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【精選】快樂的時刻作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的時刻作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的時刻作文1
新的一個學期終于又到來了。眨眼間，又過去了一年，新的一年到來了。
啊，好久都沒有看學校里發(fā)下來的書了，不知道這次的書是什么。真實的？科幻的？深奧的？還是搞笑的？我們每一個人都在互相猜測著，期待快一點發(fā)下來新書，趕快破解自己的問號。
這一天下午的最后一堂課，聽說要去圖書館里看書去。我們以為可以自己挑自己喜歡的書看，于是就抱著一份期待、高興的心情走進圖書館。結(jié)果讓我們一個個都嘆氣，為什么呢？因為看的書是規(guī)定的書，而且是在寒假里已經(jīng)看過的圖書。結(jié)束以后，我發(fā)現(xiàn)一張大桌子上放的全部都是《紅樓夢》，把一張大桌子放得滿滿的。不會我們這次要看的的書是《紅樓夢》把！結(jié)果，這次我們要看的真的.是《紅樓夢》。我想：《紅樓夢》雖然是十大名著，但是名字聽上去就有一點點覺得不好看了，那書里的內(nèi)容會不會也是不好看啊！哎，還是看看好不好看吧。
咦，仔細地品一下這本書，還是覺得挺好看的嗎，里面的人物可真豐富��！有賈寶玉，還有林黛玉······許多人物。里面不僅人物多，故事也很多呢！賈寶玉是一塊玉石化成的，所以他的脖子上總是有一塊玉，如果玉不見了，他也就會瘋了。
沒想到看書不能夠只看標題來評論謀篇文章，我以后一定要讀我以前那些沒有讀過的書呀！
快樂的時刻作文2
“哈哈哈……”教室里回蕩著我們歡樂的笑聲，教室里沸騰起來了。你看！小謝在小胡耳邊說悄悄話，小胡在飛快地寫著什么；小依和小麗在那兒竊竊私語，而我們在議論紛紛；“你去說！”“不！你去！”這是怎么回事呢？原來是正在做拼句子游戲啊？
這個游戲的規(guī)則是這樣的；第一組寫誰或什么物體，第二組寫地點。第三組寫做什么。游戲開始了。只見小依慢慢地站起來，扯了扯衣服，清了清嗓子，說：“扳磚！”哈，這回有看頭了！小謝慢慢地站起來，輕輕地說：“在廁所里�！鼻校『美咸�！這時，我以迅雷不及掩耳的速度站起來，在同學們沒反應過來之時，飛快地說了一句：“下蛋！”。
“啊！哈哈，哈哈……”笑點來了，你看！小周笑得眼鏡都掉下來啦，小李眼淚都笑出來了。你瞧！小謝差點從凳子上掉下來，我也笑得前俯后仰，小廖笑得直揉肚子，小楊笑得咳嗽起來，就差沒在地上打滾了，連唐老師也咯咯地笑著。哈哈，還是我最聰明了！
滿屋的`歡笑，滿屋的親熱，滿屋的咳嗽，我們在歡笑中度過了美好的一堂語文和作文課。
快樂的時刻作文3
新學期終于又到了。轉(zhuǎn)眼間，又一年過去了，新的一年到來了。
啊，好久沒看學校傳下來的書了。我不知道這是什么書。真實？科幻？深？還是搞笑？我們每一個人都在互相猜謎，期待著早日發(fā)新書，早日破自己的問號。
