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二年級(jí)讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-03-13 17:14:17 讀書(shū)筆記 投訴 投稿

二年級(jí)讀書(shū)筆記

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)讀書(shū)筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)讀書(shū)筆記

二年級(jí)讀書(shū)筆記1

  今天,我看了一本《四個(gè)調(diào)皮蛋》,主要是講唐飛上課愛(ài)吃東西,他把好吃的東西放在上課吃,把不好吃的放在下課吃,因?yàn)槊看蜗抡n的時(shí)候,馬小跳、張達(dá)、毛超都會(huì)搶他的零食吃。

  我看了之后覺(jué)得唐飛真有點(diǎn)兒小氣,有好吃的.東西朋友們應(yīng)該分享,這樣吃起來(lái)才會(huì)有滋有味,而且上課吃零食是非常不對(duì)的,我希望唐飛能改掉這個(gè)壞毛病。

二年級(jí)讀書(shū)筆記2

  暑假期間,我看了一本名叫《恐龍王誕生》的書(shū),開(kāi)始的時(shí)候我還以為不好看,誰(shuí)知道拿回家一個(gè)星期就看完了。

  里面說(shuō)的是三個(gè)恐龍王國(guó)的.。事,第一個(gè)是鞏古爾王國(guó),第二個(gè)是喀爾布王國(guó),第三二年級(jí)讀書(shū)筆記篇5

  今天,我和媽媽讀了繪本《城里最漂亮的巨人》。

  里面講了一個(gè)巨人,名叫喬治。喬治幫助了一大群小動(dòng)物,小動(dòng)物們都非常感激他,最后給他送了一大盒禮物,里面是一頂用金紙做成的美麗王冠,還有一張卡片,卡片里寫(xiě)著他做過(guò)的許多好事情,他是城里心眼最好的巨人。

  讀了這個(gè)繪本,我懂得了喬治是一位有愛(ài)心的巨人,也是城里最漂亮的巨人。我要向喬治學(xué)習(xí),見(jiàn)到有困難的人,要主動(dòng)伸出援助之手,做一個(gè)人美心更美的好孩子。

二年級(jí)讀書(shū)筆記3

  你們見(jiàn)過(guò)一只會(huì)笑的貓嗎?而且它還會(huì)嘲笑、冷笑、狂笑,簡(jiǎn)直和人一模一樣,它還能聽(tīng)懂人和動(dòng)物的語(yǔ)言,它是不是很牛。〉诙,笑貓像往常一樣來(lái)到公園,忽然一只美麗的虎皮貓?jiān)谒难矍俺霈F(xiàn)了,于是它叫來(lái)了“地包天”讓它好好保護(hù)虎皮貓,誰(shuí)知道“地包天”泄露了秘密,招引來(lái)了著名的資格貓,有酷貓、靚貓、“烏云蓋雪”、“雪里拖槍”。這些著名的'資格貓恨不得現(xiàn)在就沖上去咬死那只虎皮貓。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,虎皮貓喜歡和一只毛毛蟲(chóng)靜靜地待在一起,當(dāng)笑貓的臉劃傷的時(shí)候,虎皮貓就會(huì)派毛毛蟲(chóng)來(lái)安慰它。

  這就是我最新看的一本書(shū)《笑貓日記——塔頂上的貓》,這本書(shū)使我想到未來(lái)的世界會(huì)不會(huì)有這種貓呢?

二年級(jí)讀書(shū)筆記4

  在書(shū)店茫茫書(shū)海中,我找到了一本很奇怪的書(shū)——《笑貓日記從外星球來(lái)的孩子!》笑貓是什么?貓會(huì)寫(xiě)日記?從外星球來(lái)的孩子是怎樣的?一連串的'問(wèn)題,使我身不由自的買下了這本書(shū)!

