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旁觀者作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的旁觀者作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旁觀者作文1
旁觀者終其一生，究還是沉醉浮華。
——題記
城市的夜很美，千千萬萬顆繁星閃爍其中。它們帶著憂愁、歡樂以及我們捉摸不透的其它情緒，在太空與我們遙遙相對。有人說，是它們織就了美麗的花園，園中月神在徘徊；有人說，它們在天空中跳舞，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，閃啊閃；有人說，它們也是一個自轉(zhuǎn)體，也有著喜樂哀樂，在我們看不到的地方，上演它們的故事。我們站立在旁觀者的角度，去感嘆，去惋惜。也許會抱怨結(jié)局悲涼，也許會幻想改變結(jié)局，這都是極好的，都是我們的感受。但再怎么想，再怎么感慨，我們能做的，只有這些了。
夜空如此，人間亦如此。老人上公交，若女孩讓座，無人問津。若女孩不讓，必遭世人唾罵。一不溜神，看吶，有人拿出了手機(jī)，信息時代的手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)傳播速度極快，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。更使人害怕的，是那你根本不知道的來自各地的陌生人的.指責(zé)，網(wǎng)絡(luò)輿論，為之承受不住。他們這群稱之為“網(wǎng)友”的各類普通人，一人一句，一人一字，都足以給人帶來傷害，久而久之，旁觀者就真的可以改變事實(shí)了。
社會的發(fā)展越來越奇怪，事件被發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)，你首先得過那萬人之眼，然后聽他們評判，他們說你對，就對，說你錯，就仿佛真的錯了。一切好像都變味了，網(wǎng)絡(luò)上的流言蜚語，是無不讓人膽戰(zhàn)的東西。這多可笑啊，人們竟然怕這東西。不知道你有沒有感受到，我所說的“他們”，實(shí)際上就是我們每一個人。我們都在社交軟件上發(fā)過評論，都曾發(fā)過，也想過那個人怎么樣，可始終忘記了自己是“旁觀者”的身份，把網(wǎng)絡(luò)上和自己志同道合的人當(dāng)作保護(hù)傘，從沒有想過自己對或不對。自己都還沒活明白，卻在審判別人，真是太可笑了。
旁觀者作文2
俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”人們對待事情往往會因自己身在其中而不知其根本，所以這就需要我們既能讓自己融于事情，又能站在事情之外看問題。
我們在觀看別人對弈時，在對弈的過程中，開心一般是屬于旁觀者的，而當(dāng)局者卻難得一點(diǎn)清閑，對弈的結(jié)果，對于旁觀者來說，不過就像是看戲收場一般地愜意，而對于當(dāng)局者來說，卻是關(guān)乎喜憂勝敗的大事，更重要的是，棋局一旦開了，對弈的人便難以脫身，而旁觀者卻能去留隨意，所以，我們看待萬物都應(yīng)像個旁觀者，不驕不躁，自由自地的生活，哪怕即使自己已陷入其中，也要及時抽身，讓自己從旁觀的.角度來看待問題。
旁觀，能讓我們清醒地認(rèn)識自己。離自己越近的東西，往往看得越不真識，自己，是一個看似熟悉的名詞，卻常會因其幾乎為零的距離而讓我們手足無措，我們對于自己的認(rèn)識不應(yīng)該是自己感覺，而應(yīng)該是從他人的映射和反映來了解自己，但是一味地盲目的以別人為主，卻也是不對的，所以，我們需要“吾日三省吾身”，每天多反省自己，改過自己的錯誤。
