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《埋在雪下的小屋》讀書筆記（精選41篇）
讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫寫讀書筆記呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的《埋在雪下的小屋》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 1
今天，我讀了《埋在雪下的小屋》，讀了這本書后，我對(duì)男孩子有了更深的認(rèn)識(shí)！
《埋在雪下的`小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個(gè)小伙伴到深山老林里追小白鹿，突遇雪崩，被困在勘察隊(duì)的小屋里，連續(xù)餓了十天，在這十天里，他們歷盡艱苦堅(jiān)持挖雪，并用僅存的糧食來(lái)維持大家的生活。而文章最后則寫了大家在與大野共同努力下終于挖開了一條通道，活著看到了太陽(yáng)。然而事不如人愿，在大家得到生還的機(jī)會(huì)后，大野因?yàn)楠?dú)自挖雪而英勇犧牲了的故事！
讀了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、恐懼等種種困難時(shí)，他們十分堅(jiān)強(qiáng)，十分團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過(guò)，有人也有過(guò)自私的念頭、想法，但是他們互相鼓勵(lì)，對(duì)生命充滿渴望，不屈不撓、堅(jiān)持努力地挖雪，終于活了下來(lái)。特別是大野，他是其中最大的一個(gè)孩子，他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)小弟弟小妹妹十分愛(ài)護(hù)，是一個(gè)頂天立地的小男子漢，最后因?yàn)橛掷塾逐I以及又冷死去了，但死的時(shí)候還是面帶微笑，我覺(jué)得他很了不起。我也要像他們那樣堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不低頭。
讀了這個(gè)故事，我明白了：做什么事情都不能灰心、沮喪，要對(duì)自己有信心，因?yàn)�，只有這樣，你才能獲得成功，看到勝利的光輝！
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 2
四個(gè)故事，四種溫暖；四個(gè)故事，四種單純……埋在雪下的小屋這本書，讓我找回了原本忽略的生命的美好，人性中的純真和詩(shī)意。
黑豆很堅(jiān)強(qiáng)；四個(gè)孩子很努力；細(xì)米很單純；亮子很執(zhí)著……
如果，遇到了困難，請(qǐng)不要放棄。如果身邊有伙伴，請(qǐng)團(tuán)結(jié)。那么，等待你的將會(huì)是成功。在社會(huì)上生存，不要去依靠別人的施舍和幫助，要靠自己的勞動(dòng)和努力生存。在遇到困難的時(shí)候，人難免會(huì)自私，沒(méi)關(guān)系，這是人的本性。那些天天高喊著“無(wú)私奉獻(xiàn)”的人，在遇難時(shí)不一定會(huì)無(wú)私的如母親�？梢宰运揭淮�，但請(qǐng)不要自私第二次。當(dāng)你看見(jiàn)身邊的伙伴凍得發(fā)抖，你會(huì)不把身上的衣服給他意見(jiàn)么？當(dāng)你看見(jiàn)身邊的.伙伴餓的直喊，你會(huì)不將口袋里的食物給他么？
你不會(huì)自私，因?yàn)槿绻驗(yàn)槟愕米运�，你的伙伴受到傷害甚至是死亡，你�?huì)后悔。
當(dāng)你在集體中團(tuán)結(jié)著，幫助每一個(gè)人，但你看見(jiàn)他人感激的眼神；聽到他人感謝的言語(yǔ)；得到他人回報(bào)的行動(dòng)……你難道不會(huì)覺(jué)得快樂(lè)嗎？予人玫瑰，手有余香��！當(dāng)你因?yàn)樽约旱呢澬�，而將集體需要的獨(dú)自享用時(shí)，你一定是偷偷摸摸的。因?yàn)槟悴粌H也承受著良心巨大的譴責(zé)，也害怕面對(duì)伙伴對(duì)你失望、譴責(zé)的目光。
請(qǐng)無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給集體，如果你自私了，那也沒(méi)有關(guān)系，人總會(huì)自私一次。請(qǐng)?jiān)诘诙螘r(shí)，將自己奉獻(xiàn)……
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 3
雪山，是小朋友最向往的地方，那里有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩樂(lè)。多么美麗的雪��！但雪山躲不了可怕的雪崩，如果你遇到這樣的困難會(huì)怎樣面對(duì)呢？
《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文軒寫的。在故事里，膽小怕事8歲的女孩雪丫，成熟大方12歲的森森，機(jī)智淘氣12歲的林娃，鎮(zhèn)定勇敢14歲大野。三個(gè)男孩一個(gè)女孩，在雪山玩時(shí)，遇到了雪崩，無(wú)奈之下，四人一起躲到了一個(gè)小木屋里，但不幸被埋在了雪下。本來(lái)很害怕的他們，一起相互鼓勵(lì)著對(duì)方，團(tuán)結(jié)一心。餓了，就以雪充饑；怕了，他們唱歌、講故事；妹妹的歌聲激勵(lì)著哥哥們挖雪自救，面對(duì)黑暗，一根火柴，點(diǎn)燃了哥哥們自救的.希望。終于，經(jīng)歷重重困難后，成功逃脫了。
這個(gè)故事給了我一個(gè)啟發(fā)，遇到困難不要害怕，只要團(tuán)結(jié)一心，永不放棄，堅(jiān)持到底，我們一定能成功。這讓我想起在二年級(jí)發(fā)生的一件事：
學(xué)校要舉行合唱大賽，我們五班五音不全的有很多人，要想贏很難，作為指揮的我，克服心里障礙，勇敢站起，和我班同學(xué)一起堅(jiān)持訓(xùn)練，最終，我班競(jìng)得第一名。
看，只要大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，我相信就像抗震救災(zāi)一樣，一定會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 4
今天我要給大家分享的是當(dāng)代文學(xué)作家，曹文軒叔叔寫的《埋在雪下的小屋》。他是江蘇人，他的很多作品都很好看。今天分享的這個(gè)故事，讓我更感動(dòng)和震撼！她讓我對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。
故事講的是山村里的四個(gè)孩子，大野、森森、林娃和雪丫四個(gè)孩子，為了追一只白色的小鹿而到山上。還有一只雪兔，因?yàn)楹洌氵M(jìn)勘察隊(duì)建的小屋里，遇到了雪崩。聯(lián)通小木屋一起被大雪深深的掩埋了，在這個(gè)純粹黑暗的世界里，小伙伴們憑著堅(jiān)定的信念，最終重見(jiàn)了光明，故事的結(jié)尾并不是像我所想的那樣，有一個(gè)美好而團(tuán)圓的.結(jié)局。書中寫到：大野一直微笑就像在朝著撒滿陽(yáng)光的美麗的玫瑰園走去。幫小木屋外第十個(gè)拂曉來(lái)臨時(shí)，這個(gè)微笑永遠(yuǎn)留在了他的眉間和嘴角。讀到這里時(shí)，我已經(jīng)淚奔了淚水已經(jīng)打濕了，書上的字跡，我也很想喊一聲：大野哥，我們一定要抓到一只白色的鹿！
大野哥，雖然才14歲，但是在那個(gè)無(wú)邊的黑暗的王國(guó)里，他就是首領(lǐng)，他就是信念，它就是生的希望，他們的年齡和我們也差不了幾歲，他們也無(wú)助地哭泣過(guò)，動(dòng)搖過(guò)也絕望過(guò)，他們也都想到過(guò)死亡，但當(dāng)聽到：大野哥，我們真還能出去嗎？當(dāng)然能出去。他用毫不猶豫的，蠻有把握的口氣說(shuō)出了這短短的五個(gè)字。他的每一句話，其他的三個(gè)孩子都堅(jiān)信不移。大野哥就是他們的精神的支柱和力量。也就是憑著這種信念，最終活了下來(lái)。大哥卻沒(méi)能和伙伴們一起見(jiàn)到溫曖的陽(yáng)光。
森森和林娃有著解不開的仇恨。故事中說(shuō)的是林娃爸爸遭狼圍攻，森森爸爸想出手相救卻害了林娃爸爸，這么大的仇恨在這十天的生死患難中都化解了。生命最珍貴！在生命面前其他的一切都顯得不那么重要了。其實(shí)故事當(dāng)中另外還有一點(diǎn)給我的印象很深刻。他在兜里的臘肉沒(méi)有和大家分享，這就體現(xiàn)出了人的自私的一面。聽說(shuō)在人的身體里同時(shí)住著天使和惡魔，在那種情況下?lián)Q作是我們會(huì)不會(huì)也一樣呢？
雪丫，唯一的一個(gè)女生。才八歲，也是最小的一個(gè)，它就像一個(gè)小天使，唯一的一點(diǎn)食物。三個(gè)哥哥留給他的三塊梨罐頭也至少兩塊分給了小雪兔。超級(jí)有愛(ài)的小姑娘，雖然饑餓、寒冷、黑暗，讓人絕望，但他的小嘴巴里不停地朗誦著美麗的詩(shī)文和童話。他所描繪出的美麗的意境，總能在三個(gè)哥哥感到絕望的時(shí)候帶給他們新的勇氣和力量，讓他們?nèi)计鹕南Ｍ?/p>
所以，讀書吧，讓我們無(wú)論在什么時(shí)候或者是什么樣的情況下都能感受到力量和希望。
溫暖的陽(yáng)光！
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 5
今天，我讀了《埋在雪下的小屋》這本書，它使我受益匪淺。
這本書向我們介紹了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)孩子為了追一只小白鹿而遇到雪崩，被困在半山腰的一間小木屋里。在這個(gè)“黑暗世界”里每個(gè)人的心里都充滿光明。他們靠頑強(qiáng)的毅力，鍥而不舍的精神和那最為可貴的團(tuán)結(jié)一心、互愛(ài)互助的高尚品質(zhì)度過(guò)了這一生中最漫長(zhǎng)、最恐怖的十天。期間，大家餓的時(shí)候就吃雪來(lái)充饑。要是實(shí)在不行了就用“望梅止渴”的方法來(lái)安慰自已。為了生存，每個(gè)人都用力挖雪，他們相信自已不會(huì)死，只要勇往直前，就有生的希望。終于，在小伙伴們的奮勇拼搏之下，最后一團(tuán)雪被打了出去，一束早晨的陽(yáng)光照進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)黑暗了十天的世界。
讀完這本書，立即讓我聯(lián)想到了這樣一件事：有一次，我發(fā)高燒發(fā)到39.4度，這下可把爸爸媽媽急壞了，他們立刻把我送到醫(yī)院，又是吊鹽水又是打針吃藥的，可把我折騰得夠嗆。人家李白肚子裝得全都是“墨水”，可我肚子里裝的都是一堆又一堆的藥片呀！這樣下來(lái)不僅沒(méi)退燒不說(shuō)，反而越來(lái)越嚴(yán)重了。這下子我向病魔抗?fàn)幍挠職忸D時(shí)煙消云散，整天毫無(wú)生氣。媽媽得知后，開導(dǎo)我說(shuō)：“悅悅，你遇到一點(diǎn)挫折就退縮，這是不對(duì)的`。你還小，以后的人生道路上還會(huì)有困難要向你挑戰(zhàn)，如果你連這么一點(diǎn)小小的困難都克服不了，那你以后要如何面對(duì)更大的挑戰(zhàn)呢？人活著就是要挑戰(zhàn)，要把所有的不可能變?yōu)榭赡埽牙щy化為成功的動(dòng)力，要勇于拼搏，要有不屈不撓的精神，只有這樣，我們活著才會(huì)有意義�！甭犃藡寢尩脑�，我重新振作起來(lái)，頑強(qiáng)地向病魔抗?fàn)�，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間我的病就好了。
是的，不管我們遇到什么困難，只要心中充滿希望，不放棄，要拼搏，就一定能戰(zhàn)勝它們。讀了《埋在雪下的小屋》這本書，我的眼睛又明亮了許多。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 6
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話�！蔽易x了著名作家曹文軒的《埋在雪下的小屋》，讓我感悟很深，明白了做人的道理。在困難面前不要放棄，只要有信念、有毅力，堅(jiān)持下去就一定能成功！
《埋在雪下的小屋》是講大野和他的伙伴們一起去山上追一只白色的小鹿，途中為了取暖來(lái)到小木屋里，由于意外造成了雪崩，小木屋被大雪深深地掩埋了，他們眼前頓時(shí)一片黑暗，與世隔絕，他們心里恐懼極了�，F(xiàn)在唯一能走出埋在雪下的小木屋方法就是用木板挖出一條通道。三個(gè)男孩子開始輪流挖雪，他們?cè)诤诎抵腥淌苤囸I帶來(lái)的痛苦，只能靠吃雪來(lái)維持生命。大野他們?cè)谛∥堇锩嫔媪撕芏嗵�，最讓我感�?dòng)的是雪丫每天為伙伴們講故事、背詩(shī)歌，給予小伙伴們精神上的鼓勵(lì)，讓他們忘掉饑餓，給他們帶來(lái)了生存下來(lái)的希望。雪丫很小，但她是一個(gè)聰明，勇敢的小女孩兒。而這時(shí)的森森，高燒不退，還隱瞞大家，因?yàn)樗廊绻尨蠹抑浪l(fā)燒的事情，大家都會(huì)被恐懼所吞噬。在他們絕望的時(shí)候是一盒罐頭和雪丫點(diǎn)燃的一根火柴，給了他們生存下來(lái)的勇氣�；鸩袢紵艉�，他們又一次陷入了絕望。當(dāng)雪丫再次點(diǎn)燃火柴，大家看見(jiàn)光時(shí)，他們互相鼓勵(lì)，彼此信任，因?yàn)樗麄兿嘈抛约阂欢芑钪鋈�，他們的`精神是我們城市中孩子沒(méi)有的。如果我們被困在小屋里，我們一定會(huì)嚎啕大哭，不會(huì)像大野他們一樣冷靜思考。所以一定要讓城里的孩子出去鍛煉才行。大野他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，團(tuán)結(jié)合作，永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