  回到家,強(qiáng)烈的好奇心使我迫不及待打開(kāi)這本書(shū)……讀完這本書(shū),我了解到書(shū)的主要內(nèi)容:笑貓的大兒子胖頭一整天無(wú)所事事,后來(lái)去寵物特技學(xué)校學(xué)會(huì)了鋼琴,把一個(gè)患有孤獨(dú)癥的小男孩(寶寶)治好了。和他一起表演,胖頭彈琴,寶寶指揮。寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴,他們受到了熱烈的掌聲。

  讀完這個(gè)故事,我明白了,做什么事都要專注,認(rèn)真。

二年級(jí)讀書(shū)筆記5

  今天我看了《給大象拔刺》,書(shū)名很吸引我。

  《給大象拔刺》,讀完這個(gè)故事我體會(huì)到,象和人一樣也擁有聰明的大腦和豐富的情感。象爸爸和象媽媽多疼愛(ài)自己的孩子啊,給它找吃的,孩子受傷時(shí)還知道找人類給它治傷,在它痛苦時(shí)不停的.安慰它。故事里的主人公也靠著自己的聰明才智既給小象治好了病又保住了自己的性命。是。∥覀?nèi)撕蛣?dòng)物就應(yīng)該互相幫助,和平共處,共同愛(ài)護(hù)我們這個(gè)美麗的世界。

二年級(jí)讀書(shū)筆記6

  今天,我讀了一篇文章,名叫《冰娃娃》,這篇故事使我感受非常深刻。這篇文章主要講了:

  冬天,到處都是白雪,只有懸?guī)r上,才是亮晶晶的,冰娃娃就住在那里,小松鼠覺(jué)得冰娃娃很漂亮,想和它交朋友,嬌氣的冰娃娃怕松鼠把它碰碎,不愿意和松鼠交朋友,小松鼠走了,小兔子也來(lái)交朋友,也已同樣的`理由被拒絕了,只到太陽(yáng)出來(lái),冰娃娃融化了。

  讀了這篇文章,使我明白了這樣的一個(gè)道理:我們不要像冰娃娃那樣?jì)蓺,太嬌氣的人就很難交到真正的朋友。人們也大多不愿意和嬌氣的人交朋友,因?yàn),和這樣的人交朋友,因?yàn)楹瓦@樣的人交朋友,總會(huì)惹來(lái)麻煩的。

二年級(jí)讀書(shū)筆記7

  今天,我讀了《守株待兔》的故事。講的是:有一個(gè)農(nóng)民正在田里耕作,忽然見(jiàn)一只兔子驚慌的`奔跑,一下子撞倒在樹(shù)樁,這個(gè)農(nóng)民沒(méi)費(fèi)吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子,高興極了。

  從此以后,這個(gè)人什么也不干了,每天守在樹(shù)樁旁邊,可是一天天一月月過(guò)去了,每天坐在樹(shù)樁旁的他再也不見(jiàn)一只兔子撞倒在樹(shù)樁上。

  通過(guò)這個(gè)故事,我知道了不勞而獲是不行的,天上不會(huì)掉餡餅的。

二年級(jí)讀書(shū)筆記8

  《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個(gè)木偶皮諾喬,他總是讓爸爸老木匠失望,他和朋友去了玩兒國(guó),他淘氣又愛(ài)撒謊。我們不能學(xué)習(xí)他的.淘氣、撒謊、貪玩,不愛(ài)讀書(shū),好吃懶做。

  我們要學(xué)習(xí)他后來(lái)為了找爸爸不怕苦、不怕累,學(xué)會(huì)了辛勤勞動(dòng),最后變成了真正的男孩。

二年級(jí)讀書(shū)筆記9

  寒假了,我不光看了《窗邊的小豆豆》還看了《笑貓日記—幸福的鴨子》這本書(shū)。

  這本書(shū)的主人公有:”麻花兒“,他是一只很容易產(chǎn)生幸福感的.鴨子。笑貓,則是一只會(huì)笑的貓;他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑,當(dāng)然還有皮笑肉不笑。瘋丫頭杜真子,是馬小跳的表妹,是笑貓?jiān)谶@個(gè)世界上最愛(ài)的人。還有巨人阿空、企鵝唐飛、廢話大王毛超、河馬張達(dá)和淘氣包馬小跳——這位大家就再熟悉不過(guò)了。

