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熟悉初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的熟悉初中作文,歡迎閱讀與收藏。
熟悉初中作文1
吃過(guò)晚飯后,我把洗好的碗筷拿到一樓的廚房安放好。然后我走出家門,在這條走得已經(jīng)煩透的小徑,無(wú)聊地散著步。
夏風(fēng)像個(gè)頑皮的少女,拂過(guò)我的臉頰,掠過(guò)我的腳裸,最后把我的衣服抓得散亂,才依依不舍地離去。我抬頭,望著那布滿星星的畫布,美麗得無(wú)法言喻。我回頭,小徑兩旁的花藤已經(jīng)不知何時(shí)交織在了一起,猶如一塊綠色的布簾,又宛如一張漁民撲魚(yú)的網(wǎng)。我聽(tīng)到了水珠打到地上發(fā)出的“嗒噠,嗒噠”的聲音,順聲望去,是屋頂上的積水順著房頂?shù)难剡叺温湎聛?lái),地面因長(zhǎng)期被水滴拍打,已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)小小的坑洼。我想起了一句諺語(yǔ)“繩鋸木斷,水滴石穿”。我蹲下身子繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)這塊小小的地方已經(jīng)長(zhǎng)出了苔蘚,碧綠碧綠的,像小時(shí)候經(jīng)常買來(lái)玩的“水晶寶寶”。夏風(fēng)又來(lái)了,把這灘“小池塘”吹起了一圈一圈小小的漣漪,特別惹人喜愛(ài)。我突然發(fā)現(xiàn)這條已被我走了不知多少遍的`小徑,此刻卻猶如一個(gè)姑娘,變得美麗起來(lái)。
我繼續(xù)向前走,地面上忽低忽高的坑坑洼洼,隨著我的移動(dòng),也不斷變化起來(lái),每一塊洼地都像是一張張不同的圖畫,講述著經(jīng)過(guò)這里的每一個(gè)人的故事。我看到了墻上用毛筆寫著的幾個(gè)遒勁有力的大字“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這是小時(shí)候一個(gè)爺爺寫給我們幾個(gè)孩子的,只怪那時(shí)候沒(méi)有知識(shí),不能理解其中的含義。
熟悉初中作文2
一天,一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前了,他就是我的鄰居張爺爺——一個(gè)瘦小而有趣的小老頭。這不,他又拎著油漆桶,手里拿著刷子,就像一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士,又要去義務(wù)美化環(huán)境了。
我笑著說(shuō):“張爺爺,您又要去打扮地球姐姐啊?”
張爺爺答道:“地球這個(gè)小淘氣,臉上又臟了,我得去給她講講衛(wèi)生!
“爺爺,我們同去也?”“。可?”張爺爺似懂非懂地問(wèn)。
“就是我跟你一起去的意思。”
“哈,小家伙,挺有學(xué)問(wèn)的嗎,同我一起去也!
“走嘞”
就在這時(shí),老天爺好像在跟我們過(guò)不去?酀娘L(fēng)無(wú)情地刮著,張爺爺?shù)哪槺淮档猛t,還不時(shí)地聳聳肩膀,不停地哈哈氣。
我心痛地說(shuō):“爺爺,今天就算了吧,風(fēng)太大了!
“不行!我們不能因?yàn)檫@點(diǎn)小困難就半途而廢。小悅,如果你怕冷就先回去吧!”
我放下刷子,冒著大風(fēng)灰溜溜的跑回了家。熟悉的身影。
我趴在窗子上看著張爺爺。只見(jiàn)他走到南墻邊,看見(jiàn)那密密麻麻的.小廣告,氣不打一處來(lái)。他皺了皺眉頭,耐心地一張張地撕著,邊撕邊放進(jìn)垃圾桶里。然后一下又一下的涂油漆……熟悉的身影。
大風(fēng)無(wú)情地刮著,小廣告像隨風(fēng)飄走了似的,無(wú)影無(wú)蹤,墻也被張爺爺打扮得煥然一新。張爺爺那布滿皺紋的臉上終于掛上了喜悅,而我的心里卻只剩下了愧疚。
熟悉初中作文3
我最熟悉的人是――班主任趙老師。她的身材不胖不瘦,皮膚比較白,她長(zhǎng)在一頭秀美的直發(fā),一張圓圓的臉,臉上有一雙明亮的大眼睛,總是微笑的注視著你,不大不小的鼻子,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,趙老師有時(shí)候穿裙子,顯得很漂亮,有時(shí)穿的很時(shí)髦,顯得很時(shí)尚,有時(shí)候穿了一身運(yùn)動(dòng)服,顯得很精神,讓我們感覺(jué)她很青春漂亮。
