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喝彩的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的喝彩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喝彩的作文1
童年如夢(mèng)，那些情景在我心中牢牢定格、駐足：
在我9歲時(shí)，父母離婚了。法院把我判給了爸爸，我小小的心中寫滿疑惑，“離婚”究竟代表了什么？第二天，媽媽把自己的東西都拿走了，讓我聽(tīng)話。難道，離婚就是要爸爸媽媽的其中一人離開我么？不可以！我誰(shuí)都愛(ài)，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽。我便哭鬧不讓媽媽走，媽媽將我推開。我的心涼了一半。我想叫：“媽，不要走。”喉嚨卻怎么也說(shuō)不出話，卡在那里。有種呼吸不上來(lái)的感覺(jué)。母親離去時(shí)的身影，在我的腦海里，揮之不去。
我10歲，在同學(xué)眼里，我是一個(gè)開朗的女孩。在老師眼中，我是一個(gè)工作負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子。誰(shuí)都不知道，開朗的我，有一個(gè)不完整的家。再別人談?wù)撃赣H時(shí)，我總會(huì)找到合適的理由離開。我自尊心強(qiáng)，絕對(duì)不能讓別人知道，賈思琪，也有一個(gè)不完整的家。在我偷偷離開時(shí)，便討厭爸媽。是他們害得我如此狼狽。要命的自尊心變成了對(duì)母親的厭惡。我討厭家，討厭那個(gè)絲毫沒(méi)有溫度的.家。
我11歲，母親回來(lái)了。我詫異、驚喜，但是依然對(duì)母親冷冷的。直到那一次，父親看出了我對(duì)母親的不尊重，對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)無(wú)法原諒自己親人的人，是不會(huì)快樂(lè)的�！焙孟褡源蚋改阜珠_后的我，似乎沒(méi)有真正的快樂(lè)，難道，都是我對(duì)父母的恨么？我漸漸原諒了母親。
我即將12了，一天，我突發(fā)奇想：假如我會(huì)72變，我愿變成一種藥水。喝了它，親人之間就不會(huì)有仇恨，世界不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。人與人之間不僅會(huì)相互尊重，還會(huì)像親人那樣友好相處。
時(shí)光如梭，我慢慢長(zhǎng)大，也懂得了很多。這種經(jīng)歷比什么都要寶貴。自己就這樣不斷成長(zhǎng)。我不再后悔，變得學(xué)會(huì)感謝生活，也懂得了父母的蜜罐溫床，不能伴隨我一生一世，只有挫折，才能讓我漸漸地變成一只在天際翱翔的雄鷹，我在親歷痛苦中不斷變化，我在酸甜苦辣中懂得：人生七十二變，經(jīng)風(fēng)雨，抗挫折，才能見(jiàn)到成長(zhǎng)途中的彩虹……
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在愛(ài)中成長(zhǎng)，為成長(zhǎng)喝彩！
喝彩的作文2
每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都希望自己可以出人頭地，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我。希望自己的每一部分都可以得到大家的認(rèn)可和熱烈的掌聲。但不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。自己的高傲夢(mèng)想都被現(xiàn)實(shí)的殘酷打落。認(rèn)為自己是平凡的，不像那些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的人那樣有天賦。
其實(shí)，有沒(méi)有想過(guò)：不是別人比自己有天賦，而是自己沒(méi)有好好練習(xí)；有沒(méi)有想過(guò)，不是別人比自己強(qiáng)，而是別人在加緊練習(xí)的時(shí)候，你卻在和同學(xué)一起玩；有沒(méi)有想過(guò)，別人在做錯(cuò)時(shí)會(huì)想些什么？她（他）可能會(huì)對(duì)自己說(shuō)：加油，沒(méi)有你做不到的事！在別人成功時(shí)，你會(huì)不會(huì)總為自己找失敗過(guò)后的借口？
在你失敗時(shí)，你應(yīng)該再學(xué)習(xí)，即使沒(méi)有觀眾，沒(méi)有美麗的鮮花，沒(méi)有熱烈的掌聲……面對(duì)別人的成功，不要笑著想自己很平庸，并嫉妒別人的`優(yōu)秀。其實(shí)，何必呢？鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然動(dòng)人。但那并不能代表什么，并不能證明什么。只要好好的生活，做真正的自己，多幫助別人，多向往未來(lái)，追隨夢(mèng)想。其實(shí)，那時(shí)候的自己，才最燦爛。那么，即使別人將目光投向遠(yuǎn)處，你還有最后一個(gè)觀眾——你還可以為自己鼓掌，為自己喝彩。
或許你是一只鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色，沒(méi)有龍鳳呈祥的花紋；可當(dāng)你拋棄雜質(zhì)，則泥胚變?yōu)榇善鞯臅r(shí)候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應(yīng)為此而欣慰，為自己喝彩。
