科學(xué)生活作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的科學(xué)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學(xué)生活作文1
生活中處處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，科學(xué)就能夠幫忙你做很多事！萬一有一天你走了很多路腳很累了，你只要把一盆涼的水放在地上，泡一下腳，腳立刻就不會(huì)再累，且十分得舒服！
大人要在廚房里做飯，一不細(xì)心手被燙到了，這不用怕，因?yàn)橛袃煞N方法來讓手變好。第一種是用冰，先用冰塊敷一下手，之后再用冷水洗，當(dāng)看到手已經(jīng)不紅了那就好了。第二方法是用牙膏洗，先用牙膏擠到傷口處，再用手擦一下，并用一杯水沖洗，再后擦干，這樣手就不會(huì)再紅燙了。
如果有一些朋友坐汽車時(shí)會(huì)暈車，那也十分簡單，可是需要隨身帶一樣?xùn)|西——桔子皮。當(dāng)他感覺到要吐的時(shí)侯，就拿出隨身帶的桔子皮放到鼻子前，聞上幾分鐘身體立刻就會(huì)舒服起來。當(dāng)很舒服了的.時(shí)候就不需要再聞了，可是要記住不要浪費(fèi)哦！這浪費(fèi)指的是用玩一次就立刻扔掉。這樣對(duì)環(huán)境不好，也不講求“綠色”。用了一次之后，如果還會(huì)感到不適，那能夠再一次使用，這會(huì)和之前的效果是一樣的，也是十分環(huán)保的哦！
生活中處處都有科學(xué)，還有很多的秘密還等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
科學(xué)生活作文2
星期六，媽媽買了一只紫藍(lán)色的花插在家里的花瓶中，放了點(diǎn)水，不一會(huì)兒，水竟然變色了。
剛開始，只有一些像輕紗一樣的紫色在水中漫開去；過了幾個(gè)小時(shí)，水中就像有一朵輕飄飄的紫云，水面沒有一點(diǎn)兒波瀾，那朵“紫云”卻一直再飄；再后來，水像被分成了兩塊似的
上面的三分之一是無色清水，下面則都是紫藍(lán)色的顏料水，不再似輕紗，如纖云了，更像一塊有顏色的冰；最后，整瓶水都變成了紫藍(lán)色。
我很奇怪水怎么會(huì)無緣無故變色呢？難道是這支花有問題嗎？突然，我想起了在書上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一朵純白或淡色的花插在有顏色的水中，隨著花對(duì)水分的吸收，花瓣也會(huì)逐漸變成那個(gè)顏色。
這朵紫藍(lán)色的花大概也是這么來的吧！我把花拿出來驚奇的發(fā)現(xiàn)：雖然它的.枝表面還是翠綠的，但是它里面的芯已經(jīng)是紫藍(lán)色的了。過了幾天，仿佛驗(yàn)證了我的猜測一般，水一天比一天藍(lán)得純粹，花瓣的顏色卻一天天淡了下去。
生活中的一點(diǎn)一滴都離不開科學(xué)，正如清水變成了紫藍(lán)色那樣。
科學(xué)生活作文3
科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，或許身邊的一件小事便可以體現(xiàn)出無窮的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)你了解與學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識(shí)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一件小事都蘊(yùn)藏著無限的智慧，到那時(shí)，你便可以品嘗科學(xué)的樂趣，令你無法自拔。
我先說說生活中常見的`吸管，它包含了一個(gè)重要的科學(xué)知識(shí)，你知道為什么吸管能把水吸上來嗎？困為你嘴巴一吸，致使吸管內(nèi)大氣壓大于外面的大氣壓，使水逆流而上，就是這么一件小事，卻讓我感受到了科學(xué)利用的樂趣。
還有天熱時(shí)，我們身上出的汗，你知道為什么一吹風(fēng)，我們就會(huì)感到?jīng)鏊瑔�？因�(yàn)榇碉L(fēng)加快了氣體的流動(dòng)速度，從而加快了我們身上汗水的蒸發(fā)速度，而蒸發(fā)需要吸熱，從而使周圍溫度降低，所以讓我們感到陣陣涼爽。
