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《落花生》讀書(shū)筆記（通用22篇）
讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的《落花生》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇1
《落花生》是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時(shí)候的故事，文章主要以人物對(duì)話組成的，通過(guò)寫(xiě)作者小時(shí)候一家談?wù)摶ㄉ�，�?lái)寫(xiě)一個(gè)人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無(wú)華，自然天成。
全文由第一人稱的“我”來(lái)記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對(duì)話都是活生生的口語(yǔ)，沒(méi)有雕琢，沒(méi)有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的.一問(wèn)一答，是那樣的親切自然，質(zhì)樸平易。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在，通篇極少用形容詞修飾語(yǔ)，只有在非用不可的時(shí)候，才極精當(dāng)?shù)剡x用一二。
故事就以這樣的文筆開(kāi)始了。
這個(gè)故事發(fā)生在一名愛(ài)國(guó)志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說(shuō)：“我們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛(ài)吃花生，我看哪，不如開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。”作者姐弟幾個(gè)一聽(tīng)，都很高興。于是，沒(méi)過(guò)多久，買(mǎi)種的買(mǎi)種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。
就這樣，姐弟幾個(gè)忙活了幾個(gè)月，居然收獲了。這可是他們都沒(méi)有想到的事。母親這會(huì)兒又說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來(lái)了，這實(shí)在很難得。父親說(shuō)：“你們愛(ài)吃花生嗎？”孩子們爭(zhēng)著應(yīng)道：“愛(ài)！”“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？”孩子們的回答五花八門(mén)，姐姐說(shuō)：“花生味兒美！”哥哥說(shuō)：“花生可以榨油�！薄拔摇闭f(shuō)：“花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃。都喜歡吃，這就是它的好處�！备赣H說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”
孩子們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著說(shuō)下去，說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”“我”說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！备赣H說(shuō)：“對(duì)，這就我是對(duì)你們的希望�！�
他們談到深夜才散�；ㄉ龅氖称范汲酝炅�，父親的話卻深深地印在“我”的心上。
這篇文章巧妙地運(yùn)用了借物喻人，詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫(xiě)作水平。文章通過(guò)落花生為例子，告訴我們了一個(gè)可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會(huì)。所以，做一個(gè)人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇2
花生一直都是我喜愛(ài)的食物，而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫(xiě)了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。
在文中，父親是這樣描寫(xiě)花生的好處的，他說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！痹谖铱磥�(lái)，這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的`父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí)，無(wú)論是植物還是動(dòng)物，或是人類(lèi)，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無(wú)私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗；蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長(zhǎng)，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它；老師是人類(lèi)靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)老師真心地贊美，我們的老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。
