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最后一個(gè)“六一”作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的最后一個(gè)“六一”作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最后一個(gè)“六一”作文1
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過(guò),我們也迎來(lái)屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
最后一個(gè)六一,意示著我們將告別充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年,告別我們朝夕相處的伙伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。今天,我們畢業(yè)班以及其他年級(jí)的同學(xué)歡聚在這個(gè)操場(chǎng),過(guò)屬于我們的六一。看著比我們低年級(jí)的小朋友,我們感慨時(shí)間的稍眾即逝,因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了,我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的紅領(lǐng)巾,再也不能和同學(xué)搶糖吃,再也不能幼稚地抱著小熊睡,只因我們長(zhǎng)大了。
也許多年后,我們擁抱回憶,想起我們的最后一次“六一”,還是心中有許多不舍。馬上,我不再是小學(xué)生,我要跨入新的學(xué)!袑W(xué),去迎接新的團(tuán)徽的號(hào)召,去牽另一個(gè)陌生朋友的手,去接受新的知識(shí)的灌溉。坐在教室里,老師站在講臺(tái)上吐沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
講臺(tái)下的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳地談些什么,我的'思緒早已飛向窗外,去仰望那棵年邁的老榕樹(shù)。我還記得,我和幾個(gè)朋友圍著那棵老榕樹(shù)玩游戲;我還記得,我坐在樹(shù)下用心去向老榕樹(shù)傾訴心中無(wú)盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿(mǎn)夢(mèng)想的許愿瓶掛在老榕樹(shù)上。這許多許多,我都無(wú)法忘懷。 小時(shí)候,我盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大,再長(zhǎng)高一點(diǎn),就夠得著櫥柜上的方糖。現(xiàn)在,我終于長(zhǎng)高了,可是我卻失去了快樂(lè)的童年,告別了我的最后一個(gè)“六一”,告別了多姿多彩的童年。
別了,我的母校;別了,我的童年。我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,這是甜蜜的代價(jià)。
最后一個(gè)“六一”作文2
昨天,我們是兒童,今天,我們就是少年!回想十二年的歷程,歡樂(lè)與悲痛交匯成一幅成長(zhǎng)的畫(huà)卷。短短的一天,我們忘卻煩惱,滿(mǎn)車(chē)的歡聲笑語(yǔ)掩住了心里陰暗的角落。
早晨,我們坐上了車(chē),車(chē)上的寂靜即刻化為烏有。老師的兒子成了車(chē)上的“熱點(diǎn)”兒子與母親形成了鮮明的對(duì)比:愉快的是童年,鼎盛的是中年。我意識(shí)到,回念童年是因?yàn)樗臒o(wú)煩惱。向往成年那是因?yàn)樗袑?shí)權(quán)。又前的與“老師”無(wú)法打成一片,今天得以實(shí)現(xiàn)。我們一路歌聲。伴隨著時(shí)間的飛逝,重重的書(shū)包不見(jiàn)了。紅紅的分?jǐn)?shù)消失了。“六一”喚醒了我們心中沉睡的快樂(lè)。老師失去了作用。我們的“熱鬧”是在違抗導(dǎo)游圣旨下的。誰(shuí)不知道這是違反紀(jì)律的舉動(dòng)。但這才叫兒童,無(wú)拘無(wú)束,想怎樣就怎樣。不知道恃強(qiáng)凌弱,不知道報(bào)復(fù)。有樂(lè)就笑,有苦就哭。一切都顯得天真,沒(méi)有煩惱的牽制,只有笑容在臉。今天是我們的節(jié)日,是我們最后一次兒童節(jié)。讓我們盡情放飛笑容吧!別管導(dǎo)游的叮囑,別聽(tīng)老師的嘮叨,別想回去要面對(duì)的困難。我就是我,沒(méi)有什么是我的克星!
歡樂(lè)的'時(shí)光總是那么短暫,我們又再次踏進(jìn)了學(xué)校。我們又能成了學(xué)生,又肩負(fù)起了社會(huì)的責(zé)任;叵朐谝幻肭拔刺みM(jìn)學(xué)校的時(shí)刻:一頭頭小野馬狂奔著。學(xué)校將我們囚禁起來(lái)。這雖不是什么壞事,卻掩沒(méi)了我們的天真。
最后一個(gè)“六一”是那么愉快卻又是那么短暫。回首望那十二年,我們一步步走過(guò)來(lái)。昨天,我們奔騰在田野之上;今天,我們埋頭在學(xué)習(xí)殿堂;明天,我們將踏入社會(huì),創(chuàng)造自己的天地。今天,我就要作別童年。毅然踏上追尋真理的道路!傲弧保巴辍,我們你們?yōu)槲乙?jiàn)證,你們是我們心中抹不去的快樂(lè)源泉!
