,已經(jīng)勾勒出了整個畫面,那么,初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中,我一度握筆卻茫然回顧,不知怎樣勾勒這匆匆光陰;又一度豁然開朗,豪興逸飛,奮筆疾書我夢幻的天堂。

  初中生活,是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在那里,我體會到了生活的`五味瓶,隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說;在那里我學會了正確的選擇,我不選擇安逸,不選擇懶散,不選擇無休止的玩鬧;我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神,我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實的喜悅。

  初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌,她需要我們用勤奮和進取來譜寫。

  初中生活記敘文 篇28

  在今年的暑假完后,我進入了初中。來到了實驗中學七二班這個溫暖的團體里,即將在這幸福地度過三年的學習時間。在那里,我會交到許多的朋友,認識到更多的人,學習到更多趣味的知識。激動的情緒瞬間炸開了花!

  上初中了,這也表示自我長大了,再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自我的事情盡量自我完成,如果實在不能辦到,就請身邊的人幫忙。此刻,我們比以往的的.學習時間增多了,學習資料、難度也上升了。這也提醒了,我們與家長們聊天的時間減少了。上了初中后,學習變得緊張起來。有時時間沒安排好,導致回家學習時間混亂,一下子做這門功課,一下子做那門功課。弄的自我都頭昏眼花,這樣下去會使自我對學習的興趣下降。

  此刻,我們的生活好像是比以前自由了一些,那是因為父母認為我們長大了,他們期望我們自我能合理的安排自我的時間,做事情自我要有主見,不能總是“隨大流”,別人怎樣做,你就怎樣做。如果在學習或生活上遇到我不會的事情,我就會去找同學和家長,他們能告訴我正確的方法。

  那天,我一走進教室,看見眼前陌生的同學們一個個臉上都掛著淡淡的微笑,盼望著初中新生活的到來。我也一樣,坐在自我找到的位子上,靜靜地等待教師布置任務。最終,學生人數(shù)到齊了,老班就與大家講了講班里的規(guī)矩和自我的習慣。我習慣性的看看四周,班里的每位同學都在認真的聆聽,把教師所講的話記在心里。

  初中的生活里有說有笑,有哭有鬧,事情有困難但也有簡單。此刻是初中了,我們也要學會去發(fā)現(xiàn)身旁邊點點滴滴的小事。用心觀察,你會有所收獲的。

  初中生活記敘文 篇29

  告別了小學就意味著要步入初中的大門,初中的學習是什么樣的呢?可能是十分有趣的也可能非常的不好學,但真正的初中到底是什么樣子的要等到開學才能知道。

  就要開學了,我的心情十分激動,在開學的前一天晚上我怎么也睡不著覺,一心想著明天就要成為一名中學生了,我記得聽鄰家的哥哥說,初中的生活非常的枯燥,考試十分頻繁,課程也比小學時的多了,總之初中的生活十分枯燥。我想:初中的生活不會這么無聊吧,課程非常多但是一定非常有趣擴寬我們的'知識面……我想著想著就睡著了。

  我早晨很早就就起床了,我十分速度的穿上衣服。洗完臉。刷完牙。吃完飯就跑去學小報到了,我看到一個個新同學。新老師。新教室。新課桌。新的教科書看到眼前的這一切我感到非常的幸福,能夠在這么溫暖的教師了學習和交流真的讓我十分感覺幸福。

  可是時間長了,就感覺到枯燥了,考試那是相當?shù)念l繁可以說是3天一小考,5天一大考,還有就是月考,最重要的就是期中和期末考試了,F(xiàn)在期中考試就來臨了,我每天都要復習到很晚,早晨起很早來讀書,唉~最倒霉的是我們學校是半封閉的學校兩個星期才能歇星期。

  初中的生活就是沒有小學的生活輕松,真希望時間能倒退回去,回到從前的小學,可是時光一去不復返,過去的日子不會在回來,而那過去了的將會成為親切的懷戀。

  雖然初中的生活十分緊張可是我們還要以積極的心態(tài)去面對因為我們畢竟要上完初中還要上高中上完高中還要上大學,這是一個規(guī)律,我們都要按照這個規(guī)律來實行來完成!

  初中生活記敘文 篇30

  生活可以更好。生活,每個人都在生活著。但是每個人都生活的不一樣,有精彩的,有悲傷的,有開心的,有快樂的。而各種各樣的生活并不是因為什么。不是因為工作,不是因為金錢,只是取決于你吧。好不好的生活都是源于你自己。

  在我跨進中學大門的那一天起,我就知道,我必須靠自己了,因為我已是一名中學生了。

  但剛剛進入初中的我在學習上遇到了前所未有的困難,數(shù)學有理數(shù)混合運算中正、負號的變化,語文、英語閱讀量的突然增多,讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想,使我感到了壓力,感到了中學和小學的巨大差異。我有些迷茫,心里充滿了焦慮。我開始有些放棄在書海中尋找打開知識寶庫的'鑰匙。這時,一次偶然的發(fā)現(xiàn),就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天,我在家中書柜找書時,無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓》這本書,我拿起來隨手一翻,正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震,遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點兒困難又算得了什么呢?我的心一下子豁朗了,我對學習的渴望又回來了。自己暗下決心一定要加緊讀書,不浪費一分一秒。中學生活剛剛開始,我有信心能完成自己的學業(yè),決不輕言放棄。

  帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走在學校的操場上,一步一個腳印地踩著樹上飄下來的葉子,我即將在這里度過我的三年初中。不知為何,我的心中懷揣著小小的喜悅,我想,我愛上了這個學校,這個有著書香氣味,生機勃勃的學校。

  哦,我的初中,我來了!

