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難忘的時(shí)刻作文精華（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的時(shí)刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的時(shí)刻作文1
你曾注意過(guò)嗎？蔫了的棗都是心形的：那一道道的皺痕，就像父親飽經(jīng)滄桑的皺紋。一顆顆的棗，一滴滴的愛(ài)。 ——題記
“丁零零……”刺耳的電話鈴聲響起。但就是這么的不合時(shí)宜，我最愛(ài)的電視劇正播到高潮部分，兩只眼珠子都要凸出來(lái)了，可這電話鈴，卻打破了我的美夢(mèng)。
“喂，爸！”口氣中帶著些許的無(wú)奈與憤怒。
“喂，侯翔！你和你媽應(yīng)該快要從西安回來(lái)了吧？告訴你個(gè)消息，前幾天，我回了下老家，在老院里打了那么多新棗！就等你和你媽了！快回來(lái)吧！”可能是我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，事后細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)父親說(shuō)話時(shí)有多么的眉飛色舞。
“好了好了，我知道了！”我心不在焉的應(yīng)和著，以極快的速度掛了電話，撲到了電視機(jī)前……
兩天后，我和母親回家了，興高采烈的我一路上都在談?wù)撟屛伊暨B忘返的西安古城，卻早已忘記了父親與棗。
隨著汽車的顛簸，我與母親終于到了家門口。父親早已等在了門外迎接我們。只見(jiàn)他兩手相互的揉搓著，嘴角顯示出了不可隱藏的弧線，眼也瞇成了兩個(gè)彎。臉頰兩邊的皺紋也早已擠成了一團(tuán)�？梢钥闯鏊y言的.欣喜與激動(dòng)！
“爸，我們回來(lái)了！”
“一路上沒(méi)什么事吧？西安好嗎？可好也好不過(guò)咱自家院子里的棗樹(shù)，對(duì)吧，侯翔？相信一路上，你早就口水流下三千尺了吧？”爸爸拍著胸脯，一臉的驕傲。
“什么？棗？我怎么不知道？”母親一臉疑惑，我也剛想起了這回事，悄悄地拉了拉媽媽的衣襟：“媽媽，我也忘記和你說(shuō)了……”
父親顯然猜到了事情的來(lái)龍去脈，臉色變了一下，但最終還是將我們笑著迎回了家，給我們品嘗那已經(jīng)發(fā)蔫的棗。
吃著香甜的棗，我的心里很不是滋味：這些棗里包含著多少父親對(duì)我們無(wú)言的愛(ài)�。∥揖埂澜缟蠜](méi)有后悔藥可賣，它，只能成為我最難忘的時(shí)刻！
難忘的時(shí)刻作文2
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)木挺直了腰桿，顯得格外精神，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我們通源小學(xué)的校園里熱鬧非凡，正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
看，現(xiàn)在正在進(jìn)行的是200米長(zhǎng)跑比賽，代表我班參賽的是體育健將周鳴杰，只見(jiàn)賽道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，只聽(tīng)“啪”的一聲，發(fā)號(hào)槍一響，周鳴杰就像風(fēng)一樣向終點(diǎn)線沖去，只過(guò)了一會(huì)兒，他就把別的.運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，全場(chǎng)響起了響亮的加油聲，特別是我班的吳瓊同學(xué)，顯得異常興奮，他一邊喊加油，一邊將衣服拋向空中，在我們的加油鼓勵(lì)下，周鳴杰不負(fù)眾望，獲得了冠軍，為我班爭(zhēng)了光。全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，我在一旁一邊鼓掌，一邊大聲喊道：“周鳴杰，好樣的！”
瞧，接下來(lái)將舉行的是五人六足的比賽，因?yàn)檫@個(gè)比賽里有我參加，所以氣氛顯得異常緊張，我和班級(jí)里的同伴先用紅領(lǐng)巾把兩個(gè)人的腿系在一起，做好比賽前的準(zhǔn)備工作，比賽馬上開(kāi)始了，當(dāng)時(shí)，我的心情既激動(dòng)又緊張，生怕與同伴的步伐不一致而影響比賽，但這時(shí)已容不得我多想，我們必須集中注意力，團(tuán)結(jié)一致，向目標(biāo)奮進(jìn)。只聽(tīng)哨子“嘟”的一聲，我們用盡全身力氣拼命地向前奔去，一邊跑，一邊喊口令“一、二、一，一、二、一……”一開(kāi)始，我們與對(duì)手旗鼓相當(dāng)，但是隨著時(shí)間的推移，我們之間的距離逐漸拉開(kāi)，位居第三，但是我們并沒(méi)有甘拜下風(fēng)，而是一鼓作氣向?qū)κ謧儼l(fā)起挑戰(zhàn)，由于我們節(jié)奏整齊，步伐一致，在我們的齊心協(xié)力下獲得了第二名的好成績(jī)，頓時(shí)，我們高興得手舞足蹈，相互擁抱。