最后一個(gè)“六一”作文3
沒(méi)有人永遠(yuǎn)處在童年,但永遠(yuǎn)有人在過(guò)六一。從出生開(kāi)始,保質(zhì)期為十二年的六一就開(kāi)始派送,不能拒簽也過(guò)期不候。任性得像個(gè)孩子一樣的節(jié)日也領(lǐng)著我們從詞不達(dá)意的幼兒到口是心非的少年,一年一步向前走,從未回頭。
六一被孩童賦予了天真,可愛(ài)的情緒。恰好,最后一個(gè)六一派送到了充滿(mǎn)孩子笑聲的校園。
班主任拿了一個(gè)小箱進(jìn)來(lái),花花綠綠的包裝小角從箱里頭探出?粗蠋熀苷J(rèn)真地拿出一個(gè)小動(dòng)物橡皮,眼鏡下的眼睛一閃一閃的,孩子一樣的俏皮讓人心生喜悅。握住手中小小的橡皮就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小時(shí)候鬧哄哄搶橡皮的吵鬧聲。
從幼兒到少年,從滿(mǎn)臉稚嫩到滿(mǎn)腔熱血,不變的是我們從未停止的前進(jìn)的步伐。看著教室舞臺(tái)中自信張揚(yáng)的少年想起了一句話(huà)“我心中有一簇迎著烈日而生的花,比一切美酒都要芬芳,滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛,草扎的.精神從此萬(wàn)壽無(wú)疆!鄙倌甑男木w如布滿(mǎn)荊棘的薔薇,嬌而倔,堅(jiān)不可摧。
隨著音樂(lè)的播放,一切都漸入佳境,內(nèi)有歡笑聲,外有鳥(niǎo)鳴奏。五六人湊一堆,蹦跳搶擠,不一會(huì)兒搶椅子就變成了雙人游戲,輸贏(yíng)都被哄笑聲淹沒(méi),懊悔的氣息轉(zhuǎn)瞬即逝。
夏天的蟬鳴在蹦跳聲中被掩蓋,呼呼的風(fēng)扇聲一陣一陣吹散教室悶熱的氣息。
如果說(shuō)“搶凳子”在喧鬧中點(diǎn)燃了氣氛,那么“誰(shuí)是臥底”則讓人在緊張中體驗(yàn)體驗(yàn)著一種別樣到歡樂(lè)。臺(tái)上的同學(xué)們用著一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)描述,拼接自己的“身份”,臺(tái)下的同學(xué)們猜來(lái)猜去也猜不準(zhǔn)到底是哪個(gè)。或許是他們隱藏得太好,每一輪都有一個(gè)沒(méi)被猜出來(lái)的,盡管如此,每個(gè)人都還是樂(lè)在其中。
慢慢的,人,活動(dòng)和氣氛都變得緩慢起來(lái),大家不約而同地收拾起東西,六一聯(lián)歡活動(dòng)早已在心中拉下了帷幕。
細(xì)碎的陽(yáng)光劃過(guò)樹(shù)梢,灑落在碎發(fā)間,望著一個(gè)個(gè)離去的少年,我想或許我們?cè)缫褱?zhǔn)備好踏上新旅程,只不過(guò)因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)了些許不安,猶豫來(lái)猶豫去,覺(jué)得自己沒(méi)有準(zhǔn)備好,勇氣沒(méi)攢夠——只不過(guò)這一天我們都邁出了那一步,發(fā)現(xiàn)所有的一切其實(shí)都比想象中更好。
最后一個(gè)“六一”作文4
六一是什么?它是全世界兒童的節(jié)日,它是于1949年在莫斯科舉行的會(huì)議上,決定以六月一日為國(guó)際兒童節(jié),也叫六一國(guó)際兒童節(jié),建成兒童節(jié)。
當(dāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)畢業(yè)通知書(shū)時(shí),當(dāng)我收到渾南一中的錄取通知書(shū)時(shí),我就知道,我,告別六一了!告別童年了!同時(shí)也進(jìn)入了我的青年時(shí)代,童年給我留下許多快樂(lè)的回憶和時(shí)光。但是,我還是憧憬著我的初中生活,在這快一年的歲月里,在我的初中生活了增添許多要點(diǎn)。
要點(diǎn)一:回眸第一次來(lái)一中在報(bào)道