  初中生活記敘文 篇31

  告別童話的日子,告別那粉紅色的夢幻,我們懷著一種憧憬,一種向往,在這個充滿惆悵的秋天,跨進了中學的大門,開始了初中生活。

  成為初中生,我不再是一個年少無知的孩子,我將走向一個新舞臺,將表演精彩演繹;成為初中生,我不會再像從前那樣隨心所欲,我將學會約束,變得更加成熟;成為初中生,我將步入一個新的轉折點,去詮釋一段新的傳奇。

  進入初中時期,或許學習會比較緊張,但我依然會以端正的態(tài)度去面對,在學習的道路上,失敗與挫折是肯定會有的,但我不會沮喪,不會放棄,我會堅信自己的信念,即使頂著大風大浪,也會繼續(xù)航行。

  即將開始三年的初中生活,每個人都有自己的打算,我也不例外。在新的學習生活中,我對自己要求是做到“四心”。一是收心,把暑假以玩為主的生活轉化為以學為主的生活。二是要收心,學習就仿佛登山,我們在山下就要抱有必勝的'、一定要登上山頂?shù)臎Q心,在新學期里,我也會堅定決心,明確目標,努力做到最好。三是要有恒心,人生的旅途上肯定是布滿荊棘,甚至會有狂風暴雨的,也許還有人會勸你放棄,不必再堅持下去了,可能有人就放棄了,那么他就永遠不可能到達成功的那端。在學習上,我會持之以恒,堅持不懈地去戰(zhàn)勝一個個困難。四是要專心,不可置否的,不論做什么事,專心都是很重要的,在新學期里,我也會努力事事都專心、認認真真去做……一分耕耘一分收獲,我相信只要努力了,就一定能看見成功之花絢麗綻放。

  走進初中,走進了一個新的天地,但我們的夢想依舊沒變——告別過去,展望未來!讓我們揚起希望之帆,勇敢面對前方一切阻礙,駛向另一個希望怒放的彼岸!

  初中生活記敘文 篇32

  小學畢業(yè)了,離開了曾經(jīng)教育過往的母校,使我有些悲痛,回憶以往歡樂的童年,讓我興奮不已,童年總有一天要過去。邁進新的環(huán)境。進入中學,我看到許許多多新鮮的景象,同時也會產生不同的感受。

  進入中學的生活,一切事物都改變了,我將要去一個不同的世界,我看到了不同的面孔。適應新的環(huán)境,老師不同的教育方式。

  在宿舍咯,我結交了幾位新朋友,她們的為人很好,她們各有各的長處,有的英語好,有的數(shù)學好,有的勞動方面好。在學校里,我們互相學習,你不會的她教一下,她不會的你教一下。有的時候還鬧一些小矛盾,兩三下有和好處了;要不然的`話,在宿舍里開“小派對”里面立馬熱鬧起來,有的唱歌,有的跳舞,有的說笑話。

  初中的生活,和家里不一樣。什么事都自己做,洗衣服,洗碗,自己打飯,排隊------但自己也很快適應了,有時想家也不要緊。學校的老師也很好講,雖然班規(guī)很嚴,但都是約束我們,是為了創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氣氛。俗話說:習慣決定一切。

  老師不但好講,還個個都是有文化,有修養(yǎng)的人,在老師們的腦里全是大道理,說出的話也出口成章,讓我受益匪淺。在小學里從沒聽過這樣的話。比如羅副校長說過一句話:“你曾是平常人,曾經(jīng)輝煌過,如想再輝煌,從做平常人。”是。⌒W的時候,我本來是平民百姓,但經(jīng)過我的努力,我有官位了!這使我非常高興?墒堑搅顺踔,我有做回了平常人。真的!真的!

  羅副校長所說的話,真讓我終生難忘,這句話時時刻刻在我腦海里浮現(xiàn),時時激勵著我前進。

  初中的生活也是多姿多彩的,老師更是思想高尚的人。

  初中生活記敘文 篇33

  剛剛告別小學生活,馬上,又到了初中。

  走進中學,一切都是那樣陌生,又是那樣美好,新的老師,新的環(huán)境,新的同學,使我又覺得是如此的.不真實。

  人們常說相遇,相會便是緣,冥冥之中自有天定。

  跨入中學,我們迎來了軍訓,迎來了教官。在這七天里,我們努力、堅持,我們在學校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠,是的,我們曾在太陽下辛苦訓練,我們曾在這兒因堅持不了而哭泣,我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學校,時光過得又是如此之快,仿佛十天只是一瞬間,轉眼又沒了,轉身,回憶卻在眼前,往昔的女子十中隊早已解散,隊友們被分到各個班,而我,依然在不斷留連。

  告別了七天的軍訓,我們又迎來了正式上課,學校的老師都使我感到十分親切,我也不知為什么,可能是因為我是一名學生吧!

  在學校里,常會遇到曾經(jīng)的隊友和朋友,面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了,哪怕做錯了,也會正視這個問題,慢慢改正,融入新班級,熟悉新老師,我都做到了,如今,也該盡快融入課堂了!

  告別往昔一切,把握初中時光。曾以為時光緩慢,現(xiàn)如今又覺光陰似箭。

  有時,望著一個有一個既陌生又熟悉的面孔,總會一番感慨。有時,又覺許久沒見的朋友,如今變化好大好大!

