青銅葵花讀書(shū)筆記15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的青銅葵花讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青銅葵花讀書(shū)筆記1
我最近看了一本書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》�？戳艘院螅姨貏e喜歡，忍不住又看了第二遍、第三遍，對(duì)我的感觸很大。
《青銅葵花》的`作者是曹文軒，他是我國(guó)著名作家，曾獲得過(guò)國(guó)際安徒生提名獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。
《青銅葵花》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城里女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年。命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看了《青銅葵花》以后，我想了很多，青銅和葵花在他們生活的那個(gè)年代，條件那么艱苦，但他們?nèi)匀荒苄χ赂业孛鎸?duì)各種困難和痛苦，我們生活在新時(shí)代，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜這份幸福。
青銅葵花讀書(shū)筆記2
這是一本令人悲傷的小說(shuō)。《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)城里女孩葵花來(lái)到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)。葵花的父親帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥(niǎo)失去了飛向藍(lán)天的`翅膀。后來(lái)葵花被青銅一家收養(yǎng)，與青銅情同兄妹。
最終市長(zhǎng)叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來(lái)�？m然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風(fēng)吹不散，用鐵打不斷，永遠(yuǎn)連接在一起。
青銅葵花讀書(shū)筆記3
書(shū)幾乎可以描繪人的一生，它可以給予你豐富的理論，也可以讓你沉浸在一波三折的劇情中與主人公一起同身受。跟著書(shū)本你幾乎可以上天入地，甚至叩開(kāi)每一扇或純真或邪惡的大門(mén)。
這個(gè)暑假，我再次拾起那本看了一次又一次卻偏偏用最質(zhì)樸的感情叩擊著我的《青銅葵花》。其實(shí)這本書(shū)打動(dòng)我的并不是多么優(yōu)美的描寫(xiě)和多精彩的技巧，我只著迷于這本書(shū)里深深的情感。
這是一個(gè)女孩與男孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅。因?yàn)闄C(jī)緣巧合，他們成為了兄妹，后來(lái)也是因?yàn)闄C(jī)緣巧合，他們還是分離。
在這本書(shū)里，一株蘆葦又或是一朵云都有自己的感情，作者并不將這種感情完全釋放，而是將它藏在角落里。在作者的筆下，葵花與青銅一家人產(chǎn)生了堪比親情的感情，他們一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起干活，一起放牛，一起被父親罵……青銅為葵花親手做的項(xiàng)鏈，葵花一筆一畫(huà)教青銅寫(xiě)下的字，都不是金錢能換來(lái)的。在這本書(shū)里，少有出現(xiàn)人世的險(xiǎn)惡，但是將一個(gè)潦倒的窮人家庭描寫(xiě)得叩動(dòng)人心。
我們看得見(jiàn)——因?yàn)楦F，他們把好的東西讓給自己愛(ài)的人。因?yàn)楦F，他們齊心協(xié)力一起干活，可能促使是為了一只雞。因?yàn)楦F，他們不能高人一等，但我認(rèn)為，他們那顆純潔善良的心卻是誰(shuí)也不能代替的。
最令我感動(dòng)的是奶奶為了青銅葵花的新衣服病倒了，而葵花為了奶奶的病孤身一人到外地?fù)煦y杏給奶奶治病，青銅為了葵花回家時(shí)別害怕每個(gè)夜晚都打燈籠站在碼頭。他們彼此之間的`牽牽絆絆比任何利益都重要。有困難沒(méi)有關(guān)系，一家人在一起比什么都重要。
到后面奶奶去世了，葵花走了。心里非常受觸動(dòng)，因?yàn)槲易约焊緵](méi)有任何能力承受任何一個(gè)重要甚至不那么重要的人離開(kāi)。有時(shí)會(huì)很惴惴不安，生怕自己丟了什么東西。所以每次看到這里都會(huì)一遍遍告訴自己——“珍惜眼前人”，別等到離開(kāi)了再去挽留，這是這本書(shū)教給我最淳樸又最重要的一個(gè)道理。有人是這么評(píng)價(jià)這本書(shū)的“寫(xiě)盡苦難，把苦難寫(xiě)到深刻；寫(xiě)盡美好，把美好寫(xiě)到極致；寫(xiě)盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)到充滿生機(jī)與情意�！备星椴皇且�?yàn)槭裁崔Z轟烈烈的大事才彌足珍貴，而在于在平凡的朝夕中也能彼此陪伴。真正的感情不是口口聲聲說(shuō)出來(lái)，而是在一日三餐的細(xì)枝末節(jié)中。真正偉大的東西往往是最樸實(shí)的。這本書(shū)很好地給我們呈現(xiàn)了這一點(diǎn)。
這本書(shū)還很好地詮釋了一個(gè)道理——“可以平凡，但不能卑微。”不能說(shuō)我窮我就沒(méi)有能力去面對(duì)生活，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，相反更應(yīng)該積極。一個(gè)人什么都能沒(méi)有，沒(méi)有骨氣不行！一個(gè)人有了骨氣，就什么都有了。
書(shū)本就像是一個(gè)又一個(gè)人的一生一樣。可能誰(shuí)的故事你好像曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)，只是處理的方法和結(jié)果不同。書(shū)總是讓你未雨綢繆，告訴你什么事情該做，什么事情不該做。書(shū)能讓你足不出戶就如日行萬(wàn)里。書(shū)是生命的養(yǎng)料，因?yàn)樗押芏鄠�(gè)生命呈現(xiàn)在你眼前。
青銅葵花讀書(shū)筆記4
《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)純真懂事的女孩——葵花，和深深愛(ài)著自己勤勞善良的啞巴哥哥——青銅，他們?cè)谙嘤鲋蟀l(fā)生了很多美好、又令人落淚的故事。而命運(yùn)讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線相交，演繹了一段美妙的'故事。