作為一個(gè)小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了《落花生》一文。這一課作者按照種花生、收花生、吃花生、議花生的順序，寫(xiě)出了花生的品格：不圖虛名，默默奉獻(xiàn)。告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
通過(guò)《落花生》一文的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)悟到了做人的道理。其實(shí)生活就是一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字卻處處都是學(xué)問(wèn)。書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但人人都是書(shū)的作者。只要善于讀這本書(shū)，就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)得到啟示。比如：臘梅不畏嚴(yán)寒，在冬天仍然筆直地站著，別的花，都是春天才開(kāi)，她卻不同，風(fēng)越大，雪越多，她才開(kāi)的越精神，越秀氣，她具有靈魂品格。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)不肯低頭折節(jié)，頂天立地的好少年。
再比如：松鼠舍己為人，它們?cè)谇锾焓伴蛔�，塞在老�?shù)空心的.縫隙了、里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，自己卻吃被雪凍過(guò)的榛子。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)松鼠的機(jī)智，舍己為人的精神，做一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的兒童。
再比如靈芝：它有最寶貴的藥用價(jià)值，生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，卻又起死回生的作用。當(dāng)它被人當(dāng)作藥采回家煮了時(shí)，便結(jié)束了自己“醫(yī)藥天使”般的生命。可是它卻把他/她的生命無(wú)私奉獻(xiàn)給了別人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種勇于奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)陽(yáng)光少年。
再比如松樹(shù)：古時(shí)候陳毅將軍就曾做過(guò)一首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺結(jié)實(shí)。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松樹(shù)的外觀一點(diǎn)兒也不美，而是粗糙的。但是它卻在寒冷的冬天不怕風(fēng)欺雪壓。我們就應(yīng)該做有用的人，不去做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
學(xué)習(xí)完了這一課，我明白了許多做人的道理，學(xué)習(xí)了許多做人的品格。雖然我們還是一個(gè)孩子，但我們應(yīng)該把自己能做的事做好，不要連累別人，成為他人的負(fù)擔(dān)和累贅。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇4
啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》。
從課文中，我體會(huì)到人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語(yǔ)：黃金外表稻草包。看著外面一身黃金，打開(kāi)里面來(lái)看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！
《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過(guò)父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說(shuō)的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自己，做一個(gè)落花生一樣的人。
也是那么幾句教誨的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來(lái)。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫(huà)中走出一般，可我卻不怎么愛(ài)看書(shū)，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草�！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊Ｏ胂笠幌�，我正穿著美麗的裙子的時(shí)候，它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。
有時(shí)我總覺(jué)得自己像一個(gè)模板模特。沒(méi)有頭腦，不會(huì)思考，對(duì)世界一無(wú)所用，一天到晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。
雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒(méi)有知識(shí)永遠(yuǎn)是一堆沒(méi)有用的廢物。
應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又便宜，又很受別人的.喜愛(ài)，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來(lái)歡樂(lè)！它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。