趙老師不但長(zhǎng)的很漂亮,而且講課講的也非常好。有一次,今天早晨第一節(jié)課是語(yǔ)文,我很不舒服,可是趙老師一進(jìn)來(lái),我就精神抖擻,尤其是上《找春天》這一課的時(shí)候,上課了,趙老師帶我們提出問(wèn)題,思考問(wèn)題,然后讓我們回答問(wèn)題,我們個(gè)個(gè)都把小手舉得高高的',趙老師都不知道叫哪個(gè)好了,提完問(wèn)題,趙老師又帶我們一起有聲有色的讀課文,帶我們進(jìn)入了童話世界,和童話里的主人公一起開(kāi)心一起悲傷,有時(shí)候甚至還帶我們一起互動(dòng),讓我們放松一會(huì)兒,還教我們?cè)趺从孟胂罅,把想象力放在哪更合適,正在我們聽(tīng)得入神的時(shí)候,討厭的下課鈴聲想起來(lái)了,不過(guò)我還是開(kāi)心極了,從那時(shí)起我愛(ài)上了語(yǔ)文課。
我非常喜歡上語(yǔ)文課,因?yàn)樯险Z(yǔ)文課可以美滋滋地聽(tīng)著趙老師給我們講課,從那時(shí)起使我懂得了趙老師很辛苦,長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一位老師,祝趙老師身體健康,工作順利,祝趙老師越長(zhǎng)越漂亮。
熟悉初中作文4
也許小石散布,不敵高山雄偉;也許大風(fēng)大浪,不敵清風(fēng)徐來(lái);也許一地野草,不敵姹紫嫣紅但,用心去感受,熟悉的地方也有風(fēng)景。
在分班考前的那個(gè)早晨,我匆匆去學(xué)校
樓下的早餐店的老板笑嘻嘻地遞給我一根炸得金黃酥脆的油條和兩個(gè)皮薄汁多的包子,說(shuō):我知道一初分班考,早飯要吃飽,才能考得好!老板一笑,集中在臉上的皺紋像園里的柳條緾繞在一起。今天的早餐算我送你的,不用給錢了,加油啊!老板揮揮手為我豎起了一道溫暖的防線。
在小區(qū)散步的老人貌似不能也更早了些,看見(jiàn)我步必履堅(jiān)定地前移,便慢慢地說(shuō):囡囡,今天你要考試了吧!記住,考試只得一個(gè)字靜,靜下心來(lái)才能考得好公公也笑了,露出了早已被煙熏黃的大牙,就地站定,便顧自己打起了太極。公公的話為我堅(jiān)定的信心。
臨近學(xué)校,母校前燒煤爐的阿婆也在煙霧間笑道,你要考試了吧!成績(jī)這么好,肯定沒(méi)有問(wèn)題的阿婆揮動(dòng)著蒲扇,為我掃清了我心里的障礙。
我突然發(fā)現(xiàn),熟悉的地方也有風(fēng)景,那已經(jīng)單單超出了所謂的藝術(shù)觀賞,那是種更高的`,最美的境界,是人情的溫暖,是心靈的對(duì)話,這真是一道美麗的風(fēng)景線!
用溫暖的話語(yǔ)和真摯的感情搭建起了一個(gè)溫存之地,那是在炎熱煩躁的夏天也依舊能感受到春暖花開(kāi)的感受。
我頭也不回地走進(jìn)了考場(chǎng)。
熟悉的地方藏著世間最美的風(fēng)景!
熟悉初中作文5
過(guò)年了,在瑞雪兆豐年的時(shí)節(jié),又回到老家,回到了生活七八年的熟悉的地方,一股熱血涌了上來(lái),家鄉(xiāng)!風(fēng)景舊曾諳。
瞧,那根高高大大的煙囪,漫長(zhǎng)的歲月已經(jīng)將它洗得充滿了滄桑感,但是它仿佛是一位忠誠(chéng)的老兵,仍執(zhí)著地守衛(wèi)著我們平靜的小鎮(zhèn),這也真是一道特殊的風(fēng)景呢。
進(jìn)入了小鎮(zhèn),就看到住在鎮(zhèn)最外邊的那位老爺爺,他已經(jīng)上了年紀(jì),臉上全是皺紋,一大把花白的胡子。但臉上那發(fā)自內(nèi)心敦樸的微笑卻沒(méi)有變,仍然感染著我,他像對(duì)待貴賓一樣地對(duì)待著我們。想到小時(shí)候,總想偷偷地溜出小鎮(zhèn),總是被他給拽回了家,老爺爺臉上的微笑也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
回到了家,大姑看見(jiàn)了我們,一種喜出望外,久別重逢的感覺(jué)就浮現(xiàn)了出來(lái),趕緊去拿來(lái)椅子與茶水來(lái)慰勞勞累的我們,姑父看見(jiàn)了,忙跑入廚房燒他拿手的好菜。大姑與姑父忙碌的身影對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一道美麗的風(fēng)景,和諧的風(fēng)景。
一到家,奶奶便找到了一大堆老太太,開(kāi)開(kāi)心心地聊了起來(lái),奶奶的人緣好,一年未見(jiàn),感情仍然是那么的好。奶奶那開(kāi)心的話語(yǔ)也是幸福的風(fēng)景。
看著眼前古老的.小鎮(zhèn)、房屋、樹(shù)木、人們、動(dòng)物、馬路、汽車,哪一樣不是風(fēng)景,小鎮(zhèn)的風(fēng)景,展現(xiàn)在我的眼前。
熟悉的地方也有風(fēng)景,只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在你的記憶中,這就是一個(gè)你永遠(yuǎn)也揮之不去的風(fēng)景。
熟悉初中作文6
我的媽媽外表美麗,有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,一頭披肩長(zhǎng)發(fā),看到她的人都說(shuō)她溫柔漂亮。但是千萬(wàn)不要被她的外表所迷惑,她可是名副其實(shí)的雷神婆。