葵花失去自己的父親，但又和青銅一家組成了新的家庭。青銅，他做到了一位哥哥的責(zé)任�！疤J花鞋”中，寒風(fēng)刺骨也不能動(dòng)搖青銅為妹妹而賣鞋的沖動(dòng)，為了葵花能上學(xué)，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福!看馬戲，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，他去跟稻香渡的孩子打架，流著鼻血背著葵花也要讓葵花看到精彩的馬戲，他背著她，沒(méi)有怨言，因?yàn)樗麗?ài)葵花�！氨�(xiàng)鏈”中，青銅為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈上臺(tái)報(bào)幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰項(xiàng)鏈，那一刻，我也情不自禁的落下淚來(lái)。當(dāng)葵花離去，青銅用了人生中最大的力氣喊出了“葵花”。
作者曹文軒用細(xì)膩的語(yǔ)言為我們描繪了真實(shí)的情感，突出表達(dá)了兄妹之間最最真實(shí)的愛(ài)。看完這本書(shū)我久久不能平靜，被這樣的兄妹情意深深感動(dòng)。
青銅葵花讀書(shū)筆記5
初讀《青銅葵花》是在小學(xué)五年級(jí)，僅僅聽(tīng)說(shuō)這是曹文軒心愛(ài)的最新力作，我一口氣讀完了它。故事講述了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)叫葵花的鄉(xiāng)村女孩，成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回城市，青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……喜歡結(jié)尾是皆大歡喜的我，心中悵然，便把它放在了書(shū)架上，很少再去碰它。
去年寒假，我在家中無(wú)所事事，眼睛在書(shū)架上瞟來(lái)瞟去，或許是一種不可名狀的緣分吧，我的目光投在了它的身上�！八懔耍懔�，悲劇就悲劇吧，再看一次也無(wú)妨啊，權(quán)當(dāng)消磨時(shí)光吧！”我百無(wú)聊賴地翻看起來(lái)。這一看，徹底改變了我對(duì)《青銅葵花》的看法，我深深地被書(shū)中那不沾任何塵埃的純美所打動(dòng)。
“正午的太陽(yáng)，十分明亮。陽(yáng)光下的葵花田靜悄悄地泛著金光。無(wú)數(shù)的蜂蝶，在葵花田里飛翔著。青銅跳下牛背，扔掉韁繩，跑進(jìn)了葵花田。稠密的葵花，使他只能看到很近的地方。他就不停地跑動(dòng)著，直跑得呼哧呼哧的，滿頭大汗。他在葵花田的深處，看到了葵花�！�
金色的陽(yáng)光照在金色的葵花上，單純而熱烈，純樸而壯闊，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，心中一怔，不禁想起了凡高的《向日葵》，那生在苦難中的花朵，卻發(fā)出含著陽(yáng)光氣息的香味，使人感到溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮。
在葵花田的深處，青銅看見(jiàn)了葵花，那一個(gè)如仙子般純潔而又俊俏的女孩，兩腮通紅，安靜地側(cè)臥在幾株葵花之間的一小塊空地上，她嘴角上翹著，安靜地睡熟了。在夢(mèng)里，她好似看見(jiàn)了她那因失足而落水的爸爸，就在這廣袤的葵花地里。
老槐樹(shù)下，葵花扎著鮮艷的紅頭繩，等待著大麥地人們的領(lǐng)養(yǎng)。誰(shuí)都喜歡這閨女，但人們怕日后委屈了她，也就沒(méi)敢領(lǐng)養(yǎng)。嘎魚(yú)家想要領(lǐng)養(yǎng)她，青銅家也想要她，兩家爭(zhēng)執(zhí)著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。村長(zhǎng)讓葵花自己選擇，在一片靜穆中，葵花提起小竹籃，一步步向青銅家走去。在葵花心里，青銅家雖窮，嘎魚(yú)家雖富，但她一點(diǎn)也不在乎，她在乎的，是青銅家對(duì)她的那一份濃濃的溫情與寬容的接納。
在碼頭邊，白輪船要發(fā)動(dòng)了�？ㄕ驹诖a頭上，緊緊地抓住媽媽的衣角，不愿離去，她怎么舍得離去呢？“夏天，她家就一頂蚊帳，全家人點(diǎn)幾根莆棒子熏蚊子，把蚊帳留給了她�！薄澳棠淘谑赖臅r(shí)候，到了夏天，哪一夜不是用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了，自己才躺下睡的�！笨墒牵@一切的一切，像場(chǎng)電影般，終究還是要過(guò)去的。在葵花朦朧的淚眼里，村長(zhǎng)用腳蹬開(kāi)了船頭，船往水中埋了一下屁股，便離開(kāi)了。葵花與家人離開(kāi)了，與大麥地永遠(yuǎn)的離開(kāi)了�？ㄖ溃嚆~家是為了她好，他們何嘗舍得她呢？她忘不了斷不了的是青銅家最樸素最單純的愛(ài)。
這就是愛(ài)，大愛(ài)，至愛(ài)，至高無(wú)上的愛(ài)。
在曹文軒的筆下，大麥地里充滿著濃濃的人情味，嘎魚(yú)、翠環(huán)、秋妮、爸爸、媽媽、奶奶、青狗……這些性格不同卻充滿著靈性的`小人物，同樣牽動(dòng)著的我心弦。
鄉(xiāng)村的景象是美的，但那在血緣之上的大愛(ài)情感最美。父親時(shí)而暴躁時(shí)而溫和的脾氣是一種美，奶奶的慈祥是一種美，媽媽的善解人意也是美的，嘎魚(yú)時(shí)而會(huì)耍耍小性子，想些壞主意的小脾氣依舊是美的。在曹文軒的筆下，大麥地里的景是美的，人是美的，情亦是美的。
惟有這種美，才抵得上純美境界。
純美與大愛(ài)是整部作品的基調(diào)，而讓當(dāng)代人的心里產(chǎn)生一種震撼般的感悟才是整部作品的目的。
朋友們，請(qǐng)讀一讀《青銅葵花》吧。讓我們一起體會(huì)那超越了《山楂樹(shù)之戀》的純美與大愛(ài)，感悟在作者心靈深處最樸實(shí)的情感吧。
青銅葵花讀書(shū)筆記6
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一部親情小說(shuō)，這本書(shū)寫(xiě)苦難—大苦難，把苦難寫(xiě)到深刻之處；它寫(xiě)美—大美，將美寫(xiě)到了極致；它也寫(xiě)愛(ài)—至愛(ài)，把愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意！
葵花她有一個(gè)對(duì)她無(wú)微不至的哥哥—青銅。就算是妹妹想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎么也不可能想到，葵花和青銅并不是親兄妹�？ㄊ且粋�(gè)生長(zhǎng)在城市的女孩，青銅卻是一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)村的男孩。
