握手的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的握手的作文7篇，歡迎大家分享。

握手的作文 篇1

　　才放寒假，母親就神神秘秘地對(duì)我說(shuō)，要帶我去見(jiàn)一個(gè)特別的人。我丈二和尚摸不著頭腦，雖十分期待但仍保持著神秘感，沒(méi)有一直追問(wèn)母親那個(gè)謎底。

　　這一天終于來(lái)了，母親帶著我，邀上昔日好友，和他一起坐上了去顧家店鎮(zhèn)同濟(jì)垸村的汽車(chē)——那是母親單位的幫扶村。柏油路筆直而又平坦，絲毫沒(méi)有我們想象中的顛簸。路的兩旁一排排白楊像衛(wèi)士，一株株紫薇在綻放，我陶醉在這美麗的田園風(fēng)光里。大約行駛了四十分鐘，來(lái)到了一個(gè)漂亮的村莊，青瓦白墻的樓房整齊劃一，在冬日暖陽(yáng)的映照下顯得格外漂亮;兩邊修剪整齊的綠色灌木和妖嬈的格桑花相映成趣;村委會(huì)的操場(chǎng)上是光潔的塑膠地板和齊全的運(yùn)動(dòng)器材，村民們?cè)谀抢镞\(yùn)動(dòng)健身，自?shī)首詷?lè)，盡顯悠閑自在。

　　然而在這樣一個(gè)新農(nóng)村里，有一座低矮的小平房，與周?chē)�的環(huán)境格格不入。母親告訴我，那就是她包保的貧困戶——陳士云老人的家。

　　我們敲了敲門(mén)，一位老人從那扇嘎吱嘎吱作響的木門(mén)里走了出來(lái)，清瘦、矍鑠、干凈，臉上卻寫(xiě)滿了孤獨(dú)與滄桑，見(jiàn)我們來(lái)了，眼里洋溢著驚喜，一把就握住了我的手，那雙手雖然布滿老繭，卻格外有力量。

　　陳老將我們迎進(jìn)了自己的房子，那屋子雖狹小局促，卻萬(wàn)貨俱全。一床、一椅、一沙發(fā)、一電視、一冰箱，很顯然，老人的飲食起居都在這間房子里。那臺(tái)烤火爐，是他家唯一算得上新的用具，還可以當(dāng)桌子用，給老人寒磣的屋子里平添了一絲暖意。桌上，老人的晚餐還冒著熱氣，幾片肥肉、幾根菜葉，生活極其簡(jiǎn)單、樸素。他讓我們坐在自認(rèn)為最干凈的沙發(fā)上，從冰箱里拿出了他家最昂貴的零食：幾近融化的果脯和干癟的砂糖橘。我小心翼地接過(guò)老人的零食，有滋有味地細(xì)細(xì)品嘗著，老人高興得眼淚都流出來(lái)了。

　　陳爺爺是一位老兵，他給我們講了部隊(duì)的崢嶸歲月，贊嘆著“小康路上不落一人，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的偉大舉措。他雖然早在20xx年底就已經(jīng)脫貧了，但各級(jí)政府依然對(duì)他十分關(guān)心，母親每個(gè)月到他家走訪一次，噓寒問(wèn)暖，解決實(shí)際問(wèn)題。鎮(zhèn)里為他購(gòu)買(mǎi)了醫(yī)療保險(xiǎn)，衛(wèi)生院每年為他免費(fèi)體檢，還有家庭簽約醫(yī)生上門(mén)服務(wù)……這些都讓陳爺爺深深感受到黨和國(guó)家的溫暖。

　　臨走時(shí)，老人緊緊地握住我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們都是好娃娃，謝謝過(guò)年還惦記著我，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才，多為國(guó)家和貧困群眾做貢獻(xiàn)，我會(huì)好好照顧自己的。”他放開(kāi)手的那一瞬間，幾顆滾燙的淚珠奪眶而出。在老人依依不舍的目光中，我們踏上了歸途。透過(guò)車(chē)窗，老人的影子越來(lái)越模糊，告別的手不停揮動(dòng)著，直到車(chē)完全駛出他的`視線，才轉(zhuǎn)身離去。望著那孤獨(dú)寂寞的背影，我的心中百感交集……