旁觀，能讓我們不再迷惘。對于個人而言，不認(rèn)識自己只是會虛度年華，浪費(fèi)光陰，但是對一個國家而言，如果不同正確認(rèn)識自己，后果是無法估量的，建國初期的“浮夸風(fēng)”，“大煉鋼鐵”正是因?yàn)椴荒軌蛘_認(rèn)識自己而迷惘，盲目地向前，若那時，我國能站在外國的角度看待自己，便不會造成我國資源的浪費(fèi)和發(fā)展的滯后，旁觀自己，能明白自己的缺點(diǎn)與不足，而不是迷茫彷徨的前進(jìn)。
當(dāng)局者迷，旁觀者清，在生活中，我們要做到旁觀自己，旁觀正如“世人皆濁我獨(dú)清，世人皆醉獨(dú)醒�！辈灰蝗藗�私欲和情感所蒙蔽小學(xué)生作文，旁觀他人，以他人之過錯來反省自己，告誡自己不犯同類錯誤。我們要擺正心態(tài)，做個旁觀者。
旁觀者作文3
今天我去少年宮跟程教練學(xué)花式輪滑。
我的目標(biāo)是學(xué)會自己創(chuàng)作一個小組合，前叉腿和后叉腿。教練給我做了一個示范，那時我只顧著看他的腿和腳的動作，沒有注意到其他部位，結(jié)果做起來橫沖直撞，像個沒頭蒼蠅似的。我只好又看了第二遍示范，但我沒留意細(xì)節(jié)，做起來總是不順暢，比第一次稍好一些。我不得不再看一次示范。這次我注意到了一些腳步細(xì)節(jié)，就像看見了一堆金子般的高興，迫不及待地說：“我會了，我會了，讓我來一次！”程教練半信半疑地問：“你確定嗎？我還沒有做完示范呢！”我用力點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋，于是他讓出了一條道。我做得還算順暢，就是上半身一點(diǎn)也不配合，左扭扭右扭扭，像只鴨子似的，難看極了�！翱磥恚业迷僮鲆淮问痉读�。這次要看好了！”程教練說。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，雙眼盯著他。他的動作是那樣輕快，那樣的嫻熟。我想，果然是“滑輪高手”呀！我光顧著欣賞，卻忘了記動作。下課了，我依然沒有學(xué)會這個動作。
回家的時候，媽媽跟我討論了今天上課的情況，并幫我分析了失敗的原因。原來，只要關(guān)注了全身的動作，這個動作并不難學(xué)，而我只顧看下半身的動作，忽略了上半身的'動作，當(dāng)然學(xué)不會了。
第二天，我依然去上輪滑課，我在熱身時想著媽媽跟我講的話，就暗暗下定決心，一定要學(xué)會這個動作。我熱完身后，開始練習(xí)起來，回想起媽媽的話，注意看整體！我便請來程教練，他說：“又要我給你做示范嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“上半身也很重要，上節(jié)課我只看了腳部動作，沒有學(xué)會，希望你再教我一遍。”他答應(yīng)了，又給我講起課來。他一邊講課一邊給我做示范。我按媽媽說的去做去想，果然學(xué)得又快又好。今天我學(xué)會了前叉腳和后叉腿，心里別提有多高興了。
我也明白了一個道理，做事不要只看局部，要看全面，正如蘇軾所說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，當(dāng)局者迷，旁觀者清。
旁觀者作文4
在一個晨光絢麗，萬物初醒的早晨。樹林里的鳥兒們起床唱歌了，各種各樣的鮮花妹妹們也隨著歌聲翩翩起舞。為了凈化空氣，樹爺爺也辛苦地上完了夜班。 我站在樹爺爺?shù)纳砼裕恢蛔哪绝B醫(yī)生正在為樹爺爺治病�！皹錉敔斈闾焯爝@么操勞地為人類凈化空氣，他們一定非常感激您吧！”啄木鳥醫(yī)生興奮地問道，我在一旁等著樹爺爺?shù)?回答，“他們呀！”爺爺嘆了一口氣，繼續(xù)說道，“那一些人類真是無藥可救了，天天砍著我們這些樹的樹枝去賣錢。