今天下午最后一節(jié)課，聽說要去圖書館看書。我們以為可以挑自己喜歡的.書讀，于是帶著期待和幸福的心情走進圖書館。結(jié)果我們都感嘆。為什么？因為你看的書都是規(guī)定的書，而且是你寒假看過的書。在那之后，我發(fā)現(xiàn)所有的《紅樓夢》都在一張大桌子上，并且把一張大桌子坐滿了。不，這次我們要讀《紅樓夢》本書！結(jié)果這次真的是看《紅樓夢》。我覺得：《紅樓夢》是十大名著之一，但是名字聽起來有點不雅觀，那么那本書里面的內(nèi)容會不雅觀嗎！嘿，看看好不好。
嘖嘖，你仔細品味這本書，還覺得好看嗎？里面那么多人物！有賈寶玉，林黛玉.許多角色。不僅人物多，故事也多！賈寶玉是一塊玉做的，所以脖子上總有一塊玉。如果玉消失了，他會發(fā)瘋的。
沒想到讀書不能只看標題評論一篇文章。我必須讀我以前沒讀過的書！
快樂的時刻作文4
親愛的爺爺、奶奶：你們好！
我和爸爸、媽媽一起在國慶節(jié)來參加了您八十大壽的聚餐，大家也非常高興，您八十大壽了，家里的新房子也快建好了，在國慶期間，我一直都在家?guī)椭依锔牲c活，累了就找小朋友玩，有空就寫寫作業(yè)，過著無憂無慮的身生活，心里美滋滋的，可高興了。
在家里，雖然這里沒有電腦，沒有電視，而我卻依舊在這里度過的'非常開心，就像別人說的一樣，勞動給人帶來快樂。
在這里，有著許多事情要做，要幫工人燒飯，還要做很多家務，我們平時也很少回家，想著我們這些晚輩也應該做點力所能及的事情。因為我們是您的家人。從這時開始，我覺得勞動原來不僅僅限于家務，在農(nóng)村，還有種田……。在城里還要工作……。在這里我就應該去為爺爺奶奶做點事情 。在這里我也辛勤地勞動著，比如說：剝黃豆、曬花生、掃地、拖地、幫工人拎水泥、搬瓷磚、拿碗筷……，這些事情帶給我的是快樂，也是一種對前輩們的祝福。我們的一舉一動，對于我們來說，都是一種鍛煉和磨練，而在長輩眼里，那就是對他們的關(guān)心、體貼，孝敬長輩。這時，別人會感到非常的開心幸福，如果是你也會從苦巴著臉也會變得笑容滿面……。
祝：爺爺奶奶國慶節(jié)快樂
快樂的時刻作文5
當！當！當！下課了！如果上課很無趣，結(jié)果突然聽到有如歡呼聲的下課鐘，大家彷彿從地獄爬出來，每個人健步如飛的往外跑，有的人在操場玩球，有的人到圖書館看書，有的人到蕩秋千后排隊，有的人到籃球場打球，而我就是到操場玩球的人。
我非常喜歡玩球，每節(jié)下課我都會去玩，有時我會一直看著手表，希望不要上課，當！當！當！上課了，上課回教室時，只有兩種人，一種是不怕被罵，他都有如蝸牛行步，慢吞吞的走回教室，一種是怕老師的，他們就用最快的速度到教室，當下雨時，大家待在教室里談天說地，彷彿在熱鬧的夜市，而有些人隨時都待在教室，不是在補功課，就是被罵，而有一些喜歡看同學被罵的.人，也喜歡待在教室，也有人在教室看書。
我覺得下課十分鐘快如閃電，一眨眼就打上課鐘了，我的教室有時如熱鬧的夜市有時如寂靜無聲的大樹林，雖然下課只有短短的十分鐘，但是，我還是覺得下課十分鐘就可以讓我快樂的玩球，安靜的到圖書館看書……下課十分鐘也可以讓我，快樂的玩。
快樂的時刻作文6
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝最多的是兒時如歌的歲月，留下的是彌足珍貴的記憶。不經(jīng)意間，我的目光觸到了一張照片，這是一張看似普通，但對我來說非常珍貴的老照片，照片中的我怎么就變成了一朵“花”呢？
