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關注細節(jié)作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關注細節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關注細節(jié)作文1
生活的一切原本都是由細節(jié)構成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節(jié)，細節(jié)的競爭才是最終和最高層面的競爭。在今天，隨著現(xiàn)代社會分工的越來越細和專業(yè)化程度的越來越高，一個要求精細化管理和生活的時代已經到來。從這個意義上說，汪中求先生在求證“細節(jié)決定成敗”這個命題的同時，也對大而化之的傳統(tǒng)觀念進行了徹底的批判，從而與千千萬萬的讀者產生了思想的共鳴。
當今社會，想成功的人很多，但愿意把小事做好的人卻很少。社會上普遍存在著一種浮躁的風氣，人們渴望一舉成名、一夜暴富、一次成功，急功近利，盲目跟風。古人云：“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能就其深。”須知偉業(yè)固然令人神往，但構成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細節(jié)。只有做好每一個細節(jié)，才有可能成就偉業(yè)。細節(jié)，微小而細致，在人生的歷史長河中，在這個波瀾壯闊的時代里，細節(jié)從來不會咤叱風云，但卻潤物無聲，也許這就是細節(jié)的魅力所在。
或許，有人會說，“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”，“做大事不拘小節(jié)”。對此，我想說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”任何一次成功絕對離不開細節(jié)的鋪墊。我們唯有改變心浮氣躁、好高騖遠的毛病，腳踏實地，從小事做起，注重細節(jié)，方能一步一步走向成功，否則，必然適得其反。
人生的征途上，每個人都渴望獲得成功，鮮花、美酒、贊譽，那是多么誘人的光環(huán)，哪怕我們平凡，但決不愿平庸。誠然，這無可厚非。但是，當我們每日面對那些繁瑣蕪雜的小事，面對那些微不足道的小節(jié)時，會有多少人意識到這些可能關系到個人的成敗，關乎到事業(yè)的'興衰呢？
于是我們看到，很多的時候，很多人對待平凡瑣碎的工作，漫不經心，敷衍了事；于是我們看到，很多的時候，很多人面對失敗和挫折，自怨自艾，怨天尤人。其實靜下心來想一想，決定成敗的也許不是細節(jié)本身，而是細節(jié)背后所蘊含的那種追求卓越的品位，那種鍥而不舍的執(zhí)著，那種拒絕浮躁的平和……
在人生面臨重大轉折的關鍵時刻，注重細節(jié)往往可以讓你出類拔萃，助你走向成功之路。曾經看到過這樣一個故事：有一次，在一個會計招聘會上，有位姑娘僅用一元錢就打開了錄取的大門。當考官在問完她問題之后，又說了一句：“如你被錄取了，我們會打電話給你的�！痹捯魟偮洌吐牭脚⒂们宕嗟穆曇粽f：“請你無論如何，打個電話來，即使我失敗了。”一邊說一邊遞過去一元錢�？脊俪錆M了好奇：“你——為什么要這么做？”“因為如果我被錄取了，這打電話的錢不該公司出；如果我沒被錄取，這打電話的錢更不該公司出。”考官告訴她：“那我現(xiàn)在就通知你，你已經被錄取了�！贝撕螅⒃谧约旱膷徫簧献龅煤艹錾摹按螂娫挕边@個細小的環(huán)節(jié)中，考官做出錄取的決定絕非心血來潮。首先，公、私財產分明是一個會計應具備的素質；其次，在失敗后能去思考自己的不足，說明她是一個積極進取的人。因此，女孩用一個細節(jié)，打動了考官，也使自己獲得了成功。
如果我們留心一下世界上發(fā)生的許多重大惡性事故，就不難發(fā)現(xiàn)一個基本的規(guī)律，無論事故的結局多么嚴重，但起因卻都十分微小。記得幾年前，我海軍部隊發(fā)生了一起令人震驚的特大事故：一艘潛艇在執(zhí)行訓練任務時，因操作失誤，造成艇上70名官兵全部窒息身亡。事后調查發(fā)現(xiàn)，導致這次事故發(fā)生的原因并非象外界猜測的那么復雜，潛艇既沒有發(fā)生內部爆炸，也沒有與其它物體發(fā)生碰撞，僅僅是因為潛艇充電時一個進氣閥沒有打開，導致艇內氧氣瞬間耗盡，艇上官兵窒息而死。在艦艇上工作過的人都知道，閥門是最普通不過的器件了，然而，就是這樣一個不起眼的閥門卻奪走了70名官兵的寶貴生命。
