- 相關(guān)推薦
青銅葵花讀書筆記
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的青銅葵花讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青銅葵花讀書筆記1
這本書是著名的文學(xué)作家曹文軒寫的，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方。
我非常喜歡這本書中的兩個(gè)小主角青銅和葵花，他們兩個(gè)都非常的聰明、可愛(ài)、機(jī)靈、有愛(ài)心、有孝心。而且整本書都是由青銅和葵花清苦、樸素，并且快樂(lè)的生活小事累積而成的，每當(dāng)看到使我感動(dòng)的地方，我還會(huì)流下激動(dòng)的淚。
記得那一次狂風(fēng)暴雨后，青銅的家沒(méi)有了，大家只能在沒(méi)有燈的棚子里生活，到了晚上，乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學(xué)翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè)，結(jié)果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表?yè)P(yáng)，后來(lái)同學(xué)們由于嫉妒，不讓葵花再到她們家做作業(yè)了，葵花只能借著月光寫作業(yè)。這事被青銅知道了，他非常心疼自己的妹妹，花了一個(gè)晚上的時(shí)間去河邊抓螢火蟲，放在十朵未開(kāi)的南瓜花里，幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈。看到這兒，我的心跟著葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來(lái)，嘴巴笑得合不攏了。心想：青銅真是個(gè)肯開(kāi)動(dòng)腦筋的.機(jī)靈鬼，別看他是個(gè)啞巴，但是他有好多別人比不上的地方，還有，他喜愛(ài)的葵花的心也是別人都比不上的呀！而葵花是個(gè)可愛(ài)、漂亮、樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，他們兩個(gè)都非常值得我去學(xué)習(xí)。
青銅葵花讀書筆記2
苦難是一層厚厚的繭，阻礙著我們的飛翔。唯有沖破它，我們才能張開(kāi)美麗的翅膀�！}記
伴隨著感動(dòng)的淚水，我的目光走完了最后一頁(yè)。我堅(jiān)固的感情防線，徹底被葵花和青銅一家那種真摯的感情擊垮，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)雖苦澀，卻甘甜，雖凄清，卻溫馨的純美至愛(ài)的世界。
苦難，是一種生命的常態(tài)，是成長(zhǎng)道路上一種無(wú)法回避的元素�！肚嚆~葵花》就是一個(gè)苦難的童話。在書中，來(lái)自城市的小女孩葵花，幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱得上苦難的東西。她先是失去了媽媽，然后背井離鄉(xiāng)，跟著爸爸到了五七干校。很快爸爸又落水而亡，她被青銅一家收養(yǎng)，然后和他們一起經(jīng)歷水災(zāi)、蝗災(zāi)、寒冷和饑餓，最后，她又因?yàn)橐粋�(gè)偶然的原因返回了城市，再一次面臨著生離死別�？ㄔ诔惺苤松钔纯嗟恼勰ィ谠庥鲋匀蛔顭o(wú)情的摧殘。這樣的經(jīng)歷，想想都讓人覺(jué)得恐懼。
可是，人們往往都沉浸在了對(duì)苦難的懼怕中，卻忽視了苦難對(duì)于人生的價(jià)值。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是至愛(ài)親情成為支撐青銅一家戰(zhàn)勝苦難的力量�！肚嚆~葵花》就是一曲親情的樂(lè)章。為葵花能照相，青銅冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花看馬戲，青銅把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，青銅在水泊蹲守整天捕到一只野鴨。奶奶為了這個(gè)家，操勞終生，力竭而逝，留下了生命的溫暖——親手摘的棉花。當(dāng)年邁的奶奶一病不起的時(shí)候，葵花偷偷跟隨大人到南方去撿銀杏賣錢給奶奶治病……在苦難面前，這種至愛(ài)的溫暖以及苦難所激發(fā)的力量，讓我們看到了苦難的價(jià)值。沒(méi)錯(cuò)，苦難可以摧毀一個(gè)人，這是對(duì)于軟弱的'人而言，而對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，苦難是美麗的，就像一塊墊腳石，幫他們墊平那坎坷的人生之路。
堅(jiān)強(qiáng)，就是在受到苦難的打擊時(shí)像竹子一樣，越來(lái)越堅(jiān)韌。堅(jiān)強(qiáng)，就是在摧殘和折磨中把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)�？ê颓嚆~一家經(jīng)歷的苦難鑄就了他們堅(jiān)強(qiáng)的性格，面對(duì)接踵而至的災(zāi)難，他們都沒(méi)有退縮，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇敢地去面對(duì)，去透過(guò)災(zāi)難的外衣感受人世間最溫暖的親情。
苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
今天的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從我們這里開(kāi)始才有苦難的。面對(duì)人生中那不可避免的苦難，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，就像葵花和他的家人，用堅(jiān)強(qiáng)和苦難碰撞出愛(ài)的火花！用堅(jiān)強(qiáng)沖破那束縛著我們的繭，用堅(jiān)強(qiáng)撐開(kāi)那美麗的翅膀，在天地間自由地翱翔！
