六年級作文[合集15篇]
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![六年級作文[合集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
六年級作文1
黃瓜原產(chǎn)于印度，是張騫出使西域的時候帶回來的。它的原名叫胡瓜，是后趙君主石勒改名為黃瓜。因后趙君主石勒是個胡人，不想讓別人說“胡”字，所以將胡瓜改名為黃瓜。黃瓜有三個品種，分別是青黃瓜、架黃瓜和旱黃瓜。黃瓜是由果皮、果肉、果籽、小花組成的。黃瓜皮的顏色是墨綠色的，皮上有淺色的條紋，黃瓜肉的`顏色是淺綠色的，籽是白色的，花當然是黃色的了。黃瓜的整體形狀是細長的圓柱體，上面還有許多小刺，肉上好像有一朵小花開放在綠色的皮里。籽是橢圓的像一滴滴小雨點。切黃瓜的時候，會發(fā)出“咔嚓”的聲音，當我吃黃瓜的時候，會發(fā)出“咔咔”的聲息，當我聞皮的時候，皮會發(fā)出淡淡的氣息，切開的時候會發(fā)出清香氣味，當我吃的時候，會嘗出淡淡的甜味。黃瓜的肉很光滑，皮很粗糙；肉很軟，皮很硬；皮很干，肉很濕；刺很尖，切面很鈍。
黃瓜的作用是清熱、消暑、美容和減肥。黃瓜可生吃、涼拌、熱炒。
六年級作文2
一個普通的天線，披上紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，著就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信你們都看見個蠟燭吧！它非常便宜，滿世界都是。看到這，那一定會感到奇怪吧，蠟燭怎么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了別人。不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培養(yǎng)者，為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的.知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海的指明燈�？晌艺J為老師是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水培養(yǎng)我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己沒有一點私心，不求一絲回報。如果生活中沒有老師，就像停電時沒有蠟燭。人生會陷入一場黑暗。老師老了也堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人而犧牲自己。
蠟燭，它是哪么平凡，又是那么偉大。
六年級作文3
四月，春暖花開！雨一遍又一遍纏綿緋側的涮洗著這座小城，洗滌了污垢，也帶走了一些回憶！
我就那樣趴在在窗臺，看這個雨后清晰的世界，以及踏著泥濘走來的自己，偶爾還是會想過去，但以不在提及！
轉身，能看見后面黑板上，到計時在那觸目驚心的豎著，不知為何，那稀疏的兩位數(shù)，竟讓一向庸懶，無所謂的我，也開始燥動起來！是啊，時間真的不多了，一切都開始變得吝嗇起來。那些日后被用來緬懷的同學錄，也開始大面積的繁衍，如立秋后的樹葉，款款落下，讓人不舍、無奈、及凄涼！
生活似乎還是那樣，五點五十起床，六點半出門，然后微笑走向那個消磨了三年青春的劇場！只是在這看似一成不變的下面，是排山到海，洶涌澎湃！
我不得不開始承認，一向冷靜的我，這一次是真的.不安起來，這些是那些荒誕歲月的代價，我只能接受，卻無比的害怕，那看不見的未來
六年級作文4
今天下午，我看到許多高年級學生向農(nóng)業(yè)公園跑去。我很好奇，跟著人群來到了農(nóng)業(yè)園區(qū)。
那里人真多！老師和同學在那里聊天。我擠進人群。我在挖紅薯。有什么好看的？爺爺在家種了很多紅薯。然而，當一半的紅薯被曝光時，我簡直不敢相信。紅薯又亮又紅又漂亮，比爺爺種的大很多。紅薯都出土了，大家都哭了。好大的紅薯！像胖娃娃一樣擠在一起。我上前給了一個擁抱，紅薯卻頑皮地躺在地上，一動也不動。聽老師說，農(nóng)業(yè)園里的一個紅薯重30斤！真不敢相信！
今天回家一定要告訴爺爺我們學校種的`大紅薯，這樣爺爺才能種出這么大的紅薯。
六年級作文5
今天在西餐廳吃牛排。
媽媽讓我給她點。我知道她喜歡菲力牛排，所以我把它改成了火焰牛排。我自己點了兒童牛排。
兩三分鐘后，美味的牛排熟了。牛排是棕色的，看起來很美味。服務員把我的牛放在桌子上，把燃燒的牛排放在另一張桌子上。用打火機燒的時候，牛排馬上就火了。我很好奇。我問我媽牛排怎么著火的。媽媽回答說：“因為上面灑了一點酒�！爆F(xiàn)在我明白了。右手拿刀，左手拿叉，開始輕輕地切牛排。雖然我吃過很多次牛排，但是每次刀叉碰到一起都會發(fā)出聲音。我媽媽說不要出聲是不禮貌的。我咬了一口。嗯，很好吃，滑滑的，清爽。吃了一會，就不耐煩了。我叉起牛排，一口氣吞下去。我媽笑著說：“你們吃西餐都這樣嗎？”我邊吃邊說：“沒關系，就在肚子里吃吧！”
