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尋找春天的足跡作文（精選34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的尋找春天的足跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找春天的足跡作文 1
冬爺爺走了，春姑娘挎著百花籃悄然而至。呼一口氣，就能聞到春天的氣息，哇，春天，好清爽。
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我踏著這飄著花香的風(fēng)去尋找春天的足跡。
走著走著，我看見(jiàn)了一條綠茵茵的“毯子”——綠草。一棵棵綠草在春風(fēng)的搖曳下，都變得活靈活現(xiàn)起來(lái)：有的看見(jiàn)路人經(jīng)過(guò)，立刻彎下腰來(lái)向他們致敬；有的若無(wú)其事，在梳理著自己的“長(zhǎng)發(fā)”；有的正在交頭接耳，談?wù)撝禾臁?/p>
路旁的桃花欣欣然綻開(kāi)了笑臉，俏皮地說(shuō)：“我也要來(lái)迎接春天！”這時(shí)，油菜花被桃花的話吵醒了，揉了揉自己惺忪的.眼睛，伸了伸懶腰，在微風(fēng)的吹拂下，她們竟跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像霎時(shí)間掀起了一股金黃色的波浪。小蜜蜂也趕來(lái)了，他們?cè)诨▍仓忻β档夭苫郏苍谝慌贼骠嫫鹞�，連小鳥(niǎo)兒也迫不及待地從屋檐下溫馨的小家飛了出去，在天空中連聲歡唱著：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦……”
不知不覺(jué)間，無(wú)數(shù)銀白色的小雨點(diǎn)飄飄灑灑，開(kāi)始還只是亮晶晶的均勻地滴落在屋頂上，接著越來(lái)越密集的雨絲從空中瀉下來(lái)，不一會(huì)兒大地就積滿了水，隨后又像一匹白布飄進(jìn)了小溪里。
這個(gè)春天真是美不勝收，令人陶醉啊！
尋找春天的足跡作文 2
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游，白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水一片錦繡�！币宦飞�，我哼著小曲，心早已飛到了九龍湖畔。
終于和大部隊(duì)會(huì)合了，我和老師、同學(xué)們一起尋找春天的足跡，驚喜地發(fā)現(xiàn)了九龍湖春天的各種顏色。
九龍湖的春天是黃色的。走著走著，一株株星星點(diǎn)點(diǎn)的植物吸引住我們的眼球，它的根細(xì)細(xì)的，一陣春風(fēng)吹來(lái)，嫩黃的身子隨風(fēng)搖曳，柔軟又耀眼。我馬上利用電話手表來(lái)智能識(shí)物。哦，原來(lái)是佛甲草，一朵，一株，一簇，一團(tuán)，我們仿佛置身在黃色的童話世界。
九龍湖的春天是紅色的.。瞧!湖畔的杜鵑花開(kāi)了，它們有的含苞欲放，有的半開(kāi)半合，有的全開(kāi)了，那綻放的花瓣，嬌艷得像綢緞。
九龍湖的春天是彩色的。一張張燦爛無(wú)比的笑臉，一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏……組成了一幅彩色的畫(huà)卷!野餐結(jié)束，我們開(kāi)始放風(fēng)箏。我和伙伴們一個(gè)在前面邊跑邊放線，另一個(gè)人在后面緊追不舍。風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，像是和白云捉迷藏，又像是跟鳥(niǎo)兒比誰(shuí)飛得更高。我們的歡聲笑語(yǔ)隨著風(fēng)箏飄啊飄，飄向了天空。
九龍湖的春天還有很多顏色，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。春光正好，小朋友們，快快去尋找春天的足跡吧!
尋找春天的足跡作文 3
一株金黃的迎春花開(kāi)了，我問(wèn)春在哪兒？花兒不語(yǔ)。一條纖細(xì)的柳枝上冒出了嫩芽，我問(wèn)春在哪兒？葉兒不言。燕子飛來(lái)了，動(dòng)聽(tīng)的歌聲卻也沒(méi)有告訴我春天的足跡。于是，我便一直追尋……
天氣漸漸變暖，寒凍已久的原野早已被綠草鋪滿了每一寸土地，就像整個(gè)世界飄滿、溢滿了草的清新。從根莖到葉脈，是被春雨淋漓后，甘露的滋潤(rùn)，才會(huì)將葉片染成這種飽滿的生命的綠色。綠草就這樣蔓延，蔓延在這詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。碧水岸邊，垂柳姑娘將她滿頭的青發(fā)擺在水中梳洗，波光粼粼，漣漪回旋，風(fēng)兒為她梳妝，縷縷陽(yáng)光就像母親的手散發(fā)熱情的溫度，慢慢消融秀發(fā)上的晶瑩水珠。
撲鼻的花香彌漫開(kāi)，為春的到來(lái)發(fā)出請(qǐng)柬。桃花、梨花爭(zhēng)斗著自己獨(dú)特的香氣，花蕊像箭一般欲要放射，在等著蜜蜂來(lái)采花粉，不知名的花兒裝飾著田野，姹紫嫣紅，不禁油然而生起一種希望，一份活力。
草木枯榮，春花秋月，我惟獨(dú)喜歡春，不管多少時(shí)光流逝，不管多少風(fēng)霜雨雪，她總是那么生機(jī)盎然，散發(fā)她獨(dú)特的香氣。
我終于找到了春，原來(lái)她就在迎春花的花蕊里，在垂柳的'秀發(fā)上，在使者們的翅膀上，春就蕩漾在我們的心里，在心的土壤中埋下一粒希望的種子………
尋找春天的足跡作文 4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是一首傳唱久遠(yuǎn)的兒歌�，F(xiàn)在，我就來(lái)尋找春天。
在那深綠色的常青樹(shù)中，鉆出了鵝黃色的新芽，大口大口呼吸著春天的空氣。那一冬天都光禿禿的樹(shù)木，已經(jīng)穿上了春天送來(lái)的新衫，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們正開(kāi)心的哼著小曲呢。放眼望去，草地上、山坡下都冒出了一片片嫩綠色。仿佛在和我們打招呼：春天來(lái)了，我們都出來(lái)了！看著這些爭(zhēng)先恐后跳出來(lái)的可愛(ài)的生命，許多小朋友都情不自禁地伸出手想去撫摸，但卻又不忍心。隨著春天的到來(lái)，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，有紫的、有黃的、有紅的，真是漂亮極了。
來(lái)到安靜了一個(gè)冬天的池塘前面，忽然，從空中飄過(guò)無(wú)數(shù)的“小傘兵”，讓池塘和草地?zé)狒[起來(lái)，似乎剎那間恢復(fù)了往日的.生機(jī)。原來(lái)是雨點(diǎn)“鼓手”在快樂(lè)地演奏著它們自己一冬天創(chuàng)作出來(lái)的樂(lè)曲呢！走近看看，呀，在這獨(dú)特的樂(lè)聲下，原來(lái)還有許多的水滴正享受著青草“滑梯”的游戲呀。
微風(fēng)拂面，刺骨的寒意變成了柔和的春風(fēng)，輕撫著一切。冰雪在它的呼喚下變成了一滴滴晶瑩透亮的水珠；春筍在它的撫摸下勇敢的探出了小腦袋，新奇地觀察著身邊的一切；春風(fēng)走過(guò)森林，洞穴里冬眠的動(dòng)物們紛紛跑到野外快樂(lè)的玩耍去了。
春天真是美麗，她的美麗無(wú)處不在。這不正像朱熹說(shuō)的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
尋找春天的足跡作文 5
今天下午的第一節(jié)課，邢老師帶我們下樓到操場(chǎng)上去照相，我們都欣喜若狂，恨不得立刻奔向操場(chǎng)，可是老師然我們下樓的時(shí)候要安靜，不能打擾到別人，我們只好靜悄悄地走下樓了。
邢老師告訴我們，不要打擾到上體育課的`學(xué)生，不能亂吵，也不能追逐打鬧，我們很爽快地答應(yīng)了。于是我們就擺出各種各樣的動(dòng)作讓大家照，老師本來(lái)說(shuō)拍一拍人，還可以拍一拍景，可是那些花草樹(shù)木那里可是空無(wú)一人，每個(gè)人心中只有邊拍邊玩，還大喊大叫地。這那里是上課，可是邢老師也沒(méi)有管，似乎所有人都得了“健忘癥”，甚至忘了這是在上課。邢老師也變成了老邢，我們會(huì)毫不猶豫地和她一起照相，擺出很親熱的樣子，有的同學(xué)還忍不住趁機(jī)偷拍幾張，玩得可開(kāi)心了。