青銅葵花讀書筆記3
最近我趁放寒假的期間仔仔細(xì)細(xì)的拜讀了我最崇拜的作家——曹文軒純美小說(shuō)系列中的《青銅葵花》。
這本書里說(shuō)了一個(gè)跟隨父親從大城市里來(lái)的小姑娘——葵花，和小生活在大麥地最貧苦人家的小啞巴——青銅，葵花和青銅一大家子人好像有著不解之緣。葵花一開(kāi)始是和父親住在干校的，但父親因?yàn)橐淮我馔獠恍覊嬋牒又�，葵花因此成了孤兒。但，青銅一家出現(xiàn)了……自從葵花成了孤兒后，整個(gè)干校的人都在想辦法解決。送到城市里不行，留在干校也沒(méi)人照顧，父母也都是孤兒沒(méi)有親戚……終于，葵花爸爸生前幾個(gè)好友決定送到大麥地，讓大麥地的人照顧�？蓻](méi)人想到，大麥地最窮的一戶人家——青銅家收留了她。青銅一大家子人省吃儉用供葵花上學(xué)，給葵花用自己所能承受到最大的.范圍的衣服，生怕虧待了她。而且葵花和這一大家子相處的很融洽，甚至可以說(shuō)從葵花踏進(jìn)家門的那一刻，就是青銅奶奶的嫡親孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹了！青銅家讓葵花上學(xué)，讓葵花去學(xué)習(xí)知識(shí)……葵花學(xué)得十分認(rèn)真，成績(jī)也名列前茅。但三年后，青銅奶奶病倒了，家里要承受一大筆的醫(yī)藥費(fèi)，但家里早已一貧如洗、家徒四壁了，唯一的一筆錢也是葵花的學(xué)費(fèi)，葵花也是家里唯一一個(gè)吃閑飯的，葵花認(rèn)為自己是這個(gè)家的負(fù)擔(dān)。不想再去上學(xué)，增加父母肩上的重?fù)?dān)，葵花故意把考試考砸，想讓父母把學(xué)費(fèi)省下來(lái)給奶奶治病。在青銅一家知道葵花是故意考砸后，病患多日的奶奶起了床……這也是我印象最深的一段。
青銅和葵花最后還是分離了，葵花最后被接回了城市，青銅再見(jiàn)到她的時(shí)候，叫出了她的名字——葵花。
青銅葵花讀書筆記4
看《青銅葵花》時(shí)，我就一直留著眼淚。和媽媽聊《青銅葵花》時(shí)，我們倆一起流淚。在和朋友們一起講《青銅葵花》時(shí)，大家一起被主人公所受的苦難和真情感動(dòng)。
《青銅葵花》就是愛(ài)的故事。是青銅變戲法，使葵花上了學(xué)。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋，為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈，為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上，為葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水里蹲守整天捕到一只野鴨，為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗。純凈。神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。在讀這一個(gè)個(gè)感人的故事時(shí)，告訴我們他們雖苦，但他們正直善良。堅(jiān)韌剛強(qiáng)。天真坦蕩。又是那么相親相愛(ài)。
葵花成了孤兒是不幸的，可她得到了青銅一家無(wú)私的愛(ài)，她比起《賣火柴的小女孩》，她又是那么的萬(wàn)幸。我喜歡這個(gè)故事的`結(jié)尾，看是分離，其實(shí)是有更多的人在關(guān)心葵花，可以想象葵花的將來(lái)一定是美好的。青銅會(huì)說(shuō)話了，這種喜悅印證了人們說(shuō)的：善有善報(bào)��！
青銅葵花讀書筆記5
我閱讀了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》，這本書的內(nèi)容真心打動(dòng)了我。
鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)?歲的一場(chǎng)高燒，成了啞巴。一次機(jī)緣巧合，城市女孩葵花和青銅成立好朋友，他們倆的關(guān)系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說(shuō)話，但是青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用他的行動(dòng)去關(guān)心葵花。為了讓葵花上學(xué)，一直想上學(xué)的青銅放棄了；為了讓葵花寫作，青銅捉來(lái)了螢火蟲……但在十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了城市，這對(duì)青銅來(lái)說(shuō)就是苦難。
作者在這本書中反復(fù)提到了痛苦。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲災(zāi)的那段。青銅一家在經(jīng)歷了蟲災(zāi)后，家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒(méi)有一個(gè)人在災(zāi)難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物，度過(guò)難關(guān)。而我呢？總是坐享其成，等著父母幫我做飯，等著父母幫我收拾書包……我就像溫室里的'花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，十分嬌嫩。
每天晚上當(dāng)我完成功課時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了。這是媽媽總是對(duì)我一揮手，說(shuō)：“不早了，快去洗洗睡吧�！碑�(dāng)我洗完澡回到房間，躺進(jìn)溫暖的被窩，桌上的臺(tái)燈依然亮著。我透過(guò)被子的縫隙望著媽媽，她似乎一點(diǎn)也不覺(jué)得累，幫我收拾書包，整理房間。每一個(gè)母親都是那么偉大，她們幾乎為我們分擔(dān)了所有的負(fù)擔(dān)，但這也使我們的生活過(guò)于安逸。