  有時,我不得不感慨時光如此之快,用沙漏來形容也不為過。

  初中是我們人生的第二階段,也是第二個世界,從今天起,我要努力學習,認真聽講,積極向上,改正缺點,讓往昔的一切都過去吧!

  我的青春不后悔,讓我的未來不再遙遠!

  初中生活記敘文 篇34

  隔壁的姐姐說中學生活是繁忙的,每天的課程都安排得滿滿的;哥哥說中學生活是無聊的,每天都是語數(shù)英,還有那么多的小科,整天都是在題海里漫步,找不到點新鮮事兒,真無趣!姐姐說中學生活是無奈的,每天的作業(yè)積堆如山,考試時天天開夜車,考不好老師罵家長罰,壓力大,真是“任重而道遠”啊!……而我卻想說:初中生活真愉快!

  剛剛進入初中時,感覺一切都是新的:新的同學,新的.老師,新的課程,新的環(huán)境……帶著一點小小的激動——對老朋友的眷戀不舍,對新生活的期盼。有些躊躇不定,向前走?向后退?時光一去不復返,不管多么眷戀不舍,但依舊得向前走!

  新的生活在等著我們去體驗!

  “!你們來看!明天去秋游!耶!”大家都興奮不已,在這百忙的學習中抽空去感受大自然,這種機會是十分難得的!當然要好好準備一番!卸下沉重的擔子,換一個愉快的心情,提上大包小包,準備去秋游嘍!到了海邊,急忙扔下大包小包沉重的食物,貪婪地呼吸著清新的海風。極目望去,天海相接,成為一線。那么的藍,仿佛一塊藍水晶,將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳,走到海邊,任清涼的海水淹沒雙腳;彎下腰,細細的拾起潔白的貝殼,“咔嚓”快門一按,便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯,又返回海邊,“小心”不知誰提醒了一句,還沒反應過來就成了“落湯雞”!昂冒,你們,竟敢在老虎頭上拔毛,看我怎么‘報仇’!”撂下一句狠話,便追趕起來。按下快門,又留下一段充滿歡笑的回憶。都說美好的時光是短暫的,轉眼間,一天就過完了,我們戀戀不舍的離開了海邊。

  ……

  初中生活記敘文 篇35

  今早8:00,我懷著滿腔熱血起了床,踏上了一天的初中體驗生活。

  初一(8)班,一個十分極端的班,好的特別好,差的特別差。那個班大概有7個實驗小學的畢業(yè)生,大部分都不錯。我的同桌,劉澤序,一個開朗的調皮男孩,他學,但學的不認真,而且沒有學習方法,在他的英語考卷上,我看了觸目驚心的字“44”,他不喜歡英語,甚至不是那么喜歡學習。我前面的姐姐在我的心中有了一個非常完美的.光輝形象,說不定會影響我以后在初中的表現(xiàn),她也是在實驗小學畢業(yè)的,整齊的馬尾辮與干凈的校服,是她的裝束,也是我認為最符合于一個中學生標準的裝束,她十分正義,在別人起哄、接嘴的時候她都會制止,她上課積極響應老師,認真做每一道練習題,我翻了她的本子與練習冊,本子上的筆記密密麻麻、工工整整,冊子上幾乎全是100分,她的英語考了全班第三。

  初中的上課節(jié)奏明顯比小學快,他們一節(jié)課能學許多東西,老師從未停下時間用來整頓紀律,而且很少讓人發(fā)言,我看了同桌的練習冊和前一天的作業(yè),除了卷子老師要特別批改外,別的老師連對錯基本不看,只是寫個“閱”或者批個日期,每節(jié)課40分鐘,老師沒有時間停下說題外話,而是一直讓大家做練習,或者自己講題。

  通過對部分同學的采訪,我發(fā)現(xiàn)百分之一百的同學認為初中比小學壓力大,而且初中生的課余時間每天只有一小時左右,但他們只將這一小時用來學習,而且他們用了半到一個學期來完全適應初中生活,雖然初中生活十分累,但他們都很喜歡初中。

  兵一的節(jié)奏真的很快,一天9節(jié)課,但我喜歡這兒,喜歡這一天的初中學習體驗生活。

  初中生活記敘文 篇36

  人生路上,苦樂交織。在生活中,時時刻刻存在著喜怒哀樂。

  時間過的真快,一轉眼,我變踏入初中一個學期了。這一學期的生活我過的很苦。首先,是學習成績的下降,再一個就是感到生活十分的黑暗,幾乎沒有光明。

  當踏入初中生活的第一步時,我對初中生活充滿了憧憬,我把一切的一切都繪的'那么的有聲有色。

  可是,這一切都隨著段考成績而改變。因為,段考成績是灰色的,灰的快黑了,可想而知,這是一種多么可怕的結果啊。但是,路總不能停止,風依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么,更要帶來些什么。

  自從吸取了段考的教訓以后,我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的 丟三落四也變的井井有條了。

  自從段考以后,我的生活便變的有序起來了,做事情也有時間和規(guī)律。那是一個早晨,正在夢中的我被“懶豬,起床了,起床了。”給叫醒了。我還在做我的美夢,睡眼朦朧的我把鬧鐘關了,繼續(xù)睡覺。

  就當我閉上眼睛的那一剎那,鬧鐘掉到底墑,“咚”的一聲,打破了夜的寧靜。也許,我就是被這一聲給震醒了。突然,我的腦海中閃出一個念頭:人,應該說到做到,不要輕言,否則你就是一個無信的人。想到這,似乎一切都溶到了我的實際生活中去了。我迅速爬了起來,揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次,讀的是那么的細心與認真。