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花成了以兄妹相稱的朋友，這讓他們一起生活、一起成長(zhǎng)。啞巴哥哥是全村，也可以說(shuō)是全世界對(duì)葵花最好的哥哥。家里太窮了，只能供一個(gè)孩子上學(xué)，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學(xué)。大冬天哥哥穿著一雙蘆花鞋，去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，為了給妹妹湊齊學(xué)費(fèi)，竟然把腳上穿著的唯一一樣保暖的東西也賣了出去，在冰天雪地里光著腳回家。在大年初一，妹妹要上臺(tái)表演，但缺一條銀項(xiàng)鏈，哥哥做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈給妹妹，妹妹是舞臺(tái)上最?yuàn)Z目的一個(gè)。妹妹一個(gè)人上學(xué)怕，哥哥就陪著她到學(xué)校，下午準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口接妹妹；妹妹晚上要做作業(yè)，家里沒(méi)有燈，只能找借口在同學(xué)家里做作業(yè)，可突然有一天，同學(xué)把她趕出了家門(mén)，哥哥知道后，就捉了許多螢火蟲(chóng)放在南瓜花里，許多漂亮、明亮地南瓜花就在家里亮堂堂地照著；妹妹想……這是一個(gè)多好的哥哥呀！每當(dāng)我看完一章就非常想哭，但又怎么也哭不出來(lái)，淚水已經(jīng)在眼里，但卻流不下來(lái)，心酸、感動(dòng)全在心里。多么美滿的一家子�。∮袗�(ài)妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，還有爸爸、媽媽，對(duì)女兒也毫不疏忽�？衫咸炀推婚L(zhǎng)眼，奶奶去世，相繼一個(gè)誰(shuí)都不肯相信，但卻又不得不相信的事發(fā)生了……
在葵花十二歲那年，忽然從城里傳來(lái)消息，要葵花回城，此時(shí)村子里的人全體反抗：不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實(shí)的真相�？ㄗ吡�，哥哥是最不愿意的一個(gè)，他每天遙望著蘆葦?shù)谋M頭—葵花所在的那個(gè)地方。一天，啞巴哥哥終于向妹妹所在地方的方向，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵——花！”……這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一千倍。有這樣的`哥哥，我真為葵花感到驕傲！
在書(shū)的最后，我讀到了羅曼。羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們贊頌？這兩位是姊妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類培育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不懂歡樂(lè)亦不懂痛苦的人；凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值。
看完了整本書(shū)，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，兩行淚水不停往下流，這是被感動(dòng)地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
青銅葵花讀書(shū)筆記7
“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈�！�
青銅葵花本是素不相識(shí)的陌生人，可是……
曾經(jīng)有這么一對(duì)兄妹，他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉(xiāng)村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的機(jī)會(huì)，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地，因?yàn)榘职止ぷ骱苊�，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但�?dāng)時(shí)他們并不認(rèn)識(shí)。終于，他們的友情越來(lái)越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的`前一刻，啞巴的哥哥終于說(shuō)出話來(lái)了。這對(duì)兄妹就是青銅葵花。
讀完這本書(shū)，我被青銅葵花的善良的純潔所感動(dòng)，大愛(ài)，大苦難，大善良，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠(yuǎn)如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚(yáng)……
有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨：“每一個(gè)年代的人，都有每一個(gè)年代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對(duì)感人的兄妹的締造者。
青銅葵花讀書(shū)筆記8
在我所看過(guò)的書(shū)中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數(shù)去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書(shū)的作者是曹文軒。這本書(shū)描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家庭，制作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫(huà)畫(huà)，坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了�？ǔ闪藷o(wú)依無(wú)靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家――青銅家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個(gè)啞巴，但對(duì)妹妹也照顧的無(wú)微不至。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，而把機(jī)會(huì)留給了葵花。村里人也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助。一家人過(guò)著清貧而幸福的生活�？ㄉ衔迥昙�(jí)的時(shí)候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來(lái)人，要把她接到城里去，養(yǎng)父養(yǎng)母全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當(dāng)自己的親妹妹……
葵花被領(lǐng)走后，一連數(shù)日，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來(lái)!終于有一天，他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵——花!”路過(guò)的'人都驚呆了，因?yàn)閷?duì)葵花的思念，竟然使多年的啞巴開(kāi)口說(shuō)話了!
