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神奇作文

時(shí)間:2024-03-10 18:10:28 專題作文 投訴 投稿

【優(yōu)選】神奇作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的神奇作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】神奇作文3篇

神奇作文 篇1

  今天,媽媽送給我一只小鳥。我拿在手中左看看右瞧瞧 ,這只是一只用塑料做成的普通的小鳥啊,有什么好玩的呢?咦!裝小鳥的盒子里還有一個(gè)黑色的金字塔,這又是干什么用的呢?

  “媽媽,這怎么玩呀?”我忍不住問媽媽。媽媽神神秘秘地說:“你把小鳥的嘴放在金字塔上試試看!”于是我小心翼翼地把小鳥嘴放在金字塔上。哇!小鳥竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在了金字塔上沒有掉下來(lái),我用手輕輕推了推小鳥,它竟然能繞著金字塔轉(zhuǎn)圈圈,真是太神奇了!

  “媽媽,肯定是金字塔上有機(jī)關(guān)!”我好奇地說。媽媽笑了笑,說:“既然你懷疑金字塔有機(jī)關(guān),那么我們就把金字塔去掉試試看吧!"只見媽媽拿來(lái)一根筷子,把小鳥的`嘴隨意地放在筷子一端。奇跡出現(xiàn)了,小鳥還是穩(wěn)穩(wěn)地立住了!“我試試,我試試!”我迫不及待地從媽媽手中搶過小鳥,把它的嘴放在書本上、手指上、鉛筆盒上,竟然都不會(huì)掉下來(lái),真是太神奇了!

  媽媽告訴我,這只小小的玩具鳥里藏著很多奧秘,只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)一定能解開大千世界中的各種奧秘。

神奇作文 篇2

  樹、長(zhǎng)得慢、草、長(zhǎng)得慢、好像一切,都非常漫長(zhǎng)......不過,我們有著一種未來(lái)之物:神奇噴霧。想到這個(gè)名字,大家可能都會(huì)想到:這個(gè)東西是不是能讓花草植物生長(zhǎng)地更快呢?是的。為了這個(gè)難題,我們還學(xué)過一篇課文,這篇課文大家應(yīng)該都很熟悉:拔苗助長(zhǎng),徒勞無(wú)功。但這個(gè)東西是:崔苗助長(zhǎng),徒勞有功。這個(gè)東西里面到底是什么呢,我們?cè)敿?xì)來(lái)分析一下。

  問題1:怎么才能讓這個(gè)東西能讓植物生長(zhǎng)地更快呢?答案:噴霧里面放上殺菌藥劑、水分和相應(yīng)植物的養(yǎng)料:大便什么的。問題2:難道現(xiàn)在的植物生長(zhǎng)地不夠快嗎?答案:不夠快,因?yàn)槿绻嬗羞@種東西,你一定會(huì)覺得平常植物生長(zhǎng)太慢了。問題3:如果生長(zhǎng)地太快效率怎么樣?答案:應(yīng)該非常好。起碼這里面沒有什么副作用的.東西。除了殺菌的東西可能對(duì)某些植物刺激。問題4:怎么才能把殺菌的東西、水分和大便混合到一塊呢?答案:其實(shí)里面可以分三個(gè)“墻”每個(gè)墻內(nèi)都會(huì)有相應(yīng)的東西。問題5:如果這個(gè)東西真的發(fā)明成功了,會(huì)對(duì)于人們什么幫助?答案:這個(gè)就很明顯了:如果苗生長(zhǎng)地太慢,農(nóng)民收入會(huì)很低,但是如果很快,一年的收入可能翻了好幾倍呢!

  這就是原理最簡(jiǎn)單的植物生長(zhǎng)神奇噴霧?赡軐(duì)很多人民都有用。雖然種菜的不是我們,但是我們也可以吃到很多的豐富營(yíng)養(yǎng)的事物!

神奇作文 篇3

  我有一個(gè)朋友,它可神奇啦!它每天陪在我身邊,看著我哭,看著我笑。

  它的名字叫乖乖,它有一張長(zhǎng)方形的小臉蛋,身上有“紅”、“黃”、“藍(lán)”、“綠”四個(gè)按鈕。

  乖乖有語(yǔ)音識(shí)別的功能,而且,它只聽我的話。早晨,我按下它身上的紅色按鈕,說一聲:“變小”,它馬上變得和橡皮擦一樣小了,于是,我把它裝進(jìn)口袋里。到了學(xué)校,我按下黃色按鈕,說一聲:“變大”,它馬上變回原來(lái)的大小,我就把它塞進(jìn)桌子的抽屜里。下節(jié)課是語(yǔ)文課,我便按下藍(lán)色的按鈕,乖乖立刻給我顯現(xiàn)出一個(gè)鍵盤,上面有學(xué)習(xí)類的“語(yǔ)文”、”“數(shù)學(xué)”、“英語(yǔ)”,游戲類的“音樂”、“運(yùn)動(dòng)”、“指南針”……接著,我按下“語(yǔ)文”,它馬上一邊回答:“好的.,主人”,一邊把語(yǔ)文書及語(yǔ)文課上要用的所有東西遞上來(lái),放在桌子上,可神奇啦!放學(xué)了,我和它說一聲:“回家”,它便幫我收拾好書包,我又按下紅色按鈕,將它放進(jìn)口袋里。

  乖乖不僅能變大變小,還能飛能游呢!寫完作業(yè)后,我按下綠色按鈕,它便變成一對(duì)翅膀,插在我身子的兩邊,然后自動(dòng)扇起來(lái),帶我飛上藍(lán)天、環(huán)游世界!它一會(huì)兒帶我去和可愛小巧的鳥兒交朋友;一會(huì)兒帶我去和白云哥哥聊天;一會(huì)兒又帶我去藍(lán)天最頂層,和藍(lán)天伯伯握握手;一會(huì)兒又帶我去聞聞世界各地花兒芬芳的香味……玩累了,便把我送回家,變回原來(lái)的樣子。

  乖乖還能變成潛水艇,帶我遨游全地球的水世界!我們和大鯨魚捉迷藏,和海星弟弟比賽爬行,和海豚哥哥們玩頂球游戲,和海馬們組成一支架子鼓樂隊(duì)……這可比只能隔著玻璃觀察生物的水族館有趣多了!

  白天,乖乖是我的好朋友,到了晚上,乖乖就變成了我的個(gè)人專屬貼身保鏢了!

  晚上,我上床睡覺時(shí),乖乖就會(huì)變成一只獅子,在房門口守護(hù)著我。它可厲害啦!一發(fā)現(xiàn)有壞蛋,會(huì)先“呼呼呼”大叫,發(fā)出警報(bào),然后一步一步朝那個(gè)壞蛋逼近,如果已經(jīng)把壞蛋嚇跑,它就會(huì)發(fā)出勝利的呼喊,如果沒有,則會(huì)發(fā)出更加急促的警報(bào),接著,它一個(gè)跳躍,把那個(gè)大壞蛋一下子撲倒在地,可威武啦!

  哈,我的乖乖其實(shí)是一個(gè)萬(wàn)能書包呀!神奇的乖乖,我神奇的“朋友”!

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