- 生命高中作文 推薦度：
- 生命的高中作文 推薦度：
- 尊重生命的高中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生命高中作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的生命高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命高中作文1
人間只是大家人類學(xué)習(xí)的地方，而天上是大家人類永遠(yuǎn)的歸宿，上天給了大家?guī)资甑纳�，在這個(gè)時(shí)候間段里活源于己的精彩，最后以疾病宣告生命的終極，以最繁華的形式落幕。
想到這部分我不禁發(fā)抖，想到我死后，我的生命沒(méi)靈魂，沒(méi)主動(dòng)的思想，只剩下那身體的驅(qū)殼，只能聽(tīng)著其他人的命令，仿佛是其他人的傀儡。
天上的媽媽，我不會(huì)懇求你再給我?guī)资晟踔翈浊甑纳�，我只期望在大家死后，不要�(jiǎng)儕Z去大家人類的靈魂。
大家每個(gè)人都不想做沒(méi)靈魂的軀體，沒(méi)主動(dòng)的思想，只能聽(tīng)著其他人的命令，那應(yīng)該是傀儡，不是人類。假如你那樣做了，大家會(huì)感到窒息，
天上的媽媽，請(qǐng)你不要忘記大家再地上學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)的朋友，大家不想死去就將他們忘記，即便是一些不好的回憶，我也會(huì)將它們緊攥在心，假如你想把它們奪取，那我懇求你，饒了大家吧。
天上的媽媽，你可以剝奪去大家的生命，可你去絕對(duì)拿不走我的思想，我的感情，
在我生命中，你一下子讓我得到，一下子又讓我失去，我無(wú)力掙扎，只好告訴你：“我認(rèn)輸，請(qǐng)你不要讓我感到難以呼吸�！�
我是一個(gè)普通的生命體，對(duì)我來(lái)講你對(duì)我的不是考驗(yàn)而是地獄般的折磨，我痛苦，我掙扎，卻一直打不開(kāi)那感情的枷鎖，千萬(wàn)做大山仿佛壓再我的身上，我想偽裝，可我拋不下這世間繁華，我恨自己，是我太過(guò)于刻薄。
此時(shí)的我太過(guò)絕望，，為何，在我生命之中你讓喜歡的人喜歡著其他人，你讓我討厭的人卻喜歡這我，我目前終于看清你的'面目，你總向敢于向你挑戰(zhàn)微笑。
我的生命里宛若只有憂傷沒(méi)微笑，只有痛苦沒(méi)快樂(lè)，我持續(xù)的探尋我生命中有你的世界，我找到了，可我卻是失望而歸。
天上的媽媽，我向你認(rèn)輸，我輸了，但還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命體向你挑戰(zhàn)。
我也想再堅(jiān)強(qiáng)的與你斗，，但那一種奇跡應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)再我的身上，由于我已經(jīng)被你折磨的認(rèn)輸，我過(guò)去千百度的想打敗你，可是事實(shí)告訴我，那只是我的純真無(wú)邪，我的幻想。
雖然看見(jiàn)過(guò)有大多數(shù)人打敗了你，但你給我的考驗(yàn)真的是地獄巖漿對(duì)我的煎熬，看來(lái)再我生命永遠(yuǎn)也不可能打敗你。只可以向你說(shuō)：“我輸了，饒了我吧！
生命高中作文2
2008年5月12日，四川發(fā)生了特大地震，四川人民的家園瞬間消失了，不知你是否還記得那位老人，兒子沒(méi)了，妻子沒(méi)了，家也毀了，就在大家都要撤離時(shí)，他卻依然固執(zhí)的要回家看看，“是不是還有些菜籽”，望著老人遠(yuǎn)去的背影，記者李小萌落淚了。
他難道只是想看看還有沒(méi)有菜籽嗎?我想不是，那么他又為什么固執(zhí)的要“回家”呢?
只因?yàn)槟抢镉兴闹е�，只因�(yàn)槟抢锸撬娜浚x開(kāi)了他們，老人不知道人生的方向在哪里，生命存在的'意義是什么�；钪拖袷切惺呷庖话悖q如天空中的蒲公英，不知路在何方，因而我想說(shuō)，家，它是我們生命的支柱。
回首過(guò)去，無(wú)數(shù)的人民為了保衛(wèi)自己的家園奮起反抗，不惜犧牲自己的生命。由此，文天祥發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊;霍去病有了“匈奴未滅無(wú)以為家!”的感嘆，更有岳飛等民族英雄，在戰(zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)。再如近代中國(guó)的鄧世昌，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他不惜與敵同死;董存瑞，舉起炸藥的那一刻，他早已將生死置之度外。他們都是鐵錚錚的漢子，國(guó)家的保衛(wèi)者，為什么他們會(huì)如此英勇無(wú)畏?大，可說(shuō)是為了祖國(guó)，為了全國(guó)人民，小，也可說(shuō)是為了自己的家，為了自己，因?yàn)樗麄兦宄闹溃沂撬麄兩闹е�，失去了家，他們就等于失去了全部，活著�?huì)比死更為難受，所以他們寧愿為家而犧牲，至少生命仍有存在的價(jià)值。
誠(chéng)然，失去了家，一切事物都毫無(wú)血色，成功也失去了原有的喜悅，縱穿古今，有多少人為了名利地位，不惜手足相殘，甚至是“大義滅親”，的確，最后他可能得到了他最初想要的，但那一刻，他快樂(lè)嗎?我想即使快樂(lè)，那也已經(jīng)是扭曲的了。想想自己，每每考試前，都要打個(gè)電話回家，聽(tīng)一聽(tīng)父母的勸慰，縱使那是一句“老掉牙”的話，父母還未開(kāi)口自己就知道他們會(huì)說(shuō)什么，我還是會(huì)打，只因?yàn)樗麄兪俏业闹е�，每�?dāng)考試成功，立刻就想與父母分享成功的喜悅，只因?yàn)樗麄兪俏疑娜俊?/p>
家，猶如大樹(shù)的根，失去了根，生命也將終止;家，亦如牽著風(fēng)箏的線，斷了，風(fēng)箏也將失去方向，所以朋友，為了家，為了我們生命中唯一的支柱，請(qǐng)您好好珍惜，別讓生命失去了色彩!