當(dāng)時(shí),因?yàn)闆](méi)有吃早飯,來(lái)幫班級(jí)抬桌子和椅子,而中暑暈了過(guò)去,當(dāng)我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)有許多老師在我身旁,我非常感動(dòng),那一刻我體會(huì)到了渾南一中老師的情感。
要點(diǎn)二:回眸我們的軍訓(xùn)生活
軍訓(xùn)生活造就出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,軍訓(xùn)生活中,我們一起受太陽(yáng)照曬,吃飯,開(kāi)展文藝活動(dòng),連國(guó)學(xué)操-----我感受到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
要點(diǎn)三:回眸校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
當(dāng)同學(xué)在賽場(chǎng)上激烈的`場(chǎng)面,為班級(jí)爭(zhēng)光,獲得成功的喜悅,各獻(xiàn)出自己的一份力。
要點(diǎn)四:聯(lián)歡會(huì)
我校師生的文藝展示,學(xué)生們的作品有,《賣(mài)蘋(píng)果獻(xiàn)愛(ài)心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說(shuō)事》《街舞》等,老師作品《女子合唱團(tuán)》《相親相愛(ài)》《換大米進(jìn)行曲》等,還有開(kāi)場(chǎng)舞《weareready》校合唱隊(duì)《清流》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,健美操隊(duì)《舞動(dòng)青春》《搏擊操》等,這都能展示出一中的風(fēng)采。
這樣的要點(diǎn)太多,太多值得我們回憶,這樣一個(gè)有魅力的校園,讓我記下太多太多,我情愿告別六一,告別童年,走向五四,走向青年!身為學(xué)校的學(xué)子,在學(xué)校這座知識(shí)的搖籃里成長(zhǎng),我們倍感驕傲與自豪!在此校慶之際,我祝愿學(xué)校桃李滿(mǎn)天下!
最后一個(gè)“六一”作文5
六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我們就要離開(kāi)這個(gè)美麗的學(xué)校,告別陪伴我們六年光陰的老師與同學(xué)。回憶這六年歲月,母校的處處讓我們珍惜與留戀。這個(gè)夏天,是我們留在母校最后的日子了。
又是一個(gè)金色的六月,又是一個(gè)全國(guó)兒童歡慶的日子——“六一兒童節(jié)”。今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,慶祝屬于我們自己最后的一個(gè)節(jié)日;今天將是一個(gè)難忘的日子,也必將是一個(gè)值得紀(jì)念的日子——最后一個(gè)六一了。
這個(gè)六一,我們將共同完成最后對(duì)母校的留戀。
在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我們又怎能不為這生機(jī)勃勃的校園,增添一份異樣的光彩。
又曾來(lái)到,這個(gè)美麗的地方——校園;又曾踏入,這塊熟悉的土地;又曾嗅到,那十里的芳香;又曾看到,那昔日的`暢想。而如今,我們卻要向他們告別,告別我們敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué),告別我們的母校,走向我們新的生活。
回憶昨天,難忘我們?cè)谀敲髁恋慕淌依飩鞒鑫覀兩钋榈穆曇,彷徨明天,那不可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)的困難與挫折,我的背后還有你們堅(jiān)不可摧的支持。
回憶六年前,天真、幼稚的我們帶著歡快的心情走進(jìn)這個(gè)陌生的地方;乜唇袢眨揖鸵x開(kāi)這個(gè)美麗的地方。
這個(gè)六一,就讓我們歡快的結(jié)束了這一切的一切吧!讓我們一起去追求那明天的輝煌!