所以，我要從《落花生》中采集一句父親說(shuō)的話：人要做有用的人，不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開(kāi)心窗，放開(kāi)眼界去看更多地書(shū)，從書(shū)中了解世界，學(xué)更多地知識(shí)，做有用的人！要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇5
夜晚，群星閃爍，月光皎潔，我仰望著深藍(lán)色的星空，回味著剛剛讀完的許地山爺爺寫(xiě)的散文——《落花生》。在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫(xiě)的是在收獲的夜晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景，通過(guò)和父親的談話，告訴我們一個(gè)道理：“人要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看，而對(duì)別人沒(méi)有好處以及華而不實(shí)的人�！被ㄉ睹�，又可以榨油，價(jià)錢(qián)也便宜，人們都喜歡吃，但他把果實(shí)深深地埋在地理，等到成熟了，人們挖開(kāi)土?xí)r才發(fā)現(xiàn)了他 。
花生不像桃子、蘋(píng)果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭，來(lái)炫耀自己，使人一看就產(chǎn)生愛(ài)慕之心。是啊，“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)�！边@是多么崇高的精神��！為此，我想起了荷葉，她沒(méi)有婀娜多姿的`風(fēng)采，只有那碧綠的葉子，無(wú)私的襯托著多姿多彩的荷花，為人間增添真、善、美。
這又是我想到了可敬可愛(ài)的老師，他們?yōu)樽鎳?guó)培育新人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不知已有多少個(gè)不眠之夜，為了我們能茁壯成長(zhǎng)付出了她們艱辛的勞動(dòng)，她們的頭上增添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬滿了辛勞的皺紋，她們的付出給我們留下了深深的印象。
總之，讀了這篇文章使我感慨萬(wàn)分，也受到了啟發(fā)和教育，我愛(ài)花生的品格，我愛(ài)荷葉的胸懷，我更愛(ài)老師的精神。等我長(zhǎng)大了，也要做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇6
我又想到了2012年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者——莫言。他就是一個(gè)典型的落花生式的'人。因?yàn)樗麑?xiě)出了一部部的優(yōu)秀作品，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，有炫耀的資本。然而，在獲得諾貝爾獎(jiǎng)之前，他并不出名，沒(méi)有人了解他，因?yàn)樗麨槿俗鍪露己艿驼{(diào)，不張揚(yáng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有跟落花生完全相反的人。本來(lái)自己就沒(méi)做出什么成績(jī)或者是什么了不起的人，反而常常惹出麻煩，就怕別人不認(rèn)識(shí)他、不知道他，甚至更加放肆。像這種人是非常不要臉的。
再想想我自己，我的確沒(méi)有值得炫耀的資本，在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，即使有了，也應(yīng)該謙虛，莫言、落花生就是我的榜樣。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇7
《落花生》一課，我讀了一遍又一遍，其中父親的話給了我很多的啟示。
“所以，你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用�！蔽矣X(jué)得人要做有用的、腳踏實(shí)地做事的人，不要做那取得一星半點(diǎn)的的成績(jī)就浮躁起來(lái)的人。
我又仔細(xì)的想了想，一個(gè)普通的`花生，是有炫耀的資本的。因?yàn)榛ㄉ暮锰幒芏�，價(jià)錢(qián)便宜、味兒美、大家都喜歡吃……可是它仍然把自己的果實(shí)埋在地下，默默無(wú)聞。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇8
最近，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。
文中說(shuō)的“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。我們當(dāng)中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位盤(pán)著頭發(fā)，穿著連衣裙，打扮得很時(shí)髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無(wú)其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見(jiàn)了，毫不猶豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺(jué)得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面但對(duì)社會(huì)無(wú)益甚至有害的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎？
