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欣賞的作文(實用15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的欣賞的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文1
死是每個人面臨的必然規(guī)律,世界就是在不斷生生死死自然循環(huán)中延續(xù)著生命。人只有經(jīng)過死的痛苦,才知道生的歡樂。
自殺這在世界上并不鮮見,可上吊自殺可能就屬于中國人的專利了。古代不少的帝王常用白綾一段賜嬪.妃自尋了斷,有不少的人在頭顱被吊起的瞬間,常常會后悔莫及了。從垂死掙扎和絕望中希望生存驟然而至,可晚矣!從不少死者垂舌瞪眼來看,死的滋味的確不好受,還是信奉好死不如賴活著的好。當然過去無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血,在死的面前毫不畏懼,可那是戰(zhàn)爭年代,是被逼的。
在自殺方面,你不得不佩服日本人的無畏,日本武士道認為臨死時退縮掙扎是可恥的。當明晃晃地刀劍刺入身體時,是否有一種痛苦的快感我無從得知。
人死如燈滅形容人得生命是那樣地脆弱,可有時候又是那樣堅強。那些九死一生的.勇士,在經(jīng)歷了重重磨難后嘗到了生的歡樂和對生命的珍惜。
俗語說得好“蟻螻尚且貪生”,當你用手指按住它幼小的身體,它會自然而然掙扎逃生?雌饋磉B弱小的生靈都珍惜自己的生命,何況聰明高級的人類呢?
人們要珍惜自己來到這個世界,活著就要對得起生你養(yǎng)你的父母,就要為社會做點貢獻。不求出名輝煌,但求不愧我心。珍惜生命.愛惜自然,你已收獲了一生的希望,當你回到自然的懷抱你將是多么幸福?那才是你真正的歸宿。
欣賞的作文2
現(xiàn)在,是秋天,它是脆的,一切都枯萎了。一陣秋風吹來,沒有漫天飛舞的花雨,只有淡淡的寒意和片片落葉?萑~從母樹的手掌中掙脫出來,投入大地的懷抱。
聽著!風又吹來,樹葉沙沙作響,仿佛樹葉舍不得和大樹媽媽說再見。然后,幾片葉子就會飄下來。有些樹葉還在秋風中婆娑,仿佛在尋找一個好的居住地,一個舒適的家。過了一會兒,新掃的'街道又被樹葉覆蓋了。
找一片葉子當書簽,自己想想。撿了一片枯葉,我在沾沾自喜,但我不想。乍一看,枯葉上有幾個洞。我想一定是被蟲子咬了。于是,我把這個扔了,又撿了一塊。還有幾個小洞。我不信這個。樹葉都可以被蟲子咬嗎?我又撿了一些,但還是被蟲子咬了。不甘心,又從地上抓了一把葉子,沒多久就失望了,每一片枯葉都或多或少被蟲子咬了。
突然,我恍然大悟。每一片葉子的成熟都要被昆蟲咬,就像每一道彩虹,都要被雨水洗禮;每一把劍都要經(jīng)過石頭的磨礪;每次成功,都要經(jīng)歷無數(shù)次的跌倒。
秋風又起,枯葉又落,大樹光禿禿的。我認為經(jīng)過這個寒冷的冬天后,明年這些大樹會茁壯成長。又有幾片葉子落在我頭上,突然發(fā)現(xiàn)枯葉很美,甚至比那些嬌艷的花朵還要美。
聊城莘縣實驗中學高三3360永天使路宏
欣賞的作文3
我們每個人都在欣賞中成長,經(jīng)常會欣賞別人或被別人欣賞。其實,欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。被欣賞者會具有一顆奮進之心,向上之心。欣賞者會具有一顆愉悅之心,希望自己也能被欣賞,所以我們應學會欣賞別人。我曾經(jīng)就欣賞過別人以及被別人欣賞,現(xiàn)在就講給大家聽吧!