在這里,我們學(xué)會(huì)了成熟;在這里,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;在這里,我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。
在這個(gè)看似平凡卻又不凡的“六一”里,在這美麗的校園里,再一次的響起了我們的歡歌笑語(yǔ),有大樹(shù)為我們擊掌,有鮮花為我們鼓勵(lì),有微風(fēng)給我們肯定,我們又何曾不能做好這一切。
最后一個(gè)“六一”作文6
今天,是我們小學(xué)里的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,我們將要在附小度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)。
我們來(lái)到了學(xué)校,張老師告訴我們了一個(gè)好消息:“今天上午8:30—11:00要進(jìn)行游園,老師同學(xué)在校園里設(shè)置了16個(gè)關(guān)卡,我們要去一一闖過(guò),別忘了完成之后,一定要讓老師給你們蓋個(gè)章,好,現(xiàn)在我先給你們發(fā)下卡去!8:30—11:00是第一節(jié)課到第三節(jié)課下課,所以馬上就要到了!我殷切的盼望著第一節(jié)課的到來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒,老師一聲令下,我們就出發(fā)了,我的搭檔是黃雪婷,我們先一起來(lái)到樓下,看到了“最佳搭檔”這個(gè)游戲,我們迫不及待的就開(kāi)始玩了。游戲的規(guī)則是這樣的:首先需要兩個(gè)人的配合,一個(gè)人拿著框,另一個(gè)人拿著很多沙包,幾組比賽,只要哪一組投的多,哪一組就會(huì)勝出。幸運(yùn)的是,我和黃雪婷贏(yíng)了,老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個(gè)章,我們高興極了。接下來(lái),我們又玩了很多好玩的游戲,其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了,“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上,然后在老師規(guī)定的路線(xiàn)內(nèi)走過(guò)就可以了。看到這個(gè)規(guī)則,我就躍躍欲試了,因?yàn)槲业钠胶饬是比較好的.,所以過(guò)這一關(guān)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題吧!我跟兩個(gè)三年級(jí)的小孩一塊走,可是沒(méi)到一半,小孩的球就掉了,可是他還呆在那里,讓我沒(méi)辦法走,那時(shí)候很險(xiǎn),差一點(diǎn)就掉了,不過(guò)最終我還是過(guò)關(guān)了。第二節(jié)課下課,我的卡上已經(jīng)蓋了很多印章了,所以,我的心里還蠻有成就感的。
游園活動(dòng)很快就結(jié)束了,這是小學(xué)的第一次,也是最后一次了,最終我獲得了“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”,所以,我可以領(lǐng)一支黑色的中性筆,雖然禮物不算豐厚,但是我小學(xué)游園當(dāng)中永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
最后一個(gè)“六一”作文7
12點(diǎn)的鐘聲敲響了,六一過(guò)去了,心也碎了。
今天是六一,全世界小孩們的解放日,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是。無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊。
從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái)。覺(jué)得自己好幼稚!
曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;
以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì);
從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼。
曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜。有太多的六一我沒(méi)有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多。
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!
記得嗎?那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢?
一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了!
總是不明白,
為什么那些美麗的'日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了;
無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始;
未曾想過(guò),就這樣輕易的失去,
心痛自己只有這樣放棄。
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小,
笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福。
嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;
點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;
揮揮手,對(duì)所有的回憶saygoodbye!
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓。心里默默的向它許下愿望,----童話(huà)般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!
最后一個(gè)六一過(guò)去了,
我已不再是小孩。
指導(dǎo)教師:肖誼
有文采,有深度,值得珍藏的童年。
最后一個(gè)“六一”作文8
12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了……
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是。無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊。
從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái)。覺(jué)得自己好幼稚!
曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味; 以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì); 從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼。
曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜。有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多。
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!
記得嗎?那在高山上寫(xiě)下的`詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢?
一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了!
總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了; 無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始; 未曾想過(guò),就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄。
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小, 笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福。
嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大; 點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑; 揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye!
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓。心里默默的向它許下愿望,----童話(huà)般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!