他們也許不完美，但都有令人敬佩的地方，或執(zhí)著、或勇敢、或樂(lè)觀、或善良。讀完這本書后，我認(rèn)為我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，敢于向困難挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)挫折，不向挫折低頭，做一個(gè)樂(lè)觀積極向上的人。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 7
放假期間，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，讀后頗有感觸。
故事的內(nèi)容大意是這樣的：一天森森、林娃、大野、雪丫四個(gè)孩子為大野的好朋友“雨”追著一群白鹿上山的路途中，他們大聲地叫喊，未曾想到卻引發(fā)了雪崩。幸好他們躲進(jìn)了有勘察隊(duì)建造的一間小木屋里，就在他們進(jìn)去的一剎那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里頓時(shí)漆黑一片，沒(méi)有一絲亮光，大家頓時(shí)哭了起來(lái)。其中年齡的大野先停止了哭泣，他毫不猶豫的、滿有把握地告訴大家說(shuō)：“不要哭了，我們想辦法出去，我們會(huì)出去的。”看著他們?nèi)齻�(gè)期盼的.眼光，大野忽然有了一種責(zé)任感。
他是男孩他又比雪丫大六歲，比林娃和森森大兩歲，他為自己的哭泣、恐懼、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣，大野安排好較小的雪丫躺在床上，自己帶領(lǐng)著林娃、森森跪在地上，用手挖雪。饑餓、寒冷、疾病輪番考驗(yàn)著他們，沒(méi)有吃的東西，只能吃雪。實(shí)在餓得不行的大野居然神奇般地碰抓住了一瓶梨罐頭，分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。
隨著時(shí)間的延續(xù)，寒冷和饑餓，使大野的信心一寸一寸地磨蝕了，幾乎喪失了求生的欲望，沒(méi)想到雪丫在什么時(shí)候奇跡般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了三個(gè)已經(jīng)絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)麻痹了的神經(jīng)，又興奮起來(lái)。光的力量是神奇的，巨大的。它誘惑著他們，鼓舞著他們，使他們又升起了生存的希望，給他們?cè)鎏砹诵判摹Ｃ慨?dāng)他們快要失去信心的時(shí)候，就有一束光來(lái)鼓舞他們，讓他們的精神在饑餓了一陣后，又重新振作起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過(guò)十天的努力，終于走出小木屋。
通過(guò)讀《埋在雪下的小屋》這本書，我懂得了不論遇到什么樣的困難，任何危險(xiǎn)的處境，只要團(tuán)結(jié)一心、始終保持著積極向上、樂(lè)觀的精神，不畏困難所嚇倒，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 8
放假在家，每天我都要花一個(gè)半小時(shí)拿起我愛(ài)不釋手的《野風(fēng)車》津津有味的讀上幾個(gè)小故事，其中最讓我回味無(wú)窮的是《埋在雪下的小屋》這個(gè)故事。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候，累得剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅(jiān)持挖雪，餓得通過(guò)吃雪，并靠大野堅(jiān)持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的`念詩(shī)和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中度過(guò)了十天的世界，最終迎來(lái)了勝利的希望。
當(dāng)我讀完這段小故事時(shí)，深深地被這四個(gè)孩子的精神打動(dòng)了，想到他們?cè)谘┪菽婢持须m然也有灰心喪氣的時(shí)候，但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時(shí)，想到我自己，平時(shí)一遇到難題，就救助于媽媽和老師，這是不行的。我要通過(guò)自己的努力，遇到什么困難都要堅(jiān)持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 9
這篇文章是曹文軒寫的中短篇小說(shuō)，大概意思是：村子里有四個(gè)好朋友，大野、森森、林娃、雪丫，一天，四個(gè)人結(jié)伴到山上去追白鹿，沒(méi)想到遇上了雪崩，情急之下，四人一起帶著那興雪兔跑進(jìn)原來(lái)勘察隊(duì)臨時(shí)住的小木屋里，四個(gè)孩子在近十天的時(shí)間里與黑暗、恐懼、饑餓、病魔作著生死決斗，最后，終于逃出去的事。
故事中四個(gè)孩子們都有著多么頑強(qiáng)的意志啊，正因?yàn)檫@樣的意志讓他們用自己的雙手自己逃生，保住了自己的寶貴生命。那一種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
在生活中，我們大家有他們四個(gè)孩子那樣堅(jiān)持不懈的意志嗎？我想是沒(méi)有的'。比如說(shuō)我自己，這次冬季長(zhǎng)跑比賽，我就是因?yàn)橐艿穆烦烫h(yuǎn)而不去參加比賽，而我以前不是這樣的。不管多少米，我?guī)缀趺看味挤e極報(bào)名參加長(zhǎng)跑比賽，就這一次就可以說(shuō)明我的意志不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，所以我要在以后聽生活中有那四位孩子的意志。
讀了這篇文章，我明白了：只要你有堅(jiān)持不懈的精神和付諸于行動(dòng)的表現(xiàn)，你就可以越來(lái)越接近目標(biāo)。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 10
“團(tuán)結(jié)就是力量”！《埋在雪下的小屋》這本書告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。
大野、森森、林娃三個(gè)小男孩幫助女孩雪丫捉小鹿時(shí)跑上了雪山。他們?cè)谛∧疚堇镄菹r(shí)，商量著怎樣把小鹿嚇出來(lái)，就大聲地學(xué)狼叫，結(jié)果釀成了慘劇——雪崩。厚厚的'雪把小屋壓在下面。三個(gè)男孩找到了木板和粗樹枝，開始挖雪尋找出路。雪丫從口袋里摸出了一盒火柴，看，火光給他們點(diǎn)燃了希望，這希望之火驅(qū)散饑餓、疲勞。團(tuán)結(jié)一心的他們終于從挖出的通道中逃了出來(lái)。作者在贊揚(yáng)他們的同時(shí)，也寫出了林娃的自私：他有塊臘肉自己偷偷地吃掉了，不是讓饑餓的伙伴們分享，更沒(méi)去照顧快餓暈的雪丫。
這個(gè)小故事從正反兩個(gè)方面教育我們：遇到困難一定要團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩；在饑餓面前更要相互關(guān)心、謙讓，不能有私心、貪心，這樣大家才會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更有凝聚力，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的信心。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 11
大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)孩子。他們僅用椅子上的木板來(lái)挖雪，前仆后繼地努力。8歲的小女孩雪丫不停地朗誦著，鼓勵(lì)著伙伴們不放棄生的希望，14歲的大野發(fā)揮帶頭作用，拼命苦干，挖雪開路，直到微笑永遠(yuǎn)凝固在臉上。林娃和森森在共同面對(duì)困難的過(guò)程中，化解了仇恨。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)在一罐梨子罐頭時(shí)，不爭(zhēng)不搶，分著吃。三個(gè)男孩子都把最后一塊留給了最小的雪丫，在這最艱難的時(shí)刻，顯示出了男子漢的豪情。
孩子們互相依靠，最終，當(dāng)最后一團(tuán)雪被打穿后， “一束早晨的陽(yáng)光照進(jìn)了黑暗了十天的'世界里”，我為孩子們成功脫險(xiǎn)感到高興。真希望大野最后能醒過(guò)來(lái)，和他的小伙伴們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地生活！
看完這一篇文章，我想：是什么力量支撐著他們活下來(lái)，并依靠自己逃生呢？是團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持！如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就半途而廢了，也許會(huì)在饑寒交迫中昏睡過(guò)去；如果他們不團(tuán)結(jié)，單憑一個(gè)人的力量也是決不可能在黑暗中堅(jiān)十天，在寒冷中挖出幾十米的通道的。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到各種煩惱，想想作家筆下的這四位小英雄，只要有毅力，團(tuán)結(jié)合作，有什么困難是克服不了的呢？
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 12
《埋在雪下的小屋》這本書，介紹了四個(gè)伙伴看到了一只雪白雪白的小鹿，就開始上山追趕它，那一天陽(yáng)光照耀著遠(yuǎn)處的雪山閃著純凈的、藍(lán)銀色的光。四個(gè)小伙伴沿著小鹿的足跡追了好一陣子，他們很累了，這時(shí)他們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一座小房子，便走了進(jìn)去休息。恰在這時(shí)，山上發(fā)生了雪崩，一只雪兔也慌忙的躲進(jìn)了這個(gè)小雪屋，隨著一陣陣響聲，最可怕的`事情發(fā)生了，小屋被大雪深深地埋在了下面，他們頓時(shí)陷入到了一片黑暗之中，為了求生，他們只好奮力地輪換著挖雪，手一個(gè)個(gè)都凍僵了，可他們互相鼓勵(lì)著，渴了餓了他們只有吃雪，一連幾天，就這樣堅(jiān)持著，努力努力再努力，�。〗K于從雪里出來(lái)了，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了炊煙，看到了蔚藍(lán)的藍(lán)天。經(jīng)過(guò)他們的齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了死神！由于這次經(jīng)歷，他們之間由原來(lái)的鬧矛盾，不友好變成了生死至交，也懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
讀了這本書，使我想了許多，想到了我們的那次拔河比賽，也是靠心望一處想，勁望一處使，依靠團(tuán)結(jié)的力量，才戰(zhàn)勝了對(duì)方，真是團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝各種困難，團(tuán)結(jié)才能取得勝利。
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友誼很重要，讓我們格外珍惜我們的這段時(shí)光吧！讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝各種困難，奪得一個(gè)又一個(gè)勝利吧！
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 13
看了《埋在雪下的小屋》這篇文章，我印象很深。《埋在雪下的小屋》講的是大野、雪丫、林娃、森森在追一只小白鹿時(shí)大聲呼喊而引發(fā)了雪崩，被困在小木屋里，最后逃離小木屋的故事。
看了這個(gè)故事我非常感動(dòng)。
感動(dòng)一：為了挖出一條逃生通道，他們開始挖雪。大野的兩塊板子都挖壞了，好幾個(gè)手指也挖破了，但他還是堅(jiān)持挖。森森發(fā)高燒了沒(méi)有休息還繼續(xù)堅(jiān)持挖。他們堅(jiān)持不懈的精神讓人感動(dòng)!