我們?cè)賮碚f一下重力G吧！你知道為什么我們一跳起來便會(huì)迅速落回地面嗎？因?yàn)槲覀兪艿降厍驅(qū)ξ覀兊奈Γ簿褪侵亓�。所謂萬有引力。質(zhì)量越大，引力越大，世間萬物皆有引力，這是著名的英國物理學(xué)家牛頓所發(fā)現(xiàn)的，讓我十分敬佩。
最后我們說一說慣性吧！你知道為什么我們?cè)诒寂芎笙胪Ｏ聛韰s要滑行幾米，汽車在剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾。這些都是因?yàn)槿f物具有慣性緣由，慣性是指一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這就是慣性。
生活中的科學(xué)還有許多許多，有已被發(fā)現(xiàn)的科學(xué)知識(shí)，也有未被發(fā)現(xiàn)的未解之迷。未來的科學(xué)是一座無窮無盡的寶庫，需要我們年輕一代的“后來者”去挖掘與探索。
科學(xué)生活作文4
星期六，媽媽買了一只紫藍(lán)色的花插在家里的花瓶中，放了點(diǎn)水，不一會(huì)兒，水竟然變色了。
剛開始，僅有一些像輕紗一樣的紫色在水中漫開去；過了幾個(gè)小時(shí)，水中就像有一朵輕飄飄的紫云，水面沒有一點(diǎn)兒波瀾，那朵“紫云”卻一向再飄；再之后，水像被分成了兩塊似的，上頭的三分之一是無色清水，下頭則都是紫藍(lán)色的顏料水，不再似輕紗，如纖云了，更像一塊有顏色的冰；最終，整瓶水都變成了紫藍(lán)色。
我很奇怪水怎樣會(huì)無緣無故變色呢？難道是這支花有問題嗎？突然，我想起了在書上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一朵純白或淡色的花插在有顏色的水中，隨著花對(duì)水分的吸收，花瓣也會(huì)逐漸變成那個(gè)顏色。這朵紫藍(lán)色的'花大概也是這么來的吧！我把花拿出來驚奇的發(fā)現(xiàn)：雖然它的枝表面還是翠綠的，可是它里面的芯已經(jīng)是紫藍(lán)色的了。過了幾天，仿佛驗(yàn)證了我的猜測一般，水一天比一天藍(lán)得純粹，花瓣的顏色卻一天天淡了下去。
生活中的一點(diǎn)一滴都離不開科學(xué)，正如清水變成了紫藍(lán)色那樣。
科學(xué)生活作文5
世界是奇妙的，生活是多彩的，生活中處處有科學(xué)。你有過在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的經(jīng)歷嗎？我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
有一次，爸爸帶回來一箱蘋果，有幾個(gè)不太熟，還有一個(gè)是發(fā)霉變質(zhì)的。我把它們放進(jìn)了一個(gè)塑料袋子里，準(zhǔn)備下午下樓帶下去扔掉。到了下午，我剛想把它們?nèi)拥簦蓩寢屨f，不太熟的蘋果放一放就會(huì)好吃了。于是，我打開袋子。天啊，除了那個(gè)發(fā)霉的蘋果，其它的幾個(gè)居然發(fā)出了成熟蘋果誘人的香味！
這太奇特了，我又把這個(gè)發(fā)霉的蘋果和家里的幾個(gè)不太熟的`梨放在一個(gè)袋子里，想試一試能不能催熟。第二天早上，我既不安又期待地打開了袋子。哇，梨也熟了！這太不可思議了，可是這是怎么回事呢？
我把這事告訴了媽媽，她同樣很好奇。于是，我們上網(wǎng)查找了資料。
原來，水果上的霉菌會(huì)釋放出一種叫乙烯的氣體，這種氣體加速了袋子里其它水果的成熟速度。乙烯是一種帶有微甜味的無色可燃?xì)怏w，不過，你在吃這種催熟的水果時(shí)，一定要用清水把它們徹底清洗干凈。居然有這么容易的催熟方法，早知道以前那些不太熟的水果就不扔掉了！
生活中處處有科學(xué)，只要有善于觀察的眼睛和敢于實(shí)踐的手，就可以發(fā)現(xiàn)奧妙。我的“速熟水果”就是因?yàn)檫@個(gè)呀！
科學(xué)生活作文6
生活離不開科學(xué)，這不，我又在爺爺?shù)男〔说乩锇l(fā)現(xiàn)了“稀奇”物。
中午，我拉著書包路過爺爺?shù)男@子時(shí)，看見一種奇怪的.東西，大大小小的瓶子倒立在干硬的土壤中。
吃過午飯，我拉著爺爺跑到園子里。指著瓶子說：“爺爺，這是怎么回事呀？”只見爺爺?shù)靡獾拿济悸N起來了，對(duì)我賣關(guān)子：“你猜？”“我猜不著，快點(diǎn)告訴我吧！”爺爺自豪起來：“這叫自動(dòng)澆花器。我在地里埋了一些種子，但這土太干，發(fā)不出芽，所以呢，俺學(xué)了做這個(gè)！”他樂意極了。