  這本書(shū)一共由13個(gè)小故事組成,我最喜歡的一個(gè)是《貓?zhí)扇~》。這個(gè)故事講的是,笑貓他們結(jié)伴想去麻花兒的家里玩,烏龜先馱著拖拖去河中的小島——麻花兒的家,而笑貓則想自己跳著荷葉過(guò)河去小島,他通過(guò)一次次地跳躍,終于跳到了小島。

  這就是我的讀書(shū)筆記。

二年級(jí)讀書(shū)筆記10

  我讀了《賣火柴的小女孩》很感動(dòng)。

  在一個(gè)大年夜里,賣火柴的小女孩正在賣火柴,但是一根也沒(méi)賣出去。她又冷又餓,不敢回家,她想用火柴了暖,她擦著了一根火柴,看見(jiàn)了烤鵝、面包、糖,女孩又擦著了一根火柴,看到了圣誕樹(shù)上掛滿了禮物。她又擦著了一根火柴,老祖母來(lái)抱她,第二天她死了。

  她真可憐,什么都沒(méi)有。我什么都有,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。

二年級(jí)讀書(shū)筆記11

  寒假已經(jīng)開(kāi)始了,每到假期的時(shí)候,我都會(huì)讓爸爸媽媽買一些課外書(shū)來(lái)讀。爸爸媽媽一共買了三本書(shū),其中有一本叫《最后一匹狼》我最喜歡。

  每天起床,我便迫不及待的看這本書(shū)。讀著讀著,我不禁眼淚模糊,由于文中雪兒的`爺爺老爹是一名獵人,專門殺狼,從此狼的生活就有了悲劇性的改變。這座狼山就剩下最后一匹狼了,但是老爹還不放過(guò)它。一次偶然的機(jī)會(huì),雪兒與這匹狼結(jié)識(shí)了,并且和它玩得很開(kāi)心,雪兒和這匹狼也做了好朋友,可是老爹還是把這匹狼給殺死了。

  人是有生命的,狼也是有生命的,人們?yōu)榱俗约旱睦娑鴼⒑,現(xiàn)在狼已經(jīng)很稀少了,但是人們還是瘋狂的殺害它們,我希望那些獵人不要再殺害那些無(wú)辜的生命了。

  合上書(shū)我還在為這個(gè)悲傷的故事而傷心,人人都不要亂殺動(dòng)物,人人都要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。這樣大自然才能與人更加和諧,大自然會(huì)更加美麗!

二年級(jí)讀書(shū)筆記12

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文叫《晏子使楚》。

  從前期國(guó)有一個(gè)官員叫晏子,有一次,齊王派晏子去訪問(wèn)楚國(guó),楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)大,想侮辱燕子,楚王知道晏子身材矮小,就叫人在在城門邊上開(kāi)了一個(gè)狗洞,但被晏子巧妙的'語(yǔ)言侮辱了楚國(guó),在楚王侮辱燕子的時(shí)候,每一次都被燕子侮辱了。

  從這個(gè)故事中我感受到了,燕子很聰明,也很機(jī)智,我們要學(xué)習(xí)燕子的精神,要愛(ài)國(guó),古代有一句話叫,以牙還牙,以血還血。

二年級(jí)讀書(shū)筆記13

  我讀了一本繪本,名字叫《大腳丫跳芭蕾》,我非常喜歡這本書(shū)。它講的是:有一個(gè)女孩,她非常喜歡跳舞。有一次,輪到她去臺(tái)上表演,評(píng)委們一見(jiàn)到女孩的腳就說(shuō)“停!”并嘲笑她說(shuō):“你這雙大腳永遠(yuǎn)也跳不好芭蕾”。女孩只能好去別的地方找工作。她被一家飯店錄取了。有一天,她竟然隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。她跳太好了,許多人都來(lái)看她跳舞,她一點(diǎn)也沒(méi)有注意到自己的大腳板后來(lái),她又去臺(tái)上表演了,她跳的非常好,評(píng)委說(shuō)什么,她也不在乎了。那女終于回到了她的舞蹈中。

  她給我的感覺(jué)是:不要因?yàn)閯e人嘲笑就放棄自己喜歡的.事,在生活中也不要嘲笑不如自己的人,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功!