  至今,我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅持下來了,可是,這次的期考是否有好成績,還要我自己去做最后的沖刺。

  “失敗乃成功之母”,我要吸取這次段考的教訓。一直走下去,直到永遠。

  初中生活記敘文 篇37

  告別了小學一年多了,漸漸跟上了初中生活的節(jié)奏,如果說小學生活是一首悠揚的曲子,那么初中生活定是一首旋律激昂、節(jié)奏迅速的奮斗曲。

  的確是這樣,步入初中生活,我們的作業(yè)漸漸變多,當老師上完一個小結時,就意味著有一大批練習等待著我們去完成,所以預習就顯得格外重要,而且預習后還必須會舉一反三,那些練習可不是好糊弄的,一個東西弄錯了,錯的題目可能就不止一道了,因為題目的'方法都是有異曲同工之妙的。

  唉!說來慚愧,自從步入初中以后,我的語文成績不斷下降,盡管我決心好好鞏固,卻也是有那個心沒那個時間呀!現(xiàn)在省時間都顯得格外重要——每天我一邊聽著電腦里的網(wǎng)上教學,一邊寫著政治練習,因為政治練習是直接抄答案的,所以只能如此了!這只是其中一個省時間的方法,我們班同學省時間的方法五花八門,就不給你一一解釋了!

  每天早晨六七點鐘起來,我們的壓力是很大的,一不努力排名立馬會掉,為什么呀?因為別人更努力呀!別人付出的更多呀!就是因為如此,我才深深體會到初中和高中不愧為奮斗時期!

  現(xiàn)在的我們不僅要主抓語數(shù)英,政治歷史也變得重要起來,就連生物地理我們也不敢懈怠,仿佛那每一分的成績都是百般努力換來的。

  忙碌,成了我們對初中生活的專用語,吐槽的話不多說,只是覺得無比充實吧!覺得每一分每一秒都抓得緊緊的,這也許就是我們對青春最好的禮物了吧!最起碼我們沒有把時間浪費在虛擬世界中!

  這就是我對初中生活的評價,唉!話不多說,我去奮斗了!加油吧,騷年!

  初中生活記敘文 篇38

  時間如水,在不知不覺的激蕩中流逝。

  即將告別這個無聊而寂寞的暑假,迎來那兒時害怕而向往的高中,發(fā)現(xiàn)一切不像兒時想象中的那般的喜悅取而代之的是無盡的憂愁。

  往事如煙云般飄散,初中那些歡樂而充滿傷痕的時光被無情的歲月越帶越遠,那些自己受傷給予自己安慰、失落時默默支持、困惑時給予幫助的兄弟各奔東西,那些憂傷時傾聽自己心聲知己、朋友也紛紛離去,那些與自己分享歡樂與憂傷的伙伴以不知不覺的方式逐漸淡化了在學校時的交情。唉!終于明白了那句:“時間是折磨人的東西!

  難忘這以逝去的三年,三年給我留下許多難忘的畫面,不管是美好的還是憂傷的.都是那般的使人難忘。一切的一切都在中考結束后的那最后一聲下課鈴聲中破滅,兄弟們球場上的汗水是我們友誼的見證,教室中瘋狂留下的的殘影是我們美好的回憶,寢室熄燈后還在被子里嘻戲的話語是我們難忘畫面。希望時間永遠帶不走屬于我們的光輝歲月,希望日后相見還能如在學校一樣暢談,還能親切的相擁再叫一聲兄弟。

  想著腦海中的一幕幕總能使我發(fā)呆片刻。時間不饒人啊,這個暑假雖無討厭的作業(yè)但卻是那般的漫長,在家也總是六神無主的在熬著這如年般的日子,無真心的歡笑無朋友的陪伴,有的只是父母那無盡的叮囑和忙不完的“任務”。面對嘮叨我無言以對,面對“任務”也只能低頭去完成。唉!這不是我想要的日子,還真是難忘的暑假!

  初中的同學們、兄弟們、知己們,老師們,我想你們了!以后有空多聯(lián)系。

  愿你們在以后的日子里一切順利。

  初中生活記敘文 篇39

  閑看花開花敗云卷云舒。我曾說過:“我們就像六月的大雁,到時候都會各奔東西的飛走。”

  ——題記

  窗外的風吹落了最后一片葉子,外面的風刮的呼呼響。三個月后,我們就如同那大雁一般,各自飛往遠方,飛向各自的夢想,飛向各自的天堂。

  還記得三年前,剛上初中的我什么都不懂,想象著未來美好的生活,一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽光的溫暖,散發(fā)著青春的.香味。那時與宿舍的好友們擁擠在陽臺前,彼此訴說著夢想,天真地笑著……那一切的一切,就像老電影回放,遠去……

  步入初三后,所有的同學都在努力,只為一朝成龍成鳳,宿舍的號友們都在備戰(zhàn),與臺燈一起成了一道道風景線,所有人的觀念都隨之轉變。以前不學習的也都開始認真學習了。晚上獨自一人站在陽臺上,懷念著以前在一起的歡樂,可如今只有我一個人站在這里看著孤獨的風景。

  心里如同打翻五味瓶,說不出到底是什么滋味,在奮斗中曾想過放棄,但心里明白,現(xiàn)在說放棄的人是懦弱,很累也得挺過三個月,我知道現(xiàn)在我就是那準備過河的人,河對岸的風景很怡人,成功的渡過岸就是同學們的夢想。

  不由的想起剛走沒幾個星期的同窗,我們經(jīng)常叫她“召召”,一起三年的感情很深,臨走時我們哭了,但并沒有挽留,是水手就該搏擊風浪,是雄鷹就該展翅飛翔,只是望著她曾住過的床鋪,空落情緒是難免的,“三月份的大雁飛,不孤單嗎?”