人們都說(shuō),人老了自然會(huì)變得啰嗦,可我媽媽還沒(méi)有老到那個(gè)程度已經(jīng)練成了世界上獨(dú)一無(wú)二的“啰嗦打雷功”了。
在我的家中,媽媽可是霸主,沒(méi)有一個(gè)人不懼怕她的.。一次,爸爸在外面喝了許多酒,把自己喝得爛醉如泥,可能是怕媽媽發(fā)現(xiàn)在外面睡了一個(gè)晚上,天亮才敢回家?墒莿e以為這樣就可以逃過(guò)媽媽的鼻子,不到幾分鐘,媽媽就憑她那靈敏的嗅覺(jué)聞出了爸爸身上殘留的酒氣,大聲道:“一天到晚只知道喝酒,怪不得昨晚沒(méi)有回家!想不讓我發(fā)現(xiàn),沒(méi)門!”說(shuō)著還氣呼呼地?cái)[了一個(gè)喝酒的姿勢(shì)來(lái)羞辱爸爸,爸爸見(jiàn)了哭笑不得。
你看我的媽媽又在打雷了。
還有一次,我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字眼,被媽媽看見(jiàn)了,只見(jiàn)她先沉默了幾秒鐘,而我呢,則待在一旁閉上雙眼,做好迎接“雷神婆”發(fā)作的準(zhǔn)備。媽媽睜大雙眼,大發(fā)雷霆地喝道:“這么簡(jiǎn)單的字都會(huì)寫錯(cuò),你是這么學(xué)習(xí)的呀?還不如不上學(xué)算了!”我嚇得在那里呆呆發(fā)愣。媽媽見(jiàn)了更加憤怒,喊道:“還不快改!”我聽(tīng)了才回過(guò)神來(lái),趕緊把這個(gè)字改了。媽媽這才露出一絲笑容,宛如雷陣雨過(guò)后的微風(fēng)。
媽媽雖然脾氣不好,不發(fā)脾氣的時(shí)候還是挺溫柔的,我愛(ài)媽媽——可愛(ài)的雷神婆。
熟悉初中作文7
我的爸爸像一頭勤奮的牛,每天起早貪黑的在外面干活,像頭牛;飲食,像頭牛;身材非常強(qiáng)壯,也像頭牛。
老爸每天非常辛苦,早上五點(diǎn)多都要起床,晚上10點(diǎn)多睡覺(jué),每天任勞任怨,中午好不容易能睡一會(huì)兒覺(jué),卻被煩人的電話給打擾,看這種情景,我都心痛。感覺(jué)心里涼涼,想到我不好好學(xué)習(xí),都對(duì)不起老爸起早貪黑的掙錢,給我報(bào)這報(bào)那……有時(shí)我都被爸爸說(shuō):“你自己睡覺(jué)的時(shí)候能把你的手機(jī)調(diào)成靜音,這樣你就不能被手機(jī)打擾了嗎?”可爸爸卻對(duì)我說(shuō),“你想想如果就正是那個(gè)打電話那個(gè)人,對(duì)方卻一直不接你的'電話,打一個(gè)沒(méi)人接打兩個(gè)沒(méi)人接,你說(shuō)你會(huì)不會(huì)生氣,更何況要是那種不講道理的人,還是大客戶,那肯定會(huì)被炒魷魚(yú)的,你想想對(duì)不對(duì)呀!”“我想對(duì)呀!”
老爸的身材非常強(qiáng)壯,雖然不像別人有八塊腹肌的,但是兩袋大米隨手一抱,那是一定可以的,爸爸可以抱著媽媽抱著我,我抱著弟弟,那種力氣是有的。記得上一次看表演人群太多我們就是這樣子,里面的小孩都驚住了。
我爸的飲食也像一頭牛,不愛(ài)吃肉肉,一個(gè)星期不吃肉,爸爸也不想,不想那種,一個(gè)星期不吃肉都想,非常喜歡吃素的。而且他的飯量也大的驚人。
老爸啊老爸,我勤奮的老爸,一直任勞任怨的“老牛”爸爸。
熟悉初中作文8
從我踏入小學(xué)校門的那一天起,她幾乎每天都會(huì)出現(xiàn)在我的視野里。烏黑的亮發(fā),兩條彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,總閃爍著智慧的光芒,薄薄的嘴唇,講起課來(lái)是那么生動(dòng)有趣。和藹可親的笑容就像春天的陽(yáng)光灑在教室的每一個(gè)角落,她就是我的語(yǔ)文老師蔣老師。
有一次,正在上課時(shí),我突發(fā)鼻血,看見(jiàn)一滴滴鮮紅的血順著鼻子往外流,我感到非常的恐懼和無(wú)助,嚇得我的.眼淚直往下掉。突然,一個(gè)身影急忙把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室,啊!原來(lái)是蔣老師,她叫我仰起頭,用紙巾幫我堵住我的鼻孔,叫我用嘴呼吸,然后用紙巾輕輕擦掉臉上的污漬,輕輕按住我的鼻梁兩側(cè),兇猛時(shí),血還從嘴里流出來(lái),滿嘴的咸腥味,老師倒來(lái)了開(kāi)水,讓我喝幾小口,以便緩解我的痛苦,一邊安慰著說(shuō):孩子,別怕!有我在呢!我已經(jīng)給你外婆打電話了,她馬上就過(guò)來(lái)。老師安撫著我的情緒,我心里不再恐懼了,在老師的幫助下,鼻血慢慢地止住了,老師也松了一口氣,看著親切的笑容,猶如陽(yáng)光般溫暖。
從那以后,我有了秘密,她就是我心中的太陽(yáng),我享受著她給予我的溫暖,它照耀著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
熟悉初中作文9
說(shuō)起我最熟悉的人,那就是我班的”開(kāi)心果“——鄭旭蓮了!