小時候,我的學習成績極其不好,感覺大家都不愿意與我接觸,我感到自己陷入了孤獨的泥潭。我比較愛靜,又沒有什么特長,所以,我連一個知已都沒有,記得我們那時剛學習了一篇課文,題目叫《欣賞是一種善良》,同時,老師挑出了一個品學兼優(yōu)的好學生,讓我們欣賞他。從那以后,我就不停地發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點,從而彌補我自身的.不足,不斷奮進,幾個學期后,我慢慢欣賞了全班同學所有的優(yōu)點,吸取他們的優(yōu)點,現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名三好學生,這時,我又向高年級的大哥哥大姐姐們學習優(yōu)點,同學們又在我的優(yōu)點。宇宙無限,知識無窮,當我欣賞過最聰明,最博學的人所具有的優(yōu)點時,我還不是最完美的,那時的我可能又要欣賞文學知識了。
欣賞與被欣賞是一種互動的源泉,所以我們要學會欣賞別人,獲取無窮無盡的知識。
欣賞的作文4
我覺得一個人應該欣賞自己,因為欣賞可以化為動力。
我身材雖然矮小,但又不礙事,因為弄破侖.鄧小平.希特勒都很矮,正和這些人物一樣。我做事一向有恒心和毅力。
有一次,我在玩的時候不小心摔了個傷口,要涂凍雙氧水,媽媽用棉簽涂上雙氧水涂在傷口,當時就泛起了一陣白沫,白沫剛沒一股疼襲來,但我盡力忍著,不吭一聲,涂完了,我才放松一下嘴唇,剛才已經(jīng)把嘴唇咬的隱隱有些痛了,我高興極了,心想太棒了,我終于學會忍了,以后涂雙氧水都不吭聲了。
我還會畫畫,我經(jīng)常畫火柴人戰(zhàn)佂,火柴人是這樣的,手里拿著兵器打仗,有一次我畫了一幅關(guān)于火柴人戰(zhàn)爭的`畫送給美術(shù)老師,后來聽媽媽說,他們四個女美術(shù)老師欣賞了半天,(我媽媽也是美術(shù)老師)我不相信,拿回來看了看覺得他們欣賞這么久很對,因為看著一個個排列得整整齊齊的火柴人,真的非常像打仗。
我還喜歡幫助同學,有一次,我的好朋友曾子淵玩,曾琳.李杜若等人來退了他一把,曾子淵腿掛在枝上劃了好幾條痕,還摔了一跤,我馬上叫了陳柏君把曾子淵背到醫(yī)務室。
每個人都要欣賞自己,因為那樣你會覺得更幸福,更快樂。
欣賞的作文5
我欣賞高尚的荷花,欣賞充滿少女心的桃花,欣賞雍容華貴的牡丹,欣賞香飄十里的桂花——但我更欣賞梅花。
從古至今,有多少的文人被梅花所折服。如:王安石所寫的:墻角樓枝梅,凌寒獨自開。王冕所寫的:冰雪林中箸此生,不同桃李混芳塵。
在冬日的下雪天,漫步在幽靜的`鵝卵石小徑上,聞著從鼻尖佛過的花香,仰起頭,數(shù)枝梅花傲然挺立著。是。∑掌胀ㄍǖ拿坊ㄓ惺裁纯尚蕾p的?因為它沒有荷花的清純?沒有桂花的香飄十里?的確,梅花是沒有什么可欣賞的,但有一種精神,才讓人覺得它有了欣賞的價值,那種精神就是堅貞不屈!
浩浩蕩蕩的歷史長河中,又有多少人如梅花般堅貞不屈呢?劉胡蘭,生于1947年1月12日。一日劉胡蘭被國民黨所捕,并判刑。劉胡蘭坦然地走上了刑場,在鍘刀之下,從容就義。日后,毛主席為劉胡蘭題詞:“生的偉大,死的光榮!”
我們在平常的生活中,碰到困難就直呼救命,沒有半絲半毫的堅強,更別說堅貞不屈了。梅花,因為有了堅貞不屈的精神,才有了屬于它的欣賞價值,難道不是嗎?