最后一個(gè)"六一"過(guò)去了, 我已不再是小孩。
最后一個(gè)“六一”作文9
明年我們就要讀六年級(jí),將和母校再見(jiàn),今天,是我們這一屆小學(xué)生最后一個(gè)六一,最后一次狂歡。
我早上5點(diǎn)就去化妝了,我來(lái)到化妝店,是第一個(gè)化妝的。當(dāng)我沒(méi)來(lái)多久就又來(lái)了很多同學(xué),可見(jiàn)大家對(duì)六一慶祝的積極參與。
我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)六一活動(dòng)案是小學(xué)部先,幼兒部后,我今年可是代表學(xué)校部要去給幼兒部主持的我一定要好好準(zhǔn)備才是。
六月鮮花盛開(kāi),六月絢爛多彩,看張張笑臉,蕩起節(jié)日的歡樂(lè),在我們期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于拉開(kāi)了帷幕。
小學(xué)部隊(duì)旗一退,緊接著就是幼兒部表演。小班的弟弟妹妹們,一上去就哭,舞也不跳只不停地哭,有的嚎啕大哭;有的.邊哭邊叫媽媽?zhuān)挥械糜质沁吙捱吪;幼兒老師滿(mǎn)場(chǎng)追。終于到了中班節(jié)目就好看了,其中大三班和大一班給我留下了深刻的印象,他們表演的《快樂(lè)小天使》和《拉丁搖擺》那是讓人贊嘆不已的。我們小學(xué)部為了支持幼兒部的工作,也出了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是開(kāi)場(chǎng)舞《蓮鼓鬧春》和少年宮豎笛表演,我也參加了豎笛表演。幸福的時(shí)刻總是那樣短暫,快樂(lè)的日子總是那樣匆忙,隨著《歌聲與微笑》這首歌的到來(lái),六一慶國(guó)際兒童節(jié)圓滿(mǎn)結(jié)束了。
回到班上,我們?nèi)喽紕?dòng)員起來(lái)開(kāi)始布置教室,不一會(huì)兒,教室就布置好了。中午,我們開(kāi)始過(guò)六一,開(kāi)場(chǎng)小品《荊軻刺秦》讓我們笑掉大牙,接著就是,感人肺腑的歌曲《父親》,接著班上就變成了大型KTV,我們把音響開(kāi)到最大,全班想一起跳《西部牛仔》,接著就是張杰的《逆戰(zhàn)》全班一起合唱,不知誰(shuí)把一把亮晶晶往我身上撒,全班就開(kāi)始了,一邊唱逆戰(zhàn)一邊撒這個(gè)東西大家都可開(kāi)心了,然后全班一起跳神曲《小蘋(píng)果》又不知是誰(shuí)把起球戳爆了,大家又邊跳小蘋(píng)果,邊戳氣球噼噼啪啪,可熱鬧了。集體KTV過(guò)了,我們就欣賞劉芯莘帶來(lái)的二胡曲子《喜歡你》。后來(lái)朱宸錦為大家彈奏了幾首好聽(tīng)的貝多芬的名曲……
就這樣我們大家開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了最后一個(gè)六一,六一祝你節(jié)日快樂(lè),六一我永遠(yuǎn)記著你。
最后一個(gè)“六一”作文10
曾經(jīng),趴在窗前掰著手指盼著6月1日,而如今卻翻著日歷祈求這一天來(lái)得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。
6月1日還是到了,這一天,老師看見(jiàn)我們這群初一的娃娃就要說(shuō):最后一個(gè)“六一”節(jié)啦,快樂(lè)啊!
班主任開(kāi)心地買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕,一下午帶著我們出去吃好吃的。從他追你聽(tīng)到最多的話(huà),還是“六一節(jié)快樂(lè)啊”。好朋友說(shuō),明年的今天我們就要帶上隊(duì)徽,去過(guò)五一青年節(jié)啦,還能放假呢。是啊,但這也意味著,明年今日再也不會(huì)有人對(duì)我說(shuō)“六一節(jié)快樂(lè)”了。
總認(rèn)為今年的“六一”與眾不同,心中便悄悄想著種種計(jì)劃:
我想一覺(jué)到自然醒,讓窗外的鳥(niǎo)叫聲喚醒我的耳朵,讓飽滿(mǎn)的陽(yáng)光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué),每天早晨喚醒我的,只有那個(gè)可怕、可以催毀我一切好夢(mèng)的`鬧鐘,這個(gè)“六一”,我要炒它魷魚(yú)不讓它再為所欲為。
我要獨(dú)自到繁華而古老的大街上隨意閑逛,讓來(lái)往的路人那歡快的笑聲感染我的每一根神經(jīng),讓店門(mén)前一張張“六一快樂(lè)”的海報(bào)無(wú)聲地為我祝福。
