無語的作文[通用]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的無語的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

無語的作文 篇1

　　1，我很天真，我很善良。我現(xiàn)在已經(jīng)初一了，這個(gè)懵懂的階段快要過去了，我也不太清楚，我是成熟的，還是很幼稚，搞不清楚所謂的愛恨情仇，搞不清楚是非分明，或許吧，人有的時(shí)候不該活得如此精明，否則留給自己的一定是痛苦帶來的苦澀。

　　2，我幻想著自己能夠長出一對(duì)翅膀，守護(hù)每一個(gè)我愛的`人，像善良而又純潔的天使一般，守衛(wèi)在你們的身旁，保護(hù)你們，讓你們免遭傷害，我很想飛，從小就夢想著能夠像鳥兒一樣自由自在地飛翔，可是，我畢竟只是一個(gè)人，可是，有許多時(shí)候，我只希望自己就是一只動(dòng)物，不用在這人心叵測的人世間徘徊，不用再整天想著如何去對(duì)付我討厭的人。我已經(jīng)厭惡了這每天都平平淡淡的生活，或許，你會(huì)說：“不是每一個(gè)人的生活里都有大風(fēng)大浪的。再說你也不一定挺得��！”我會(huì)這樣回答他（她）：“只要我有信念，我一定能夠支撐下去，直至消滅所有的阻礙！”

　　3，我有個(gè)性，我有自己的主張，我最討厭的就是人云亦云的人了，這種人是沒有思想，沒有自己的主見的人，我想他（她）每天一定過得渾渾噩噩，或許連他（她）自己也不知道他（她）今天做了些什么，我認(rèn)為這些人是十分可憐的，也是非�？杀�的。

　　4，目前，我自己也已經(jīng)不敢對(duì)自己說：“我很快樂！我是一個(gè)快樂的女孩！”或許吧，這個(gè)世界時(shí)冷酷的，是無情的。它根本就沒有童話世界里敘述的那么的美！或許，每天都會(huì)有數(shù)不清的傷痛向我襲來。我很難過，但我最終還是想明白了，童話是世界上最大的謊言，所有的女孩都被蒙騙了。

　　5，思想在飛，或許，連我自己也不知道，我自己在想些什么，總感覺怪怪的，反正，我會(huì)盡自己的努力，讓自己的生活變得更多姿多彩的！加油吧！

無語的作文 篇2

　　一個(gè)真正的攝影愛好者永遠(yuǎn)只為內(nèi)心摁下快門。只有鏡頭真實(shí)地告訴我，我的自私和高尚是多么明顯。鏡頭讓我了解世界，也讓我了解自己。

　　我并不喜歡遠(yuǎn)游，只是常常喜歡一個(gè)人游蕩在趙城這塊故土，尋覓那時(shí)未曾體會(huì)，如今在光陰中沉潛在農(nóng)村的民間遺跡。那里面有生活，有藝術(shù)，有智慧，有思考。試想，在晴朗的秋日里，讓心安靜下來，一個(gè)人駐足，凝望。那多愜意。

　　原諒我不想把拍攝照片的地址寫出來，盡管我不想把人世說的有多險(xiǎn)惡，我不想讓這些照片給這些遺跡帶來不測。我只是想讓看到這些照片的人，在紛亂浮躁的現(xiàn)實(shí)中，仰望歷史的天空，獲得心靈的安寧。

　　不過，我原諒那兩位村民，當(dāng)我提起相機(jī)，射過來惡意的眼神和試探性的問話并包抄過來：“你是弄文物的？”我明顯感到和現(xiàn)實(shí)的緊張關(guān)系。我沉湎于想象之中，又被現(xiàn)實(shí)緊緊控制，我感受著自我的分裂。我心存所有對(duì)人世的美好，突然覺得孤立無助。我該如何回答？撫慰當(dāng)下人心的`猜疑和不安。

　　我濃厚的鄉(xiāng)音，解除了她們的戒備。我愿意展示這些美好，更想保護(hù)這些美好。心大度了，世界就敞亮了，是對(duì)善與惡，對(duì)一切事物理解之后的超然。

無語的作文 篇3

　　在我們班，他是獨(dú)一無二的，要數(shù)誰最高，這座位非他莫屬；要數(shù)誰最會(huì)哭，這寶座也一定是他的了；要數(shù)誰有時(shí)最聰明，當(dāng)然也是他。有了這三個(gè)獨(dú)一無二的特點(diǎn)，在班里沒有哪一個(gè)人不知道他的“佳績”。