感動(dòng)二：大野找到罐頭后，本來(lái)可以獨(dú)吞的，但是他宣布他到了罐頭，并罐頭分享給了其他三個(gè)人。當(dāng)大野宣布罐頭里只有四塊梨之后，三個(gè)男孩兒都把自己的梨分給了雪丫。平時(shí)在我們的食物都很充足的時(shí)候相互分享不成問(wèn)題，但是在食物極度缺乏有可能會(huì)餓死的'情況下，還能分享能不讓人感動(dòng)嗎?
感動(dòng)三：在他們被困的時(shí)候，森森不停地?cái)?shù)著手指，好像那些手指一直數(shù)不準(zhǔn)似的;三個(gè)男孩學(xué)狼叫，看誰(shuí)學(xué)得最像，林娃最后把雪丫都嚇哭了;三個(gè)男孩打賭，林娃把星星輸了，森森把月亮輸了，大野把太陽(yáng)輸了。這都體現(xiàn)了他們樂(lè)觀、積極向上的精神!
讀了這個(gè)故事我懂得了面對(duì)困難要勇敢、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀!
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 14
我看了《埋在雪下的小屋》這本書，感覺(jué)自己很有感悟，就寫下了這篇讀后感。
《埋在雪下的小屋》講述的是四個(gè)孩子和雪兔在絕境中求生的故事，這本書將人性的善與惡、人間的愛(ài)與恨巧妙而精準(zhǔn)地濃縮在小屋中的方寸天地之間。
令我印象最深的事是雪崩來(lái)臨，大野、森森、林娃躲進(jìn)了小木屋，可雪丫還在外面，大野就趁雪崩下來(lái)的一瞬間，用生命危險(xiǎn)沖到外面，把雪丫救了進(jìn)來(lái)。這件事讓我感受到一份友誼十分重要，我要向大野學(xué)習(xí)這不惜生命危險(xiǎn)救同伴的精神。
在操場(chǎng)上，我和好朋友在打籃球，一不小心，把一個(gè)人的鼻子打出血了，我卻一動(dòng)不動(dòng)，別的`人馬上把他扶起來(lái)，送去醫(yī)務(wù)室，更別說(shuō)像大野那樣，用生命危險(xiǎn)就人了，因此我看了這本書才學(xué)到了友誼是寶貴的，所以，之后我就幫助許多人，幫助需要幫助的人，不會(huì)像之前那樣，站在一旁，若無(wú)其事了。
《埋在雪下的小屋》我十分喜歡，因?yàn)檫@本書告訴我們友誼是寶貴的，我們要去珍惜他，幫助他人，使你我都快樂(lè)。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 15
愉快的夏日，我常常坐在沙發(fā)上看書。
我最感興趣的書就是這本《埋在雪下的小屋》，這本書里我最喜歡的是和書的'名字一樣的小說(shuō)。
這個(gè)故事里有五個(gè)人物，分別叫林林、林娃、雪丫、大野和雨。有一天下著鵝毛大雪，大野想抓只白色的小鹿給雨。林林、林娃跟著大野一起去捉小鹿。走上了雪山，因?yàn)檠┥缴咸淞�，而且又刮風(fēng)，那么就更冷了，正好邊上有個(gè)小木屋，大野說(shuō)：“我們進(jìn)去躲躲風(fēng)吧！”，他們一個(gè)個(gè)的進(jìn)去了。突然雪崩來(lái)了，把他們的房子給埋了。他們就開始挖雪，一開始他們用手指挖雪，雪太冷了，就想到把一張椅子拆開來(lái)挖雪，這樣就更快一點(diǎn)。他們想了很多辦法，最后脫離險(xiǎn)境。
讀了這個(gè)故事以后，我被它給感動(dòng)了。我想：每個(gè)人都有每個(gè)人的一生和挫折，所以每個(gè)人都會(huì)遇到不一樣的困難，我們應(yīng)該尋找辦法，盡力而為地解決問(wèn)題。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 16
今天我讀了曹文軒的短篇小說(shuō)集《野風(fēng)車》，其中一篇故事《埋在雪下的小屋》使我很受感動(dòng)。故事內(nèi)容是這樣的：
冬天，四個(gè)孩子：雪丫、大野、森森和林娃一起到被積雪覆蓋的山上去玩，他們看見(jiàn)一只白色的小鹿，就去追它。不料遇到了雪崩，他們情急之下躲進(jìn)了一個(gè)無(wú)人居住的小木屋里，一只兔子也和他們一起躲進(jìn)了小木屋里。屋子里什么都有，也有吃的.。四個(gè)孩子吃完食物后，再次忍住饑餓，度過(guò)了十多天的黑暗，終于重見(jiàn)光明……
四個(gè)孩子頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的意志讓我佩服，同時(shí)我也很感動(dòng)：他們沒(méi)有被困難所嚇倒，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起戰(zhàn)勝困難，這次經(jīng)歷也許會(huì)使他們終生難忘……
我很喜歡這篇文章，它不但給人許多啟發(fā)，還有一些對(duì)事物或景象的描寫，如：陽(yáng)光下的雪山，閃著純凈的、藍(lán)銀色的光。它巍然矗立，像一道巨大、美麗的屏障。那雪像是熒光粉塵，即使夜間，這坐雪山也發(fā)著淡藍(lán)的光。這個(gè)碩大無(wú)朋的發(fā)光體，把整個(gè)天地都映照得十分明亮。
曹文軒的純美小說(shuō)系列對(duì)我們的寫作很有幫助，建議大家以后多讀一些有用的書。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 17
我讀過(guò)的書像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。比如：《楓葉船》，《甜橙樹》還有《埋在雪下的小屋》。
故事是這樣的：陽(yáng)光下的雪山，閃著純潔的，明亮的`雪花。山腳下的村子，錯(cuò)落有致的屋子安靜的佇立著。幾個(gè)孩子在雪地里歡快的玩耍，他們分別是：大野，林娃，森森和雪丫。玩的正高興時(shí)，他們忽然看見(jiàn)了一排小鹿的腳印通向山上去了，他們知道山上危險(xiǎn)，但好奇的心不斷引誘他們，他們還是上山了�？膳碌氖�，危險(xiǎn)真的發(fā)生了。他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小屋，正準(zhǔn)備進(jìn)去看看，突然，隆隆聲傳來(lái)，山上的雪掉了下來(lái)，雪沫鋪天蓋地而來(lái)，雪崩發(fā)生了。他們來(lái)不及下山，只好躲在小屋里，大雪困了他們七天七夜。后來(lái)，他們都安全的下了山。
讀了這本書，我明白了，無(wú)論做什么事都不能急，要淡定冷靜的面對(duì)困難，這樣才能找到解決問(wèn)題的方法。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 18
為了追逐一只雪白的小鹿，四個(gè)孩子來(lái)到了雪山腰的小木屋。突如其來(lái)的雪崩將四個(gè)孩子和一只雪兔困在了暗無(wú)天日的小屋里，一困就是十天……他們?cè)谘┫碌男∥葜薪?jīng)歷著最簡(jiǎn)單也最殘酷的生死考驗(yàn)……
讀完了曹文軒的這篇小說(shuō)，我愛(ài)上了最喜歡書中的兩個(gè)人物：雪丫和大野。
雪丫的媽媽是一位老師，為雪丫小小的心靈注入了許多優(yōu)美的童話，使她善良——當(dāng)大家決心將雪兔吃掉時(shí)，她阻止了大家。被困雪屋時(shí)，她一直在哭鬧，但是兩天后，她明白了大家要團(tuán)結(jié)一心，信念堅(jiān)定，才能重獲自由。雖然她身體虛弱，不能幫助其它人刨雪逃生，但是她在大家一度認(rèn)為出不去雪屋時(shí)，不斷地用優(yōu)美的詩(shī)詞和歌聲激勵(lì)大家燃起生的希望，繼續(xù)挖雪。在這十天的歷練中，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
大野是三個(gè)孩子的領(lǐng)袖，只要他還認(rèn)為有一絲希望，其它人就不會(huì)放棄夢(mèng)想——從小屋里出去！在這十天中，他不斷地挖雪，為了大家，也為了他曾經(jīng)向小女孩雨許下的美麗諾言：“我會(huì)給你抓到一只白色小鹿的！”。雖然他在大家快要逃出小屋時(shí)去了天國(guó)，沒(méi)能兌現(xiàn)他對(duì)雨的諾言，但是我十分欽佩他在危難時(shí)刻仍然堅(jiān)強(qiáng)地追求夢(mèng)想的毅力。
相比大野和雪丫堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我簡(jiǎn)直就有點(diǎn)無(wú)地自容。
從三年級(jí)起，我就開始學(xué)習(xí)公文式數(shù)學(xué)。報(bào)名之前，媽媽問(wèn)我：“你真的能夠堅(jiān)持學(xué)完這門課嗎？這需要毅力和認(rèn)真，畢竟要學(xué)三年��！你……”“我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)的，請(qǐng)相信我！”我堅(jiān)定地說(shuō)。媽媽臉上綻開了笑容。
剛開始，我學(xué)得十分認(rèn)真，進(jìn)步很快，不到兩個(gè)月就學(xué)完了幾個(gè)級(jí)別的教材，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我。一年后，就拿了超前一學(xué)年的銅牌。老師非常高興，表?yè)P(yáng)了我：“你是我們這個(gè)學(xué)習(xí)中心里最厲害的同學(xué)了�！�
聽了許多的夸獎(jiǎng)，我不免有些飄飄然。家庭作業(yè)經(jīng)常是做一半不做一半，老師看了，對(duì)我說(shuō)：“泳君，這段時(shí)間你的作業(yè)完成得不是很好，要加油喲！”聽了這話，我如夢(mèng)初醒，又以平時(shí)的質(zhì)量和速度完成了作業(yè)，此后一個(gè)月，我都像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，不過(guò)不像從前那樣刻苦了。
或許是因?yàn)闃s譽(yù)的光環(huán)太令我喜愛(ài)了。我沉湎于過(guò)去的銅牌，經(jīng)常是作業(yè)欠這欠那，老師的教誨聽不進(jìn)去，堆積如山的錯(cuò)誤作業(yè)也不訂正。但看看自己在進(jìn)度表上的表現(xiàn)，就覺(jué)得十分舒服：沒(méi)有人超過(guò)我呢！就這樣，我埋下了懶惰的'種子。
眼看著我自己的進(jìn)度越來(lái)越慢，我雖然著急，但是還是懶洋洋的。老師看不下去了，和我進(jìn)行了一次嚴(yán)肅的談話。
“泳君，你現(xiàn)在的進(jìn)度越來(lái)越慢，你看一下你還沒(méi)有訂正的作業(yè)，”老師拿出了一座作業(yè)小山，“還有你的家庭作業(yè)，這段時(shí)間交回來(lái)的作業(yè)只有四分之一是做完的。你不想學(xué)了嗎？”
我忍住眼眶中的淚水，不讓它大顆大顆地落下。我不喜歡老師這樣說(shuō)我，但是我不能否認(rèn)老師說(shuō)的是錯(cuò)的，我的確吊兒郎當(dāng)，并且一個(gè)四年級(jí)的小男孩已經(jīng)比我超前很多了。
“我希望你能珍惜你的天分，”老師難過(guò)地說(shuō)，“你是可以學(xué)得很好的，但是你現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，絕對(duì)不行。下次上課，我希望你能給我一個(gè)答復(fù)：學(xué)，或不學(xué)�！彼呐奈业募�，讓我回家了�；丶业穆飞�，滴著我的眼淚。
直到現(xiàn)在，我還是十分猶豫，老師當(dāng)時(shí)的話，深深地刻在我心里。我不想每天都有附加的重量，但是我非常喜歡公文。從三年級(jí)到現(xiàn)在，一路走來(lái)，我的學(xué)習(xí)因?yàn)楣墨@益不少。讀完了《埋在雪下的小屋》，我下定決心，一定要將公文學(xué)好！