只有讓我們經(jīng)歷多一點(diǎn)的苦難，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功！
青銅葵花讀書筆記6
有一種花，叫葵花。有一種銅，叫青銅。有一種愛(ài)，叫親情。有一種美，叫堅(jiān)韌。而曹文軒叔叔所著的《青銅葵花》為我們?cè)忈屃擞H情與堅(jiān)韌。
這本書主要寫了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣下，讓生活在城市的女孩兒葵花，與住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩兒青銅變成了兄妹般的朋友。他們一起生活，一起讀書，一起長(zhǎng)大。但是，在葵花十二歲那年，命運(yùn)又將他召回了她的城市。男孩兒青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的他，在蘆葦?shù)谋M頭，在女孩兒葵花消失的地方，竟大聲的說(shuō)出了女孩兒的名字:葵花！
這本書的內(nèi)容十分感人，最讓我難以忘懷的就是第四章蘆花鞋。青銅把蘆花鞋賣完時(shí)，卻還有一個(gè)路人走過(guò)來(lái)要買蘆花鞋，可是這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有蘆花鞋了。但讓人出乎意料的是，青銅為了家里生活，卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了。最后青銅只好光著腳踏著厚厚的雪回家。
讀到這兒，我淚如雨下。青銅為了家人們能夠幸福的生活，自己卻忍受著冰雪的'寒冷，他是多么的了不起。青銅為了家人的生活光腳走在寒冷的雪地上，而我們有時(shí)掉在地上的一角錢也不愿彎下腰去撿。和青銅相比，我感到十分慚愧。所以我要向青銅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勤奮刻苦，勤儉節(jié)約的精神。
看完這本《青銅葵花》后我感受頗深，人的一生都是這樣，先苦后甜。幸福快樂(lè)固然值得大家贊頌�？墒峭纯�,磨難更是令人刻苦銘心的！所以，請(qǐng)大家看看美好幸福的背后是什么？它們是痛苦與磨難。當(dāng)我們了解這一點(diǎn)時(shí)，也就應(yīng)該去接受尊重它們。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷磨難，怎知幸福生活的來(lái)之不易�。�
這本書成為了我腦海中揮之不去的記憶。那片金色的葵花田，栗色的蘆葦蕩和用青草鋪成屋頂?shù)姆孔映３Ｔ谖业膲?mèng)中浮現(xiàn)。《青銅葵花》這本書，不但讓我感受到了堅(jiān)韌的強(qiáng)大，也讓我深刻的感受到了濃濃的親情。
青銅葵花讀書筆記7
這是怎樣的一個(gè)故事？先來(lái)說(shuō)說(shuō)我最心底的感受。
讀完，有種催人淚下的感覺(jué)，為葵花的幸與不幸，為青銅的幸與不幸，為這個(gè)家的幸與不幸。童年，不止是歡聲笑語(yǔ)，也不應(yīng)回避現(xiàn)實(shí)的苦難，不需要做作的修飾，用一顆心，一顆真誠(chéng)的心去敘述，去講述，就足以讓人心靈觸動(dòng)，足以讓人有所思，有所念。說(shuō)到這里，覺(jué)得曹文軒的作品大都基于現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上衍生而來(lái)，正應(yīng)了那句源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)的理念。這本書，為主人公設(shè)置了足夠多的磨難，而且這些磨難來(lái)的自然，來(lái)的突然，讓讀者的心始終懸著。
葵花在很小的時(shí)候失去母親，青銅因病失語(yǔ)，葵花的爸爸淹死在河里，葵花被送到青銅家，葵花和青銅的家被大水沖毀，莊稼遭遇蝗災(zāi)開(kāi)始鬧饑荒，奶奶生病無(wú)錢求醫(yī)，葵花獨(dú)自去他鄉(xiāng)拾銀杏，奶奶去世，葵花回到城里。在整個(gè)故事里，青銅所扮演的永遠(yuǎn)是葵花的保護(hù)者，一個(gè)疼她愛(ài)她，可以為她放棄一切，可以為她拼命，可以為她吃盡苦頭的大哥哥。
童年里的孩子們讀到這樣的故事會(huì)有什么感受？我不是很清楚，或許，他們會(huì)為主人公的不幸遭遇而流淚，他們期許著自己也能擁有一個(gè)像青銅一樣疼愛(ài)自己的大哥哥，他們會(huì)明白，原來(lái)生活中會(huì)有如此多的磨難，他們可能會(huì)因此而變得堅(jiān)強(qiáng)，變得更好。萬(wàn)一有一天，他們?cè)庥隽祟愃频慕?jīng)歷，他們會(huì)想起故事里的葵花與青銅，想起他們?cè)谀ルy面前所表現(xiàn)出來(lái)的行動(dòng)。還有什么比他們的經(jīng)歷更讓人落淚的呢？生離死別他們經(jīng)歷了一遍或者幾遍，但壓不垮一家人的和和睦睦，摧不毀一家人的愛(ài)與樂(lè)觀生活的態(tài)度。不幸的葵花幸運(yùn)地來(lái)到了這樣一個(gè)家，一個(gè)把她當(dāng)成一家人的家，一個(gè)有爸爸媽媽，有奶奶，有哥哥的家更重要的是雖然他們窮困，但依然都深愛(ài)著她。生活是真的，磨難是真的，親情也是真的。
曹文軒的作品里有著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，接地氣，用詞語(yǔ)言有種說(shuō)不出的獨(dú)特味道。我是一個(gè)學(xué)習(xí)寫作的作者，在之前我所認(rèn)為的兒童讀物大都是奇幻冒險(xiǎn)童話般的故事，也是讀了這幾部作品后才明白，原來(lái)真實(shí)，貼近與生活的東西才最容易戳到痛點(diǎn)。
孩子們需要讀到痛快的作品，包括樂(lè)得痛快與苦難的痛快，最重要的是讓他們讀完以后能記住讀后的情感的力量，讓他們的心性變得堅(jiān)韌，變得可以應(yīng)對(duì)生活的突然變故。故事里有貧窮，有愛(ài)、有傷、有悲、有愁、有情、有意……有我們成長(zhǎng)過(guò)程中群面對(duì)或者可能會(huì)面對(duì)的問(wèn)題。讀別人的故事，過(guò)自己的人生。