鄭旭蓮是我的好朋友,我們兩個(gè)總是形影不離的,正是因?yàn)檫@樣,我最了解她了!
她有一頭長(zhǎng)而卷的金黃色頭發(fā),有一只水靈靈的大眼睛,還有一雙能說(shuō)會(huì)道的'嘴。她的臉蛋白而透著紅,一看,真像個(gè)洋娃娃!
和她在一起,有說(shuō)不完的話,她那能說(shuō)會(huì)到的嘴總是說(shuō)的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說(shuō)出一句話就能讓我笑上半天!
她非常頑皮,看見(jiàn)危險(xiǎn)的東西總想去試試,想攔也攔不住,如果去攔她,她就像小孩子一樣撒嬌,有時(shí)候真拿她沒(méi)辦法!
她雖然愛(ài)玩了點(diǎn),但學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、投入,她的背誦能力簡(jiǎn)直超一流!她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西!
有時(shí)候我們倆在一起,討論個(gè)問(wèn)題,如果意見(jiàn)不一致,我們兩個(gè)就犟起來(lái),誰(shuí)也不服輸。如果有人惹著她了,你會(huì)非常地清晰地看出來(lái),因?yàn)槟菚r(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著紅,而是紅的一點(diǎn)白也看不見(jiàn)。
無(wú)論在什么時(shí)候,你總會(huì)感覺(jué)到她的那種陽(yáng)光、快樂(lè)、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)!
她最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了,無(wú)論什么樣的人物形象,只要給她說(shuō)出來(lái),她就模仿的栩栩如生,而且?guī)еc(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。
一個(gè)充滿陽(yáng)光的女孩,一個(gè)充滿快樂(lè)的女孩,一個(gè)充滿樸實(shí)純潔的女孩,他總是帶走有我的許多煩惱,我許多快樂(lè)!
熟悉初中作文10
一天,一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前了,他就是我的鄰居張爺爺——一個(gè)瘦小而有趣的小老頭。這不,他又拎著油漆桶,手里拿著刷子,就像一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士,又要去義務(wù)美化環(huán)境了。
我笑著說(shuō):“張爺爺,您又要去打扮地球姐姐。俊
張爺爺答道:“地球這個(gè)小淘氣,臉上又臟了,我得去給她講講衛(wèi)生!
“爺爺,我們同去也?”“?啥?”張爺爺似懂非懂地問(wèn)。
“就是我跟你一起去的意思!
“哈,小家伙,挺有學(xué)問(wèn)的嗎,同我一起去也!
“走嘞”
就在這時(shí),老天爺好像在跟我們過(guò)不去。苦澀的風(fēng)無(wú)情地刮著,張爺爺?shù)哪槺淮档猛t,還不時(shí)地聳聳肩膀,不停地哈哈氣。
我心痛地說(shuō):“爺爺,今天就算了吧,風(fēng)太大了!
“不行!我們不能因?yàn)檫@點(diǎn)小困難就半途而廢。小悅,如果你怕冷就先回去吧!”