《埋在雪下的小屋》還讓我明白了：任何時(shí)候都不要放棄希望，哪怕它遙不可及；任何時(shí)候都不要軟弱，哪怕你身處險(xiǎn)境。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 19
《埋在雪下的小屋》是作家曹文軒筆下的一篇中篇小說(shuō)，一篇催人淚下又鼓舞人心的小說(shuō)。小說(shuō)中，主人公是四個(gè)孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個(gè)村莊里。
一個(gè)冬日的早晨，四個(gè)人追著一只雪白的鹿跑上山。大聲吼叫產(chǎn)生的聲波撞擊著雪山，引發(fā)雪崩，在鋪天蓋地地涌來(lái)之時(shí)，他們本能地逃進(jìn)旁邊一幢勘察隊(duì)建的小木屋，雖然暫時(shí)活下來(lái)，卻被大雪深深掩埋，無(wú)法出去。十天里，饑餓、寒冷、疾病輪番考驗(yàn)著他們，沒(méi)有吃的東西，只能吃雪；冷，卻必須將手插入冰冷的雪中挖雪，我震驚了！
雪崩，這種許多大人都不曾經(jīng)歷的災(zāi)難竟降臨在四個(gè)年紀(jì)最大不過(guò)14歲，最小只有8歲的孩子身上，更令我意外的是四個(gè)孩子在這種呼天天不應(yīng)，叫地地不靈的處境中，頑強(qiáng)地活了下來(lái)：大野、林娃、森森三個(gè)男孩子，花十天時(shí)間，拿幾根椅子腿作工具，用一個(gè)14歲男孩加兩個(gè)2歲男孩的力氣，在堅(jiān)硬又沉重的雪中挖了一條十幾米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和溫暖。是什么讓四個(gè)孩子活下來(lái)，并依靠自己逃生？是堅(jiān)持！
如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅(jiān)持，也許會(huì)在饑寒交迫的情況下昏睡過(guò)去；如果他們不堅(jiān)持，就不可能活下去。當(dāng)讀到“一束早晨的陽(yáng)光照進(jìn)了黑暗了十天的世界里”時(shí)，我感動(dòng)萬(wàn)分，為大野、林娃、森森、雪丫高興，為他們堅(jiān)持所得的結(jié)果而高興！
和他們一樣的人還有很多就比如我們學(xué)過(guò)的課文的人物諾貝爾，談遷。就說(shuō)談遷吧，他立志要寫一部翔實(shí)可信的明史巨著《國(guó)榷》，經(jīng)過(guò)20多年的.努力，6次修改，終于完成了，可有一天，《國(guó)榷》卻被小偷偷走了，20多年的努力化為烏有。如果是我那絕對(duì)是一個(gè)致命的打擊，永遠(yuǎn)無(wú)法從痛苦中掙脫出來(lái)，再也站不起來(lái)了�？烧勥w卻沒(méi)有這樣，他又重新站了起來(lái)完成了一部新的《國(guó)榷》。那么他是怎么重新站起來(lái)的呢？是堅(jiān)持。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑到最后的總是堅(jiān)持到最后的人，而那些意志薄弱者，只能名落孫山。堅(jiān)持就是勝利！如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅(jiān)持，也許會(huì)在饑寒交迫的情況下昏睡過(guò)去；如果他們不堅(jiān)持，就不可能活下去。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 20
堅(jiān)持，僅僅只有兩個(gè)字，但很多人卻難以做到。這種品格，常常在惡劣的情況下，才能將一個(gè)人的毅力完全體現(xiàn)出來(lái)。自從讀了《埋在雪下的小屋》這篇文章后，我對(duì)堅(jiān)持這兩個(gè)字有了更深的體會(huì)�！堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章情節(jié)曲折，催人淚下。主要講的是四個(gè)孩子上山找一條小狗，卻遭到了雪崩，他們逃到了一個(gè)小屋中，不巧，雪把小屋埋在了下面，最后四個(gè)孩子堅(jiān)持不懈，努力挖雪，十天后重見(jiàn)光明的故事。
文章中四個(gè)孩子被雪埋在了小屋里，那里黑暗，寒冷在這種情況下，他們沒(méi)有放棄活的希望。什么是他們前進(jìn)的動(dòng)力呢？是堅(jiān)持�。∽钅荏w現(xiàn)這些精神的莫過(guò)于他們挖雪的過(guò)程。文中這樣寫著：“他們靠吃雪維持生命”。“這是在小屋度過(guò)的第五天了，四個(gè)孩子，的12歲，最小的才8歲，在小屋里他們一邊吃雪，一邊一刻不停地挖雪，雖然個(gè)個(gè)都筋疲力盡，但他們?nèi)匀唤弑M全力去挖，是誰(shuí)給予他們這么大的力量呢？是雪丫，雪丫是一個(gè)女孩，她只有8歲，她用自己學(xué)過(guò)的童話故事，詩(shī)歌來(lái)鼓勵(lì)三個(gè)哥哥。
我真不明白這個(gè)8歲的孩子怎么會(huì)有這么樂(lè)觀的精神，將快樂(lè)傳遞給同伴，讓同伴度過(guò)寒冷和黑夜的'。災(zāi)難面前，大多數(shù)人都會(huì)因此而絕望，但雪丫卻做到了連有的成年人都做不到的事，真讓人佩服。另外。大野是四個(gè)孩子中的，是他最先提出挖雪的辦法，災(zāi)難面前，他顯出了一個(gè)所具有的魄力和膽識(shí)，他還是一個(gè)最負(fù)責(zé)任，最有毅力的孩子，其他的孩子不是自私，就是病倒了，可是他仍然堅(jiān)持不懈，一瓶水果罐頭從小閣樓掉下來(lái)，他忍受著饑餓，一口也沒(méi)吃，把它讓給了雪丫，這是一種怎樣的精神呀！他的行為感動(dòng)著每一個(gè)人，我的心徹底被他征服了，我真為他驕傲，為他自豪，他就是我心目中的英雄。
四個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我聯(lián)想到了生活，做什么事，不要半途而廢，只要我們心中有信念，“堅(jiān)持就是勝利”，即使失敗了，但是已經(jīng)努力過(guò)了，也問(wèn)心無(wú)愧。堅(jiān)持，僅僅只有兩個(gè)字，很多人卻難以做到�？戳恕堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章，讓我下定決心：做什么事只有堅(jiān)持到底，才能贏得成功，贏得精彩。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 21
這篇文章催人淚下，鼓舞人心。雖然這個(gè)定義有些矛盾，但曹文軒只是解釋了這一點(diǎn)。它講述了四個(gè)孩子遭遇雪崩并被埋在小屋里的故事。他們與死亡、黑暗和恐懼作斗爭(zhēng)。表面上看，純屬寫自然災(zāi)害。但不同的痛苦或想法卻深深的藏在每個(gè)人的心里。四個(gè)孩子反映了四種不同的心態(tài)。最小的雪亞很樂(lè)觀，但也對(duì)三個(gè)哥哥表現(xiàn)出了一絲鼓勵(lì)和對(duì)生活的渴望。她深情地唱詩(shī)；稍大一點(diǎn)的森森和林娃，因?yàn)楦改干踔翣敔斈棠痰牡逗�，與同齡人的對(duì)抗也不一樣。但是在黑暗王國(guó)，難免會(huì)有大野的配合和調(diào)解，這在最后是意料之外的，也是合理的。他們之間的愛(ài)解決了過(guò)去的錯(cuò)誤。最后，是大哥。畢竟因?yàn)槟挲g的關(guān)系，他成了孩子的“王”。他經(jīng)常被鼓勵(lì)、工作，并有最好和最偉大的想法。所以整篇文章的主題是由這個(gè)人物塑造與否決定的。
另外，這篇文章很好的把握了一件事，就是引言。首先是關(guān)于小野的`。整篇文章他插了好幾次，其中一次就埋在一個(gè)茅屋里，他想起了雨。雨是去年大野遇到的女孩。正如作者兼作家安武林所說(shuō)，青春期的男生大野想到女生很正常，所以這個(gè)描述很細(xì)膩，真實(shí)，恰到好處。另一個(gè)是幾天后才想起來(lái)的。還是關(guān)于雨的，不過(guò)這一段是戲。他們?cè)诖�，小野跳進(jìn)水里嚇雨，投入激烈的戰(zhàn)斗，雨哭了。小野飄上來(lái)，雨不理他，說(shuō)：“你為什么要死？”這個(gè)地方描寫了洋子當(dāng)時(shí)對(duì)生活的向往，森森的想象力也很特別。為什么？他想念他的父親。林娃和父親一個(gè)死了，一個(gè)在監(jiān)獄里。一天，林娃的父親在森林里遇到了狼。子彈用光后，森森的父親來(lái)了。最后，在混亂中，林娃的父親意外受傷。因?yàn)樗侵旅�，他離開了。這段插曲不是剛開始的時(shí)候，臨近絕望的時(shí)候在想，大概也在想，還有林娃！
這篇文章最大的震撼是人心的自私和頓悟。小野在第七天左右找到了一個(gè)罐頭。那是食物！但是當(dāng)人們問(wèn)“你找到了嗎？”他說(shuō)沒(méi)有，但當(dāng)他再次聽到森森、林娃、雪雅叫他“小野哥”時(shí)，他恍然大悟，明白了只有人才能叫“哥”，最后靈魂中的崇高占了上風(fēng)。
去看看這篇文章吧！了解那個(gè)時(shí)代那個(gè)環(huán)境的人和他們的信仰！曹達(dá)軒會(huì)給你答案。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 22
《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個(gè)小伙伴到深山老林里追小白鹿，遇到了雪崩，被困在勘察隊(duì)的小屋里，連續(xù)餓了十天。他們一直堅(jiān)持挖雪，最后大野為了救大家而犧牲了，其他小伙伴終于挖開了一條通道，活著看到了太陽(yáng)。
讀了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時(shí)候，他們很堅(jiān)強(qiáng)，很團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過(guò)，有人也有過(guò)自私的念頭，但是他們互相鼓勵(lì)，對(duì)生命充滿渴望，不屈不撓地挖雪，終于活了下來(lái)。特別是大野，他是其中最大的一個(gè)孩子，他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)小弟弟小妹妹很愛(ài)護(hù)，是一個(gè)頂天立地的.小男子漢，最后因?yàn)橛掷塾逐I死去了，但死的時(shí)候還是面帶微笑，我覺(jué)得他很了不起。我也要像他們那樣堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不低頭。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 23
堅(jiān)持——短短只有兩個(gè)字，但許多人卻理解并不到位，并難以做到，包括我。讀了《埋在雪下的小屋》后，我對(duì)“堅(jiān)持”有了更深層、更廣泛的理解。
這篇小說(shuō)采用了故事順敘和回憶插敘的手法，情節(jié)曲折離奇、引人入勝，內(nèi)容令人感動(dòng)。它主要講述了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿，在一間小木屋里歇息時(shí)，不料一起喊叫的聲波引發(fā)雪崩，積雪掩埋了小屋，他們被困住了，期間雖然他們產(chǎn)生了一些矛盾，但一直堅(jiān)持挖雪，終于打開了一條通道，最后大野為了救大家而犧牲了，其小伙伴十天后重見(jiàn)天日。他們?cè)诤诎怠嚭黄群腿鄙俟ぞ叩沫h(huán)境下堅(jiān)持挖雪來(lái)尋找逃生的通道，就在毫無(wú)希望時(shí)他們?nèi)匀粵](méi)有放棄生還的欲望。這就是人類最原始的.求生本領(lǐng)帶給他們的“堅(jiān)持”。
