科學(xué)生活作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的科學(xué)生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科學(xué)生活作文1
生活中處處有科學(xué),只要細(xì)心觀察,科學(xué)就能夠幫忙你做很多事!萬一有一天你走了很多路腳很累了,你只要把一盆涼的水放在地上,泡一下腳,腳立刻就不會(huì)再累,且十分得舒服!
大人要在廚房里做飯,一不細(xì)心手被燙到了,這不用怕,因?yàn)橛袃煞N方法來讓手變好。第一種是用冰,先用冰塊敷一下手,之后再用冷水洗,當(dāng)看到手已經(jīng)不紅了那就好了。第二方法是用牙膏洗,先用牙膏擠到傷口處,再用手擦一下,并用一杯水沖洗,再后擦干,這樣手就不會(huì)再紅燙了。
如果有一些朋友坐汽車時(shí)會(huì)暈車,那也十分簡單,可是需要隨身帶一樣?xùn)|西——桔子皮。當(dāng)他感覺到要吐的時(shí)侯,就拿出隨身帶的桔子皮放到鼻子前,聞上幾分鐘身體立刻就會(huì)舒服起來。當(dāng)很舒服了的.時(shí)候就不需要再聞了,可是要記住不要浪費(fèi)哦!這浪費(fèi)指的是用玩一次就立刻扔掉。這樣對(duì)環(huán)境不好,也不講求“綠色”。用了一次之后,如果還會(huì)感到不適,那能夠再一次使用,這會(huì)和之前的效果是一樣的,也是十分環(huán)保的哦!
生活中處處都有科學(xué),還有很多的秘密還等著你去發(fā)現(xiàn)呢!
科學(xué)生活作文2
星期六,媽媽買了一只紫藍(lán)色的花插在家里的花瓶中,放了點(diǎn)水,不一會(huì)兒,水竟然變色了。
剛開始,只有一些像輕紗一樣的紫色在水中漫開去;過了幾個(gè)小時(shí),水中就像有一朵輕飄飄的紫云,水面沒有一點(diǎn)兒波瀾,那朵“紫云”卻一直再飄;再后來,水像被分成了兩塊似的
上面的三分之一是無色清水,下面則都是紫藍(lán)色的顏料水,不再似輕紗,如纖云了,更像一塊有顏色的冰;最后,整瓶水都變成了紫藍(lán)色。
我很奇怪水怎么會(huì)無緣無故變色呢?難道是這支花有問題嗎?突然,我想起了在書上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一朵純白或淡色的花插在有顏色的水中,隨著花對(duì)水分的吸收,花瓣也會(huì)逐漸變成那個(gè)顏色。
這朵紫藍(lán)色的花大概也是這么來的吧!我把花拿出來驚奇的發(fā)現(xiàn):雖然它的.枝表面還是翠綠的,但是它里面的芯已經(jīng)是紫藍(lán)色的了。過了幾天,仿佛驗(yàn)證了我的猜測一般,水一天比一天藍(lán)得純粹,花瓣的顏色卻一天天淡了下去。
生活中的一點(diǎn)一滴都離不開科學(xué),正如清水變成了紫藍(lán)色那樣。
科學(xué)生活作文3
科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),或許身邊的一件小事便可以體現(xiàn)出無窮的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)你了解與學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識(shí)后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一件小事都蘊(yùn)藏著無限的智慧,到那時(shí),你便可以品嘗科學(xué)的樂趣,令你無法自拔。