生命高中作文3
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)生命也是可以沉淀的...
時(shí)光匆匆流逝，周圍早已時(shí)過(guò)境遷，物是人非...生命的童年已離我而去，留下的卻是蒼白的回憶。二十年的光陰就這樣被我虛度過(guò)。生命輕如鴻毛，沒(méi)有留下任何值得我去珍藏的質(zhì)量...
我每天都在尋找...尋找空氣中那點(diǎn)彌漫著的稀薄詩(shī)意，渴望詩(shī)意的浪漫，渴望詩(shī)意的灑脫，更渴望詩(shī)意的愛(ài)情。但是我每天都活在世俗人的眼睛里，活在世俗人的交往里...生命中沒(méi)有幾個(gè)可以真正說(shuō)話的朋友。我的心開(kāi)始上鎖，開(kāi)始沉浸在自己的`世界里，究竟是誰(shuí)讓我墮入凡塵，被世俗所包圍...我悔恨自己當(dāng)初為什么那么不爭(zhēng)氣，玩物喪志，浪費(fèi)了似箭光陰。本該閃耀光芒的生命到現(xiàn)在還是一抹白紙，毫無(wú)生機(jī)。
以前我總天真的認(rèn)為能寫(xiě)幾首詩(shī)就覺(jué)得自己高人一等，與眾不同，所以故意擺出一副“燈火闌珊獨(dú)自酌”的超然姿態(tài)。把自己偽裝成一個(gè)冷漠殺手的形象，當(dāng)周圍的人真的把我當(dāng)作“神”一般看待的時(shí)候，我卻感到了孤獨(dú)，心底在嘶心裂肺的狂吼著：被人理解，被人理解。。�，F(xiàn)在想想自己真的很幼稚。高手固然可以寂寞，但必須真實(shí)，如果生命沒(méi)有沉淀到一定的重量，我勸自己還是敞開(kāi)心扉接受這個(gè)世界的溫暖陽(yáng)光，把自己塑造成一個(gè)陽(yáng)光男孩的形象。
生命的沉淀在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歲月無(wú)情催人老，但是無(wú)情的歲月也可以將生命打磨的更加純熟，我們都是懷著一顆不平凡的心來(lái)到這個(gè)世界上的，每個(gè)人都渴望活的轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，加重自己生命的籌碼，但是世俗會(huì)消磨這一切，讓我們變得無(wú)所適從，忘記了最初的夢(mèng)想是什么。直到生命行將老朽的時(shí)候，還在瞪著那雙木然的眼睛不知在凝望著什么，其實(shí)這一切的一切，是你不懂得生命該怎樣去沉淀：原來(lái)只有厚重的生命才會(huì)體現(xiàn)它的價(jià)值！
我很慶幸在自己年輕的時(shí)候就明白了這個(gè)人生哲理。也就不會(huì)輕易把自己的時(shí)光浪費(fèi)掉，當(dāng)別人看到我步履匆匆的穿梭在大街上的時(shí)候，其實(shí)只有自己心里明白：我預(yù)定的一件事還沒(méi)有做完，必須抓緊時(shí)間完成，否則生命將不再重復(fù)這一段時(shí)光，因?yàn)槭湃サ谋鹊玫降母鼞?yīng)該值得珍惜。
我微笑回想起自己寫(xiě)過(guò)的話：原來(lái)生命真的是可以沉淀的��！
生命高中作文4
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是悠然的境界；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是求學(xué)的境界；“一蓑煙雨任平生”是瀟灑的境界……而我始終堅(jiān)信：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”是生命的最高境界。
忘不了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，為了喚醒麻痹昏庸的君王，雖九死也無(wú)悔，滾滾汨羅江上流下了他偉大的忠義之魂。
屈原沒(méi)有喚醒愚昧的君王，卻感動(dòng)激勵(lì)著一代又一代的.中華兒女。生命同樣是短暫的，但屈原卻將這短暫無(wú)限延長(zhǎng)，貫通古今，在每一個(gè)華夏兒女的心靈上埋下一顆愛(ài)國(guó)的種子，這就是生命的至高境界。
忘不了馳騁沙場(chǎng)，令敵人聞風(fēng)喪膽的岳飛�！皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血”展示了他的威武；“還我河山”道出了他的愛(ài)國(guó)情，他用年輕的生命向天下人昭示了“精忠報(bào)國(guó)”的壯志。
“我愛(ài)祖國(guó)”絕不僅僅是一句簡(jiǎn)單的宣言，它需要堅(jiān)定不移的信念，需要踏踏實(shí)實(shí)地行動(dòng)，需要無(wú)怨無(wú)悔的付出，甚至是犧牲。歲月無(wú)痕，歷史無(wú)聲，岳飛的英雄形象永遠(yuǎn)屹立在人們的心中，他的生命也達(dá)到了至高境界。
更忘不了那個(gè)為拯救天下蒼生而毅然走上斷頭臺(tái)的人�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，那是何等的悲壯，何等的無(wú)畏！譚嗣同將“愛(ài)人民”融化在了血液中，將“愛(ài)祖國(guó)”刻在了骨子里，當(dāng)無(wú)情的砍刀飛向他的脖頸，中國(guó)大地一陣悲慟。那濺起的碧血染紅了大地，喚醒了國(guó)人。
這就是“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，這就是生命的至高境界。