爺爺開始展示作品了。他找來空瓶子，倒入淘米水，拿著盛滿水的瓶子“嗵”的一聲扎進(jìn)土里，然后用手按壓瓶底，使瓶子牢牢地扎進(jìn)去，固定住。這樣，一個(gè)簡單的自動(dòng)澆花器就做好了。
那個(gè)“自動(dòng)”又是怎么回事呢？
原來，瓶子里面的水跑到了土里，等瓶子四周的土都被水澆濕后，空氣也就進(jìn)不到瓶子里了，那瓶里的水自然也就流不成了，天一熱，土又干了的時(shí)候，瓶中就會(huì)有氣泡，也就是空氣又流到瓶子里了，就開始把土澆濕，然后等土濕后，又……直到瓶內(nèi)的水用完。
看來我們也要懂科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，生活中是很有用的。
科學(xué)生活作文7
今天早上，我去作文班，大卓老師帶來了兩個(gè)凹凸不平的乒乓球，我們看見乒乓球面目全非，失去功能，大卓老師說：“同學(xué)們，用什么方法可以讓乒乓球凹進(jìn)去的地方凸出來呢?”
我們議論紛紛，七嘴八舌，有的說用熱水泡;有的說要去修;還有的`說丟出來……我們都覺得第三個(gè)方法不好，因?yàn)榕鰜砗螅瑒e的地方又會(huì)凹進(jìn)來的，這里沒修的工具，所以用了第一個(gè)方法用熱水來泡這個(gè)凹凸不平的乒乓球。
老師說：“哪位同學(xué)去倒一杯熱水?”同學(xué)們紛紛舉手，說自己要去倒熱水，最終老師讓坐在最后面的那個(gè)穿黃色衣服的男生去倒熱水，那個(gè)男生馬上去倒熱水，熱水來了，老師讓那個(gè)男生把熱水倒到盒子里，老師也把那凹凸不平的乒乓球放進(jìn)熱水里。不一會(huì)兒功夫，嗬，奇跡出現(xiàn)了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水里輕輕地跳動(dòng)著，身子一下子圓起來了。
我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，嘴巴成了“O”太奇妙，太不可思議了!我心里心生疑惑：水有什么魔力，神盒?
正當(dāng)我們疑惑不解時(shí)，老師為我們揭開了謎底。老師說：“乒乓球凹進(jìn)去但沒有破裂，用溫度適中的熱水燙時(shí)，乒乓球內(nèi)部的空氣受熱就會(huì)膨脹，壓力增大，便會(huì)使乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。
我恍然大悟，原來，生活處處有科學(xué)，多實(shí)踐，多觀察，才能有發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)生活作文8
科學(xué)無處不在，大至充滿神秘色彩的宇宙，小至我們身邊的每一個(gè)事物。
就拿我三年級(jí)的一件事來說吧，那時(shí)正好是星期天，我因?yàn)榘炎鳂I(yè)做完了，所以覺得特沒勁。于是我就去找四年級(jí)的堂姐玩，正好，她也閑著呢。于是她提議去打乒乓。我一聽立刻拍手直呼“好啊，好�。 庇谑撬o了我一個(gè)乒乓板。然后帶我到了她家后院的乒乓球桌上。她朝我說道：“準(zhǔn)備好了，我發(fā)球了�！闭f罷，只聽“咚”的一聲，球如同火箭般朝我飛了過來。我當(dāng)下手忙腳亂，便胡亂一接，球落地了。我正要撿時(shí)，小表弟“哇哇”地走過來，不偏不倚，剛好踩在乒乓球上，只聽“啪”的一聲乒乓球癟了下去。姐姐眉頭皺了起來，生氣地說：“唐國輝，你賠！”“no，no，no，如果要賠，也該小表弟賠�！苯憬愦舐暫臀页沉似饋�。
素以節(jié)約聞名的奶奶聞聲趕來，了解了事情的經(jīng)過后笑了起來。只見她倒了一杯開水，然后把乒乓球放進(jìn)去。不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，扁了的`乒乓球在熱水中慢慢地變圓了。乒乓球復(fù)原了！這可讓我和姐姐大吃一驚。我們纏著奶奶問為什么，奶奶說她也不知道。
我百思不得其解，姐姐提議到鄰居家上網(wǎng)搜索答案。原來，乒乓球放進(jìn)熱水中，里面的空氣受熱膨脹，才將被踩癟的乒乓球恢復(fù)原狀。
生活處處有科學(xué)！我們只有做個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)它們。
科學(xué)生活作文9