我很喜歡讓康澤建給我拍，他的相機(jī)里安排效果太好了，就像錄像一樣。邢老師還跟我們男生、女生拍照，燒餅玩變態(tài)，竟然跑到女生組去拍照，女生們一怒之下，將他扁出老遠(yuǎn)，可是這個(gè)燒餅，記照不及疼，又一次落入虎穴，再一次被扁了回來(lái)。我還看見(jiàn)燒餅和古董的嘴還剩2、3厘米就接觸了，別人就給他們照相，額，真的有點(diǎn)黃。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快呀！光照一節(jié)課總是感覺(jué)不夠，根本都不想走，結(jié)果邢老師說(shuō)改天我們還要下來(lái)拍照，我下次一定要帶上相機(jī)，把握好這一次機(jī)會(huì)。
尋找春天的足跡作文 6
隨著遠(yuǎn)處不時(shí)的鳥(niǎo)啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺(jué)走近了我們身邊。路邊的小樹(shù)上滿是綠葉，處處散發(fā)著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)始————春天
我?guī)еＭ豌裤綄ふ抑禾臁?/p>
不知不自覺(jué)我來(lái)到一片田野，遍地都是盛開(kāi)的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對(duì)它說(shuō)：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯！”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細(xì)雨，感受著這一切。四周是那么的寧?kù)o，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說(shuō)；春天————我要找到你！
前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚(yú)在相互玩耍著，是不是濺起些水花來(lái)；沼澤地里鴨子們叫著找蟲(chóng)子吃，好可愛(ài)啊；草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來(lái)洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼�？粗@美好的一切，我的嘴角漸漸揚(yáng)起，幸福感充滿我的.心里，對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好！
時(shí)間不早了，我看著天邊的夕陽(yáng)散發(fā)出金黃的余暉，于是我準(zhǔn)備回家了，夕陽(yáng)下我一個(gè)人走在小路上心里充滿了成就感�！拔艺业酱禾炖玻 蔽掖舐暤睾爸�。我又跑進(jìn)田野里，穿梭在花叢中，就像一只小小鳥(niǎo)，自由的飛翔……
尋找春天的足跡作文 7
嘩嘩嘩，春天的細(xì)雨飄進(jìn)了泥土，驚醒了正在熟睡的植物們，也驚醒了我們。
這一天，我們和張老師一起來(lái)到陸羽廣場(chǎng)，尋找春天的足跡。首先映入我們眼簾的是山茶花，它的顏色是紅色的，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的還害羞地沒(méi)有展開(kāi)花蕊，它們就像一顆顆小愛(ài)心，花瓣層層包裹，裹得那么嚴(yán)密，那么結(jié)實(shí)，真是美麗極了！
圍著陸羽廣場(chǎng)四周的，是一棵棵枝葉繁茂的樹(shù)，它們就像是陸羽廣場(chǎng)的守護(hù)者。
我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了異常茂盛的桃花，旁邊的老奶奶說(shuō)，桃花是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉，它的樣子長(zhǎng)得像梅花，葉子又小又細(xì)，在春風(fēng)中歡快地舞蹈。
突然，我一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)一群蝴蝶在空中飛舞，我疑惑地想：“現(xiàn)在怎么會(huì)有蝴蝶呢！”走近一看，原來(lái)是一朵朵蝴蝶花呀！它的花蕊是蝴蝶狀的，有黃里帶紫的，有紅色的，還有藍(lán)色的……它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂中，像蝴蝶一樣在空中自由自在地飛翔。地上的小草重新從土中鉆出身來(lái)，柳樹(shù)的枝頭也長(zhǎng)出了新芽。
來(lái)廣場(chǎng)上的人也是非常的`多，孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，風(fēng)箏跟隨著春風(fēng)飛上了天。有的孩子在廣場(chǎng)上練習(xí)騎自行車，而大人們，他們有的在草地上玩手機(jī)，有的在廣場(chǎng)上跳舞，還有的在籃球場(chǎng)打籃球……好一派明媚的春光��！
這次尋找春天的足跡，我已發(fā)現(xiàn)春天來(lái)到了我們的身邊，春天讓萬(wàn)物復(fù)蘇，幫我們驅(qū)趕了寒冷，我望著春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國(guó)就像春天的花園，處處是那樣的生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。
尋找春天的足跡作文 8
春天來(lái)了！今天，我們一家三口來(lái)到西郊森林公園尋找春天的足跡。
走進(jìn)大門，沿著右手邊的林蔭小道向前走，路兩旁全是垂柳，眼前一片新綠，時(shí)不時(shí)還有幾棵白色的海棠矗立在那里，一簇一簇的，這些白色的海棠白里帶粉，香氣淡淡的，還引來(lái)了幾只小蜜蜂來(lái)采蜂蜜呢！
這時(shí)，我們聞到了一股濃香味，順著香味尋找過(guò)去，原來(lái)是一片丁香花！丁香花有白色的，也有淡紫色的，它們長(zhǎng)的不像海棠樹(shù)那樣高大粗壯，它們是苗條纖細(xì)的，跟我的.個(gè)頭一般高，跟成人的手指粗細(xì)。它們最奇特之處是：球狀似得花朵全部開(kāi)在枝頭，花朵之下則全是綠葉，在綠葉的襯托之下，丁香花更顯得嬌艷欲滴，引人注目。丁香花的香氣濃郁，微風(fēng)吹過(guò)，園中頓時(shí)香氣撲鼻，引得游人不時(shí)朝這邊涌來(lái)，就連蝴蝶也尋味來(lái)嬉戲玩耍了。
順著小路繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片白色的花海，在一片綠意的公園中特別顯眼，于是我們朝那一片潔白而去。走進(jìn)一看，原來(lái)是一片梨園。梨花開(kāi)滿了枝頭，潔白如玉，有的完全綻開(kāi)，有的含苞欲放，美麗極了！不時(shí)有游人停留與這一片梨花合影。
在森林公園里，草坪換上了綠裝，樹(shù)木抽出了新芽，五顏六色的鮮花盛開(kāi)，只要你留意，處處都能發(fā)現(xiàn)春的足跡！
尋找春天的足跡作文 9
星期六，我和媽媽在世紀(jì)公園里尋春。我們興高采烈地走著，不一會(huì)兒就到了世紀(jì)廣場(chǎng)。
世紀(jì)廣場(chǎng)換上了一套新綠的套裝。整個(gè)都變綠了。 草地以前是嫩黃的，現(xiàn)在片的嫩綠了；樹(shù)木以前是枯枝敗葉，現(xiàn)在又點(diǎn)兒綠葉了。一陣微風(fēng)刮過(guò)，柳樹(shù)搖擺著它新生的枝葉，像一個(gè)小女孩在搖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我 也起頭一看，幾只飛累的鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上，把這美麗的景色打扮得更加美。風(fēng)經(jīng)過(guò)花叢中，把芬芳撲鼻的花香傳的遠(yuǎn)處，那香味在我身邊經(jīng)過(guò)，讓我聞了還想聞。
我 們往前走，抬頭一看，天空變成了五顏六色的，十分好看，你知道天空為什么五顏六色嗎？告訴你吧，那是有許多人在放風(fēng)箏。你看那老人放的風(fēng)箏多高呀！高的`快 要直插云霄。還有些小孩只跑不動(dòng)，停了下來(lái)，風(fēng)箏也從天上落了下來(lái)。多熱鬧呀！我好想看見(jiàn)幾只小燕子從南方飛回來(lái)，正在尋找他們溫暖的家呢！
又走了幾步，有許許多多小花，紅的、白的、黃的、紫的……小花在太陽(yáng)的照射下露出了笑臉，在草地上快樂(lè)的跳舞。太陽(yáng)也照射到小草，它悄悄的把頭伸出地面。
啊！春天真美啊，我愛(ài)春天.