時(shí)間過(guò)得真快，為期一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，我們一回到教室，張老師就走進(jìn)教室滿面春風(fēng)地告訴我們，我們班獲得了三年級(jí)組第三名，雖然不是第一名，但聽(tīng)到這個(gè)好消息，我們高興極了，我們?yōu)槲覀兊倪M(jìn)步歡呼，為我們的努力吶喊，希望在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇向前，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
難忘的時(shí)刻作文3
記憶仿佛那一望無(wú)際的金色的沙灘。在這一望無(wú)際的沙灘里藏著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有的已經(jīng)漸漸忘卻，可有的卻令我記憶猶新。今天就讓我拾起那一枚又大又漂亮的貝殼，來(lái)說(shuō)說(shuō)那令我難忘的一刻。
時(shí)間仿佛回到了幾年前的一天。那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)“呼呼”的刮著。我站在公交站臺(tái)前等公車。我急忙跑到前面準(zhǔn)備上車。大家都擠在門前，像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員一樣，等著槍響的一瞬間就沖進(jìn)去。我也不例外，因?yàn)檐嚴(yán)镉锌照{(diào)。
車門開(kāi)了，我隨著人們擠了上去，很幸運(yùn)，我找到了一個(gè)好位子。我一邊哈氣，一邊搓著手，心想：這個(gè)位子真不錯(cuò)！哈！等車開(kāi)動(dòng)就不冷了�？墒牵囬_(kāi)了起來(lái)我非但沒(méi)感暖，和反而更冷了。這時(shí)，車到站了，上來(lái)了一位頭戴軍帽，身穿軍裝，腳蹬一雙大靴子的軍人。他的到來(lái)引起了我的注意。只見(jiàn)他走到了車的最后面，在一個(gè)角落的位子上坐了下來(lái)。車開(kāi)動(dòng)了，我感到不是那么冷了。
又是一站。這時(shí)，一位大肚子的孕婦走了上來(lái)，可車子上已經(jīng)沒(méi)有座位了。車開(kāi)動(dòng)了，可還是沒(méi)有人肯給那位孕婦讓座。我的目光投向了那位軍人，他好像什么也沒(méi)看見(jiàn)似的坐在那里，看著窗外。我看著他，非常氣憤，心想：切！還是軍人呢！你對(duì)得起身上的軍裝嗎？連看見(jiàn)孕婦也不知道讓座。還配當(dāng)軍人嗎？看了他的行為，讓本來(lái)對(duì)軍人敬重的我，對(duì)他不屑一顧。
又過(guò)了好幾站。那個(gè)軍人站了起來(lái)，向車門走去，可那位身懷六甲的孕婦呢？早就下車了。車開(kāi)了，一陣刺骨的寒風(fēng)，不知從哪兒刮了進(jìn)來(lái)。我不禁打了一個(gè)寒顫。我回頭一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，剛才那位軍人的座位后的窗子上有一個(gè)大窟窿。頓時(shí)，我明白了一切，一切的一切。
我的心里很復(fù)雜，有感動(dòng)，有羞愧，更多的是敬佩。感動(dòng)的是，他為了可以讓別人暖和一些，寧可自己受冷，忍受那刺骨的寒風(fēng)，羞愧的.是，我竟那樣的錯(cuò)怪了他。敬佩的是，他的精神，他的行為。他沒(méi)有對(duì)不起她身上的軍裝。
我立即向窗外望去，向他敬了一個(gè)禮。望著他遠(yuǎn)去的背影，是那么的高大；望著他遠(yuǎn)去的背影，是那么的堅(jiān)實(shí)；望著他遠(yuǎn)去的背影，是那么的無(wú)私！
時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)停留在了這一刻，這一刻將永遠(yuǎn)的深深的印在了我的心里。
難忘的時(shí)刻作文4
今年暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，雖然天氣有點(diǎn)熱，但是爸爸帶我到紫荊山公園東湖湖心島釣魚(yú)的興趣一點(diǎn)也沒(méi)有減。
我站在湖心島上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景色非常秀麗。島的西邊，有一池碧波蕩漾的湖水，像鏡子一樣靜靜地躺在那里，偶爾微風(fēng)拂過(guò)，泛起層層波紋向岸邊散去。島的'東南邊是成片藕池，一片片荷葉高低有序地矗立在荷塘，小水珠在荷葉上邊滾來(lái)滾去，像群淘氣的娃娃嬉戲、玩耍；一朵朵盛開(kāi)的荷花向人們張開(kāi)笑臉，好像是不停地向賞花者打著招呼；還有各種顏色的蜻蜓翻飛在荷葉、荷花之間，像一群護(hù)花使者時(shí)刻守衛(wèi)著；更有意思的是，我睜大眼睛往水里一看，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，不停地穿梭在荷葉底下。魚(yú)兒有大的、小的，有紅色的、白色的，五顏六色，形態(tài)各異，美麗極了。