我放下刷子,冒著大風(fēng)灰溜溜的跑回了家。熟悉的身影。
我趴在窗子上看著張爺爺。只見(jiàn)他走到南墻邊,看見(jiàn)那密密麻麻的小廣告,氣不打一處來(lái)。他皺了皺眉頭,耐心地一張張地撕著,邊撕邊放進(jìn)垃圾桶里。然后一下又一下的.涂油漆……熟悉的身影。
大風(fēng)無(wú)情地刮著,小廣告像隨風(fēng)飄走了似的,無(wú)影無(wú)蹤,墻也被張爺爺打扮得煥然一新。張爺爺那布滿皺紋的臉上終于掛上了喜悅,而我的心里卻只剩下了愧疚。
熟悉初中作文11
姐姐謝謝您對(duì)我的好意,每一次上學(xué)的時(shí)候你都要送我去學(xué)校,而且有的時(shí)候把那個(gè)小孩子哄睡之后就把他放到車?yán)锩,然后就小心翼翼的開(kāi)車到了我家里面,接著就讓那個(gè)小孩在我家里面睡覺(jué),那個(gè)時(shí)候您已經(jīng)有點(diǎn)累了,但還是堅(jiān)持的把我送到學(xué)校里面,然后再回到我家里面休息一會(huì),過(guò)了一會(huì)你就回家里面了。我還謝謝我姐姐每一次都對(duì)我非常的好,就是在上一次,您和我去買零食,到了零食店我們就開(kāi)始買零食了,我跟著您,我突然看見(jiàn)了我最想要的健達(dá)巧克力,我一看價(jià)錢,這個(gè)巧克力是十塊錢,我非常的想吃,但不過(guò)覺(jué)得有點(diǎn)貴,因?yàn)橛悬c(diǎn)貴我就沒(méi)有給您說(shuō):“我很想吃那個(gè)巧克力!蹦匆(jiàn)了我的眼神是非常非常的想吃那個(gè)巧克力,所以就給我買了一個(gè),那個(gè)時(shí)候我非常非常的感謝我的姐姐,我們又買了一些零食,結(jié)完賬就走出了這個(gè)零食店,出來(lái)的時(shí)候我并沒(méi)有把那個(gè)巧克力吃掉,而是從里面拿出了四塊,然后我就把那四塊給了我的姐姐,到了家里面就把剩下的巧克力給了我的家人一些,分完之后我就把剩下的'一塊給自己吃了。我的姐姐還有一件事情讓我非常的想對(duì)我姐姐說(shuō)一聲謝謝,在那天我的媽媽給我做了一頓我最喜歡的蛋炒飯,那個(gè)蛋炒飯也是我姐姐最喜歡吃的,我拿起碗就狼吞虎咽的吃了起來(lái),過(guò)了一會(huì),我就給吃完了,那個(gè)時(shí)候鍋里面已經(jīng)沒(méi)有蛋炒飯了,您就給了我一半,那個(gè)時(shí)候我也感謝您。
我最后想對(duì)您說(shuō):“謝謝您了,姐姐!”
熟悉初中作文12
一個(gè)同學(xué)坐在被遺忘的角落里,她總是默默坐在旁邊,大家都在吵鬧,嚇不倒她。世界萬(wàn)物似乎都與她隔絕了,她總是在空間里拿著一本書(shū)看得津津有味,看得那么迷人。
一年級(jí)的時(shí)候我和她是同桌。午飯時(shí)間,大家都在玩,我偷偷瞥了她一眼,我看到她在讀書(shū),就用胳膊肘推她,沒(méi)有反應(yīng)嗎?她一動(dòng)也不動(dòng),眼睛直直地看著,好像要看破書(shū)似的。我使勁搖晃她,她終于從書(shū)的世界出來(lái)了!盀槭裁!”她有點(diǎn)生氣。和我一起玩吧~“我嬉皮笑臉地說(shuō)!弊x書(shū)有什么好的`!這本書(shū)這么漂亮嗎?“我滿臉鄙夷!翱雌饋(lái)不錯(cuò)!看看《格林童話》!看這個(gè)故事,這海里的女兒真可憐!為了心愛(ài)的王子,拋棄了自己美麗的歌聲,換了一雙人類的腿。但是因?yàn)橥踝雍土硪粋(gè)公主結(jié)婚,變成了海洋泡沫。"她高傲得像一拿出書(shū)就忘了關(guān)閥門的水龍頭。"哇!“我聽(tīng)得津津有味,沒(méi)有時(shí)間玩,所以纏著她給我講故事。又是寒冬,天空下著鵝毛大雪,王后坐在黑悠悠的黑木架窗邊縫衣服!彼穆曇粢謸P(yáng)頓挫,語(yǔ)調(diào)稍低,讀緊張的部分,突然加速,讀開(kāi)心的地方,她的語(yǔ)調(diào)又慢了下來(lái)。不知為何,我的心莫名其妙地被牽著走。聽(tīng)到白雪公主惡毒的王后被毒蘋果毒死的消息,我偷偷抹眼淚,白雪公主復(fù)活的時(shí)候,我又哭又笑。聽(tīng)到惡毒的王后去世的消息時(shí),我立即鼓掌鼓掌。從那以后,我也漸漸喜歡上了書(shū)。下課時(shí),我們一起交流閱讀心得,交換好書(shū)。
她是誰(shuí)?我想你也不知道!她是我們班的作文大王金明。
熟悉初中作文13
我最熟悉的人就是我的媽媽,我的媽媽有一頭黑色的卷發(fā),不大也不小的眼睛鑲在臉上,紅紅的`嘴唇就好像一顆成熟里的紅櫻桃,如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話,那個(gè)成語(yǔ)就是櫻桃小嘴。她雖然有著胖胖的身子可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué),反倒讓人覺(jué)得很靈敏。我媽媽也很能說(shuō)話,就像紅樓夢(mèng)里的王熙鳳那樣能說(shuō)話,你要是和我媽媽比說(shuō)話你先說(shuō)一句我媽媽再說(shuō)一句,后面的你就無(wú)言以對(duì)了!