欣賞的作文6
許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點,但我們?nèi)烁裰幸灿幸恍撛诘膬?yōu)點等我們?nèi)グl(fā)覺。
記得那是在一節(jié)“牛頓”發(fā)明課上,老師要我們制作“小太陽灶”,當老師講完設(shè)計理念后,對我們說:“同學們,發(fā)明是自己動手創(chuàng)作的,加油吧!”說完便笑著走出了教師。老師走后,同學們各個愁眉苦臉:有的同學目中無神的發(fā)呆,有的同學漫無目的的擺弄這七零八落的零件,有的同學一邊看著設(shè)計理念,一邊手忙腳亂地組裝零件,只有我慢慢斯理,不緊不慢地制作著:我先用紙板組裝好一個小盒子,然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部,就這樣,一個“小太陽灶”就做好了。
“不會吧,你都做好了?怎么做的,教教我吧。”我扭頭一看,原來是同桌向我請教,他正為裝不上零件發(fā)愁呢!“是啊,教教我們吧!”周圍的.同學紛紛向我請教,“好……好啊”我結(jié)結(jié)巴巴的說到。于是我耐心的教他們組裝,同學們聽了我的方法,都對我佩服不已:“焦子安,你好厲害!我們以后要多向你學習!”可我并不認為這有什么,只不過是自己手巧一些而已吧!但大家還是一個勁的夸我,說這是我的閃光點,我都不好意思了……
這件事,我感觸很深,我想起了老師說的話:“自己的優(yōu)點其實就在生活中的小事上,要學會欣賞自己”。我被這突如其來“發(fā)掘”到的閃光點震懾到了,原來我也有“潛在”優(yōu)點!我要繼續(xù)保持,認真發(fā)揮,讓自己變得更棒。
欣賞的作文7
杜甫筆下有"隨風潛入夜,潤物細無聲"的詩句,講述細雨隨著春風在夜里悄悄的下起,悄然的滋養(yǎng)著萬物生長。小編為您推薦《下大雨作文》,希望對您的寫作有所幫互助。
突然,天空中劃過一道耀眼的,驚人的光芒沖破了黑暗,把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口,緊接著一聲巨響,震得地動山搖,隨后,從積滿雨滴的云層里,從天地鏈接的縫隙中,發(fā)出一聲巨響--"轟隆隆"這一聲是我聽到的最響的雷聲,它打破了冬的沉寂。
這真是個可怕的冬夜,雷聲隆隆,電光閃閃,寒冷刺骨的狂風卷起滾滾的塵土,吹得田野上所有的樹木刷拉拉的直響。
這時,粗大的雨點兒從積滿雨的云層里狂暴地打在屋頂上,樹木上,花草上,黑沉沉的天像要崩塌下來,雷鳴電閃,狂風驟雨,仿佛要吞沒整個宇宙!
雨越下越大,地上的水匯成一條條小溪,"咯咯"的笑著,唱著,跳著,向前奔去,雨滴像顆顆珍珠,一把把灑在河面上,平靜的'水面泛起粼粼的漣漪,機靈的魚兒躍出水面,仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。
暴風雨的傍晚,從來不曾這樣可怕過,電閃雷鳴,暴雨嘩嘩像天河決了口子,我真的擔心屋頂要被砸漏了,狂風卷著雨絲像無數(shù)條鞭子,狠命地往紙糊的窗子上抽,窗縫里真的鉆進雨水了,順著窗臺往下流,閃電一亮一亮的,陪著時間走向了黎明。
雨漸漸停了,那些聚集在樹葉上的雨滴們一個個忍不住掉下來,發(fā)出一曲幽雅的悅音。
欣賞的作文8
家鄉(xiāng)的小溪是我的故鄉(xiāng)一道美麗的風景。它春天生機勃勃,夏天風景怡人,秋天碩果累累,冬天冰天雪地。每當我回到家鄉(xiāng),都要去看看家鄉(xiāng)的小溪。