那是一個暑假，我和爸爸媽媽還有我的朋友一起去青島游玩。我們來到了一個風景優(yōu)美地方，那里鮮花盛開，海闊天空……連太陽公公露出的笑臉都是那么的`慈祥，花草隨風起舞，像是在迎接我們！
在這樣一個美麗的地方，我提議給大家拍張照片吧！大家一致贊同。于是，我們都忙起來，大家紛紛擺好姿勢，都希望把自己最美的一面展示出來。作為“攝影師”的爸爸，要把后面的小山作為背景，叫我們往后退點兒，我們就乖乖地往后退了點，爸爸看了看相機覺得還不夠，就又讓我們往后退……“這下好了，擺好姿勢！”爸爸說著便“咔嚓”一聲按動了快門。在這關(guān)鍵時刻，“撲通”一聲我掉在了小山后的水溝里……隱隱約約中我聽到：“咦！人呢，人去哪了？”是爸爸的聲音，接著傳來媽媽和同學地喊叫聲�！霸谶@呢！”我吃力地從水里爬出來，冷冷地說道：“喝的差不多了，今天中午不用吃飯了。”“哈哈哈……”大家都指著我笑得前仰后翻。我渾身濕漉漉地看了看照片，的確沒我，我站的位置是一朵漂亮的水花！
那是一朵水花，一朵漂亮的、充滿歡聲笑語的水花，是童年中永不破滅的水花。那朵水花使我永生難忘。
快樂的時刻作文7
“哈哈……”教室里傳來了一陣陣爽朗的笑聲。原來，是同學們在做“鬼臉”游戲呢！
今天下午，老師走進教室，神秘地說：“今天，我們來做鬼臉吧�！蔽覀兿仁且惑@，老師怎么能讓我們在課堂上做鬼臉呢？隨后，看到老師一副認真的表情，便相信了。
首先上場的是袁哲，只見他跑著上了講臺，笑了笑，之后用兩只手的中指按住眉毛，用力向下拉，又用大拇指將嘴巴上的肉用力向上扒，活脫脫一個土地公。再看看臺下，已是人仰馬翻，大家笑得不亦樂乎。
接著上場的是朱燁，他樂呵呵地上了講臺，用自己的手把鼻子頂住，再用另一只手將一只耳朵拉住，又有人自告奮勇拉住了他的另一只耳朵。天哪！二師兄——豬八戒來了！只見他用力翻了個白眼，老師又讓他在同學面前走了一圈�？吹降腵同學有的捂住嘴巴偷著樂，有的頭靠著桌子，用手拍著桌子叫好，還有的就毫無遮擋地捂著肚子直叫好，甚至有人眼淚都笑的流出來了，教室里一片歡樂的景象。
然后上場的是女生組的李業(yè)，她靦腆地走上講臺，捂住嘴不好意思做。突然，她來了個投籃的動作，把嘴都凸出來了，像個小金魚。
最后上場的就是我了，我給我的鬼臉起個名字，叫“憤怒的獅子”。我本來想做一個緊握拳頭，瞪大雙眼的動作，可是一看到下面十幾雙眼睛都齊刷刷地盯著我，我的心就慌了。我穩(wěn)定心神，將頭向后一昂，嘴巴和鼻子都努力向右歪斜，逗得大家哈哈大笑。
做鬼臉，真的很開心，快樂時刻，永遠難忘！
快樂的時刻作文8
哈哈哈……一陣陣快樂的笑聲傳遍了整個校園。你也許不知道是怎么回事?噢，讓我來告訴你吧，原來是我們金筆作文的老師和同學們在玩一個很好玩的游戲——錯位。
上課時，老師問我們：“你們想不想玩一個很好玩的游戲?”我們不約而同地說：“想�！崩蠋熜χf：“好吧，那我們就來玩一個叫做錯位的游戲�！蔽覀兟犃烁吲d極了。