如今我們生活在一個(gè)和平的年代，沒(méi)有令人恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)需發(fā)動(dòng)艱險(xiǎn)的革命，但我們依然需要保持一顆愛(ài)國(guó)紅心，將愛(ài)國(guó)的種子無(wú)限的傳遞，只有這樣，祖國(guó)才有不滅的希望。
或許，我們不必為國(guó)捐軀，但我們卻有必要讓自己的生命向最高境界無(wú)限的接近，因?yàn)樽罡呔辰鐣?huì)讓生命綻放最大的價(jià)值。
生命高中作文5
溫暖的被窩里聽(tīng)到媽媽撲撲噠噠的拖鞋聲朦朧起來(lái)。爸爸在床上語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑讓我忍不住皺了皺眉頭。
電熱毯悠悠得轉(zhuǎn)換著電能，溫柔擁抱著我寒冬下冷到痛的雙腳。我往下縮了縮脖子，習(xí)慣性地向右翻了個(gè)身�？谥杏须y受的藿香正氣水的味道，盡管咽下幾口媽媽燒開(kāi)的遞來(lái)的水，胃里仍舊翻江倒海�？赡苁撬幚碜饔�，睡意沉沉地面而來(lái)，意識(shí)卻完全清醒了。
爸爸的念叨還沒(méi)有停止，我嘩地一下拉起被子，淹沒(méi)整個(gè)腦袋。爸爸啊爸爸。
小時(shí)候我總是很崇拜爸爸，僅僅是因?yàn)樗馨盐遗e得高高的，總能變戲法兒似的送給我想要的洋娃娃。我是從什么時(shí)候開(kāi)始覺(jué)得爸爸不再高大偉岸呢。
爸爸不胖也不算壯，四十出頭的`他還沒(méi)有啤酒肚，或者說(shuō)還沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)。身材保持得不錯(cuò)，一米八的個(gè)子，微卷的頭發(fā)。多謝了他的隱形基因，讓我也落得一頭難打理的自然卷。爸爸的發(fā)跡倒是挺高，叔叔們都在老年謝了頂，看他也有這個(gè)趨勢(shì)。濃密的雙眉俗稱“劍眉”，青年時(shí)期透著一股英氣，不服輸和堅(jiān)持使他事業(yè)小有成就，到了中年就不再出類拔萃。眼睛小小的，笑起來(lái)瞇成一條縫，結(jié)果我媽經(jīng)常說(shuō)，看你遺傳你爸，眼睛小得看不見(jiàn)。
聽(tīng)到爸爸聲音慢慢低下來(lái)，我探出頭側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)，長(zhǎng)長(zhǎng)噓出一口氣。閉上眼，浮現(xiàn)的都是爸爸的陪伴，有我喜歡的，也有不喜歡的。
我不喜歡爸爸不愛(ài)注意生活中的細(xì)節(jié)。
“你會(huì)不會(huì)有這樣的擔(dān)心呢？”
“什么？”
路燈飛快地跑向身后，發(fā)出的光芒淡淡的軟軟的，像是湖泊邊緣飄蕩的浮萍，漫不經(jīng)心地點(diǎn)綴夜空，我在想，在這個(gè)時(shí)候要是沒(méi)有更崇高遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有人愿意起床。所以，路上行人寥寥。這時(shí)候在大路上的不是學(xué)生就是清潔工。
“你說(shuō)什么？”
我不說(shuō)話了，心滿意足地吸著熱騰騰的牛奶。
爸爸匆匆忙忙升起玻璃窗。這是一個(gè)奇怪的習(xí)慣，每次朝外面吐了痰他就立即縮回腦袋，升起貼了兩層防暴膜的玻璃窗，左右看看。我心里不屑地笑了笑，你做了還怕別人看見(jiàn)。
“我說(shuō)，你這么不文明的行為，就不怕被檢查成都市容市貌的記者發(fā)現(xiàn)么，誒誒你說(shuō)，要是你被采訪了，你會(huì)說(shuō)什么？”
生命高中作文6
沿著熟悉的小路慢慢慢慢往前走。突然，一枚葉子從肩頭拂過(guò)，徐徐飄落在攤開(kāi)的手掌上。那葉子有些枯萎，如一只輕盈的蝴蝶，微微在掌心顫動(dòng)。他竟如此從容地趕赴一場(chǎng)凄冷的葬禮，我的心猛地一縮，一種異樣的心痛在心頭。
一直以為，生命是一個(gè)極其凝重的話題。它不同于五彩的青春和流金的歲月，應(yīng)該泛著厚重的質(zhì)感，飽含了所有至真至美至純至善的真摯感情�？偸枪虉�(zhí)地認(rèn)為，每一個(gè)生命的結(jié)局應(yīng)該完美且無(wú)憾。但這個(gè)想法卻被一件小事改變了。
昨天，在電視上看到“05年超女王貝因整容命喪手術(shù)臺(tái)”這個(gè)消息，我頭腦中所有最初關(guān)于生命的構(gòu)造突然倒塌了。對(duì)于這個(gè)“超女”來(lái)說(shuō)，或許整容可以實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，或許可以讓她從一個(gè)背后默默無(wú)聞充滿音樂(lè)夢(mèng)想的人瞬間變成一一個(gè)擁有百萬(wàn)粉絲在鎂光燈照射下閃閃發(fā)光的寵兒，或許可以讓她變得自信，或許可以讓她不再因?yàn)槿菝捕谖枧_(tái)上的自己的表現(xiàn)產(chǎn)生了質(zhì)疑。可這一個(gè)結(jié)果，對(duì)于24歲的她來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)太殘酷了呢？在這個(gè)青春年華，充滿著希望與美好的明天，為了那一點(diǎn)點(diǎn)“沙子”，甘愿付出生命。“所謂人，花盡心思固定生命，其實(shí)這生命每分鐘都在腐爛�！�
這個(gè)24歲的超女，又讓我想起了另一個(gè)在伊拉克的“天使”吳凱倫，她將自己的青春獻(xiàn)在了那里，一直在那里支援，不為報(bào)酬，不為名譽(yù)，只為拯救那里的婦女和小孩。但是天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福。在她的.婚禮3天前她倒在了伊拉克，一枚子彈打在她的胸膛，鮮血靜靜的流淌......
