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欲揚先抑的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的欲揚先抑的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欲揚先抑的作文1
一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面龐,長滿了“青春美麗”痘,構成了毫無氣質(zhì)的他。他看上去有二十多歲,教我們語文。
他一走上講臺,放下書,便對我們說:“我姓吳,名帥,擔任咱們五年級一班的班主任——”“主”字拉得特別長,他發(fā)現(xiàn)了我們捂著嘴在偷偷地笑。長得如此“困難”還帥呢,我這樣想著,等他把最后一個字說完,我們的.笑聲像開了閘一樣!皡菐,無帥也,名副其實嘛!”瞧,倒挺會為自己打圓場,“我希望大家和我交朋友,今后能天天這樣快樂!焙伲妥旎嗟,但不知為什么,我開始喜歡上了這位老師。
和吳老師在一起一點也不緊張。他有時做事能順著我們的性子,挺現(xiàn)代派的。有一次,我們正上課,突然,一只淘氣的小麻雀飛進了我們的教室,在屋子里盤旋,把房頂?shù)膲m土都碰撞下來了。“快看,麻雀!”“噓,乖乖……”一開始大家還竊竊私語,不一會兒,教室里便炸開了鍋!鞍察o,安靜!”老師用板擦敲桌子像打鼓,可仍無濟于事,看來,課是上不成了!巴瑢W們,下面我們暫停上課,讓我們一起趕走小麻雀,好不好?”吳老師大聲說。同學們立即歡呼起來:“帥老師萬歲——”咦,“無”字怎么去掉了?大家自然明白,以前的老師是絕對不允許我們這樣做的。
同學們使出各自的招數(shù),有的站起來喊叫著,有的揮舞尺子驅(qū)趕著。帥老師也像個孩子似地和我們一起驅(qū)趕著小麻雀。
小麻雀東飛西撞,慌亂中終于從敞開的窗口飛了出去。
欲揚先抑的作文2
冬天的一個晚上,窗外刮著凜冽的寒風,飄著鵝毛大雪。
吃過飯,媽媽收拾完碗筷,便坐在炕上,穿針引線縫制一件棉衣。我坐在燈下做家庭作業(yè)。屋子里靜極了,只有墻上的`掛鐘滴滴答答地響著。
也不知過了多久,我做完了作業(yè),便鉆進暖乎乎的被窩,很有興趣地看著媽媽做活。只見她埋著頭,一針一針地縫著,那針腳又密又勻。不一會兒,線用完了,她低下頭,用牙齒將線咬斷,重新穿好線,把針尖在頭發(fā)上蹭蹭,又埋下頭繼續(xù)縫起來。這件棉衣比較大,我猜想,那一定是給姐姐縫的。其實呀,媽媽也該給自己縫一件了,她那件棉衣也穿了兩三年了……不過這棉衣的面料看上去老氣了點……我想著想著,不知不覺睡著了。
睡著睡著,我被一陣咳嗽聲驚醒。我揉揉惺忪的眼睛,定眼一看,都十二點多了,可媽媽仍然在燈下縫著。夜深了,窗外的風越刮越猛,雪花變成了雪粒,打在窗上啪啪直響。屋子里已經(jīng)很泠,媽媽縫一會,就用嘴呵呵手。我心疼地說:“媽!您該睡覺了!”媽媽抬起頭,吃驚地問:“吵醒你了?你快睡吧,我一會就好。”哦,我想起來了,明天姐姐要到縣里開會,難怪媽媽要連夜趕制呢。
第二天一早,媽媽把我叫醒。我起床一看,炕上放著一件新棉襖,桌子上擺著熱騰騰的飯菜。媽媽平靜地對我說:“快洗洗臉吧,上學前,把這件棉衣給東頭的五保戶王奶奶送去。”我聽了先是一愣,接著,一股暖流便涌上心頭,我一下子摟住媽媽,激動地說:“你真是個樂于助人的好媽媽!”
欲揚先抑的作文3
我最愛吃海鱸魚,媽媽常做給我吃。每當我放學回家,看到桌子上有一道海鱸魚,頓時開心極了。將一塊塊肥美的魚肉放在嘴里,大口大口的嚼著,一條魚很快就被我消滅了,只剩下魚頭?晌野l(fā)現(xiàn),我和媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因為我愛吃魚身,媽媽愛吃魚頭,漸漸長大之后,我才明白,其實是媽媽舍不得吃魚身,總是把最好的東西留給我,每當想起這些,我的心里酸酸的。
在作業(yè)方面,她對我的要求尤其嚴格,只要字比上次差一點兒,亂一點兒,批評就如潮水般向我涌來,我為了避免再次被批,就只好努力認真地寫著,直到寫工整為止。之前,我還未感覺到母親的用心良苦,覺得天下的母親都會這樣做,直到我看到了愈來愈多的母親:她們有的溺愛孩子,孩子想要什么就給什么;有的過于忙碌,無心顧及孩子,于是他們的孩子就沉謎網(wǎng)絡,無法自拔;有的不懂方法,想把自己的孩子教育成好學生卻事倍功半等等。如今越來越體會到我是幸運的,我的`母親不過份溺愛我,也不會沒完沒了的罵我,更不會不管我。
在我遇到困難時,她把我從無助中拉回來,悉心開導我,用無形的雙手開辟出來一條通往解決問題的道路,讓我不再迷茫。
我媽媽是獨一無二的好媽媽,她時而嚴厲,時而溫柔。不論我走到哪里,世界上最愛我的人總是我的母親,這一點是我深知的。
母愛是一片陽光,無私地溫暖著我們每一個人,母愛是一把傘,總會為我們撐起一方愛的天空。
欲揚先抑的作文4
我的弟弟是一個機靈,聰明的一個好孩子。我的弟弟每一次吃飯都是有要求的,他要紅筷子,紅椅子。坐在椅子上吃一點飯,又跑了,他還爬上沙發(fā)上去玩,他站在沙發(fā)的頂上,然后在跳下來。我問他:“你在干什么。俊彼f:“我在跳水。”他坐椅子上摔了一跤,他沒有哭,而是哈哈大笑起來。我問他摔疼沒有?他說:“沒有!我堅強。”他有時候還騎著自己的車來了。他說:“我是警察!
他每一次在我的'房間里玩。我可是不好了,他不是這里翻就是那里翻,我給了他一樣東西,叫他別弄爛了,結果給我拿回來的時候,那個東西已經(jīng)破爛不堪了,他還在我的書柜里翻出一個大鐵盒子來,那是我放雜物的一個地方。他放在桌子上,打開鐵盒子,在里面翻來翻去,嘴里還說著:“這個我要!边x好了東西以后,我里面就是亂七八糟了。
他在我那里拿了一些油畫棒,我說:“別弄到手上了。”他說:“我知道了!彼驮谧雷由袭嬃似饋,他畫畫不是正規(guī)的畫畫,而是在一張好好的紙上亂畫,他每一個顏色都去畫一下,畫好之后,一直看他的畫,什么都不像,還把我的油畫棒畫了不少出去,畫完后,他的臉上,手上,衣服上桌子上全都有顏色。
他把家里的繩子拿出來亂栓,東栓一下,西栓一下,那繩子中橫交叉,我們都解不開他的繩子,只能用一個方法了,就是用剪刀剪,他這樣栓我剪都不好剪,只能慢慢的去剪了,剪完后,一看,繩子就是一大堆。你們說看看我的弟弟調(diào)不調(diào)皮呢
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