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昆蟲(chóng)記的高中讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-10-06 21:02:05 讀書(shū)筆記 投訴 投稿

昆蟲(chóng)記的高中讀書(shū)筆記(精選3篇)

  品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)筆記好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫讀書(shū)筆記嗎?以下是小編精心整理的昆蟲(chóng)記的高中讀書(shū)筆記(精選3篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

昆蟲(chóng)記的高中讀書(shū)筆記(精選3篇)

  昆蟲(chóng)記的高中讀書(shū)筆記1

  法國(guó)作家雨果曾評(píng)論這本書(shū):“昆蟲(chóng)界的荷馬”。

  美國(guó)作家羅蘭曾評(píng)論這本書(shū)的作者:“掌握田野間無(wú)數(shù)蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師!

  中國(guó)作家周作人曾評(píng)論:“羨慕有這樣好書(shū)看的另國(guó)少年,也希望中國(guó)有人來(lái)做這翻譯編纂的事業(yè)。”是什么書(shū)在世界上享有如此高的盛譽(yù)。這就是一代巨匠法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》。

  法布爾出生在法國(guó)一個(gè)貧窮農(nóng)民的家中。家庭環(huán)境造就了對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。法布爾享年92歲,是昆蟲(chóng)觀察導(dǎo)致了他的長(zhǎng)壽嗎?

  我的印象中《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中,對(duì)我影響最大的一個(gè)章節(jié)名為《綠色蟈蟈》顧名思義,本章講的是蟈蟈。

  “有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬。而蟬則驚慌失措地飛起逃竄”讀到這里。我不禁皺了皺眉頭,為了奪得音樂(lè)界的花魁,竟不惜將自己最大的對(duì)手——蟬趕盡殺絕嗎?讀到這,我對(duì)蟈蟈的形象改觀了,從前那只只會(huì)唱歌,無(wú)憂無(wú)慮的小蟲(chóng)子消失了。取而代之的是一個(gè)為了達(dá)成目標(biāo)而不擇手段的瘋狂殺蟲(chóng)魔!我繼續(xù)下讀:“就像鷹在天空中追捕云雀一樣,但是這種以劫掠為生的鳥(niǎo)比昆蟲(chóng)低劣!弊x到這兒,我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么在法布爾筆下,那個(gè)狂放不羈霸氣的王者怎么會(huì)比一只蟲(chóng)子低劣呢?在下文,我得到了解答:“它是進(jìn)攻比它弱的東西,而蟈蟈則相反,它進(jìn)攻比自己大得多,強(qiáng)壯有力得多的龐然大物。”蟈蟈在我心中的.形象又一次改變了,成了一個(gè)英勇無(wú)畏的勇者形象。

  繼續(xù)下讀,我發(fā)現(xiàn)法布爾筆下的蟈蟈有許多人性的缺點(diǎn):殘忍、貪婪、自私……但也有許多人性的優(yōu)點(diǎn):勇敢、寬容……蟲(chóng)性和人性是一樣的嗎?我陷入了沉思。

  我嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神,也明白了蟲(chóng)與人只是外觀形態(tài)上的不同,蟲(chóng)性與人性一般無(wú)二。

  法布爾,以昆蟲(chóng)為琴弦撥響人類命運(yùn)顫音的巨匠。

  昆蟲(chóng)記的高中讀書(shū)筆記2

  一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫出一部皇皇巨著,更不能不說(shuō)是奇跡;而這部書(shū)居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。對(duì)!這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》。

  法國(guó)20世紀(jì)初的著名作家羅曼羅蘭以前這樣稱贊法布爾:“他觀察之熱情耐心、細(xì)致入微,令我欽佩,他的書(shū)堪稱藝術(shù)杰作!笔前!只因?yàn)樗^察時(shí)的細(xì)心、他對(duì)昆蟲(chóng)那不滅的的熱情,才會(huì)寫出這么一部皇皇巨著。著名作家巴金則曾這樣評(píng)價(jià)法布爾這部驚世之作:“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文!

  世界上第一本《昆蟲(chóng)記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國(guó),那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲(chóng)百科全書(shū)。當(dāng)時(shí)的《昆蟲(chóng)記》全書(shū)共十卷,長(zhǎng)達(dá)二三百萬(wàn)字。在《昆蟲(chóng)記》中作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲(chóng)的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著作者本人對(duì)生活的熱愛(ài)與尊重。這本書(shū)一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書(shū),在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,被人泌以“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美稱,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠,并因此書(shū)于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

  我最欣賞的篇章是第二卷第五章的:綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習(xí)性,寫的細(xì)致生動(dòng),還多處運(yùn)用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文:《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲(chóng)記》中第二卷第五章的部分資料。別人說(shuō):“課本上的資料精簡(jiǎn)易懂,讓讀者更能明白。與課本資料相比,則顯得原文嗦復(fù)雜,資料較為枯燥!笨杉词惯@樣,我對(duì)原文的評(píng)價(jià)還是比對(duì)課文資料的評(píng)價(jià)更勝一籌。已做精簡(jiǎn)處理的`改編文雖能更好地表現(xiàn)出綠色蟈蟈的“個(gè)性”可讓讀者從中體現(xiàn)出來(lái)的仍是一片死氣沉沉的文章。可原文不同,它雖然稍微嗦復(fù)雜,可它的形式像日記一樣,讀起來(lái)能讓讀者感受到作者當(dāng)時(shí)那好奇的心……