我被他們正確抉擇堅(jiān)持方向、求同存異的精神所震撼。四個(gè)孩子中最大的14歲，最小的才8歲，他們?cè)谝粋�(gè)狹小的空間里成功處理了一個(gè)又一個(gè)的矛盾和挑戰(zhàn)，最后正確選擇了應(yīng)該共同堅(jiān)持的目標(biāo)，相互理解、互幫互助、同心協(xié)力地挖雪，直至最后成功。
四個(gè)孩子中，最大的是大野，他非常果敢，懂得關(guān)心他人，森森病了，大野就讓他躺在床上；林娃很冷，大野堅(jiān)持把自己的衣服脫給他穿；又餓又累時(shí)大野仍然拿著木頭奮力挖雪，直至倒下犧牲……大野是個(gè)好哥哥，這個(gè)小男子漢的行為可歌可泣！他的堅(jiān)持是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的體現(xiàn)，讓其他伙伴們獲得了重生！
生活中，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)。誠(chéng)然，我們不太可能遇上大野他們的經(jīng)歷，但在一個(gè)個(gè)集體生活和學(xué)習(xí)的小事中，我們遇到困難時(shí)應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、迎難而上、堅(jiān)持到底，直至最后的勝利。
《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生還告訴我們，不論遇到什么困難，生命最重要，沒(méi)有邁不過(guò)的坎；只要堅(jiān)持不懈，努力地做，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不被困難所嚇倒，勇敢地往前沖，總有一天奇跡終會(huì)出現(xiàn)的。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 24
放暑假期間，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，讀后頗有感觸。
故事的內(nèi)容大意是這樣的：一天森森、林娃、大野、雪丫四個(gè)孩子為大野的好朋友”雨“追著一群白鹿上山的路途中，他們大聲的叫喊，未曾想到卻引發(fā)了雪崩。幸好他們躲進(jìn)了有勘察隊(duì)建造的一間小木屋里，就在他們進(jìn)去的一剎那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里頓時(shí)漆黑一片，沒(méi)有一絲亮光，大家頓時(shí)哭了起來(lái)。其中年齡最大的'大野先停止了哭泣，他毫不猶豫的、滿有把握地告訴大家說(shuō)：”不要哭了，我們想辦法出去，我們會(huì)出去的�！翱粗麄�?nèi)齻�(gè)期盼的眼光，大野忽然有了一種責(zé)任感。他是男孩他又比雪丫大六歲，比林娃和森森大兩歲，他為自己的哭泣、恐懼、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣，大野安排好較小的雪丫躺在床上，自己帶領(lǐng)著林娃、森森跪在地上，用手挖雪……饑餓、寒冷、疾病輪番考驗(yàn)著他們，沒(méi)有吃的東西，只能吃雪。實(shí)在餓得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐頭，分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。隨著時(shí)間的延續(xù)，寒冷和饑餓，使大野的信心一寸一寸地磨蝕了，幾乎喪失了求生的欲望，沒(méi)想到雪丫在什么時(shí)候奇跡般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了了三個(gè)已經(jīng)絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)麻痹了的神經(jīng)，又興奮起來(lái)。光的力量是神奇的，巨大的。它誘惑著他們，鼓舞著他們，使他們又升起了生存的希望，給他們?cè)鎏砹诵判�。每�?dāng)他們快要失去信心的時(shí)候，就有一束光來(lái)鼓舞他們，讓他們的精神在饑餓了一陣后，又重新振作起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過(guò)十天的努力，終于走出小木屋。
通過(guò)讀《埋在雪下的小屋》這本書，我懂得了不論遇到什么樣的困難，任何危險(xiǎn)的處境，只要團(tuán)結(jié)一心、始終保持著積極向上、樂(lè)觀的精神，不畏困難所嚇倒，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 25
最近我讀了一本曹文軒寫的書，名字叫做《埋在雪下的小屋》。書中講述了兩個(gè)小故事。我覺(jué)得第一個(gè)故事中的麻子爺爺十分冷漠，因?yàn)樗苌俸蛣e人說(shuō)話，經(jīng)常好幾天都不出門。村里的孩子們總是對(duì)麻子爺爺養(yǎng)的獨(dú)角牛很感興趣，都想騎一騎。但真的有孩子這么干了，卻被他狠狠地摔倒在地上。孩子們都很害怕他。但當(dāng)我看到很多孩子在洪水泛濫的季節(jié)落了水，而麻子爺爺卻帶著他的獨(dú)角牛去救他們。后來(lái)麻子爺爺因?yàn)樘哿硕x開了人世。這讓我覺(jué)得他并不是一個(gè)冷漠的人，冷漠是我們對(duì)他的誤解和偏見(jiàn)。麻子爺爺一生救活了十一條小小的'生命，他在為整個(gè)村莊做貢獻(xiàn)，我覺(jué)得他很偉大。
在第二個(gè)故事中，大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴在山上玩耍的時(shí)候遇到了雪崩，他們被迫躲進(jìn)了一個(gè)小木屋，可小木屋也被厚厚的積雪壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一開始，他們十分害怕，沒(méi)有別的辦法，只能焦急地等待救援，都漸漸地絕望了。但從第二天起，大野開始一遍遍鼓勵(lì)其他人：我們一定能成功！加油！雪丫開始念一篇篇優(yōu)美的散文來(lái)鼓勵(lì)其他人，連生病的森森也堅(jiān)持著去用手挖雪，最后靠著林娃的大拳頭把雪給擊碎了。我看到這里很激動(dòng)，覺(jué)得絕望的他們到最后卻沒(méi)有放棄，積極地與冰雪搏斗。我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，也該向他們學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持了才會(huì)有希望。
在看這本書的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)里面省略號(hào)十分常見(jiàn)，看完書后我也學(xué)會(huì)了。這讓我覺(jué)得這本書不僅內(nèi)容精彩，還教會(huì)了我使用省略號(hào)，真是本好書！
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 26
這篇文章催人淚下而又鼓舞人心，這一定義雖有些矛盾，但曹文軒卻恰到好處地詮釋了這一點(diǎn)。它寫了四個(gè)孩子遭遇雪崩，被埋在小屋里，他們是中何與死亡、黑暗、恐懼作斗爭(zhēng)的故事。從表面上只是純粹地寫天災(zāi)。但在每個(gè)人心中都又深深地隱藏著不同的痛或思念。四個(gè)孩子，體現(xiàn)四種不同的心態(tài)。最小的雪丫，十分樂(lè)觀，但又體現(xiàn)出一絲對(duì)三個(gè)哥哥的鼓勵(lì)和對(duì)生命的渴望，她深情地吟著詩(shī)歌；稍大一些的森森和林娃，因?yàn)楦篙吥酥磷孑叺牡逗蓿辛送g人不同的對(duì)峙。但因?yàn)樵诤诎迪碌耐鯂?guó)里，難免有合作與大野的調(diào)解，最終就意料之外而又情理之中，他們之間的愛(ài)化化解了過(guò)去的錯(cuò)。最后，就是最大的大哥了。畢竟年齡的原因使他成了孩子的“王”，往往鼓勵(lì)的是他，勞動(dòng)的是他，有最好、最了不起的主意的也是他。因此這個(gè)人物的塑造好壞與否決定了整個(gè)文章的主題。
此外，這篇文章有一點(diǎn)把握地很好，那就是插敘。首先是關(guān)于大野的，他在整個(gè)文章中的插敘有好幾次，其中一次是剛剛被埋在小屋中，他想起了雨。雨是大野去年認(rèn)識(shí)的女孩正如著作者、文學(xué)家安武林先生說(shuō)，在青春期的男孩大野想到女孩子很正常，因此這一段描寫十分細(xì)膩、真實(shí)，恰到好處。另一處是在幾天后才想起的。依舊關(guān)于雨，但這一段卻是一次游玩。他倆在船上，大野為了嚇唬雨而跳進(jìn)水里扎了個(gè)猛子，雨哭了。大野浮了上來(lái)，雨不理他，說(shuō)：“為什么要死呢？”這一處就描述了當(dāng)時(shí)大野對(duì)生命的渴望，森森的'想像同樣很特別，為什么？他想他爸爸了。林娃和他的爸爸一個(gè)死，一個(gè)在監(jiān)獄。一天，林娃的爸爸在森林里遇見(jiàn)了狼群。在打光子彈后，森森的爸爸也來(lái)了，最終在亂戰(zhàn)中，誤傷了林娃的爸爸，因?yàn)橹旅�，所以他走了。這次插敘沒(méi)在開頭，在森森近絕望時(shí)想的，大概也在想的，還有林娃吧！
本文給我最大的震撼是人心的自私與頓悟。大野在第七天左右找到了一個(gè)罐頭。那是食物��！可當(dāng)大家問(wèn)“找到了嗎”他卻說(shuō)沒(méi)有。但再次他聽見(jiàn)森森、林娃和雪丫叫他“大野哥”時(shí)，他頓悟了，明白了只有什么人才能被叫“哥”，最終靈魂里的崇高占了上風(fēng)。
去看看這篇文章吧！了解那個(gè)時(shí)代、環(huán)境里的人和他們的信念吧！曹大軒會(huì)給你答案。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 27
寒假里，媽媽給我買了一本書，里面有全是曹文軒的文章，我花了幾天的時(shí)間，終于把整本書給讀完了，其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》這篇文章的主要內(nèi)容是：三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰，他們因?yàn)樘淞伺苓M(jìn)了勘察隊(duì)建的小木屋，屋里有床、毯子、凳……這時(shí)，他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來(lái)，引發(fā)了雪崩，他們躲在小木屋里，幸好小木屋沒(méi)塌，但被壓在了雪下……孩子們靠著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了饑餓、戰(zhàn)勝了病魔、戰(zhàn)勝了自我，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右的艱難的`挖雪，終于走出了黑暗，但那個(gè)最大的孩子卻在挖雪的過(guò)程中不幸過(guò)世了，最終沒(méi)能看見(jiàn)陽(yáng)光。