我先說說生活中常見的`吸管,它包含了一個(gè)重要的科學(xué)知識(shí),你知道為什么吸管能把水吸上來嗎?困為你嘴巴一吸,致使吸管內(nèi)大氣壓大于外面的大氣壓,使水逆流而上,就是這么一件小事,卻讓我感受到了科學(xué)利用的樂趣。
還有天熱時(shí),我們身上出的汗,你知道為什么一吹風(fēng),我們就會(huì)感到?jīng)鏊瑔?因(yàn)榇碉L(fēng)加快了氣體的流動(dòng)速度,從而加快了我們身上汗水的蒸發(fā)速度,而蒸發(fā)需要吸熱,從而使周圍溫度降低,所以讓我們感到陣陣涼爽。
我們?cè)賮碚f一下重力G吧!你知道為什么我們一跳起來便會(huì)迅速落回地面嗎?因?yàn)槲覀兪艿降厍驅(qū)ξ覀兊奈Γ簿褪侵亓。所謂萬有引力。質(zhì)量越大,引力越大,世間萬物皆有引力,這是著名的英國物理學(xué)家牛頓所發(fā)現(xiàn)的,讓我十分敬佩。
最后我們說一說慣性吧!你知道為什么我們?cè)诒寂芎笙胪O聛韰s要滑行幾米,汽車在剎車時(shí),乘客會(huì)向前傾。這些都是因?yàn)槿f物具有慣性緣由,慣性是指一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),這就是慣性。
生活中的科學(xué)還有許多許多,有已被發(fā)現(xiàn)的科學(xué)知識(shí),也有未被發(fā)現(xiàn)的未解之迷。未來的科學(xué)是一座無窮無盡的寶庫,需要我們年輕一代的“后來者”去挖掘與探索。
科學(xué)生活作文4
星期六,媽媽買了一只紫藍(lán)色的花插在家里的花瓶中,放了點(diǎn)水,不一會(huì)兒,水竟然變色了。
剛開始,僅有一些像輕紗一樣的紫色在水中漫開去;過了幾個(gè)小時(shí),水中就像有一朵輕飄飄的紫云,水面沒有一點(diǎn)兒波瀾,那朵“紫云”卻一向再飄;再之后,水像被分成了兩塊似的,上頭的三分之一是無色清水,下頭則都是紫藍(lán)色的顏料水,不再似輕紗,如纖云了,更像一塊有顏色的冰;最終,整瓶水都變成了紫藍(lán)色。
我很奇怪水怎樣會(huì)無緣無故變色呢?難道是這支花有問題嗎?突然,我想起了在書上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一朵純白或淡色的花插在有顏色的水中,隨著花對(duì)水分的吸收,花瓣也會(huì)逐漸變成那個(gè)顏色。這朵紫藍(lán)色的'花大概也是這么來的吧!我把花拿出來驚奇的發(fā)現(xiàn):雖然它的枝表面還是翠綠的,可是它里面的芯已經(jīng)是紫藍(lán)色的了。過了幾天,仿佛驗(yàn)證了我的猜測一般,水一天比一天藍(lán)得純粹,花瓣的顏色卻一天天淡了下去。
生活中的一點(diǎn)一滴都離不開科學(xué),正如清水變成了紫藍(lán)色那樣。
科學(xué)生活作文5
世界是奇妙的,生活是多彩的,生活中處處有科學(xué)。你有過在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的經(jīng)歷嗎?我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
有一次,爸爸帶回來一箱蘋果,有幾個(gè)不太熟,還有一個(gè)是發(fā)霉變質(zhì)的。我把它們放進(jìn)了一個(gè)塑料袋子里,準(zhǔn)備下午下樓帶下去扔掉。到了下午,我剛想把它們?nèi)拥簦蓩寢屨f,不太熟的蘋果放一放就會(huì)好吃了。于是,我打開袋子。天啊,除了那個(gè)發(fā)霉的蘋果,其它的幾個(gè)居然發(fā)出了成熟蘋果誘人的香味!
這太奇特了,我又把這個(gè)發(fā)霉的蘋果和家里的幾個(gè)不太熟的`梨放在一個(gè)袋子里,想試一試能不能催熟。第二天早上,我既不安又期待地打開了袋子。哇,梨也熟了!這太不可思議了,可是這是怎么回事呢?