第一章 小木船
沒(méi)有母親的葵花隨著爸爸一起來(lái)到了干校，來(lái)到了這片漫天蘆葦?shù)牡胤�。這里有水有蘆蕩，但更多的是孤獨(dú)。她向往著對(duì)岸的大麥地，想去那里看看，猶豫著登上了脫韁的小船，卻遇到了嘎魚的戲弄。她無(wú)助地漂流在水面上，等來(lái)了青銅——一個(gè)騎著牛熱心腸的“啞巴”。青銅救了葵花，葵花記住了青銅。
第二章 葵花田
青銅原本是個(gè)健全的孩子，卻因?yàn)榇篼湹卮宓囊淮温齑蠡鸲∽兂闪恕皢“汀�。他是不幸的，但他有著�?ài)他的爸爸媽媽，還有一個(gè)永遠(yuǎn)懂他陪他的奶奶�？ǖ陌职质莻�(gè)癡迷于葵花的藝術(shù)家，為了靈感，為了葵花田，為了藝術(shù)，而不幸落水遇難。他的離開(kāi)，讓葵花徹底成了孤兒，她的命運(yùn)由此改寫。
第三章 老槐樹(shù)
葵花遭遇了記事以來(lái)的最大磨難，唯一疼愛(ài)她的爸爸離開(kāi)了。她就像一件任人挑選的物品那般，坐在老槐樹(shù)的石碾上等待著他人的抉擇。青銅一家打心底喜歡這個(gè)孩子，一家上下都喜歡這個(gè)可憐的孩子，他們想收養(yǎng)這個(gè)孩子，卻因?yàn)榧依锏呢毟F猶豫不決。他們怕虧待了這個(gè)孩子，怕她跟著受罪……終于，奶奶喚醒了青銅，青銅改變了爸爸媽媽，他們一家在最后的時(shí)候，把葵花領(lǐng)會(huì)了自己家。葵花也從心里接受這一家善良的人，特別是那個(gè)給了他溫暖和幫助的青銅哥哥。
第四章 蘆花鞋
為了讓葵花妹妹上學(xué)，青銅甘愿放棄自己的夢(mèng)想，他不怨不恨，為了改善家里的生活，采最好的蘆花，風(fēng)雪里忍凍挨餓地去集市上賣鞋，為了省錢，他舍不得買飯吃，甚至賣了屬于自己的那雙鞋，在冰天雪地里赤腳而行。青銅怕有人欺負(fù)自己的妹妹，他風(fēng)雨無(wú)阻地接送她上學(xué)下學(xué)。他做了所有人都無(wú)法做到的堅(jiān)持。
第五章 金茅草
青銅葵花一家遭遇了狂風(fēng)暴雨，房子化為烏有，他們一家失去了容身之所�？嚯y，又一次降臨到這個(gè)原本就很貧窮的家。災(zāi)難過(guò)后，為了節(jié)省開(kāi)支，葵花家里從不點(diǎn)燈。懂事的.葵花小心翼翼地在同學(xué)家里借光讀書，卻終糟擠兌。為了不讓一家人傷心難過(guò)，她自己在黑暗里借著月光寫作業(yè)。青銅，看在眼里記在心里。鬼點(diǎn)子很多的青銅為妹妹捉了許許多多的螢火蟲做了一串南瓜花燈。他沒(méi)有告訴家人，這些東西耗費(fèi)了他多少精力，他也不會(huì)告訴妹妹，他心里只有這個(gè)妹妹。一家人省吃儉用，借了許多的錢，去海岸上割來(lái)了一大堆的金茅草，終于，一家人住上了寬敞派氣的大房子。
第六章 冰項(xiàng)鏈
青銅為了妹妹可以看清楚馬戲團(tuán)的表演。在失去石磙且和一群孩子大打出手無(wú)果后，他讓葵花騎坐到自己肩膀上。馬戲團(tuán)表演的時(shí)間很長(zhǎng)，很精彩，葵花甚至忘記了時(shí)間，忘記了自己騎在哥哥的肩上，甚至忘記了哥哥根本就看不到表演……青銅累壞了，累的就要暈倒了，但是他從未表示讓妹妹下來(lái)，就這樣讓她一直坐在肩頭�？ㄊ莻�(gè)多才多藝的孩子，葵花是個(gè)美麗的孩子，但葵花沒(méi)有首飾，沒(méi)有銀項(xiàng)鏈她家里也拿不出這樣貴重的東西。但是，有青銅在，有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話，但主意很多的哥哥在。青銅用一個(gè)個(gè)的冰珠子穿成一串，讓葵花的表演更加的出彩。
第七章 三月蝗
漫天的蝗蟲吃盡了禾苗，大麥地陷入了饑荒。為了生活，青銅葵花一起去挖蘆根，捉小魚……青銅為了給家里改善伙食，第一次抓野鴨忘記了時(shí)間，在狂風(fēng)暴雨里走失了妹妹。他沒(méi)法呼喊，只能一遍遍地奔走在蘆蕩里，腳破了，不在乎，累得暈倒了，再爬起來(lái)繼續(xù)找，他害怕失去妹妹，害怕葵花心里害怕，心里驚恐。終于，在葵花餓的暈倒后，他強(qiáng)打著精神再次去蘆蕩里捉野鴨，
第八章 紙燈籠
奶奶病倒了，為了這個(gè)家，為了青銅葵花能穿上新棉花做的冬衣。家里沒(méi)錢給奶奶看病，為了給家里省錢，葵花故意考砸退學(xué)。這時(shí)，她才意識(shí)到，一家人是多么的愛(ài)她，他們寧愿自己不吃不喝，省吃儉用，也要讓她上學(xué)�？ㄒ采類�(ài)著這個(gè)家，為了給奶奶看病，一個(gè)人登上他鄉(xiāng)的大船去拾銀杏，賺錢給奶奶看病。奶奶念著這個(gè)孫女，一直等到葵花回來(lái)后，才欣慰地閉上自己的眼睛�？ǖ碾x開(kāi)讓青銅心里時(shí)時(shí)記掛，他整夜整夜地打著紫燈籠等在碼頭上，等著妹妹的歸來(lái)。
第九章 大草垛
葵花還是被接到了城里生活，一家人萬(wàn)千的不舍被葵花的前程壓過(guò)。他們愛(ài)這個(gè)孩子，想讓她過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，想讓她接受更好的教育，讓她幸�？鞓�(lè)。青銅心里明白妹妹的離開(kāi)是對(duì)的，但固執(zhí)的他如同那次等在黑夜里的紙燈籠一般，爬上高高的大草垛，無(wú)論風(fēng)吹日曬，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，他都坐在大草垛的頂上眺望著妹妹消失的方向。他不吃不喝地等在那里，期許著葵花的突然出現(xiàn)。故事的結(jié)局，青銅喊出了自己的心聲，喊出了那個(gè)他心心念念成千上萬(wàn)次的名字——葵花。
后記：青銅陪伴了葵花的成長(zhǎng)，葵花也同樣的帶給了青銅親情的力量。她讓青銅不再孤單，讓青銅有了交流的人。
青銅葵花讀書筆記8
1、這片葵花田，原是由一片蘆蕩開(kāi)墾出來(lái)的，土地十分肥沃，那葵花一株株，長(zhǎng)得皆很健壯。爸爸從未見(jiàn)過(guò)如此高又如此粗的稈兒，也從未見(jiàn)過(guò)如此大又如此富有韌性的花盤。它們一只只竟有臉盆大小。