對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，自己的一生，都被自己播下的熱情追逐著。生命有時(shí)寂靜無(wú)聲，有時(shí)疲憊不堪，有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，或許只要踐踏過(guò)這片土地上的塵埃，數(shù)過(guò)這一片天空的星星，觀賞過(guò)這一路上的風(fēng)景，仍不失為一種完美嗎？“出生是一種旅行，死亡難道不是另一種出發(fā)嗎？”
生命短暫，延綿千里，卻是永恒。
生命高中作文7
讓我輕輕的對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你，友誼�！�
友誼，是世界上最美的彩橋，任川流不息的人群走上橋頭；友誼，是你受傷時(shí)最好的一劑良藥，它可以撫平你內(nèi)心的創(chuàng)傷，愈合你深深的傷口；友誼，是一場(chǎng)甜蜜的邂逅，值得我們?nèi)ゾ镁玫恼湎c收藏。
穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，古有子期與伯牙，他們對(duì)友誼做了最好的詮釋，請(qǐng)問(wèn)，天下間有誰(shuí)可以象他們一樣，對(duì)朋友那樣的眷戀，有誰(shuí)擁有墳前摔琴的豪情，有誰(shuí)可以對(duì)朋友那樣的.忠誠(chéng)。
當(dāng)我們收回回眸的眼光，在現(xiàn)實(shí)中，有更多的友誼值得我們?nèi)フ湎Аo(wú)論是曇花一現(xiàn)的友誼還是如小溪般的友誼，都值得我們?nèi)フJ(rèn)真對(duì)待，如果是曇花一現(xiàn)的友誼，它會(huì)在你的生命中留下最璀璨的幸福之光。如果是小溪般的友誼，那更是一本內(nèi)容豐富的書(shū)，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味其中的真諦。
朋友，不要說(shuō)你寂寞孤獨(dú)，其實(shí)你很富有，記得有這樣的一句話“寂寞不是因?yàn)椴幌肽悖且驗(yàn)橄肽悴庞X(jué)得寂寞�！边@足以說(shuō)明，你擁有最美的友誼，才擁有最美的回憶，寂寞也美麗。
似水年華，人生短促，悄然之間，身邊的一切都在變幻，唯有友誼，就如一棵長(zhǎng)青的樹(shù)，即使是在大雪紛飛的冬季，它也一樣的面不改色。那一張張的賀卡，一枚枚的郵票，一封封的電子郵件，是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”詩(shī)句的最好解釋。不要說(shuō)遠(yuǎn)隔千里，友誼會(huì)黯然失色，不要說(shuō)友誼會(huì)被時(shí)間沖淡，不好說(shuō)誤解是友誼的催命符。其實(shí)，也正因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)隔千里的分離，才會(huì)有相聚時(shí)的共舉杯；也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間的考驗(yàn)，友誼才會(huì)變得更加堅(jiān)固難以摧毀；也正因?yàn)橛辛苏`解，友誼才會(huì)變得刻骨銘心難以忘記。
友誼是世界上最美的玫瑰，我愿意獻(xiàn)給一個(gè)人，一群人，一個(gè)地球上的所有人。如果說(shuō)家是避風(fēng)雨的港灣，那么我想說(shuō)：“友誼是你一生的伴侶”無(wú)論是狂風(fēng)暴雨還是風(fēng)和日麗，它都和你緊緊相隨，時(shí)時(shí)相依，伴你走過(guò)生命的風(fēng)和雨，朝與夕。
讓我輕輕的告訴你：“珍惜你生命中的每段友誼，讓它為你的生命添加更多的彩旗�！�
生命高中作文8
生命，是一個(gè)筋疲力盡的人在貧病交加中走出荒野的唯一信念；生命，是一個(gè)被同伴無(wú)情拋棄的獨(dú)行者在狼群中掙扎的全部意義；生命，是一個(gè)被饑餓吞沒(méi)知覺(jué)的人吮吸狼血的根本緣由。生命，它的最高目的就在于延續(xù)自身。杰克倫敦在《熱愛(ài)生命》中簡(jiǎn)述了一個(gè)粗獷的荒野故事，故事中的主人公秉著對(duì)生命的無(wú)盡酷愛(ài)，戰(zhàn)勝了寒冷，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了死亡，獲得了自身生命的延續(xù)。
我深深地被這樣一個(gè)故事震撼了，也被人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志吸引著。這種精神幾乎滲透了我身上的每一個(gè)細(xì)胞，緊緊地纏繞著我人性深處對(duì)生命的理解。生命的意愿是活著，然而，生命又是如此的脆弱易碎，短暫無(wú)奈。倘若小說(shuō)中主人公在餓狼的追趕下，絕望和痛苦使他戛然止步，他得到的將會(huì)是一種解脫，一種近乎釋然的解脫。要知道，彈盡糧絕的他，連呼吸到的每一寸空氣都充滿了恐懼。堅(jiān)持了，痛了；放棄了，逝了。他滿腦子都是矛盾復(fù)雜的'斗爭(zhēng)，他只要把手輕輕一放，生命便會(huì)消逝在這片沒(méi)有人煙的樹(shù)林里，但他還是選擇了活著。因?yàn)樗乐挥谢钪@個(gè)沉甸甸的生命才有活力；只有堅(jiān)持，生命才能展現(xiàn)出最大的魅力�；钪闶窍Ｍ�。
施懷哲敬畏生命，史鐵生感謝生命，海倫珍惜生命，霍金為了生命和痛苦拼搏，張海迪為了生命笑對(duì)疾病……因此，我很難想像一個(gè)十歲的男孩因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)問(wèn)題而喝下了半瓶農(nóng)藥，一個(gè)花季少女受不了同學(xué)的辱罵而從七樓縱身躍下……這都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命�。∑鋵�(shí)，每一個(gè)生命都是上帝的恩賜，好好去熱愛(ài)這一份禮物，接受這過(guò)程中的挑戰(zhàn)，生命就會(huì)繞上最美的常青藤。