在我欣賞美景的同時(shí)，爸爸去租了一副釣魚(yú)桿。他首先給我做了個(gè)示范，把魚(yú)食掛到鉤上，用魚(yú)桿向前方一送，魚(yú)鉤連線在前面不遠(yuǎn)處沒(méi)入水中。爸爸對(duì)我說(shuō)：“等浮飄動(dòng)的時(shí)候，你就要猛的往上一提，上鉤的魚(yú)兒就會(huì)被釣上來(lái)，否則就容易脫鉤�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)紅色的影子從水里游過(guò)，心想那一定是條魚(yú)。很快，爸爸的魚(yú)飄動(dòng)了，爸爸輕輕地向上一提，一條紅色的小金魚(yú)就被釣了上來(lái)。爸爸把魚(yú)桿遞給我，我迫不及待地接了過(guò)來(lái)，照著爸爸的樣子，給魚(yú)鉤掛上魚(yú)食，然后放入水中。有幾次魚(yú)飄一動(dòng)就往上拉，魚(yú)兒沒(méi)有釣到，魚(yú)食卻沒(méi)有了，時(shí)間一長(zhǎng)就失去了耐心，越急越釣不來(lái)魚(yú)。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有耐心，千萬(wàn)不能著急。”于是，我放下心情，不斷地摸索釣魚(yú)的方法技巧，不一會(huì)兒功夫，魚(yú)兒上鉤了，我輕輕地往上猛一提，一條活蹦亂跳的金色魚(yú)兒上鉤了，這是我第一次鉤到小金魚(yú)，高興的手舞足蹈。學(xué)會(huì)了一些基本方法之后，魚(yú)兒一條一條的往上釣，最后收獲非常大。
很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，夕陽(yáng)西下的陽(yáng)光照在魚(yú)塘、撒在藕塘，一片金黃，我和爸爸帶著魚(yú)兒和喜悅，興高采烈地回家了。
難忘的時(shí)刻作文5
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，不過(guò)在這一段雖短暫卻又極讓人難忘的日子里，也總是會(huì)有很多讓我們難忘的時(shí)光。那時(shí)的我們沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力，盡情地玩耍。
外婆家總是有很多樂(lè)趣。因?yàn)橥馄偶以跅蠲飞胶螅夤m然60多歲了，但身體很硬朗，在山上種菜，童年時(shí)他常帶著我和兩個(gè)表哥上山玩。
一個(gè)春天，我和兩個(gè)表哥來(lái)到外婆家玩。外婆拿出了一個(gè)個(gè)類似圓球的小果子招待我們，說(shuō)那是一種很好吃的水果，叫“夢(mèng)”。我們一嘗，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我們?nèi)值艹粤恕５覀円猹q未盡，仍然想要。外公拿我們沒(méi)辦法，只好說(shuō)山上有很多，讓我們自己去摘。我們高興極了，一個(gè)冬天都
“宅”在家里寫作業(yè)，外面又太冷了，感覺(jué)都快“生銹”了，加上有美食吃，都有一身的干勁。
先由外婆帶我們?nèi)チ私狻皦?mèng)”：“夢(mèng)”多生長(zhǎng)在灌木叢邊，果實(shí)越大、紅顏色越深越好吃……之后我們就迫不及待地動(dòng)手了。稍微向楊梅山深入一點(diǎn)，我們便看到許多紅色的小球，都快流口水了。當(dāng)然，在這之中，我們幾個(gè)也沒(méi)忘了比賽誰(shuí)摘得多或者又大又甜。我也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)竅門：要深入到灌木叢多的地方去摘，大部分地方底下已經(jīng)被摘了，上面的沒(méi)有長(zhǎng)好，又小又酸，甚至還有青綠色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……
摘到后來(lái)很多了，有些無(wú)趣了后，我們便轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。三個(gè)人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規(guī)則，比如不準(zhǔn)傷害它們等等。捉蟋蟀我真是不擅長(zhǎng)，兩個(gè)表哥捉到兩只時(shí)，我連蟋蟀影子都沒(méi)有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見(jiàn)的.是灰色的，腿很細(xì)，但爆發(fā)力強(qiáng)，能帶動(dòng)整個(gè)身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……后來(lái)我還是將目標(biāo)轉(zhuǎn)向蝴蝶，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，待蝴蝶停在一處時(shí)，從后面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一只美麗的鳳蝶……
外婆家的后山，可以說(shuō)是我童年時(shí)的一個(gè)樂(lè)園，這份美好而童真的記憶，也會(huì)終生埋藏在心里。
難忘的時(shí)刻作文6
記憶像褪色的照片一樣老去，記憶中的一切都是那么的遙遠(yuǎn)，想用手觸摸我童年的記憶，可摸到的只是空氣，唯有那一刻是令我難忘。
那是冬天的一個(gè)早晨，晚上剛剛下過(guò)雨，地面很滑，我在外站了一會(huì)兒，寒風(fēng)刺骨。我心想，今天我怎么去學(xué)校呢？正在我著急的時(shí)候，爸爸從屋里推出了那輛破舊的自行車，連忙說(shuō)：“我送你去，別發(fā)愁了�。 笨粗赣H那瘦骨嶙峋的身子，我內(nèi)心有點(diǎn)不安。父親又催促到：“快上車，還等什么啊！”接著把我抱上了車，然后騎著車走了。我望著那泥濘不堪的小路一陣擔(dān)心，“爸爸，這路能走嗎？”爸爸拍著胸佩說(shuō)：“沒(méi)事，一定能行的！”