2、放牛的青銅，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到從學(xué)校傳來(lái)的朗朗的讀書聲。那時(shí)，他就會(huì)屏住呼吸諦聽(tīng)。那讀書聲此起彼伏，在田野上飄蕩著。他會(huì)覺(jué)得，那是世界上最好聽(tīng)的聲音。他會(huì)癡癡地朝學(xué)校的'方向望著。
3、一切都很順利，小船并沒(méi)有使他感到太擔(dān)憂，它載著他，載著他的畫夾與其他用物，很平穩(wěn)地行駛在水面上。這是他第一次駕船，感覺(jué)很不錯(cuò)。小船在水面上的滑行，幾乎毫無(wú)阻力。他雖然不會(huì)撐船，但也能勉強(qiáng)使用竹篙。
4、他們有自己的活動(dòng)范圍，有自己的話，有自己的活，干什么都有自己的一套。白天干活，夜晚開(kāi)會(huì)。都到深夜了，大麥地人還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到這里依然亮著燈光。四周一片黑暗，這些燈光星星點(diǎn)點(diǎn)，像江上、海上的漁火，很神秘。
5、夜晚的大河，平靜地流淌著。月亮掛在天空，水面上猶如灑滿了細(xì)碎的銀子。幾只停泊水上過(guò)夜的漁船，晃動(dòng)著漁火。你看著那漁火，看著看著，漁火不再晃動(dòng)，卻覺(jué)得天與地、蘆蕩與大河在晃動(dòng)。大麥地的夏夜，很夢(mèng)幻。
6、干校的人全部行動(dòng)起來(lái)，找遍了干校的每一個(gè)角落，也沒(méi)有找到她。他們又把尋找的范圍擴(kuò)大到干校周圍兩里地，但也未能找到。有人說(shuō)：是不是去了大麥地？于是就有人去了大麥地。大麥地的人聽(tīng)說(shuō)小女孩不見(jiàn)了，也都紛紛行動(dòng)起來(lái)，幫著尋找。但找遍了村里村外，也還是沒(méi)有能夠找到她。
7、草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的……世界萬(wàn)物都還是潮濕的。
8、月光似水，默不作聲，飄飄然扶搖直上，一塵不染無(wú)邊無(wú)際，一望無(wú)際一眼望不到邊，波濤洶涌。
9、葵花穿過(guò)潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都潮濕了。她的頭發(fā)本來(lái)就不濃密，潮濕后，薄薄地粘在頭皮上，人顯得更清瘦，而那張有點(diǎn)兒蒼白的小臉，卻因?yàn)槌睗�，倒顯得比往日要有生氣。
10、人們紛紛從家中跑出，正在向大河邊逃跑。大人抱著小孩、大孩子拉著小孩子、年輕人攙扶著或背著老年人，一路上跌跌撞撞。
11、大蘆葦蕩，既吸引著葵花，也使她感到莫名的恐懼。她總是一步不離地跟隨著爸爸，生怕自己被蘆葦蕩吃掉似的，特別是大風(fēng)天，四周的蘆葦波濤洶涌地涌向天邊，又從天邊涌向干校時(shí)，她就會(huì)用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角，兩只烏黑的眼睛，滿是緊張。
青銅葵花讀書筆記9
葵花，青銅。暖調(diào)與冷調(diào)相結(jié)合，是如此氣韻無(wú)窮，生機(jī)盎然，肅穆一片。他們一個(gè)是失去雙親的孤兒，一個(gè)是沒(méi)有語(yǔ)言組織能力的啞巴。面對(duì)突如其來(lái)的苦難，他們都堅(jiān)定地迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。從容的，平靜的，堅(jiān)韌的，在痛苦的黑夜里，經(jīng)歷暮草茫茫，簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)里抽出新芽，開(kāi)出芳香四溢的花兒……
此書主要講述的是：在一次偶然機(jī)遇下，農(nóng)村里的啞巴青銅與城市的女孩葵花結(jié)成兄妹，一起在鄉(xiāng)下過(guò)著貧苦的生活，一起經(jīng)歷了苦難與痛苦……。之后因宿命使得葵花不得不與青銅分離。青銅因情感的不舍令他下意識(shí)地喊出那一聲：“葵——花！”
《青銅葵花》字里行間皆透露著大大小小的，或深或淺的親情。其中的真摯情感連成串兒，接成片，似一篇純凈至極的童話，又似晶瑩而剔透的露珠。純凈中透露出痛苦，晶瑩中顯示出憂傷。那份痛苦中流露出的美顯得更加的深厚，更加具有無(wú)窮的韻味。讀罷此書的我心里可謂是一股子的難受，這情緒一直蔓延到心口的深處，撥動(dòng)著我那根深藏的心弦。一下，又一下，不斷沖擊著我的神經(jīng)。一不小心眼窩一熱，幾乎眼淚就要流出，可它也只是在眼眶中打轉(zhuǎn)，終究是沒(méi)能哭出來(lái)。只是心里堵得慌，悶得慌。特別是讀到青銅的奶奶逝世，葵花離開(kāi)，這種情緒、感覺(jué)，便是更為強(qiáng)烈了。
青銅很孤獨(dú)，這種難以與人言表的心靈痛苦，不被大眾理解的孤寂，就如天山雪蓮要獨(dú)自面對(duì)冷寂無(wú)情的寒霜一樣。他原本以為他會(huì)這么無(wú)趣地過(guò)完此生�？墒侵钡揭幻锌ǖ呐⒆哌M(jìn)了他的世界，這一切似乎都改變了。原是荒蕪，冰冷，寒風(fēng)料峭的世界，因?yàn)樗拇嬖冢屘斓亻g都變化著，萬(wàn)象更新。如暖陽(yáng)，使得萬(wàn)物盡枯的景象變得鮮活，變得生氣盎然，一掃之前的了無(wú)生機(jī)。陽(yáng)光四射，世界一派明亮。每個(gè)角落都流淌著濃濃的'屬于生命的味道，令人感到溫暖，感到陶醉，使得精神為之振奮。
雖說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有相同的樹(shù)葉，沒(méi)有完全相同的人格個(gè)體。但在這個(gè)世界上卻存在著一種極其相似的心情、同樣的孤寂。正因?yàn)檫@種孤寂，令本住在河岸兩面的他們產(chǎn)生了一種若隱若現(xiàn)，不明其意的緣分。在這動(dòng)蕩的年代里，他們相依為命，他們的心緊緊地連在一起，一點(diǎn)風(fēng)都透不進(jìn)去。他做了十盞南瓜花燈，只為葵花好夜里讀書用。為葵花挖蘆根吃，即使自己已經(jīng)餓得兩眼發(fā)黑，也不舍得嘗一口。為葵花能照張相片，他冒著凜冽的寒風(fēng)與簌簌風(fēng)雪站在街頭賣著蘆花鞋。青銅的傾情付出讓我感動(dòng)之極，那是世間最純凈的情感！