又或許，你是一朵日益凋謝的小花，是一片從樹上飄下的一片落葉，一朵在天上跑當(dāng)?shù)�，悠悠的云彩，一張不�?jīng)意被人揉皺的白紙……有什么關(guān)系，你還是你自己，不是別人。如果別人的狀況比你還糟，她（他）會(huì)怎么做？別羨慕別人，做真正的自己。為了追求夢(mèng)想而努力的人是最耀眼的！別泄氣，做理想中的自己。
為自己喝彩，不必有半點(diǎn)的矜持和驕傲，大大方方，瀟瀟灑灑，只要相信自己，其實(shí)你能做到的！
為自己喝彩，不要在意那些異樣的眼光。要記�。鹤约翰攀巧锏闹鹘�，相信自己，能做到的！
如果說(shuō)為別人喝彩標(biāo)志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標(biāo)志了一種貴。
走過(guò)一個(gè)個(gè)坎兒，經(jīng)過(guò)一次次的考驗(yàn)，走出一條屬于自己的路。相信自己你能行的！
讓我們一起為自己喝彩！
喝彩的作文3
每一個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許許多多的閃光點(diǎn)，這些是值得自豪的，也值得為自己喝彩。正當(dāng)有了這些喝彩，我們就有了向前努力、奮斗的決心，也會(huì)讓自己的閃光點(diǎn)發(fā)揮得更加出色。
小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差，這一點(diǎn)兒令我非常的自卑。在某一件事中，令我改變了自己的想法，原來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是很棒的！
那是一次數(shù)學(xué)考試，我萬(wàn)分沒(méi)有想到——我居然考了93分，這是多么一個(gè)值得我高興的分?jǐn)?shù)��！我開心極了，回到家中，爸爸媽媽知道了我的這次數(shù)學(xué)成績(jī)后也十分的高興。這是我有史以來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)考得最棒的.一次了。在這時(shí)，我也看到了爸爸媽媽最燦爛的笑容。爸爸媽媽為我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槲液炔�，在此時(shí)此刻，我感受到了獲得成功的喜悅和快樂(lè)，有了爸媽的喝彩，我心中也有自信和向前努力和奮斗的巨大力量。我下定決心，以后每一次數(shù)學(xué)考試都要取得高分。我現(xiàn)在感到了自豪，自己為這次的成績(jī)喝彩，我也相信自己數(shù)學(xué)可以學(xué)好，取得高分，讓同學(xué)和朋友對(duì)我刮目相看。
心動(dòng)不如行動(dòng)�，F(xiàn)在，每一堂數(shù)學(xué)課我都開始認(rèn)真聽(tīng)講了，做好每一堂課該做的筆記。我每天都這樣堅(jiān)持著，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起那次爸媽對(duì)我的喝彩，我也絕不能辜負(fù)爸爸媽媽的期望，于是忍著累堅(jiān)持下去。就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，在又一次的數(shù)學(xué)考試中，我取得了好成績(jī)，98分。雖然不是滿分，但我已經(jīng)很滿足了，這個(gè)成績(jī)是我付出了努力的，也有著爸媽的喝彩和自己的喝彩帶來(lái)的信心。要不是那次的喝彩就沒(méi)有我今天的成就，那次的喝彩激發(fā)了我努力奮斗的潛能。以后，我漸漸的對(duì)數(shù)學(xué)感了興趣，慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓，步步高升。
喝彩其實(shí)就是對(duì)人的一種鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和肯定，那我們就應(yīng)該為這些需要喝彩的人喝彩，希望他更上一層樓。
喝彩的作文4
小時(shí)候，每當(dāng)我在電視上看到表演者優(yōu)美的舞姿，場(chǎng)下觀眾的聲聲喝彩時(shí)，心里總會(huì)產(chǎn)生深深的羨慕。那時(shí)我心想，如果有一天我能站在這樣的舞臺(tái)上為大家?guī)?lái)精彩的表演，贏得臺(tái)下眾多的掌聲，那該多好��！
后來(lái)，爸爸媽媽察覺(jué)到了我的興趣愛(ài)好，給我報(bào)了名讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)舞蹈。俗話說(shuō)，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。舞蹈看似簡(jiǎn)單，但也需要下不少功夫。
跳舞需要有恒心。舞蹈有許多舞種，想要完整的學(xué)好，必像水滴一樣有堅(jiān)持不懈的毅力才能滴水穿石。然而，沒(méi)有多少人是能做到的，大部分都是半途而廢。跳舞也需要有耐力。基本功是及極其重要的，練起來(lái)是不容易的。每每壓韌帶是時(shí)疼的心中一團(tuán)亂麻，如螞蟻一般的啃食，牙齒緊緊的咬住，眼睛也睜不開。我天生柔韌性不好，因此更要學(xué)會(huì)忍受疼痛。記得老師對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的一句話就是再忍忍再堅(jiān)持一會(huì)就過(guò)去了。