  塵埃在光柱里飛舞,狂風刮著教學樓通道往宿舍的路,空空的床鋪牽扯著空空的心,三年一晃如一夢,每個同學都互相鼓勵,要繼續(xù)向陽光成長。

  無論六月的大雁將要在哪里落腳,請一定要好好的,好好的……

  別了!我的初中生活!

  初中生活記敘文 篇40

  進入初中,我們站在了新的起點上,在這里,我們將展現(xiàn)出自己的才華,探索世界的奧秘,努力地學習、奮斗。下面,就讓我來為大家介紹我的初中生活吧!

  甜

  初中生活是豐富多彩的。在這里,我們結識了許多新的朋友,她們像親姐妹一樣待我。我們,在一起玩,在一起睡,在一起學習。晚上,我們會打打牌,下下棋。早上,我們一起跑步、做體操。這樣的生活真快樂。

  另外,在學習上,我們互相幫助,不懂的問題相互請教,一起討論問題,思考問題,沒事說說笑話,猜猜謎語。這一系列的事情都使我們感到快樂無比。

  累

  同時,在學校我們也要完成繁重的學習任務。初中里,增加了許多課程,作業(yè)多得不得了,而且老師也管得嚴,每天,我們都是起早摸黑,早上五點多鐘就要起床進教室上早自習,晚上八點多鐘才去睡覺。一天的學習時間比小學多了四節(jié)課,晚上如果睡眠不足,白天就沒有精力學習。

  上課時,一不專心聽講,就要受批評,更談不上說小話了。每次上小科時,班上總是會有一部分人,不聽講,趴在桌子上。上體育課時,還得在烈日炎炎下做操,累得同學們都汗流浹背,唉!初中的生活真是累呀!

  樂

  初中生活還挺有競爭的呢!每到大活動課的時候,學校就搞各種比賽。唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,做操的`做操,跑步的跑步……看他們一個個昂首挺胸地走上臺,拉起嗓子唱,還不都是想得個獎?此麄円粋個叫得臉都紅了,還不放棄呢!我們的比賽可真有意思。

  這就是我們的初中生活,有苦也有甜,有哀也有樂。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。讓我們在初中品味生活,磨煉自己,早日成為祖國的棟梁。

  初中生活記敘文 篇41

  夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結束,踩著金黃的落葉,我滿懷憧憬地步入了初中生活。

  往往是上午的第二節(jié)課,最讓人昏昏欲睡。講臺上的老師,談笑風生般講述著難懂的數(shù)學題,大家卻早已按耐不住睡意,雙手無力地支撐著。后排不知是哪位同學重重一響,早已重重趴在課桌上。臨近下課,小個子的同學把久久不開的鈴聲重重拍下,“下課時間到了——”鈴聲恰好響起,同學們則是歡呼雀躍起來。

  午后的課前時光,是一天中最快樂的'時候。我早早來到辦公室,抱起一疊作業(yè),搖搖晃晃地離開。穿過走廊,我刻意放慢腳步,走著,走著,只為多聽一會兒廣播站的歌曲,或是多看幾眼操場上精彩的球賽。“這一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡……”曲子環(huán)繞在心弦,回到教室,熱愛籃球的男同學總會成團地趴在欄桿上,時不時傳來的幾聲歡呼傳遍整個教室。隨意把作業(yè)一放,桌子上不知何時冒出的卷子被風兒卷起,我總是在驚呼后拾起卷子,一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室,或是與女生一同閑聊,或是獨自一人眺望天空。

  體鍛課上,體育器材室的器材總是會瞬間被同學們一掃而空。我們拿著器材,或是將墊子攤在操場上,躺在草坪上看著縹緲的云彩;或是三兩成群地跑進球館里打球,等變得灰土灰臉后再買瓶汽水解熱。打球時,由于技藝不夠精湛,我每次都被打得落花流水,撿球的總是我一個人。遇到對方搶球時,我按捺不住內心的憤懣,直接氣沖沖地給對方重重一拳。雖然我總是會被欺負,但是能與同伴鬧著,玩著,我也心滿意足了。

  一天的時光總是一晃而過,但在初中生活里走過的痕跡,卻每一步都踩在了我的心里……

  初中生活記敘文 篇42

  三年的歲月就這樣飛一般的流逝,光陰也是絕情得很,除了腦海里星星點點的片段什么也不曾留下。

  在剛剛踏入校門時,一陣嘈雜迎面撲來,步入眼簾的竟是人山人海,宣布完班級后,接著的就是班主任與同學們的自我介紹了。年齡的增長不再允許我們放任,于是我們將要面臨軍訓。在烈日的考驗下,我們依然堅挺著。我們的教官很是嚴厲,一會兒也不允許我們停下歇息,那個低沉而又有力的.聲音不敢忘。一周過后,那個皮膚黝黑、個子不高的男人朝我們敬禮過后,就匆匆上車了。本想留給教官一個堅強的好印象,卻還是濕潤了臉龐。此時的我并沒有做出任何挽留的動作,只是抬頭仰望,卻只將一抹余暉收進眼底。

  初二之際,我們那位教歷史的漂亮的老師生病了,請了一周的隊伍,就不來帶我們班了,至于是什么原因,就不曉得了。在代課老師費勁口舌之時,我早已沒了耐心。于是,有一次將無奈的眼神望向了窗外,這時那一抹余暉好似化作了她的模樣,朝我笑著,依稀記得她飄柔的長發(fā),苗條的身材,唇紅齒白,站在三尺講臺柔情似水地講歷史的樣子。眼角不禁泛起了淚花,便讓那一縷思念跟隨著那抹余暉代我去看望老師。

  轉瞬即逝,三年就這樣在我們的奮斗中度過了,誰的青春不曾拼搏?誰的青春不曾瘋狂?誰不曾在青春留下汗水與淚水?