我把這事告訴了媽媽,她同樣很好奇。于是,我們上網(wǎng)查找了資料。
原來,水果上的霉菌會(huì)釋放出一種叫乙烯的氣體,這種氣體加速了袋子里其它水果的成熟速度。乙烯是一種帶有微甜味的無色可燃?xì)怏w,不過,你在吃這種催熟的水果時(shí),一定要用清水把它們徹底清洗干凈。居然有這么容易的催熟方法,早知道以前那些不太熟的水果就不扔掉了!
生活中處處有科學(xué),只要有善于觀察的眼睛和敢于實(shí)踐的手,就可以發(fā)現(xiàn)奧妙。我的“速熟水果”就是因?yàn)檫@個(gè)呀!
科學(xué)生活作文6
生活離不開科學(xué),這不,我又在爺爺?shù)男〔说乩锇l(fā)現(xiàn)了“稀奇”物。
中午,我拉著書包路過爺爺?shù)男@子時(shí),看見一種奇怪的.東西,大大小小的瓶子倒立在干硬的土壤中。
吃過午飯,我拉著爺爺跑到園子里。指著瓶子說:“爺爺,這是怎么回事呀?”只見爺爺?shù)靡獾拿济悸N起來了,對(duì)我賣關(guān)子:“你猜?”“我猜不著,快點(diǎn)告訴我吧!”爺爺自豪起來:“這叫自動(dòng)澆花器。我在地里埋了一些種子,但這土太干,發(fā)不出芽,所以呢,俺學(xué)了做這個(gè)!”他樂意極了。
爺爺開始展示作品了。他找來空瓶子,倒入淘米水,拿著盛滿水的瓶子“嗵”的一聲扎進(jìn)土里,然后用手按壓瓶底,使瓶子牢牢地扎進(jìn)去,固定住。這樣,一個(gè)簡單的自動(dòng)澆花器就做好了。
那個(gè)“自動(dòng)”又是怎么回事呢?
原來,瓶子里面的水跑到了土里,等瓶子四周的土都被水澆濕后,空氣也就進(jìn)不到瓶子里了,那瓶里的水自然也就流不成了,天一熱,土又干了的時(shí)候,瓶中就會(huì)有氣泡,也就是空氣又流到瓶子里了,就開始把土澆濕,然后等土濕后,又……直到瓶內(nèi)的水用完。
看來我們也要懂科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),生活中是很有用的。
科學(xué)生活作文7
今天早上,我去作文班,大卓老師帶來了兩個(gè)凹凸不平的乒乓球,我們看見乒乓球面目全非,失去功能,大卓老師說:“同學(xué)們,用什么方法可以讓乒乓球凹進(jìn)去的地方凸出來呢?”
我們議論紛紛,七嘴八舌,有的說用熱水泡;有的說要去修;還有的`說丟出來……我們都覺得第三個(gè)方法不好,因?yàn)榕鰜砗螅瑒e的地方又會(huì)凹進(jìn)來的,這里沒修的工具,所以用了第一個(gè)方法用熱水來泡這個(gè)凹凸不平的乒乓球。
老師說:“哪位同學(xué)去倒一杯熱水?”同學(xué)們紛紛舉手,說自己要去倒熱水,最終老師讓坐在最后面的那個(gè)穿黃色衣服的男生去倒熱水,那個(gè)男生馬上去倒熱水,熱水來了,老師讓那個(gè)男生把熱水倒到盒子里,老師也把那凹凸不平的乒乓球放進(jìn)熱水里。不一會(huì)兒功夫,嗬,奇跡出現(xiàn)了。你瞧,癟了的乒乓球在熱水里輕輕地跳動(dòng)著,身子一下子圓起來了。
我們個(gè)個(gè)目瞪口呆,嘴巴成了“O”太奇妙,太不可思議了!我心里心生疑惑:水有什么魔力,神盒?