我有一位小鳥朋友，他說，他原來茂盛，綠色的家，現(xiàn)在已經(jīng)被人類毀得面目全非了。唉！”樹爺爺又嘆了一口氣…… 他們的聊天進(jìn)行到了一半，我們就聽見了人類的腳步聲由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近，我心慌地想：怎么辦，他是來砍我的嗎？……不，不會的，我的樹枝那么細(xì)，誰稀罕呢？……哦，他來了……不，還沒來……為什么人類要將我們殺害呢?......緊接著，一個穿著工作制服，手上拿著把斧頭的男人，他正步步地向樹爺爺走去，不知道為何，有種無邊的后怕，害怕樹爺爺?shù)慕裉欤褪俏业拿魈旎蛭磥�，我膽怯地說,“我們?yōu)榱松瞽h(huán)境，付出了多大的代價，你們卻這樣對待我們�！�
那個男人嘴里叼著煙，裝作沒聽見，把斧頭一揮，斧頭在陽光的照耀下，顯得格外鋒利，忽然，他雙手一揮，第一刀砍向樹爺爺，接著第二刀、第三刀……樹爺爺痛苦地呻吟著，向那個壞蛋發(fā)出祈求，壞蛋無暇理會樹爺爺?shù)厣胍�，繼續(xù)砍著……啄木鳥醫(yī)生路見不平，便跳到了那個男人的肩上，使勁啄著他的頭，嘴里還不停嚷著：“這段木頭里一定有蟲……” 過了一會兒，那個男人的頭破血流，丟下斧頭跑下山去了。 后來我才知道那句話，那只蟲子叫“貪婪蟲、金錢蟲……”人類為了利益，不顧后果地去破壞森林資源……森林資源是所有資源中必不可少的，人類啊！你們請好好地去保護(hù)它，愛護(hù)它。不要破壞它，我們屬于同一個家園！
旁觀者作文5
我不喜歡在人群之中淹沒自己，所以，在學(xué)校的愛心義賣活動中，我想當(dāng)一個旁觀者。
——題記
我站在跑道的另一側(cè)，與義賣場地僅隔一線。
天陰沉沉的，空氣中彌漫著一股溫暖過后的涼意，我的心情卻十分復(fù)雜，無聊、煩悶、惆悵，一齊涌向心頭。
我把目光投向人群中。
不斷有同學(xué)從我面前走過。義賣場只有短短的八十余米，可他們不厭其煩地從這頭走到那頭，再從那頭走回這頭，將義賣品看了一遍又一遍，仍舊抱著初見時的好奇與喜悅。
同桌和她的好友手挽著手從我身邊走過，懷里揣著幾本書、幾個掛件。她們邊說邊笑，眼睛瞇成一條縫，嘴角揚(yáng)成新月，紅潤的臉頰上洋溢著喜悅。她們似乎撿到了好幾個天上掉下來的餡餅，不停地說著、笑著，十分歡快。
我不禁笑了笑，望向我們班的攤位，只見幾個壯實(shí)的男同學(xué)在不停地吆喝，就連班主任童老師也來幫忙了。我想問她：“童老師，您不會把全部家當(dāng)都拿出來了吧？”看，跳舞用的紅扇子，還有上一屆初三的畢業(yè)照都陳列在那兒了。童老師正在招攬生意，憑她那張出口成章的嘴，能把牙簽說成參天大樹：“來來來，走過路過千萬不要錯過，這張照片里的容量大著呢！上一屆初三的學(xué)生、老師都在上邊，還有潘校長的親筆簽名，當(dāng)然也有童某人的筆記，這些是你搜遍全城都買不到的，現(xiàn)在只要五元，只要五元！來來來……”
我不再淡定，走了過去，近了，近了，更近了，大家的幽默和可愛感染了我，我的心情頓時舒暢了許多。沉浸在這片歡聲笑語中，我才發(fā)現(xiàn)，我的.身邊有一群純真無邪的同學(xué)和可愛的老師，我的周圍有一個溫暖、親切的世界。其實(shí)，我的世界和同學(xué)們是相融的。
我掏出口袋里的零花錢，沒買什么東西，直接放進(jìn)了捐款箱，以表我的愛心。我知道，我的世界不能缺少關(guān)愛。
一個人，有時候雖然扮演的可能是旁觀者，但一定是能融入集體的旁觀者。
旁觀者作文6
生活中的冷漠大多都來自于互不信任及輿論。
——題記
人的一生，難免會遇到許多時刻。它，可能會讓你有諸多的感覺。志愿者？清潔工？老師？這些都有可能，而這次，我只覺得自己，是個旁觀者。