　　那次握手，給我小小心靈予巨大震撼：一位貧困老兵，一個(gè)獨(dú)居老人，能常懷感恩之心，能常念家國(guó)之情，自己生活窘迫，卻鼓勵(lì)我們報(bào)效祖國(guó)，是何等寬廣的胸襟與高尚的情懷。在扶貧攻堅(jiān)的偉大戰(zhàn)役中，有多少貧困群眾享受政策和真情幫扶，脫貧致富，過(guò)上了幸福的好日子。那次握手，也成為我人生道路上新的起點(diǎn)，我也要為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力讀書(shū)，用知識(shí)回報(bào)社會(huì)，成為美麗中國(guó)的建設(shè)者!

握手的作文 篇2

　　在公共場(chǎng)合，握手代表著尊敬與禮貌；在朋友遇到困難時(shí)，握手代表著鼓勵(lì)和支持；在憤怒之后，握手代表著和解與寬容。

　　初二的時(shí)候，我因?yàn)橐粋�(gè)很小的事情，與我最好的朋友小明，此刻想起來(lái)萬(wàn)分后悔。

　　一節(jié)下課，我正從位子上站了起來(lái)，小明正端著他那開(kāi)水壺，倒著冒著白起的熱水。正好，我一碰到那水杯，那杯中的水跳躍式的濺到了我頭上，那水但是60多度的開(kāi)學(xué)啊，那一陣陣熾痛，如針灸般的扎著我的頭皮，我連忙用手去摸一下被燙傷的地方，我轉(zhuǎn)過(guò)身，大聲憤怒地說(shuō)道：“你有病�。�沒(méi)事在過(guò)道喝什么水！水這么燙，喝得下去？專(zhuān)門(mén)來(lái)潑我的吧？”我越說(shuō)越生氣，腦上還隱隱作痛，把能說(shuō)出的話全部說(shuō)出去了，看到他手上的'水杯，一時(shí)腦熱，把他手上的水壺，往上一排，杯中的水，也同樣落到了他的頭上。他便把水壺扔在一旁，一個(gè)拳頭便掄了過(guò)來(lái)，我也不甘示弱也撲過(guò)去。

　　同學(xué)見(jiàn)到了連忙過(guò)來(lái)把我們倆按住，擦拭掉我們頭上的水，讓我們冷靜下來(lái)。上課鈴聲響了，我們回到了座位上，一會(huì)兒我冷靜下來(lái)，回憶起當(dāng)時(shí)初一的時(shí)候……

　　那是第一次接觸1000米的跑步，基本上我跑到第3圈就開(kāi)始沒(méi)日期了，便坐在樹(shù)下休息，小明見(jiàn)我經(jīng)常沒(méi)跑完全程，就慢跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“1000米但是中考必考項(xiàng)目，如果就這樣放下，那你中考不就放下了，那就上不了一類(lèi)校啦。來(lái)，抓住我的手起來(lái)，一齊跑完全程。”說(shuō)著他便伸出了手。我便一把抓住，慢慢地跑完全程。

　　他不僅僅在我體育上幫忙我，在我學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫忙我解決問(wèn)題，我和小明成了親密無(wú)間地好兄弟。

握手的作文 篇3

　　每次過(guò)馬路，爸爸總是伸出溫暖的大手將我牽過(guò)馬路，每次看見(jiàn)他向我伸來(lái)手，我總是很高興地握住它，久久不愿放開(kāi)，因?yàn)樗�總是那么暖與，包容我的手，也包容我幼稚而充滿幻想的心。

　　每次媽媽帶我出去逛街，她總會(huì)用那只布滿歲月痕跡的手握著我的手，她的手總是牢牢地握著我手，怕把我弄丟了。我常常想，不管媽媽以后怎樣她一定都會(huì)竭力的握住我的手，一定。