我要在風(fēng)和日麗的午后,找一本自己喜歡的小說(shuō),端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前,讓溫暖的陽(yáng)光照射在書(shū)本上,讓清涼的風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟,暫時(shí)忘記煩惱和憂(yōu)愁。
我想在黃昏到海邊,像小孩子一般光著腳在沙灘上奔跑,和海浪玩著捉迷藏,任海水輕撫我的腳丫。湖汐可以卷走我的腳印,卻留下了所有美好的回憶……
最后一個(gè)“六一”節(jié),看著公園里那些快活的孩子,還在他們的爸爸媽媽?zhuān)蚁肫鹆俗约涸?jīng)擁有的相似的時(shí)光,突然,我想對(duì)他們說(shuō),“六一”節(jié)快樂(lè),就像人們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)的那樣。
最后一個(gè)“六一”節(jié),就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。
最后一個(gè)“六一”作文11
這將會(huì)是六年級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)“六一”,就為這個(gè),我決定要玩?zhèn)痛痛快快,免得讓自己留下遺憾。
……
早讀的時(shí)候,大家早已整齊地坐著,要宣布自己的“名字”DD這個(gè)“六一”不用真名,自己給自己想一個(gè)名字,好象“CANDY”啊,“小瓜子”啊,“l(fā)ulu”啊,想怎樣就怎樣,但必須好聽(tīng)一點(diǎn)哦!這可是自己一整天的名字。
大家匆匆地吃完了早餐,干什么去?找拍檔。我們到一年級(jí)去找一個(gè)“拍檔”,讓他跟自己渡過(guò)“六一”,還要發(fā)揮出你的聰明才智,使出你的“哄孩子”絕技,要不然,你的“拍檔”或許會(huì)一下子被人“搶”走了。
帶走了你的“拍檔”,回到課室,噢!已經(jīng)掛滿(mǎn)了鈴鐺!彩帶在墻上飄呀飄,你帶著小孩跳呀跳,好不愜意!
重頭戲DD游園會(huì)開(kāi)始了!各個(gè)攤位已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,有猜謎語(yǔ),對(duì)戰(zhàn)電子游戲,打籃球,抱拍擋……你還會(huì)看到自己的同學(xué)成了“攤主”,然后帶著拍檔興高采烈地沖過(guò)去,把他的`手上禮物一一“奪”過(guò)來(lái),哈哈。〒尳俜福┻@時(shí)你拍檔會(huì)說(shuō):“哥哥了不起!”你便沾沾自喜,又帶著“拍檔”周游列“攤”去了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的“激戰(zhàn)”,你得到了不少的“戰(zhàn)利品”,然后瀟灑地送給你的拍檔,這時(shí),他又會(huì)說(shuō):“謝謝哥哥,哥哥人真好!”你又會(huì)高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯!你忍痛割?lèi)?ài),把自己的“雞腿”給了他,看著他左右開(kāi)弓,拼命拼命地扯著雞腿,他還會(huì)問(wèn)你:“吃嗎?”你便紳士般擺擺手,其實(shí),那口水“嘩嘩”直流,食堂也被口水淹沒(méi)了!
下午的時(shí)候,六年級(jí)的我們還沒(méi)走,男孩全都跑到了操場(chǎng),有的在“救人木”,有的在跳遠(yuǎn),還有的拍打著籃球,在場(chǎng)上渾身解數(shù)……女孩子呢?躲在樹(shù)陰下說(shuō)悄悄話(huà),好動(dòng)的也出來(lái)一起玩,大家玩得不亦樂(lè)乎。
直到放學(xué)的時(shí)候,大家才依依不舍地離開(kāi)了校園,可笑聲,還一直飄蕩在校園,飄蕩在同學(xué)們心中,久久不散……
后記:其實(shí)這只是我的想法而已,跟六一那一天,簡(jiǎn)直天差地別!
最后一個(gè)“六一”作文12
轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)進(jìn)入初一快兩個(gè)學(xué)期了。今天是六一,我卻感到寂寞和惆悵……——題記
弟弟開(kāi)心地向我述說(shuō)著今天上午他們班慶祝的情景,我只好無(wú)奈地也笑笑。天啊,我們今天上午還在上課呢,而且有一場(chǎng)語(yǔ)文考試!