那是一個陰云密布的下午，我信步走在大街上，空氣中夾雜著令人沉悶的氣息。本想去買包薯片的，可卻看到了一群人圍在一旁，把本就不甚寬廣的人行道圍了個水泄不通。出于好奇心，我也跟著圍了上去。好不容易才擠了進(jìn)去，踮著腳尖，才看到了一位老人倒在那邊。
那是一位身材有些消瘦的老人，那張有些發(fā)白的臉上寫著痛苦，疲憊。我還聽到周圍有人在說著：“哈，你不是經(jīng)常說自己有多少錢嗎？那么，你能扶幾次路邊的老人呢？依我看，只需一次，就夠你喝一壺了！”等諸如此類的話語。
可是，五分鐘過去了，打趣的`聲音不光沒有減少，還有些增加之勢。又一個五分鐘過去了，圍觀的人越來越多，嬉笑聲也沒有停止。只是老人的身旁，依舊是空蕩蕩的水泥地。我的心，也漸漸沉下去了。此刻，我的心正受著難以言表的煎熬：扶？還是不扶？扶吧，我正欲擠過去，可是，那句“只需一次，就夠你喝一壺了！”這句話又?jǐn)r住了我，并盤旋在我的心頭，揮之不去。不扶吧，我的良心又在驅(qū)使著我，我該怎么辦？我一直躊躇著，不知如何是好。
云，更黑，更暗了，甚至下起了雨，人群有些松散了。直到這時，一位年輕人沖了過來，穿過人群，叫了救護(hù)車，又帶著老人，匆匆地走了。此刻我的心就如那道驚雷，被重重地打了一下。此時，我只覺得，我做了一名我自己所厭惡的“旁觀者"，一種涼涼的感覺頓時涌上了心頭。
社會需要挺身而出的人，我們應(yīng)該少做些“旁觀者"�？赡菚r候，我卻違心的成了一個冷漠的“旁觀者"。
旁觀者作文7
傍晚，路上的人行色匆匆，父母帶著我來到奶奶家吃晚飯。系著圍裙的大嬸扯著嗓子呼喚遠(yuǎn)處玩耍的弟弟，大伯則幫忙整理碗筷，端菜盛飯。各處一派和睦溫馨，卻無人注意到我的失落。
沒有什么比一次考試失敗更讓學(xué)生沮喪的了，尤其還是一次期中考試。我是草草地吃過了晚飯，獨(dú)自走在傍晚的鄉(xiāng)間小路上。比秋風(fēng)更涼的，是我的內(nèi)心。
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)一戶人家的飯菜還留在餐桌上沒有收拾，主人似乎不在，而一只黑貓則正弓著身子趴在餐桌上盯著桌上半碗魚。莫不是想偷魚？我想到。果然，黑貓拉開架勢，低吼一聲，想躍上餐桌�？墒遣妥捞吡耍谪垉H僅只能將前爪碰著邊緣就摔了下來。然而，黑貓并沒有進(jìn)行我想象中的第二次跳躍，而是哀怨地叫了一聲便蜷縮在了椅子底下，目光卻仍不時地偷瞄那半碗魚。
再試試，可以從椅子上往上跳呀！我輕聲告訴黑貓。可它卻沒有再試一次。我心中不免滋生出一種恨鐵不成鋼的感覺，而在嘆息之余，我又突然感覺自己和這只黑貓很相似。為了一個目標(biāo)準(zhǔn)備很久，卻因一次失敗就躲入了角落。我可以為這只黑貓想到問題的解決方法，為何就不能也替自己想想呢？
當(dāng)局者迷，旁觀者清。當(dāng)我們遇到困難、挫折時，往往會慌、會亂、會逃避。我們?yōu)槭裁床荒茏鲆换刈约旱呐杂^者，用平靜的.心去正確思考呢？一次失誤并不能代表什么，旁觀者的心態(tài)則是公正的。做自己的旁觀者，才可以最順利地戰(zhàn)勝挫折，最順利地走向成功。
天色漸漸暗了下來，黑貓也在不知不覺間離開了。我回到奶奶家，抬起頭仰望星空，一輪明月在蓮花般的云中穿梭，月色如水般透澈，而我的心則如月光一樣明亮。
旁觀者作文8
你是驕傲的旁觀者，踱著優(yōu)美的步伐，游走在別人故事的邊緣。時不時翹起纖細(xì)的指尖，戳著別人潰爛的傷口，嗅著血膿的馨香。你說這不是殘忍，是理性。
我親愛的旁觀者，該怎樣感謝你的矯揉造作、煞有介事？該怎樣贊美你的一筆帶過、輕描淡寫？該怎樣稱頌?zāi)愕睦碇枪�、冷漠淡然？也對，圈點(diǎn)別人的喜怒哀樂，怎樣說來也都簡單。因?yàn)闆]有切膚之痛，沒有感同身受，沒有刻骨銘心，更沒有撕心裂肺。