你們總聽(tīng)說(shuō)過(guò)包青天吧？他是個(gè)家喻戶曉的人。他的.臉黑漆漆的，一點(diǎn)都不好看�？墒�，他幫助過(guò)多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白！他就像《落花生》里所說(shuō)的那樣，是個(gè)外表不好看，但對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人！
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。
讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧！
《落花生》讀書(shū)筆記 篇9
這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。
我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。我每次打籃球時(shí)，都會(huì)瞥見(jiàn)伯伯辛勤勞作的身影，卻從沒(méi)有真正注意過(guò)他。
新年到了，我和伙伴們心情地在球場(chǎng)上放煙花。一會(huì)兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。當(dāng)我們下午再來(lái)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)早上的垃圾已經(jīng)不見(jiàn)了，球場(chǎng)干干凈凈的，只剩下伯伯推著垃圾車(chē)遠(yuǎn)去的'背影。頓時(shí)，我心里一陣內(nèi)疚，同時(shí)一股敬佩之情也油然而升。
那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻(xiàn)，樸實(shí)無(wú)華。正因?yàn)檫@樣，我們的小區(qū)才這樣干凈，我們的生活才這樣美好。
我也要做落花生，樸實(shí)無(wú)華，為他人和社會(huì)帶來(lái)好處和貢獻(xiàn)，做一個(gè)不圖虛華的人！
《落花生》讀書(shū)筆記 篇10
許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。
《落花生》講述了這樣一個(gè)故事：母親讓我們把后園半畝荒地開(kāi)辟出來(lái)種花生。幾個(gè)月后竟收獲了。當(dāng)晚，我們過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)，父親也來(lái)了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒(méi)有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有用的人。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”這句話說(shuō)得好哇！沒(méi)錯(cuò)，人要不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，服務(wù)人民，干實(shí)實(shí)在在的事，這樣的人生才過(guò)得有意義、充實(shí)；而只講究體面，對(duì)他人、社會(huì)沒(méi)有幫助和貢獻(xiàn)的`人則是虛偽的。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇11
被人扔在上面。我們剛開(kāi)始還以為是要去賣(mài)錢(qián)，可是我們想錯(cuò)了，那個(gè)大姐姐有點(diǎn)兒搬不動(dòng)便叫了旁邊的一個(gè)奶奶一起搬，結(jié)果，一個(gè)大姨也來(lái)幫忙，他們齊心協(xié)力一起抬到了一個(gè)沒(méi)有井蓋的.井上。
這個(gè)姐姐為別人著想，默默奉獻(xiàn)，不張揚(yáng)的精神打動(dòng)了我，她就是一個(gè)擁有落花生品格的人，我們也要向她一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)，心靈美麗，能實(shí)實(shí)在在為人民做好事的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇12
讀了《落花生》這篇課文，我非常受教育。
這篇課文主要講的是姐弟們?cè)诨牡乩锓N花生，他們翻地、買(mǎi)種、播種、澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月收獲了，他們一家人過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)，在涼亭里議論花生，說(shuō)花生的好處。
其實(shí)在生活中也有很多擁有花生品格的人，就像有一次，媽媽接我放學(xué)回家，我們正走向每次回家的必經(jīng)之路，突然看見(jiàn)一個(gè)大姐姐，在搬一個(gè)爛的.不能在爛的沙發(fā)，沙發(fā)被燒過(guò)，還有很多垃圾果皮
《落花生》讀書(shū)筆記 篇13
前些天，我讀了《落花生》這本書(shū)，書(shū)中的道理讓我受益匪淺。
在《落花生》中，作者借落花生來(lái)表明自己的心志�！案赣H”先把花生與桃子、蘋(píng)果和石榴相比，通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)的成長(zhǎng)位置比較，說(shuō)明花生沒(méi)有桃子、蘋(píng)果和石榴美觀，但是它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較比利。“父親”并不是說(shuō)桃子、石榴、蘋(píng)果沒(méi)有用，而是指他們外表的美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的，更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)實(shí)在在多為人民做好事。一個(gè)人外在無(wú)論不怎么美的人，也能默默無(wú)言的去努力，給他人帶老好處的人，應(yīng)該更了不起，也更加讓人佩服�！案赣H”就希望“我們”能做這樣的人！