最初，我對(duì)舞蹈充滿了熱愛(ài)。由于那時(shí)候我還小，怕疼而沒(méi)有忍耐性，所以每次都會(huì)在舞蹈房落下疼痛的眼淚。隨后，我愈來(lái)愈厭倦舞蹈給我?guī)?lái)的煩躁。在優(yōu)美的樂(lè)曲中起舞時(shí)，總會(huì)跳錯(cuò)，跳得不好。于是，我逐漸失去了自信。最后終于放棄了。一年的停止一切又回到了起點(diǎn)。
那天，我去圖書館看書。從書架上拿下一本《假如給我三天光明》，看了這本書的簡(jiǎn)要內(nèi)容。書中的主人公海倫凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，使她雙目失明，雙耳失聰。這對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，但她卻沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)她的不公平，而是更加努力，獲得了如今的成就。我為海倫凱勒這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神喝彩。
我沒(méi)有跳舞的天賦，那我應(yīng)該加倍的`努力。于是，一年后我重拾信心，努力地練習(xí)，在舞蹈教室中揮灑汗水......就這樣，兩年過(guò)去了，我的舞技有了不少的進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人。終于，我登上舞臺(tái),做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。音樂(lè)輕輕的想起，我也隨著音樂(lè)的節(jié)奏變化著動(dòng)作，在舞臺(tái)上翩翩起舞,宛如一只破繭而出的蝴蝶。動(dòng)作跟隨著音樂(lè)漸漸慢下，最后雙手拉著裙擺彎腰鞠躬。
當(dāng)表演結(jié)束時(shí)，燈光亮起，臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，那一刻它是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。觀眾們的聲聲喝彩使對(duì)跳舞更有信心，對(duì)舞臺(tái)充滿熱情。
我為我重拾初心，勇敢的堅(jiān)持喝彩。
喝彩的作文5
既然要擁有自己的一片天空，那么延伸在我們腳下的不僅僅是坦途，除了悠悠的白云，還有重重的迷霧。
既然要想與千里馬并駕齊驅(qū)，那么有何必埋怨萬(wàn)里征程，只有仰天長(zhǎng)嘯，揚(yáng)鞭奮蹄，才能達(dá)到前所未有的高度。
既然要傲立于峰頂之上，那么只得不顧一切向上攀登。
漫漫人生路，究竟充滿多少次崎嶇、多少坎坷？是什么力量驅(qū)使著人們一次次失敗而又一次次站起來(lái)的呢？
是喝彩，是掌聲，是鼓勵(lì)。
近來(lái)這幾天我都很興奮，為什么我會(huì)這么興奮呢？因?yàn)槲业淖魑纳稀肚嗝纭妨耍∏皫滋�，我的作文被羅老師拿到全班展示學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)的我心里激動(dòng)不已。
記得上一次上《青苗》還是在五年級(jí)的時(shí)候，我真的特別激動(dòng)而又興奮。我的`同桌以及周圍的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我，你上《青苗》的作品是不是你自己寫的，我以滿臉的自豪回應(yīng)他們，他們?yōu)槲夜恼�，我第一次感受到別人為我鼓掌的喜悅。課堂上，羅老師邊說(shuō)邊向我走來(lái)大聲說(shuō)道：“請(qǐng)這篇文章的作者站起來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)寫作的感想�！蔽艺劦搅俗约旱募胰耍骸耙�?yàn)槲业募胰讼Ｍ铱忌弦粋�(gè)好大學(xué)，他們不想讓我像我爸一樣初中還沒(méi)上完就停學(xué)了，想讓我好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取考上一所好大學(xué)�！�
老師鼓勵(lì)我說(shuō)�！澳愕募胰讼胱屇憧忌弦凰么髮W(xué)，不像你爸爸一樣，這凝聚你家人對(duì)你的殷切期盼，所以你現(xiàn)在就應(yīng)該奮發(fā)努力，我相信你，祝你的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，加油！”
我聽(tīng)完老師的話，我在心中下定了堅(jiān)定的決心。那一刻，我為我自己喝彩，為我自己鼓掌。那種感覺(jué)真好！
人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要鼓勵(lì)，古往今來(lái)，多少偉人都是在激勵(lì)中前行。王之煥會(huì)激勵(lì)自己“欲窮千里目，更上一層樓”，毛澤東會(huì)鼓舞自己“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天�！笔呛蔚鹊暮狼闈M懷。古往圣賢皆寂寞，唯有傲者留其多。人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，等到一切風(fēng)雨過(guò)后，我們都將是勝利者。
為自己喝彩吧！人生需要掌聲，人生需要?dú)g呼，人生更需要伴你走向成功的喝彩……
喝彩的作文6