春天,我站在芳草茵茵的岸邊,遠眺碧波粼粼的溪水,一兩只鴨子在水中歡快地游著,引得路人駐足觀望。偶爾,能看見一條鯉魚躍出水面,為小溪增添了生機。岸邊的垂柳發(fā)出了嫩芽,遠遠望去,好像一抹綠色把小溪包圍起來,微風吹來,枝條頻頻向路人招手。
夏天,烈日炎炎,溪水顯得更綠了。我躺在草地上,看著天空的白云,天空也好似更藍了。垂柳上的知了不停地歡叫著,仿佛在訴說小溪的美麗。大片的荷葉襯托著荷花,粉紅的荷花一塵不染。幾只蜻蜓穿梭其間,它們偶爾在荷葉上小憩,真應了那句名詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
秋天的小溪就更美了。草地此時變成了金黃色,溪邊的樹葉也變成了金黃,微風一吹,無數(shù)片葉子像蝴蝶一樣飛舞著,飛向深綠的溪水,變成了一葉葉小舟,順著河水駛向遠方……溪邊果園里的果子成熟了,到處是碩果累累的景象。
冬天大雪紛飛,小溪結(jié)冰了,一片白雪皚皚。本來安靜的小溪,一下子變得熱鬧非凡,到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的.身影,溪兩岸充滿了笑聲。人們在這片冰天雪地里返璞歸真。
……
家鄉(xiāng)小溪的美是我說不完,道不盡的。我愛家鄉(xiāng)的小溪,那是一個美麗的地方。
欣賞的作文9
自從知道了外公的童年與少年都是在沒有教育限制的抗日戰(zhàn)爭度過后,我對外公的文學開始產(chǎn)生了懷疑。雖然外婆說過外公讀的.是武漢大學,但我仍舊不以為然。但是,那篇文章改變了我的看法。
那是在一天中午,外婆出門了,外公在誰午覺,家里沒再有人可以管我。當我想倒水喝時,突然看見電話旁邊有一篇外公寫的文章。我把它拿了起來,最上方“弦緣暮年”四個大字馬上吸引了我,我便翻開它,津津有味地讀起來。
在文中,外公用樸實的語言,分別講述了他進入二胡班、打網(wǎng)球等經(jīng)歷。文章的末尾,還有一首藏頭藏尾詩:
老來撥弄弦,
有樂皆因緣。
所幸秋遲暮,
學琴可延年。
我忽然想到,“老有所學”不就是外公常掛在嘴邊的“活到老,學到老,學到七十還嫌少”嗎?于是,我又想到了外公學二胡、打網(wǎng)球時的認真、專注,腦里再次浮現(xiàn)出了和外公下棋時,他不費一兵一卒就打敗我的情景,回憶起了小時候,外公輔導我解應用題的樣子……
如今,我看著外公寫給我的球體體積計算公式時,就會不由地想到文體雙全、樂于助人、時刻開朗的外公!
欣賞的作文10
同學們,我們都有自己最欣賞的人,我最欣賞的人是我最最欽佩的老師。因為從小老師就給予我們聰明的智慧,所以我要感謝從小到大教育過我的老師。
唐代詩人李商隱曾說過:“ 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ”
我欣賞我的老師,因為他有高尚的品質(zhì)。他每天很早到學校,直到很晚才回家,他工作很認真。他,偏胖,有一頭烏黑的短發(fā),他有一雙沉穩(wěn)的眼睛,他還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。他就是我的語文老師--高書平老師。
他平易近人,對學生愛護有加,上課很認真,很幽默風趣。課堂上同學們既興奮又輕松。講課時,他常把難題用生活中的'事列或者一些歷史的故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我們百聽不厭。