尋找春天的足跡作文 10
迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步。走，我們一起去金色螳川找尋春天，那兒的美景可不是我腦海中的浮光掠影。
金色螳螂川的水清澈無(wú)比。站在岸邊可以清晰地望見(jiàn)水底沉睡的石頭，還有那翩翩起舞的水草。我愛(ài)這清澈的河水，愛(ài)水中自由自在的魚(yú)蝦，更愛(ài)那漫山遍野的油菜花。
億萬(wàn)株油菜花把山坡染得一片金黃。走進(jìn)花田，仿佛置身于花海之間，進(jìn)入了忘我的境界：也許你會(huì)隨風(fēng)輕輕搖擺；會(huì)聞著花香盡情舞蹈；甚至?xí)c在空中飛舞的花瓣來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
每一朵油菜花都有四片呈心形的花瓣，小巧玲瓏，可愛(ài)極了！它們各有各的姿態(tài)，有的像嬌羞的小姑娘，不敢掀開(kāi)金黃的簾子讓別人看見(jiàn)她；有的卻要爭(zhēng)著向人們展示自己的美。瞧，幾個(gè)小孩子正在花叢中追逐著金黃的“蝴蝶”，蝶兒卻在轉(zhuǎn)眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤，還不正是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”嗎？假如你正漫步在夕陽(yáng)西下的.花田之間，沐浴在金色陽(yáng)光中，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)川流的“嘩嘩”聲，會(huì)聞見(jiàn)淡淡的青草香，這也別有一番風(fēng)趣。
這就是安寧的金色螳川，我在這里找到了春天的蹤跡。
尋找春天的足跡作文 11
五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，離畢業(yè)也越來(lái)越近了。學(xué)校給我們帶來(lái)了許許多多的美好的事物，這節(jié)課，我們便拿著照相機(jī)去尋找春天的足跡。
我們懷著興奮地心情來(lái)到了操場(chǎng)。剛剛下了點(diǎn)小雨，天還不是很晴朗，但這一點(diǎn)也不影響我們尋找春天的興趣。
我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)人帶了照相機(jī)，我們只好都聽(tīng)從她的安排咯。
我們擺了好幾個(gè)姿勢(shì)，尋思著換個(gè)地方。誒，憩園的那兩個(gè)小亭子很有詩(shī)意，雖然沒(méi)有其他建筑物那樣光輝，那樣五彩繽紛，可淡淡的棕灰色顯得非常有意境。我們正興致勃勃的拍著，但又來(lái)了一組“尋春”小分隊(duì)，為了不互相影響，我們有換了一個(gè)地方。
這時(shí)，邢老師來(lái)了，我們?cè)凇盃q金石”前面拍了幾張，隨后就跟在邢老師后面去尋找春天。
花壇、健身園等等，到處都有春天走過(guò)的印記。松樹(shù)的松針又有新芽了，那幾個(gè)新成員有著鵝黃色的皮膚，顯得比其他松針年輕許多；小草也長(zhǎng)出了新芽，在松樹(shù)的保護(hù)下漸漸長(zhǎng)大……我們坐在花壇邊，欣賞著春姑娘淡淡的腳印，拍了幾張照片。
健身園是鍛煉身體的地方，我們分成兩組比力氣，結(jié)果不分上下。我們又看了看別的，就到操場(chǎng)了。
操場(chǎng)上熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)都在捕捉自己想要的鏡頭，許許多多的同學(xué)聚在一起拍照，我們把歡樂(lè)撒向操場(chǎng)。
隨著時(shí)間的流失，一節(jié)課的.時(shí)光結(jié)束了。
我們和這個(gè)校園一起生活了將近五年的時(shí)間，在剩余不多的幾天里，我們一定要好好珍惜，度過(guò)快樂(lè)的五年級(jí)。
尋找春天的足跡作文 12
俗話說(shuō)得好：“春是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�！弊屛覀冏哌M(jìn)春天一起去看看吧！
一、萬(wàn)物蘇醒。瞧！那是什么？綠的，從地里鉆出來(lái)的，是蛇嗎？不對(duì)，是一只綠色的青蛙。咦？那又是什么？好像很小，上面有兩只觸角，不，好像有很多觸角！我低頭一看，哦，原來(lái)是行軍蟻。我聽(tīng)說(shuō)行軍蟻特別團(tuán)結(jié)，我要實(shí)驗(yàn)一下，于是我用筷子夾住了一只蜘蛛，很快，蜘蛛就被一群行軍蟻四分五裂了……
二、萬(wàn)物生長(zhǎng)。看！美麗的海棠花而終于在春雨后生長(zhǎng)了。瞧，那兒玉蘭花的花苞也在春風(fēng)的撫摸下，漸漸地伸起了懶腰；玫瑰花也微微地綻開(kāi)了一小丁點(diǎn)花苞，好像嬰兒一樣急著開(kāi)口說(shuō)話；柳樹(shù)也閑不著了，望著人們，向人們問(wèn)好，就連默默無(wú)聞的'小草，也伸出頭來(lái)湊了一個(gè)熱鬧，展開(kāi)了細(xì)細(xì)的嫩芽。
三、春天的交響曲�？茨莾旱囊粋�(gè)交響樂(lè)交響樂(lè)隊(duì)，有鋼琴手小溪，有搖鈴手大樹(shù)，有歌手布谷鳥(niǎo)，有伴奏的喜鵲，有吉他手蒼蠅，有舞蹈手孔雀和鼓手大象，它們?cè)陂_(kāi)森林演唱會(huì)。
對(duì)，這就是春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
尋找春天的足跡作文 13
陽(yáng)光明媚，花兒開(kāi)了，樹(shù)上冒出了小綠芽……不知不覺(jué)中，春姑娘來(lái)了。
我們要去尋找春天的足跡了，我們說(shuō)著話，互相打鬧著，走向了春的世界。在路邊，花兒體現(xiàn)出了春的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這花的世界仿佛是天上飄落下的彩霞，或許春姑娘就是乘著這片彩霞來(lái)到的。梨花十分引人注目，像是春天的白雪，在一陣春風(fēng)中撲哧一笑，綻開(kāi)了笑臉。當(dāng)梨花飄落時(shí)，就像是春使者去告訴每一個(gè)人，春來(lái)了，它停留在我們的手心里，在給我們撓癢癢呢。
漸漸走進(jìn)春的世界，那雪白花朵，就像是一只蝴蝶，停留在枝上，有些花骨朵，十分害羞，慢慢打開(kāi)一個(gè)小瓣，其他的花瓣包在一起，當(dāng)它自信的打開(kāi)花瓣時(shí)，才會(huì)知道自己的美麗。它的`蕊十分有趣，像噴射的火焰，讓春風(fēng)溫暖了起來(lái)。
柳樹(shù)也代表了春天，遠(yuǎn)看，它毛茸茸的，像綠色的瀑布沖落人間。近看，柳樹(shù)的枝條就像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)，偶爾會(huì)將自己的長(zhǎng)發(fā)放到清澈的水里，沖洗干凈，戴上裝飾——柳葉。
連翹花的美，別有一番風(fēng)味，那一叢連翹花像進(jìn)入了黃色的世界，像條金色的河流，流淌不息。它像黃色的火焰，金光閃閃，在連翹叢中，好像空氣都變成了黃色的。
春天在花中，柳梢上，在我們的笑聲里。
尋找春天的足跡作文 14
春天它是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天它是綠草如茵的季節(jié)，春天它是百花齊放的季節(jié)。春天是芬芳的，一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放；春天是美麗的，大地?fù)Q上了一件綠油油的衣裳；春天是快樂(lè)的，微風(fēng)中傳遞著一陣陣孩子的歡笑。
我在花園里尋找春天，花園里花開(kāi)了，微風(fēng)中帶來(lái)甜絲絲的清香。這清香，不濃不淡，非常迷人能讓人陶醉其中。這一叢，那一簇，無(wú)處不在。鮮艷的花瓣襯托著幽綠的.葉子，在陽(yáng)光的照耀下顯的格外的美麗，充滿了活力。我想，這就是春天。
我在草坪上尋找春天，草坪上小草長(zhǎng)出了綠芽，給大地穿上了一件新衣。這樣的綠色能讓人心曠神怡。我站在草坪上深呼吸，這時(shí)微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我急躁的心情立刻變得輕松、愉悅。我想這就是春天。
我在小河里尋找春天，小河里水融化了，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音好像在彈琴在歡迎春天的到來(lái)。瞧！小魚(yú)在池塘里歡快地游泳。小河里的水真靜啊，靜的像一面沒(méi)有打磨過(guò)的銅鏡；小河里的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的沙石；小河的水真綠啊，綠的仿佛那一塊塊碧綠的翡翠。我想這就是春天。
春天你是美麗的，你是芬芳的。我喜歡這樣的春天。
尋找春天的足跡作文 15
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，她躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)，但她害羞地掩藏起自己的容貌，好像在跟我們玩捉迷藏，要我們?nèi)ふ宜淖阚E。