正當(dāng)我們疑惑不解時(shí),老師為我們揭開了謎底。老師說:“乒乓球凹進(jìn)去但沒有破裂,用溫度適中的熱水燙時(shí),乒乓球內(nèi)部的空氣受熱就會(huì)膨脹,壓力增大,便會(huì)使乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。
我恍然大悟,原來,生活處處有科學(xué),多實(shí)踐,多觀察,才能有發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)生活作文8
科學(xué)無處不在,大至充滿神秘色彩的宇宙,小至我們身邊的每一個(gè)事物。
就拿我三年級(jí)的一件事來說吧,那時(shí)正好是星期天,我因?yàn)榘炎鳂I(yè)做完了,所以覺得特沒勁。于是我就去找四年級(jí)的堂姐玩,正好,她也閑著呢。于是她提議去打乒乓。我一聽立刻拍手直呼“好啊,好。 庇谑撬o了我一個(gè)乒乓板。然后帶我到了她家后院的乒乓球桌上。她朝我說道:“準(zhǔn)備好了,我發(fā)球了!闭f罷,只聽“咚”的一聲,球如同火箭般朝我飛了過來。我當(dāng)下手忙腳亂,便胡亂一接,球落地了。我正要撿時(shí),小表弟“哇哇”地走過來,不偏不倚,剛好踩在乒乓球上,只聽“啪”的一聲乒乓球癟了下去。姐姐眉頭皺了起來,生氣地說:“唐國輝,你賠!”“no,no,no,如果要賠,也該小表弟賠!苯憬愦舐暫臀页沉似饋。
素以節(jié)約聞名的奶奶聞聲趕來,了解了事情的經(jīng)過后笑了起來。只見她倒了一杯開水,然后把乒乓球放進(jìn)去。不一會(huì)兒,奇跡發(fā)生了,扁了的`乒乓球在熱水中慢慢地變圓了。乒乓球復(fù)原了!這可讓我和姐姐大吃一驚。我們纏著奶奶問為什么,奶奶說她也不知道。
我百思不得其解,姐姐提議到鄰居家上網(wǎng)搜索答案。原來,乒乓球放進(jìn)熱水中,里面的空氣受熱膨脹,才將被踩癟的乒乓球恢復(fù)原狀。
生活處處有科學(xué)!我們只有做個(gè)有心人,才能發(fā)現(xiàn)它們。
科學(xué)生活作文9
一個(gè)驕陽似火的下午,天氣異常悶熱,家里像個(gè)大火爐一樣。我也像個(gè)火球一樣,坐在、站著還是躺著,急躁不安的神情引起了媽媽的.注意。媽媽關(guān)心地說:“孩子,你用濕毛巾擦擦身體,頓時(shí)會(huì)讓你 心曠神怡的!蔽疫B忙問:“為什么用濕毛巾擦身體會(huì)感到?jīng)鏊?”爸爸神秘地說:“這你就不懂了吧,我做個(gè)實(shí)驗(yàn)讓你瞧瞧,開開眼界,到時(shí)候你就知道了!
于是,爸爸端來了一杯冰水,拿出溫度計(jì),讓我看看這室內(nèi)的溫度,呀!“38”度。怪不得這么熱呢!爸爸把溫度計(jì)放入冰水中,說:“群,你快來瞧瞧,水銀柱下降了!蔽乙豢,紅色的水銀柱果然 在緩緩地下降。爸爸接著問:“如果我把溫度計(jì)取出,那水銀柱是上升呢還是下降?”我毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是上升啦,因?yàn)楸鉁囟雀呗!”只見爸爸取出溫度?jì),咦,怎么水銀柱沒上升反而下 降了,過了一會(huì)兒,水銀柱緩緩上升,這是為什么呢?“爸爸問我:”溫度計(jì)剛?cè)〕鰜,表面有什么呢?后來又怎么樣了?“我回答說:”溫度計(jì)剛?cè)〕鰜頃r(shí),表面有小水珠,后來又蒸發(fā)了!鞍职肿穯 道:”小水珠蒸發(fā)需要什么?“”需…“我想了一會(huì)兒,”液體蒸發(fā)必須吸收周圍的熱量,所以水銀柱會(huì)下降。“老爸說完又問我:”那用濕毛巾擦身體為什么涼爽呢?“我胸有成竹地說:”那時(shí)因?yàn)?濕毛巾擦過后,身上沾上小水珠,蒸發(fā)時(shí)吸收身上的熱量,所以我們感到?jīng)鏊!鞍职指吲d地笑了起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,它告訴我們”生活中處處有科學(xué)“。
科學(xué)生活作文10
生活處處有科學(xué),如果違背科學(xué)辦事,就會(huì)遭受挫折;科學(xué)處理問題,常常會(huì)給我們帶來驚喜。如果你不信,那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。
前幾天,我家買了十幾條小魚,我把他們當(dāng)寶貝一樣供著,可是小魚總是死,這是怎么回事呢?