　　每次扶著外婆下樓梯，她那青筋突起的隱約可以看見(jiàn)骨頭的手總是緊緊地拽著我，生怕我把手放開(kāi)了。她的眼睛不好，看不清樓梯，所以總是一格一格慢慢走，時(shí)不時(shí)望我一眼，那眼神里寫(xiě)滿了依賴與期望。外婆愈加蒼老了，那枯樹(shù)皮一般的手卻將我的手握得愈加緊了。

　　每次與朋友逛街，她總是牽著我的手，與我談天說(shuō)地，有時(shí)免不了唾沫橫飛，于是就用一只手夸張地比畫(huà)著，但那另一只手卻從來(lái)沒(méi)有放開(kāi)過(guò)我的手，松松的`。她似乎從來(lái)不擔(dān)心我會(huì)脫開(kāi)她的手。確實(shí)我也從未脫開(kāi)過(guò)。

　　我不知道那些手還能牽著我走多久，也許還會(huì)有更多的手來(lái)握著我的手，但也許也會(huì)有一天，我的身邊一只手都沒(méi)有了，只留下我一個(gè)人。但即使是這樣，我也會(huì)懷念那一只只我握過(guò)與握過(guò)我的手，它們帶給我的已遠(yuǎn)不止信心與勇氣，它讓我知道我不是一個(gè)人

　　謝謝那一雙雙陪我寫(xiě)下青春年華的手，可以永遠(yuǎn)不放開(kāi)嗎？

握手的作文 篇4

　　對(duì)于一個(gè)孤獨(dú)又不甘于寂寞的女孩來(lái)說(shuō)，書(shū)籍，的確是交友的最佳選擇。它不會(huì)言語(yǔ)，便自然不會(huì)打破那份一個(gè)人獨(dú)享的幽靜。它又那么精彩而深邃，充實(shí)了那顆略顯清高孤傲的心。

　　我與書(shū)籍的感情是時(shí)光所無(wú)法磨滅的。從小到大，父母總是那么忙碌，將那間雪白又空曠的屋子扔給我一個(gè)人獨(dú)守。也許這個(gè)詞過(guò)激了點(diǎn)，但這也的確是我的親身感受。于是，我愛(ài)上了書(shū)，那整齊排列的方塊字，不如畫(huà)報(bào)那般風(fēng)花雪月，也不如童話那樣有著亙古不變的開(kāi)頭和結(jié)尾。它總是安靜地躺在那里，任由身上落滿歲月的塵埃；它總是毫無(wú)保留地獻(xiàn)出全部的內(nèi)涵，恰到好處的言辭令人回味悠長(zhǎng)……一陣若有若無(wú)的墨香之中，散發(fā)出陳年佳釀的氣息和古樸玄妙的韻律……

　　我敢傲然地對(duì)每一個(gè)人說(shuō)：我的書(shū)，一定比你多，你信嗎？回答我的，永遠(yuǎn)是那信服且略顯敬畏的目光。父親幼時(shí)家貧，看書(shū)一直是他的夢(mèng)想，他想在我身上延續(xù)他的愿望，碰巧我又是如此“爭(zhēng)氣”，于是，他買(mǎi)回了一個(gè)很大的書(shū)柜，并慷慨地宣布：這個(gè)，我女兒專(zhuān)用。我僅用十年便裝滿了它，之后，父親不得不添置了幾口箱子，使得原本就不大的.書(shū)房更顯狹小，但我卻愛(ài)極了那沉浸在書(shū)中的快感。

　　記得，以前，人們有一種說(shuō)法，說(shuō)讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作很有幫助，若是文章寫(xiě)得不好，可以多看書(shū)。對(duì)此，我總是不屑一顧，哪有為寫(xiě)作而看書(shū)的！在我看來(lái)，如果看書(shū)帶有目的性，那就是對(duì)書(shū)的侮辱了。書(shū)只會(huì)在無(wú)形之中幫助你，只要你拿它當(dāng)作朋友。也正是這位可愛(ài)的朋友，造就了我生命中第一篇散文《書(shū)香滿園》，這種清雅靜素的文體，如今已成了我的最?lèi)?ài)。