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。哦，我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里，春雨潤(rùn)醒了花草樹(shù)木，他們一起來(lái)吟唱著春姑娘的到來(lái)，草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春影；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開(kāi)了鮮艷的笑臉，大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的氣味。哦，我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出春天的第一樂(lè)章。哦，我找到了春姑娘的足跡。
哦！我明白了，春姑娘的足跡留在了世間各地，她把春意灑向了人間的`每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。一年之計(jì)在于春，我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗動(dòng)人。
尋找春天的足跡作文 16
春姑娘，隨著幾陣蒙蒙的細(xì)雨悄悄地來(lái)到大地……
春天的足跡在哪里？��！在那濕潤(rùn)的泥土中，在那花草樹(shù)木里。濕潤(rùn)的泥土，散發(fā)出一陣迷人的芳香，可愛(ài)的小花，在春雨的滋潤(rùn)下，頑強(qiáng)地鉆出泥土，貪婪地吮吸著春天的甘露，綻放一朵朵鮮艷的花朵，在爭(zhēng)相怒放，給大地爭(zhēng)添了一片異彩。在春風(fēng)吹拂下猶如翩翩起舞的姑娘。那頑強(qiáng)的小草也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，啊！大地頓時(shí)生機(jī)勃勃！柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)下靜靜地梳著自己那細(xì)長(zhǎng)的翠綠的秀發(fā)。�。『靡黄鷻C(jī)勃勃的景象！
春天的足跡在哪里？啊，在那蒙蒙的細(xì)雨中。她的雨不像夏天的雨轟轟烈烈，像斷線的珠子，而是淅淅瀝瀝的，在春風(fēng)中飄飄灑灑。落在花草上，滋潤(rùn)著大地；落在屋檐上，形成了一支美妙的旋律；落在馬路上，沖洗了灰塵，整條馬路變得濕漉漉的。貪玩的孩子們?cè)诖河曛写蛑孱伭男』▊阍诒M情地嬉戲，給這場(chǎng)春雨增添了一道色彩。盡管汽車駛過(guò)來(lái)時(shí)，水花四濺，把他們嶄新的春裝都弄濕了，但他們卻毫不在乎。歡笑聲，春雨聲，混成一片，給這場(chǎng)春雨配上一支美妙、神奇的樂(lè)曲。��！多動(dòng)聽(tīng)。
春天的足跡在哪里？��！在那神采奕奕的動(dòng)物上！春風(fēng)喚醒了冬眠的`青蛙，田野里，池塘里，到處都有它們的蹤影。幾頭神采奕奕的牛在田里勤勞地耕種。小蜜蜂在花叢中采蜜。鮮艷的蝴蝶在花叢中嬉戲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地嘰嘰喳喳地歌唱：“好一片繁榮的春景，一片生機(jī)勃勃的春景……��！春天，我愛(ài)你！”小狗、小貓?jiān)诨▍仓凶分稹�！好一片繁榮的景象！
春天的足跡在哪里？�。≡谔镆袄�，在校園里，在世界的每一個(gè)角落。是那無(wú)私奉獻(xiàn)的春姑娘，給大地增添了一片色彩，一片迷人的色彩，一片生機(jī)勃勃的色彩。��！春姑娘，我擁抱你！
尋找春天的足跡作文 17
這是春季的一天，陽(yáng)光明媚。我們來(lái)到花園，與朋友們一起，找春季。這說(shuō)是找春季，其實(shí)是找我們感受春風(fēng)的撫摸。
春季啊！不僅僅是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)后，還是一年的開(kāi)始，我們要珍惜春季。因?yàn)殡x開(kāi)春季，就沒(méi)有跟好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。
于是，我回憶起了一件事�？墒�，我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。
我是個(gè)好讀書(shū)讀書(shū)而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過(guò)分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買回一本書(shū)我只是粗略看看，并沒(méi)有認(rèn)真做筆記和品味文章的韻味，就過(guò)去了，至今不懂書(shū)中的請(qǐng)節(jié)。
不知不覺(jué)，我升入了初中，仍保持著那習(xí)慣。教語(yǔ)文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，就不斷教育我。我雖聽(tīng)進(jìn)去了，卻也不以為然。
不知過(guò)了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說(shuō)不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我，說(shuō)：“你的`成績(jī)差，主要原因是閱讀不認(rèn)真，還有錯(cuò)別字過(guò)多，得改改。”于是，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說(shuō)的是叫我們?cè)趺撮喿x。我拿回去認(rèn)真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說(shuō)不出的滋味。后來(lái)才知道，那是老師用了自己睡覺(jué)時(shí)間寫(xiě)的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細(xì)心照料。
現(xiàn)在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯(cuò)別字也去見(jiàn)鬼吧。我尋找的春季就是老師的教誨吧。
老師，謝謝！您在我的春季播種下了這顆對(duì)我終身有用的種子，謝謝啦！
幾位朋友我想也和我一樣，雖說(shuō)與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗(yàn)過(guò)。
尋找春天的足跡作文 18
初春的天氣，還是一如既往的冷，雖沒(méi)冬天那般寒風(fēng)嗖嗖，但也絲毫沒(méi)有春天的跡象，春姑娘似乎是睡著了吧！
而這個(gè)周六的上午，張老師卻要帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。這話可把我震住了，春天還沒(méi)到呢！于是，我?guī)е鴿鉂獾募{悶勁兒，去尋找春天的足跡了。
我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好，我們都是志同道合的好朋友。我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了廣場(chǎng)。
起初我還不信，可我發(fā)現(xiàn)了山茶花時(shí)，才半信半疑地相信春天已經(jīng)踏著腳步向我們問(wèn)好了。
山茶花與玫瑰花十分相似，要是不仔細(xì)看它的莖的話，還真分不清誰(shuí)是“白骨精”。紅色的花瓣，外層的花瓣托著里一層，就這樣層層疊疊，互相交錯(cuò)，保護(hù)著花蕊，大有幾分“肥水不流外人田”之勢(shì)。雖然山茶花外層向外開(kāi)放著，可花蕊卻向內(nèi)卷曲著，看起來(lái)真是弱不禁風(fēng)。一叢叢山茶花爭(zhēng)相開(kāi)放，像是在比美，有的`已經(jīng)張開(kāi)了自己美麗的花瓣，而有的呢，還縮在被窩里。
我們觀察完山茶花，又增加了幾分興趣，感受著大自然親近的情意，興致勃勃地向前走去。
這不，我們又發(fā)現(xiàn)春天的足跡了，溫和的陽(yáng)光灑下來(lái)，給遠(yuǎn)處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣，讓蝴蝶們扇動(dòng)著翅膀，更起勁了。我們走近一看，哪是什么蝴蝶，而是爭(zhēng)先恐后散發(fā)自己清香的蝴蝶花，它們花花綠綠的，大約有四個(gè)花瓣，花蕊是淺綠色的，充滿了生機(jī)，并散發(fā)著陣陣清香，讓人心曠神怡，真是“春色滿園關(guān)不住”呀！
一向十分堅(jiān)持自我主張的我心悅誠(chéng)服地相信春天真的來(lái)了�？矗h(yuǎn)處的小朋友快樂(lè)地放著風(fēng)箏，這不是春天的象征嗎？天空中的燕子也飛回來(lái)了，這不是春天的象征嗎？
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。我相信，在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)多姿多彩的春天！
尋找春天的足跡作文 19
春，一個(gè)多么熟悉卻品之不盡的字��！她象征著繁榮象征著昌盛，象征著勃勃生機(jī)。人們熱愛(ài)她，贊美她，更希望她早些來(lái)到，于是我決定，決定去尋找春天的足跡。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄的下了起來(lái)。細(xì)如針尖，輕如牛毛，既像濕漉漉的霧，又像朦朦朧的煙，籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。她澆灌了稻田里的秧苗，澆灌了草叢里的小花。澆灌等待一冬的'大自然。小鳥(niǎo)抬起了它的頭，小花露出了久違的笑臉，小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，真是好一片南國(guó)春色呀。