這篇文章雖然不是很長(zhǎng)，但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章，我有了很深的感觸，文章的幾個(gè)主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望，他們之所以能夠走出黑暗，是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力�？纯此麄儯倏纯次易约�，我所缺少的不就是他們這種精神嗎？無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中，我只要遇到一點(diǎn)困難，就退縮，人家那是知難而進(jìn)，我正好跟人家相反，我是知難而退，遇到一點(diǎn)麻煩事，就失去了耐心�？偸鞘裁词虑槎家蕾嚫改浮Ｏ裎倚r(shí)候?qū)W過(guò)舞蹈，剛開始學(xué)著還行，挺感興趣，挺積極，可是過(guò)了幾天，便覺(jué)得學(xué)舞蹈太辛苦了，太累了，特別是練基本功的時(shí)候，什么劈叉、下腰，太疼了，于是，我便死活也不去學(xué)舞蹈了。現(xiàn)在想想，真是慚愧呀！
這篇文章教會(huì)了我很多，讓我有了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，它讓我學(xué)會(huì)了只用永不放棄才能夠成功！
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 28
《埋在雪下的小屋》是曹文軒先生寫的。
這本書主要講了四個(gè)孩子——大野、森森、林娃、雪丫在尋找鹿的過(guò)程中，被雪埋住了。當(dāng)時(shí)是在一個(gè)小木屋里，四個(gè)孩子永不放棄，一直堅(jiān)持挖雪，靠著頑強(qiáng)的毅力終于逃了出去。在小木屋的生活苦不堪言，四個(gè)孩子經(jīng)常會(huì)挨餓，死神也在森森和大野的身上停留過(guò)，但都被克服了。
通過(guò)這本書，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，只要有意志，就一定能在沒(méi)有吃的困難下活下去。
大野、林娃、森森三個(gè)男孩找到了一個(gè)罐頭，就在罐頭只剩四塊時(shí)，在自己極度饑餓的情況下，把最后四塊讓給了雪丫，在挖雪時(shí)，他們不讓學(xué)丫挖，而是讓她在床上休息，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然學(xué)丫也給他們帶來(lái)了希望。在男孩子們覺(jué)得永遠(yuǎn)也出不去時(shí)，是雪丫的朗誦聲讓他們重拾信心，堅(jiān)持挖雪。在他們眼冒金星時(shí)，雪丫找到了一盒火柴，讓他們看到了光，體會(huì)了光，感受了光，他們頓時(shí)又有了力量！
平時(shí)從來(lái)沒(méi)有饑餓感的`他們體會(huì)到了饑餓，體會(huì)到了食物的珍貴。平時(shí)認(rèn)為有太陽(yáng)是件很平常的事情的他們，現(xiàn)在是多么渴望太陽(yáng)……
一個(gè)人擁有的東西直到失去時(shí)，才能體會(huì)到它的珍貴！這本書讓我懂得了許多知識(shí)，我很喜歡這本書！
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 29
讀了《埋在雪下的小屋》后，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)生活中，有那么多道理我們沒(méi)有明白，有那么多美好的事物沒(méi)發(fā)現(xiàn)，黑豆的自尊，大野的領(lǐng)導(dǎo)，雪丫給予他們的希望，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感觸深大。
在一個(gè)鄉(xiāng)下孩子去了城里后，淘氣的城里孩子總往黑豆哪里扔石頭，但是，再一場(chǎng)災(zāi)難之后，黑豆發(fā)現(xiàn)，城里人的樂(lè)于助人。大災(zāi)難之后，小提琴家沒(méi)有絲毫猶豫的`收留了他，但是，他的自尊不允許他這么做，因?yàn)樗荒苓@樣不靠自己的雙手，而靠別人的幫助一直生活下去。但是，在城里人的幫助下，他重建了房子，重新靠著自己的雙手活了下去。
這個(gè)故事，讓我明白，一個(gè)人的自尊，是偉大的，城里人的善良，也是偉大的。
大野，森森，雪丫，林娃，為了追一只白鹿，而追到山上，因?yàn)樯暮奥曉斐裳┍溃尡娙讼萑肜Ь�。因�(yàn)樯母赣H傻死了林娃的父親，讓林娃對(duì)森森非常仇視，但是，一陣幫助過(guò)后，他們的關(guān)系好了許多。再屋里，大野領(lǐng)導(dǎo)者男生挖出一條出去的路，在他們的希望快泯滅時(shí)，雪丫的朗誦聲激起了他們的希望，讓他們仿佛離開了這里，讓他們感受到片刻的溫暖，片刻的快樂(lè)，終于，他們逃出去了。
這個(gè)故事，又告訴我陷入困境，首先不能不攻自破，直接滅了自己的威風(fēng)，像大野一樣，一直說(shuō)著能逃出去，所以大家才一只努力挖雪，還有團(tuán)結(jié)，只有這樣，才能逃出去。
而細(xì)米，亮子，我覺(jué)得，他們也是給予我們知識(shí)的人，所以，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)生活中任何能給予我們知識(shí)的任何東西，只有這樣，才能“為有源頭活水來(lái)”。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 30
寒假里，按照老師的要求讀了《埋在雪下的小屋》，讀后深有感觸。
本書的作者是曹文軒，他在本書中描述了四個(gè)小故事，描寫了一些富有優(yōu)秀品德的孩子。寫了黑豆兒，一個(gè)自強(qiáng)不息的孩子；寫了大野，一個(gè)頑強(qiáng)不屈的孩子；寫了細(xì)米，一個(gè)正義、愛(ài)憎分明有孩子，寫了亮子，一個(gè)純潔無(wú)瑕的孩子。
我最喜歡書中《埋在雪下的小屋》這一篇，作者筆下的這個(gè)故事生動(dòng)感人。大意是這樣的：一群孩子追著一群白鹿上山，白鹿躲了起來(lái)，孩子們大聲叫喊，想把白鹿叫出來(lái)。不想?yún)s引發(fā)了雪崩，四個(gè)孩子被困在雪下，經(jīng)過(guò)許多天的努力，終于從雪里走了出來(lái)。作者在故事里賦予孩子們很多的英雄氣，使故事更感人了。幾個(gè)孩子，在雪下呆了那么多天，竟還可以生還，可見(jiàn)他們具有十分頑強(qiáng)的的信念，即使是大人，也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)的.。我最喜歡其中的大野，他正氣凜然，堅(jiān)忍不拔。作為精神支柱，領(lǐng)導(dǎo)林娃、森森挖雪，走出小屋子；作為哥哥，照顧雪丫也是無(wú)微不至，處處盡顯憐愛(ài)。可惜象這樣的一個(gè)好孩子，卻沒(méi)能走出雪崩，用他幼小的生命挽回了其他三個(gè)人寶貴的生命。這樣的英雄，不禁讓我為之惋惜！
當(dāng)然，這本書在盡顯美好品質(zhì)的同時(shí)，也反映了特定時(shí)段，一些人的丑惡面孔，自私自利，小肚雞腸，真是令人發(fā)指。我在遣現(xiàn)這些人的同時(shí)，也仿佛看到了自己的影子。作者筆下那一個(gè)個(gè)形象的人物，深深的吸引了我，讓我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。
看了這本書，我決心要學(xué)習(xí)那些人物的美好品德，向他們靠攏。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 31
大野，林娃，森森，雪丫為了抓一只鹿上了雪山，他們興奮的大聲叫著、喊著。他們的叫聲引發(fā)了雪崩，孩子們被迫躲在了木屋里，被雪掩埋在了木屋里。孩子們?cè)谛∧疚堇镒隽瞬簧傩睦锒窢?zhēng)，他們想出去!男孩們?yōu)榱顺鋈�，不停地挖雪，雪丫朗誦著詩(shī)歌。他們中的幾個(gè)落在了死神的宮殿里，但他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)，也靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志出去了。
僅僅是幾個(gè)小孩子，卻能在生死的'關(guān)頭鎮(zhèn)定自若，起初他們還哭著喊著出不去了，了最后，他們振作起來(lái)，用木板刨雪，最后活了出來(lái)。如果他們完全失去了信心，那么結(jié)果會(huì)怎樣呢？毫無(wú)疑問(wèn)，他們只能在恐懼、絕望中無(wú)助地等待死神的降臨，可見(jiàn)，信心是多么重要��！在團(tuán)結(jié)一心的背后，當(dāng)然也有自私的一面。林娃就是一個(gè)典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時(shí)，只有林娃身上有一塊臘肉，在面對(duì)比自己小了四歲的雪丫時(shí)，他選擇了自己獨(dú)吞。當(dāng)然，他的自私也得到了報(bào)應(yīng)。在小屋垮塌的時(shí)候，他摸到了一個(gè)從小閣樓上掉下的罐頭，原本他想告訴其他人，但轉(zhuǎn)念一想，他要獨(dú)吞罐頭。他小心翼翼地撬開了罐頭，他四處的張望著，還怕被別人聽到聲響�？赡苁且�?yàn)樘I的原因，剛撬開，他連味道都沒(méi)來(lái)得及辨認(rèn)，就狼吞虎咽的把罐頭吃了個(gè)精光，才發(fā)覺(jué)這是一罐油漆，這讓他實(shí)實(shí)在在的難受了一番。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 32
俗話說(shuō)的好：“堅(jiān)持就是勝利，不能向困難低頭�！弊x了埋在雪下的小屋這篇文章，更讓我懂得了這句話深刻的含義。
這個(gè)故事主要講了雪丫、林娃、森森與大野四個(gè)朋友一起去雪山上去抓一只梅花鹿的事情�？墒牵捎谒麄兊穆曇籼螅斐闪搜┍�。他們只好跑進(jìn)了一個(gè)一個(gè)小木屋里面躲避災(zāi)難。不幸的是，他們卻被雪堵在了里面。讀到這里，我都很為他們而擔(dān)心。一開始三個(gè)男孩子非常有信心，拿起木板認(rèn)真的挖雪。他們照料好最小的孩子雪丫，讓她躺在床上休息。我讀到這里，很為他們的精神而感動(dòng)。
接下來(lái)，三個(gè)男孩子也越來(lái)越泄氣，只剩下最大的大野在堅(jiān)持不懈的努力挖雪。他自己認(rèn)真的挖雪，并且還不把自己發(fā)燒的事情給他們說(shuō)，忍著劇痛認(rèn)真地挖雪，并照料好那幾個(gè)比他小的孩子。他堅(jiān)持不懈的'對(duì)他們說(shuō)：“一定能出去的，一定能夠出去的。”大野總是在最危機(jī)的時(shí)刻拯救了他們。最后，大野因?yàn)檫^(guò)度勞累而病倒了。他們?yōu)榱顺鋈�，更加努力的挖雪，終于，出去了。
讀完這一個(gè)小故事，我不禁很為大野的精神所感動(dòng)。他為了能讓自己與他們出去，不顧自己生病的危險(xiǎn)，獨(dú)自一人忍著生病的痛苦一直在挖雪。讀到這時(shí)，我不禁掉下了金豆豆。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多麼的值得我們的學(xué)習(xí)��！
同時(shí)，這個(gè)故事也告訴我們不能向困難低頭。以后，我一定要以他們?yōu)榘駱樱?/p>
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 33
我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，哪怕少吃一口飯都不愿意�？勺詮目戳瞬芪能帉懗傻摹堵裨谘┫碌男∥荨泛�，我覺(jué)得應(yīng)該好好想想了。
在皚皚的雪山下，有個(gè)小村子。在一個(gè)早上，幾個(gè)孩子：大野、雪丫、林娃和森森，一起上了雪山，為了捉住一只漂亮的白色小鹿。在他們到達(dá)一座小木屋時(shí)，雪崩發(fā)生了！幸好他們躲在小屋里，沒(méi)有遇害。