老師先把我們分成四大組，每組有兩個人，第一組寫干什么，第二組寫人物，第三組是寫時間，第四組是寫地點，老師還說：“干什么和地點一定要想得神奇些�！蔽蚁耄骸拔沂堑谝唤M的人，我一定寫得神奇�！笨墒�，我寫的還是那么平常，在后面，我又加了兩個詞，可是，在年的時候居然沒有用上我的一個詞，我不服氣地想：“下次，我一定要寫好�！崩蠋熕帜盍艘槐�，只見老師笑容滿面地念到：“一個夏天的晚上，崔合在月球上種玉米�！蔽覀兟犃�，哈哈大笑，真是不可思議。
老師又念了：“鬼節(jié)那天，龐雨豐在鱷魚的.肚子里楔子�！蔽蚁蛩闹芤豢�，有的同學笑了眼淚，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑……
這次活動我有增長了知識，又讓我們在緊張的學習中找到了快樂，真是開心極了，這回。笑聲可不僅在教室了，這笑聲飛出了校園，飛出了廣西。我想：“以后，老師還會和我們玩更好玩的游戲。”
快樂的時刻作文9
“快來看！快來看！這里有好看的書，想要就來換！”操場上異常熱鬧，因為我們正在舉行“我讀書，我快樂，我交換”的活動。
活動規(guī)則是：每人都要帶書為班級的書攤做準備，然后會根據(jù)帶書的數(shù)量發(fā)“換書證”。每張“換書證”換一本書。
活動還沒有開始，我就和其他幾位同學一同整理攤位。這時，我發(fā)現(xiàn)隔壁的攤位上有《海賊王》這部書。我頓時心花怒放：《海賊王》這部動畫片我最喜歡看了，沒想到還有書，我一定要一飽眼福。回到教室，我久久不能平靜。我一邊等待著老師的命令，一邊擔心那本書會被別人換走。
這時，老師一聲令下：“走吧�！蔽伊⒓聪衩摶\的小鳥沖里出去。我跑到那，看到那本書還在，大大松了一口氣。可天有不測風云，我再定睛一看，原來在別人的手里。天哪，我就差兩秒就可以拿到了。唉，我的心里別提有多遺憾了。
于是，我又看了看別的書。當轉(zhuǎn)到自己班的攤位時，我瞟到了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。這本書我是早有耳聞，是一本不錯的書，我便把他拿走了。我看了看其他人，，有的'正欣喜地翻自己所換到的書，有的正在一個個攤位精挑細選。我不禁想起了我?guī)У臅�，它是一本十分有趣的科幻書，我至今也忘不了�?/p>
活動在歡樂聲中結(jié)束了，我們讓舊書不在是沒用的書，因為它能繼續(xù)給人提供“營養(yǎng)”了。
快樂的時刻作文10
生活中有許多不同的時刻：有尷尬、有激動、還有怦然心動。而我，就有一段讓我至今難忘的快樂時刻。
星期六的下午，我正在洗碗。突然有一顆小小的水珠落在地上，發(fā)出了“啪”的一聲脆響，聽到這聲音，我突然心血來潮，想過一次“潑水節(jié)”。說干就干， 我馬上拿起一個小碗，在里面盛上水，然后輕輕一揚，千萬顆小水珠爭先恐后的蹦了出來，在廚房里嬉戲：有的小水珠落到窗戶上；留下一道水痕，有的小水珠調(diào)皮 的落到高壓鍋上，發(fā)出了清脆的聲響；有的小水珠想找一個伙伴，就落到了窗臺上，搖身一變，變成了一對雙胞胎，在一起快樂的玩耍。連太陽公公和云朵姐姐都來到窗邊湊熱鬧呢！看到這里，我情不自禁的笑出聲來，我的`歡笑聲引來了弟弟，他一來，就捧了一些水往我身上灑，我毫無防備，被淋了個正著。我也不甘示弱，和弟弟展開了“水珠大戰(zhàn)”，你灑我，我灑你。不一會兒，我們變成了兩只“落湯雞”。媽媽來了，把我們狠狠地批評了一頓，可是我和弟弟卻笑的美滋滋的……