　　難忘曾經(jīng)那些添置新書(shū)的喜悅，難忘書(shū)籍陪我走過(guò)的那一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的夜晚，難忘書(shū)中的跌宕起伏、悲歡離合。書(shū)就像一個(gè)走過(guò)時(shí)代的老人，白發(fā)蒼蒼，卻永遠(yuǎn)洋溢著智慧與深沉。

　　書(shū)，造就了我的文筆，造就了我的性格，造就了我的思想，或許，也將造就我的人生……

　　前路茫茫，與書(shū)相伴，與書(shū)為友，便不再孤單；人生漫漫，與書(shū)握手，沉浸書(shū)香，無(wú)邊的黑暗，霎時(shí)光明一片……

握手的作文 篇5

　　當(dāng)零碎的陽(yáng)關(guān)伴隨著時(shí)間流走之后，站在原地的我還能做些什么？

　　只是傻傻的望著天空發(fā)呆，還是掩面嘆息對(duì)時(shí)光的匆匆感到無(wú)奈？當(dāng)陽(yáng)光沐浴在我疲憊的身體上時(shí)，我還能感覺(jué)得到她的存在嗎？還記得，我們的誓言，對(duì)于陽(yáng)光的約定嗎？“一起喜歡陽(yáng)光吧！有陽(yáng)光的地方有你也有我。緊握住手中的陽(yáng)光哇，我們同在一起，同陽(yáng)光擁抱！”

　　為何？當(dāng)面對(duì)著著如此燦爛的陽(yáng)光時(shí)，怎會(huì)感到是滿地的淚水。一個(gè)人的快樂(lè)已不再是快樂(lè)，而我又如何用陽(yáng)光的溫度來(lái)?yè)崞叫闹械谋�冷，又如何用�?yáng)光的炫麗來(lái)掩蓋住內(nèi)心的憂郁？孤獨(dú)啊，悲涼��！當(dāng)陽(yáng)光懶散的落在我蒼白的'臉上時(shí)，我該是痛楚還是應(yīng)該放肆的微笑？

　　能超越自我嗎？可以嗎？努力的綻放埋藏在心底深處的光芒，會(huì)覺(jué)得累嗎？而當(dāng)累的時(shí)候，又有誰(shuí)能給我一個(gè)依靠的肩膀，一縷金色的陽(yáng)光？而當(dāng)夢(mèng)破碎的時(shí)候，還會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力嗎？會(huì)不會(huì)頹廢下去了？軟弱下去？為什么不敢去面對(duì)些什么，是我跟她的友誼嗎？為什么跟她在一起，總覺(jué)得不夠放松呢？她不是我最好的朋友嗎？難道是分開(kāi)的時(shí)間久了，擦去了我們倆之間原本濃厚的友誼嗎？小學(xué)六年，和她在一起，因?yàn)樗�是最好的，不論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是各方面的才能，她都是最好的，可為什么不喜歡她那種閃耀的光呢？因?yàn)檠谏w了自己的嗎？

　　是不是變了，變得盲目了，自私了。但對(duì)友情的真心與否，怎算得了上是自私呢？難道是時(shí)間的匆匆嗎？在匆忙之中，也匆忙了我們之間的友誼吧！

　　記得她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“也許，我們的友誼是一種錯(cuò)誤，但這錯(cuò)誤的最后都給我們彼此帶來(lái)了快樂(lè)，所以，就請(qǐng)讓這錯(cuò)誤繼續(xù)延續(xù)下去吧！就讓他演繹一場(chǎng)錯(cuò)誤得美麗的友誼……就這樣，讓我們只記住這錯(cuò)誤的甜美。要記住，永遠(yuǎn)！”

　　是的，記住了，永遠(yuǎn)的。

　　所以，不用再去質(zhì)疑了，只記住那份純得透明的友誼吧！

　　人生，不正是如此嗎？

握手的作文 篇6

　　人生難免有失敗，也難免會(huì)跌倒，失敗了不要緊，繼續(xù)努力，跌倒了沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)繼續(xù)朝前走，失敗并不可怕，要正確的面對(duì)失敗，與失敗握手，一起走向成功的大門(mén)。