生命是由理想拼湊而成的，生命的重量也只有在理想的實(shí)現(xiàn)中才能體現(xiàn)出來(lái)。如果連生命的價(jià)值和理想都無(wú)法確定，那無(wú)論你站在哪個(gè)方向，朝什么方向走，都注定要失敗的。書(shū)中主人公的理想，或者只能說(shuō)是一個(gè)信念，就是要走出森林，尋找大海，等待救援。這個(gè)信念支撐著他極度虛弱、筋疲力盡的身軀，為了爭(zhēng)奪生存的權(quán)利展開(kāi)了殊死的搏斗。最后他勝利了，他的生命長(zhǎng)河，繼續(xù)在奔流。
生命猶如奔流的海水，沒(méi)有暗礁與巖石，不會(huì)出現(xiàn)絢麗多姿的浪花。生命又是一團(tuán)火，需要灑脫地燃燒。熱愛(ài)生命，讓它達(dá)到驕人的高度和十份的厚重，生命便臻于盡善盡美。
生命高中作文9
生命本來(lái)無(wú)色無(wú)味，淡白如水，但是每一個(gè)心中有夢(mèng)的人，都會(huì)揮動(dòng)那神奇的生命畫(huà)筆，把它描成一幅絢麗多彩的人生畫(huà)卷。
我佩服徐志摩的才思泉涌，“輕輕的來(lái)，輕輕地走，揮一揮手，不帶走一片云彩”，但他的做法我不敢茍同。人生短暫，不過(guò)六七十載，像大雁那樣“輕輕地走過(guò)，不帶走一片云彩”，必定會(huì)遺憾終生。這樣的生命，只是一張白紙，毫無(wú)價(jià)值可言。我們應(yīng)該讓短暫的人生染上有價(jià)值的色彩，這樣我們的生命才會(huì)絢爛多姿、光彩奪目。
音樂(lè)巨人貝多芬二十多歲的時(shí)候，事業(yè)上剛剛有了起色，可命運(yùn)之神卻對(duì)他降下了災(zāi)難，讓他雙耳失聰。對(duì)于酷愛(ài)音樂(lè)的他來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，然而貝多芬沒(méi)有屈服，而是以積極的生命態(tài)度從容面對(duì)，他扼住了命運(yùn)的咽喉，憑著內(nèi)心澎湃的激情，在象牙白的鋼琴上奏出輝煌壯麗的樂(lè)曲，在雪白的紙上寫(xiě)下了跳動(dòng)的音符，鑄就了不朽的音樂(lè)，震撼了整個(gè)世界。頑強(qiáng)不屈的貝多芬沒(méi)有放棄為生命著色的機(jī)會(huì)，沒(méi)有讓生命成為一張毫無(wú)價(jià)值的白紙，他為自己的生命之紙染上了一片火紅，讓生命變得那樣燦爛奪目、光芒四射。
北京殘奧會(huì)上，身殘志不殘的運(yùn)動(dòng)員們，又何嘗不是為他們生命中的遺憾在努力爭(zhēng)��？他們努力地彌補(bǔ)生命中的遺憾和缺失，為那一段遺憾和缺失補(bǔ)上一點(diǎn)美好、一點(diǎn)價(jià)值，不讓生命留下一點(diǎn)空白，留下一點(diǎn)遺憾。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁競(jìng)爭(zhēng)，哪怕贏得的只是一束鮮花，一陣熱烈的掌聲，也讓生命綻放出異樣的光彩。是呀，既然是生命，就該有色彩，就該有希望！
當(dāng)隨風(fēng)飄落的種子無(wú)法找到泥土?xí)r，它們便把最后一線生的`希望寄托在石縫里，在那里生根，發(fā)芽，抽節(jié)。春綠秋黃，歲歲枯榮。即使石縫間沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)，它們也不曾放棄生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。是呀，既然是生命，就有權(quán)創(chuàng)造輝煌和奇跡！你看，清風(fēng)吹過(guò)的石縫里，一簇簇碧草正與鳥(niǎo)兒相應(yīng)和，唱著一首首生命的贊歌；你看，石縫間崛起的一棵棵青松，正迎著朝陽(yáng)，沐浴著山風(fēng)，朗誦著一首首生命的詩(shī)章。
上天給予我們活著的機(jī)會(huì)，既然活著，就要揮動(dòng)人生的畫(huà)筆，在生命的調(diào)色板上調(diào)出最絢麗的色彩，描摹最美麗的圖案。朋友們，讓我們緊握畫(huà)筆，為生命著色吧！
生命高中作文10
生命的內(nèi)在潛力是不可估量的。一個(gè)磚墻角的小瓜苗能引發(fā)人們對(duì)生命的思考。
一座院子，四周是高高的舊圍墻，這便是我成長(zhǎng)的天地，是我小時(shí)候的樂(lè)園。童年時(shí)，我在這院里玩耍嬉戲，這里的一花一草都是我的同伴。
有一年初春，在院子的墻角里長(zhǎng)出了一株幾厘米長(zhǎng)的幼瓜苗。嫩綠的小葉片并不能吸引我，因?yàn)檫@院里有鮮艷的花兒。
這院子里有好看高大的樹(shù)木，漂亮的花兒裝飾著足矣。在墻角里忽然冒出一株小瓜苗確實(shí)不起眼，也有點(diǎn)“煞風(fēng)景”。我曾想把這顆瓜苗給拔了，轉(zhuǎn)念想到在這墻角里沒(méi)有瓜苗需要的營(yíng)養(yǎng)，活不了多久，于是便“放過(guò)”它。
當(dāng)我再次想起這顆瓜苗的時(shí)候，它已比成人的膝蓋還高了，這讓我感到很驚奇，在這無(wú)沃土的磚墻縫里，小瓜苗居然能夠茁壯成長(zhǎng)。從此開(kāi)始，它是我在這院里最關(guān)注的對(duì)象。
我每天都會(huì)觀察它的長(zhǎng)勢(shì)，它長(zhǎng)得很快且很健康，不管它長(zhǎng)得怎么樣，我都不會(huì)給予它絲毫的呵護(hù)。我只默默地關(guān)注它，在這默默關(guān)注中我對(duì)它的反感不知何時(shí)已完全消失了，我開(kāi)始對(duì)它有了一種崇拜之情。
幾天沒(méi)有去看小瓜苗了，當(dāng)我再次見(jiàn)到它時(shí)，它有幾條