面對(duì)突如其來(lái)的水災(zāi)，蝗災(zāi)，他們每個(gè)人，都是堅(jiān)定的迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。從容的，平靜的，堅(jiān)韌的，在痛苦的黑夜里，經(jīng)歷凜冽寒風(fēng)，簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)里抽出新芽，開(kāi)出芳香四溢的花兒……我想這也許就是面對(duì)苦難時(shí)，應(yīng)有的優(yōu)雅風(fēng)度吧。
苦難幾乎無(wú)法避免�？部馈⑹�、波折……這差不多是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的。但，我們卻忘卻了。我們陷入了今朝有酒今朝醉的世界里。我們追求著快樂(lè)，卻忽略了苦難對(duì)生命的價(jià)值，忘記了我們面對(duì)苦難時(shí)該有的風(fēng)度。面對(duì)突如其來(lái)的苦難，我們大多顯得束手無(wú)策，叫苦連天，這樣的我們是如此不堪一擊。也曾出現(xiàn)過(guò)許多孩子或是成年人因?yàn)槟撤N壓力而選擇了輕生，選擇了結(jié)束自己的生命�！澳愣加杏職馊ニ溃瑸槭裁礇](méi)有勇氣活下來(lái)”？“你這樣對(duì)得起辛苦養(yǎng)育你的父母嗎”？翻看著這些網(wǎng)友的評(píng)論，無(wú)非是譴責(zé)，或是從各方面說(shuō)著為什么會(huì)使這個(gè)孩子悲劇的社會(huì)進(jìn)行著檢討�？墒俏覀儏s從來(lái)沒(méi)有站出來(lái)對(duì)這個(gè)孩子承受苦難的能力與理解進(jìn)行反思，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)�？嚯y幾乎是永恒的，無(wú)法避免的。我們的人生路不可能是平平穩(wěn)穩(wěn)的。而我們?cè)撟龅�，便是面�?duì)苦難時(shí)保持的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。看看青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨啊，可他們卻從未有半點(diǎn)怨言。他們一家人齊心協(xié)力，艱難、困苦卻又快樂(lè)地度過(guò)了多少歲月。
青銅，是經(jīng)過(guò)非常久的時(shí)間里鍛造出來(lái)的，散發(fā)著古樸又清冷的光澤。不管經(jīng)歷多少苦難亦是挫折，始終如一�？�，有陽(yáng)光的氣息，如此的溫暖，透露的是濃濃的生氣，那么令人陶醉。冷調(diào)與暖調(diào)相結(jié)合，給人無(wú)限的深意。在痛苦的黑夜里，青銅，葵花，經(jīng)歷著暮草茫茫，簌簌風(fēng)雪。依舊從容，平靜，堅(jiān)韌的挺過(guò)寒風(fēng)的折磨，保留著處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。這種在痛苦中盛開(kāi)的美，是最為耀眼的。
青銅葵花讀書筆記10
書幾乎可以描繪人的一生，它可以給予你豐富的理論，也可以讓你沉浸在一波三折的劇情中與主人公一起同身受。跟著書本你幾乎可以上天入地，甚至叩開(kāi)每一扇或純真或邪惡的大門。
這個(gè)暑假，我再次拾起那本看了一次又一次卻偏偏用最質(zhì)樸的感情叩擊著我的《青銅葵花》。其實(shí)這本書打動(dòng)我的并不是多么優(yōu)美的描寫和多精彩的技巧，我只著迷于這本書里深深的情感。
這是一個(gè)女孩與男孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅。因?yàn)闄C(jī)緣巧合，他們成為了兄妹，后來(lái)也是因?yàn)闄C(jī)緣巧合，他們還是分離。
在這本書里，一株蘆葦又或是一朵云都有自己的感情，作者并不將這種感情完全釋放，而是將它藏在角落里。在作者的筆下，葵花與青銅一家人產(chǎn)生了堪比親情的感情，他們一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起干活，一起放牛，一起被父親罵……青銅為葵花親手做的項(xiàng)鏈，葵花一筆一畫教青銅寫下的字，都不是金錢能換來(lái)的。在這本書里，少有出現(xiàn)人世的險(xiǎn)惡，但是將一個(gè)潦倒的窮人家庭描寫得叩動(dòng)人心。
我們看得見(jiàn)——因?yàn)楦F，他們把好的東西讓給自己愛(ài)的人。因?yàn)楦F，他們齊心協(xié)力一起干活，可能促使是為了一只雞。因?yàn)楦F，他們不能高人一等，但我認(rèn)為，他們那顆純潔善良的心卻是誰(shuí)也不能代替的。
最令我感動(dòng)的是奶奶為了青銅葵花的新衣服病倒了，而葵花為了奶奶的`病孤身一人到外地?fù)煦y杏給奶奶治病，青銅為了葵花回家時(shí)別害怕每個(gè)夜晚都打燈籠站在碼頭。他們彼此之間的牽牽絆絆比任何利益都重要。有困難沒(méi)有關(guān)系，一家人在一起比什么都重要。
到后面奶奶去世了，葵花走了。心里非常受觸動(dòng)，因?yàn)槲易约焊緵](méi)有任何能力承受任何一個(gè)重要甚至不那么重要的人離開(kāi)。有時(shí)會(huì)很惴惴不安，生怕自己丟了什么東西。所以每次看到這里都會(huì)一遍遍告訴自己——“珍惜眼前人”，別等到離開(kāi)了再去挽留，這是這本書教給我最淳樸又最重要的一個(gè)道理。有人是這么評(píng)價(jià)這本書的“寫盡苦難，把苦難寫到深刻；寫盡美好，把美好寫到極致；寫盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫到充滿生機(jī)與情意�！备星椴皇且�?yàn)槭裁崔Z轟烈烈的大事才彌足珍貴，而在于在平凡的朝夕中也能彼此陪伴。真正的感情不是口口聲聲說(shuō)出來(lái)，而是在一日三餐的細(xì)枝末節(jié)中。真正偉大的東西往往是最樸實(shí)的。這本書很好地給我們呈現(xiàn)了這一點(diǎn)。