喂錯(cuò)飼料
我把魚放在一個(gè)大盆子里,每天都按時(shí)喂小魚我最愛吃的零食?蓻]幾天,幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會(huì)這樣,于是,我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯(cuò)飼料了,于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食,從此,魚就再?zèng)]有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”后,還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢?我想啊想,腦汁被絞光了,也沒想出來。我又觀察了盆子,盆子里除了多了一些魚的排泄物以外,沒有什么特別的`。沒辦法,我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道,一查嚇一跳:魚的排泄物能污染水,對(duì)魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水,水中會(huì)聚集許多臟東西和有害物質(zhì),對(duì)魚的健康也有損害。我恍然大悟:噢,原來還要換水啊。于是,我只要沒事,就給魚換水,這樣魚的健康狀況就好多了。
雖然這次養(yǎng)魚,魚“光榮犧牲”了一大半,但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué),科學(xué)離不開生活。讓我們一起運(yùn)用科學(xué),把我們的生活變得更加美好。
科學(xué)生活作文11
學(xué)是一種深?yuàn)W無比但又無處不在的東西?茖W(xué)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,靜靜地等待著你去發(fā)現(xiàn)它。我從小到大就愛“玩”科學(xué),也“玩”出了許許多多的收獲。
在我七歲那年的一個(gè)星期天,我正在閱讀《我愛學(xué)科學(xué)》雜志,我無意間在介紹“摩擦力”的.那一章發(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把兩本比較厚的書一頁一頁的疊在一起,然后使勁拉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書會(huì)變得不容易拉開。我看完后立刻翻箱倒柜找出兩本很厚很厚的字典,然后一頁一頁的疊在一起。過了一會(huì)兒書疊好了,我拿起來使勁的地拉,這下問題出來了。無論我多么使勁地拉,那疊在一起的書就是紋絲不動(dòng),我不服氣,把臉都變紅了,那書就是不動(dòng)。我想:會(huì)不會(huì)是我力氣小才無法拉動(dòng)書呢?我去找爸爸,爸爸用了九牛二虎之力連拉帶扯,還是沒有動(dòng)靜。我大吃一驚,連忙在雜志上尋找方法。書上解釋說:這是摩擦力的作用,你越使勁它疊的越緊,但如果不是一頁一頁的疊在一起,那幾頁就沒有摩擦力,那樣就容易許多。看完后我立刻改用薄的書,而且是五頁五頁疊在一起的,這一次我還沒有用盡全力就把它拉開了。我頓時(shí)想起了生活中摩擦力的存在與利用:自行車凹凸不平的輪胎;火車不能迅速剎車……
科學(xué)在我們的生活.學(xué)習(xí)中存在,在很多地方存在,只要仔細(xì)觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的足跡。
科學(xué)生活作文12