“細(xì)雨潤(rùn)草綠，微風(fēng)沁花香”雨姐姐已經(jīng)來(lái)了，可是風(fēng)妹妹呢？看，她在那兒！和煦的春風(fēng)拂過(guò)，把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散，松散的柳枝落入了湖中，激起層層的漣漪，就像被風(fēng)吹起的布條，蕩漾蕩漾……沒(méi)過(guò)多久，一切又歸于平靜，只剩下孤零零的柳條，在寂靜的湖面上。突然一股異香飄來(lái)，是花香？向周圍一看。原來(lái)這略帶咸腥的香是泥土的清香。
其實(shí)樹(shù)枝隱約還存在著另一種顏色，這就是生命之色，綠色。柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽，她那尖尖的小芽?jī)�，極嫩極嫩的黃綠色里透著一絲天真的粉紅，叫誰(shuí)看了都不禁對(duì)它憐愛(ài)萬(wàn)分的。
雪地上已露出一片片的黃色土地，只不過(guò)前幾天還枯黃的一片大地，今天也換了一身新的裝束，在枯黃叢中鉆出了鵝黃嫩綠的草芽，舒展著縮了一冬的雙臂，它們團(tuán)著身軀像是在睡，其實(shí)它們?cè)缫烟K醒正在成長(zhǎng)，努力的展示著生命的氣息。
春雖沒(méi)有夏天那么絢麗多彩，沒(méi)有秋那么碩果累累，沒(méi)有冬那么晶瑩剔透，但她卻含而不露，只要你用心去感受，定會(huì)返現(xiàn)春的美之所在。
尋找春天的足跡作文 20
踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑，我們走在鄉(xiāng)間的小道上去尋找春天。
我們找到春天了。你瞧!大片大片的麥田里，碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下、春風(fēng)的撫慰下，有小個(gè)子的嬰兒變成了笑容燦爛的.兒童。他們正在春風(fēng)中盡情地舞蹈著，好像在學(xué)姥姥扭秧歌呢!露珠妹妹也在他們身上安了家，整天晚睡早起，在春風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀下，圓潤(rùn)得像晶瑩的珍珠，情不自禁地隨著麥苗兒跳起舞來(lái)，仿佛給麥苗兒穿上了一件金光閃閃的外套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田里的苗兒高矮不一，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“你好，你好!我們正在比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得穗子大�！彼鼈冞�真是一群爭(zhēng)強(qiáng)好勝的家伙!由于有了它們，田野上就像鋪了一層綠色的毛毯，顯得生機(jī)勃勃。
我們找到春天了�？靵�(lái)看!那一棵棵油菜已經(jīng)開(kāi)花了，在陽(yáng)光的照射下，在春風(fēng)的撫摸下，正向我們揮手致意，點(diǎn)頭問(wèn)好呢!哎呦，快瞧!有好多饞嘴的蜜蜂哦!沒(méi)等油菜花完全開(kāi)放，就迫不及待地鉆進(jìn)去了。再仔細(xì)瞧瞧，這些油菜花還分三種呢，有的還是花骨朵兒，仿佛害羞的小姑娘;有的剛剛綻放，露出了黃色的花蕊;有的已經(jīng)完全開(kāi)放了。美麗的花蝴蝶，也在在空中翩翩起舞，好美的景象。
我們找到春天了。這不，蠶豆也憋足了勁兒開(kāi)始生長(zhǎng)了。快看它們的葉子多么地綠啊，就像用水彩筆涂上去的。它們也開(kāi)花啦!瞧她們的花朵就像一只只美麗的蝴蝶，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
在遼闊的田野上，我們還看見(jiàn)了辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，他們干得是那么的起勁，那么熱火朝天。因?yàn)樗麄兌�，一年之�?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。只有這樣辛勤地勞動(dòng)，才能換來(lái)秋天的五谷豐登。
這就是春天，春天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。
尋找春天的足跡作文 21
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”春天總是給人清新淡雅的氣息，一切都在于春天總是充滿希望與活力。
清晨，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶，微風(fēng)吹來(lái)，一塵清新，幽香，淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。走，踏春去。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！背醮旱牧﹄m還未具備風(fēng)情萬(wàn)種的氣質(zhì)，但也不缺乏清新秀美。你看，嫩綠的紙條上鑲嵌著綠寶石般的芽?jī)海瑣湫麻W亮，想涂了一層油似的，忍不住想起一篇閱讀文章里寫(xiě)過(guò)：在物資缺乏的年代里，柳芽?jī)菏强梢猿缘摹强墒蔷热诵悦亩髑榘�。心里懷著一份敬意，不�?jīng)小心翼翼地采下一顆范進(jìn)嘴里，嚼起來(lái)軟軟的，但是有韌性，有一絲絲苦澀自舌根處蔓延開(kāi)來(lái)，但后來(lái)卻又有一絲淡淡的甜味兒。啊，柳芽?jī)猴柺芰艘粋�(gè)冬天的磨礪，是不是因?yàn)榇禾斓搅�，心也就甜了呢�?/p>
春天當(dāng)然少不了花兒，但花，我還是愛(ài)看路邊的`藍(lán)色小野花。藍(lán)色小野花很常見(jiàn)，她們常常和她們的搭檔——嫩草在一起。我并不知道她的學(xué)名，于是我便給她們?nèi)×藗�(gè)名字——藍(lán)草。
藍(lán)草的花瓣通常有四瓣，花瓣上有著粗細(xì)不要你的淡紫條紋，花瓣底部是紫色的，中間的花芯也許是淡藍(lán)色的，也許是透明的吧，像個(gè)熒光棒�；ǖ恼w看來(lái)像一個(gè)盆，因?yàn)樗幕ò昴┒耸怯悬c(diǎn)卷曲的。一兩朵，看不出美麗，但是如果是幾十朵，那邊可以和“藍(lán)色妖姬”相媲美了。
春天來(lái)了，悄無(wú)聲息，不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花，流動(dòng)的春水，一切沐浴著春晨的曙光，在風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，生機(jī)勃勃，“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
春，沁涼潤(rùn)透，“東風(fēng)灑雨露，會(huì)人天地春�！�
尋找春天的足跡作文 22
春之魅力，那沉睡了一個(gè)冬季的小草綠了；那休息了一個(gè)冬季的樹(shù)木發(fā)芽了。當(dāng)你還留戀那潔白無(wú)瑕的冰雪時(shí)；當(dāng)你還停留在凜冽北風(fēng)刺骨的意境時(shí)。春，就悄悄地走來(lái)了。
祖國(guó)的最北——美麗的家鄉(xiāng)，那里四季分明，當(dāng)冬天殘留的冰雪，徹底融化，春，已經(jīng)到了我們的身邊。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花�！痹诖蠖鄶�(shù)人眼里，春雨應(yīng)該是這樣充滿活力的，在我的家鄉(xiāng)，春雨總是夾帶這那殘冬剩余的雪花，零下1度2度的天氣，出去不禁讓人打個(gè)寒顫。在春天，這里的春雨很少見(jiàn)，站在大自然的懷抱中，總能感受到，春已經(jīng)來(lái)臨。
4月的清晨，我打開(kāi)窗戶，那柳樹(shù)發(fā)出了新芽，這棵柳樹(shù)，兩年，兩年了它都沒(méi)有發(fā)新芽，今朝突然小芽在無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)出來(lái)了，光禿禿的樹(shù)干擋住了一切的風(fēng)霜。沉睡了一個(gè)冬天的小草也禁不住春的誘惑，悄悄的探出了頭，“離離原上草，一歲一枯榮�！毙〔萦米约旱呐�，又一次完美的向我們表現(xiàn)出那頑強(qiáng)的生命力。
五月，這里五月的春天沒(méi)有的花城洛陽(yáng)姹紫嫣紅，也沒(méi)有大連海風(fēng)襲來(lái)的舒適典雅�？矗饷骘h起了雪花，即便是春天，鵝毛般的大雪還是肆無(wú)忌憚的.飛著，厚厚的云層，遮住了太陽(yáng)，看吧，等太陽(yáng)升起時(shí)，那春雪又消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，五月的春風(fēng)有時(shí)是和煦的，雖然沒(méi)有海風(fēng)那樣舒適，但風(fēng)吹在臉上是柔和的，人們換下厚重的衣服感受春的到來(lái)……
只要春天播下了希望，才有秋的收獲，“一年之計(jì)在于春”，只要我們努力，夢(mèng)想和希望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！讓春之魅力永恒心間！
尋找春天的足跡作文 23
春姑娘穿著細(xì)如絲，輕如毛的雨衫，提著裝滿希望和生命的籃子，步履輕盈地來(lái)了，它躍過(guò)高山；飛過(guò)河流；千里迢迢地來(lái)了。它辛苦了！可它一刻也不顧得歇，便迫不及待地躍在山川上、平原山……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃生機(jī)。我們追隨著春天的步伐，穿著美麗的春裝，來(lái)到了深圳市橫崗園山風(fēng)景區(qū)，尋找春天的足跡。