一個(gè)驕陽似火的下午，天氣異常悶熱，家里像個(gè)大火爐一樣。我也像個(gè)火球一樣，坐在、站著還是躺著，急躁不安的神情引起了媽媽的.注意。媽媽關(guān)心地說：“孩子，你用濕毛巾擦擦身體，頓時(shí)會(huì)讓你 心曠神怡的�！蔽疫B忙問：“為什么用濕毛巾擦身體會(huì)感到?jīng)鏊�？”爸爸神秘地說：“這你就不懂了吧，我做個(gè)實(shí)驗(yàn)讓你瞧瞧，開開眼界，到時(shí)候你就知道了�！�
于是，爸爸端來了一杯冰水，拿出溫度計(jì)，讓我看看這室內(nèi)的溫度，呀！“38”度。怪不得這么熱呢！爸爸把溫度計(jì)放入冰水中，說：“群，你快來瞧瞧，水銀柱下降了�！蔽乙豢�，紅色的水銀柱果然 在緩緩地下降。爸爸接著問：“如果我把溫度計(jì)取出，那水銀柱是上升呢還是下降？”我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是上升啦，因?yàn)楸鉁囟雀呗�！”只見爸爸取出溫度�?jì)，咦，怎么水銀柱沒上升反而下 降了，過了一會(huì)兒，水銀柱緩緩上升，這是為什么呢？“爸爸問我：”溫度計(jì)剛?cè)〕鰜�，表面有什么呢？后來又怎么樣了？“我回答說：”溫度計(jì)剛?cè)〕鰜頃r(shí)，表面有小水珠，后來又蒸發(fā)了�！鞍职肿穯� 道：”小水珠蒸發(fā)需要什么？“”需…“我想了一會(huì)兒，”液體蒸發(fā)必須吸收周圍的熱量，所以水銀柱會(huì)下降。“老爸說完又問我：”那用濕毛巾擦身體為什么涼爽呢？“我胸有成竹地說：”那時(shí)因?yàn)?濕毛巾擦過后，身上沾上小水珠，蒸發(fā)時(shí)吸收身上的熱量，所以我們感到?jīng)鏊��！鞍职指吲d地笑了起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，它告訴我們”生活中處處有科學(xué)“。
科學(xué)生活作文10
生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會(huì)遭受挫折；科學(xué)處理問題，常常會(huì)給我們帶來驚喜。如果你不信，那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。
前幾天，我家買了十幾條小魚，我把他們當(dāng)寶貝一樣供著，可是小魚總是死，這是怎么回事呢？
喂錯(cuò)飼料
我把魚放在一個(gè)大盆子里，每天都按時(shí)喂小魚我最愛吃的零食�？蓻]幾天，幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會(huì)這樣，于是，我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯(cuò)飼料了，于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食，從此，魚就再?zèng)]有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”后，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢？我想啊想，腦汁被絞光了，也沒想出來。我又觀察了盆子，盆子里除了多了一些魚的排泄物以外，沒有什么特別的`。沒辦法，我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水，對(duì)魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水，水中會(huì)聚集許多臟東西和有害物質(zhì)，對(duì)魚的健康也有損害。我恍然大悟：噢，原來還要換水啊。于是，我只要沒事，就給魚換水，這樣魚的健康狀況就好多了。
雖然這次養(yǎng)魚，魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué)，科學(xué)離不開生活。讓我們一起運(yùn)用科學(xué)，把我們的生活變得更加美好。
科學(xué)生活作文11
學(xué)是一種深?yuàn)W無比但又無處不在的東西�？茖W(xué)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，靜靜地等待著你去發(fā)現(xiàn)它。我從小到大就愛“玩”科學(xué)，也“玩”出了許許多多的收獲。