這件事雖然過去了很長時間，但是卻深深的留在我的記憶里，因為這是我曾經(jīng)的快樂瞬間，我永遠忘不了那一刻！
快樂的時刻作文11
那件事發(fā)生在我九歲時，雖然時間過去很久了，但我仍然細細地回味著。
那天，天氣非常壞，冷極了。我在車站等車，手里拿著一袋子糕點，準備去鄉(xiāng)下看外婆。我縮著脖子，不時地張望著。不久，公交車來了。人不多，我找了個舒適的位子坐下。車很快就開動了。
不知過了多少站，車廂里已人滿為患了。這時，一位老婆婆上了車，她顫悠悠地立在那兒。我見了，心里閃過一個念頭：給老婆婆讓座�？晌覅s沒有勇氣告訴她，只是低著頭，默默地反復思考著：“讓，還是不讓？”
終于，我還是下定決心——讓座！便鼓起勇氣站起來，朝老婆婆招招手，輕輕地說：“老婆婆，我讓您坐！”她回過神看看我，忙說：“謝謝你，小女孩！”邊說邊坐下。之后又把我拉到她身邊，抱著我坐在她的膝蓋上，還一個勁地夸獎我：“真是一個懂事的好孩子！”全車的乘客也都望著我們一大一小，并向我投來了贊許的目光。那一刻，我的心中仿佛射進一束陽光，在這樣寒冷的天氣里，我的心里卻是暖烘烘的，感到了光榮與幸福。
讓座，只是一件小事，卻縮短了人與人之間的距離，我體會到人與人之間的'友誼、關(guān)懷，而無比的快樂！
快樂的時刻作文12
每個人的快樂都不一樣，爸爸看見我考一百分就快樂極了，媽媽一看見新衣服，就快樂的像天使，老師看見大家很快樂，他也會像一只小鳥一樣開心。我也有很多快樂的事物呢！
踢足球是快樂的事，因為下課了，大家都去踢足球，每次都是我們這組獲勝，一點也不刺激，但是后來有黃一祥加入他們那一隊，就變得好有趣。只要他一加入，每次都是他們獲勝，因為他有參加足球隊，但是我們?nèi)匀徊环艞�，繼續(xù)向前進，終于我們有一個辦法可以打敗他們，就是團結(jié)起來便能獲勝。不管是輸還是贏，踢足球讓我的心怦怦跳，好開心。
玩水是快樂的事，星期六我們?nèi)胰プ詠硭┪镳^，但忘了帶泳褲就去那里買，一下水，我就覺得好舒服，但弟弟不敢下水，后來他才陪我下水，我就把頭伸進水里，看見了水里都是藍的，在水里好好玩，我還玩了溜滑梯，一溜下來水進到我的眼睛里，好刺激，我還用我的手在水里走路，好有趣。
去海邊是最快樂的事。暑假時，我們到海邊的飯店住，后來爸爸就帶我去玩水，越走越遠，有一個海浪潮著我沖過來，好像一群士兵向我前進。爸爸又我到岸邊玩沙子，我就挖了一個好深的洞穴，旁邊的沙子，我一摸好硬，跟石頭一模一樣，我正要挖挖看的時候，天色漸漸暗了下來，真可惜，我沒挖個究竟，下次我還要來這里玩。
快樂像一顆顆的.小湯圓在我的嘴里跳來跳去，那種好滋味，讓我深深難忘那些快樂的美好時光。
快樂的時刻作文13
人的一生中會有許多快樂時刻，都是不通的。有的人的快樂是考試得了滿分，有的人的快樂時吃到了一頓美味的大餐，有的人的快樂是拿到了大學的錄取通知書等等。
這些快樂中，有一些讓人認為是微不足道的.小事；有一些是讓人認為是驚天動地的大事；還有一些是平平常常的事，但不管是什么事，都能讓人感覺快樂。