有一次我期末考試時(shí),語(yǔ)文考了100分!回到家中我拿著卷子看了又看親了又親心里想:媽媽回來(lái)的時(shí)候我一定要給她看,媽媽看了一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!!!呵呵,說(shuō)不定~~~當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng);我們家的敲門聲響了,我還陶醉在我優(yōu)秀的成績(jī)中,可還是被“強(qiáng)大”的敲門聲打敗了。我慢慢的走到門前把門打開(kāi),看見(jiàn)門外站的是媽媽,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您快進(jìn)來(lái)!”我把考卷拿到媽媽面前自豪的說(shuō):“看,媽媽,您看到了嗎?我語(yǔ)文考了100分!這歷史性的一刻是不是該慶祝一下呢!”沒(méi)等媽媽說(shuō)一個(gè)字,我又接上一句說(shuō):”是吃火鍋還是吃牛排?”媽媽開(kāi)口了說(shuō):“羿君啊,你今天語(yǔ)文考了100分,雖然值得夸獎(jiǎng)可也不能驕傲啊!因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后,這句話你難道不明白嗎?你考了100分也要繼續(xù)努力,下次再考100分!”我聽(tīng)完這句話臉一下子紅了,說(shuō):“媽媽,我再也不驕傲了,下次一定努力再考100分!”說(shuō)完,我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。
我跟我媽媽最熟悉,你看我媽媽她說(shuō)話很厲害吧!
熟悉初中作文14
“熟悉”和“陌生”是一對(duì)反義詞,這對(duì)反義詞正好可以用在她身上,再恰當(dāng)不過(guò)。
記得在四年級(jí)的時(shí)候,她是那樣的快活:咧開(kāi)的嘴角掛著真摯的微笑,像紅石榴一般;面容顯得那么自然,那么舒坦。下課的時(shí)候,她總是這樣笑,笑得那么快活,腮幫上露出兩個(gè)酒渦,真像一朵綻開(kāi)的山茶花,那光澤盈盈的眸子,恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠。可是,自從升了六年級(jí)之后,這朵山茶花就枯萎了。原來(lái)最知心的朋友,一下子,風(fēng)把距離吹得好遠(yuǎn)。她變了,變成了最熟悉的陌生人。
下課的時(shí)候,再也聽(tīng)不到她爽朗的笑聲了,再也看不到她歡樂(lè)的身影了,總是看到一張掛滿憂郁的臉,一個(gè)落單的背影。原來(lái)明亮的`眸子,此時(shí)也變得呆滯無(wú)神,整個(gè)人看起來(lái)是那么憔悴。記得有一次,正好是她負(fù)責(zé)出黑板報(bào),如果是從前,她準(zhǔn)會(huì)親熱地叫我?guī)茁曅aby,再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下,叫我?guī)退。那時(shí)候,我總是假裝推辭一下,她就加大“糖衣炮彈”的火力。
后來(lái),總是我多出力,“糖衣炮彈”卻遲遲不發(fā)射?墒,這次,她卻一個(gè)人不聲不響地排版、涂色,沒(méi)有來(lái)找我。當(dāng)我看到她一個(gè)人在“孤軍奮戰(zhàn)”的時(shí)候,心里真的好難過(guò),好難過(guò)……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人,我不希望留下遺憾,讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!
熟悉初中作文15
“熟悉”和“陌生”是一對(duì)反義詞,這對(duì)反義詞正好可以用在她身上,再恰當(dāng)不過(guò)。
記得在四年級(jí)的時(shí)候,她是那樣的快活:咧開(kāi)的嘴角掛著真摯的微笑,像紅石榴一般;面容顯得那么自然,那么舒坦。下課的時(shí)候,她總是這樣笑,笑得那么快活,腮幫上露出兩個(gè)酒渦,真像一朵綻開(kāi)的山茶花,那光澤盈盈的眸子,恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠?墒,自從升了六年級(jí)之后,這朵山茶花就枯萎了。原來(lái)最知心的朋友,一下子,風(fēng)把距離吹得好遠(yuǎn)。她變了,變成了最熟悉的陌生人。
下課的時(shí)候,再也聽(tīng)不到她爽朗的.笑聲了,再也看不到她歡樂(lè)的身影了,總是看到一張掛滿憂郁的臉,一個(gè)落單的背影。原來(lái)明亮的眸子,此時(shí)也變得呆滯無(wú)神,整個(gè)人看起來(lái)是那么憔悴。記得有一次,正好是她負(fù)責(zé)出黑板報(bào),如果是從前,她準(zhǔn)會(huì)親熱地叫我?guī)茁曅aby,再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下,叫我?guī)退。那時(shí)候,我總是假裝推辭一下,她就加大“糖衣炮彈”的火力。
后來(lái),總是我多出力,“糖衣炮彈”卻遲遲不發(fā)射?墒,這次,她卻一個(gè)人不聲不響地排版、涂色,沒(méi)有來(lái)找我。當(dāng)我看到她一個(gè)人在“孤軍奮戰(zhàn)”的時(shí)候,心里真的好難過(guò),好難過(guò)……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人,我不希望留下遺憾,讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!
熟悉初中作文16
春日的陽(yáng)光總是那么的溫暖,在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的環(huán)境下,怎么可能沒(méi)有樂(lè)趣呢?我記得以前的春天我們總是在陽(yáng)光的沐浴下,盡情的放著風(fēng)箏,這樣的一個(gè)唯美的畫面,熟悉的感覺(jué),難道不是一道絕美的風(fēng)景嗎?