這本書(shū)最讓人感動(dòng)的是：人與人之間無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真摯的關(guān)愛(ài)之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書(shū)讀完很久了，文章中美妙的文字，動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。
青銅葵花讀書(shū)筆記9
《青銅葵花》我已經(jīng)全部看完了，我覺(jué)得青銅和葵花那種面對(duì)困難不畏懼的精神是很值得贊揚(yáng)的，也是很值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
因?yàn)楝F(xiàn)如今，我們?cè)诔抢锷畹暮⒆邮嵌嗝吹膵缮鷳T養(yǎng)啊！剛一出生就被爸媽百般的呵護(hù)著，也不會(huì)受到任何風(fēng)吹雨打。就算有了什么困難，也是爸媽替我們?nèi)ソ鉀Q。就連家庭并不富裕的我，小時(shí)候也是被爸媽百般的呵護(hù)著，生怕磕了碰了，連一點(diǎn)小困難都能把我打倒。就算是到了二年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)委的時(shí)候，我也還是那樣。因?yàn)槟菚r(shí)候年紀(jì)小，競(jìng)選大隊(duì)委員又有那么多繁瑣的事情，在準(zhǔn)備的.第一天我就想打退堂鼓了。媽媽見(jiàn)我天天為這件事情煩惱，也就替我放棄了這次機(jī)會(huì)。事后，我看到其他競(jìng)選上的人戴上了三道杠是多么威風(fēng)��！可是一想到那么多繁瑣的事情，我還是慶幸當(dāng)時(shí)選擇了放棄。以前每次想到這件事情的時(shí)候，我都覺(jué)得自己做的很好。但看了這本書(shū)以后，我卻覺(jué)得很后悔。如果當(dāng)時(shí)我競(jìng)選了，或許我現(xiàn)在已經(jīng)光榮的戴上了三道杠了，可是我卻……
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們共同去面對(duì)自己的困難吧，不要以后會(huì)想起這件事時(shí)讓自己后悔！
青銅葵花讀書(shū)筆記10
在書(shū)櫥一個(gè)角落，立著我小學(xué)時(shí)最喜歡的課外書(shū)——《青銅葵花》。近日重新翻開(kāi)這本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，故事里的那一份份真情在此打動(dòng)了我。
這本書(shū)講述的是城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅的故事。一次特別的機(jī)緣，讓他們兩個(gè)成了兄妹。他們的生活并不富裕，痛苦、災(zāi)難常常降臨，但是他們用他們一顆熾熱的心，保護(hù)著家人，保護(hù)著這個(gè)家。
青銅，他是一個(gè)善良、懂事的好孩子，是一個(gè)保護(hù)妹妹、愛(ài)護(hù)妹妹的好哥哥。青銅家里不富裕，只能供一個(gè)孩子上學(xué)，他卻毅然決然的把這個(gè)大好機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花;他害怕妹妹上學(xué)的路上被人欺負(fù)，自己不怕辛苦每天騎著牛護(hù)送妹妹;在家庭有困難時(shí)，他不畏寒冷，背著蘆花鞋，在雪地上等待著顧客。在貧窮面前，青銅用他弱小的身子肩負(fù)起賺錢養(yǎng)家的責(zé)任;在困難面前，青銅沒(méi)有屈服，而是用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)，解決。
葵花，她是一個(gè)天真、乖巧的小姑娘。別看她小，卻能夠盡自己一份力。分擔(dān)家里的困難。她為了給家里省錢，沒(méi)有參加她夢(mèng)寐以求的照相活動(dòng);她為了給奶奶看病，自己偷偷地跑去江南撿銀杏，還故意把成績(jī)考?jí)?她省下買頭繩的錢，教啞巴青銅寫(xiě)字認(rèn)字。葵花那些幼稚的做法，都是為了她這個(gè)重組的家�？ú⒉皇乔嚆~的親妹妹，但經(jīng)過(guò)這些事情后，他們已經(jīng)勝似親人了。她的堅(jiān)強(qiáng)，她心中的責(zé)任，為這個(gè)家又增添了許多愛(ài)意。
除此之外，還有為了蓋茅草屋起早貪黑割茅草的爸爸，只給葵花做棉鞋的媽媽……他們讓我看到了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)貧窮的世界、一個(gè)豁達(dá)的'世界、一個(gè)充滿愛(ài)意的世界。他們相信，困難總會(huì)過(guò)去，迎接他們的是幸福漫長(zhǎng)的未來(lái)的日子。正是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)樨?zé)任，才讓這個(gè)不富裕的家庭充滿生機(jī)。我們也要向書(shū)中的青銅和葵花一樣，不畏艱難，樂(lè)觀向上。
合上這本書(shū)，我忽然理解了孔夫子說(shuō)過(guò)的一句話——?dú)q寒，然后知松柏而后凋也。
青銅葵花讀書(shū)筆記11
帶著輕快與喜悅的心情翻開(kāi)了這本書(shū)，我知道我又重新踏上了心靈的洗滌之旅。
青銅是一個(gè)啞巴男孩，葵花是一個(gè)天真善良的城里女孩。一開(kāi)始就知道他們應(yīng)該在一起，就像命中注定一樣。
似乎沒(méi)有人去糾結(jié)為什么會(huì)有干校這個(gè)地方，也沒(méi)有人去想大麥地的來(lái)源，一切都是那么自然，那么理所當(dāng)然。爸爸是一個(gè)雕塑家，最著名的作品就是青銅葵花，天底下葵花算是最有靈性的植物，是有生命和意志的。它是太陽(yáng)的孩子，將對(duì)太陽(yáng)的熱愛(ài)與忠貞發(fā)揮到了極致。爸爸覺(jué)得，這天底下，只有他最懂得葵花的性情和品質(zhì)，以致后來(lái)，爸爸也是在追尋太陽(yáng)，追尋葵花一樣的執(zhí)著中死去。爸爸的結(jié)局或許是最好的結(jié)局，為向日葵而生，也為向日葵而死。
當(dāng)葵花坐到大麥地老榆樹(shù)下，懵懂的，羞澀的模樣讓整個(gè)大麥地的人流露出喜愛(ài)與疼惜的情感�？恐撵`的觸動(dòng)，靠著直覺(jué)的選擇，葵花跟青銅一家生活在一起，貧窮卻幸福。但是苦難一層層壓迫而來(lái)，并沒(méi)有對(duì)這些善良的人們以溫柔，苦難是每個(gè)時(shí)代的主題，越痛苦越堅(jiān)持，因?yàn)楹诎颠^(guò)后必是光明。