下午雖然有搞些活動(dòng),但是卻顯得那樣蒼白無(wú)力,已經(jīng)激不起我最近已經(jīng)麻木的心。因?yàn)轳R上就要期末考了,然后,就是父母口中更加重要的初二了。我還記得班主任葉老師說(shuō)的那句話(huà):“這是你們最后一個(gè)六一了,但是也不能太玩瘋了,期末考可不是兒戲!蓖瑢W(xué)們一片噓聲,而我,只是搖搖頭,回憶著過(guò)去那些日子……幼兒園的六一兒童節(jié),很熱鬧。全園都舉行著活動(dòng):踩氣球,槍凳子,和爸爸媽媽合作比賽……我因?yàn)榘职謰寢屔习嗖荒軄?lái)還哭過(guò)鼻子呢,最后卻還是把請(qǐng)假的.媽媽拉了過(guò)來(lái)。好像成績(jī)還不錯(cuò)呢,拿回了好多獎(jiǎng)品。
小學(xué)低年級(jí)的六一,仍然是無(wú)憂(yōu)的,放肆的。有時(shí)是去公園踏青,有時(shí)是去電影院看電影,還有時(shí),便是在自己班里玩:吃零食,聊天,多種多樣。最后發(fā)些獎(jiǎng)狀。我現(xiàn)在還常常摸摸一二年級(jí)的那些獎(jiǎng)狀,看見(jiàn)時(shí)間注明為“6月1號(hào)”的,心里便想起很多。
到了中高年級(jí),學(xué)習(xí)不再那么輕松,我們開(kāi)始明白什么叫壓力了,但這絲毫沒(méi)有影響到我們要過(guò)“快樂(lè)至上,自由第一”的兒童節(jié)。我印象最為深刻的是五年級(jí)的那次六一。我們?cè)诮淌遗e辦聯(lián)歡會(huì),為此,我這個(gè)班干部還和朋友們費(fèi)了許多功夫:找謎語(yǔ)為“猜謎游戲”環(huán)節(jié),還要親自去挑買(mǎi)獎(jiǎng)品;指導(dǎo)小品表演的幾位同學(xué)排練;去買(mǎi)裝飾的花飾和彩帶……呵呵,雖然辛苦,但是后面的聯(lián)歡會(huì)真是痛快極了!
今天又是一個(gè)六一了,我的內(nèi)心卻十分寂寞。下午活動(dòng)早早結(jié)束,我呆呆地走在大街上,玩弄著幾個(gè)氣球,舔了個(gè)冰淇淋。后來(lái)還下了雨;氐郊,望著窗外嘩嘩落下的雨水,我不知怎樣做……
現(xiàn)在只好說(shuō):“Good—bye my childhood!蔽遥娴拈L(zhǎng)大了......
最后一個(gè)“六一”作文13
曾經(jīng),趴在窗前掰著手指盼著6月1日,而如今卻翻著日歷祈求這一天來(lái)得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。
6月1日還是到了,這一天,老師看見(jiàn)我們這群初一的娃娃就要說(shuō):后一個(gè)“六一”節(jié)啦,快樂(lè)!
班主任開(kāi)心地買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕,一下午帶著我們出去吃好吃的。從他追你聽(tīng)到多的話(huà),還是“六一節(jié)快樂(lè)啊”。好朋友說(shuō),明年的今天我們就要帶上隊(duì)徽,去過(guò)五一青年節(jié)啦,還能放假呢。是啊,但這也意味著,明年今日再也不會(huì)有人對(duì)我說(shuō)“六一節(jié)快樂(lè)”了。
總認(rèn)為今年的“六一”與眾不同,心中便悄悄想著種種計(jì)劃:
我想一覺(jué)到自然醒,讓窗外的鳥(niǎo)叫聲喚醒我的耳朵,讓飽滿(mǎn)的陽(yáng)光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué),每天早晨喚醒我的,只有那個(gè)可怕、可以催毀我一切好夢(mèng)的鬧鐘,這個(gè)“六一”,我要炒它魷魚(yú)不讓它再為所欲為。
我要獨(dú)自到繁華而古老的大街上隨意閑逛,讓來(lái)往的`路人那歡快的笑聲感染我的每一根神經(jīng),讓店門(mén)前一張張“六一快樂(lè)”的海報(bào)無(wú)聲地為我祝福。
我要在風(fēng)和日麗的午后,找一本自己喜歡的小說(shuō),端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前,讓溫暖的陽(yáng)光照射在書(shū)本上,讓清涼的風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟,暫時(shí)忘記煩惱和憂(yōu)愁。
我想在黃昏到海邊,像小孩子一般光著腳在沙灘上奔跑,和海浪玩著捉迷藏,任海水輕撫我的腳丫。湖汐可以卷走我的腳印,卻留下了所有美好的回憶……
后一個(gè)“六一”節(jié),看著公園里那些快活的孩子,還在他們的爸爸媽媽?zhuān)蚁肫鹆俗约涸?jīng)擁有的相似的時(shí)光,突然,我想對(duì)他們說(shuō),“六一”節(jié)快樂(lè),就像人們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)的那樣。
后一個(gè)“六一”節(jié),就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。
最后一個(gè)“六一”作文14
在這艷陽(yáng)高照的日子里,迎來(lái)了又一個(gè)六一兒童節(jié),這個(gè)兒童節(jié)和往常不一樣,因?yàn)檫@是童年里最后一個(gè)兒童節(jié)了,所以,這個(gè)兒童節(jié)應(yīng)該過(guò)得比往常更“隆重”一些,這樣才不會(huì)i留下太多遺憾,的確,這個(gè)兒童節(jié)真的令我太難忘了!