在生活中，有誰(shuí)為了你喝彩過(guò)？我告訴你，我的一個(gè)同學(xué)就為我喝彩過(guò)，使我有所改變，那星期一的中午，第四節(jié)課美術(shù)課下課了，同學(xué)們?nèi)缤R蜂一般擁出了教室，教室里只有我和小袁。我在老師的批評(píng)中無(wú)法自拔，依然沉浸在當(dāng)時(shí)的情景：老師嚴(yán)厲地說(shuō)我精心制作的畫，畫得不好。
小袁收拾好他的美術(shù)用品，正準(zhǔn)備走出教室，但是看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)地看著自己的畫作時(shí)，關(guān)心而又帶有疑惑不解地問(wèn)我：“小李，不去吃飯嗎？”說(shuō)完，快步向我走過(guò)來(lái)，我盡量遮住畫作�！皼](méi)事！”在小袁的勸說(shuō)下，我還是給他看了。不好，小袁可是大師級(jí)別的人物��！，他一定會(huì)嘲笑我的.！誰(shuí)知小袁嫩白的臉上浮出了一絲微笑，客氣地對(duì)我說(shuō):“小李，其實(shí)我覺(jué)得你畫得挺好的！”這句話如同小刀一般刻在了我的心里，我先是愣了愣，有點(diǎn)不明就里，小袁見(jiàn)我臉上寫滿了懷疑，又誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)：“小李，你畫得是活靈活現(xiàn)，栩栩如生，我說(shuō)的是真心話！”我望了望小袁堅(jiān)定的目光，看起來(lái)不像是在騙人�！翱衫蠋熣f(shuō)我畫地得不好。”小袁想了想，說(shuō)：“其實(shí)你畫得很好，老師的意思是你的畫很好，只要修改一下下，就可以畫得更好！”小袁看我的傷心和疑惑都解開了，他又感嘆了一句：“看著你這畫多美，不僅是我，同學(xué)們一定也喜歡！”
小袁的喝彩使我有了動(dòng)力，當(dāng)我再次低頭看畫時(shí)，它已經(jīng)不是原來(lái)的那張畫了，它可能成為我這輩子最令我驕傲的畫。我的心里“嘭，嘭”直跳，像是一個(gè)孩子在玩蹦蹦床似的。大師級(jí)別的小袁都誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)我的這幅畫好，那我的畫一定畫得好，我只要稍微修改一下，一定可以成功的，得優(yōu)的。小袁的喝彩像拼拼圖一般讓我差點(diǎn)枯萎的理想種子重新生根發(fā)芽。最后，我把這幅畫修改了一下，跑到老師那交作業(yè)。果然，得了優(yōu)，果然老師也覺(jué)得我的畫好呀！
當(dāng)我們看到別人的亮色時(shí)，我們要為他喝彩；當(dāng)別人心里的差點(diǎn)枯萎的理想種子離絕望還差一點(diǎn)時(shí)，我們也要為他喝彩，讓他重新生根，發(fā)芽。
喝彩的作文7
校工，一個(gè)對(duì)學(xué)校清潔工的敬稱，也許你會(huì)說(shuō)：“不就是管垃圾的嗎？”你錯(cuò)了，你應(yīng)該把最美的鮮花送給他（她）。
人生短暫，我們只不過(guò)是匆匆過(guò)客，而長(zhǎng)久的，就是一種概氣，這概氣指的不是精忠報(bào)國(guó)的沙場(chǎng)猛將，也不是紅遍全國(guó)的明星大腕，而是一種精神的體現(xiàn)。他，就是我過(guò)客生涯的長(zhǎng)久人物，一名普普通通的校工。
當(dāng)清晨的天空微露魚肚白，當(dāng)日落下的天空剛鍍上金霞，他用那雙幾近蒼老的手為數(shù)不清的垃圾分類，也許你會(huì)不在意地匆匆而過(guò)，也許你會(huì)在倒垃圾時(shí)會(huì)匆匆了事，但是你不該無(wú)視這個(gè)行業(yè)，我曾經(jīng)看過(guò)兩名打扮得花枝招展的女生不情愿地結(jié)果垃圾筒穿過(guò)操場(chǎng)去倒垃圾，垃圾車旁胡亂一倒就應(yīng)付過(guò)去，只留下校工爺爺一人去撿丟在地上的垃圾，他沒(méi)有怨言，只有嘆息，這沒(méi)一嘆就表明一個(gè)人無(wú)視校工，辛辛苦苦幾十載，換來(lái)的卻是這一文不值的嘆息。當(dāng)這兩名女生到晚垃圾就去洗手時(shí)，我真想破口大罵一番，再干凈的手如果不經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，那就是一雙廢手！為什么現(xiàn)在那么多同學(xué)不愿去倒垃圾，因?yàn)樗麄儖蓱T了，自以為是上仙了，也是他們?cè)敢庾约旱纳癜组_水一樣溫?zé)嵋粫r(shí)就深入亂塵了。
我也倒過(guò)垃圾，實(shí)在同學(xué)們都不情愿時(shí)憤然拿起桶子，穿過(guò)長(zhǎng)廊，校工還是忙碌在崗位上，縷縷銀絲記錄了數(shù)載的職守與奮斗，任憑時(shí)光的年輪在蠟黃的臉上碾下深深的印痕，任憑手上的老皮無(wú)力再相隨下去，任憑幾十年的辛苦被一代代學(xué)生用不屑抹去，你難道還不動(dòng)容嗎？還不為校工喝彩嗎？
我小心翼翼地倒著垃圾，一雙大手卻拖住了桶底，麻利地把垃圾筒倒干凈，我斜眼望去，他的.眼里充滿了對(duì)職業(yè)的盡守，蒼老的腰板卻格外硬朗，雖然年近古稀，心靈卻散發(fā)著年輕人的火熱，我不禁脫口而出：“辛苦了！”他笑了，笑得那么激動(dòng)，那么欣慰，也許這是他第一次被學(xué)生夸贊，也許這是他第一次被學(xué)生夸贊，也許除了校長(zhǎng)與老師才會(huì)偶爾說(shuō)一下，但是這句普通的慰問(wèn)語(yǔ)會(huì)讓他覺(jué)得辛苦沒(méi)有白費(fèi)，也許他等了數(shù)年就是為了等這三個(gè)字，也許他微薄的工資已經(jīng)不是奮斗的目標(biāo)，因?yàn)橐宦暫炔士傻智Ы鹑f(wàn)兩。結(jié)果垃圾桶，我覺(jué)得接過(guò)了沉沉的責(zé)任心……