最令人感動(dòng)的是青銅與葵花的兄妹情，在一起的每個(gè)時(shí)刻無(wú)論做什么事情都很快樂(lè)，聽(tīng)風(fēng)歌唱，捕蝦逮魚(yú)，就算靜靜地看著對(duì)方也能開(kāi)心地笑出聲來(lái)。青銅的倔強(qiáng)，受到委屈的不甘，對(duì)妹妹的愛(ài)護(hù)，對(duì)家庭的默默奉獻(xiàn)都讓人知道大麥地的'啞巴是一個(gè)了不起的孩子�？ㄊ莻�(gè)懂事的孩子，卻做了一件最傻的事情，把期末考試考砸。孩子的想法最是單純，以為不去上學(xué)就可以剩下錢給奶奶看病，可是就是這樣傻到極致的舉動(dòng)，讓所有人都感動(dòng)著。冰項(xiàng)鏈，三月蝗，蘆花鞋，金茅草，一家人團(tuán)結(jié)和睦，勇敢頑強(qiáng)，最簡(jiǎn)單、最平凡的家庭卻透著一股倔強(qiáng)。
終于，葵花被城里人接走了，殘忍的是，兄妹倆連最后一眼都沒(méi)有看見(jiàn)。青銅對(duì)葵花的思念太深太深，而性格太過(guò)倔強(qiáng)，才會(huì)一直在草垛上遙望城市的方向。最后思念成疾，幻想到妹妹向自己跑來(lái)的景象。青銅用盡全身的力氣喊了一聲：“葵—————花”，只有路過(guò)的嘎魚(yú)知道大麥地的啞巴會(huì)說(shuō)話了，可是再大的呼喚聲也喚不回葵花，只有葵花田里的向日葵依舊向著陽(yáng)光奮力生長(zhǎng)，一如當(dāng)初的模樣。
還有一點(diǎn)讓我思考的是，葵花的命運(yùn)為何掌握在市長(zhǎng)的手里，大人不理解孩子，以為自己做的一切都是對(duì)的，甚至是理所當(dāng)然。何來(lái)尊重？以自己的目光去定義，去看待，難道不是自以為是的表現(xiàn)？難道不是自大與無(wú)知的表現(xiàn)？甚至是虛榮的表現(xiàn)！
苦難，人性美，人性的虛弱，曹文軒想表現(xiàn)的是苦難，可是帶給我們更多的體會(huì)，而“誰(shuí)解其中味”一句話卻讓人不得不去再次品味書(shū)后的價(jià)值。
青銅葵花讀書(shū)筆記12
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，在我家的書(shū)架上，擺滿了一書(shū)架大大小小的書(shū)本。暑假中，我又讀了《三國(guó)演義》、《東周列國(guó)傳》、《草房子》……但我最喜歡的還是曹文軒的《青銅葵花》，因?yàn)闀?shū)中的故事不僅深深感動(dòng)了我，而且還給了我很多勇氣，帶給我許多不一樣的感受。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間發(fā)生的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩是從城里來(lái)的叫葵花，爸爸媽媽都去世了。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，成了兄妹相稱的朋友。十二歲那年，葵花被命運(yùn)召回城市，青銅從此遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方，叫出了一聲：葵—花！
書(shū)中的故事曲折精彩，引人入勝，時(shí)而讓我憂傷，時(shí)而讓我振奮，時(shí)而讓我感動(dòng)，時(shí)而給我力量。
在《蘆花鞋》里，一貧如洗的青銅一家為了能維持生活，全家人不辭辛勞地做蘆花鞋，并讓青銅去鎮(zhèn)上賣。寒風(fēng)吹過(guò)青銅的臉，大雪淹沒(méi)了他的雙腳，小臉和小手早已凍得通紅，但他仍瑟瑟地站立在那里，一天，兩天，三天……最后，鞋終于賣完了，但因?yàn)橛幸粋�(gè)人特別喜歡蘆花鞋，他竟將自己腳上的那雙蘆花鞋脫下來(lái)賣掉，然后赤著腳，在冰天雪地中跑回了家……讀到這里時(shí)，我心中有種酸酸的感覺(jué)，眼淚仍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，青銅那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我。后來(lái)，每當(dāng)我冬天賴床時(shí)，手冷不想做作業(yè)時(shí)，天冷不想出去鍛煉時(shí)……我就會(huì)想起青銅，想起他不怕困難，勇敢堅(jiān)毅的精神，然后勇敢地去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自己，做更好的自己。
《紙燈籠》里，葵花為了賺錢給奶奶治病，故意把試考研，然后登上一艘去江南的'船，跟著一群互不相識(shí)的人，去江南撿銀杏了。一路上，由于葵花乖巧，懂事，所以大家都愿意照顧她……讀到這時(shí)，我倍感慚愧，當(dāng)時(shí)的葵花和我一般大小，她就能獨(dú)自一人去江南賺錢，而我呢？天黑不敢一個(gè)人走夜路，買東西不敢一個(gè)人獨(dú)自前往，一個(gè)人還不敢和小區(qū)里的其他孩子一起玩……真是太膽小，太害羞了！現(xiàn)在，每當(dāng)我膽小懦弱的時(shí)候，我就會(huì)想起葵花，她的堅(jiān)韌、獨(dú)立和勇敢的精神，永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)！
青銅和葵花身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深地啟迪著我。同時(shí)他們一家在苦難中和睦相處、相互關(guān)愛(ài)，為了家人默默付出的感人故事，一次又一次的打動(dòng)了我，讓我從內(nèi)心深處產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩之情！原來(lái)，家庭成員之間的互相關(guān)心與照顧，才是最大的幸福！以至于葵花回到城里后，青銅整日在草垛上發(fā)呆。最后，啞巴青銅竟喊出了：“葵—花！”兩個(gè)字，多么令人感動(dòng)��！現(xiàn)在的我們，不用拿蘆花鞋到處去賣、不用拿茅草去蓋房、不用拿冰去做項(xiàng)鏈、不用經(jīng)歷蝗災(zāi)、更不用自己孤身一人去江南采銀杏。但是，他們的故事和精神深深地激勵(lì)了我們。
這本書(shū)將苦難寫(xiě)成了大美，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。感謝青銅、葵花，教會(huì)了讓我怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。其實(shí)，每本書(shū)都有一個(gè)感人的故事，都有一個(gè)深刻的道理，在生活和學(xué)習(xí)的道路上，我愿意與書(shū)同行！