葉莖鉆進(jìn)裂縫透到墻外去了，當(dāng)時(shí)我驚呆了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，我小心翼翼地伸出手去輕輕地觸摸它的葉莖，柔柔的，很軟，像藍(lán)天上的云朵，似有似無(wú)。這么柔軟的葉莖能鉆墻，難道這不是生命的奇跡嗎？
生命的內(nèi)在潛力不可低估。小瓜苗生長(zhǎng)在什么樣的環(huán)境里，這是它無(wú)法選擇的。但是要改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這一選擇卻又完全掌握在它自己的手上。然而，這顆墻角的小瓜苗不僅生長(zhǎng)健康，而且它還有自己更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——到外面看看世界。
一顆小小的瓜苗尚且擁有自己的`理想，我們作為萬(wàn)物之靈的人類是不是也要有遠(yuǎn)大的志向呢？
正處于青春年少的我們，是長(zhǎng)本領(lǐng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的時(shí)候，我們應(yīng)看得遠(yuǎn)些，志向要遠(yuǎn)大，且不毫不動(dòng)搖地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。我們無(wú)須過(guò)于留戀現(xiàn)在生活的地方，我們要到外面的世界走走，外面的世界更精彩，更美妙。
志在千里，始于足下！
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！敝挥姓镜酶卟拍芸吹酶h(yuǎn)。
生命的內(nèi)在潛力不可估量，不要小看一個(gè)幼小的生命。墻角上的小瓜苗也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
生命高中作文11
20xx年即將結(jié)束，在這一年中有很多事是值得回憶的，比如世博會(huì)，亞運(yùn)會(huì)等等，而今年令我印象最深的是中國(guó)達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目中我看到了許許多多的意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義。
劉偉是這次中國(guó)達(dá)人秀的第一名，也是最讓人震驚的一個(gè)人，在他小的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)意外失去了雙臂，但是他并沒(méi)有喪失信心，依然頑強(qiáng)的生活著，十九歲的時(shí)候他開(kāi)始練習(xí)鋼琴，很難想象一個(gè)沒(méi)有雙手的人是怎樣完成健全人都很難完成的事。當(dāng)他用雙腳彈完整首曲子的時(shí)候，全場(chǎng)震驚了，連評(píng)委都全體起立為他鼓掌。這背后的心酸痛苦只有他自己才能體會(huì)。
在劉偉參加了中國(guó)達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目后，有很多媒體對(duì)他進(jìn)行了采訪，當(dāng)看到他用腳吃飯、穿衣的時(shí)候，我真的感受到殘疾人頑強(qiáng)的.意志。后來(lái)我又看到他練琴的過(guò)程，他母親說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候他因?yàn)橐媚_彈，所以坐姿要和普通人有差別，而這樣的坐姿堅(jiān)持不了多久就會(huì)腰酸背痛，可是就是這種情況下他仍然堅(jiān)持每天十幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，最多的時(shí)候一天不吃不喝只睡幾個(gè)小時(shí)，其他時(shí)間都在練習(xí)，就是在這樣的情況下，他終于克服了腳趾不靈活，大腳趾太寬等一系列的難題，最終彈出了優(yōu)美的曲子。
看著這位大哥哥的辛酸歷程我們很多人都真的被他的頑強(qiáng)精神所震撼。
還記得劉偉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“我面前只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活�！边@句話后來(lái)也成了一句名言，看著電視采訪中的劉偉為了能練好鋼琴所付出的艱辛和努力，在回味這句話，讓人對(duì)生命有了更深的感悟。
當(dāng)我看到“生命—永恒的樂(lè)章”這個(gè)題目的時(shí)候，在我腦海里第一個(gè)出現(xiàn)的就是劉偉彈琴的樣子，他演奏的不僅是樂(lè)曲，更是一首生命的樂(lè)章。
人活著既擁有著生命，我們每個(gè)人的生命都有著不一樣的道路，在這人生的大舞臺(tái)中，每個(gè)人都用自己的生命譜寫(xiě)著不同的樂(lè)章，而劉偉用雙腳為大家演奏的樂(lè)章真的讓很多人聆聽(tīng)到了生命的真諦，他譜寫(xiě)的正是一首永恒的樂(lè)章。聽(tīng)著他彈奏的曲子所感受的不僅是音樂(lè)的美妙，更是對(duì)生命的感悟。
生命高中作文12
生命就像花兒一樣，不管要經(jīng)歷多少考驗(yàn)，多少挫折，綻放總是我們永遠(yuǎn)的追求。當(dāng)生命實(shí)現(xiàn)了心中的理想，便會(huì)象開(kāi)放的花兒般美麗
——題記
生命如花。有的絢爛多姿，有的飄香四溢；有的樸素之中透出淡雅，有的華麗之中顯出富貴。
生命如花。當(dāng)一個(gè)生命誕生，便如一顆種子撒進(jìn)了花圃之中。不管這顆種子是好還是壞，它都擁有了一片肥沃的土壤。那片土壤為什么肥沃？因?yàn)槟鞘菒?ài)的土壤，是與生俱來(lái)親人所給予的愛(ài)！
生命如花。當(dāng)生命開(kāi)始成長(zhǎng)，便如那顆種子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。它需要一位勤勞的園丁來(lái)照料它，給予它水份和營(yíng)養(yǎng)。那位勤勞的園丁是誰(shuí)？是辛勤的老師，教給他們?nèi)松恼芾砗拓S富多彩的知識(shí)的老師！