為校工喝彩，為一個(gè)帶給我們書香滿園的爺爺喝彩，讓短暫的生命永遠(yuǎn)留下一抹印記。
喝彩的作文8
“啪！啪！”一陣掌聲響起。知道這是在干什么嗎？這是為我的成功而喝彩。那一次我成功了，我成功地學(xué)會(huì)了騎自行車，大家正在為我鼓掌呢！
事情還要從兩年前說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我上四年級(jí)，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天我都要早早地從家里出發(fā)，往學(xué)校走。當(dāng)我走在大街上，看到別人都順暢地騎著自行車時(shí)，我心動(dòng)了�；丶依铮揖拖虬职衷V說(shuō)：“我想要一輛自行車，那樣我就不用走路？”
爸爸在暑假時(shí)，幫我借來(lái)一輛自行車，從此，便手把手地教我學(xué)騎車。剛開始時(shí)，我對(duì)車一竅不通，但是爸爸總是讓我慢慢地試一試。我先學(xué)會(huì)上車，可是，每總是會(huì)跌倒，忽然，一股力量讓我穩(wěn)穩(wěn)地坐在車上，原來(lái)是爸爸在后面支撐著。于是，我在一次次的跌倒；學(xué)會(huì)了怎樣騎上自行車。爸爸為我喝彩，我學(xué)會(huì)了第一步。
第二天，我開始學(xué)習(xí)怎樣在平路上行駛。首先，我一下跨上車，爸爸在后面扶著我，在我家門前的路上來(lái)回行駛。有一次，我爸爸見(jiàn)我騎得差不多，一下子就把手松了，就在要跌倒的那一刻，我迅速將右腳立在地上，結(jié)果我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×耍耶?dāng)時(shí)嚇得心臟病都出來(lái)了。以后，這幾天我都這樣練，爸爸也不扶我了。我一次次地跌倒，一次次地爬起，身上青一塊，紫一塊，還被蚊子叮咬著，我都有怕困難，不怕傷疼，堅(jiān)持了下來(lái)。五天后，我學(xué)會(huì)了。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了，加油吧！
接下來(lái)，爸爸開始教我高難度的動(dòng)作：下滑坡、騎陡坡。在家門口的小坡上，我從上向下滑，可是，那么高的坡，那么難的'動(dòng)作，我擔(dān)心會(huì)摔倒，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，加油，我來(lái)支撐著你，好嗎？”我心里一穩(wěn)，想著像走平路一樣，一下子就沖了下去，加把油吧！我就要成功了，一下子，我摔倒了，但我仍然很開心，因?yàn)槲页晒α�，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
爸爸笑笑，我大喊：“耶！我成功了！”
喝彩的作文9
那一次的喝彩令我很難忘，我忘不了那久久不息的掌聲，那是我們真誠(chéng)的祝福，我更忘不了，她那閃爍著星光的眼睛......
這是一位孩子，一雙大大的眼睛藏在蓬亂的頭發(fā)下面，那雙眼睛里藏著說(shuō)不出的故事。她是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，媽媽臨走時(shí)，她發(fā)瘋似得哭喊，鬧著要和媽媽一起走，她從此再也沒(méi)有看到媽媽了。原來(lái)中等的學(xué)習(xí)成績(jī)變成了倒數(shù)，在她眼里，火紅的鮮花變成了幽暗的黑色,一切美好都不存在了。
陰暗的天，下著毛毛細(xì)雨，很符合她幽暗的心靈�！百u冰棒了,兩元一根�！边h(yuǎn)處突然傳來(lái)叫賣的聲音,她本是不想去的,無(wú)奈人流把她擠了過(guò)去,數(shù)了數(shù)兜里的錢,夠,就買一根吧,可是賣冰棒的人呢?她四處張望,“在這呢,小姑娘。”底下傳來(lái)了聲音。這是一個(gè)沒(méi)有腿的老爺爺，蓬亂蒼白的頭發(fā)蓋沒(méi)了額角和眉毛，眼珠藏在低陷的眼眶里，放出矍鑠的目光。臉上的皮膚像古銅色一樣，從破爛的衣領(lǐng)里可以看到他的皮膚經(jīng)脈，脈絡(luò)突出，像古老的柏樹干。交錯(cuò)的皺紋透出了歲月的艱辛，唯獨(dú)兩只眼睛炯炯有神。他坐在一個(gè)滑板上，靠著樹枝向前走，另一只手里拿著幾根冰棒�！澳愣际菤埣踩肆�，為什么還要出來(lái)掙錢？”她問(wèn)道�！凹热晃疫�活著，為什么不做一些力所能及的事呢？”老爺爺和藹地說(shuō)，她臉色突然變得很疑惑，眉毛緊閉，過(guò)了良久，緊閉的眉毛舒展，眼睛放出閃爍的光。
她霎時(shí)改變了許多，她仿佛看到了，粉紅的花朵，不，那是火紅的鮮花！她上課認(rèn)真的很，不肯錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，她現(xiàn)在只有一個(gè)想法，努力，讓所有人看見(jiàn)！
證明她的時(shí)刻到了，期末考試來(lái)了，在其他同學(xué)忙碌復(fù)習(xí)的時(shí)候，她的`眼神里射發(fā)出星星般的光芒，她在等待，等待成績(jī)出來(lái)的那一刻。
“緊張啊,成績(jī)要出來(lái)了�！薄澳隳芸级嗌俜郑俊薄拔铱吹皆嚲砹�！”就在同學(xué)們緊張之刻，唯獨(dú)她卻坐如泰山。
“夏琪朗，全班第一，語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100�！蹦鞘撬拿�，她遲遲站了起來(lái)，頓時(shí)全班響起了熱烈的掌聲，是多么持久，多么熱烈！“為夏琪朗加油，為夏琪朗喝彩！!”在大家的喝彩聲中，她流下了兩行滾滾的熱淚，唯獨(dú)她知道，她是怎么堅(jiān)持下來(lái)的.....