春姑娘把生命撒給全世界；把不同顏色撒滿全世界。是它把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是它給森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是它為花兒穿上鮮艷的衣裳，噴上了馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)艷比美。
我們沿著園山泥濘的小路，尋找春姑娘的足跡。小雨調(diào)皮的灑落在山林中，雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的'琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
沿著園山彎而長(zhǎng)的小溪，尋找春姑娘的足跡。清澈的溪水里魚(yú)兒在傲游。兩岸的小樹(shù)好奇地探出嫩黃的小頭，嬌氣的柳姑娘，在春風(fēng)吹拂下，擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)似的修長(zhǎng)而柔軟的枝條，枝條那黃綠的像眉毛似的葉子，使柳姑娘更婀娜多姿，百般迷人！
在園山廣闊的草地，尋找春天的足跡。小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)兒把風(fēng)箏吹上天，就好像春姑娘在教孩子放風(fēng)箏。小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
春天來(lái)了，我聽(tīng)到了它，我聞到了它，我觸到了它，真是太迷人了！春天帶給我希望，讓我們?cè)谛碌囊荒曛胁ハ孪Ｍ姆N子；春天給我們力量，讓我在又一年中，走向更美好的未來(lái)！
尋找春天的足跡作文 24
不知不覺(jué)已經(jīng)立春了，媽媽決定帶我去梅園找春天，感受大自然的變化。剛到梅園門口，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，路邊那些不知名的野花也都競(jìng)相開(kāi)放了，有些時(shí)髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝，這一切都預(yù)示著春天來(lái)了！
到了梅園里面，我就感覺(jué)到了公園里的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出，調(diào)皮地?fù)u晃著小腦袋，舒展著小手，貪婪地吮吸著春天的甘露。它們是那樣愜意，那樣自在，無(wú)拘無(wú)束。
我們又走到了小河邊，只聽(tīng)見(jiàn)小河的水“嘩啦嘩啦”地流著，看見(jiàn)一群群小魚(yú)正歡快地游著，就像一個(gè)個(gè)擺動(dòng)著蓬蓬裙的小公主在跳優(yōu)美的華爾茲。岸邊的.楊柳爆青了，一陣陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄蕩，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)，此情此景讓我情不自禁地吟誦起了：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
當(dāng)然來(lái)梅園就是來(lái)賞梅的了，于是我拉著媽媽來(lái)到了賞梅的地方。梅花有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉，美麗極了。它們?nèi)忌l(fā)出淡淡的清香。有的還是一個(gè)細(xì)嫩的花骨朵兒，飽脹得快破裂似的；有的花半開(kāi)半合，就如同靦腆的小姑娘；還有的全開(kāi)了，露出迷人的笑容。小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歌，蝴蝶在上面翩翩起舞，我看著看著入了迷，放佛我也變成了一朵梅花，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶和我跳舞，想到這里我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我正在賞梅呢!
我找到了春天的足跡，春天是最美的季節(jié)，有聲有色。春天有那溫暖的風(fēng)，有那蒙蒙的雨，還有那如詩(shī)如畫(huà)的美景，一切都充滿了活力和希望。我真希望永遠(yuǎn)都四季如春！
尋找春天的足跡作文 25
當(dāng)“噼里啪啦”的鞭炮聲響起的時(shí)候，我就渴盼春的來(lái)臨。
三月，凜冽的寒風(fēng)終于銷聲匿跡，隨著身上厚厚的冬裝一件件卸下，藏匿了一冬的心開(kāi)始萌動(dòng)。
于是，我四下里找尋春天�？墒菍�(lái)覓去，尋到的.卻是滿目的水泥森林，還有郊外那光禿禿的山坡。我不禁疑惑了，難道春天就是一縷柔柔的輕風(fēng)，抑或是一絲細(xì)細(xì)的雨線？但這些只能讓我感到肌膚的舒適，心卻仍如冬天一樣沉寂，激不起一絲絲漣漪。
春天，盡管在一張張日歷的飄逝中來(lái)臨，而我的心卻感受不到。春天，你在哪？！難道只有在夢(mèng)中才能追尋到你的蹤跡？午夜夢(mèng)回時(shí)，心底里不由發(fā)出深深地吶喊。
思緒不由地飄回到了童年的故鄉(xiāng)，每到春天來(lái)臨，那滿山坡的樹(shù)郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無(wú)情的風(fēng)雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的枝丫，滿目蕭條，但是當(dāng)春風(fēng)吹拂，它們便迫不及待地?fù)Q上嫩綠嫩綠的新衣。春風(fēng)習(xí)習(xí)，它們舞之蹈之，把冬日里的沉寂驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。
又是三月，春天姍姍而來(lái)。可是，透過(guò)窗戶看附近那個(gè)荒坡沉寂依舊，孤零零地毫無(wú)生機(jī)地爬在那。忽然一天，山坡上來(lái)了好多人，他們扛著锨鎬，提著水桶，帶著樹(shù)苗，在揮汗如雨地勞作著，我意識(shí)到他們?cè)谧鍪裁�，立刻打定主意，換鞋、找工具、沖向山坡加入勞作隊(duì)伍中，在和煦的春風(fēng)里，在貧瘠的山坡上種下一顆顆小樹(shù)苗。
樹(shù)苗在風(fēng)中微微顫抖著，盡管孱弱，卻已抖出幾分精神。在今后的日子里，春天可能會(huì)離開(kāi)，但她已留下了自己的希望，我堅(jiān)信，這希望是有活力的，是會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。直到有一天，滿目荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，春天才會(huì)駐足這里，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我，不用再去四處尋找了。
那時(shí)，憑窗可見(jiàn)，滿目皆春。
尋找春天的足跡作文 26
輕輕地，悄悄地，由拂面的春風(fēng)引路，春邁著輕快的腳步，伴著一群翱翔的大雁，來(lái)到了我們的身邊。春季在哪里？周末，我要去追尋美麗的春季。
我在公園里尋找春的足跡：山茶花帶頭起了床，舒展開(kāi)了重重疊疊的花瓣。晶瑩的水珠像在玩滑梯似的從紅色的花瓣上滑落，鉆進(jìn)泥土，大聲呼喊著：“伙伴 們，這兒可好玩了！”蘭花也想呼吸新鮮空氣，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。沉睡一夜的水珠一個(gè)接一個(gè)地蹦跳而出，殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發(fā)亮，鮮亮的紫羅蘭色 使我想到夢(mèng)幻般的水晶鞋，那么高貴。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵鬧，終于睜開(kāi)了蒙眬的雙眼，伸了伸懶腰，頓時(shí)心曠神怡。它們身著五彩衣：紅的似火，像一 團(tuán)熱情的火在燃燒；粉的像霞，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，讓人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外，還有許多叫不出名字的野花隨風(fēng)搖曳，楚楚動(dòng) 人，像花枝招展的小姑娘。
這一個(gè)個(gè)年輕的.生命，在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來(lái)，好熟悉的味道！是不是誰(shuí)在吃糖？不是的，原來(lái)這是各種花香的味道，是春季的味道！
抬頭仰望，我看到了———藍(lán)天上，白云里有大雁的影子，它們排成人字形，像飛機(jī)的模樣，一個(gè)個(gè)飛向新的目標(biāo)；樹(shù)林里，小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上樹(shù)下飛來(lái)飛去，原來(lái)它在叼蟲(chóng)子給它的孩子吃�？粗鼈冃腋５臉幼�，我不禁有些羨慕起來(lái)。
我四處眺望，我看到了———幼兒左手握著小草的嫩芽，右手抓著一個(gè)氣球，甜甜地微笑著蹣跚學(xué)步；許多小孩牽著風(fēng)箏狂跑，滿是汗的臉上寫(xiě)滿了飛揚(yáng)的青春；年輕人并排坐著，非常認(rèn)真地寫(xiě)生，畫(huà)的當(dāng)然都是春季的景色，每個(gè)人的畫(huà)本上都是滿滿的綠……
