我的閃光點作文[熱門]

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的閃光點作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的閃光點作文1

　　人人都有閃光點，而我也有一些令同學佩服的閃光點。

　　大家都用右手寫字，新奇吧！我的許多老師都讓我學右手寫字，對這，我沒興趣。但我卻把毛筆改成用右手寫了。不知怎么回事的`？

　　我有很多愛好：一：我很愛書法。自己想寫什么字，就隨便在桌上畫，我很希望自己能成為有名的書法家。二：我很愛讀書。每當我沒事做時，就隨手拿一本書，津津有味地看這本書。有時看到令自己感動的句子，我就成了淚人兒；有時看到的精彩句子，我就反復閱讀；有時看到幽默的段落時，我就笑得前俯后仰�？梢娢沂莻�外向的人。

　　我的記憶力很好，有些課文我看一遍就差不多就全背出來了。而我把這方面用在了學習上，所以我的學習這么好。

　　我很活潑，坐著沒事干，就閑不住了�？傆X得差點什么，原來忘了看書了。

　　我就是有這么一身的閃光點，所以才會令同學佩服。聽了我的介紹，你是不是也喜歡我了呀？

我的閃光點作文2

　　每個人都有自己的閃光點，大耳朵圖圖的閃光點是耳朵能動，哪吒的閃光點是聰明機智，葫蘆娃的閃光點是勇敢厲害，我也不例外，我的閃光點是搞一些小制作。

　　我是一個男孩子，總愛淘氣，不是把這個拆了，就是把那個弄壞了，媽媽總是拿著搟面杖追我，令我既生氣，又委屈，終于有一天，我想證實一下我拆東西是有用的，我要制作一個小電風扇，說干就干，找來一個小馬達，四根銅絲，一個大閘，還有一個扇葉，先拿來兩根銅絲，把銅絲的兩端接在大閘上，令外兩頭接在馬達上，然后拿來一節(jié)電池，用另外兩根銅絲的.兩端放在電池兩頭用強力膠條固定。這是基本做完了，現(xiàn)在，到了最關(guān)鍵的時候了，成敗在此一舉，我腦門上不得流出汗來，我閉上眼睛輕輕地合閘，��！小電風扇轉(zhuǎn)了。那轉(zhuǎn)的聲音就像淙淙的流水，淡淡的花香。雖然那不太涼快，但我的心還是無比喜悅的。

　　我為我的閃光點驕傲，我為我的閃光點自豪。

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