生命如花。當(dāng)生命遇到挫折與失敗，便如那根嫩芽開(kāi)始遭受狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)了。在沒(méi)有任何保護(hù)下，嫩芽開(kāi)始搖擺，開(kāi)始退縮�？墒沁@是每個(gè)生命都要接受的考驗(yàn)呀，生命怎能輕易低頭？嫩芽在電閃雷鳴中堅(jiān)強(qiáng)地昂首挺胸，勇敢的接受風(fēng)雨的.考驗(yàn)。
生命如花。當(dāng)生命取得成功與輝煌，便如那嫩芽已經(jīng)戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨。雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光普照在大地上，一切都顯得那么和煦。而嫩芽在風(fēng)雨的考驗(yàn)之后，已經(jīng)變得枝繁葉茂了。看到五彩繽紛的彩虹，它露出陽(yáng)光般的笑臉。
生命如花。當(dāng)生命走入社會(huì)，開(kāi)始了交流，便有了許許多多朋友。而那枝繁葉茂的花莖也擁有了友誼�；ㄆ灾械钠渌▋阂约靶∶鄯�、小蝴蝶都成了它的好朋友。和朋友們?cè)谝黄�，花莖變的更加快樂(lè)，也更加健康了。在友誼的滋潤(rùn)下，那繁茂的綠葉中終于發(fā)出了嬌小的花骨朵。
生命如花。當(dāng)生命向著心中的目標(biāo)開(kāi)始拼搏，開(kāi)始奮斗。那柔嫩的花骨朵也開(kāi)始向著自己的目標(biāo)努力？？它要開(kāi)出最美麗最鮮艷的花來(lái)！堅(jiān)守著心中的那份信念，花骨朵拼命的吸取著營(yíng)養(yǎng)，貪婪的享受著陽(yáng)光，感激的吮吸著露水。它堅(jiān)持著終于，在某個(gè)寧?kù)o的早晨，花骨朵努力地掙扎著，它感覺(jué)整個(gè)身體在向外伸展，它綻開(kāi)了！
那一刻，花骨朵真的展開(kāi)了笑臉，久違的笑臉。美麗的花兒向著旭日，笑得無(wú)比燦爛、無(wú)比幸福
生命高中作文13
大大的白紙經(jīng)不住一陣輕風(fēng)，而小小的蝴蝶卻能在風(fēng)中自由飛翔，生命的力量即在于此。
生命的力量在于堅(jiān)韌。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。先人們懂得堅(jiān)韌的力量，勇敢的面對(duì)苦難，最終閃耀出生命的光輝。堅(jiān)忍磨礪人的心志，促人成長(zhǎng)，使人成熟。懂得堅(jiān)忍的人必將迸發(fā)出強(qiáng)大的生命動(dòng)力。
生命的力量在于不服從。
少年管教所的幾年時(shí)光沒(méi)有消磨他的斗志，反而激發(fā)了他求勝的欲望，因緣巧合，他遇上了自己生命中不可或缺的人物——迪亞文圖，并從此開(kāi)啟了自己新的人生。拳場(chǎng)上毀滅性的風(fēng)格多次擊敗著名的對(duì)手，使對(duì)手聞風(fēng)喪膽。他就是風(fēng)靡世界拳壇的傳奇人物泰森。泰森的一生中充滿了不服從，一股子的叛逆成就了拳壇的輝煌。他不但不服于對(duì)手，而且對(duì)自己的命運(yùn)展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的反抗，他用自己的拳頭打出了自己不服從的`人生。
服從命運(yùn)，不敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人必將碌碌無(wú)為；只有敢于挑戰(zhàn)，不服從于命運(yùn)的人才能創(chuàng)造出自己輝煌的人生！
生命的力量在于思想的深度。
雙腿殘疾沒(méi)有消磨他的意志，沒(méi)有打垮他的身體。相反，他開(kāi)始思考生命的意義，在病魔的折磨下頑強(qiáng)的創(chuàng)作出《我與地壇》等富含哲思的優(yōu)秀作品，激勵(lì)了一代又一代的年輕人。生命的力量更多的應(yīng)體現(xiàn)在精神的層面。他用自己的精神力量度過(guò)了人生中最黑暗的時(shí)光，是思想的充盈給予了他生存下去的勇氣。
人是有思想的動(dòng)物，沒(méi)有了思想的生命將變得不堪一擊。思想的深度決定了行動(dòng)的方向。有了指引的方向，生命的力量才能集中起來(lái)，迸發(fā)出強(qiáng)大的動(dòng)力。
生命的力量在于堅(jiān)忍，在于不服從，在于有思想。生命的力量因你而在。
生命高中作文14
自古以來(lái)，不論中國(guó)還是外國(guó)，有無(wú)數(shù)的探險(xiǎn)家在征服著大自然，有無(wú)數(shù)成功的例子，但也有不少的探險(xiǎn)家在探險(xiǎn)中失去了寶貴的生命。有人不禁會(huì)問(wèn)了，這種人生有沒(méi)有意義啊？活著的時(shí)候那么平淡，也沒(méi)有得到權(quán)力也沒(méi)有得到勢(shì)力，這一輩子就這樣完了。
不！我毅然這樣說(shuō)，不！
我雖是個(gè)中學(xué)生，大人們說(shuō)我們的閱歷還不夠，但我今天還是想用我們兒童的思維來(lái)理解我們心目中的生命的意義。迪卡兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我思故我在�！边@句話的意思是說(shuō)：活著，就要表明自己的存在，表現(xiàn)得與死不同。生命通俗一點(diǎn)說(shuō)就是活著生活，而生活就是愛(ài)！我認(rèn)為，只有愛(ài)才是完美的。不問(wèn)苦樂(lè)，不問(wèn)得失，不計(jì)成敗，盡你的心去愛(ài)就是，除真摯的心靈外，再?zèng)]有高貴的儀容。 生活使生命得以延續(xù)，使社會(huì)得以進(jìn)步。