二年級(jí)讀書(shū)筆記14

  你們都讀過(guò)《親愛(ài)的笨笨豬》嗎?作者是楊紅纓。里面的笨笨豬因?yàn)轭^腦簡(jiǎn)單,日子過(guò)得比誰(shuí)都開(kāi)心。他貪吃,卻因?yàn)樨澇跃攘藙e的小動(dòng)物;他貪睡,卻因?yàn)樨澦瘒樑芰舜蠡依;想吃咸鴨蛋就給鴨媽媽喝鹽水;用啃書(shū)的辦法幫小老鼠換掉了腦袋……

  太可笑了,我一天就看完啦,因?yàn)樗偨o別人帶來(lái)歡樂(lè),所以它也總是樂(lè)呵呵的',這是我最大的感受!

二年級(jí)讀書(shū)筆記15

  今天,我讀了《此地?zé)o銀三百兩》的故事,故事講的`是古時(shí)候有個(gè)人積攢了三百兩銀子,害怕被別人偷走,就找了個(gè)木箱,把銀子放在里面,然后埋在一棵大樹(shù)下;氐郊依,他還是不放心,就在紙上寫(xiě)了“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)字,然后把紙掛在樹(shù)上。他的舉動(dòng)都被鄰居王二看到了。半夜,王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道,王二在紙上寫(xiě)了“隔壁王二沒(méi)有偷”七個(gè)字,也貼在了樹(shù)上。

  我覺(jué)得這兩個(gè)人非常的愚蠢,因?yàn)樗麄冊(cè)绞窍腚[瞞,掩飾,結(jié)果就更加暴露了。

  其實(shí),仔細(xì)想一想,很多時(shí)候,我們自己做的一些事情也是這個(gè)樣子的,就像是上課的時(shí)候,明明沒(méi)有專心聽(tīng)老師講課,還假裝做出認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。做作業(yè)明明沒(méi)有好好完成,還找好多的理由。

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有做過(guò)這樣的事情?

二年級(jí)讀書(shū)筆記16

  最近,我看了《大頭兒子小頭爸爸》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講大頭兒子和小頭爸爸一起在家的事情。他們?nèi)チ宿r(nóng)村,還蓋了一座磚頭房子,還養(yǎng)了一匹馬和一只奶牛。那只奶牛叫“花花”,因?yàn)槟侵获R沒(méi)有斑點(diǎn),所以,“花花”不愿意跟她在一起,然后,大頭兒子想了一個(gè)辦法,就是把馬也涂成了黑白相間的。終于,把馬和“花花”放在一起了。

  所以,我們?cè)谌粘I钪校鄤?dòng)腦子。

二年級(jí)讀書(shū)筆記17

  我讀了《愛(ài)美的小公雞》一文非常受感動(dòng)。

  一天,小公雞去和啄木鳥(niǎo)、蜜蜂、小青蛙比美,但是它們都各自忙著干活,誰(shuí)也不跟它比美,它只好回家去。在回家的路上,它看到了老馬,它就去問(wèn)老馬:“老馬伯伯,為什么別人不和我比美?”老馬說(shuō):“美不美不光看外表,還得看心靈美不美,心靈美才是真正的美!甭(tīng)了老馬的話,小公雞明白了,別人為什么不和它比美。從此,它每天早早地起來(lái)給人們打鳴。

  讀完這個(gè)故事,我明白了:不要光看外表美不美。更重要的是心靈美,不光做好自己的`事,還得幫助別人做事,這才是真正的美。

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