關注細節(jié)作文2
“崇德，明理，尚學，博文”，是這所學校的校訓，“辦有靈魂的學校，育有國際視野的人”是這所學校的辦學宗旨。株洲市外國語學校以優(yōu)良的傳統(tǒng)孕育著一代又一代的學子。
讓學校更輝煌，我們應思考的問題是，如何才能讓這所學校，在原有的基礎上，更加輝煌？首先，應從老師出發(fā)。
老師應該以身作則，做好表率。一個優(yōu)秀的學校，培養(yǎng)出了一群優(yōu)秀的學子，那么，毋庸置疑，這個學校一定有一群優(yōu)秀的老師。在這里，我所指出的“優(yōu)秀”，不僅僅是教學突出。全國各地的好老師，一抓是一大把。但并不是這些老師組合在一起，就一定能辦出一所好學校。我認為，老師首先就應該做到“以身作則”�；蛟S這個詞所有人都不陌生，或許在很多大方面中老師們也都做到了。可是，既然想讓我們的學校更加輝煌，比其他的學校更有影響力，那么，就更應該注意細節(jié)和細小的方面。例如，學校要求學生們每天都要全套著裝校服，成為一道靚麗的風景線，可為什么還是有老師只穿半套校服或者在學校脫掉校服的情況發(fā)生？有同學說，老師不是也有統(tǒng)一的著裝嗎？是啊，那我也產生疑問了：如果老師都以身作則每天統(tǒng)一著裝的話，學生們又還有什么理由不去穿校服呢？
學校要求我們實行光盤行動，不錯，這個出發(fā)點是好的。聽食堂工作人員反映，浪費現(xiàn)象是減少了很多。很多領導和學生都認為這個現(xiàn)象是好的，我也認為是好的�？扇绻钐幭氲脑�，這句話既含有褒義，也含有一點點的“貶義成分”。哪里貶義了？有同學發(fā)問，可也有心思細膩的同學發(fā)現(xiàn)了。食堂阿姨只是說浪費現(xiàn)象減少了，可并沒有說浪費現(xiàn)象沒有了啊。也就說，浪費現(xiàn)象還是有。有同學立馬就發(fā)問，怎么可能讓浪費現(xiàn)象完全沒有？！我想說，同學，你“完全”這個詞用的太絕對了吧？世界就沒有絕對的事情。我既然在寫這篇文章，那我就可以保證，我每天中午吃飯，絕對吃多少打多少，除了辣椒等調味菜以外，我沒有一點浪費。那其他同學也可以做到。老師就更應該做到。你吃多少，你就打多少。你不可能活了十幾年了，你都不知道你一餐的量大概是多少吧？如果每個同學和老師都做到了的話，那也就不會在剩飯池里再看到沒有吃完的菜和飯了。大道理既然我們懂，那么其他學校又不笨，當然也懂。所以我們想讓我們的學校更輝煌，就應該更注意細節(jié)，追求完美。要記住，世界上沒有做不到的事情，除非你沒有努力去做。
當然，一所好的學校，除了要有以身作則的老師，肯定不夠。這老師以身作則是為什么了，追根究底不還是為了我們學生能學著做啊。學生們的素質一定要高。如果學生們的素質不高，那么他們走在街上，所作出的'行為也能反映出這所學校到底什么樣子。不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，不頂撞老師，上下樓梯靠右行，還有很多例子。全校幾千名學生，又有幾個能拍著胸脯說我全都做到了啊。屈指可數吧。這點我也能坦然的承認，我現(xiàn)在沒有完全做到。起碼上下樓梯靠右行，我就不一定每次都能做到啊，有時候來不及了，也沒辦法就越過黃線了唄。但是從這個學期開始，我就每次會要求自己靠右行啊。其他同學肯定也能做到的是吧。那如果每個學生都做到了的話，那么多不好的事情又怎么會發(fā)生呢？就會杜絕這種現(xiàn)象了嘛。這不難，同學們，一點點都不難。我們不要去管他人，就從自我出發(fā)，自己做到。如果大家都做到了的話，那些人也會不知不覺跟著大家的步伐的。除非他們實在沒有一點的自尊心，那如果這樣的話，我們不理會也罷。不過我相信，我們學校的學生素質都很高的。這就是細節(jié)方面，還有很多我也沒有列出來。我們?yōu)榱俗寣W校更輝煌，應該特別注意細小的方面。
學校是我們的第二個家，家就是一個溫馨的港灣。我們應該手拉手，心連心，共同努力，共同進步，共同從細節(jié)做起，從我做起，讓我們的學校，讓株洲市外國語學校，更加輝煌！
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