喝彩的作文10
周五下午，我們學(xué)校要舉辦一場(chǎng)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。主要項(xiàng)目有：?jiǎn)卫K、雙搖和大繩，同學(xué)們都踴躍報(bào)名參加。為了集體榮譽(yù)，我當(dāng)然也不甘落后。
跳繩不是我的強(qiáng)項(xiàng)，雙搖壓根不會(huì)、單繩也跳的不太好，只好在跳大繩上努力了。何況自己還是去年的“老隊(duì)員”，更有責(zé)任為班集體增磚添瓦。
報(bào)了名的同學(xué)們每天都在認(rèn)真練習(xí)。我在午托部不太方便，就與其他班的同學(xué)一起想辦法，將兩根跳繩連在一起，變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“大繩”，擠出時(shí)間加緊練習(xí)。
到了比賽那一天，體育課選拔賽上我由于感冒跳的'慢，被淘汰了，當(dāng)時(shí)心里確實(shí)有些遺憾。但看到今年同學(xué)們跳的比我們?nèi)ツ昕斓枚�，有可能代表班�?jí)取得更好的成績(jī)，就轉(zhuǎn)憂為喜。心想：當(dāng)不了隊(duì)員就當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的“拉拉隊(duì)員”，為他們加油！為四一班加油！
下午學(xué)校舉行正式比賽，同學(xué)們既緊張又興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們這些“拉拉隊(duì)員”甚至比正式隊(duì)員還要激動(dòng)。后來(lái)得知我們班還要正常上課，我們這些“拉拉隊(duì)員”只能在教室里暗暗為他們加油。說(shuō)實(shí)在的，反正下午我在課堂上思想真“開了小差”！
一直到下課，比賽才剛剛結(jié)束，同學(xué)們圍著回來(lái)的隊(duì)員七嘴八舌問(wèn)個(gè)不停，都期盼著比賽的成績(jī)。但他們卻說(shuō)只知道自己跳的成績(jī)，還不知道最終排名。同學(xué)們急得坐立不安、到處打聽(tīng)。總結(jié)會(huì)上，孫老師表?yè)P(yáng)了參賽同學(xué)的堅(jiān)持不懈，也肯定了我們這些“拉拉隊(duì)員”的集體觀念，孫老師講：不論最終結(jié)果如何，關(guān)鍵是我們班能團(tuán)結(jié)一致、積極參與。
雖然我沒(méi)有親眼看到比賽的精彩場(chǎng)面，盡管到現(xiàn)在為止，我仍然不知道比賽結(jié)果，而且可能我們班的成績(jī)不一定最好，但通過(guò)這個(gè)小比賽，我感受到了同學(xué)們要為班級(jí)爭(zhēng)光的精神，我相信我們班是最棒的！四一班，我為你喝彩！
20xx年10月31日星期日
喝彩的作文11
在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，邁出青春接拍，為我們的明天喝彩。”這首歌唱的多好，它激起了我們對(duì)未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓我們大膽地為自己喝彩！即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依然坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的“葉績(jī)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的'一切獻(xiàn)于海洋，依然快樂(lè)地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩！ 山有山的巍峨，水有水的開闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí)，即使沒(méi)有期望中的稱贊慰問(wèn)，即使你來(lái)到的是一座荒島，你依舊能欣喜自諾地為自己度過(guò)、沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！ 女媧補(bǔ)天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌，夸父追日的頑強(qiáng)，愚公移山的膽識(shí)，給了我們沖備經(jīng)驗(yàn)與信心，去面對(duì)每一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，意氣風(fēng)發(fā)地向前航行，我等待著。 當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放時(shí)，當(dāng)習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干我掛滿汗水的臉龐，當(dāng)融融的日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜后的微笑，當(dāng)柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時(shí)候，請(qǐng)讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無(wú)限價(jià)值喝彩吧！
喝彩的作文12
生活！因?yàn)橛袗?ài)心而豐富多彩。軀體！因?yàn)橛袗?ài)心而熱血沸騰。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴儲(chǔ)存起來(lái)就可以形成一件大事。