當(dāng)看到報紙上出現(xiàn)有人因意外身亡時，你或許會為媒體感人至深的報道所動容，感慨幾句生命的脆弱，或是為他的不小心咋舌。然后轉(zhuǎn)身洗衣做飯，像往常一樣，和家人聊著一天的趣事，說到高興時前仰后合。一條生命的逝去不會對你的生活有任何影響，他只是一個話題，僅此而已。至于那份報紙，或許會用來包烤紅薯，或是墊平某個搖晃的桌角。采訪這件事的記者在幾天后就會遺忘曾經(jīng)報道過這樣一起事故，搶救的醫(yī)生也不會記起曾經(jīng)有這樣一個微不足道的病人。
對于這個人的`家人來說，天塌了。他或許是父親是丈夫是兒子，或許他的父親還等他掙錢治��；或許他的兒子正打算給爸爸看成績很好的試卷；或許他的妻子正等他吃飯，把飯菜熱了又熱�，F(xiàn)在，一切都化作兩頰的淚水，伴著余溫滾落。一個人的離開，摧毀了整個家庭的前行軌跡。
沒有誰能代替誰去經(jīng)歷，所以沒有誰能代替誰去感受。無論是在歷史中還是現(xiàn)實(shí)里，對于其他人來說，我們永遠(yuǎn)都是無關(guān)痛癢的旁觀者，永遠(yuǎn)只能隔著遙遠(yuǎn)的距離看到依稀輪廓。至于這個輪廓下包裹了多少無奈心酸、曲折跌宕，我們無從知曉。懷著一顆溫?zé)嵴\摯的心去庇佑呵護(hù)，大概是最合適的狀態(tài)吧。
我們是旁觀者，是觸不到歷史，摸不到人心，看不懂故事，品不透深意的旁觀者。我們愿隔著遙遠(yuǎn)的距離，不說不動不躁，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，看歷史的塵埃層層落定，看故事的結(jié)局慢慢向好。
旁觀者作文9
飛揚(yáng)的青春中難免有點(diǎn)小曖昧，作為旁觀者的我，看著身邊的同學(xué)玩過家家似的分分合合。我不愿像她們那樣。我的觀念是：青春不是這樣玩的。或許，我可能太冷靜理智了吧。還有，我沒有資本像她們一樣肆無忌憚地玩。
夏子是我的小閨蜜，與我同級，同校。我該怎么形容她呢，她，是一個極其優(yōu)秀的人，也很漂亮，是學(xué)校的風(fēng)云人物。我自認(rèn)我很了解她。因?yàn)槲覀兒芟嗨疲芰Σ环植�，就連那點(diǎn)小倔強(qiáng)也像極了。她，集萬千寵愛于一身，我卻知她站在頂峰的孤獨(dú)。就在她早戀的時候，我震驚了。我極力地勸說她，可我知道，她淪陷了......
夏子的小男友，我也認(rèn)識。我始終覺得他配不上夏子。他，有著痞子的笑容，成績中下下，酷愛運(yùn)動，有點(diǎn)拽拽的。我對他有點(diǎn)抗拒。我知道，他和別人總是有點(diǎn)小緋聞，若有若無的曖昧。我更清楚，夏子，她什么都知道。
有一段時間，他們倆傳出分手的消息，更有人爆出夏子去挽回他們的感情。我無法想象驕傲如蘭的夏子會低下頭去服軟。我向夏子去求證，她給了我一個肯定的答復(fù)。我想她一定瘋了，無法認(rèn)同她的做法。我極力地勸阻她，放棄這段感情吧。我無法眼睜睜的'看著夏子繼續(xù)這樣下去。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)夏子的成績有點(diǎn)下滑了，這是我最不想看到過的事。
她幽幽的吐了一句：“雖然現(xiàn)在不是對的時間，但是他是我對的人�！蔽抑老淖舆@句話背后的意思，那就是她不會聽我的話，無怨無悔地繼續(xù)下去。我呆楞地看著她，原來，我根本不清楚他們之間的是。
我真的是旁觀者清嗎？
是啊，對的人難找，更何況是在對的時間呢。這種事應(yīng)該是，如人飲水，冷暖自知吧。
旁觀者作文10
我們每個人都處在一個大環(huán)境中，在生活中，我們扮演著形形色色的角色，我們既是當(dāng)局者又是旁觀者。