文中說(shuō)的：“人要做有用的人，不要做只講體面對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！弊屛沂艿搅撕艽蟮膯⑹�。我們當(dāng)中有些人，只顧表面的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)盤(pán)著頭發(fā)，穿著連衣裙，打扮的很好看的一位阿姨，她拿著香蕉皮隨便一扔，然后就走了。旁邊站著一位穿著樸素，相貌一般的路人看見(jiàn)了，撿起香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾桶里。
我覺(jué)得，比起那位打扮漂亮卻內(nèi)心不美麗的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面對(duì)社會(huì)無(wú)益，甚至有害的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎？
你們總知道包青天了，他是一個(gè)家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的，雖然一點(diǎn)都不好看，但是他幫助過(guò)多少人，破了多少生死案件，還了多少人清白！他就像《落花生》里說(shuō)的那樣，包青天是個(gè)外表不怎么好看，但對(duì)人民絕對(duì)有貢獻(xiàn)的人！
對(duì)于那些讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心的外表其實(shí)并沒(méi)有什么用，外表美怎么能與心靈美相提并論呢？如果一個(gè)外表一般的人不計(jì)較個(gè)人得失，真心為他人著想，也許比外表賞心悅目更美。所以我們也要像落花生一樣默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言的努力給別人帶來(lái)好處。
去年，我在杭州陳經(jīng)綸體校讀書(shū)，成績(jī)一般，因?yàn)槟抢锸求w校，只注重體育方面的發(fā)展，所以在文化課上落下了很多。由于各種原因，我又回到了我們湘師附小讀書(shū)，回到了原來(lái)的班級(jí)。爸爸讓我回來(lái)后，要好好讀書(shū)，爭(zhēng)取把以前落下的好好補(bǔ)回來(lái)。就這樣我回到了原來(lái)的學(xué)校，回到了原來(lái)的.班級(jí)。雖然我在文化課成績(jī)上老是拖班級(jí)后腿，但是在我的參與下，在班級(jí)同學(xué)的共同努力下，我們?cè)趯W(xué)校舉行的拔河比賽中取得了第一名！大家都說(shuō)是我的功勞，我不敢居功，這里面也凝聚著原先在體校沈教練的多少心血��！沒(méi)有他的刻苦訓(xùn)練，沒(méi)有我今天體育方面的成績(jī)，沈教練他們就是不追求表面的榮譽(yù)，而是把勞動(dòng)果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人，他們這樣的人才是值得大家尊敬的人！
人能美麗固然好，但對(duì)外表的美絕對(duì)不能與心靈美相提并論。我認(rèn)為不圖虛名，默默無(wú)聞的為人民服務(wù)的人，就是最美的人，他們就像落花生一樣。
只要有價(jià)值，花生也能美麗；只要充滿陽(yáng)光，只要內(nèi)心充滿陽(yáng)光，內(nèi)心的美就會(huì)換發(fā)全身，美麗無(wú)處不在！
《落花生》讀書(shū)筆記 篇14
“許地山有獻(xiàn)身精神，對(duì)于名利競(jìng)逐，極其恬淡。”——題記
“落花生”這三個(gè)字對(duì)我是熟視無(wú)睹這三個(gè)字對(duì)我簡(jiǎn)直是再熟悉不過(guò)了。這曾以一篇課文的形式出現(xiàn)在五年級(jí)上冊(cè)的課本中。今天我特地找來(lái)了《落花生》這本書(shū)來(lái)看看。果然名不虛傳。
《落花生》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家許地山的作品。許地山小時(shí)候父親曾以落花生來(lái)教育子女，給許地山留下了深刻的印象。許地山開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，就以落花生為自己的筆名。
“人要做有用的人，不要做體面、對(duì)別人沒(méi)有用處的人�！边@句話是我印象最深刻的。這句話我理解的是：人再體面，再偉大，但是對(duì)社會(huì)一無(wú)是處，這有什么用呢？人呀，應(yīng)像落花生那樣，默默奉獻(xiàn)，在背后默默為社會(huì)付出。這句話對(duì)我的啟示很大。我不禁聯(lián)想到了教書(shū)育人的老師。老師不就像落花生那樣默默付出的嗎？老師不辭辛苦教育我們，奉獻(xiàn)了自己的青春，老師，她教會(huì)了我們ABC，教會(huì)了我們?cè)撛鯓幼鋈�，教�?huì)了我們要在高峰上攀登，教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里暢游。老師與花生一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”而花生一點(diǎn)都不華麗。如粉筆，永遠(yuǎn)只穿著一身灰撲撲的衣裳，粉筆的事業(yè)沒(méi)有那么光榮，整天待在一片黝黑發(fā)亮的“土地”上辛勤地“工作”著。粉筆不像水筆那樣，水筆“穿”著五光十色的漂亮衣裳，頭一眼就可以瞄見(jiàn)，可粉筆呢，永遠(yuǎn)待在灰撲撲的粉筆盒里，只有打開(kāi)粉筆盒里，只有打開(kāi)粉筆盒才能瞅到粉筆的模樣。粉筆不辭辛苦，幫助老師教育下一代，自己最后卻化為粉末，消失在人世間。
