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概括的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的概括的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
概括的作文1
今天，老師公布了自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，我考的很不好，才考了75.5分。在班里才排第十二名，如何這次才考這么點(diǎn)分?我心里默默的'想著。
發(fā)下卷子來(lái)，我把整張卷子掃了一便，填空題有三個(gè)空的得數(shù)后面沒(méi)有加單位，被扣了三分，還有算錯(cuò)了一個(gè)圓柱的體積。這真是不應(yīng)該啊!我又回頭看應(yīng)用題第五題我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)比例式、把第四題的2厘米看做2米作了得數(shù)。
我和媽媽一起剖析了一下錯(cuò)誤的理由，找到了錯(cuò)誤的根源，下次考試我相信成績(jī)會(huì)更好!
概括的作文2
快樂(lè)是甚么，你想是甚么它就是甚么�？鞓�(lè)，不是培養(yǎng)出來(lái)的，而是自己真心想做的事。
做小孩其實(shí)不錯(cuò)，在我眼里，只要我還是小孩，那快樂(lè)就不會(huì)遠(yuǎn)去。暑假里，快樂(lè)的快樂(lè)著做快樂(lè)的事，也許是太輕松了，我整個(gè)人變得很懶散，但我認(rèn)為這也是一種快樂(lè)，我不會(huì)刻意去尋找自己的快樂(lè)，我只要開(kāi)心的做我愿意做我愛(ài)做的.事，那就是最快樂(lè)的快樂(lè)。簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單。我始終相信我一直是快樂(lè)著，因?yàn)槲矣信d趣，這幾天，小學(xué)同學(xué)在我家玩，還有某科已到中國(guó)，默默關(guān)注他，也許他一輩子也不會(huì)知道我，但這也會(huì)使我快樂(lè)。
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，真心的做你最想做的事情，那快樂(lè)就在你身邊，珍惜身邊的事身邊的人，身邊的快樂(lè)。暑假，我的快樂(lè)無(wú)處不再，我也會(huì)有屬于自己的快樂(lè)時(shí)間�？鞓�(lè)是生活必不可少的一部分，好拔，快樂(lè)就是這樣。
概括的作文3
趙國(guó)有一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，叫何世碧。秦王聽(tīng)說(shuō)要，就派使者說(shuō)要以城換墻。趙王不敢直接拒絕，以免挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。就在他遇到麻煩的時(shí)候，藺相如主動(dòng)請(qǐng)纓。到了秦國(guó)，秦王只對(duì)和氏璧感興趣，并沒(méi)有說(shuō)要放棄這座城市。有一次見(jiàn)面，他想強(qiáng)行奪墻，藺相如一把抓住何世比，準(zhǔn)備撞墻。受威脅：要么利用土地和城市改墻；不然就撞墻，秦王一無(wú)所獲，被人唾罵背信棄義！秦王是個(gè)窮人。他雖然愛(ài)美玉，但并不昏庸。他不想交換土地，所以他不得不把它還給趙。
概括的作文4
今天數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我的成績(jī)簡(jiǎn)直糟糕透頂，看到卷子的時(shí)候我感到很丟人，而且也很自卑。連解比例都錯(cuò)那樣多，解比例都是等數(shù)算錯(cuò)了，真是不應(yīng)該呀，假如到了畢業(yè)考試的時(shí)候，遇見(jiàn)這種題我肯定不會(huì)錯(cuò)。
雖然我這次沒(méi)有考好，但是我會(huì)跟著齊老師好好學(xué)，由于大家聽(tīng)張老師說(shuō)，齊老師教數(shù)學(xué)教的`特別好，況且我還在補(bǔ)課，我也會(huì)盡自身最大的努力在畢業(yè)考試的時(shí)候考一個(gè)讓自身認(rèn)可的成績(jī)，而且我還會(huì)在別的題上下最大的功夫。
概括的作文5
這天我讀了《丑小鴨》這篇課文，很有感觸。
丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們都不喜歡它，嘲笑它。
寒冷的冬天，它在森林里受盡折磨，之后他靠自己的努力，轉(zhuǎn)成了天鵝。它成了一只秀麗的，在藍(lán)天空上自由飛翔的天鵝。
丑小鴨轉(zhuǎn)成天鵝，靠的.正是自己的努力，看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)去做，就必須會(huì)成功。
我自信必須會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的，我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一種藥，病人吃了就會(huì)好；也想發(fā)明一種衣服，人們穿著它就會(huì)飛起來(lái)；也想發(fā)明一支筆，筆上有燈，晚上寫(xiě)字就方便了。
無(wú)論將來(lái)干什么都要透過(guò)努力才能做到，祝愿我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越昌盛，必須會(huì)更加完美。
概括的作文6
期中考試語(yǔ)文試題的優(yōu)點(diǎn)是：書(shū)寫(xiě)整齊。缺點(diǎn)是：太粗心。第四大題我丟分緊急起因是，第二個(gè)題問(wèn)的'是：在短文中劃出描寫(xiě)松鼠耳朵的句子。我少畫(huà)了松樹(shù)的耳朵是這幾個(gè)字，所以扣了4分.自我概括：還是太粗心了。
數(shù)學(xué)考試試題的優(yōu)點(diǎn)是：計(jì)算沒(méi)扣分、書(shū)寫(xiě)整齊。結(jié)果我太粗心寫(xiě)成了100﹥59就這樣扣了兩分。
語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是太粗心，以后我要：認(rèn)真審題、讀懂題意、仔細(xì)考慮、細(xì)心答題。我做到了這些，以后肯定能考到100分。
概括的作文7
從前，有一個(gè)叫海力布的獵人，他熱心幫忙別人。有一次，海力布救了龍王的女兒——小白蛇。