剛開(kāi)始一路沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題，可是到后來(lái)父親的身子開(kāi)始前俯后仰了，他的身子幾乎移出了坐板了，顯然，父親開(kāi)始有點(diǎn)吃力了。此時(shí)，車子也開(kāi)始“吱吱吱”的聲音，這讓父親騎起來(lái)更加的吃力了。我看到汗把父親的衣服都浸濕了。于是，我執(zhí)意要下去走，可父親堅(jiān)持不讓，還說(shuō)：“你去學(xué)校要干干凈凈的，不要讓同學(xué)們笑話。”我心想：父親可曾愛(ài)惜過(guò)自己的`身子。他為了自己的兒女，寧可自己受苦，也不讓他們來(lái)?yè)?dān)心。我心里像打翻了五味瓶一樣。
路還是那樣的泥濘，父親還是堅(jiān)持騎著車。他的頭發(fā)被風(fēng)吹得繚亂，有次也差點(diǎn)摔倒了，可他用自己瘦弱的身子頂著，不停的說(shuō)著讓我抓緊了，別摔著了。如果走到騎車很危險(xiǎn)的地方，父親便下來(lái)推我走，堅(jiān)持不讓我下車。
到了學(xué)校，父親小心翼翼地從他的口袋里拿出一個(gè)破舊的錢包，輕輕地拿出二十塊錢遞給我，然后什么都沒(méi)說(shuō)的便推著車離開(kāi)了。
望著父親那瘦小的身子，我的眼眶濕潤(rùn)了。那瘦小的身子給我的溫暖太多，給我的愛(ài)多么的深沉。
遙遠(yuǎn)的記憶是多么美麗，那些記憶，那一段路一直存在我的腦海里，給我溫暖又持久的愛(ài)。
難忘的時(shí)刻作文7
周六的傍晚，我們一家人正在吃晚餐，突然餐廳一片漆黑，爸爸用手機(jī)打開(kāi)手電筒四處觀察了一番，發(fā)現(xiàn)整個(gè)小區(qū)都是黑乎乎的，居然是停電了。媽媽找來(lái)水晶燭臺(tái)和紅蠟燭，在這周末的夜晚，我們開(kāi)始享用難得的浪漫的燭光晚餐。
紅紅的蠟燭點(diǎn)起來(lái)，淡黃色的`燭光照著每個(gè)人的臉龐，有一種別樣的柔和溫暖，周圍似乎變得很安靜，我們說(shuō)話聲音都不由得放慢了速度，降低了音量。爸爸說(shuō)起他上小學(xué)的事，在農(nóng)村學(xué)校，都還沒(méi)有電，冬天早晨上早自習(xí)是使用從家里帶的煤油燈來(lái)照亮。煤油燈？什么是煤油燈？我感到新奇而又陌生。我拿來(lái)一個(gè)玩具小馬燈，可以手搖充電，我感到已經(jīng)很古老了，爸爸卻說(shuō)煤油燈的亮度比這個(gè)小馬燈差遠(yuǎn)了，而且點(diǎn)燃的時(shí)候還冒著黑黑的煙，他們上課結(jié)束后，書上還會(huì)留下灰蒙蒙的一層煙熏后的痕跡。爸爸感嘆現(xiàn)在的生活是多么優(yōu)越。媽媽也一改平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的說(shuō)話風(fēng)格，緩緩地講起她小時(shí)候的故事，和舅舅們?cè)谔锏乩飫趧?dòng)，抓住螞蚱烤著吃，爬在蘋果樹(shù)上的枝椏中悠哉悠哉地午休……我和姐姐誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，只是靜靜地聽(tīng)著，我們吃完飯已經(jīng)很久了，卻圍在餐桌旁一直這樣聊著，說(shuō)著，神往著……
是誰(shuí)的手機(jī)“叮�！币豁�，打破了我們淡淡的聊天？原來(lái)是信息提醒一會(huì)兒該看央視一套董卿主持的《朗讀者》了，由于停電不能按時(shí)觀看，媽媽站起來(lái)到廚房收拾碗筷，爸爸下樓去看看停電到什么時(shí)候，而我還繼續(xù)坐在餐桌前久久不想離開(kāi)，我多么留戀這種溫馨幸福的感覺(jué)��！
來(lái)電了！坐在電視機(jī)前觀看節(jié)目，這期的主題是“第一次”，董卿邀請(qǐng)航天英雄楊利偉、導(dǎo)演王學(xué)圻、作曲家許鏡清、著名作家劉震云、圍棋小王子柯潔與我們一同分享他們?nèi)松须y忘的“第一次”，可我的思緒一直停留在剛剛的第一次停電的溫馨氛圍之中，第一次靜靜地傾聽(tīng)父母和我們緩緩地講述，第一次感受到的慢節(jié)奏的幸福。我喜歡這個(gè)第一次，朦朧、溫馨、祥和、美好！
難忘的時(shí)刻作文8
雪花紛飛，樹(shù)枝披上了閃光的白紗，細(xì)小的雪花似精靈一般落入人間，玻璃上的冰花各式各樣，福字高掛，寒假如約而至。
手機(jī)上，老師宣布了朗誦視頻任務(wù)，我對(duì)假期的美好憧憬就此破裂。向來(lái)毫無(wú)朗誦天賦和經(jīng)驗(yàn)的我陷入了寂靜的沉思：既要朗誦的落落大方，又要保證視頻的優(yōu)秀程度，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可不簡(jiǎn)單，后天是上交時(shí)間，該抓緊了！
于是，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始制作PPT。搜索到朗誦內(nèi)容《桃花源記》的電子版后，便不大嫻熟地將其復(fù)制并粘貼到PPT上，再將圖片下載后導(dǎo)入，漸漸的`，PPT的雛形顯現(xiàn)出來(lái)了，萬(wàn)事俱備，只差朗誦。