這本書還很好地詮釋了一個(gè)道理——“可以平凡，但不能卑微�！辈荒苷f(shuō)我窮我就沒(méi)有能力去面對(duì)生活，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，相反更應(yīng)該積極。一個(gè)人什么都能沒(méi)有，沒(méi)有骨氣不行！一個(gè)人有了骨氣，就什么都有了。
書本就像是一個(gè)又一個(gè)人的一生一樣。可能誰(shuí)的故事你好像曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)，只是處理的方法和結(jié)果不同。書總是讓你未雨綢繆，告訴你什么事情該做，什么事情不該做。書能讓你足不出戶就如日行萬(wàn)里。書是生命的養(yǎng)料，因?yàn)樗押芏鄠�(gè)生命呈現(xiàn)在你眼前。
青銅葵花讀書筆記11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我閱讀了一本既有趣又感人的書《青銅葵花》。書中有兩個(gè)特別感人的故事，讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！ 葵花的爸爸死后，孤苦伶仃的葵花被青銅家收養(yǎng)，并慢慢融入了青銅家。青銅家很貧窮，家里好不容易才攢夠了青銅上學(xué)的學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在又來(lái)了一個(gè)葵花，怎么辦呢？終于，大家商量后決定讓葵花去上學(xué)。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，家里又為學(xué)費(fèi)開(kāi)始苦惱。寒假里，全家人做好分工，共同努力編好了一百雙蘆花鞋，讓青銅去賣。因?yàn)楹�，奶奶讓青銅穿上一雙才讓他出門。但是，當(dāng)最后一個(gè)顧客來(lái)到時(shí)，蘆花鞋已經(jīng)賣光了，青銅為了能多賺點(diǎn)錢，只好把自己腳上穿的.蘆花鞋也賣了出去。在冰天雪地中，青銅強(qiáng)忍著刺骨的寒冷，赤著腳朝著家的方向，頭也不回地跑動(dòng)著。這真是一份珍貴的人間真情，一個(gè)哥哥寧愿自己被凍死，也要換來(lái)更多的錢讓妹妹上學(xué)，而且還不是有血緣關(guān)系的妹妹呢！我真羨慕葵花有一個(gè)每日為她遮風(fēng)擋雨的哥哥。 可是，過(guò)了不久，奶奶病了，家里的錢又不夠用了，葵花就偷偷地踏上了去江南采銀杏的路。在臨走之前，葵花寫了一張紙條，讓一個(gè)賣紙風(fēng)車的男孩交給青銅。經(jīng)過(guò)了幾番周折，青銅才終于看到了那張紙條，心里非常著急。白天，爸爸去油麻地鎮(zhèn)，夜晚，青銅提著紙燈籠去油麻地鎮(zhèn)，父子倆輪流守候在油麻地鎮(zhèn)等候著葵花。這又是多么重的一份感情��！ 讀完后，我覺(jué)得葵花真是一個(gè)幸福的孩子。
青銅葵花讀書筆記12
我最近看了一本書，這本書就是《青銅葵花》�？戳艘院�，我特別喜歡，忍不住又看了第二遍、第三遍，這本書對(duì)我的感觸很大。
《青銅葵花》的`作者是曹文軒，他是我國(guó)著名作家，曾獲得過(guò)國(guó)際安徒生提名獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)、中國(guó)圖書獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。
《青銅葵花》這本書主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城里女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年。命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
看了《青銅葵花》以后，我想了很多，青銅和葵花在他們生活的那個(gè)年代，條件那么艱苦，但他們?nèi)匀荒苄χ赂业孛鎸?duì)各種困難和痛苦，我們生活在新時(shí)代，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜這份幸福。
青銅葵花讀書筆記13
關(guān)愛(ài)——讀《青銅葵花》有感，她穿著橘色衣裳，雪白雪白裙子在燦爛陽(yáng)光下顯得格外耀眼，她就是葵花。
《青銅葵花》這本書中講是苦難關(guān)愛(ài)�？ㄎㄒ挥H人掉進(jìn)水中淹死了，好心青銅一家收養(yǎng)了葵花——盡管他們家很窮。葵花在這家人關(guān)愛(ài)之下苦難中成長(zhǎng)�？ㄒ�?yàn)榘职肿銮嚆~葵花，被城里人接走了。青銅悲傷，日夜渴望著他歸來(lái)，甚至都會(huì)說(shuō)話了。
在這些苦難中，青銅不知為葵花做了多少事情。為她點(diǎn)燈，給她做冰項(xiàng)鏈，為了她能拍照，不惜賣了自己蘆花鞋……青銅對(duì)葵花關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，而我是否也像青銅這樣關(guān)愛(ài)過(guò)他人呢？
有！弟弟出生后我就對(duì)他充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)，每天放學(xué)我一進(jìn)門弟弟就開(kāi)始啊嗚啊嗚地叫了起來(lái)，示意我過(guò)去，一到房間里，他就爬到了我身上，要我抱抱他。一抱起來(lái)，他歡快笑聲在我耳邊徘徊著，眼睛瞇成了一條縫，臉蛋紅紅只有幾顆牙齒嘴巴張得大大，腿也不停蹬呀蹬，看我心里暖暖。
我也會(huì)經(jīng)常幫媽媽去給弟弟泡奶，見(jiàn)我來(lái)他又笑了，是那么開(kāi)心，臉上像開(kāi)出了花似。