一年之計(jì)在于春，讓我們緊緊跟隨春的腳步，一起展望未來(lái)吧！
尋找春天的足跡作文 27
春，是生命的象征。輕盈的步伐，漫步在田野里，那慢慢變綠的大地，就是屬于春天的足跡。她無(wú)處不在，在我們的花盆里，在公園里，也在我們的心中。
春，人人會(huì)寫(xiě)，也知道其中的含義，許多人嘴上愛(ài)春，可早春來(lái)時(shí)他們?cè)谀膬海總�(gè)個(gè)都在家里取暖。然而，春對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。
春有我童年的足跡，有我童年的理想，有我童年的歡樂(lè)，有我童年淘氣的身影……
兒時(shí)，最期待的不是好吃的、好玩的，而是那可愛(ài)的春天。春天一到，我就飛一般奔出家門，大口大口吸著新鮮的'空氣和花苞散發(fā)的清香。我躺在草地上打滾兒，草軟綿綿、綠油油的，就像綠色的地毯。夜色下，看到了螢火蟲(chóng)，我認(rèn)為是星星，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，天上好多星星，我可以捉下來(lái)嗎？”“可以啊，去捉吧！”媽媽笑著說(shuō)。我隨手拿起個(gè)空瓶子，一揮，幾只螢火蟲(chóng)就進(jìn)去了�？雌孔永锷l(fā)著黃色的光，我高興極了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，好多小星星呢！”
暮春時(shí)候，天氣暖洋洋的，我享受著陽(yáng)光浴。我去外公家，看見(jiàn)外公在田里澆水，就跑去說(shuō)：“我澆！我澆！”但我并不往田里澆，而是朝天上一甩，嘴上還說(shuō)：“下雨了，下雨了�！蔽�?guī)屯夤荩瑓s把小麥的種子當(dāng)草除掉，留下毛茸茸的狗尾巴草。外公跑來(lái)哭笑不得地說(shuō)：“這是什么？”
“谷子！”我笑嘻嘻地說(shuō)。 “
我們吃的長(zhǎng)這樣嗎？”
“對(duì)！不信我拿給你看�！蓖夤粗�，笑著說(shuō)：“我們吃的谷子是有小尖角的，狗尾巴草沒(méi)有�！�
雖然不承認(rèn)，但我依然點(diǎn)點(diǎn)頭……春，伴隨著我童年的足跡，伴隨著我的天真，還有——我童年的笑。
尋找春天的足跡作文 28
春天總是來(lái)的那么突然，就像個(gè)調(diào)皮的小姑娘，出其不意地站到你的面前，我們開(kāi)始尋找春天的足跡。
春天在哪里？
春天在樹(shù)梢�？矗∏宕嘤蔚男∪~子們像貪吃的小蟲(chóng)子，爭(zhēng)先恐后的從枝條里蹦出來(lái)，吮吸著雨后的甘露和春陽(yáng)的暖意。又好像是翩翩飛舞的蝴蝶，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，小葉子一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右落在光禿禿的枝條上，桃花也紛紛怒放，那白里透紅的花瓣上還有幾滴露珠，亮晶晶的，還在滾動(dòng)著。
春天在哪里？
春天在地上，看！小草兒探出青翠的小腦袋，一縷縷，一簇簇，吸著散著泥土清香的.新鮮空氣，喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草葉都顯得那樣豐滿水靈，好像一捏就會(huì)擠出一股清清亮亮的水似的。
春天在哪里？
春天在臉上�？�！人們臉上個(gè)個(gè)洋溢著賞心悅目的笑容，那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素，似乎每個(gè)人都跟上了潮流，那明媚的陽(yáng)光灑在身上，暖在心里。
春天在哪里？
春天在花上�？矗≡缟咸�(yáng)露出了微笑，小花兒們悄悄的從碧綠中探出那繽紛的小腦袋，含苞欲放，花骨朵兒上還有幾顆晶瑩的小露珠，好像是淘氣的花兒哭了
陽(yáng)公公只好安慰花兒們。終于，花兒開(kāi)心了，露出了燦爛的笑容，花兒也綻放了那鮮黃的花蕊，粉紅誘人的花瓣，讓人留連往返。
春天猶如一個(gè)畫(huà)卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野，叢山之中，把璀璨的色調(diào)譜于花朵上，把藍(lán)色覆蓋于大海，將淡綠灑入湖泊。風(fēng)，柔和的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽(yáng)，灑在身上暖在心里。
著正是陽(yáng)春時(shí)節(jié)，桃灼灼，柳依依，山抹綠，水漾綠，一派生機(jī)勃勃的景象！
尋找春天的足跡作文 29
今天，我和媽媽走在江邊的一條鋪滿落葉的小路上。尋找春天姐姐的足跡。
左手邊是一片開(kāi)闊的田野，綠油油的，不由得讓人身心舒暢，有一片田里種著紫芯菜，深綠以的葉子和紫色的莖襯托著它那金黃色的小巧花朵，美妙極了！和旁邊的青菜的花朵十分相似呢！這難道是春姑娘的發(fā)夾？
“家男快看！小葉黃楊抽芽了！”媽媽指著那株黃楊樹(shù)說(shuō)。嫩綠色的芽頭正從小葉片中間抽出來(lái)，它們有的三個(gè)一隊(duì)，有的四個(gè)一伙，有的獨(dú)自挺立著，在春天陽(yáng)光的照耀下，我仿佛看見(jiàn)了它們的茁壯成長(zhǎng)，多么生機(jī)勃勃��！
我不經(jīng)意間瞟到了腳下的一小片藍(lán)色的小野花，它的花朵非常小，和米粒差不多大小，它的花蕊是白色的，花瓣是淡藍(lán)色的，但由于花太小了，很容易被人忽視。我想，這應(yīng)該是春姑娘給大地織的一張刺繡吧！雖然小，但不失典雅。
我們?cè)傧蚯白�，�?lái)到一片被燒光的“草”地上，我發(fā)現(xiàn)了殘留在植物莖桿旁長(zhǎng)出了嫩綠的小草，正如白居易所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！令我感受到植物無(wú)窮的生命力。
忽然，一陣沁人心脾的花香涌進(jìn)我的.鼻子，我朝“源頭”望去，原來(lái)是冬哥哥忘記帶走的幾枝蠟梅花，大部分已經(jīng)凋落，只剩下那么幾枝，但還是很香，很迷人。讓我不禁感嘆大自然的神奇。這時(shí)，一位婦女從我們身旁走過(guò)，那個(gè)婦女拎著滿滿兩筐薺菜，面帶笑容。大概正采集好了薺菜，滿心歡喜地走在回家的路上，她的家人等著她回家包餃子呢！
對(duì)了，該回家了，我拉著媽媽的手，走下這條可愛(ài)的鄉(xiāng)間小路。讓我的心從春姑娘的懷抱里飛回來(lái)。你也可以嘗試著尋找春天的足跡，發(fā)現(xiàn)身邊不同尋常的美，細(xì)心觀察，美就在你的身邊！
尋找春天的足跡作文 30
今天的世界被乳白色的大霧籠罩住，仿佛在仙境一般。這濃濃白霧也掩飾不了春天正在邁著輕盈步伐向我們走來(lái)。
我們一家人去鶴山公園尋找春天留下的足跡。
我路過(guò)千層樹(shù)，被它們的特別所吸引不禁回過(guò)來(lái)，仔細(xì)觀察它們。千層樹(shù)枝葉茂盛，綠油油的一片，沒(méi)什么特別的。但千層樹(shù)的樹(shù)干就與眾不同，它裹著樹(shù)心的外皮正在快速脫落，地上落著陳塊殘皮，千層樹(shù)的樹(shù)皮從樹(shù)干上一層一層地落，它們大部份懸掛著。剝開(kāi)殘皮，可以看到里面茁壯成長(zhǎng)的嶄新的樹(shù)皮，煥發(fā)著春天的生機(jī)勃勃，千層樹(shù)只有脫掉爛塊殘皮，才能露出春天的生機(jī)。
繼續(xù)映入眼簾的是一棵光禿禿的樹(shù)，正想離開(kāi)嘆息這棵樹(shù)的.不幸，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)樹(shù)枝上有幾個(gè)小包。我湊進(jìn)看一眼，這棵樹(shù)每枝樹(shù)枝上都有幾個(gè)鼓鼓襄襄的小包。我猜想：小包里到底藏著什么？我仔細(xì)察看每個(gè)小包，希望找到答案，終于找到了。小包呈金字塔形，頂端的皮掉了，綻出一點(diǎn)清新的綠。我用手撫摸著這些小包，手指尖觸到了它的活力，里面蘊(yùn)藏著活力四射的春天，一旦綻出新芽，春天便在天地間舞蹈。
碧綠的草地更是讓人習(xí)曠神怡，我無(wú)意中瞧到了綠地中唯一清新的一點(diǎn)粉，我蹲下看看它，小花在春風(fēng)中搖曳著，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，它越發(fā)神采奕奕，昂著頭向我微笑。有一個(gè)花苞，綠油油的花腭包裹著嬌嫩的花瓣，不到幾天，它便會(huì)綻開(kāi)花朵，向世界宣示它的美麗。我輕輕撫摸它，心中充滿愉悅，我撫摸的是嬌嫩的花苞，更是生機(jī)勃勃的春天。
春天撩起裙擺，四處游玩，所到之處，姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃。可愛(ài)的春天帶給世界美麗，生機(jī)就是它留下的足跡！
尋找春天的足跡作文 31
我愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏天；我愛(ài)那秋高氣爽的秋天；我愛(ài)那萬(wàn)里冰封的冬天。但是我更愛(ài)生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅的春天。
一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開(kāi)了眼睛。一切都煥然一新，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽，小草從土里鉆出來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