記得那時(shí)候的我們最喜歡在春天那個(gè)春花怒放的時(shí)節(jié)放風(fēng)箏了,那時(shí)候的我們多么開(kāi)心的、盡情地玩耍著,其實(shí)就是這樣的一個(gè)熟悉的感覺(jué)、熟悉的風(fēng)箏就能勾畫出我們最熟悉的記憶,那時(shí)候的場(chǎng)面就是這樣的:天上風(fēng)箏在天上飛,地上人兒在地上追。各型各色的風(fēng)箏在天空的懷抱下盡情的飛舞著,看起來(lái)是那么的耀眼,同時(shí)也寄載著孩子們的夢(mèng)想,就是這些色彩繽紛的風(fēng)箏帶給原本死沉、沒(méi)有一絲歡樂(lè)的天空增添了動(dòng)感與奇妙,讓天空從此不再孤寂,孩子們與風(fēng)箏陪伴著天空一起玩耍、一起歡樂(lè),再伴隨著幾個(gè)孩子的歡歌笑語(yǔ),在不知不覺(jué)中就散發(fā)出耀眼的.光芒,F(xiàn)在看來(lái),這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)的畫面,簡(jiǎn)直就是一片天堂,人間的歡樂(lè)谷,象征著一方凈土,想必,以前的種種,就是那種最純真的笑容比起某些華麗但虛偽的的高尚多了,那種歡樂(lè),是生活在虛假世界的人們所感受不到的。
其實(shí),在每個(gè)地方都有這一道道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景,雖然沒(méi)有長(zhǎng)城那么雄偉,沒(méi)有故宮那么華麗,也沒(méi)有兵馬俑那么的具有復(fù)古情懷,但是比起它們來(lái),這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美不是更加純潔樸素,更令讓人神往嗎?
熟悉初中作文17
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,黃葉紛紛飄散。
那一陣陣風(fēng)仿佛在訴說(shuō)著故事,勾起了我的回憶,讓我不禁想到了一直為這個(gè)家日夜操勞的媽媽。我的媽媽不高不矮,中等個(gè),常梳著高高的馬尾辮,一雙大大的眼睛炯炯有神,如同黑珍珠一樣美麗。她經(jīng)常笑瞇瞇的,是個(gè)很和善的人。媽媽她一直都很堅(jiān)強(qiáng),有了傷心的事也不告訴我們,只是默默地忍著。
多少年來(lái),他為家里做的事我們都心知肚明。那次卻在我的'面前哭了。那是發(fā)生在我三年級(jí)的事了。在學(xué)校,我發(fā)燒了,被父母接回了家。在我回家的第二天晚上,照例去醫(yī)院輸液?墒菦](méi)想到,給我輸液的布什昨天那個(gè)護(hù)士長(zhǎng)了,而是一個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)護(hù)士!這位護(hù)士給我輸液的時(shí)候動(dòng)作干凈利索,一氣呵成。
可是,他卻在給我插針的時(shí)候悄悄用力了一下,我疼得大哭起來(lái),撲向一旁的媽媽,哭喊著:“媽,我疼!媽,我好怕!”你問(wèn)我為什么害怕?因?yàn)槲已郾牨牭乜粗旱沽骰剌斠汗芾,那鉆心的疼痛讓我感到了寒冷。我不禁說(shuō)到:“媽,我冷!眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō),只是把我摟入懷中。不一會(huì)兒,我聽(tīng)到了輕輕的哭泣聲,我立馬意識(shí)到媽媽哭了。都說(shuō)女兒和媽媽心連心。
這話果真如此,生病的痛楚在我身上,可卻是疼在媽媽心上!此刻,我暗暗發(fā)誓:我一定要讓媽媽永遠(yuǎn)幸福!窗外的最后一片樹(shù)葉落下,回憶的華爾茲已停止旋轉(zhuǎn),至今我都沒(méi)有忘記那個(gè)誓言,它一直激勵(lì)著我永遠(yuǎn)努力前進(jìn)!媽,您辛苦了,我愛(ài)您!