同學(xué)們,你們知道什么是科學(xué)嗎?科學(xué)看似像一個(gè)巨大的話題,包含了許多奧秘。但是,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
有一次,我們家晚上突然停電了,由于我的作業(yè)還沒有完成,所以我急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。用手電筒吧,光線太強(qiáng),刺得人睜不開眼睛,用什么好呢?我想到了蠟燭。對(duì)呀!蠟燭光線雖然有些暗,但是畢竟還能為我照亮。于是,我便翻箱倒柜地尋找蠟燭,但只是找到了剩下的一小段碎蠟,也維持不了多久。我有些懈氣,這時(shí),堂姐走過來,拍拍我的肩膀,說:“別喪氣,我?guī)湍阕鲆粋(gè)蠟燭!蔽沂煮@訝地看著堂姐,只見她充滿自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。堂姐先從冰箱取出一個(gè)生雞蛋,然后用錘子在上面敲了一個(gè)小洞,倒出蛋液,沖洗干凈,晾在一旁。然后,她從碎蠟中掰出一根比雞蛋長一點(diǎn)兒的燭芯。接著,把碎蠟加熱,挑了一塊指甲蓋大小的彩色蠟筆一同熔化,倒入空蛋殼中。最后,把燭芯嵌入蠟液中,直到它凝固才松手。又過了一會(huì)兒,堂姐拿起雞蛋,剝開皮,將它點(diǎn)著。我簡直不敢相信自己的眼睛:呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)小巧玲瓏,光滑無比,閃爍著淡紫色光芒的蠟燭。我有些舍不得用,堂姐看穿了我的心思,她笑著說:“放心用吧!你如果喜歡,我以后再給你做一個(gè)!”我不禁為堂姐豎起了大拇指:“你真行!”
其實(shí),發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不難,通過你的思考,就會(huì)明白一個(gè)又一個(gè)道理。讓我們憑借自己的能力,努力學(xué)習(xí)知識(shí),去探索科學(xué)的奧妙吧!
科學(xué)生活作文13
我們都知道,生活中處處有科學(xué),我們?cè)谏钪惺怯肋h(yuǎn)也離不開科學(xué)的,生活中的科學(xué)真是無窮無盡,我就發(fā)現(xiàn)了很多。
有一回,我跟朋友去工行院里打乒乓球,正打著,忽然,我沒接好,球掉到了地上,我立刻去拾球,結(jié)果,一不小心把球踩扁了,我們都非常的焦急,不知道該怎么辦才好。最后,我決定回家去找媽媽,看看她有沒有什么辦法。媽媽說把乒乓球在熱水里泡一會(huì)兒就行了,我照媽媽說的去做,過了一小會(huì)兒,乒乓球果然漸漸的'恢復(fù)了原狀,我們都非常的高興,也非常的好奇,就問媽媽這其中的原理是什么,媽媽讓我自己去尋找答案,我們于是決定上網(wǎng)查查這到底是什么原理。
我上網(wǎng)查了這其中的原理。原來,乒乓球本身是密封的,它之所以扁了,是因?yàn)橥饨绲膲毫Υ笥诹怂艹惺艿哪芰,但是,泡在熱水里就不一樣了,因(yàn)槠古仪蚴菚?huì)熱脹冷縮的,外界的熱量很大,根據(jù)熱的傳熱原理,球里面的氣體受到了熱力,乒乓球就會(huì)膨脹,因此,乒乓球也就慢慢的恢復(fù)了原狀。
這就是生活中的科學(xué)。其實(shí),生活中的科學(xué)有很多很多,關(guān)鍵就在于我們是否去探索、發(fā)現(xiàn)他們。隨隨意意的一件小事,里面都包含著無窮無盡的科學(xué),只要我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),我們懂得的知識(shí)就會(huì)越來越多,越來越多。
科學(xué)生活作文14