可是，由于被埋得太深，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們，除了雪丫，剩下的幾個(gè)男孩兒都在沒(méi)日沒(méi)夜的挖雪；他們沒(méi)有食物，只能靠殘留的那點(diǎn)意志支撐自己。死神始終不愿放過(guò)這幾個(gè)可憐的孩子，相繼讓他們?nèi)旧狭瞬�。其中，大野和森森病的`最重，可他們卻毫不在意，瘋了似地挖雪，只為尋求一線生機(jī)；雪丫天天都在朗誦媽媽教給她的詩(shī)歌，盡管她已經(jīng)餓昏了好幾次，但只要醒來(lái)，她就會(huì)不間斷的朗誦，以此來(lái)抵御“餓”魔。
就這樣，他們苦苦支撐，終于有一天，一縷陽(yáng)光從狹窄的縫隙里透了進(jìn)來(lái)。他們靠自己的努力得救了！
如果埋的是我，恐怕連撐都撐不到第三天，更別說(shuō)死里逃生了。在關(guān)鍵時(shí)刻，徒勞的悲傷是沒(méi)有用的，有句話說(shuō)的好：世上沒(méi)有救世主，只能自己救自己。我們每一個(gè)人的手中都掌握著自己生命的大鎖，遇到危險(xiǎn)，除了自己，別人是救不了你的，唯有堅(jiān)持，方才能脫險(xiǎn)。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 34
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，看到上面寫著《埋在雪下的小屋》時(shí)，一堆疑問(wèn)涌上了心頭：什么小屋？為什么會(huì)被埋在雪下？好奇心驅(qū)使我迫不及待地往下看去。
兒童文學(xué)作家曹文軒的這本書講了這么一個(gè)故事：是個(gè)孩子：森森、大野、雪丫、林林，出了村，一起追趕一只小鹿，小鹿不見(jiàn)了，他們便大聲地叫了起來(lái)：“小鹿！小鹿！”可強(qiáng)大的聲波將山上的積雪震落了，導(dǎo)致了雪崩，他們趕緊躲進(jìn)了一個(gè)廢棄的小木屋里，雪埋住了小屋。頓時(shí)，屋里一片黑暗，但是四個(gè)孩子并沒(méi)有放棄生的希望，每天都在挖雪，但他們的體力越來(lái)越衰弱，要不是在第三天找到了一個(gè)水果罐頭，他們現(xiàn)在則是四具餓殍。就這樣，他們?cè)诤诎抵卸冗^(guò)了整整七天。終于，在第七天，只聽“呯！”的一聲，房頂上被挖出了一個(gè)洞，虛脫的他們走出了這一片黑暗……
其實(shí)，我關(guān)注的并不是他們是怎么活下來(lái)的，而是他們那么小的孩子，能在這樣的環(huán)境下，不懼怕死神，勇于面對(duì)，堅(jiān)持不懈，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志打開了生存的大門。其實(shí)他們也有發(fā)生矛盾的時(shí)候，但是，生的信念使他們同舟共濟(jì)，不拋棄，不放棄，最后終于重見(jiàn)光明。
雖然在我們的生活中沒(méi)有書中那樣奇險(xiǎn)的'經(jīng)歷，但我想你總會(huì)經(jīng)歷人生的“黑暗”與“低谷”。這時(shí)候，信念就是一盞明燈：在你耐力跑中，它會(huì)指引著你向著目標(biāo)前進(jìn)；在你被挫折絆倒時(shí)，它鼓勵(lì)你站起來(lái)再戰(zhàn)，只要讓信念之燈不滅，光明的大門就會(huì)永遠(yuǎn)向你開啟。
這本書點(diǎn)亮了我的心燈，讓我在成長(zhǎng)的路上更加篤定！
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 35
近期，我有幸讀了《埋在雪下的小屋》這篇小說(shuō)。合上書，我咽了一口唾抹，好像要把所有的智慧都咽進(jìn)了肚子里。躺在床上，開始浮想聯(lián)翩。
《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說(shuō)中的其中一篇。本文敘述了四個(gè)孩子剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)，雪崩發(fā)生了。他們被這狂奔而來(lái)、勢(shì)不可當(dāng)?shù)难〾涸谏砩�。雪屋中沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有要喝的水和可以食用的食物;剩下的只有黑暗和恐懼。這幾個(gè)孩子經(jīng)過(guò)艱苦地挖掘，終于爬出雪屋。
文章詳寫了幾個(gè)孩子被困在雪中時(shí)感人的`場(chǎng)景。在雪中，森森發(fā)燒了，他沒(méi)有告訴任何人，只是不聲不響地挖著雪。過(guò)了一個(gè)星期，森森病漸漸熬過(guò)去。他的勇敢難道不值得我們學(xué)習(xí)?我們現(xiàn)在的孩子不能受一點(diǎn)兒苦、受一點(diǎn)兒委屈。天天嬌生慣養(yǎng)，動(dòng)不動(dòng)就哭。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不再鬧人，做個(gè)勇敢孩子。
文中最小的雪丫活潑、可愛(ài)。被埋在雪下時(shí)，她只有6歲。她雖然沒(méi)有和埋在雪下的哥哥一起挖雪，但她沒(méi)有因?yàn)轲囸I或恐懼而害怕地哭鬧，她卻放聲地朗讀著媽媽教給她的詩(shī)歌，并鼓勵(lì)幾個(gè)哥哥不要害怕，一定要鼓起勇氣，勝利已遙遙在望。雪丫在雪下樂(lè)觀，意志堅(jiān)定的品質(zhì)，這難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不要再做家中的小皇帝、小公主了，讓爸爸媽媽一起天天圍著我們轉(zhuǎn)，百般小心地呵護(hù)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，孩子們是全家的“寵物”;被千嬌萬(wàn)寵的孩子，缺乏獨(dú)立和生活自理能力。當(dāng)他們突然有一天被突如其來(lái)的災(zāi)難壓在身上時(shí)，會(huì)像雪丫那樣樂(lè)觀、自信、勇敢嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)樂(lè)觀、勇敢、意志堅(jiān)定的孩子。
最后，我想再次呼吁大家，行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)勇敢、自立、樂(lè)觀、責(zé)任心強(qiáng)的一代人。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 36
這個(gè)暑假，我讀了曹文軒的《埋在雪下的小屋》這本書，它給我?guī)?lái)了很大的感觸。
故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，森森、大野、林娃和雪丫四個(gè)孩子為了追逐一只雪白的小鹿，跑進(jìn)了雪山，他們發(fā)現(xiàn)雪山旁有一座小木屋，于是走進(jìn)木屋取暖，可是他們心里依然惦記那只鹿，就想辦法把鹿從密林中轟出來(lái)，幾個(gè)孩子一起對(duì)著門外大喊，強(qiáng)烈的聲波撞擊著雪山，引起了雪崩。雪像潮水一般坍塌下來(lái)，他們來(lái)不及逃跑，雪便迅速覆蓋了小屋，四個(gè)孩子被困在木屋中，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的`十天，他們克服困難，堅(jiān)定信念，一起加油打氣，患難與共，最終走出了困境。
在今年的東京奧運(yùn)會(huì)中，有這樣一個(gè)00后體操小將，令我印象深刻，她就是蘆玉菲，她在女子全能體操高低杠項(xiàng)目中，不慎落杠，重重地摔在墊子上，她站起來(lái)后馬上詢問(wèn):“我可以再翻嗎?”，經(jīng)過(guò)同意后，她頑強(qiáng)地站起來(lái)，快速調(diào)整好自己，完成了剩余的動(dòng)作，穩(wěn)穩(wěn)地落地，雖敗猶榮。還有舉重運(yùn)動(dòng)員諶利軍，家庭困難，生活拮據(jù)，但他從小懂事，勤奮努力，在參賽生涯中，曾因病痛在里約奧運(yùn)賽場(chǎng)臨場(chǎng)退賽，但是他從未想過(guò)放棄，而是更加刻苦訓(xùn)練，就在今年的奧運(yùn)會(huì)中，在一度落后的情況下，他堅(jiān)定信念，絕地反擊，最后一舉大逆轉(zhuǎn)拿下了這枚寶貴的金牌，獲得東京奧運(yùn)會(huì)男子67公斤級(jí)冠軍，實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。
列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：要記住!情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定、積極果敢，而越無(wú)為，就越有害。在我們生活中，總會(huì)遇到許多不同的困難，困難就像一條坑坑洼洼，長(zhǎng)滿荊棘的道路，要想穿越它，就要有堅(jiān)韌不拔的毅力，堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)勝自我，一直向前，向前……
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 37
寒假里，媽媽給我買了一本書，里面有全是曹文軒的文章，我花了幾天的時(shí)間，終于把整本書給讀完了，其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》這篇文章的主要內(nèi)容是：三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰，他們因?yàn)樘淞伺苓M(jìn)了勘察隊(duì)建的小木屋，屋里有床、毯子、凳……這時(shí)，他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來(lái)，引發(fā)了雪崩，他們躲在小木屋里，幸好小木屋沒(méi)塌，但被壓在了雪下……孩子們靠著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了饑餓、戰(zhàn)勝了病魔、戰(zhàn)勝了自我，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右的艱難的挖雪，終于走出了黑暗，但那個(gè)最大的.孩子卻在挖雪的過(guò)程中不幸過(guò)世了，最終沒(méi)能看見(jiàn)陽(yáng)光。
這篇文章雖然不是很長(zhǎng)，但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章，我有了很深的感觸，文章的幾個(gè)主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望，他們之所以能夠走出黑暗，是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力�？纯此麄儯倏纯次易约�，我所缺少的不就是他們這種精神嗎?無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中，我只要遇到一點(diǎn)困難，就退縮，人家那是知難而進(jìn)，我正好跟人家相反，我是知難而退，遇到一點(diǎn)麻煩事，就失去了耐心�？偸鞘裁词虑槎家蕾嚫改�。像我小時(shí)候?qū)W過(guò)舞蹈，剛開始學(xué)著還行，挺感興趣，挺積極，可是過(guò)了幾天，便覺(jué)得學(xué)舞蹈太辛苦了，太累了，特別是練基本功的時(shí)候，什么劈叉、下腰，太疼了，于是，我便死活也不去學(xué)舞蹈了。現(xiàn)在想想，真是慚愧呀!