讀了落花生這本書(shū)，我受到了啟發(fā)和教育，我長(zhǎng)大后，也要做落花生，即便是一顆脆小的花生米，但是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，我都愿意去做。如果我能成為教書(shū)育人的'教師，我更會(huì)為我的孩子們做好榜樣，鼓勵(lì)我的孩子們長(zhǎng)大以后不要做體面的人，而要做對(duì)社會(huì)有用的人。
落花生這本書(shū)的語(yǔ)言優(yōu)美且幽默，使我總是笑聲不斷，我很喜歡這本書(shū)，更喜歡那一句富有哲理的話：“人要做有用的人，不要做對(duì)體面、對(duì)別人沒(méi)有用的人�！边@句話深深烙印在我的心中。
現(xiàn)在，我的心里思緒萬(wàn)千，反正合起來(lái)只有一句話：“做個(gè)有用的人！”
《落花生》讀書(shū)筆記 篇15
看到題目，你一定會(huì)奇怪，花生不就是一種不起眼的小植物嗎，有什么可貴呢？但讀完《落花生》這篇文章，你一定會(huì)恍然大悟。
《落花生》這篇課文主要寫(xiě)我“我們”全家一起過(guò)花生節(jié)，父親與“我們”邊吃花生邊議論花生，這次談話使“我們”對(duì)花生產(chǎn)生了敬佩之情，并明白了一個(gè)深刻道理。
《落花生》的作者是許地山，因?yàn)樾r(shí)候的這次談話，讓他勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有落花生品格的人，因此，他給自己取了個(gè)筆名—就叫落花生�？苫ㄉ目少F之處到底是什么呢？文中父親也提出了這個(gè)問(wèn)題，兒女三個(gè)的回答分別是味道，作用和價(jià)錢(qián)，而父親卻說(shuō)花生的可貴之處是它的品質(zhì)，花生的果實(shí)埋在地里，要挖起來(lái)才知道它有沒(méi)有果實(shí)，它長(zhǎng)得也不好看，可是，它卻十分有用，花生可以吃，可以榨油，可以做甜點(diǎn)，可它從來(lái)沒(méi)有宣揚(yáng)過(guò)，只是默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華，不計(jì)名利地生活著。一個(gè)小小的.花生都能做到這些，我們有什么理由不去做到？所以，我們要做對(duì)他人和社會(huì)有用的人，不能做只講究外表，而沒(méi)有實(shí)際用處的人，我們也要像花生學(xué)習(xí)，做一個(gè)不計(jì)名利，默默奉獻(xiàn)的人。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”居里夫人雖聞名天下，卻淡泊名利，她一生獲得的名譽(yù)不計(jì)其數(shù)，卻全不在意。一次，她的朋友見(jiàn)她的小女兒在玩居里夫人剛頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)�，疑惑不解，居里夫人笑了笑，說(shuō)：“她要讓孩子從小就知道，榮譽(yù)只能玩玩，不能看重，否則將一事無(wú)成�！本永锓蛉松砩希灿谢ㄉ目少F之處———不計(jì)名利，樸實(shí)無(wú)華，可見(jiàn)，這種精神是多么重要啊！
“人要做有用的人，不要做只講體面，卻沒(méi)有實(shí)際用處的人。”花生的可貴之處——默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華，不計(jì)名利已深深得印在了我的心中。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇16
輕輕翻開(kāi)那本《許地山專(zhuān)集》，打眼兒便看見(jiàn)《落花生》這個(gè)標(biāo)題。于是，又重讀了一遍，感觸仍然很多。
這篇文章主要講了作者一家種花生，收花生。后來(lái)母親提議過(guò)一個(gè)收獲節(jié)。在過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們邊吃邊議論花生，父親讓我們明白了人要做有用的人，不要做偉大、體面的人。
“這小小的豆不像那好看的蘋(píng)果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的'顏色，令人一望而發(fā)生羨慕之心。他只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出來(lái)。”每當(dāng)讀到這里，我的心里都為之一振！是啊，落花生從不炫耀自己，只是默默地把種子埋在地底。這就像我們平時(shí)說(shuō)的，外表美不算美，內(nèi)心美才算美。如果一個(gè)人長(zhǎng)得很漂亮，卻沒(méi)有工作能力，這樣的人對(duì)國(guó)家是沒(méi)有任何用處的。以前，我以為外表很重要，讀了這篇文章我才知道，只有心靈美，才算美。
這不由使我想到了那件事。一天，我在乘公共汽車(chē)。車(chē)上很擠，我被擠得東倒西歪。這時(shí)，一位年邁的老太太上了車(chē)，想讓年輕人讓一下座。一位披著頭發(fā)、穿著短裙、還穿了高跟鞋的阿姨坐在座位上，玩著手機(jī)，根本不理睬老太太。旁邊一位穿的十分樸素的姐姐看了這副情景，連忙給老太太讓座。
人有美麗的外表固然好，但外表美是不能與心靈美相提并論的。如果華麗的外表下是一顆邪惡的心，那么這顆心無(wú)論怎么打扮都是丑陋的。我認(rèn)為默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)更可貴、更讓人欽佩！
讓我們都做一顆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖虛名的落花生吧！
《落花生》讀書(shū)筆記 篇17
這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對(duì)課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。