　　上課了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我們一會(huì)兒做題，一會(huì)兒停下筆聽老師講解。到最后一題了，同學(xué)們拿起筆，開始做題，。這一題比較難，同學(xué)們有的一會(huì)兒看看本子上的算式，一會(huì)兒抬頭看看題目，絞盡腦汁的想；有的同學(xué)看著自己的答案，以為是對(duì)的，老師看了一眼說，“答案是錯(cuò)的”，那個(gè)同學(xué)十分沮喪，又陷落了深深的思考之中；還有的同學(xué)辛辛苦苦列出了一長竄的算式，可是進(jìn)行了驗(yàn)算后，答案是錯(cuò)。而坐在一角的洪浩天，一會(huì)兒提筆列算式，一會(huì)兒抬頭核對(duì)算式，一會(huì)兒緊皺眉頭，冥思苦想，最后核對(duì)算式和答案，確定正確。老師看了以后，說答案是對(duì)的'。洪浩天的臉上馬上顯出了打仗勝利似的微笑，讓我和許多同學(xué)心里不禁暗暗羨慕。最后，這道題只有洪浩天一個(gè)人做對(duì)了，讓人不得不佩服，洪浩天有時(shí)非常聰明。

　　下課了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好下一節(jié)課的東西，出去休息了。下課了，洪浩天同學(xué)在干啥呢？他的作業(yè)還沒寫好，正在做作業(yè)呢。過了一會(huì)兒，同學(xué)們見老師還沒來，就開始變得有些“放肆”了。這時(shí)，某某同學(xué)把洪浩天放在旁邊的東西，沒有經(jīng)過他的允許就拿走了。當(dāng)洪浩天要用那樣?xùn)|西時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)那東西不見了，于是他就開始問附近的人，有誰動(dòng)過他的東西，最后他找到了那個(gè)某某同學(xué)。他們開始了激烈的“戰(zhàn)斗”。一開始責(zé)問他：“為什么沒經(jīng)過我的同意就拿走了我的東西！”一個(gè)解釋道：“當(dāng)時(shí)急需用，所以就馬上拿走了�！彼�睜著兩只圓溜溜的大眼睛叫到：“那是我的東西，你怎么可以這樣呢？”說完后還用手重重拍了一下桌子，讓人嚇得魂都沒了！一個(gè)立刻反駁又解釋。

　　就這樣，兩人吵鬧了許久，不知怎么的，洪浩天開始哭了，一邊哭，一邊用手擦眼淚，還說著含糊不清的話語�？蘼曉絹碓巾�，那聲音真是驚天動(dòng)地，難以用語言來形容，仿佛幼小的孩子不開心了時(shí)那幼稚的哭聲。如果只聽那哭聲，肯定以為是哪個(gè)孩子的哭聲呢！可是發(fā)出這聲音的是我們班最高的人，真是讓人哭笑不得！

　　我們班有這樣一位變化無常的人，時(shí)喜時(shí)怒讓人無語，但他也是一個(gè)聰明活潑又可愛的人。真可謂：讓人歡喜讓人憂！

無語的作文 篇4

　　那天早晨，和某人從紅十字醫(yī)院檢查出來以后，得知某人的身體沒有大礙，就是心情也比較好，正好醫(yī)院坐落在一家商場的附近，然后自己一直惦記著給小臭買個(gè)過年穿的毛衣，所以也就想著，和某人可以去商場里逛一逛，如果碰上合適的毛衣的話，就可以改小臭買一個(gè)。

　　某人雖然一開始不怎么情愿，但是在我的游說之下，最后還是答應(yīng)和我一起去商場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去了的時(shí)候也就真的給小丑看上一件比較好看一點(diǎn)的毛衣，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)就是講價(jià)的商場，并且賣的衣服也并不是特別的貴，你自己一開始也就做好了砍價(jià)的準(zhǔn)備！

　　一開始對(duì)方要價(jià)75，自己倒也感覺不是特別的貴，畢竟就是在這個(gè)錢不值錢的社會(huì)里，75塊錢，真的是不算多！但是自己也清楚地知道，最后成交價(jià)肯定不可能是這個(gè)價(jià)，因?yàn)樵诳硟r(jià)的商場里，成交的價(jià)格，就是砍價(jià)，以后的價(jià)格。

　　所以自己也就還了個(gè)40塊錢，對(duì)方說不能賣，進(jìn)不來之類的，然后對(duì)方也有再說，65塊錢算是最低價(jià)了！自己心里想著，65塊錢肯定不可能是最低價(jià)，因?yàn)樽约褐�前也賣過衣服，那件衣服最多也就值50多塊錢！

　　自己本來想的是，可以讓某人幫忙砍砍價(jià)，但是某人卻在旁邊說，實(shí)在不行就買了吧？現(xiàn)在做生意都不容易，更何況人家已經(jīng)給咱便宜了！

　　自己聽了這話，真的`是特別的氣憤，也特別的無語！都說是逛街的時(shí)候，就怕碰上豬隊(duì)友，好死不死自己就找了一個(gè)豬隊(duì)友牌子？逛街買衣服砍價(jià)！

　　賣衣服的老板聽到某人這么說，心里想著我肯定會(huì)買那件毛衣了，畢竟某人就是一個(gè)大款的形式，出現(xiàn)在對(duì)方面前的！所以當(dāng)時(shí)就是65塊錢一口價(jià)！

　　然后自己也就走了！

　　回到家之后，自己還感覺特別的無語，然后自己也真正的感受到了，有些人確實(shí)不適合逛街砍價(jià)買衣服，第一次遇到這么無語的事情，還是和自己身邊的人！

　　想想也是挺讓人無奈的！

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