這篇文章教會(huì)了我很多，讓我有了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，它讓我學(xué)會(huì)了只用永不放棄才能夠成功!
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 38
今天我看了世界著名兒童文學(xué)家曹文軒大師所寫的《埋在雪下的小屋》，里面講了大野、雪丫、森娃、森森四個(gè)孩子，為了給小姑娘–雨尋找一只小白鹿，去到雪山，在雪山上，遇到雪崩被困在一個(gè)小屋子，歷經(jīng)艱辛終于脫困的經(jīng)歷。
《埋在雪下的小屋》這本書，主要講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)晴朗的早晨，四個(gè)孩子向山里進(jìn)發(fā)，來(lái)到山腳下的時(shí)候，因?yàn)檫^(guò)于興奮而大聲吼叫，導(dǎo)致雪山崩塌，被困在了一個(gè)小屋里。他們首先想到的就是：挖洞！讓自己逃出去。他們先是用手挖再用木板挖，已經(jīng)挖得很深了，但是這個(gè)時(shí)候，挖出來(lái)的雪越來(lái)越多，都快把洞口給堵住了，他們便拿衣服把挖出來(lái)的.雪運(yùn)輸?shù)叫∧疚莸囊粋�(gè)角落里。即將成功的時(shí)候，又遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題，就是沒(méi)吃的，力氣都沒(méi)有了，怎么挖？但他們還是堅(jiān)強(qiáng)地忍著，繼續(xù)挖洞，最后摸到一個(gè)水果罐頭，勉強(qiáng)吃了，最終逃了出來(lái)。
從這本書中，我懂得了許多道理。做每件事都需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，比如大野病得不輕，森森生命垂危，森娃更是餓得沒(méi)力氣了，但是他們依舊抱著一個(gè)要逃出去的決心，最終成功打破“雪墻”逃了出來(lái)。在現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，要鎮(zhèn)靜不能急躁，還要有樂(lè)觀的心態(tài)，如雪丫在大家生命垂危的時(shí)候，給大家講故事，放松心情。還要樂(lè)于分享，當(dāng)孩子們摸到一個(gè)水果罐頭時(shí)，每人應(yīng)得兩塊梨，而三個(gè)男孩卻英勇地選擇把自己的第二塊梨分給雪丫，讓年齡最小的雪丫能夠填飽肚子不至于生病。看完這本書，我深刻地反省了自己，現(xiàn)在我遇事急躁，比如有一次我練習(xí)小號(hào)的時(shí)候，吹不好就很急，結(jié)果越吹越差；考試考砸了，就只知道亂蹦亂跳，根本不知道自己錯(cuò)在哪兒，我要向這四個(gè)跟我年齡相仿的孩子學(xué)習(xí)。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 39
這天下午，我和媽媽去書店購(gòu)書。我從一大堆書中摸索到了一本薄薄的書，《埋在雪下的小屋》別看它薄，我打開一看，嚇！故事還挺精彩。
這本書講著四個(gè)孩子在小木屋里被厚厚的積雪整整壓了四天四夜。這四個(gè)小主人公 分別是 大野，雪丫 ，林娃和森森。這一天 大野，雪丫和林娃在追一只白色的鹿，突然碰到了森森，森森也和他們一起追鹿 ，一直跑到了林子里。就在這時(shí)發(fā)生了雪崩，她們躲到了原來(lái)偵察兵的小木屋里。這一路上，林娃一直用仇恨的眼光看著森森因?yàn)樗麄z的父親在餓狼的搏斗中僧僧的父親誤殺了林娃的父親。所以林娃一直都特別 恨森森 忘不了時(shí)森森的父親殺了自己的父親，他是我的仇人可是在萬(wàn)分危急的情況下，他選擇了放下仇恨，團(tuán)結(jié)起來(lái) 。大野，林娃和森森拼命地挖著雪而年齡比較小還是女孩的雪丫在吟詩(shī)為他們加油過(guò)了一會(huì)兒他們的肚子都餓了，所以就停了下來(lái)。這是小屋突然震動(dòng)了一下，從上面柜子上掉下了兩個(gè)像罐頭一樣的瓶子，林娃 拿起了一個(gè)打開就往嘴里倒，沒(méi)想到是油漆，便往外吐，把瓶子猛地一扔。大野聽到了聲音便慢慢的過(guò)去拿 。
大野對(duì)他們說(shuō)：“我拿到罐頭了�！绷滞拚f(shuō)：“那是油漆快扔了�！薄安唬∈抢婀揞^�！彼麄兂酝暌院缶陀珠_始 挖雪 了。過(guò)了一會(huì)兒森森病倒了。林娃見(jiàn)了后就接替了森森的“工作”，慢慢的，慢慢的，他們挖通了一條縫隙，他們聽到自己的.父母再叫他們的名字：大野，雪丫，林娃，森森你們?cè)谀难��！八麄冊(cè)诶锩嫫疵睾埃骸蔽覀冊(cè)谶@兒，在這兒�！翱纱笕藗儏s完全聽不到。森森的病慢慢的痊愈了，可病魔似乎帶來(lái)了不可違抗的使命，一定要奪走一個(gè)生命，最后落到了大野身上。最后雪終于被挖通了，林娃拖著大野帶著雪丫和森森走出小屋 。
多模感人啊。從厚厚的積雪中挖出一條通道走出去，這些事情有些大人都做不到，何況還是四個(gè)孩子。她們是靠著堅(jiān)韌不拔的意志力和永不氣餒的決心做到了一半人做不到的事情。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 40
《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說(shuō)中的其中一篇，這是一篇催人淚下又鼓舞人心的小說(shuō)。讀完這本書，我的心總會(huì)為之一振。
它講述的是四個(gè)小孩，大野、森森、林娃和雪丫，他們?yōu)榱俗芬恢话咨穆梗?dāng)做送給雨的禮物，卻不幸迎來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的“雪崩”。在猝不及防的瞬間被埋入了一個(gè)小木頭小屋里，經(jīng)過(guò)了十天的患難與共，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終走出了困境。
途中，他們遇到許多困難，他們有十天吃有吃飯，十天沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明，十天都在黑暗與寒冷中度過(guò)。四個(gè)孩子——最小只有八歲，她是雪丫，最大也不過(guò)14歲，他是大野，還有兩個(gè)12歲的森森和林娃。四個(gè)未成年的孩子，這十天里在“生存”和“死亡”之間不斷徘徊，他們的善和惡，他們的愛(ài)與恨，巧妙而精準(zhǔn)地濃縮在小屋中的方寸天地之間。他們?cè)诤诎抵谢ハ喾龀�，靠挖雪，然后吃雪�?lái)維持著生命。
雪丫總是用美麗的詩(shī)和童話鼓勵(lì)著三個(gè)哥哥，她雖然年紀(jì)小，但擁有樂(lè)觀的`精神，她可以自己忍受著饑寒，都要給他身邊的雪兔為食物。森森也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他發(fā)著高燒，總是迷迷糊糊的，但也幫著這兩個(gè)兄弟一起挖雪。林娃也在這十天里學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了原諒。大野是這個(gè)四個(gè)孩子中最大的，他顯出了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所具有的魄力和膽識(shí)，他還是一個(gè)最負(fù)責(zé)任，最有毅力的孩子。我很佩服他，他雖然年齡大，但也不過(guò)就是個(gè)孩子，要是我在這種情況下，我都會(huì)因此而絕望。
如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅(jiān)持，也許會(huì)在饑寒交迫的情況下昏睡過(guò)去；如果他們不堅(jiān)持，就不可能活下去。
那些站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑到最后的總是堅(jiān)持到最后的人，而那些意志薄弱者只能名落孫山。
堅(jiān)持，僅僅只有兩個(gè)字，很多人卻難以做到�？戳恕堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章，讓我下定決心：做什么事只有堅(jiān)持到底，才能贏得成功，贏得精彩。
要是說(shuō)這本書教會(huì)了我什么，那就是——“堅(jiān)持就是勝利”。
《埋在雪下的小屋》讀書筆記 41
這個(gè)漫長(zhǎng)而又愉快的暑假，我讀了很多有趣的書。最讓我感興趣的書就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》是著名兒童文學(xué)家曹文軒叔叔寫的。文章主要寫的是大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)孩子為了追逐一只白鹿而跑到雪山半山腰勘察隊(duì)建的小木屋里，可是緊接著發(fā)生了可怕的雪崩，他們被困在了黑暗無(wú)比的小木屋里。面對(duì)黑暗、面對(duì)恐懼、還有沒(méi)有食物的威脅，他們一次次戰(zhàn)勝自己，經(jīng)過(guò)十天的挖掘，終于陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)了，那一刻，是勝利和希望的光束。
雪丫是最小的妹妹，才八歲，在面對(duì)一開始的饑餓時(shí)總是不停地哭泣，我可以理解她。因?yàn)槲乙活D飯不吃都感覺(jué)很餓，無(wú)法想象她們那么多天渴餓了就用雪充饑。最后在哥哥們堅(jiān)持不下去的時(shí)候，是雪丫的朗誦聲讓他們重拾信心；在哥哥們眼冒金星時(shí)，是雪丫找到了一盒火柴，讓大家感受到了光，感受到了力量。她就好像我一個(gè)表妹，時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè)的像個(gè)小精靈，有說(shuō)不完的話，哭著哭著也會(huì)笑，就像一個(gè)開心果一樣。
大野哥哥雖然才十四歲，可是他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，大公無(wú)私，總是想著弟弟妹妹，面對(duì)饑餓時(shí)，大野哥哥把摸到的.一瓶罐頭分給了大家；在森森生病時(shí)，他把唯一的毛毯讓給了森森；時(shí)刻鼓舞大家不要放棄。他好像就站在我的面前，有著爽朗的笑聲，有著明亮的雙眼，肩背厚實(shí)而有力。
森森也很勇敢，生病了卻一直沒(méi)告訴大家，還堅(jiān)持不停地挖雪。我好似看到了一個(gè)瘦弱的男孩，有著大大的眼睛，眼神卻倔強(qiáng)有力，干起事情來(lái)卻那么可靠。
林娃一開始展現(xiàn)了自私自利，小肚雞腸。他有一塊臘肉干，卻自私的沒(méi)有分享給大家。但是后來(lái)他卻將梨給了雪丫。如果我是林娃，在面對(duì)這么多困難時(shí)，會(huì)不會(huì)一開始也會(huì)像他那樣自私而膽小呢？我不知道，可是我想做大野哥哥那樣的人。
看著窗外炙熱的太陽(yáng)，我陷入了沉思。因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄兊挠赂�，因�(yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，所以，他們見(jiàn)到了陽(yáng)光，回到了溫暖的家里。看看他們，再看看我自己，我是不是還缺少一點(diǎn)毅力和信念呢？無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，我想到的不是解決方法，而是哭泣和抱怨。總是依賴爸爸媽媽，依賴?yán)蠋煛?/p>
從現(xiàn)在起，我要像書中大野哥哥那樣，學(xué)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)觀的好少年。
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