我打開(kāi)語(yǔ)文書，映入眼簾的是超長(zhǎng)的文言文以及許多不大熟識(shí)的字與音。我先試著讀了一遍，將不會(huì)讀的字標(biāo)注出來(lái)，再聽(tīng)著朗讀把拼音寫在字的上方，又讀了幾次后，試著錄了一遍，聽(tīng)著視頻中我的誦讀水準(zhǔn)與網(wǎng)絡(luò)上大師級(jí)別的朗誦相差甚遠(yuǎn)，我的內(nèi)心似被一團(tuán)熊熊燃燒的火焰包了起來(lái)，心中有十二分的不甘。這時(shí)，手機(jī)里傳出大師的聲音，“朗讀想要出精品，需品味內(nèi)容、代入情感、從容朗誦。放下浮躁與心急才能夠成就出好的作品�！倍潭處拙湓捳Z(yǔ)便似一汪清泉在我的心田汩汩流動(dòng)，撲滅了內(nèi)心那一團(tuán)焦躁的烈火，讓我再一次拾起信心，重新朗誦，繼續(xù)練習(xí)。
清晨，陽(yáng)光灑向桌面，伴我一同琢磨文章；
午后，白云飄在空中，和我一起交流情感；
夜晚，月光照耀窗邊，看我再次錄制視頻。
按下開(kāi)始鍵，我一字字的讀出靖節(jié)先生筆下田園山水間的美好生活，一幀幀的品出桃花源內(nèi)村民的悠然自得，一遍遍地感受陶淵明的向往之境。按下結(jié)束鍵，我長(zhǎng)舒了一口氣，放松心境。最后，那個(gè)視頻被選作小組優(yōu)秀周作業(yè)，展示給大家。我知道，那是對(duì)我認(rèn)真努力的褒獎(jiǎng)！
誦讀，傳誦經(jīng)世之絕唱；
品味，品出古人之向往；
難忘，銘記搏后之輝煌。
難忘的時(shí)刻作文9
升旗時(shí)，校長(zhǎng)在臺(tái)上告訴大家再過(guò)一星期就要期末考了，期望各位同學(xué)要好好努力……聽(tīng)完了這段話，我心中相當(dāng)緊張。
下課時(shí)，妹妹跑來(lái)班上找我“哥哥，要加油哦！”爸媽為了鼓勵(lì)我們有好成績(jī)，提出了獎(jiǎng)勵(lì)方式，只要我跟妹妹拿到獎(jiǎng)狀，全家就去餐廳吃燒烤慶祝。雖然我很喜歡吃，但我更愛(ài)那享受天倫之樂(lè)的感覺(jué)。我那聰明機(jī)伶的妹妹真的很棒，每回都能拿到獎(jiǎng)狀。上回因我沒(méi)拿到獎(jiǎng)狀，錯(cuò)失了一次機(jī)會(huì)，這次千萬(wàn)不能再讓妹妹失望了，我告訴自我：“必須要加油！”
隨著期末考的接近，或許大家心中都有個(gè)“非得考好”的理由，所以大家的心境都起伏不定、忐忑不安，深怕自我會(huì)考不好，下課時(shí)都還正襟危坐的在自我位子上，用功的讀書。
家里有間大書房，我最愛(ài)和家人在書房里活動(dòng)。爸爸總是忙著敲鍵盤設(shè)計(jì)程式，妹妹也用心準(zhǔn)備著功課，我約束著自我，控制著心思，埋頭念書，媽媽則在一旁批改學(xué)生作業(yè)也陪伴著我們，如果我有不懂的地方，隨時(shí)都能請(qǐng)教家教教師——媽媽。
考試那天，叫人“驚心動(dòng)魄”的時(shí)刻最之后了。當(dāng)監(jiān)考教師將一張張的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的一顆心“噗通！噗通！”不停的狂跳，都快把我的五臟六腑跳出來(lái)了！我用那顫抖的雙手，接過(guò)教師手上的考卷，但手抖得連筆都拿不好。接連的這兩天，都在緊張兮兮的氣氛下渡過(guò)，期末考也總算考完了，這時(shí)，我心里那龐大的壓力，總算稍加舒緩了，畢竟，考好考?jí)囊呀?jīng)塵埃落定！
但到了晚上，我竟翻來(lái)覆去睡不著，擔(dān)心我會(huì)考不好、擔(dān)心拿不到獎(jiǎng)狀、擔(dān)心看到妹妹失望的臉，明天教師會(huì)宣布成績(jī)，我到底是名列前茅，還是榜上無(wú)名……
隔天的'一大早，教師報(bào)名次：“第一名——李威！”突然我傻了，完全聽(tīng)不到聲音，腦袋一片空白，是真的嗎？我高興得說(shuō)不出話來(lái)，這真是“動(dòng)人的時(shí)刻”。我的努力有了成效，我對(duì)妹妹總算是有交代了，眼前浮現(xiàn)妹妹笑瞇瞇的臉，正高興地享用燒烤……
期末考前的緊張是筆墨難以形容的，“一分耕耘，一分收獲�！碧煜聸](méi)有不勞而獲的事，要努力才會(huì)有收獲。全力以赴獲得的豐碩成果，說(shuō)有多甜就有多甜，當(dāng)名次在公布的那一刻，我的心激勵(lì)澎湃洶涌的滔天巨浪……
難忘的時(shí)刻作文10
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多特別的時(shí)刻，作為一名光榮的少先隊(duì)員，在平凡又緊張的六年小學(xué)生活中，也有一個(gè)記憶猶新的特別時(shí)刻，讓我至今難以忘懷。
我出生在天津，在天津中營(yíng)小學(xué)讀到四年級(jí)上半學(xué)期結(jié)束。后來(lái)由于爸爸工作原因，我從天津轉(zhuǎn)學(xué)到了寧波。在我離開(kāi)啟蒙學(xué)校的當(dāng)天，出現(xiàn)了非常感人的一幕，對(duì)我來(lái)說(shuō)那是一個(gè)特別的時(shí)刻啊。