青銅葵花讀書(shū)筆記13
在五一假期的這幾天，我讀完了一本叫《青桐葵花》的純美小說(shuō)，這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青桐，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這份曹文軒的作品寫(xiě)苦難――大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻指出；作品寫(xiě)美――大美，將美寫(xiě)到極致，作品寫(xiě)愛(ài)――至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)和情意。
通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
除了感受到了這些，我感受最深的是小說(shuō)里的大苦難�？嚯y幾乎是不可避免的`。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每個(gè)人都在目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時(shí)候，我想到了幾件令人心疼的事：當(dāng)非洲難民在塵土飛場(chǎng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候；當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……
我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界就只有歡樂(lè)與幸福嗎？苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)世代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難�？嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的。今天的孩子，用不著為之際的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開(kāi)始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變部驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
青銅葵花讀書(shū)筆記14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我閱讀了一本既有趣又感人的書(shū)《青銅葵花》。書(shū)中有兩個(gè)特別感人的故事，讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！ 葵花的爸爸死后，孤苦伶仃的葵花被青銅家收養(yǎng)，并慢慢融入了青銅家。青銅家很貧窮，家里好不容易才攢夠了青銅上學(xué)的學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在又來(lái)了一個(gè)葵花，怎么辦呢？終于，大家商量后決定讓葵花去上學(xué)。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，家里又為學(xué)費(fèi)開(kāi)始苦惱。寒假里，全家人做好分工，共同努力編好了一百雙蘆花鞋，讓青銅去賣。因?yàn)楹�，奶奶讓青銅穿上一雙才讓他出門(mén)。但是，當(dāng)最后一個(gè)顧客來(lái)到時(shí)，蘆花鞋已經(jīng)賣光了，青銅為了能多賺點(diǎn)錢，只好把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了出去。在冰天雪地中，青銅強(qiáng)忍著刺骨的寒冷，赤著腳朝著家的`方向，頭也不回地跑動(dòng)著。這真是一份珍貴的人間真情，一個(gè)哥哥寧愿自己被凍死，也要換來(lái)更多的錢讓妹妹上學(xué)，而且還不是有血緣關(guān)系的妹妹呢！我真羨慕葵花有一個(gè)每日為她遮風(fēng)擋雨的哥哥。 可是，過(guò)了不久，奶奶病了，家里的錢又不夠用了，葵花就偷偷地踏上了去江南采銀杏的路。在臨走之前，葵花寫(xiě)了一張紙條，讓一個(gè)賣紙風(fēng)車的男孩交給青銅。經(jīng)過(guò)了幾番周折，青銅才終于看到了那張紙條，心里非常著急。白天，爸爸去油麻地鎮(zhèn)，夜晚，青銅提著紙燈籠去油麻地鎮(zhèn)，父子倆輪流守候在油麻地鎮(zhèn)等候著葵花。這又是多么重的一份感情��！ 讀完后，我覺(jué)得葵花真是一個(gè)幸福的孩子。
青銅葵花讀書(shū)筆記15
我十分喜歡讀《青銅葵花》這本書(shū)，因?yàn)樽髡呱鷦?dòng)形象的描寫(xiě)出了男主人公與女主人公在面對(duì)苦難時(shí)，相互幫助，并結(jié)下了深厚友情的故事。
書(shū)中的男主人公叫青銅，女主人公叫葵花，男孩青銅是一個(gè)啞巴。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起玩耍。2歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
此書(shū)分成九章進(jìn)行描寫(xiě)。其中，我最喜愛(ài)“金茅草”這一章。是因?yàn)檫@一章主要描寫(xiě)了葵花注意到青銅雖然不能講話，但是他非�？释蠈W(xué)，于是便省下媽媽給他的零用錢，為青銅買來(lái)紙和筆，并開(kāi)始認(rèn)真地教青銅認(rèn)字、寫(xiě)字，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷，在不知不覺(jué)中，青銅很快學(xué)會(huì)了許多字，他們之間的友誼也隨之變得更加深厚了，盡情享受在苦難中的快樂(lè)。
讀到這里，我突然想起前段時(shí)間發(fā)生的一件事，頓時(shí)心中感到一陣?yán)⒕巍Ｄ鞘且淮挝业絼⒆悠婕覍?xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，聽(tīng)到耳邊一陣急促的聲音，“王璐冕，王璐冕，這道題怎么做？”我抬起頭，只見(jiàn)劉子奇一手拿著一本書(shū)，一手指著一道題目問(wèn)到。我看了一眼題目，昂起頭，“這么簡(jiǎn)單的題目，你也不會(huì)做？”他看了看題目說(shuō)“我真不會(huì)做！”我這才拿起筆，在本子上畫(huà)道，“這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)是主要的'，再加一些詞語(yǔ)，不就是了嗎？”我很不耐煩地說(shuō)道。