　　——題記

　　時(shí)常告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不要怕失敗，更不要心灰意冷，意志消沉，可是，卻總也做不到，并不是自己意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，只是因?yàn)槭�敗的次�?shù)多了，新也就漸漸的死了，我不知道自己失敗了多少次，也不知道自己流了多少淚，只知道每一次都是自己默默的為自己擦干淚，收拾起自己破碎的心，然后獨(dú)自去享受那份折磨與煎熬。

　　我找盡了各種名言，想盡了各種辦法來(lái)安慰自己，我不甘心失敗，雖然失敗了這么多次，可是我知道每一次失敗就意味著成功的'發(fā)現(xiàn)了一個(gè)行不通的方法，標(biāo)志著離成功更近了一步。其實(shí)，我不應(yīng)該如此的消沉，更不應(yīng)該排斥失敗，失敗也是一股力量，能起到催化的作用。人的一生，誰(shuí)能不經(jīng)歷失敗呢？不要將失敗當(dāng)作是敵人，將它當(dāng)成一個(gè)朋友，與失敗握手，與失敗一起邁向成功的大道。

　　失敗并非輸了，它只是一片輕輕飛來(lái)的浮云暫時(shí)遮住了成功的太陽(yáng)。不經(jīng)歷失敗的風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到成功的太陽(yáng)？人生最大的光榮不在于永不失敗，而在于能越挫越勇。明智的人絕不會(huì)坐下來(lái)為失敗而哀號(hào)，他們一定會(huì)樂(lè)觀的去尋找辦法來(lái)加以挽救。成功的秘訣也只有那些經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的人才了如指掌。如果一個(gè)人害怕失敗，不能用正確的心態(tài)去面對(duì)失敗，那么他永遠(yuǎn)無(wú)法成功。失敗是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，沒(méi)有這將鑰匙，誰(shuí)也無(wú)法邁進(jìn)成功的大門(mén)。

　　人生難免有失敗，也難免會(huì)跌倒，失敗了不要緊，繼續(xù)努力，跌倒了沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)繼續(xù)朝前走，失敗并不可怕，要正確的面對(duì)失敗，與失敗握手，一起走向成功的大門(mén)。

握手的作文 篇7

　　“咱們握手言和吧！”“好��！”我一開(kāi)始對(duì)握手不以為然，有什么？不就是伸手，講話，握手嗎？可現(xiàn)在，我不這么認(rèn)為了，握手很重要��！

　　記得有一次，我把一個(gè)同學(xué)惹生氣了，打了起來(lái)，我?guī)紫轮品�了他，他立刻出�?dòng)殺手锏——告老師。老師批評(píng)了我一頓，從那時(shí)起，我和他的關(guān)系越來(lái)越壞，一件小事都要大吵一頓，我們生活在沒(méi)有銷(xiāo)煙的戰(zhàn)場(chǎng)。這幾天，不僅要忙學(xué)習(xí)，還要抵抗對(duì)手的攻擊，我累極了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在過(guò)了好一會(huì)兒才結(jié)束。他對(duì)我說(shuō)：“我太累了，不如握手言和吧！”俗話說(shuō)：“多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多堵墻。”再說(shuō)期末也快到了，學(xué)習(xí)壓力大，和好吧！“我不假思索地說(shuō)：”好，握手言和！“一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這么結(jié)束了。

　　還有下司和上司的談話，開(kāi)始就握了一下手，一番問(wèn)好，距離瞬間就拉近了。沒(méi)想到握手如此有用！我嘗試了一番，一個(gè)同學(xué)和我關(guān)系平淡，算不上朋友，也算不上敵人。我遇見(jiàn)他，主動(dòng)上前對(duì)他說(shuō)：”握個(gè)手吧！我們成為好朋友，行嗎？“我伸出手，嘗試著問(wèn)。他一臉驚奇地看著我，握住我的手，說(shuō)：”好！“

　　握手，一個(gè)常見(jiàn)的'動(dòng)作，殊不知里面包含了許多豐富的情感，握手，一個(gè)調(diào)和劑，一根拉近人與人距離的繩子，握個(gè)手吧！

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