那一天，我懷著依依不舍的心情，在學(xué)校的操場(chǎng)邊走著，周圍的一草一木，各種活動(dòng)器具，是那樣的親切，仿佛都向我說(shuō)著“再見(jiàn)”。一想到就要離開(kāi)母校了，我的心里非常難過(guò)，有些失落。因?yàn)橹袪I(yíng)小學(xué)是我小學(xué)生活的起點(diǎn)，三年多了，我努力過(guò)，奮斗過(guò)，流下過(guò)汗水，學(xué)校也培養(yǎng)了我，讓我成為大隊(duì)委員，可我卻要離開(kāi)了。想到這兒，我的心頭涌上了酸楚。
我心情沉重地默默走進(jìn)教室，將東西收拾好。我想不辭而別，悄悄離開(kāi)�？烧l(shuí)知外面突然站滿了同學(xué)，還有親愛(ài)的班主任張老師。
我一下子驚呆了，這時(shí)，張老師走上前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蔡天甯，老師知道你要走了，老師沒(méi)有什么可以送給你，只能祝福你到新的學(xué)校，依舊要學(xué)習(xí)好，身體好�！甭�(tīng)了老師的話，我的眼睛紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
接著，同學(xué)們接二連三地涌向我，有的拉著我的手，有的直接來(lái)個(gè)擁抱，難舍難分之中，給我送上祝福，送上禮物。有幾個(gè)和我要好的同學(xué)，都流出了無(wú)聲的眼淚。緊緊地抱著我，說(shuō)：“蔡天甯，希望你在新的學(xué)校不要忘了我們，也祝你能在新的'學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)步，交到更多的好朋友�！蔽也煌５亍班�、嗯”，特別的時(shí)刻，感受到了特別的愛(ài)。
我緩慢地一步一回頭離開(kāi)了同學(xué)們，走向校門口，抬頭望了望我的母校，想把她永遠(yuǎn)烙在我的腦海里。我準(zhǔn)備走了，回頭的一剎那，我看到同學(xué)們都在窗戶邊望著我，我向他們招了招手，便堅(jiān)定地離開(kāi)。
此時(shí)，我似乎看到周邊的景物也像我一樣非常難過(guò)，大樹(shù)低下了頭，陽(yáng)光也不再那么溫暖，小鳥(niǎo)也不再歡叫，周圍的一切都感受到了我憂傷的心情。
這個(gè)特別的時(shí)刻是我六年小學(xué)生活中最大的轉(zhuǎn)折，分別的場(chǎng)景讓我始終都沒(méi)法忘記，永遠(yuǎn)地珍藏在腦海的最深處。
難忘的時(shí)刻作文11
五年級(jí)的寒假，讓我最難忘的是和小姑姑一起度過(guò)的時(shí)光，她只比我大一歲，上六年級(jí)，是我回老家認(rèn)識(shí)的。
我的小姑姑眼睛很大，照相時(shí)，她總是會(huì)把下巴往下低一點(diǎn)，露出她那雙大眼睛。
過(guò)年的前一天，我跟著家人一起回到了老家，看望了二太爺一家。二太爺也就是我爸爸的爺爺?shù)牡艿�，小姑姑也就是二太爺�(shù)膶O女，呵呵，把你弄迷糊了吧。我在那里見(jiàn)到了和我差不多大的小姑姑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我撅著嘴不想進(jìn)去，所以一直板著臉。我的七奶奶――也就是小姑姑的媽媽看到了，問(wèn)我怎么不高興呢，奶奶聽(tīng)了忙解釋說(shuō)是因?yàn)閯偛旁谲嚿喜蛔屛铱磿隰[情緒，我聽(tīng)了更生氣了，氣呼呼地瞪著奶奶。
小姑姑只是在一旁安靜地看著我，笑瞇瞇的，我突然覺(jué)得有些不好意思了，低下頭，不敢看她。走的時(shí)候，我輕聲說(shuō)了一句：“小姑姑再見(jiàn)�！�
第二次見(jiàn)面時(shí)，我一聲不吭地跟著小姑姑，吃完午飯，我們自然而然地熟了起來(lái)，她照相的時(shí)候，我還調(diào)皮地在她后面做了一個(gè)兔子耳朵，我們還一起跳起來(lái)，讓媽媽為我們留下了這珍貴的一瞬間。接下來(lái)，我們悠閑的磕著瓜子，玩著游戲。別看她只比我大一歲，她還去過(guò)美國(guó)和澳大利亞呢，去澳大利亞是她自己參加的夏令營(yíng)，看來(lái)她很獨(dú)立，我欣賞了她在國(guó)外的精彩照片，想象著那一定很美，我也真想出國(guó)去看看大千世界！我也給她講述了我去海南的經(jīng)歷，如果我們有機(jī)會(huì)一起去旅游，那該多好�。�
到了下午，我們一起去山上祭拜祖先，山路十分陡峭，我和小姑姑卻只顧邊走邊聊，跟在后面的媽媽不耐煩了：“你們?cè)趺从姓f(shuō)不完的話啊，小心掉下去哦！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝媽媽做了個(gè)鬼臉。祭拜完祖先后，我和小姑姑在附近的小山丘游玩，望著山下綠油油的農(nóng)田，清澈的河水，身邊粗壯的`大樹(shù)，五顏六色的不知名的小野花，一切都像一幅美麗的圖畫！
不知不覺(jué)中，天漸漸暗了下來(lái)，小姑姑望了一眼天空，說(shuō)道：“再見(jiàn)了，明年希望我們還能再見(jiàn)！”美好的時(shí)光總是短暫的。
“好的，明年再見(jiàn)！”我依依不舍地說(shuō)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這令我難忘的快樂(lè)時(shí)光，期望明年的再次相聚。
難忘的時(shí)刻作文12
真正真心幫助自己的人是朋友，真正了解自己的人是知心朋友。生活中有許多美好的事物需要慢慢分析。在分析過(guò)程中，一個(gè)人學(xué)會(huì)珍惜它們。擁有朋友就像擁有整個(gè)世界。