弟弟對(duì)我越來(lái)越信任，總是在我面前擺出一副“乖乖樣”。比如他在換紙尿褲時(shí)，不知為什么總是會(huì)哇哇大哭，好像受了什么天大委屈似，我在另一個(gè)房間里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了，連作業(yè)都吵得不能寫了。我氣呼呼地跑過(guò)去，只見(jiàn)他立刻不哭又朝我笑著，可別忘了眼角淚珠喲，可他卻不為所動(dòng)似，好像跟他沒(méi)有任何關(guān)系。小弟弟真是太可愛(ài)了。
自從有了小弟弟，我懂得了關(guān)愛(ài)，也讀懂了這本書。關(guān)愛(ài)更是一種美好。它猶如春天生機(jī)勃勃綠芽，夏天清涼可口西瓜，秋天嬌艷欲滴果實(shí)，冬天暖人心扉火爐，總能帶給人美好幸福。青銅愛(ài)葵花，祺朔愛(ài)祺帆。
青銅葵花讀書筆記14
今年12月，我讀了曹文軒寫的一本小說(shuō)——《青銅葵花》，文章文筆優(yōu)美，劇情扣人心弦。
這本書講述了這樣一個(gè)故事，鄉(xiāng)村男孩在偶然的機(jī)遇里結(jié)識(shí)了城市女孩葵花，自此，他們一直互相依靠，一起生活，一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷喜、怒、哀、樂(lè)。十二歲那年城市女孩葵花被命運(yùn)召回了曾經(jīng)她屬于的城市，男孩青銅從此常常遙望著女孩葵花所在的地方……這篇文章無(wú)數(shù)次令我潸然淚下，現(xiàn)在想想，我感動(dòng)的是哪怕在困苦到極致的境地里仍對(duì)尊嚴(yán)的那份堅(jiān)守；是每個(gè)人對(duì)彼此的毫無(wú)保留不摻半點(diǎn)假意的關(guān)心；鄰里的互相幫助、互相理解，就似一根根鐵索，緊緊的把每個(gè)人捆綁在一起，但是上面的`種種都是一場(chǎng)歡樂(lè)的悲哀；就像青銅奶奶的逝去，兄妹間在學(xué)業(yè)方面的互相理解，嘎魚家跟青銅家的糾葛，葵花要走時(shí)所有人的挽留，最后的最后卻都以離去、死亡為結(jié)局。
青銅和葵花的兄妹情令我最為感觸，那青梅竹馬、兩小無(wú)猜的兄妹情，那份互相依攜的辛酸、共度難關(guān)的快樂(lè)，打動(dòng)著我，就像青銅費(fèi)盡心思為葵花準(zhǔn)備的冰項(xiàng)鏈，純潔美麗，就似他們之間的純純的感情，再比如青銅每天接送葵花的那份守護(hù)，就像是一個(gè)騎士小心翼翼的守護(hù)著公主；更是看馬戲時(shí)青銅讓葵花坐在他肩上的責(zé)任�？ê�(jiǎn)直就被青銅保護(hù)的像個(gè)懂事的小公主。
甚至讀完這本書時(shí)，我忍不住想要一個(gè)像青銅那樣的哥哥，這就是這本書的魅力所在，會(huì)讓你猶如身臨其境一樣的去感受，那些感情讓我羨慕著，但也心疼著，他們的生活那么艱難卻又如此快樂(lè)，也許青銅和葵花還會(huì)兄妹相稱，還會(huì)互相依靠，究竟又是什么力量，讓啞了十幾年的少年撕心裂肺喊出一個(gè)人的名字，就像是抽干了全身的力量，而他眼中看到的葵花奔跑在蘆葦蕩中到底是真還是假？未來(lái)就像是一個(gè)寫了一半的謎語(yǔ)，誰(shuí)也無(wú)法看見(jiàn)，但那洋溢著哀傷的結(jié)局卻刻骨銘心。
青銅葵花讀書筆記15
這一個(gè)星期，我看了一本曹文軒寫的小說(shuō)《青銅葵花》，在看的過(guò)程中，我曾無(wú)數(shù)次留下了眼淚，當(dāng)看完這本書時(shí)，我情不自禁得寫下了一些心得。
《青銅葵花》主要描寫了，一個(gè)特別的機(jī)緣，城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起過(guò)著艱苦的生活，一起長(zhǎng)大但是，當(dāng)葵花12歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回了大城市，葵花走后，青銅常常坐在田埂上，遙望著葵花離開(kāi)的地方……
《青銅葵花》在物質(zhì)生活極度豐富，獨(dú)生子女時(shí)代的今天，無(wú)疑是另一種聲音。今天的我們，生活優(yōu)質(zhì)，有一個(gè)不容易輕而易舉就倒塌的家，讀書是我們的權(quán)益，每個(gè)人一旦到了讀書的年齡，就會(huì)去上學(xué)，書包是五顏六色的，衣裝是整潔的，幾乎每個(gè)同學(xué)的口袋里都裝有一部手機(jī)，教室里很多都是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的書籍文具，課堂里開(kāi)小差的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，食堂里的剩菜桶里裝滿了同學(xué)們的只吃過(guò)幾口的飯菜，校門口被家長(zhǎng)們豪華的轎車淹沒(méi)……
我想，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的好日子，甚至以為我們現(xiàn)在的.所得都是理所當(dāng)然的。不，萬(wàn)萬(wàn)不是這樣的!書中的兩位主人公為了去上學(xué)，居然投幣決定!全家人為了湊一份去照相館照相的錢，去賣自制的蘆花鞋，日日夜夜不知辛苦了多長(zhǎng)時(shí)間，連手都做到?jīng)]有知覺(jué)，才湊得了照相的錢，當(dāng)然，最后他們沒(méi)有去照相，而是攢進(jìn)了孩子們的學(xué)費(fèi)里面，我還記得，當(dāng)?shù)诙p蘆花鞋做出來(lái)時(shí)，全家人欣喜若狂，兩雙鞋，在一家人手中傳來(lái)傳去地看個(gè)夠才肯罷休，在制作蘆花鞋的艱苦過(guò)程中，年長(zhǎng)的奶奶還唱起了歌謠。一次，兩兄妹因?yàn)榧Z食不夠吃，常常在放學(xué)的路上餓得頭暈眼花，為了不讓家人擔(dān)心，他們?cè)诜艑W(xué)的路上跑去挖蘆根吃，吃著吃著，居然還覺(jué)得好吃，陶醉極了，甚至有時(shí)候天上變化多端的云在他們眼里也成了黃燦燦的麥地、柿子樹(shù)、雞腿、魚肉、香瓜、豆?jié){……
最后，還是曹文軒那句話——每一個(gè)時(shí)代的人，都有沒(méi)一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。希望大家珍惜身邊的幸福，不要等它消失后才知道惋惜。