  一班人,就這樣在一場考試之后就散了。此時爭做在考場的我心中猶如有人悄悄扔了顆石子,卻泛起了無盡的漣漪,不曾平靜。

  愿我們在考罷再遇之時,抬頭依舊能仰望到那一抹余暉。那一抹余暉見證了我們的離別。

  初中生活記敘文 篇43

  回首是一個傷感的詞,代表著已逝去的美好,這些美好留在了我們記憶之中,每一次的回首,既讓我們溫暖,又帶著一種逝去的傷感。

  回首初中生活,那一張張歡笑的臉是最難忘的,初中的同學情很純粹,因為我們是同學,所以,我們可以互相幫助,一起成長。在我的初中生活中,我和同學們都是有福同享有難同當?shù)模谖覀兩钪、學業(yè)上不管遇到了什么,同學之間都會幫助。

  有一次,我的考試成績沒有考好,我灰心沮喪的整整一天,但是當?shù)诙焯柹鸬臅r候,我的同學們,我的朋友們,就接連著來安慰著我,其中有幾個成績的好的玩伴,直接說以后幫我補課,遇到不懂的,他們能幫助的都會幫助。他們的好意我都能真心實意的感受到,在我的初中生活中能夠擁有這樣的同學,是我的幸運。

  回首初中,忘不掉的還有課堂上老師激情四射的祝福。

  每到一個節(jié)假日,我初中的班主任都會提前朝著我們祝福,就比如,中秋節(jié)快要到了,班主任都會提前在學校放假之前送上祝福,班主任待我們就如同自己的孩子一般,有一次中秋節(jié)的時候,班主任還為我們班上每一位同學送上了月餅。

  那一次,我們知道了,原來班主任家開了一家蛋糕店,那一年的.月餅都是班主任親手做的呢!

  回首初中生活,那是一段青春的歲月。

  初中里,我們脫去了小學時的稚嫩,正在走向成熟,三年的初中生活下來,讓我們懂得了很多事情,明白了很多道理,初中生活一過,我們就進入了高中,那又是一段沖刺的歲月。

  回首不能留念,我們的生活還在繼續(xù),我們追夢的腳步不停。

  初中生活記敘文 篇44

  “當你開始回憶的時候,你就開始老了!蔽蚁脒@句話說的可能有失偏頗,畢竟當一個人成長的時候,定會憶起來時的路,是過去造就了現(xiàn)在的自己,而不是未來造就了現(xiàn)在的自己。

  在上高中后,我常常會回首起初中的生活,就像從前上初中時,我常常回首童年的'快樂一樣。當然,回首初中生活,初中已經(jīng)是沒有童年那么簡單快樂了,初中開始多了很多別的味道。有看見別人家孩子考第一的嫉妒酸,也有和老師同學相識相知成為朋友的相聚甜,有和老師同學分道揚鑣的離別苦,也有做到刁鉆題目的刺激辣,這些滋味都勝過簡單的快樂,從而在我的腦海中久久不能離去,使我常;厥灼鸪踔猩。等等我上大學了,我一定也會回首我高中的生活、初中生活以及小學生活,因為這些都是我的來路。

  這種回首讓我可以更好的面對著此時的高中生活。我知道,正是因為初中生活時所獲得的經(jīng)驗使我在高中生活中遇到時,能夠從容應對;正是因為初中生活時所走過的路使我在高中生活再走時,能夠有精力去走小路,一邊看風景一邊往前繼續(xù)走;也正因為初中生活時與老師朋友們的相識相知使我在高中生活時不感到孤單,亦能夠更輕松的與新朋友新老師相知相識。

  也正是因為經(jīng);厥壮踔猩,回首過去的日子,這讓我更憧憬未來的未來。我會想我的高中生活會是什么樣,會想我的大學生活是什么樣,會想畢業(yè)后我的生活是不是有了一份喜歡的工作支撐著我,甚至會想我未來自己的家。而這一切的憧憬都是因為再回首,現(xiàn)在是回首剛剛我經(jīng)歷過的第一個有建設意識的生活——初中生活,等到更遠一些的未來,我一定也會像回首初中生活一樣回首過去。

  初中生活記敘文 篇45

  初中的3年,我們美好的歲月,匆匆走過。

  青春的花朵綻放在這個,我們朝氣蓬勃,就像競相綻放的花兒。

  初三,一次分班使們成了新面孔,卻絲毫影響不了我們熾熱的激情,交友是我們的天性,青春洋溢在臉上。班上,我們?yōu)橐坏李}爭論的激烈,宣布正確答案后,勝利的人臉上充滿自信,而失敗的人吐吐舌頭,嘆一口氣但又不服輸回頭沖那人一笑。青春在瞬間迸發(fā),眼光碰撞中,我們青春飛揚!課業(yè)重負也不會改變我們,青春永不服輸。我們也仍會為了雞毛蒜皮的'小事笑到肚子痛偶爾發(fā)出夸張的叫聲渲染氣氛,我們青春的舞步,永不止息。