就如王國維《人間詞話》中所說，詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。進(jìn)入其中，我們才能親身體會，親身感受，才能寫出真實(shí)的情感，而不是空洞的泛泛之談。而同事物，太過真實(shí)便不如虛假，正如入乎其內(nèi)，故有生氣，出乎其外，故有高致。
作為當(dāng)局者，我們在事物中親身體驗(yàn)，親自感受，深入生活，人生是一個不斷進(jìn)取的過程，每個人的人生起初都是一張白紙，需要我分一筆一畫，描繪自己人生的軌跡，體現(xiàn)自己人生的價值，不論是奮斗還是止步不前，不論是勇于探索還是逃避后退。都是自己的選擇，在人生的十字路口，我們一次次抉擇，一次次面對選擇的結(jié)果，也許，你選了一條平坦的康莊大道，你樂于一帆風(fēng)順的生活，你喜歡平凡，樂于普遍，這都是你的選擇。也許，你選擇了一條荊棘遍地的崎嶇小路，因?yàn)槟愎膭盘魬?zhàn)初中作文 ，喜歡在困境中一次次探索，以此實(shí)現(xiàn)人生的價值。這也是你的選擇。不論怎樣，我們都人體驗(yàn)人生旅途中的喜與樂，傷與痛，成功與失敗。但是，不論哪一種，我們都要明白，既然選擇了前進(jìn)，就只管風(fēng)雨兼程。
作為旁觀者，我們才能用一種公正的眼光審視自己或他人的行為。給出一個客觀的`評價，下棋者常說，當(dāng)局者迷，旁觀者清。其實(shí)，生活中，又何嘗不是這樣，我們喜歡用自己的眼光，看法去評判別人，用自己的感受去判斷對錯�？鬃右舱f：已所不欲，勿施于人。不要拿自己的思想強(qiáng)制他人的行為。我們有時要學(xué)會“跳出來”，作一個旁觀者，這樣才會認(rèn)真公正、客觀、合理地看待自己，認(rèn)識他人。
當(dāng)局者，我們體驗(yàn)生活，活出精彩。旁觀者，我們看待生活，評判生活。不論是當(dāng)局，還是旁觀，都是我們需要扮演的角色。當(dāng)局與旁觀，是感性與理性的結(jié)論。是人生的境界。
旁觀者作文11
在我的印象中，有一件事深深地烙印在我的心中頭，至今久久不能忘懷。
兩年前的一個風(fēng)和日麗的下午，我正滿心歡喜地搭著公車去往外婆家。那時滿車子的人很擠，而我卻搶到了一個好座位，就在車門的旁邊，上下車都非常方便。出發(fā)了。當(dāng)車子開出一站后，又上來幾個人。映入眼簾的是一個高高瘦瘦的老奶奶，拄著一支拐杖，她凹下去的眼睛透著不一樣的光澤，滿是鄒紋的臉卻給人和藹可親的感覺，高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅。
這時候，司機(jī)大喊，“哪位好心人給這位老阿姨讓個位呀？”當(dāng)時我的耳朵一震：哎喲媽呀！不就是搶了個好座位嘛！有必要這樣懲罰我嗎？我的耳朵都快被您這位嗓門高的大叔震聾了！頓時，車子鴉雀無聲，連根針掉到地上都能聽見。老奶奶充滿光澤的眼睛忽然黯淡下來。此刻，我猶豫不決：要不要把位置讓給老奶奶呢？老奶奶好像很失望呀，但是是如果我給老奶奶讓座，意味著我要站著搭公車，但是這兒去外婆家的路途還有一段距離，我看，還是······算了吧。忽然，一位小女孩猛地站起來，用清脆的聲音說：“老奶奶，您往這邊坐吧！”小女孩洪亮的聲音打破了車?yán)锏某良拧＠夏棠痰腵眼睛濕潤了，臉上洋溢著淡淡的微笑，沙啞地說：“謝謝你！小姑娘。”這時候，全車的人都用異樣和贊許的目光望著小女孩。
到了，外婆家到了，可我的心中卻殘留著幾分慚愧：如果在老奶奶上車的一剎那，如果在司機(jī)喊話的一剎那，我能及時地挺身而出，給老奶奶讓座，不就可以奪得大家的稱贊。不過，小女孩的毫不猶豫也讓我懂得了：一件微不足道的小事，也可以透露出人與人之間的關(guān)愛。
旁觀者作文12
在我的印象中，有一件事深深地烙印在我的心里頭，至今久久不能忘懷。