生命的意義不在于活的時(shí)間的'長(zhǎng)短，而在于這個(gè)人活的是否充實(shí)，是否對(duì)社會(huì)作出了貢獻(xiàn)�！吧q可貴，千金亦難買”人的生命是至重、至貴的，當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候，其所擁有的金銀財(cái)寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無(wú)意義。人在一生當(dāng)中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，“人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯”，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。
魯濱遜在荒島上生活了怎么多年，有人就會(huì)說(shuō)他的生命沒(méi)有意義。在我看來(lái)，這種生命是大有意義的。首先，他能在怎么孤獨(dú)的小島上生活得無(wú)憂無(wú)慮，你能做到嗎？再說(shuō)，他能在那個(gè)荒島上造出房子，種出小麥，烤出面包，還圈養(yǎng)了 那么多的羊。這你又能做到嗎？最后，魯濱遜還不是回家了嗎，他擁有了很多的財(cái)富，包括物質(zhì)上的和精神上的。他還不是比你過(guò)的還好！
這個(gè)世界找不到?jīng)]有憧憬的人，每個(gè)人或大或小都有自己的愿望和理想，一個(gè)沒(méi)有想象的人我們是無(wú)法想象的，只是有的人很幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)，得償所愿，而有些人只能埋藏在記憶深處，讓歲月塵封起來(lái)。每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真的驚喜，就是夢(mèng)里偷著多想幾次也是幸福的。不可能人人都成為商界巨頭、文人騷客、名流學(xué)者、偉人領(lǐng)袖……畢竟這個(gè)世界是不公平的，正如釣魚(yú)，釣者是一種收獲、成功的享受，被釣者是一種不幸。羅丹說(shuō)過(guò)，世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍然是美好的。也許生活、生命就是如此吧！
生命高中作文15
是什么，使人們?cè)趶U墟下也不放棄生的希望？是什么，讓?xiě)?zhàn)士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁？那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋�(gè)信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛(ài)生命！
生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏的無(wú)限精彩。它有無(wú)限的張力。人類，更是擁有著別的生物無(wú)法比擬的智慧。云卷云舒，花開(kāi)花落，大自然的美在懂得欣賞的.人心中流淌，與生俱來(lái)的極強(qiáng)創(chuàng)造力讓人永無(wú)止境地探索。它，是那么的頑強(qiáng)堅(jiān)毅。
生命又是那么脆弱，它像風(fēng)中蠟燭，隨時(shí)可能熄滅，失卻光芒和溫度。如書(shū)，只能讀一次。傻瓜才走馬觀花地翻閱。今年6月，湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下，報(bào)復(fù)老師對(duì)他的“輕視”。9月，江西高三一男生因老師沒(méi)收手機(jī)而不滿，殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責(zé)任，我們有責(zé)任呵護(hù)自己的生命，有責(zé)任去珍愛(ài)我們身邊每一個(gè)人的生命。
珍愛(ài)生命，要有健康的心態(tài)。只有這樣，才不會(huì)喪失希望隨便輕生。要有好心態(tài)，第一，要從小事找快樂(lè)，別人的一句問(wèn)候關(guān)心，樹(shù)上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉，給你的心靈保鮮。第二，要苦中作樂(lè)，塞翁失馬焉知非福？最成功的人總是經(jīng)歷最多的失敗。第三，要有不畏艱難的意志，在挑戰(zhàn)困難中享受拼搏的快樂(lè)，正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗(yàn)快樂(lè)，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創(chuàng)造快樂(lè)。
珍愛(ài)生命，還需創(chuàng)造價(jià)值饋贈(zèng)生命。朝花夕落，青春易老，像《匆匆》里寫(xiě)的：我們是不是該留下些什么？我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度。我們可以為別人、社會(huì)、國(guó)家做出貢獻(xiàn)，哪怕是螢蟲(chóng)火光，至少，我們發(fā)光發(fā)熱了，活得有意義！
讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，敬畏生命，珍愛(ài)生命，創(chuàng)造生命的價(jià)值吧！讓世界知道，未來(lái)是誰(shuí)的舞臺(tái)。
【生命高中作文】相關(guān)文章：
生命高中作文11-08
關(guān)于生命的高中作文11-08
高中優(yōu)秀作文：怒放的生命10-15
尊重生命的高中作文10-07
熱愛(ài)生命作文【高中】07-19
高中優(yōu)秀作文：生命都是有尊嚴(yán)的07-18
生命之美高中周記10-06
生命生命作文10-06
生命生命作文02-07
生命，生命作文10-07