  《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡,的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng),共同譜寫的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)……

  昆蟲(chóng)記的高中讀書(shū)筆記3

  正如本書(shū)扉頁(yè)所言:“無(wú)法掩卷的傳世佳作,一生必讀的文學(xué)經(jīng)典!敝挥薪(jīng)歷了時(shí)光歲月的磨礪與品鑒,才稱得上“經(jīng)典”二字!独ハx(chóng)記》這本書(shū)以人性關(guān)照蟲(chóng)性,又用蟲(chóng)性反現(xiàn)人生社會(huì),一篇美文,完美的詮釋了“經(jīng)典”二字。

  在法布爾的筆下,你會(huì)看到小小的昆蟲(chóng)們?cè)谑廊说母裟ず推?jiàn)下的本來(lái)面目。那些眾人耳中聒噪的噪音制造者——蟬,也會(huì)擁有它們本來(lái)堅(jiān)持、善良的一面;表面上看似團(tuán)結(jié)、互助的螞蟻,實(shí)際上也是個(gè)好逸惡勞的“剝削者”;故事中可愛(ài)的螢火蟲(chóng),竟然是一種無(wú)情無(wú)義、兇殘的昆蟲(chóng)。法布爾耗盡畢生精力,帶你領(lǐng)略昆蟲(chóng)王國(guó)的風(fēng)采。

  要說(shuō)不忘母親職責(zé)且有著豐富母性本能的昆蟲(chóng)母親,首當(dāng)其沖的不得不說(shuō)蜂類了,可緊隨其后可以與之媲美,有著細(xì)膩母愛(ài)的昆蟲(chóng),卻是給人另一種印象的食糞蟲(chóng)類了。圣甲蟲(chóng),就是其中之一。它們自己找尋食物,差不離就行了,但它們?yōu)楹⒆舆x擇食物,那在動(dòng)物界都是格外的嚴(yán)格仔細(xì)呢!常言道,人不可貌相,人的丑與美不可成為評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。大自然的丑與美也正是如此,大自然以污穢創(chuàng)造鮮花,正是那點(diǎn)點(diǎn)糞肥也能給我們創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)的糧食。圣甲蟲(chóng)們?cè)谥谱骷S球時(shí)還秉承著那種互相合作的精神——雖說(shuō)有時(shí)也是為了搶劫,但它們?cè)诶ハx(chóng)界的那種互幫互助、辛勤工作的品性,還是值得我們謳歌與贊頌的。

  綠蚱蜢是一位夜間兇猛的獵手,它們驍勇善戰(zhàn),膽量驚人,所以它們總是攻擊比自己大得多,強(qiáng)壯得多的龐然大物,而結(jié)果是綠蚱蜢大獲全勝,后者往往毫無(wú)反抗之力。綠蚱蜢勇敢善戰(zhàn),不畏困難的精神著實(shí)讓人心生敬佩。但這些綠蚱蜢同樣也會(huì)同類殘殺,當(dāng)遇到傷殘同伴時(shí),它們會(huì)毫不猶豫地上前啃食。也許,作者也正是通過(guò)這樣的昆蟲(chóng),折射出社會(huì)中那些貪婪、欺軟怕硬之人。

  蟬,那種使每個(gè)人的心情煩悶的生物,在法布爾的筆下卻是那么的善良,堅(jiān)持不懈。當(dāng)螞蟻橫行霸道想要抱走蟬的資源時(shí),蟬是那樣的大度,不與螞蟻們計(jì)較,仿佛是擁有一種與世無(wú)爭(zhēng),超凡脫俗的心態(tài)。蟬在挖地洞時(shí),又是那樣的`聰明,用液體將浮土弄濕,勤勤墾墾,一步一步爬出地洞;蛟S,蟬也正是法布爾的寫照,要想獲得陽(yáng)光下的歡樂(lè),它必須首先忍受黑暗的地底下的苦工和勞役。正印證了那句話“吃得苦中苦,方為人上人”。

  這不僅僅是一本描寫昆蟲(chóng)的書(shū),更是大相徑庭的人性、世態(tài)炎涼的寫照。我們不僅可以以昆蟲(chóng)——看似微不足道的生命中學(xué)到許多,也可以從法布爾——那位在逆境中堅(jiān)持不懈,在十分冷酷和相當(dāng)復(fù)雜的生存環(huán)境中抗?fàn)、奮斗的作者中學(xué)到許多。

  永遠(yuǎn)記得法布爾的那句名言:“學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你,最重要的是在你有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心!

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