春天的足跡，在那茂密大森林中。瞧，大樹(shù)長(zhǎng)出新鮮的嫩芽，花兒綻放出燦爛的笑臉，這一簇，那一朵。在深處走，小溪唱著歌潺潺向前奔去，喝一口甘甜清涼的的山泉水，是那么的沁人心脾。再向里走，小鹿撒歡似地在林間自由奔跑，小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”歡快地唱著春天的贊歌。
春天的足跡，在那細(xì)膩的春雨中�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”窗外下起綿綿細(xì)雨，看，雨就像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織成朦朧的絲布。他沒(méi)有夏雨的.狂暴灑脫，他沒(méi)有秋雨的惆悵悲涼；而它更多了幾分細(xì)膩、幾分纏綿、幾分羞澀和幾分溫和。
春天的足跡，在那高歌的風(fēng)中。春天不總是溫和的，它的脾氣時(shí)而也會(huì)焦躁起來(lái)。春風(fēng)呼嘯著，浩浩蕩蕩，蒼蒼莽莽，呼聲如哨，卷起萬(wàn)丈狂沙。待春風(fēng)稍作歇息，搖曳的紙鳶就閃亮登場(chǎng)了。你看，天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏，它們伴著白云給單調(diào)的藍(lán)天增添無(wú)限的色彩。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天就是一年中的領(lǐng)頭者，它為一年起了一個(gè)好頭，它帶領(lǐng)我們一步步前行。
風(fēng)霜雨雪，四季輪回。人生又何嘗不是如此哪？我常想，青少年正像這明媚的春天，只有努力拼搏，才能有秋的收獲，只有不負(fù)春光，才能留下一行行人生春天堅(jiān)實(shí)的足跡。
尋找春天的足跡作文 32
輕輕地，輕輕地春姑娘披著五顏六色的外衣悄悄地來(lái)到我們身邊，和我們玩起了捉迷藏的游戲。咦？春姑娘會(huì)藏在哪兒呢？
美麗的春天藏在田野里。我隨著春姑娘輕盈的步伐來(lái)到田野里，放眼望去，金燦燦的油菜花這兒一小片，那兒一大片，一陣微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飄搖，她們像漂亮的小姑娘一樣翩翩起舞，享受著春天賜予的快樂(lè)和自由，這是多么愜意��！我和爸爸媽媽來(lái)到油菜花中，恰好左鄰右舍的小朋友也在爸爸媽媽的陪伴下也來(lái)到了油菜花中，她們從不同的角度拍攝了許多美好的.瞬間。我靜靜地佇立在油菜花中，聞著清香的味道，感受著泥土的氣息，這滿滿的油菜花給美麗的春天鑲上了一道靚麗的風(fēng)景線。
美麗的春天藏在小河邊。離我家不遠(yuǎn)處有一條清澈的小河，小河邊種著青青的楊柳，還可以清晰地看見(jiàn)幾顆嫩芽，仿佛剛出生的嬰兒一樣。楊柳的樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，倒映在水中，像一位亭亭玉立的少女在對(duì)著鏡子梳妝打扮。小河里還有幾只鴨子在嬉戲，它們一會(huì)鉆進(jìn)水里，一會(huì)浮在水面，玩得多么開(kāi)心��！這真是一幅春江水暖鴨先知的美好畫(huà)面。
美麗的春天藏在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)里。春天的陽(yáng)光沐浴大地時(shí)，小朋友們成群結(jié)隊(duì)地跑出來(lái)，有的坐在草地上手拉著手圍成一圈玩起了丟手絹的游戲，她們?cè)跉g快的歌聲中你追我趕，好不熱鬧，有的放起了風(fēng)箏，有蝴蝶樣式的，蜻蜓樣式的，各式各樣的風(fēng)箏真漂亮，她們?cè)陲L(fēng)中奔跑著，口里不停地喊道：我的風(fēng)箏飛得最高，我的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)。真是可愛(ài)極了。
原來(lái)春天就在我們眼前，她藏在田野里，藏在小河邊，藏在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)里。突然間我想起了一句話：這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要跟著春天的足跡，細(xì)心觀察，春天無(wú)處不在。
我終于找到了春天的足跡。
尋找春天的足跡作文 33
今年的春天就像個(gè)羞澀的姑娘，來(lái)的有點(diǎn)晚。晴朗的周末我來(lái)到郊外尋找春天的足跡，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美麗所吸引了，紛紛飛回來(lái)。這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。
當(dāng)你走在那林間小路上，你就會(huì)聞到一股春天的氣息。對(duì)，是花兒，它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿，有的美麗動(dòng)人。桃花有著粉嫩的花瓣，迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來(lái)回報(bào)春天。
我們?cè)谛蕾p、贊美桃花的時(shí)候，不要忘了為春天默默奉獻(xiàn)生命的小草。它們也伴隨著春天的腳步來(lái)到了人間。瞧，那一顆嫩芽，悄悄的探出了小腦袋。又是一個(gè)新生命呀!在不知不覺(jué)間，光禿禿的路旁，已是一片綠色。小草們手拉著手，為養(yǎng)育它們的大地母親獻(xiàn)上了積蓄了多年的綠。
春天是蘊(yùn)育生機(jī)的季節(jié)。無(wú)數(shù)個(gè)小生命就是從春天開(kāi)始了它們一生的開(kāi)端�？�，一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋，想快點(diǎn)兒看看這美麗的世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，這些小可愛(ài)們好像都在說(shuō)：“喝飽了!喝飽了!”我想，這一顆顆小種子到了夏天已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。秋，它們已成熟了，不再青澀、稚嫩。冬，它們走向了生命的末端，但明年春天它們又會(huì)煥發(fā)出新的`活力。
春，有人為她高歌，有人為她低吟。古今中外，有多少詩(shī)人作家描寫(xiě)春天的美麗，描寫(xiě)春天的柔和。有多少名人畫(huà)家繪畫(huà)春天的生氣，繪畫(huà)春天的激情，展現(xiàn)春天迷人的風(fēng)采。
我愛(ài)美麗的春天，愛(ài)她蘊(yùn)育萬(wàn)物的精神。
尋找春天的足跡作文 34
不知不覺(jué)，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，給大地披上了一件五彩繽紛的外衣，放眼望去，到處都是她的足跡。
你瞧，公園里的小太湖清澈見(jiàn)底，湖里的小蝦、金魚(yú)、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著水，水連著天，水天一色，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，帶給人無(wú)盡的.遐想。湖邊，一棵棵垂柳在春風(fēng)中冒出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飛揚(yáng)，就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠(yuǎn)方的美景。路旁，不時(shí)出現(xiàn)幾棵桃樹(shù)，絢爛的桃花粉撲撲的，像小女孩害羞的臉龐，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣，好舒服呀！走著走著，就看到美麗的紫玉蘭了，那是我所見(jiàn)到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的，組合起來(lái)特別渾然天成，花身看起來(lái)很挺拔，她們生機(jī)勃勃地屹立在枝頭，在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的油菜花，引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當(dāng)我再想仔細(xì)尋找那些小精靈的身影時(shí)，卻再也找不到了，看來(lái)，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)呀！我還看見(jiàn)了日本的國(guó)花——櫻花，櫻花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起開(kāi)party呢。
碧綠的草地上，盛開(kāi)著一片蠶豆花，花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的，真神奇呀！草叢中還有很多野花，老師告訴我們這是波斯婆婆納，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的，它們都在春光里競(jìng)相開(kāi)放，把大自然裝點(diǎn)得更加美麗。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡還真不少呢，她在小河里散步、在柳樹(shù)上飛揚(yáng)、在花叢中微笑……
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