現(xiàn)在回想著這件事，再將自己與書(shū)中那個(gè)純潔、善良的葵花相比，我和她正是有著天然之別呀！我不僅不主動(dòng)幫助別人，而且在別人向我尋求幫助時(shí)，我顯得是那么的不耐煩和不友好，我想當(dāng)時(shí)自己一定非常的“丑”，因?yàn)樵诶蠋煛⑼瑢W(xué)和家長(zhǎng)心目中的“美”，并不是指外貌，而是指心靈美，只有樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人，才能不斷充實(shí)自己的心靈，想到這里，我在心里暗暗下定決心，下次我一定要想葵花一樣去幫助別人，讓自己做一個(gè)真正、“美”的人吧！
青銅葵花讀書(shū)筆記16
她，一個(gè)懂事乖巧，舍己為人的女孩--葵花。他，一個(gè)聰明絕頂，堅(jiān)持不懈的男孩--青銅。讀完《青銅葵花》這本書(shū)后，我心中深深記下了這兩個(gè)孩子的名字，他們兄妹情同手足，形影不離，在大麥地這個(gè)充滿著善良，樸實(shí)的地方快樂(lè)的生活著，無(wú)憂無(wú)慮，演繹著一幕又一幕令人潸然淚下的話劇……
城市女孩跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水，蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字--“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活，過(guò)著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨�；他們�(cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ栋l(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛(ài)著，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的'強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！
由于我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對(duì)于我們生命的價(jià)值，忽視了我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)的風(fēng)度，忽視了我們對(duì)苦難的哲理性的理解，因此，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能毫無(wú)風(fēng)度地叫苦連天，我們只能手足無(wú)措，不堪一擊。有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂(lè)是值得我們贊美，痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬幔繗g樂(lè)與痛苦不停地鍛煉人類展開(kāi)偉大的心魄。是力，是神，如果一個(gè)人不能將歡樂(lè)與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛(ài)，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜。
青銅葵花讀書(shū)筆記17
曹文軒，中國(guó)作家富豪榜當(dāng)紅上榜作家，精擅兒童文學(xué)，任北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授，是中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。主要小說(shuō)有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》等。
葵花在爸爸被河水淹死的情況下，青銅家收留了她，12歲那年葵花被被城里人帶回了，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這句是個(gè)比喻句，我很喜歡：這些土黃色的蟲(chóng)子，落在泥土上，幾乎與泥土一模一樣。但在飛翔時(shí)，都露出一種腥紅的內(nèi)齒，就像空中飄滿了血點(diǎn)兒，又像是一朵朵細(xì)小的.花。
曹文軒老師說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！睆闹形腋惺艿搅�，生活中免不了痛苦，我們應(yīng)該其勇于面對(duì)痛苦，去承受它，才能有痛苦之后的快樂(lè)。以前人說(shuō)做個(gè)什么事，我總是急急忙忙地做完了，卻總是做不好。讀了這本書(shū)，我明白了無(wú)論事情再大在困難總會(huì)做完的。
青銅葵花讀書(shū)筆記18
葵花，花盤(pán)大又圓，總是向著那個(gè)最光明的方向，向著那輪金色的天體。青銅，是雕刻葵花最好的材料，它永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無(wú)限的深意�？◣е�，青銅泛著冷調(diào)。二者結(jié)合一起，似有一片生機(jī)，卻又是一片肅穆，氣韻無(wú)窮。
有一個(gè)來(lái)自城市的女孩，常常與一朵金黃的野菊交流，與一只落在樹(shù)上的鳥(niǎo)談天，與葉子上幾只美麗的瓢蟲(chóng)說(shuō)說(shuō)話。她叫葵花。在她七歲那年，和一個(gè)叫青銅的男孩，結(jié)下了以兄妹相稱的親情，并立下生死之約，不解之緣。
青銅家并不是一戶十分富裕的人家，甚至很貧困。想收留一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人只會(huì)多一張口。但是，淳樸的青銅一家在沒(méi)有要求任何回報(bào)的情況下，收養(yǎng)了這一個(gè)懂事而卻可憐的孩子。在這樣的情形下，在青銅家的葵花，讓這一家出了不少的麻煩。
麻煩一：上學(xué)。在啞巴青銅的眼中，上學(xué)這個(gè)詞離他太遙遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到他哪怕踮起腳尖，挺直腰桿，伸長(zhǎng)手臂，都難以觸碰。雖然一直渴望著能上學(xué)，家中交不起學(xué)費(fèi)，老師們也不會(huì)教啞巴……而今年，他已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，可是家里窮困的處境，他和葵花只能勉強(qiáng)讓一人去上學(xué)。他遲疑不定，葵花也遲疑不定，大人們更遲疑不定，思前想后，也不曾作出決定。青銅內(nèi)心很矛盾，自己想上學(xué)又希望葵花上學(xué)。解決：他用了猜輸贏的方式，卻作弊了，如愿讓葵花上了學(xué)。我被深深地感動(dòng)了。