說(shuō)實(shí)話，直到今天我才知道她是誰(shuí)�？梢哉f(shuō)，她是我的生命線。同時(shí)，她也是一個(gè)真心實(shí)意幫助我的人。
那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)上不停地唱歌，我直到7點(diǎn)多才懶洋洋地醒來(lái)�！斑t到了，今天的考試！”我抱怨著，背著書包跑去學(xué)校，但是我沒(méi)有遲到。孩子們，把所有的書收起來(lái)。離考試還有兩分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)我忘了帶三角尺，想借走它，但我不認(rèn)識(shí)任何人。我像螞蟻一樣跺著腳。
老師分發(fā)了試卷。我專注于試卷。四十分鐘過(guò)去了，我不得不使用一把三角尺。我很無(wú)助。這時(shí)，一個(gè)重物落在我的桌子上。我看見(jiàn)它是一把三角尺。我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)女孩用勝利的手勢(shì)向我微笑。我也給了她一個(gè)感謝的手勢(shì)。
在剩下的20分鐘里，我終于借助三角尺完成了這道題。考試后，我到處找，在走廊里找到了她。她對(duì)我微笑。我把三角尺還給她，并向她表示感謝。她微笑著抓住三角法則，說(shuō)道:將來(lái)應(yīng)該注意！”說(shuō)著，她微笑著揮了揮手，離開(kāi)了。她笑得如此可愛(ài)，她的笑容仍印在我的腦海里。她是一朵云。她是風(fēng)。她是一場(chǎng)及時(shí)雨。她，更像一顆照亮夜晚的星星，照亮了我生命中的`甜蜜和希望。也許，她是我生命中的一個(gè)陌生人；也許，她是我生命中的救命稻草；也許，她就像我手里的沙子，我抓得越緊，失去的就越快。也許，她就像曇花一現(xiàn)，隱約可見(jiàn)，卻無(wú)法觸摸。生活可能會(huì)有一些難忘的時(shí)刻，所以抓住它，不要給自己留下任何遺憾！任何一朵花都是非常美麗的，開(kāi)花的過(guò)程是多么短暫，這一刻是多么美麗，但它需要很長(zhǎng)時(shí)間才能艱難地成長(zhǎng)。雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多荊棘，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀円恢逼诖㈤_(kāi)的美麗-...；...
難忘的時(shí)刻作文13
真情如明燈，如暖陽(yáng)，照耀著我們的人生和夢(mèng)想。往事悠悠過(guò)，如同一葉葉扁舟，在記憶的大浪下漸漸消逝，而那次國(guó)畫考級(jí)卻令我難已忘懷。
那是一個(gè)晴朗的下午，我在剛剛畫好的山水畫上認(rèn)真地寫下了自己的名字，看著這經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)日月努力才繪出的杰作，我不禁滿意地笑了，旁邊的老師也對(duì)我豎起了大拇指。
一個(gè)月前，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)月后就要國(guó)畫考級(jí)了，心立馬如同遇到老虎的小兔子般亂竄起來(lái)，焦急又驚慌，最近學(xué)習(xí)任務(wù)重，可一直沒(méi)有練過(guò)國(guó)畫呀！我該怎么辦呢？最終，在媽媽的提議下我決定每個(gè)周末都去老師那里學(xué)習(xí)一番。
第一個(gè)周末畫出的作品并不好看，因?yàn)樵S久未動(dòng)筆，很多地方墨色根本沒(méi)有掌握好，用筆也不對(duì)。但我并沒(méi)有因此而放棄，每天寫完作業(yè)后，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)國(guó)畫，就這樣，我的技巧越來(lái)越熟練。但，將墨色的問(wèn)題剛解決完，層次感的問(wèn)題卻又接踵而來(lái)，真是“一波未平，一波又起”��！就當(dāng)我心情沮喪，失落的時(shí)候，小區(qū)中那含苞欲放的玉蘭花映入我的眼簾，那潔白的`花兒在一波又一波的料峭春風(fēng)中挺立著，是那么優(yōu)雅，那么動(dòng)人，宛如一盞盞明燈，照亮著行人的心靈，又如一位位矗立在枝頭的姑娘�？吹竭@，我的心一動(dòng)，連那么嬌弱的花兒都敢與自然對(duì)抗，我有什么資格放棄，不努力呢？
我的信心頓時(shí)如潮水般洶涌澎湃了起來(lái)。之后，我更加苦練國(guó)畫，有時(shí)一去老師那就是一整天，每當(dāng)那時(shí)，我的心便是一片光明。終于，在我不懈的努力下，考級(jí)上，我大放異彩，連監(jiān)考老師都對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。
回到小區(qū)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那含苞欲放的玉蘭花在樹(shù)枝上徹底綻放，一樓縷金色的陽(yáng)光照在那晶瑩的露珠上，照在那雪白的花瓣上，它在此刻閃爍著耀眼的金光，是那么嫵媚，那么迷人，我的心不禁一頓翻涌，那花不正像我一樣嗎？在風(fēng)中挺立，在風(fēng)中奮斗，最終迎來(lái)成功。