老龍王十分感激海力布，決定要重重的酬謝他，于是，就把一顆能聽(tīng)懂各種動(dòng)物語(yǔ)言的寶石送給了海力布。臨行前，小白蛇再三叮囑說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您要記住，動(dòng)物說(shuō)什么話，只能您自己明白，如果您告訴別人，您立刻就會(huì)轉(zhuǎn)成石頭”。
一天，獵人到深山里去打獵，突然聽(tīng)到一個(gè)可怕的.消息。晚上，這兒的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)。海力布急忙跑回家，對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō)：大家趕快走，那里不能住了。但是誰(shuí)也不相信。海力布為了救鄉(xiāng)親們，只好把怎樣得到寶石，怎樣聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的對(duì)話，他剛說(shuō)完，自己就轉(zhuǎn)成了一塊僵硬的石頭。
大家見(jiàn)海力布轉(zhuǎn)成了石頭，都十分悲痛、后悔。鄉(xiāng)親們扶老攜幼依依不舍的離開(kāi)了村子，突然，烏云密布、狂風(fēng)怒號(hào)，晚上，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，大山崩塌了，洪水把他們住的村子淹沒(méi)了。
從那以后，村民們世世代代都在紀(jì)念海力布。
概括的作文8
有一天，我把爸爸的手機(jī)打開(kāi)了，手機(jī)里響起美秒的音樂(lè)。我一時(shí)好奇又不知是從那個(gè)鍵發(fā)出的聲音就把所有的鍵從頭到尾都按了一遍，也沒(méi)看出是那個(gè)鍵發(fā)出的音樂(lè)，這時(shí)爸爸剛好要用手機(jī)，我敢快把手機(jī)關(guān)了。
爸爸打開(kāi)手機(jī)一看他儲(chǔ)存的電話號(hào)碼都沒(méi)有了，就問(wèn)是誰(shuí)動(dòng)他的手機(jī)了，媽媽說(shuō)她沒(méi)動(dòng)，爸爸問(wèn)我，我說(shuō)：我也沒(méi)動(dòng)。
這事過(guò)去好幾天了，爸爸也沒(méi)提起這件事，可我心里總想著自己是個(gè)壞孩子，是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的`人�？晌矣植桓医o爸爸說(shuō)，我心里很矛盾。這幾天我吃不好睡不好，媽媽看出我的反常就問(wèn)我怎么，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
可是，等爸爸回家我還是不敢說(shuō)，媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)：勇敢點(diǎn)。我走到爸爸旁邊小聲的對(duì)爸爸說(shuō)手機(jī)是我玩壞的那天我不敢說(shuō)。爸爸對(duì)我笑了笑說(shuō)：我知道是你，我想讓你向我主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)敢作敢為的男子漢。
概括的作文9
期中考試的成績(jī)出來(lái)了，自我感覺(jué)還可以。語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)99分。在班級(jí)排行榜是第一。聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，我按捺不住心中的喜悅，高興的一蹦三尺高。平常的'努力總算沒(méi)白費(fèi)。
但在高興之余，我也知道自身還存在不少的問(wèn)題，譬如粗心，數(shù)學(xué)的題目很容易，但扣掉的一分卻是由于兩道容易的口算題，我心里很后悔，但我知道：世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，我發(fā)誓要改掉粗心的問(wèn)題。除去粗心，我還發(fā)現(xiàn)自身的口算速度還有點(diǎn)慢，要多多訓(xùn)練才行。
語(yǔ)文還要在閱讀上多下功夫，多讀書(shū)，這樣能力才能提升。
概括的作文10
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多戰(zhàn)士得了腸胃病。我和兩個(gè)小同志病得很重，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧我們，走在后面。炊事班長(zhǎng)和藹可親，大家都叫他“老班長(zhǎng)”。
不到半個(gè)月，食物吃完了，老班長(zhǎng)便把縫衣針做成魚(yú)鉤來(lái)釣魚(yú)，給我們吃，卻沒(méi)有看到他自己吃魚(yú)。一天吃完飯，我跟著老班長(zhǎng)，看見(jiàn)他竟然嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了就硬咽下去。老班長(zhǎng)看見(jiàn)了我，卻說(shuō)自己還結(jié)實(shí)，我望著老班長(zhǎng)，竟撲到在他懷里哭了。
終于漸漸接近草地的邊了，大家的精神特別好，都去找食物，老班長(zhǎng)就去池塘釣魚(yú)。可過(guò)了好久，也沒(méi)見(jiàn)老班長(zhǎng)回來(lái)。大家四處尋找，最后在水塘邊發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的老班長(zhǎng)，過(guò)了不久，老班長(zhǎng)就死去了，我們天人為此哭了很久。
老班長(zhǎng)雖然去世了，但在那個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅繡的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的'金色的光芒！
概括的作文11
我的基礎(chǔ)常識(shí)學(xué)會(huì)的還很好，就是由于粗心大意失了分，有些是弄不懂題的意思。
閱讀題，雖然只減了一分，但是，是由于我的粗心大意，和不認(rèn)真讀題而失分，我一直說(shuō)要改正粗心的問(wèn)題，卻一直改正不了。那道題是這樣的：這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)。中的`這個(gè)是指什么?我的答案;象墩。我當(dāng)時(shí)以為不加上小這個(gè)字不會(huì)扣分，可就是由于這一個(gè)字，而減了一分啊!
作文只減了二分，由于多了一句并不要緊的話減去了二分，就是由于一句話啊!而減去了分?jǐn)?shù)。
我以后要改掉粗心的問(wèn)題!我會(huì)努力的。
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