兩年前的一個風(fēng)和日麗的下午，我正滿心歡喜地搭著公車去往外婆家。那時滿車子的人很擠，而我卻搶到了一個好座位，就在車門的旁邊，上下車都非常方便。出發(fā)了。當(dāng)車子開出一站后，又上來幾個人。映入眼簾的是一個高高瘦瘦的老奶奶，拄著一支拐杖，她凹下去的眼睛透著不一樣的光澤，滿是鄒紋的'臉卻給人和藹可親的感覺，高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅。
這時，司機(jī)大喊，“哪位好心人給這位老阿姨讓個位呀？”當(dāng)時我的耳朵一震：哎喲媽呀！不就是搶了個好座位嘛！有必要這樣懲罰我嗎？我的耳朵都快被您這位嗓門高的大叔震聾了！頓時，車子鴉雀無聲，連根針掉到地上都能聽見。老奶奶充滿光澤的眼睛忽然黯淡下來。此刻，我猶豫不決：要不要把位置讓給老奶奶呢？老奶奶好像很失望呀，可是如果我給老奶奶讓座，意味著我要站著搭公車，但這兒去外婆家的路途還有一段距離，我看，還是······算了吧。突然，一位小女孩猛地站起來，用清脆的聲音說：“老奶奶，您往這邊坐吧！”小女孩洪亮的聲音打破了車?yán)锏某良�。老奶奶的眼睛濕潤了，臉上洋溢著淡淡的微笑，沙啞地說：“謝謝你！小姑娘。”這時，全車的人都用異樣和贊許的目光望著小女孩。
到了，外婆家到了，可我的心里卻殘留著幾分慚愧：如果在老奶奶上車的一剎那，如果在司機(jī)喊話的一剎那，我能及時地挺身而出，給老奶奶讓座，不就可以奪得大家的稱贊。不過，小女孩的毫不猶豫也讓我懂得了：一件微不足道的小事，也可以透露出人與人之間的關(guān)愛。
旁觀者作文13
媽媽懷孕了，說想給我生個妹妹。媽媽嘔吐的時候，我在一旁看著；媽媽挺著大肚子洗衣服的時候，我還是在一旁看著。
記得那一天，媽媽已經(jīng)懷孕八九個月了，我和媽媽在床上看電視，突然她掀開被子，一點(diǎn)一點(diǎn)將腳挪下床，挺著大肚子，用腳亂找拖鞋，我看媽媽那樣艱難，我問他她說：“媽媽你要干什么，我?guī)湍闳グ��！眿寢尰卮鹫f：“你去客廳拿個指甲鉗吧�！庇谑俏夷脕斫o媽媽后便繼續(xù)看電視。
媽媽接過指甲鉗，可是怎么也剪不到指甲。她就用手使勁伸向左腳，然后用腳縮起來，對著床沿邊的垃圾桶。我看媽媽那么困難：“媽媽我來幫你剪吧，媽媽一聽好像遇到了救命稻草，立馬答應(yīng)了。
我打開指甲鉗，左手抓著媽媽的腳，一點(diǎn)一點(diǎn)的對著垃圾桶剪著媽媽的指甲。媽媽躺在床上邊笑邊說：“哦呦，今天怎么這么懂事啊！”說著媽媽拿起手機(jī)拍起了短視頻：”讓我發(fā)個朋友圈，再發(fā)到家庭群里，給他們炫耀一下，我的'兒子會給我剪腳指甲了，那聲音別提有多得意了。
光在朋友圈里炫耀還不夠，又向在客廳里看電視的爸爸喊：“厲智慧，來看哦�！卑职謴目蛷d跑來一看說：“哇噻，你今天怎么這么懂事，得讓我拍個視頻曬一曬。接著爸爸立馬掏出手機(jī)對著我左拍右拍，然后又從遠(yuǎn)到近拍了個短視頻。接著酸溜溜的來了一句：怎么不給我剪剪呢？”“不行，你的腳太臭了。”我回答道。
媽媽更加得意，還拿起了床頭柜上的面膜敷了起來，對著爸爸說：“學(xué)學(xué)你兒子，你看看多聽話。”
我聽到后更起勁了，先把腳指甲剪掉，然后把它磨光滑，再用濕巾擦干凈。比修腳店里的技師還到位。
從此以后，我媽媽的剪指甲我承包了，不再做那個旁觀者。
旁觀者作文14
天已近黃昏，悠悠的晚風(fēng)輕輕吹過，不免有一絲涼意。我紛亂地走在無邊的草原上，想尋找些食物。
我，是一只狼，一只餓極了的狼。按說我不該這個時候出來，但我實(shí)在是太餓了。我發(fā)現(xiàn)了我的目標(biāo)：是一群羊！沒錯！是一群羊！不過，好像還有個牧羊人守在那里。那是一個快要老的不行的老頭。我正值壯年，對付他不成問題。