雖然我們不能像黃繼光一樣舍身救助部隊(duì)。也不能像錢學(xué)森那樣為了建設(shè)新中國(guó)而被美國(guó)人強(qiáng)制停留在一個(gè)海島的拘留所里，受到非人的折磨。也不會(huì)像解放軍一樣拋頭顱、灑熱血。而我們可以從一點(diǎn)一滴積累。我們?nèi)绻?jiàn)到一位老奶奶，我們就可以幫助她；在公交車上，遇到老人或懷孕以及比自己小的小朋友，我們要讓位給他們。如果你現(xiàn)在不做，那以后別人這么對(duì)你，你會(huì)好受嗎？
我們?yōu)槭裁匆谏龂?guó)旗時(shí)選出兩位升旗手？是因?yàn)橐屛覀儗W(xué)習(xí)他們的好，并讓我們學(xué)會(huì)怎樣用愛(ài)心灑到每一位需要幫助的人身上。面前如果有兩個(gè)選項(xiàng)，一是家庭條件好但不仗勢(shì)欺人，并且還是一個(gè)俯首甘為孺子牛。二是同樣是家庭條件好但仗勢(shì)欺人，得寸進(jìn)尺。在這兩個(gè)選項(xiàng)中選擇我會(huì)毫不猶豫的選擇第一項(xiàng)。如果你的假情假意成為了你與他人唯一溝通的.路徑，那你會(huì)喪失人類最愿有的本質(zhì)——善良。
讓我們記住善良是最美麗、最閃光的本質(zhì)，而愛(ài)心是在善良的基礎(chǔ)上再深了一層。人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)。這句話蘊(yùn)藏了無(wú)窮無(wú)盡的小事情。我給大家講件事在某一個(gè)地方，大街的路縫中都放了一枚硬幣，一位從鄉(xiāng)下去看他兒子的老婦人說(shuō)：|“這地上有這么多硬幣，這些人怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢？“老婦人說(shuō)：“不管了，他們不撿我們撿。于是老婦人在地上撿了錢以后，就樂(lè)呵呵的回家了。她回到家就對(duì)兒子說(shuō)：“今天早上所獲不少，撿了那么多的錢。”她兒子對(duì)她說(shuō)：“那錢是給飯也吃不起的窮人的�！彼�(tīng)了這話，萬(wàn)分自責(zé)，連忙把錢放回去。我從中由衷地感慨為什么別的地方?jīng)]有像他們一樣呢？
我們的生活因?yàn)橛羞@些事而豐富多彩�？諝庵灰�?yàn)樾亩迈r持久，天空因?yàn)橛袗?ài)而越來(lái)越湛藍(lán)。我們?nèi)绻粸閯倮�、榮譽(yù)喝彩，那你就成為一個(gè)貪圖虛榮的人。我們應(yīng)該為生活中的小事喝彩，也因該對(duì)那些好人好事喝彩。愿這些好事有更多的人去做，我生活中的小事而喝彩。
喝彩的作文13
她叫馬躍飛，是一個(gè)普通的女孩兒，她是老師眼中的差等生，更是同學(xué)們中的另類。平時(shí)她來(lái)與不來(lái)，從沒(méi)有同學(xué)在意�？删褪沁@樣的一個(gè)女孩兒，卻給我留下了深刻的印象。
記得上次大掃除，同學(xué)們都在操場(chǎng)上清理雜草，許多同學(xué)都怕熱怕臟，干一會(huì)兒，玩一會(huì)兒。當(dāng)我們坐在樹下涼快是，只有她還傻乎乎的在鏟草，干得滿臉通紅，熱汗直流。卻沒(méi)有一位同學(xué)叫她來(lái)休息，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為：她學(xué)習(xí)差，就應(yīng)該多干點(diǎn)兒。后來(lái)，我們見(jiàn)老師過(guò)來(lái)了，就一個(gè)個(gè)趕緊鏟了起來(lái)。一晌的勞動(dòng)總算結(jié)束，我們迫不及待地跑到樓上休息。這時(shí)候，只有在老師拿我們留在操場(chǎng)上的勞動(dòng)工具�；氐浇淌液�，老師批評(píng)我們把勞動(dòng)工具散了一操場(chǎng)。特地表?yè)P(yáng)了她，這時(shí)，她的臉更紅了，她害羞的笑了。這可是老師第一次表?yè)P(yáng)她。我能感覺(jué)到：這時(shí)她很開心，這是很少見(jiàn)的。因?yàn)槠綍r(shí)她總是老師批評(píng)的對(duì)象，反面教材的典型。
這件事讓我對(duì)她刮目相看了。所以，平時(shí)對(duì)她有了更多的注意，發(fā)現(xiàn)了其實(shí)她身上有一種可貴的精神－－積極向上。
在學(xué)習(xí)上，雖然她是最差的.，可她卻是最勤奮的、最刻苦的一個(gè)，連我這個(gè)好學(xué)生都自愧不如。。數(shù)學(xué)作業(yè)對(duì)她來(lái)說(shuō)，是一大難題�？墒撬看蔚臄�(shù)學(xué)作業(yè)都按時(shí)教，雖然沒(méi)有對(duì)的。每次不會(huì)題她總問(wèn)我們和老師，我們要么簡(jiǎn)單的胡亂一講，要么將她推給別人，這時(shí)她又去問(wèn)老師，老師給她講了一遍，問(wèn)她會(huì)不會(huì)時(shí)，她沒(méi)有啃聲。老師又不耐煩的給她講了一遍，可能她也感覺(jué)到了老師的不耐煩，當(dāng)?shù)诙橹v完了，她自己說(shuō)：老師我在想想吧，就回到了座位上。
每天我們班總是她來(lái)的最早，老師要求背誦的內(nèi)容，她總是一遍一遍的讀，然后給組長(zhǎng)一遍一遍地背。有時(shí)老師看著她著很難很難，說(shuō)：馬躍飛，你可以不背，。這時(shí)的她只是難堪地笑了笑，不過(guò)她還是會(huì)給組長(zhǎng)背，有時(shí)一段話她就是背一星期她會(huì)給組長(zhǎng)背。在她的努力下，她的語(yǔ)文成績(jī)期末得了七十二分，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了她，這是她第二次受到老師表?yè)P(yáng)。
就是這樣一位女孩兒，她雖然不是老師眼中的好學(xué)生，但是卻值得我學(xué)習(xí)。她是好樣兒的，我為她喝彩��！
喝彩的作文14
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪 ”。每每羨慕古人的豪放與灑脫，總有一種內(nèi)心的沖動(dòng)，向?qū)W習(xí)古人的氣度，仿效古人的風(fēng)流氣度，但回到實(shí)際，卻總有一種失落感偷偷溜上心頭。