熟悉初中作文18
聰明機(jī)智的我今年已經(jīng)十一歲了,在我的身邊有許多我熟悉的人。他們有的慈祥的外婆,有的是漂亮的媽媽,還有的是溫柔的姐姐,他們給了我幸福與快樂(lè),在這些人當(dāng)中我最熟悉的'一個(gè)人是嚴(yán)格要求的爸爸。
看,從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)熟悉的身影。走近一看是我的爸爸。我的爸爸臉上布滿了一些豆豆和疲憊的皺紋,這些都是為我的學(xué)習(xí)而操得心的標(biāo)志。他有一雙炯炯有神的大眼睛,有兩顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛,是為了注視我的學(xué)習(xí)。他有一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,是為了更好地教導(dǎo)我。
爸爸最大的特點(diǎn)就是關(guān)心我的學(xué)習(xí),有一次老師的作業(yè)布置很多,我以一萬(wàn)公里一小時(shí)的速度回到家。飯都來(lái)不及吃,就以閃電般地速度開(kāi)始做作業(yè),九點(diǎn)鐘到了,我的作業(yè)也做完了?墒恰皭哼\(yùn)”開(kāi)始了。我爸爸開(kāi)始檢查我的作業(yè),他看見(jiàn)我的字亂七八糟,便火冒三丈。氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“字怎么寫得那么亂,做作業(yè)怎么可以這樣,字一定要寫好”便像唐僧一樣滔滔不訣地說(shuō)起來(lái),最后,他說(shuō)一句“你給我重抄”我心里很不服氣的地想,我憑什么要重抄。可是軍令如山,我只好乖乖地抄了。抄完之后,我的臉上流露出不服氣的樣子。爸爸看見(jiàn)我的樣子便耐心的教導(dǎo)我說(shuō):“孩子,字是人的第二張臉,字寫不好,人的第二張臉也丟掉了。”我想了想,自言自語(yǔ)道:“爸爸還是為我好!庇谑悄樕嫌致冻隽丝鞓(lè)的微笑。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——我的爸爸,我希望爸爸還可以把我的學(xué)習(xí)盯緊一些,我為有這樣一個(gè)嚴(yán)格的爸爸而感到快樂(lè)。
熟悉初中作文19
我有一個(gè)同學(xué),他叫張亮。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,紅紅的嘴巴,一笑,臉上還有兩個(gè)小酒窩。我們都喜歡他,因?yàn)樗莻(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
記得那是六月的一天,早上還是艷陽(yáng)高照,可到了下午,天忽然變得黑沉沉的,烏云遮住了整個(gè)天空,不一會(huì)兒,一道閃電劃破天空,轟隆隆的雷聲響徹云霄,緊接著,傾盆大雨從天而降。
放學(xué)了,同學(xué)們有的穿著雨衣,有的打著雨傘,陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我早上沒(méi)有聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),所以沒(méi)有帶傘,看到同學(xué)們都走了,頓時(shí)心急如焚,望著天想:這雨什么時(shí)候能停下來(lái)?過(guò)了一會(huì)兒,也不見(jiàn)雨小,我實(shí)在忍不住了,只好頂著書(shū)包冒著雨沖出教室。
當(dāng)我跑到學(xué)校門口的時(shí)候,張亮看見(jiàn)了,他連忙跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“李明咱倆打一把傘吧!闭f(shuō)完,他就把我一把拉到傘下。一路上,他把傘不斷地偏向我這邊,自己的'大半個(gè)身子卻在雨中淋著。于是,我不好意思地對(duì)張亮說(shuō):“這樣你會(huì)淋病的,還是你自己走吧!薄皼](méi)事,我身體棒。”張亮毫不在意地說(shuō)道。于是,我們倆繼續(xù)打著一把傘,快速地向我家走去。雖然雨還在下,雖然我身上也淋濕了,但是我心里卻暖烘烘的。過(guò)了一會(huì)兒,我到家了,我激動(dòng)地對(duì)張亮說(shuō):“謝謝你,張亮。來(lái)我家吧?”“不用謝,都是好朋友,我也要趕快回家,再見(jiàn)!闭f(shuō)完,張亮轉(zhuǎn)身跑了。這時(shí),雨下得更大了。
張亮真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生,我要向他學(xué)習(xí)。
熟悉初中作文20
嬰兒時(shí),父愛(ài)融在奶瓶里,吮著他,香甜甜;上學(xué)后,父愛(ài)盛在書(shū)包里,挎著他,沉甸甸;父親對(duì)我的愛(ài),就像天上的星星數(shù)不清。
記得在一個(gè)寒冬的晚上,我發(fā)燒了,吃過(guò)退燒藥后,燒還不退,您便背著我去了診所,在空無(wú)一人的大街上,您背著我一家挨一家的敲門,可人家都不愿意半夜出診。于是您便背著我往醫(yī)院走,一邊氣喘吁吁的安慰我:“孩子,堅(jiān)持住,咱們馬上到醫(yī)院了……”趴在您溫暖的背上,淚水模糊了我的雙眼。到醫(yī)院后,您又背著我出了這屋進(jìn)那屋,做了好幾項(xiàng)檢查,最后,我躺在病床上,醫(yī)生幫我輸上了液。這時(shí),您才在病床旁坐了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)您的頭上“冒了煙”,我用手一摸,啊,原來(lái)您的頭發(fā)都是濕的。雖然是寒冷的冬天,可汗水卻浸透了您的衣服。淚水再次順著我的臉頰流了下來(lái)。
媽媽平常不在我們的身邊。是您既當(dāng)爸又當(dāng)媽。每天接我、送我,并且還得給我做飯,每當(dāng)我看到您晚上七、八點(diǎn)鐘拖著疲憊的身體回到家時(shí),我多心疼!可您還是一口氣也不歇就去檢查我的作業(yè)。每當(dāng)我考得差勁的`時(shí)候,您從不吵我,并且和我一起分析出錯(cuò)的原因。讓我明白自己的弱項(xiàng),重點(diǎn)攻克。幾年如一日,不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我、培養(yǎng)我,不知費(fèi)了多少心血,您不斷鼓勵(lì)我,鞭策我,讓我在人生的道路上勇往直前。
月亮慢慢爬上天空,月光照進(jìn)了我的房間。爸爸,我想對(duì)您說(shuō):“爸爸,我愛(ài)您!我一定更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向您匯報(bào)!痹铝涟。∧馨盐业脑拵Ыo我親愛(ài)的爸爸嗎?
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