麻煩二：明燈。葵花學(xué)習(xí)非常用功，所有的功課包攬了全班第一，學(xué)校的'老師沒(méi)有一個(gè)不喜歡她的。可是每天做作業(yè)因?yàn)榍嚆~家境貧困，總是沒(méi)有燈，因此，葵花每天都借口去翠環(huán)或秋妮家玩，實(shí)際是去借燈光做作業(yè)。每一次她都找一個(gè)勉強(qiáng)可以看到字的地方。每次順從翠環(huán)和秋妮，甚至有點(diǎn)巴結(jié)的樣子。但是好運(yùn)氣并不可能一直都在。一天，在課堂上老師撕毀了翠環(huán)和秋妮的作業(yè)本，讓她們好好瞧瞧葵花干凈整潔的作業(yè)本，翠環(huán)她們恨極了葵花，再也不肯讓葵花來(lái)家里了。解決：青銅知道這件事情之后，在一個(gè)寂靜之夜，采來(lái)南瓜花，捉了不少螢火蟲(chóng)，把蟲(chóng)放入花內(nèi)，十只一朵，共做了十朵。終于有了那最亮、最美麗的燈。
當(dāng)然，他們遇到的麻煩事兒可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，比如還有：冰項(xiàng)鏈、三月蝗。是什么樣的力量，讓我把《青銅葵花》放在書(shū)柜顯眼的位置。是什么樣的力量，讓我把這本書(shū)反反復(fù)復(fù)捧在手中，讀了一遍又一遍。是書(shū)中的故事太誘人？是名聲顯赫的作家？也許吧！但是我眼里認(rèn)為——是親情。這是一支溫暖而流動(dòng)的贊歌，充分得融入到了文章中去。
青銅葵花讀書(shū)筆記19
關(guān)愛(ài)——讀《青銅葵花》有感，她穿著橘色衣裳，雪白雪白裙子在燦爛陽(yáng)光下顯得格外耀眼，她就是葵花。
《青銅葵花》這本書(shū)中講是苦難關(guān)愛(ài)�？ㄎㄒ挥H人掉進(jìn)水中淹死了，好心青銅一家收養(yǎng)了葵花——盡管他們家很窮。葵花在這家人關(guān)愛(ài)之下苦難中成長(zhǎng)�？ㄒ�?yàn)榘职肿銮嚆~葵花，被城里人接走了。青銅悲傷，日夜渴望著他歸來(lái)，甚至都會(huì)說(shuō)話了。
在這些苦難中，青銅不知為葵花做了多少事情。為她點(diǎn)燈，給她做冰項(xiàng)鏈，為了她能拍照，不惜賣了自己蘆花鞋……青銅對(duì)葵花關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，而我是否也像青銅這樣關(guān)愛(ài)過(guò)他人呢？
有！弟弟出生后我就對(duì)他充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)，每天放學(xué)我一進(jìn)門(mén)弟弟就開(kāi)始啊嗚啊嗚地叫了起來(lái)，示意我過(guò)去，一到房間里，他就爬到了我身上，要我抱抱他。一抱起來(lái)，他歡快笑聲在我耳邊徘徊著，眼睛瞇成了一條縫，臉蛋紅紅只有幾顆牙齒嘴巴張得大大，腿也不停蹬呀蹬，看我心里暖暖。
我也會(huì)經(jīng)常幫媽媽去給弟弟泡奶，見(jiàn)我來(lái)他又笑了，是那么開(kāi)心，臉上像開(kāi)出了花似。
弟弟對(duì)我越來(lái)越信任，總是在我面前擺出一副“乖乖樣”。比如他在換紙尿褲時(shí)，不知為什么總是會(huì)哇哇大哭，好像受了什么天大委屈似，我在另一個(gè)房間里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了，連作業(yè)都吵得不能寫(xiě)了。我氣呼呼地跑過(guò)去，只見(jiàn)他立刻不哭又朝我笑著，可別忘了眼角淚珠喲，可他卻不為所動(dòng)似，好像跟他沒(méi)有任何關(guān)系。小弟弟真是太可愛(ài)了。
自從有了小弟弟，我懂得了關(guān)愛(ài)，也讀懂了這本書(shū)。關(guān)愛(ài)更是一種美好。它猶如春天生機(jī)勃勃綠芽，夏天清涼可口西瓜，秋天嬌艷欲滴果實(shí)，冬天暖人心扉火爐，總能帶給人美好幸福。青銅愛(ài)葵花，祺朔愛(ài)祺帆。
青銅葵花讀書(shū)筆記20
書(shū)上的后記中有一段是這么寫(xiě)的：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
青銅和葵花因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，成為了兄妹相稱的好朋友。在他們的生活中，經(jīng)歷了很多苦難：洶涌的洪水、自己的茨菰田被洗劫一空、出乎意料的蝗災(zāi)……可是全家人沒(méi)有一個(gè)放棄這個(gè)貧窮的家，甚至為了別人付出了許多：青銅為了葵花上學(xué)的'安全，每天堅(jiān)持接送；葵花為了省下家里的錢，放棄了難得的照相機(jī)會(huì)；青銅為了能讓蘆花鞋多賣出一些，在凜冽的寒風(fēng)里一直守候著；葵花為了能讓哥哥識(shí)字，省下了買頭繩的錢給青銅買了鉛筆和本子；青銅為了葵花做作業(yè)時(shí)有明亮的燈光，辛勤地捕捉螢火蟲(chóng)做了一盞美麗的燈。在青銅和葵花中，青銅是最疼愛(ài)他的妹妹的；他背著葵花站了一個(gè)晚上，是為了讓葵花好好看一場(chǎng)馬戲；他勇敢地替葵花受過(guò)，是為了避免葵花挨罵；青銅心靈手巧地為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，是為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗；他在水塘邊靜靜守候了好久，是為了捕捉一只野鴨給饞肉的葵花煮碗湯……
深如大海的兄妹情，徹徹底底把我打動(dòng)了。雖然日子過(guò)得很艱辛，但他們都彼此愛(ài)對(duì)方。都說(shuō)“蜜罐里生出幸運(yùn)兒，苦難中生出堅(jiān)強(qiáng)的人�！闭强嚯y造就了這感天動(dòng)地的情誼。所以，《青銅葵花》告訴我們，一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要倍加珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹挥惺チ瞬艜?huì)懂得擁有時(shí)的珍惜……
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