中午,我又蹦又跳的走在回家的路上,心想:媽媽一定給我買(mǎi)了好多吃的吧。想著想著,口水都要留了出來(lái),濃濃的香味在我鼻尖飄來(lái)飄去,恨不得馬上回到家里開(kāi)始吃大餐,可回到家,卻令我失望透了。
“暢暢,回來(lái)了,今天是兒童節(jié),媽媽給忘了,沒(méi)給你做好吃的!眿寢寽厝岬恼f(shuō)著,我心里生氣急了,想:媽媽也不容易啊,可能忘了吧,晚上應(yīng)該會(huì)做好吃的,先等等吧,畢竟媽媽也不容易。我就裝作沒(méi)事的樣子說(shuō):“沒(méi)事,隨便吃點(diǎn)就行,還有什么大不了的!彪m然即不情愿的吃著飯,可還是裝出一副高興地樣子,但一想到晚上,心里又有了一絲興奮與激動(dòng)。晚上,回到家,不但沒(méi)有讓我的心情好轉(zhuǎn),還使我心情更低落了,沒(méi)想到媽媽竟然包了我最討厭吃的肉包子,我真的特別生氣,我對(duì)媽媽說(shuō):“怎么包肉餡的啊,我最討厭吃了!薄皽惡现园!蔽乙宦(tīng)更來(lái)氣了,我生氣的把門(mén)關(guān)上了,躺在床上想:今天是我的節(jié)日,而且就這一次了,還不做點(diǎn)好吃的。眼淚情不自禁的'的流了下來(lái),心里有種種說(shuō)不出的怨氣委屈,可又能向誰(shuí)傾訴呢?
不一會(huì),我聽(tīng)到爸爸回來(lái)了,爸爸說(shuō):“暢暢,你媽媽專(zhuān)門(mén)讓我給你訂的蛋糕,還給你買(mǎi)的好多好吃的,快起來(lái)吃啊!蔽乙宦(tīng),臉上立馬開(kāi)了朵花,然后有點(diǎn)羞澀的洗手吃飯,爸爸說(shuō):“這下不生氣了吧,爸爸媽媽忘了誰(shuí)也忘不了,我們的寶貝閨女啊!蔽衣(tīng)了,又有些責(zé)備自己,爸爸媽媽對(duì)我怎么好,我卻怎么自私,就算不買(mǎi)東洗又怎么了,有心就夠了,真心對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我長(zhǎng)大一定會(huì)孝順您的!
這個(gè)兒童節(jié)會(huì)令我終身難忘,它不單單是快樂(lè),更多的是愛(ài),有愛(ài)就足夠了!
最后一個(gè)“六一”作文15
12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了……
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是.無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊.
從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái).覺(jué)得自己好幼稚!
曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味; 以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì); 從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼.
曾經(jīng),有太多的`快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜.有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多.
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!
記得嗎?那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢?
一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了!
總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了; 無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始; 未曾想過(guò),就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄.
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小, 笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福.
嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大; 點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑; 揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye!
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話(huà)般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!
最后一個(gè)"六一"過(guò)去了, 我已不再是小孩.
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