那一刻，我激動(dòng)不已！
難忘的時(shí)刻作文14
什么是成功？就是毫無(wú)準(zhǔn)備的意外成功！
音樂(lè)，是我必須跨上的一個(gè)階梯。
當(dāng)我收到“小小鋼琴家”比賽的邀請(qǐng)卡時(shí)，我不敢相信自己的雙眼了。這個(gè)比賽是多少練鋼琴的孩子們夢(mèng)寐以求參加的比賽�。∧钦媸悄蟮臉s幸呀！白老師鼓勵(lì)我，同學(xué)們相信我，我要加油！
我回了家，抽出又動(dòng)聽(tīng)又熟悉的《夏日香氣》曲子，一遍遍練了起來(lái)。走進(jìn)我的房間，總能看到我彈奏著我的白色鋼琴。只有我停下時(shí)，才發(fā)覺(jué)手指的疼痛。而面對(duì)同學(xué)們善意的勸阻，我總是不以為然地笑笑。
比賽會(huì)場(chǎng)到了。我是3號(hào)，心中不由的緊張起來(lái)。我準(zhǔn)備再?gòu)?fù)習(xí)一下曲子，但樂(lè)譜怎么都找不到了。我急得滿頭大汗。白老師見(jiàn)了，就問(wèn)：“怎么了嗎？”我用一種帶著哭腔的聲音回答：“樂(lè)譜沒(méi)了！”老師安慰我：“別急，我有一張備用的�！蔽壹泵觼�(lái)一看，心涼了半截，竟然是EnglishCountry—Tunes！這首雖然美妙至極，難度卻很高，從來(lái)沒(méi)有孩子敢在賽場(chǎng)上彈。我本想練習(xí)一下，卻聽(tīng)見(jiàn)了主持人的聲音：“下面是來(lái)自姜堰的選手，3號(hào)徐馨憶！”我硬著頭皮上去了。深呼吸，放松！我鞠了一躬，坐在椅上。難度很高的霸王曲，我能行嗎？能！當(dāng)大家聽(tīng)出我彈得是EnglishCountry—Tunes，臉上寫滿了不可思議。當(dāng)我彈完時(shí)，大家忘記了鼓掌，主持人忘記了主持。是我彈得不好嗎？我沖向后臺(tái)。對(duì)手們也是一臉呆愣。
宣布成績(jī)了，我絕望了。不可能有我的'，不可能。
“第一名，彈奏EnglishCountry—Tunes的3號(hào)選手——徐馨憶！”我傻了，腳不自覺(jué)地走向舞臺(tái)。當(dāng)聚光燈照向我時(shí)，我的大腦一片空白。我贏了？第一名？是的！是的！我激動(dòng)得舉起獎(jiǎng)杯，帶著無(wú)比燦爛的微笑。
觀眾們向我鼓掌的時(shí)候，頒獎(jiǎng)員頒給我獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我舉起它的時(shí)候……我最難忘的時(shí)候！
我最難忘的時(shí)候，就是我取得毫無(wú)準(zhǔn)備的成功時(shí)候！
難忘的時(shí)刻作文15
春姑娘來(lái)光臨我的校園，明媚的陽(yáng)光照耀在小花小草上，到處一派生機(jī)勃勃的景象，溫暖的春風(fēng)夾雜著一絲絲涼意。本來(lái)這么好的天氣，應(yīng)該是和我的心情相襯的，可我卻經(jīng)歷了上學(xué)最倒霉的一天。
今天早晨，我懷著喜悅的心情來(lái)到班級(jí)接受知識(shí)的“洗禮”，可當(dāng)我坐下去的瞬間，表情頓時(shí)凝固了。這個(gè)凳子像是個(gè)軟弱的孩子，支撐不住我的重量，往一個(gè)面倒。我的心情像是晴空萬(wàn)里，突然下了一場(chǎng)暴雨。
我跑到講臺(tái)上和老師說(shuō)明情況，可當(dāng)時(shí)樓下正在舉行升旗儀式，要等結(jié)束才能找?guī)煾祹蛽Q凳子。一兩節(jié)課還好，可半天時(shí)間對(duì)于體弱的我還是難以忍受的。沒(méi)辦法，我只能先半蹲在位上，可蹲著哪有坐著舒服？于是，我就嘗試各種姿勢(shì)，一會(huì)兒跪，一會(huì)兒趴，腳發(fā)軟也要堅(jiān)持到下課。
升旗儀式結(jié)束，我的.凳子被搬去修了。大概還要蹲好久才能坐上凳子，老師想盡辦法等因?yàn)槟承┰蛴锌盏首拥臅r(shí)候給我坐，但那都是一時(shí)的。第三節(jié)下課，王銳涵發(fā)現(xiàn)了我一直在揉腿就嘻皮笑臉地問(wèn)：“你怎么了？怎么這么不對(duì)勁？”我本來(lái)以為我講了她會(huì)同情我，誰(shuí)知笑了起來(lái)，我生氣的從她身邊繞走了。
我無(wú)奈地蹲了下去，此時(shí)我的腿已經(jīng)酸痛難忍，我從來(lái)都沒(méi)有感到那么無(wú)助，情不自禁地哭了起來(lái)。王銳涵拍了拍我的肩膀，然后把她的凳子放在我的旁邊，扶著桌子蹲了下去。
我接過(guò)了她的凳子，本來(lái)以為她很快就會(huì)把凳子要走，誰(shuí)知她一下子堅(jiān)持到了中午吃飯。我的眼眶濕了，因?yàn)樗嬖V過(guò)我，她的腰不好，每天都貼著膏藥，一個(gè)有腰傷的人會(huì)在別人需要幫助的情況下，毫不猶豫地向我伸出手。
我現(xiàn)在明白了，她在我無(wú)助的時(shí)候不是在嘲笑我，而是用爽朗的笑聲安慰我。關(guān)愛(ài)之心就像是冬日的一個(gè)暖陽(yáng)，關(guān)愛(ài)之心就像酷熱夏天的一陣涼風(fēng)。愛(ài)，就在我們身邊，我們應(yīng)該要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)它，完成它，然后留下它。
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