回家的'路上，我跟媽媽說：“媽媽，牛排真香，嘴里有牛排的味道�！蹦赣H笑著說：“這叫唇齒。”
哈哈！多么快樂的一天！
六年級作文6
你養(yǎng)過蠶寶寶嗎？你知道養(yǎng)蠶的樂趣嗎？你可能不知道！
前年也是春末夏初的時候，我家誕生了兩千多條小生命！你知道是什么嗎？是的，多聰明！就是兩千多只蠶！
當他們第一次來到這個奇妙的世界時，他們渾身是黑糊。最可愛的是20xx多只蠶都烤在一片桑葉上，不是綠的，是黑的！慢慢的.，蠶長大了，變白了，但是好像沒長大，還在爬來爬去。他們中的一些人爬到了我家的地磚上。
每個蠶寶寶都要剝?nèi)纹ぃ诙问亲钔纯嗟�，因為那一次幾乎決定了蠶寶寶的生死。如果剝離成功，98%的人將來會健康成長，但剝離不成功，很可能會痛苦而死。
蠶寶寶剝的時候很難過，突然心里也很難過。你想想，剝的時候，你辛辛苦苦掙來的蠶寶寶很可能就死在你面前。是不是很難過？但是剝了皮以后，看著蠶健康成長，就會有很大的成就感。
同學們，你們也可以養(yǎng)一只蠶寶寶，但是不要傷害他們，因為他們也是一條生命！人生只有一次！
六年級作文7
我們班的張老師如果用一個字來形容，那就是“酷”。他常常在你背后搞點“突然襲擊”。什么“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領教過，只是他的技術太不高明了，你一轉過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。
有一次他講課時，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視著我們，平時看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺著，或者說把別人的眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室里的.同學們哄堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個人，我上去，十拿九穩(wěn)地說起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室里立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。
這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。
六年級作文8
今天，在音樂課上同學們有的拿著葫蘆絲，有的拿著小提琴。我左看右看就是沒有一件我喜歡的樂器，這時電子琴映入了我的眼簾，我拿起電子彈了起來，非常的.難。
后來，媽媽給我請了一名家教，一開始很難，不過經(jīng)過了以后的訓練，我漸漸地愛上了電子琴，當我彈大長今時，我好像在和韓國小朋友一起玩耍，當我彈樂鳴曲的旋律時，我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優(yōu)美動聽的樂曲。今年，全市兒童電子琴大獎賽上得了一等獎，我非常高興。
真是一件有趣的課余生活。
六年級作文9
教我純潔的是北國的雪花，教我學會熱烈的是南疆的紅棉，教我堅強的是挺拔的青松，教我勇敢的是海風中的海鷗。
做每一件事都需要堅強和勇敢。而能給予我們啟迪和幫助的人一定就是我們生命中的`“貴人” 。
記得小時候，我一個人晚上走夜路，覺得很害怕，總覺得有人在我后面跟著我。無意間，我不知不覺的想起了搏擊風浪的海鷗，它迎著風浪勇敢地向前飛著。我心想：我怎么不能像它一樣迎著困難向前勇敢的走呢？頓時，我覺得后面有一股無形的力量在推著我向前。我終于做到了，我戰(zhàn)勝了自己！
那次，我參加學校長跑運動會。只聽一聲哨響，我沖了出去，途中我口干舌燥，筋疲力盡，真想走回來�？墒�，當我看見路旁挺拔的青松，無論風吹雨打，無論嚴寒酷暑，它都堅強不屈，這怎么能不給我信心和力量呢？想到這里，我又繼續(xù)奔跑起來。
是它們教我學會了勇敢和堅強，我會記住那些“貴人”的！
六年級作文10
又一個新的學期開始了，這個學期對我們來說至關重要，因為這是我們待在小學的最后幾個月，也是最為重要的幾個月。幾個月后，我們將要進行小學升初中考試，那時我們將從小學生變成中學生。這也是我們?nèi)松?一個轉折點。
新學期開始了，在這個學期里我們必須緊張起來。這個學期，我們不僅要把十二冊書講完，還要進行系統(tǒng)復習，更要做一系列的模擬試卷。這個學期，我時刻對自己說：“不能有絲毫松懈，要時刻準備著”。在小考之前，我們還要經(jīng)歷三次考試。