每個人都有自己的快樂時刻，包括我自己。我有許多快樂的時刻，這些快樂時刻也是隨著我年齡的增長而變化的。小時候，看到別人嘴里含著糖，臉上浮現(xiàn)出快樂的表情，我自己也吧砸吧咂嘴。當我第一次吃到糖時，嘗到了湯的滋味，我覺得很快樂。上小學時，看到有的孩子在騎自行車，變央求著媽媽給我也買輛自行車，等我學會了騎車，并有了屬于自己的自行車，我感到很快樂�？荚嚱Y(jié)束后，試卷發(fā)下來，看到自己得了一個高分，我感到很快樂。幫助了別人，我也感到很快樂……
我的快了很多，但每一個都與眾不同，有幫助別人后的快樂，得了高分的快樂等等。這些快樂不但讓人感到高興，而且是一個人人生的旅程碑，他記錄了我們最幸福的時刻，使人終生生難忘。
快樂的時刻作文14
星期天早晨，萬里無云，太陽公公笑瞇瞇地看著大地。我和弟弟去公園放風箏。
我們來到公園，看到小草都探出了一個個小腦袋，花兒們都競相開放。我們找到一塊風水寶地，便架好風箏，就準備開始放風箏了。我把風箏用力向空中拋，接著我左手拿著線軸，右手拿著線向前跑著，我氣喘吁吁的差點喘不過來氣，臉熱得紅通通的，像一個熟透的大蘋果一樣。
我一邊跑，一邊扭頭望著天空，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空中的風箏。隨著風箏越飛越高，我的心里像喝了蜜一樣甜。但正當我得意洋洋的時候，風箏像要睡著似的，搖搖晃晃地一頭栽了下來，我心里也隨著風箏沉下來了，難過地坐到了地上。
弟弟跑來問我：“姐姐你怎么了？”“我的`風箏掉了。”我傷心地一邊哭了起來，一邊答道。弟弟教了我怎樣放風箏，在弟弟的指導下，我終于把風箏放上天空，我抬頭望望天空中的風箏，風箏像四蹄生風的駿馬一樣，在空中盡情的奔跑，我心里樂開了花，我大聲地對弟弟喊：“弟弟，我的風箏飛上天了�！�
看著自由自在飛翔的風箏，我突然明白一個道理：什么都要找方法，失敗乃成功之母。
快樂的時刻作文15
記的那是星期二的下午，我剛走進教室，老師喊住我：“王語嫣，給你�！闭f著，笑瞇瞇地遞給我一個紅色的小本本，“是什么呢？”我很好奇地接過來。一看，�。∈且槐緲s譽證書。這可太出乎我的意料了，我迫不及待的翻開證書，原來是我的畫兒獲得了“全�！倍泉�。我如獲至寶地把它放進書包，那種喜悅甭提了。我給老師一個深深的大大的擁抱。
好不容易等到放學，走在回家的路上，仿佛覺得天更藍了，樹更綠了，花也更燦爛了，就連空氣好像也更加清新了。我邁著輕快的步伐，哼著快樂的.歌兒向家里跑去。往常很短的路，今天好像變的好長好長，怎么也走不到頭，真想插上翅膀快點飛回家，跟爸爸媽媽一起分享這份快樂。
終于到家了，我把榮譽證書放在背后，笑盈盈地對爸爸媽媽說：“今天我有一件特別高興的事�！薄笆鞘裁矗俊彼麄儺惪谕暤卣f。“請猜猜看。”我裝作若無其事的說�！暗�100分了吧？”“不對”“老師表揚你了吧？”“不對”爸爸媽媽猜了半天也沒猜對。我實在忍不住，猛地從背后拿出證書，“看，是這個�！卑职置屵^來，反復讀了兩遍，笑的合不攏嘴。媽媽看了驚的一句話也說不出來，只是在點頭。
雖然這件事過去很久了，可我依然記憶猶新。
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