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吹硬幣作文

時(shí)間:2024-02-20 13:29:31 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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吹硬幣作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的吹硬幣作文,希望對(duì)大家有所幫助。

吹硬幣作文

吹硬幣作文1

  “叮叮!边@是什么聲音?哦,原來(lái)是硬幣翻滾的聲音啊,可是硬幣為什么會(huì)翻滾呢?因?yàn)榻鹋谱魑牡耐瑢W(xué)們正在進(jìn)行吹硬幣大賽呢。

  只見(jiàn)老師拿來(lái)了一把硬幣向我們“炫富”,同學(xué)們各個(gè)眼冒金光,好像見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的.小財(cái)迷。老師伸著手問(wèn)我們:“想要不?”我們異口同聲地說(shuō):“想!”老師神秘一笑,說(shuō):“想要可以,不過(guò)得有規(guī)則!币宦(tīng)這句話,我就知道要進(jìn)行一場(chǎng)比賽了。規(guī)則是:將硬幣隨意擺放一個(gè)圖案,然后吹一口氣,如果把硬幣吹翻過(guò)來(lái),那這枚硬幣就是你的了。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)第一個(gè)登場(chǎng)的同學(xué)不緊不慢地把六枚硬幣一一在桌沿邊一字排開(kāi),彎下腰,蹲下身,深吸一口氣,猛地一吹,只聽(tīng)“叮!眱陕暎矌艁(lái)了個(gè)180度大翻身,像體操運(yùn)動(dòng)員似的翻了個(gè)跟頭,他成功了。輪到我了,我非常的緊張,我小心翼翼地把硬幣擺好,彎下腰,對(duì)準(zhǔn)硬幣猛地吹一口氣,我可能是用勁兒太大了,把硬幣都要從桌子上吹掉了,可是硬幣還是沒(méi)能翻過(guò)來(lái)。最厲害的是吹翻了三個(gè)硬幣的同學(xué),他得了七角錢(qián),高興得眉開(kāi)眼笑。

  我覺(jué)得凡事要?jiǎng)幽X筋,掌握方法才能夠成功。

吹硬幣作文2

  蚊子是一種異常令人厭惡的動(dòng)物。它不僅吸人血,還會(huì)傳染疾病。每次我看見(jiàn)蚊子都想打死它。每當(dāng)夏天的晚上,它們都會(huì)吃一頓豪華人血大餐。

  今天我要進(jìn)行捉蚊行動(dòng),晚上趁老爸老媽熟睡,我開(kāi)始行動(dòng)了。開(kāi)始,我用我的“千里眼”和“順風(fēng)耳”來(lái)尋找蚊子。我定睛一看,好啊,在鐵鍋蓋上那個(gè)小黑點(diǎn)正是一只剛吃飽的蚊子,它的肚子圓溜溜的.,一定是吃了不少血。我躡手躡腳地去找武器,那就是非常厲害的電蚊拍。當(dāng)我回過(guò)頭再去找那只蚊子,結(jié)果卻不見(jiàn)了蹤影。我再次用我的“千里眼”和“順風(fēng)耳”搜索,還是沒(méi)有找到它。我回轉(zhuǎn)身一看,墻角正好有一只蚊子趴在那里,我心想:真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫呀。哈哈,臭蚊子,你的死期到了!我用力的一拍,就把蚊子打死了。

