精彩瞬間作文(精品2篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的精彩瞬間作文，歡迎大家分享。
精彩瞬間作文1
作文課上，覃老師不懷好意地，滿(mǎn)臉壞笑地走進(jìn)了教室。覃老師故作神秘地問(wèn)我們：“你們幾歲開(kāi)始學(xué)會(huì)算數(shù)、數(shù)數(shù)的呀？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答道：“我們?nèi)龤q就學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)了�！薄拔覂蓺q就學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)了�！薄拔抑邪鄷r(shí)就學(xué)會(huì)算數(shù)了！”……不過(guò)，聽(tīng)到我們回答后，更是笑瞇瞇的。你看她滿(mǎn)臉壞笑，哼，不知葫蘆里又在賣(mài)什么藥。有些同學(xué)似乎感到了不對(duì)勁。但是還是如丈二和尚摸不著頭腦般。覃老師已經(jīng)賣(mài)夠了關(guān)子。她宣布今天我們來(lái)做個(gè)游戲，這個(gè)游戲不難，不過(guò)考驗(yàn)了你們的.反應(yīng)力和速度。我們一聽(tīng)，立刻來(lái)了勁。她想要考我們數(shù)學(xué)，豈不是班門(mén)弄斧？呵呵，放馬過(guò)來(lái)吧，我還怕你不成？
游戲開(kāi)始，覃老師問(wèn)：“請(qǐng)聽(tīng)題，這是幾？”覃老師一邊說(shuō)一邊伸出了一只手指�！耙�！”大家異口同聲地答道。覃老師速度很快，伸出了兩只手指，“這是幾？”“二！”呵，覃老師把我們當(dāng)成幼兒園小朋友了吧！我心想�！耙患右坏扔趲�？”覃老師一邊說(shuō)著，一邊伸出了三個(gè)手指。“三！”大家不假思索地回答道。回答完了，我們一個(gè)個(gè)都沾沾自喜，瞧，我們多厲害、多神速！當(dāng)我們覺(jué)得游戲太簡(jiǎn)單時(shí)，殊不知上了覃老師的當(dāng)。只見(jiàn)覃老師突然一陣大笑，笑得前仰后合，花枝亂顫。還一只手指著我們：“一加一等于三？你們太有才了！太有才了……”大家都被覃老師的反應(yīng)給搞糊涂了，大家丈二和尚摸不著頭腦，你看看我，我看看你。“一加一等于三？一加一等于三？……”“哈哈哈，哈哈哈……”哦，我們突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，“一加一等于二��！”教室里又爆發(fā)了一陣笑聲，這次來(lái)源于我們這群上當(dāng)受騙的未成年兒童！“哈哈哈……”“呵呵呵……”原來(lái)我們受到了覃老師手勢(shì)的欺騙，明明“一加一等于二”，我們卻看著她的手指，說(shuō)出了“三”。覃老師啊，你真的是太狡猾啦！
真是令人難忘的精彩瞬間，還沒(méi)等覃老師發(fā)話(huà)，我們已經(jīng)明白了覃老師的意圖。大家一擁而上，各自拿了一張作文紙，快速溜回座位，“刷刷刷、刷刷刷、刷刷刷……”記錄下這精彩瞬間。
精彩瞬間作文2
作文課開(kāi)始了，只見(jiàn)覃老師笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，你們幾歲會(huì)數(shù)數(shù)的呀？”同學(xué)們七嘴八舌地回答道：“我五歲會(huì)的！”“我三歲就會(huì)了�！薄皵�(shù)數(shù)太簡(jiǎn)單了，我五歲都會(huì)算十以?xún)?nèi)的加減法了�！笨晌铱傆X(jué)得覃老師的笑容里似乎有一個(gè)不可告人的.秘密。終于，覃老師賣(mài)完了關(guān)，宣布道：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲——快問(wèn)快答，一定要有速度哦！”我一聽(tīng)到“速度”這個(gè)詞，就想：我一定要越快答完越好，我要當(dāng)?shù)谝幻�。覃老師說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題，這個(gè)數(shù)字是幾？”她一邊說(shuō)，一邊從背后擺出了一個(gè)“1”的手勢(shì)。大家異口同聲地說(shuō)“1！”。覃老師的速度很快，又變了一個(gè)手勢(shì)，我們又道：“1！”我想：“覃老師是把我們當(dāng)猴耍了吧，會(huì)不會(huì)她一直出1呢？”。“1+1等于幾？”她忽然又做了一個(gè)“3”的手勢(shì)。我來(lái)不及想，大聲快速地說(shuō)：“是3！”旁邊的人絲毫不猶豫，一起說(shuō)：“3！”突然覃老師哈哈大笑起來(lái)，我們丈二和尚摸不著頭腦，覃老師說(shuō)：“你們……哈哈哈！哈哈！也太有才了……哈哈”我們你看著我，我看著你，念道：“1+1=3，1+1=3？”這時(shí)，我們才明白我們上當(dāng)啦！
“對(duì)呀，1+1=2呀，1+1=2呀！”頓時(shí)，教室里又炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。原來(lái)我們受到了覃老師手勢(shì)的欺騙。明明知道前面?zhèn)�有一個(gè)大大的“坑”�？晌覀兎且氯�。唉，我真覺(jué)得這么多年的學(xué)白上了，還不如回到幼兒園再讀一次呢。這個(gè)精彩瞬間雖然沒(méi)有被相機(jī)記錄下來(lái)，可卻用我們?nèi)嗤瑢W(xué)手上的筆給“拍”了下來(lái)。這段“視頻”一定不會(huì)被清除，會(huì)被永遠(yuǎn)地保存下去。
【精彩瞬間作文】相關(guān)文章：
精彩的瞬間_作文10-05
瞬間的精彩作文06-06
精彩的瞬間的作文12-18
精彩瞬間10-04
精彩的瞬間10-04
精彩的瞬間12-15
精彩的瞬間【經(jīng)典】01-25
精彩的瞬間作文10-07
精彩瞬間作文08-10
精彩的瞬間作文(精選)08-26