  臨近中考的日子里,焦灼的心數(shù)著離別的日子,頭腦被未來充斥,沉浸在對新環(huán)境的憧憬里,真正到了離別這一天,期待的欣喜遲遲不來,卻變成了不舍。曾經(jīng)以為離別很容易,離別時才知艱難,驀然發(fā)現(xiàn),不懂得珍惜的我們,任由短暫的幸福插上翅膀飛走。

  曾經(jīng)多么想離開,抱怨食堂的飯菜,抱怨某老師不留情面,但現(xiàn)在回憶,卻又不舍離去。不斷責備自己,當時為什么不好好珍惜。獨自在家里,翻看這3年的日記,發(fā)現(xiàn)原來幸福一直在身邊;匚吨踔械乃崽鹂嗬,眼望向窗外,嘴角掛著一抹笑。我不再幻想未來,卻掉進回憶的深淵里,和同學的點點滴滴都映在腦海,總會揮不去,由零開始,想到落淚……

  離開教育我3年的母校,我舍不得,51中的老師和同學。3年,我們朝夕相處,曾經(jīng)的快樂與悲傷,離別后才知要學會珍惜……三年同窗,還未折柳相贈,還未道一聲珍重,還未依依惜別呢,便錯過了,遺憾了,卻也無用了……

  突然產生回去的念頭,但走了就是走了,再也回不去了。把回憶放在日記里,永遠把這段珍貴的日子放在心里,我能做的,只有珍惜……

  初中生活記敘文 篇46

  歲月的風吹過記憶的水紋,短短的一年初一生活在我手中轉瞬即逝。

  握著筆,看著紙面上的題目,好像過去的一年的往事掀起驚濤狂瀾,沖擊著我的心靈,最終,只化成了眼眶中的兩顆淚珠。

  相處了六年的小學同學最終在那個彌漫著花香的夏天天各一方,朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡,我哭了,我不能接受。初一開學后,我仍然陷入一種令我陌生的寂寞中無法自拔。每個課間我徘徊在傳達室門外,翹首等待小學同學的信。每次讀到他們的文字就格外親切,每逢聽到他們的聲音就分外欣喜。后來我終于找到了我的知心“死黨”,我孤獨的心仿佛射進了陽光。我終于學會了微笑。

  上了中學后,我用自己的.所見證實了那句名言:人外有人,天外有天。在這里我能時刻感受到人與人之間激烈的競爭,我感到逐漸有些力不從心。我不想面對這個事實,但我卻無法擺脫那個陰影。以前無時不伴隨著我的有些驕傲的自信不知什么時候起已離我而去。我好難過,我想到了妥協(xié),想到了屈從,甚至想到了嫉妒?墒菑娏业暮脛傩牟辉试S我消沉,于是我努力了,我趕上了。我終于學會了包容。

  感謝初一,這個傷感中夾雜著歡笑的初一,它鍛煉了我,教育了我。那個剛踏進校園時懵懂的女孩已經(jīng)不見了,歲月將她換上了一個幼稚與懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收獲放進日記,不妨把亦真亦幻的追求交給歲月。不妨用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲贊歌不妨用微笑來面對也許不一定快樂的生活。

  告別初一,迎著歲月的風向前進軍。前面的風光更加迷人!

  初中生活記敘文 篇47

  “你現(xiàn)在的本分就是讀書!薄安灰骐娔X,快點去讀書!”“你現(xiàn)在要好好讀書,以后才能考到好高中。”當我還在讀小學時,爸爸、媽媽和爺爺、奶奶時常這樣跟我說,不愛讀書的我,不以為意,完全不在乎,根本不放在耳里,甚至有時聽到這些話,我就會在房間碎碎念:吼!每次都只會說“讀書讀書!”,就不會說些別的嗎?

  讀書到底有什么好,每次考不好就要罵人,口水是有那么多嗎?不要考最后一名就很不錯了......,但是我升上了初中,這些想法就煙消云散了。

  記得在某一次的升旗中,有一位老師在臺上跟我們這些一年級新生說:“初中和小學不一樣,初中有七大課程,你只要有四大課程不及格,你就別想要畢業(yè)!”

  因此,我在當下就認為現(xiàn)階段最重要的事就是讀書。雖然說最重要的事就是讀書,但是每次都會讀不下去,而跑去看電視,甚至我還會不知不覺的跑到電腦桌前

  無意識的玩了一段時間后,才驚覺自己又在玩電腦,這么看來,電腦對我而言,根本就是一個大磁鐵呀!對我有超級無敵大的`磁力。后來我又想到一個辦法,那就是把自己關在房間里,這樣就再也不會再跑去玩電腦,結果我連一頁都還沒有看完,我就已經(jīng)昏睡在我的書桌上,但是我還是一直在想一些能讓我好好專心讀書的方法,因為現(xiàn)階段我認為最重要的事就是好好的讀書。

  讀書會對我那么重要,除了初中的七大課程外,還有其他的原因。只要有好好讀書,就不會害怕考試考差,回家被父母罵到臭頭,而且考試不管有多難,你都能輕松寫完,只要有好好讀書,就能考到前三名領獎學金,只要有好好讀書,就能考到比較好的高中。因此,讀書才是我現(xiàn)階段認為最重要的事,我想這可能是我有生以來第一次認為讀書是如此重要。

  初中生活記敘文 篇48

  初一的舞臺緩緩落幕,我們逐漸走向更高的殿堂,看到初一落下火紅的幕布,經(jīng)不住回想……——題記

  初一的生活應該是十分甜美的吧,如蜜糖般的甜美。天天和同學們幸福的呆在一起,中午也和同學們一起學習,一邊欣賞我后面那位同學和班委發(fā)生的口角。下課和放學時又湊在一起談天說地,高談闊論。這種自由和無憂無慮的時光,真是非常美好。