有一次上語文課,老師正在給我們講閱讀題,有一個同學在課堂上講話,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這位同學面前,說:你是來上學的還是來講話的。這就是我最欽佩、最喜歡的老師,一個可愛的人!在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任高老師。高老師四十出頭,高老師工作有幾年了,但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受。
高老師對我們的愛想點點春雨,每時每刻都在滋潤著我們健康的成長,他不但教我們知識,還教育我們怎樣做人。說他偉大吧!他卻實沒有什么驚天動地之舉。說他平凡吧?他卻把他的青春和愛都獻給了我們。他永遠是我最欽佩的人,最欽佩的老師。
欣賞的作文11
貴陽是一個避暑的寶地,可是誰又會去想貴陽的冬天呢?貴陽的冬天四面寒風,偶爾下一點雪粒給這個沒有雪的地方增添了一點情趣,公園里的湖面被被凍成玻璃般的平面可是一大仙景,尤其是湖面發(fā)散水汽的時候。即使是在寒冷的`貴陽,人們也會感覺暖洋洋的如同回到春天一樣,于是有人大清早的,依然不畏嚴寒堅持晨跑。
要說貴陽是個不下雪的地方吧,其實不然,只不過很少。這里的雪天并不是北方那樣的鵝毛大雪,而是細細的、密密的,大概是因為這里的山太秀氣了,山頂上的雪蓋住了山頂?shù)臉洌缤灰黄撇收谧×。飄雪的時候天空很潔白,沒有一點污漬,未被遮住的樹木此時像是畫家手中的水墨畫,點綴著銀裝素裹的大地。
因為冬天溫度很低的關(guān)系,所以貴陽還是凝結(jié)了一些冰雕,你可以隨便從不知名的小花小草上采下片片冰花,晶瑩剔透,由此可見貴陽還是一個自然的冰雕寶庫哦。人們在雪地里打雪仗,你笑笑我,我笑笑你,驅(qū)散了寒冷的感覺,這一刻仿佛世界都是雪白的,到處是如風箏般飛翔的歡聲笑語,半山處還有溫泉,閑暇的人們喜歡泡在溫泉里,舒服著呢。
在這四面寒風的冬季,沒有哪一出不是上帝的杰作,到處充滿著上帝創(chuàng)造的足跡和藝術(shù)。
在這四面寒風的冬季,是我最喜歡的貴陽。
欣賞的作文12
我不敢說青春是什么,我只能說青春像什么。
青春像一株粉嫩的小花。青春的開始是一顆小種子,它在地下掙扎,終于脫離了外殼的束縛,它高興,一股腦地向上直鉆,鉆呀鉆,終于掙脫了土壤的保護。藍天吸引著它,于是它帶著雨媽媽的滋潤和太陽爸爸的陽光,拼盡全力生長,它覺得自己好像接觸到了藍天,感受到了白云的撫摸,它感覺自己嗅到的空氣愈加的新鮮,它覺得自己和大山一般高。一激動,它開花了,開出了一朵粉紅色的小花,在綠色的'草地里格外顯眼,它挺直了胸脯,散發(fā)出芳香,四處里呼朋引伴。蝴蝶來了,蜜蜂來了,這個靜謐的地方忽地熱鬧起來,它大喊大叫,像是要顯示自己的存在似的。卻沒料到,這舉動引起了這些朋友們的不滿,他們接二連三地離它而去,唯獨沒有離去,永遠呵護著它的,是雨媽媽和太陽爸爸。小花感到后悔,它不該如此任性,這可惡的任性讓它失去了許許多多。它羞愧地合上花瓣,繼續(xù)開始了它的追夢之旅。
青春,說不上漫長,說不上短暫,它是每個人生命中最美好的存在。
欣賞的作文13
這是我媽媽告訴我的:我還是嬰兒的時候,很難入睡,成了家里人頭痛的問題。吃喝都安頓好了,還是哭鬧個不停。惟有我的爸爸,聽著我那令人煩躁的哭鬧聲,耐心地哄我睡覺。那時家里還沒安裝空調(diào)或暖氣,又恰逢冬天,爸爸抱著我,在幾間屋之間來回踱步,還不停地念叨:“快睡覺,小寶寶……”屋內(nèi)溫度低得可憐,可爸爸卻把他的大衣蓋在了我的身上。他就這樣在寒冷的屋子里走啊走,只穿著一件薄毛衣地走啊走。家人看見了,都說:“你歇會兒吧,換我來!笨砂职挚偸呛敛华q豫地說:“不用,我不冷。