在我七歲那年的一個(gè)星期天，我正在閱讀《我愛學(xué)科學(xué)》雜志，我無意間在介紹“摩擦力”的.那一章發(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把兩本比較厚的書一頁一頁的疊在一起，然后使勁拉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書會(huì)變得不容易拉開。我看完后立刻翻箱倒柜找出兩本很厚很厚的字典，然后一頁一頁的疊在一起。過了一會(huì)兒書疊好了，我拿起來使勁的地拉，這下問題出來了。無論我多么使勁地拉，那疊在一起的書就是紋絲不動(dòng)，我不服氣，把臉都變紅了，那書就是不動(dòng)。我想：會(huì)不會(huì)是我力氣小才無法拉動(dòng)書呢？我去找爸爸，爸爸用了九牛二虎之力連拉帶扯，還是沒有動(dòng)靜。我大吃一驚，連忙在雜志上尋找方法。書上解釋說：這是摩擦力的作用，你越使勁它疊的越緊，但如果不是一頁一頁的疊在一起，那幾頁就沒有摩擦力，那樣就容易許多。看完后我立刻改用薄的書，而且是五頁五頁疊在一起的，這一次我還沒有用盡全力就把它拉開了。我頓時(shí)想起了生活中摩擦力的存在與利用：自行車凹凸不平的輪胎；火車不能迅速剎車……
科學(xué)在我們的生活．學(xué)習(xí)中存在，在很多地方存在，只要仔細(xì)觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的足跡。
科學(xué)生活作文12
同學(xué)們，你們知道什么是科學(xué)嗎？科學(xué)看似像一個(gè)巨大的話題，包含了許多奧秘。但是，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
有一次，我們家晚上突然停電了，由于我的作業(yè)還沒有完成，所以我急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。用手電筒吧，光線太強(qiáng)，刺得人睜不開眼睛，用什么好呢？我想到了蠟燭。對(duì)呀！蠟燭光線雖然有些暗，但是畢竟還能為我照亮。于是，我便翻箱倒柜地尋找蠟燭，但只是找到了剩下的一小段碎蠟，也維持不了多久。我有些懈氣，這時(shí)，堂姐走過來，拍拍我的肩膀，說：“別喪氣，我?guī)湍阕鲆粋�(gè)蠟燭�！蔽沂煮@訝地看著堂姐，只見她充滿自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。堂姐先從冰箱取出一個(gè)生雞蛋，然后用錘子在上面敲了一個(gè)小洞，倒出蛋液，沖洗干凈，晾在一旁。然后，她從碎蠟中掰出一根比雞蛋長一點(diǎn)兒的燭芯。接著，把碎蠟加熱，挑了一塊指甲蓋大小的彩色蠟筆一同熔化，倒入空蛋殼中。最后，把燭芯嵌入蠟液中，直到它凝固才松手。又過了一會(huì)兒，堂姐拿起雞蛋，剝開皮，將它點(diǎn)著。我簡直不敢相信自己的眼睛：呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)小巧玲瓏，光滑無比，閃爍著淡紫色光芒的蠟燭。我有些舍不得用，堂姐看穿了我的心思，她笑著說：“放心用吧！你如果喜歡，我以后再給你做一個(gè)！”我不禁為堂姐豎起了大拇指：“你真行！”
其實(shí)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不難，通過你的思考，就會(huì)明白一個(gè)又一個(gè)道理。讓我們憑借自己的能力，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，去探索科學(xué)的奧妙吧！
科學(xué)生活作文13
我們都知道，生活中處處有科學(xué)，我們?cè)谏钪惺怯肋h(yuǎn)也離不開科學(xué)的，生活中的科學(xué)真是無窮無盡，我就發(fā)現(xiàn)了很多。
有一回，我跟朋友去工行院里打乒乓球，正打著，忽然，我沒接好，球掉到了地上，我立刻去拾球，結(jié)果，一不小心把球踩扁了，我們都非常的焦急，不知道該怎么辦才好。最后，我決定回家去找媽媽，看看她有沒有什么辦法。媽媽說把乒乓球在熱水里泡一會(huì)兒就行了，我照媽媽說的去做，過了一小會(huì)兒，乒乓球果然漸漸的'恢復(fù)了原狀，我們都非常的高興，也非常的好奇，就問媽媽這其中的原理是什么，媽媽讓我自己去尋找答案，我們于是決定上網(wǎng)查查這到底是什么原理。