文中母親說(shuō)"你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧"。從"母親"這句話里可以知道母親是個(gè)很勤勞的人，母親可以在外面買(mǎi)點(diǎn)花生給孩子們吃，可是她讓孩子們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)來(lái)鍛煉自己，讓孩子們自己創(chuàng)造自己的生活，從而可以教育孩子。
父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)，"花生的好處有很多，有一樣最可貴"它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。"我曾經(jīng)在公交站臺(tái)上看過(guò)一位阿姨，她打扮得很美麗、嬌艷，卻一點(diǎn)也不珍惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無(wú)其事的`走了�？墒�，旁邊一位打扮普普通通的阿姨，卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。看了這個(gè)場(chǎng)景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒(méi)法比��！穿的再好又有什么用，內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。
學(xué)了這篇課文讓我深深地體會(huì)到，"人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人"。對(duì)此，我對(duì)這句話的理解是：有些人，看上去很有禮貌、長(zhǎng)得也很漂亮的人，卻做那些不文明的事，這是不對(duì)的。我想這也就是人們常說(shuō)的：人美，心不美吧。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇18
翻到語(yǔ)文書(shū)《落花生》，一篇充滿啟蒙的文章，深深吸引了我�！堵浠ㄉ愤@篇文章讓我對(duì)花花評(píng)價(jià)很高。它深刻地改變了我的思想，讓我對(duì)這個(gè)啟蒙的世界有了新的認(rèn)識(shí)和感受。讓我想知道其中的奧秘，挖掘出其中的哲理句子。
文章《落花生》寫(xiě)道：許地山和哥哥爸爸一起嘗花生，講花生的好處。許地山和他的兄弟認(rèn)為花生的好處是：好吃，能榨油，便宜。父親認(rèn)為花生的好處是無(wú)聲無(wú)息，不做作的。雖然它不好看，沒(méi)有漂亮的外表，不能高高掛在樹(shù)枝上，也不能讓人一見(jiàn)鐘情，但它把所有的好處都奉獻(xiàn)給了土壤中的人類(lèi)。許地山聽(tīng)懂了父親的話，說(shuō)了一句很有哲理的話：“那么，人就應(yīng)該是有用的人，而不是只講體面，對(duì)別人不好的`人�！边@句話，讓我有了一個(gè)新的目標(biāo)，成為一個(gè)有用的人。
我在電視上看到了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》，但是我覺(jué)得每個(gè)老師都是最美的。我不是說(shuō)你一定要搞大事救人。只要你關(guān)心照顧好身邊的每一個(gè)學(xué)生，你永遠(yuǎn)是他們心理中最美的。老師，一個(gè)辛勤的園丁，把我們?cè)瓉?lái)的幼苗培育成大樹(shù)。當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候，老師會(huì)伸出手來(lái)幫助我們。老師生病的時(shí)候，還是忍著痛堅(jiān)持給我們上課，無(wú)論如何也不會(huì)放棄給我們上課。他們很棒，再努力也算幸福。教師正在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他們什么都吃。他們幸福，我們也幸福。當(dāng)我們面帶微笑的時(shí)候，他們的心里比什么都開(kāi)心。
隨著文字《落花生》，我重新發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的謎團(tuán)：做人的第一要求是做一個(gè)有用的人，從身邊的小事做起，默默的幫助別人。這樣，大家都想和你做朋友。只有當(dāng)你成為一個(gè)完整的人，你才能談?wù)摰赖聠?wèn)題，不管你是多么偉大的天才。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇19
一天，花生遇到了石榴和蘋(píng)果。蘋(píng)果看見(jiàn)花生，對(duì)石榴小聲說(shuō)：“你看我們的殼多光滑多亮，你看對(duì)面的……”花生聽(tīng)了他們的對(duì)話，臉紅了，很快傷心地跑了。
花生心想：我總是因?yàn)檫@個(gè)殼被其他果蔬嘲笑。不行，我得去整殼。于是花生走進(jìn)果蔬美容店，對(duì)整容醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，請(qǐng)把我的`皮膚弄得像蘋(píng)果一樣！”于是，花生忍受著劇痛，接受了手術(shù)。不一會(huì)兒，鏡子里出現(xiàn)了一張嶄新的臉�；ㄉ粗约涸究涌油萃莸纳眢w，現(xiàn)在卻光滑明亮，心里很不高興。
秋收時(shí)節(jié)，農(nóng)夫的叔叔來(lái)到地里挖花生，鏟子不小心碰到了花生殼。如果說(shuō)以前的花生有厚厚的“鎧甲”，那它們一點(diǎn)都不害怕，可現(xiàn)在的外殼太脆弱了，這一鏟讓花生痛得尖叫，真的難以忍受�；ㄉ缓脹_到果蔬美容院，大喊：“請(qǐng)把我變成一個(gè)硬殼又厚的石榴！”