我正思量著如何把其中那只最小的小羊羔弄到手，然后飽一飽我餓極了的肚子。突然，我看到兩只狗，是兩只野狗。他們飛速的向羊群奔過去，企圖要抓幾只羊。羊群亂了陣腳，向四處亂跑；牧羊人拼了命的護(hù)著羊，聲嘶力竭的喊著：“走開！走開！別吃我的羊！”其中一只野狗縱身一躍，將牧羊人撞飛。那老頭被撞出了幾米，躺在地上動彈不得。我從心里嘲笑那不堪一擊的人類�？僧�(dāng)我看到那老頭身上在淌血的時候，一向兇狠殘暴的我竟有些心軟了。
我開始覺得那兩只野狗有些殘忍。我正想著是不是該趁亂弄幾只羊填填肚子。卻剛好看到那只被我看上的.小羊羔真在被兩只野狗撕咬著。兩只野狗一人咬著一條腿開始向兩邊扯，想要把它撕成兩半。小羊羔拼命的掙扎著。冥冥中看到了小羊羔絕望的淚光。
終于，我看不下去了。我不想再躲在一旁做旁觀者了，我拼了命的飛奔出去。一頭撞向其中一只野狗，我把他撞飛了，也躺在地上動彈不得。然后我又迅速轉(zhuǎn)身，張開大口向另一只野狗的脖子咬去，狠狠地咬下去，鮮血直流，這血中有股腥臭味，我惡心的想吐。野狗掙扎著，但是沒用，因?yàn)樗纳呀?jīng)到了盡頭。
我殺了兩只野狗，竟不愿再去吃羊。那只可憐的小羊羔受傷了，眼中帶著淚，躺在地上；我把它叼到一個可以舒服一點(diǎn)的地方，然后朝著山后那個村莊長嚎一聲，村子里的狗都跟著叫喚起來。我想，不久就會有人來收拾這殘局。我默默的走開了。
關(guān)鍵時刻，我從旁觀者一躍成為了故事的主角。終于明白，只有沖上去故事才會完美。
旁觀者作文15
世人與世界萬物都是如此，當(dāng)局者迷，旁觀者清，我們應(yīng)超脫不影響折本質(zhì)去看問題方能得到精華。
宇宙人生，人既要生存在其中，又要能夠轉(zhuǎn)身事外，從旁觀者的角度看問題，問題往往能得到最好的解決。
有人說，“只有自己才是最了解自己。”于是閉目塞聽，在錯誤的泥潭中越陷越深，相信自己與聽取別人的意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾但兩者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。
在競爭激烈的今天我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對自己的充分肯定，對自己能力的充分贊同一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢？當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識時就應(yīng)該“走自己的路，讓別人說去吧�！敝袊沤叹毊�(dāng)初在組改女排時壓力很大，許多人勸她以保險為好，然而他力排眾議，相信自己，起用了馮刊等新將，最終改組成功，奪回了失去十七年的獎懷。
相信自己的同時，我們也要相信別人，這是由事物的多變性和自我的局限性決定的，在很多時候，我們的目光被禁錮在一個小范圍內(nèi)“鼠目寸光”而又“自以為是”這時別人多角度的觀察，評價更具客觀真實(shí)性，我們要相信別人，唐太宗接受魏征等人的`進(jìn)諫，于是有了開明盛世，朱元璋接受朱升的建議于是也國泰民安，相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書”結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。
別人的意見有時是好的，有時則不是，我們應(yīng)該取其精華棄其糟粕，在胸有成竹是相信自己，在迷茫愜意時相信別人，兩者相互補(bǔ)充相互配合往往會得到最好的結(jié)果，多從旁觀者的角度來看待自己的人生與世界世界將還給你一個驚喜。
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