我上網(wǎng)查了這其中的原理。原來，乒乓球本身是密封的，它之所以扁了，是因?yàn)橥饨绲膲毫Υ笥诹怂艹惺艿哪芰�，但是，泡在熱水里就不一樣了，因�(yàn)槠古仪蚴菚?huì)熱脹冷縮的，外界的熱量很大，根據(jù)熱的傳熱原理，球里面的氣體受到了熱力，乒乓球就會(huì)膨脹，因此，乒乓球也就慢慢的恢復(fù)了原狀。
這就是生活中的科學(xué)。其實(shí)，生活中的科學(xué)有很多很多，關(guān)鍵就在于我們是否去探索、發(fā)現(xiàn)他們。隨隨意意的一件小事，里面都包含著無窮無盡的科學(xué)，只要我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，我們懂得的知識(shí)就會(huì)越來越多，越來越多。
科學(xué)生活作文14
在我們的`生活中，科學(xué)無處不在，我們做什么事情都要按科學(xué)規(guī)律辦事。
我非常喜歡聽音樂，有一次，我?guī)е鷻C(jī)正癡迷地聽音樂，腳下踏著點(diǎn)兒，嘴里還不時(shí)哼上兩句，我聽得正精彩，完全沒有意識(shí)到“危險(xiǎn)”來臨，媽媽一把揪下我塞在耳朵里的耳機(jī)，“干什么呀?我正聽音樂呢”敏感的我感覺不對(duì)勁，立即叫了起來�！跋谷氯率裁矗也皇菫榱四愫�。你這樣長時(shí)間戴著耳機(jī)聽音樂，對(duì)你耳朵不好，懂不懂。趕緊摘了!不許聽了!”“憑什么呀?我喜歡!用不著你管�！蔽曳炊⒓窗崖曇籼岣吡藥妆��！澳氵@孩子，這么不聽話我讓你聽”媽媽氣急敗壞把mp3摔倒了地上，我洼地一聲大哭起來。
我躲進(jìn)屋里越想越委屈，淚水止不住狂噴不止，中午，媽媽叫我出去吃飯，我也憋著勁不開門。時(shí)間一分一秒過去了，猛然我想起了反向思維這句話，對(duì)呀，打開電腦查一查，看看誰對(duì)誰錯(cuò)。哦呀，不看不知道，一看嚇一跳。原來：用耳機(jī)聽音樂不僅讓注意力高度集中、精神處于緊張狀態(tài)，而且，耳塞振動(dòng)聲音傳播范圍既小又集中。對(duì)耳膜刺激比較大，時(shí)間一次，會(huì)產(chǎn)生失眠、聽力下降、頭疼、記憶力減退、聽力逐漸下降等癥狀。我說呢，最近有些頭疼、頭暈、上課也不能聚精會(huì)神。原來罪魁禍?zhǔn)资撬��？磥砦义e(cuò)怪了媽媽。
哎，這么長時(shí)間我一直違背科學(xué)規(guī)律辦事，還自以為是。以后，我要用科學(xué)的方法、道理去辦事。不僅能減少傷害而且還能創(chuàng)造世界。同學(xué)們——讓我們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)吧!
科學(xué)生活作文15
科學(xué)是一門神秘的科目，它不像語文一樣充滿情感，也不像數(shù)學(xué)一樣死板、單一，科學(xué)是發(fā)現(xiàn)、證實(shí)真理的。
科學(xué)這門新奇的課程讓我著迷。我用放大鏡觀察蠶豆的構(gòu)造；用電池與磁鐵證明“電磁鐵”的存在；還曾用望遠(yuǎn)鏡觀察月亮上的隕石坑……
是科學(xué)，讓我自己創(chuàng)造了一輛不用電的`小汽車。五年級(jí)時(shí)老師曾舉辦了一個(gè)“汽車大賽”。要求同學(xué)自行用“氣球噴氣”的方法做一個(gè)小汽車，并能運(yùn)行起來。我也參加了，按照老師說的基本方法，我拿了一個(gè)藥盒當(dāng)?shù)鬃谇懊嫱诹艘粋�(gè)洞，并豎了一個(gè)空筆殼，用膠帶固定，上面綁了氣球，拿了四枚紐扣當(dāng)做輪子，我的“車”就成形了。參加比賽時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的車太渺小了，我數(shù)著，那輛“帆船”到終點(diǎn)用十秒！而那輛賽車僅僅用七秒！
我的賽車雖然樣子不好看也跑不快但被我當(dāng)寶貝似的珍藏著。
還有一件事讓我驕傲不已。
家里養(yǎng)了一缸金魚，平時(shí)換水時(shí)要用那個(gè)水管吸出來，灌水就要一盆盆端，端到最后，你的腰就直不起來了。有一天，我從電腦上發(fā)現(xiàn)了毛細(xì)原理。因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的不同，所以能使水流緩慢流向高出，我突發(fā)奇想，把毛細(xì)原理應(yīng)用到換水上——以后就可以輕松換水了！
真理就在我們身邊，只要仔細(xì)觀察、尋找，并用于生活！
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