在我們的`生活中,科學(xué)無處不在,我們做什么事情都要按科學(xué)規(guī)律辦事。
我非常喜歡聽音樂,有一次,我?guī)е鷻C(jī)正癡迷地聽音樂,腳下踏著點(diǎn)兒,嘴里還不時(shí)哼上兩句,我聽得正精彩,完全沒有意識(shí)到“危險(xiǎn)”來臨,媽媽一把揪下我塞在耳朵里的耳機(jī),“干什么呀?我正聽音樂呢”敏感的我感覺不對(duì)勁,立即叫了起來!跋谷氯率裁矗也皇菫榱四愫。你這樣長時(shí)間戴著耳機(jī)聽音樂,對(duì)你耳朵不好,懂不懂。趕緊摘了!不許聽了!”“憑什么呀?我喜歡!用不著你管!蔽曳炊⒓窗崖曇籼岣吡藥妆!澳氵@孩子,這么不聽話我讓你聽”媽媽氣急敗壞把mp3摔倒了地上,我洼地一聲大哭起來。
我躲進(jìn)屋里越想越委屈,淚水止不住狂噴不止,中午,媽媽叫我出去吃飯,我也憋著勁不開門。時(shí)間一分一秒過去了,猛然我想起了反向思維這句話,對(duì)呀,打開電腦查一查,看看誰對(duì)誰錯(cuò)。哦呀,不看不知道,一看嚇一跳。原來:用耳機(jī)聽音樂不僅讓注意力高度集中、精神處于緊張狀態(tài),而且,耳塞振動(dòng)聲音傳播范圍既小又集中。對(duì)耳膜刺激比較大,時(shí)間一次,會(huì)產(chǎn)生失眠、聽力下降、頭疼、記憶力減退、聽力逐漸下降等癥狀。我說呢,最近有些頭疼、頭暈、上課也不能聚精會(huì)神。原來罪魁禍?zhǔn)资撬?磥砦义e(cuò)怪了媽媽。
哎,這么長時(shí)間我一直違背科學(xué)規(guī)律辦事,還自以為是。以后,我要用科學(xué)的方法、道理去辦事。不僅能減少傷害而且還能創(chuàng)造世界。同學(xué)們——讓我們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)吧!
科學(xué)生活作文15
科學(xué)是一門神秘的科目,它不像語文一樣充滿情感,也不像數(shù)學(xué)一樣死板、單一,科學(xué)是發(fā)現(xiàn)、證實(shí)真理的。
科學(xué)這門新奇的課程讓我著迷。我用放大鏡觀察蠶豆的構(gòu)造;用電池與磁鐵證明“電磁鐵”的存在;還曾用望遠(yuǎn)鏡觀察月亮上的隕石坑……
是科學(xué),讓我自己創(chuàng)造了一輛不用電的`小汽車。五年級(jí)時(shí)老師曾舉辦了一個(gè)“汽車大賽”。要求同學(xué)自行用“氣球噴氣”的方法做一個(gè)小汽車,并能運(yùn)行起來。我也參加了,按照老師說的基本方法,我拿了一個(gè)藥盒當(dāng)?shù)鬃谇懊嫱诹艘粋(gè)洞,并豎了一個(gè)空筆殼,用膠帶固定,上面綁了氣球,拿了四枚紐扣當(dāng)做輪子,我的“車”就成形了。參加比賽時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的車太渺小了,我數(shù)著,那輛“帆船”到終點(diǎn)用十秒!而那輛賽車僅僅用七秒!
我的賽車雖然樣子不好看也跑不快但被我當(dāng)寶貝似的珍藏著。
還有一件事讓我驕傲不已。
家里養(yǎng)了一缸金魚,平時(shí)換水時(shí)要用那個(gè)水管吸出來,灌水就要一盆盆端,端到最后,你的腰就直不起來了。有一天,我從電腦上發(fā)現(xiàn)了毛細(xì)原理。因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的不同,所以能使水流緩慢流向高出,我突發(fā)奇想,把毛細(xì)原理應(yīng)用到換水上——以后就可以輕松換水了!
真理就在我們身邊,只要仔細(xì)觀察、尋找,并用于生活!
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