不妨自問(wèn)，當(dāng)我的對(duì)手取得了驕人的成績(jī)后，我會(huì)鼓掌嗎？會(huì)對(duì)他報(bào)以微笑嗎？如果會(huì)，那這是真心的嗎？每當(dāng)此時(shí)，朋友你大概會(huì)和我一樣避而不語(yǔ)。但是，朋友請(qǐng)看看吧：當(dāng)北京申奧成功后，作為我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的法國(guó)卻在“大運(yùn)會(huì)”上顯示了他們何等的氣度與風(fēng)范—— “祝北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功！”這不能不讓我們這些避而不語(yǔ)的華夏子孫汗顏啊 ！
既然我們知道汗顏，那久別永遠(yuǎn)汗顏下去，況且，我們擁有“豁達(dá)氣度，風(fēng)流氣韻”的古老傳統(tǒng)。所以我們不要再猶豫什么！朋友，讓我們一起——
風(fēng)雨彩虹，大家風(fēng)范——為別人喝彩吧！
為別人喝彩，為你的對(duì)手喝彩，為你曾經(jīng)的敵人喝彩，讓我們跳出“嫉妒”、“自私”那些狹隘的怪圈，以海納百川的氣度，去擁抱一切美好的事物，去播散真誠(chéng)，澆注豁達(dá)，收獲友誼！
俗話說(shuō)：“多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人要好”，那么為別人喝彩正可以幫助你實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，幫你化敵為友。
記得姚明剛登NBA 賽場(chǎng)時(shí)，奧尼爾撇著嘴角，一臉的不屑，而“小巨人”卻對(duì)其球技由衷的喝彩。終于，姚明靠自己的球技，更是靠自己的大度贏得了奧尼爾的`欽敬，也征服了美國(guó)球迷，成了明星賽的首發(fā)前鋒。
再遙想周公瑾當(dāng)年，他才高八斗，智勇雙全，但他的心卻容不下“氣度”二字，終究死于氣度。就在死前他還在感嘆“既生瑜，何生亮？”可見(jiàn)他的一生為“氣度”所累，死后心也依然是緊緊皺縮的。
可見(jiàn)，擁有豁達(dá)的氣度，大家風(fēng)范是一件多么美好快樂(lè)的事，擁有他，你的人格就會(huì)像巫山之云，滄海之水一樣至善之美；擁有它，你也會(huì)有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”的灑脫與豪放。
朋友，讓我們一起高唱：風(fēng)雨彩虹，大家風(fēng)范——為別人喝彩！
喝彩的作文15
來(lái)啊，攙起手，少年歌在口，同行入燦爛的前程！——題記
青春是爛漫的繁花，灼灼融丹霞，幽香彌繞；青春是絢麗的彩虹，五彩斑斕，光彩奪目；青春是一只百寶匣，承載了太多夢(mèng)想，激情與幸福。
提起青春，就想到活潑的笑臉，蓬勃的朝氣，健美的身姿。陽(yáng)光燦爛的校園里，每個(gè)人的臉上都綻放著陽(yáng)光般富有朝氣的笑容，那是多么美的笑容啊——富有神采的眼眸彎成了一梳新月，如黑寶石般鑲嵌在薔薇色的臉龐上，嘴角微微上揚(yáng)著，臉頰上便陷出了兩只小酒窩，讓人覺(jué)得似乎有金燦燦的陽(yáng)光溢出來(lái)似的。
體育課上，褪去了學(xué)習(xí)的疲乏，看我們矯健的身姿：跑道上，飛奔爭(zhēng)分奪秒，衣衫在風(fēng)中飄揚(yáng)，仿佛是五彩的旋風(fēng)掠過(guò)操場(chǎng)；跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上，助跑，加速，輕輕一躍，如輕盈的飛鳥般越過(guò)橫桿，贏得陣陣喝彩……富有活力的'我們，是校園中最美麗的色彩！
隨著青春而來(lái)的不僅僅是外表的變化，享受著知識(shí)熏陶的我們，還學(xué)會(huì)了寬容待人，學(xué)會(huì)了幫助他人，在知識(shí)的海洋中自由遨游，享受著多彩的校園生活。
校園的每一天都充滿著和諧與幸福。在操場(chǎng)上被同學(xué)撞到，沒(méi)有面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)，輕輕拍拍身上的塵土，對(duì)一臉歉意的同學(xué)淺淺一笑，便將此事拋在腦后；如果有同學(xué)來(lái)請(qǐng)教難題，總會(huì)微微笑著停筆，不厭其煩地耐心點(diǎn)撥；在課堂上流連于老師繪聲繪色的講授，汲取著知識(shí)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的每一天也都充滿歡樂(lè)：課堂上學(xué)生與老師的機(jī)智對(duì)白，一唱一和猶如講相聲般妙語(yǔ)連珠，常常會(huì)使我們捧腹大笑，在輕松快樂(lè)的氣氛中掌握重難點(diǎn)；在考試前也會(huì)相互煞有介事的“發(fā)誓”：“這次考不過(guò)你，我就到你們班里承認(rèn)自己是豬。”結(jié)果成績(jī)一發(fā)下來(lái)，就會(huì)在對(duì)方不懷好意的得意的笑聲中沖上講臺(tái)，對(duì)臺(tái)下一臉茫然的同學(xué)大聲喊道：“我是豬——”隨即成為全年級(jí)的笑談。
青春年少的我們猶如縷縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了看似充斥著緊張的學(xué)習(xí)考試的乏味的校園生活，使校園中永遠(yuǎn)飄蕩著快樂(lè)的笑聲，自信的微笑。
為青春喝彩吧！讓我們挽起手來(lái)，唱一闋新歌，用刻苦的探索與努力編織五彩紛呈的夢(mèng)想。放飛夢(mèng)想，擁抱青春，讓明媚陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落！
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