  這次打蚊子讓我獲得了很多經(jīng)驗(yàn),下次我一定還會(huì)大獲全勝的。

吹硬幣作文3

  我玩過(guò)很多游戲,比如說(shuō),捉迷藏、鬼捉人、三個(gè)字,但我最喜歡在作文班玩的吹硬幣大賽。

  這個(gè)游戲的規(guī)則是:老師選一名同學(xué)上臺(tái),讓同學(xué)在桌上自由擺放,讓同學(xué)們吹。如果把硬幣吹翻過(guò)來(lái),硬幣就是誰(shuí)的了,記住只能吹一口氣哦。聽(tīng)老師一說(shuō),同學(xué)們似乎明白了,都迫不及待地想要到前面去試一試。第一位同學(xué)被老師請(qǐng)了上來(lái),只見(jiàn)他擺了一個(gè)“四不像”,他深吸一口氣,好像肚子都要被空氣脹破了似的,接著從嘴里呼出一股強(qiáng)烈的“龍卷風(fēng)”,一枚五角和兩枚一角硬幣竟來(lái)了一個(gè)180度大翻轉(zhuǎn),就像一個(gè)大胖子踩了一塊西瓜皮笨拙地倒在地上似的。大家都用羨慕的眼光看著他,他也欣喜若狂地回到了自己的座位上。張大澤同學(xué)也上場(chǎng)了,他志在必得地走到了臺(tái)上,把硬幣擺成了一個(gè)半圓,他用盡了吃奶的`勁兒,用力地吹了起來(lái)。他定睛一看,硬幣竟然紋絲不動(dòng)。最后他只能聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲,垂頭喪氣地回到了自己的座位。

  這個(gè)游戲讓我明白了,做什么事都要?jiǎng)幽X子。

吹硬幣作文4

  三年級(jí)時(shí),張老師在作文課上,宣布:“我們來(lái)玩吹硬幣游戲!”話音剛下,我們?nèi)珗?chǎng)一片沸騰,教室里像炸開(kāi)了鍋一樣!

  我雙腳岔開(kāi),站了個(gè)馬步姿勢(shì),只見(jiàn)我深吸了一口氣,鼓起腮幫子,嘴巴搓成一個(gè)圓形,向硬幣吹去,但硬幣紋絲不動(dòng),好像不給我面子似的.,真不聽(tīng)話呀!

  我失望地低下了頭。

  “讓我試試吧!”王昊斌好像真的會(huì)似的,目不轉(zhuǎn)睛地看著硬幣,他慢慢深呼吸,再扭了扭腰,用力把氣吹出來(lái),硬幣咕咚咕咚地跑了過(guò)去,心想:沒(méi)想到硬幣到他手里變得那么聽(tīng)話,他到底用了什么“法術(shù)”呢?

  我問(wèn)了他好幾遍,可他一直這樣說(shuō):“只要下定決心,做好正確的姿勢(shì),輕輕地吹,就能成功!”

  我不信,就試了一下,我慢慢深呼吸,鼓起腮幫子,深深地吸了一口氣,忽然硬幣聽(tīng)話地跑了過(guò)去。

  凡事只要抓住方法,堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。

吹硬幣作文5

  吹硬幣同學(xué)們,都玩過(guò)“吹泡泡”、“吹氣球”的游戲,你玩過(guò)“吹硬幣”的游戲嗎?這個(gè)游戲一經(jīng)“發(fā)明”,就在我們班轟動(dòng)起來(lái)。每當(dāng)每節(jié)課下課鈴響起,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地走到我的桌前,玩“吹硬幣”的游戲,看誰(shuí)是“吹硬幣”大王,我們總自覺(jué)地高年級(jí)成一隊(duì),低年級(jí)成一隊(duì),來(lái)了一場(chǎng)吹硬幣的'比賽。

  你看!徐檸淵鼓起腮幫,對(duì)著硬幣猛的一吹,硬幣絲毫不動(dòng),同學(xué)們看見(jiàn)硬幣絲毫不動(dòng),大笑起來(lái),徐檸淵也笑了,徐檸淵又一次準(zhǔn)備好了,這次他虎視眈眈的看著硬幣,同學(xué)們都在旁邊暗暗的給他加油,他又是猛的一吹,硬幣被他吹動(dòng)了,他高興的又蹦又跳。下面是我出場(chǎng)了。我想:哼,不就是吹硬幣嗎,有什么難呀!我鼓起腮幫,對(duì)著硬幣猛得一吹,硬幣沒(méi)有動(dòng),敵方看了大笑起來(lái),我憤怒極了。我不信自己吹不起來(lái),又將硬幣放在本子,又一次猛的一吹,還是沒(méi)有動(dòng)。該怎樣將硬幣吹起來(lái)呢?我左思右想,還是沒(méi)有找到辦法。突然,我明白了,風(fēng)要對(duì)準(zhǔn)硬幣吹,這樣才能把硬幣吹起來(lái)。