你快回去蓋好被子,別著涼!卑职旨纫矒嵛胰胨,又不想影響家人的休息,他多么愛我。∥业哪X海里常常浮現(xiàn)出爸爸那高大的背影,那是多么偉大的父親啊!我就這樣在偉大父愛的'呵護下,健康地成長著?墒抢咸炱简炍业陌职。我4歲那年,我不知得了什么病,頭就像針扎一樣疼痛,整天在病床上發(fā)瘋似地咆哮,年幼的我,承受著極大的痛苦。爸爸每天坐在床邊,安慰我。有時我難受得抓破爸爸的臉,他毫無怨言,反而更加心疼我。醫(yī)生要給我打針,我死活不肯,爸爸苦口婆心地勸我,一句一句安慰我,有時甚至拖上半個小時,爸爸依舊沒有失去耐心。因為,他愛我。以致于他跑了大半個鳳城鎮(zhèn)才買到我愛吃的桂花糕,每天向單位請假去醫(yī)院照顧我……父愛是偉大的,是溫暖的,爸爸深愛著我,才能產(chǎn)生這樣的溫暖,我同樣深愛著爸爸,才能感受到無比溫暖。
欣賞的作文14
冬天,白茫茫的一片——下雪了!
雪,蓋住了高山平原、江河湖海,蓋住了屋頂、草地、樹木。雪,蓋住了城市的每一個角落。
雪,讓人們穿上了厚厚的衣服,讓窗戶也換上了新裝。
雪,使整個世界變成了童話的天地,變成了孩子們歡樂的`海洋。
北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。這是我們的領(lǐng)導者毛澤東的詩,描寫的是中國冬天的景色。
雪中,有一種樹仍然沒有枯萎,仍露著綠色,它就是——松樹。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。這是宋朝詩人王安石寫的《梅花》,梅花有與松樹相比的生命力,還在凌寒中散發(fā)著幽香。還有一首詩:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。這是南宋詩人盧梅坡寫的《雪梅》,雪雖然沒有梅香,但比梅要白。
關(guān)于雪的成語、詞語也有很多:雪中送炭、踏雪尋梅、冰天雪地、鵝毛大雪、雪上加霜、大雪紛飛、冰消雪融、潔白如雪、銀妝素裹。
我欣賞雪,欣賞雪的潔白如玉。
我欣賞雪,欣賞雪的紛紛揚揚。
我欣賞雪,欣賞雪的一片冰心。
我欣賞雪,欣賞雪的美麗壯觀!
欣賞的作文15
在人生的道路上,一個人需要用真誠的心去欣賞它,而不是用好奇的眼光。欣賞意味著用眼睛看,用耳朵聽,用心欣賞這個世界的美麗。
這是一首詩,花開花落,月圓月短。潮汐的漲落和鵝的到達和離開也是一幅圖畫。大自然充滿了風景。當我們停下來,為了一朵花和一片草,我們可以欣賞大自然的完美,也許會忘記世界的煩惱。在生活中,人們需要更多地相互欣賞。欣賞別人是一種尊重,被欣賞是一種認可,沒有人欣賞是一種不幸。我們渴望被人欣賞,卻常常忽略了欣賞他人。通常,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點,愿意擴大自己的優(yōu)勢,甚至喜歡在別人的不幸中找到自己的幸福。
然而,欣賞是相互的。要被欣賞,首先要欣賞別人。只有欣賞別人才能被欣賞。欣賞別人就是善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點:欣賞別人的演講會提高我們的口才;欣賞他人的慷慨會開闊我們的`視野。欣賞他人的善良會凈化我們的心靈。欣賞實際上不那么挑剔,而是更信任。更多的熱情,更少的冷漠;多抬頭,少鄙視。欣賞是互補的、促進的、和諧的。欣賞越多,矛盾和誤解就會越少,人與人之間的距離就會越近。人不可能天生完美,但他們可以追求完美,學會欣賞和欣賞,從而豐富你的生活!
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