新的學期開始了，雖然我已經(jīng)考了年級第一名，但是是也不能驕傲。俗話說：“山外有山，人外有人”。我只是在我們學校考了第一名，別的學�？隙ㄓ斜任腋鼜姷娜�。我的目標就是超越自我，爭取進入全縣前十名。
這個學期，我要把我所有吃奶的力氣都使出來，用力去拼拼拼，去闖闖闖。
六年級作文11
以前我做事缺乏信心，膽子也不大。我想通過此次競選鍛煉一下自己。讓大家相信我，讓我能夠當上班長。
假如我當上了班長，我不會有愧于“班長”這個職位，我會與其他班干部互相配合，開展各種活動，讓同學們學習的興趣提高。我還會組成一個學習小組，讓我們班學習好的同學幫助學習差的.，讓我們班的同學們共同進步，拿下一塊“文明班”或“先進班”的牌子！
經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，同學們讀書的興趣很高，但也有一些同學不怎么愛看書。我就想針對那些同學們不愛閱讀這個方面“下手”。讓那些同學們漸漸意識到讀書的好處。耳濡目染之下，便會愛上讀書，讓書香味充滿教室！
總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設成一個優(yōu)秀的班級。
我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為大家服務。
六年級作文12
今天，我和父母去參觀了司馬臺長城。今天，我和父母去參觀了司馬臺長城。
在等長城之前，我就知道長城的歷史，名叫司馬臺長城，是民族英雄戚繼光修建的，駐扎在這里。它是中華民族抵抗外來侵略的象征。
這一段長城是保存完好的明長城，是最陡峭的一段。烽火臺之間的`臺階之間的坡度很陡。爬了好久，大汗淋漓。爬了兩個小時后，我到達了一個平臺的位置。站在這里眺望，可以看到遠處的群山，綠眼睛。真是險峰中無限風光。我充分感受到了古人的偉大，以及他們的毅力和智慧的結晶。
六年級作文13
我最后和你們介紹“三大活寶”當家之主與當家之母的掌上明珠乖孩子——就是我了！我整天笑呵呵的，遇到什么困難都是以笑面對，在外人眼里我可是一個百分百的乖乖女。你看，媽媽帶著我一大早去菜市場買菜。一路上，我看見熟人都會熱情打招呼，“阿姨早上好�！卑⒁搪犃诉珠_了嘴，微笑著說：“早晨好。金曉跟媽媽去干嘛呢？”“買菜�！蔽掖鸬�。阿姨摸摸我的頭，“哎！真乖�！辈灰粫䞍�，迎面走來一位老爺爺和老奶奶，我猛地朝他們揮揮我的“小爪子”，“爺爺奶奶早上好�！薄昂煤煤茫娑�。”爺爺點點頭，哈哈大笑地表揚我，奶奶聽了，原本干得像橘子般的臉綻開了燦爛的'笑容，嘴角都翹上天了。
怎么樣？“三大活寶”討不討人喜歡？別說了，我知道你們是喜歡的，哈哈哈……
六年級作文14
秋天來了,她悄悄地把一盒盒五彩繽紛的顏料撒向大地為大地帶來美麗的色彩。果園里果樹掛起了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨桔子更是挨挨擠擠的等著人們?nèi)フ?農(nóng)民伯伯開著拖拉機去果園里收果子一輛輛裝滿果子的車上也滿載了人們豐收的喜悅。田野里稻海泛起金色的波浪高粱舉起燃燒的火把大豆穿上了黑黑的鎧甲。秋天真是個五彩繽紛五谷豐登的好季節(jié)。樹葉從樹上落下來它告訴小動物們:冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當過冬糧食，小青蛙趕緊挖洞準備舒舒服服睡大覺，大雁排著整齊的隊伍飛到南方去了，它們都準備過冬了。秋天帶給大地的.是一首豐收的歌帶給小動物的是一首忙碌的歌帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
六年級作文15
昨天我們伴著秋風迎來了祖國的華誕，舉國同慶，到處洋溢著熱鬧的氣氛，那濃濃的節(jié)日氣氛也彌漫了四十中學的每一個角落。
我們?nèi)熒鷼g聚一堂，共同為祖國祝賀節(jié)日，同學們穿著艷麗的服裝，用輕盈的舞姿，表達心中的激情，用真摯的`話語為我們祖國送去祝福。
雖然我們生在和平的年代里，但是飲水思源，歷史不容忘記，我們今天享受的一切都是先輩們用努力，用汗水甚至用生命換來。
作為祖國下一代的接班人—青少年，我們有義務努力學習，將來為國服務。少年強，則國強，少年獨立，則國獨立，新世紀的航道上，前進的巨輪即將起航，現(xiàn)代化的大路上，奮斗的樂章已經(jīng)奏響。讓我們懷著對祖國深深的愛，努力學習，努力奮斗吧！
【六年級作文】相關文章：
讓_六年級作文10-07
六年級作文01-30
六年級的作文08-28
六年級的作文03-14
春六年級作文10-07
做飯六年級作文10-07
六年級作文：印記09-28
秋六年級作文10-02
校運會六年級作文02-07
春六年級作文02-03