  初一的生活應該也是忙碌的吧,像螞蟻般忙碌,每天面對增多的作業(yè),不停的復習、預習。特別是臨近考試的`時候,無處不在的壓力,讓人幾乎無法喘息。每天都要大量的學習,但是就是這樣,才使我的生活過得充實而忙碌。

  初一的生活還有一絲難堪,臨近考試的一個周末,我居然把作業(yè)和復習資料遺落在學校,我只好趕到學校,甚至還把班主任給“請”了出來,其間不斷聽到和我同校的同學在旁邊竊笑……好容易才進到學校,堅固的鐵門,一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點冒出找小偷“補習”開鎖和爬墻技術的想法。拿不到作業(yè)不說,還丟了那么大的面子,真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧!

  初一就快過去了,過去的過錯,永遠記住,而過去的榮譽,屬于過去,讓我積極陽光的面對新的生活吧!

  媽媽評語:從進入初中到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了,你已經(jīng)適應作為一名中學生了吧,我也快適應了作為一名中學生的家長了。從文中看出,你是積極的、向上的。保持這個心態(tài),改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病,我相信,你初二的生活,會更好!

  初中生活記敘文 篇49

  白駒過隙,時光如水滴,滴在青石板上,輕快而沉重,而就在這之間中,我從一個懵懂的孩子,轉變成一個朝氣蓬勃的少女;從一個整天就知道依偎在母親懷抱中的小女孩,轉變成一個能自食其力的“小大人”;從輕松自在的小學生活,到繁忙又緊張的初中生活……正所謂:初中生活是人生的第一個轉折點。我將面臨一個又一個的挑戰(zhàn),新校園,新老師,新同學,新開始,一切都是嶄新的!

  開學如約而至,我背上了準備已久的書包,剛出門,就與微風撞了個滿懷,風中蘊含著馥郁清香的花兒氣息,還混雜著昨夜被春雨洗禮過的泥土的獨特氣息,深吸氣,吐濁氣:“好清爽!”

  帶著對新校園的好奇與憧憬,踏上一條走向校園的柏油馬路,路邊的野花相競開放,青草綠得發(fā)亮,樹上的鳥兒賣弄清脆而嘹亮的歌喉,唱出婉轉而動聽的小曲兒,與微風歡笑應和著,描繪出一份靚麗的“清晨圖”……

  來到校園,剛走進校園,便有一陣微風拂面而來,撩起我秀長的黑發(fā),輕撫我稚嫩的臉頰,整個人都神清氣爽,我興高采烈地走著,一會兒看看這兒的風景,一會兒又瞧瞧那邊的花草樹木,在路上看見許多的陌生面孔,我洋溢著笑容,在這里沒有吵鬧的聲音,只有朗朗悅耳的讀書聲;沒有菜市場的.擁擠和喧鬧,只有寬松和寧靜;沒有同學們的打鬧聲,只有同學們侃侃而談的歡笑……

  正所謂:新學期,新氣象,新目標。我確定的目標是:1成績更上一層樓;3.受老師同學的歡迎……

  這就是我絢麗多彩的初中生活,我會磨礪自己的意志和品格,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比f事都需要磨練,才得以成功,我將會帶著這份信心走向勝利的朝暉。

  初中生活記敘文 篇50

  我的初中生活是苦樂交織的。在這半學期來,我知道了初中生活是怎么樣的。在初中生活,我交了許多朋友,許多伙伴,許多知己,和藹可親的老師。我不知不覺地適應了初中生活。

  上初中讓我永不忘記的是軍訓,那是一個很殘酷的訓練,不過就算它再怎么殘酷,我都得堅強的面對。在軍訓的磨練中,我虛弱的身體重新健康了起來;在軍訓的磨練中,我學會了堅強,學會了面對;在軍訓的磨練中,我們全班都懂得了團結……現(xiàn)在我經(jīng)常用QQ和教官聊天。我還交了不少伙伴,每當星期六,我們總是在中學集合,開始玩耍。

  有一次,我們又匯集在籃球場打籃球,那次我摔倒了,伙伴們立馬扶起我,其中一個伙伴走了,我還以為他沒義氣,一個人走了。過了一會兒,他又跑回來,手上拿著一種布,他往我跑來,拿起我的腳,用膠布包起來,我的'眼珠不知不覺的嘩嘩地留下,卻不是因為……還有我的老師,每當我有想破腦子也想不到的難題,我便拿著本子向辦公室撒腿就跑,當老師不在時,我的腳便改變了方向,向校長室跑去,當我找到她時,當她知道我遇到難題時,她總是耐心地告訴我做法,我一次不懂她就說第二次,第二次不懂就……。

  到了初中,我們便睡得比狗晚,起得比雞早。每個晚上,我們都得做作業(yè),練習,今天的做完,明天的便來。每個早上,我們七點便騎上自行車向距離很遠的學校騎去。放學了又向家里跑回來。在學校已經(jīng)不能像小學一樣盡情玩耍了,只能拐來拐去。校長經(jīng)常搞幾個活動,唱歌比賽,作文大賽和數(shù)學成績評比。我參加了和幾個伙伴參加了歌唱大賽,校長表揚我們唱的好,所以我們沒有被淘汰。

  我的初中生活就是這樣豐富多彩,苦樂交織。我喜歡初中的生活。

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