第二年秋天，花生又成熟了。因?yàn)樽兂墒衿さ幕ㄉ亓�，一串花生果聚在一起，農(nóng)夫的叔叔費(fèi)了好大的勁才把它們拔了出來(lái)，反而把花生的莖拔了下來(lái)。痛苦的花生是啞巴。吃黃連——分不清�；ㄉ謥�(lái)到果蔬美容院，要求變回原來(lái)的樣子。換回原來(lái)的花生就容易多了。嘆了口氣：“還是做好自己吧！雖然我長(zhǎng)得不好看，但是很有用！”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以不要模仿別人。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇20
我讀了課文《落花生》，學(xué)到了花生的優(yōu)秀品質(zhì)。
《落花生》寫(xiě)的是作者全家一起過(guò)花生收獲節(jié)的故事。作者的爸爸告訴他們：“花生有一樣最可貴，它不像蘋(píng)果、桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。但是花生為人們做了很大的貢獻(xiàn)，它的味道美，可以榨油，價(jià)錢(qián)也很便宜�！弊髡叩陌职纸逃麄円窕ㄉ菢樱m不好看，可是很有用。
我想，花生從來(lái)不向別人炫耀自己，不和其它水果攀比外表，默默地為人們做貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的這種精神。
生活中有很多像花生一樣的人，農(nóng)民伯伯不管?chē)?yán)寒酷暑，每天都為我們種莊稼；我們小區(qū)的清潔工常常不辭辛苦地為我們打掃街道，美化環(huán)境；老師每日默默辛苦地上課、批改作業(yè)，用心培養(yǎng)學(xué)生。
我們都要像他們一樣，不做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
今天，我讀了許地山的《落花生》，里面有很深的含義，但全文卻和非常精煉。
我家有半畝空地，母親讓我們種上花生，收花生的時(shí)節(jié)到了母親提議和父親一起來(lái)過(guò)收獲節(jié)，在吃花生的過(guò)程中，父親以花生為例讓我們明白了人要做有用的人，不要華而不實(shí)。
其實(shí)平時(shí)的生活中也有很多例子，有一次我坐公交車(chē)，有一位70多歲的'老奶奶上了車(chē)，然而大多人都坐著連看都不看。一位樸素的小姑娘扶著老奶奶讓他去他那里坐，然而座位被一個(gè)穿金戴銀，很時(shí)髦但不講理的一個(gè)婦女給占了。
還比如說(shuō)現(xiàn)在熱播的電視劇《因?yàn)橛鲆?jiàn)你》里面的張果果被張雨欣的媽媽撞了后收她為女兒，后來(lái)在一次比賽中，張雨欣因?yàn)闆](méi)有天賦所以抄習(xí)了張果果的畫(huà)，贏得了比賽，四面的掌聲都響了起來(lái)，其實(shí)已經(jīng)讓這幅畫(huà)黯然無(wú)光了，最后張果果把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)，張雨欣得到了應(yīng)有的懲罰。
這些事情都說(shuō)明我們要做一個(gè)善良，不在于外表的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 篇21
學(xué)過(guò)《落花生》一課后，父親的話一直記在我的心中，使我想到了一個(gè)人——清潔工。
記得有一次，我在路上見(jiàn)到一位清潔工，她大約四十多歲，身材消瘦,穿著一件桔黃色的馬夾,揮動(dòng)著手中的.掃把,有力地掃著,她低著頭,神情是那么嚴(yán)肅、認(rèn)真，好像在做一件非常重要的事情。每當(dāng)有人從身邊走過(guò)，她就立刻停下掃把，生怕灰塵落到別人身上，有時(shí)不小心把垃圾掃到別人腳上，她總是不好意思地說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”聽(tīng)爸爸講，清潔工每天早上三、四點(diǎn)就要起床，他們要在天亮之前把地掃完，天亮之后，車(chē)輛和行人很多，清掃路面非常麻煩。
清潔工日復(fù)一日、年復(fù)一年努力地工作著，他們用自己勤勞的雙手為社會(huì)忙碌著，雖然他們收入微薄,可是卻有一顆金子般的心,有一個(gè)美好的品質(zhì),這種品質(zhì)感化著每一個(gè)人。
我贊美他們，贊美這些默默奉獻(xiàn)的人！
《落花生》讀書(shū)筆記 篇22
讀完《落花》這篇短小卻精悍的文章后，我的心久久不能平息。文中作者用父親的語(yǔ)言和對(duì)父親的語(yǔ)言的感觸，寫(xiě)出了簡(jiǎn)潔卻深?yuàn)W的哲理。
整篇文章講的是，作者的后花園有半畝地來(lái)種花生，收獲后，開(kāi)了一個(gè)收獲節(jié)。父親和作者議花生的可貴之處，來(lái)教育作者該怎樣做人？在文中有兩句話非常負(fù)有哲理。第一句是“花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，即使成熟了也不能立刻分辯出有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”這句話表面是在介紹花生，中間夾著的意思是在贊揚(yáng)花生默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華。最深的意思是在教作者怎樣做人。這句話是利用花生的優(yōu)點(diǎn)來(lái)教我們做人要默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華。
第二句話是“那么人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！边@句話的意思是做人要做有用的人，不要做只講外表，不在乎內(nèi)在美，不講究對(duì)社會(huì)及他人做出貢獻(xiàn)的.人不要做“金玉其外，敗絮其中”的繡花枕頭。說(shuō)了這么多，讓我們記住做人的道理吧！做人要做有的人要做默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的人。要做在乎內(nèi)在美，講究對(duì)社會(huì)及他人做出貢獻(xiàn)的人。
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