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瞬間的感覺(jué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的瞬間的感覺(jué)作文，歡迎大家分享。
瞬間的感覺(jué)作文1
今天我回家時(shí)，跟媽媽說(shuō)了一聲：“我愛(ài)你媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)了之后露出了笑容，跟我說(shuō)：“你要在行動(dòng)上表示，不要光靠嘴說(shuō)，我聽(tīng)了這句話(huà)已經(jīng)很高興了，只要再加一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)就更好了。你要吃什么呀？你要喝什么呀？盡管說(shuō)，媽媽給你做�！薄拔也灰獤|西，我只要一張笑臉，永遠(yuǎn)的笑臉！”我說(shuō)著，便去做作業(yè)了。我心想：媽媽這樣對(duì)我好，是因?yàn)檫@一句話(huà)的原因。天下的`父母都希望自己能做個(gè)好家長(zhǎng)，讓孩子愛(ài)的父母，所以父母?jìng)冎懒酥蠖紩?huì)對(duì)孩子好一點(diǎn)。我的爸爸如果聽(tīng)了會(huì)怎樣？滿(mǎn)心歡喜？打我？說(shuō)我在騙人？認(rèn)為我不誠(chéng)實(shí)？我想來(lái)想去，各種問(wèn)題在腦中回蕩，我覺(jué)得還是說(shuō)一說(shuō)比較好，至少可以得出個(gè)結(jié)論。
我走到爸爸面前，始終說(shuō)不出口。想到他打我時(shí)的樣子，想起被打時(shí)的疼痛，總覺(jué)得我什么也沒(méi)有欠他。
我的這個(gè)父親給我留下了不好的印像，令我使出全力也說(shuō)不出“我愛(ài)你爸爸”這幾個(gè)字。爸爸突然抬起頭來(lái)，問(wèn)我為什么要在這兒站著，我一下子心里來(lái)了勁，說(shuō)了聲“爸爸我愛(ài)你”這幾個(gè)字走了。我回頭看看他，發(fā)現(xiàn)他愣住了，像呆子那樣坐著，無(wú)言無(wú)語(yǔ)，和我對(duì)視。我慌了神，忙去寫(xiě)作業(yè)了。
原來(lái)，愛(ài)是可以讓人在一瞬間呆住的。
瞬間的感覺(jué)作文2
今天，我們上了第八課——《宋慶齡和她的保姆》，我心中泛起了一絲浪花。我這是怎么了？我不禁自問(wèn)。一種莫明其妙的感覺(jué)，這可是從未有過(guò)的呀！
我沒(méi)有在意什么�？墒窍抡n卻很容易發(fā)呆，腦子空空的。我拍拍額頭，讓自己清醒清醒。從第二節(jié)課開(kāi)始，我就沒(méi)有心思聽(tīng)講了。常常在想著，那莫名其妙的感覺(jué)。終于，熬到了放學(xué)。我一手拉起了書(shū)包，以熟練的動(dòng)作背在了右肩上�！拔梗∧阕岄_(kāi)呀！好狗不擋道，一邊去！”這時(shí)一個(gè)聲音傳入了我的耳朵�；仡^一看，是他們。一位好同學(xué)正沖他前面的`一位差生吼叫。我心一驚，又是那種感覺(jué)。那位好同學(xué)把差生推向一邊，看見(jiàn)了一臉茫然的我，于是湊上來(lái)和我搭訕；我終于明白了，那是什么感覺(jué)。
和他應(yīng)付了幾句，回頭再望望她，她眼中的亮光刺痛了我。為什么都是同學(xué)卻如此的不同呢？我有些不明白，又似乎懂得了什么。六年的同班同學(xué)啊，可是好學(xué)生卻這樣對(duì)待差生，在第八課里，宋慶齡一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，把自已與一個(gè)保姆放在同一個(gè)地位上。那么大的差別也能成為好姐妹，而同班的我們卻……
我們都是小學(xué)生，交朋友對(duì)待朋友是不能因人而異、因成績(jī)的不同，希望同學(xué)們不要在心理上歧視差生，把每個(gè)人放置在同一地位上，相互關(guān)愛(ài)，那該多好��！
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