  我按照這個(gè)方法,對(duì)著硬幣猛得又一吹,這次終于成功了。玩這個(gè)吹硬幣游戲后,我明白了一個(gè)道理。做什么事都要有一個(gè)辦法,學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此。

吹硬幣作文6

  記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。那是我最歡快的'日子,因?yàn)槟翘煳以谧魑陌嗤媪艘淮未涤矌糯筚悺?/p>

  首先老師拿了七個(gè)硬幣,同學(xué)們都好奇地問(wèn):“老師,你是剛買(mǎi)完法拉利嗎?”老師輕輕一笑說(shuō):“今天咱們玩一個(gè)吹硬幣大賽!边沒(méi)等老師說(shuō)完,班級(jí)里早已人聲鼎沸,同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛,都說(shuō)自己能當(dāng)冠軍。游戲開(kāi)始了,老師將硬幣擺在桌子上,形狀好似北斗七星。老師告訴了我們游戲規(guī)則:吹一口氣,若有人吹翻了其中一個(gè)或幾個(gè)硬幣,那硬幣就歸誰(shuí)。同學(xué)們都快如閃電地高高舉起了手,各個(gè)躍躍欲試,他們見(jiàn)到硬幣就好像是老鼠看見(jiàn)了大米。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是辛佳鵬,只見(jiàn)他深吸了一口氣,肚子大得好像一個(gè)大氣球要爆炸似的,他彎下腰,“呼……”氣流好強(qiáng)大啊!辛佳鵬吹氣那一瞬間,似乎火山都要爆發(fā)了,可是硬幣就好像跟他作對(duì)似的,紋絲不動(dòng),真是竹籃打水一場(chǎng)空——白歡喜,同學(xué)們都哈哈大笑。

  這次比賽讓我難忘,我喜歡這個(gè)游戲。

吹硬幣作文7

  “叮叮叮……”這是什么聲音?原來(lái)是我們?cè)谂e行一場(chǎng)吹硬幣大賽。游戲規(guī)則是把硬幣擺成任何一種圖形,然后吹一口氣,把硬幣吹翻,吹翻幾個(gè)就可以拿走幾個(gè)。

  馬新宇率先挑戰(zhàn),只見(jiàn)她迅速把硬幣擺到桌子角上,“呼”的一聲,硬幣就翻過(guò)來(lái)了,她手舞足蹈開(kāi)心得像個(gè)孩子。接下來(lái)就是我了,我以風(fēng)一樣的速度飛快地把硬幣擺好,我蹲下來(lái),深吸一口氣,猛地一吹,“呼……”只見(jiàn)三個(gè)硬幣同時(shí)翻了個(gè)身,我高興得眉飛色舞,同學(xué)們也個(gè)個(gè)驚訝,都不敢相信自己的'眼睛。老師說(shuō):“七角硬幣歸你了!”下一個(gè)是姚宇澤上場(chǎng),你看他,見(jiàn)到硬幣就眼冒金光,簡(jiǎn)直是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。他先是不緊不慢地?cái)[好了硬幣,然后深吸一口氣,猛地一吹,“叮”的一聲,兩個(gè)硬幣翻了個(gè)身,姚宇澤賺了兩毛錢(qián),他還笑瞇瞇地顯擺說(shuō):“我用這硬幣買(mǎi)啥呢?”

  實(shí)際人生也像硬幣一樣,也可以180度大反轉(zhuǎn)。所以任何時(shí)候都要謙虛,不要驕傲。

吹硬幣作文8

  公開(kāi)課上,老師安排了一個(gè)看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上很難的游戲——吹硬幣,用的是一角錢(qián)硬幣。

  老師讓大家體驗(yàn)了吹硬幣的感覺(jué)后,選了兩個(gè)“幸運(yùn)兒”上臺(tái)參加比賽,那兩個(gè)幸運(yùn)兒分別是葉一鳴和洪鑫。他倆站到一起,差距立刻顯現(xiàn)出來(lái)了:葉一鳴比洪鑫高一個(gè)頭。

  賽前,老師采訪了幾位同學(xué):“你覺(jué)得誰(shuí)贏的可能性大?”大家?guī)缀醢褎倮南M旁诹巳~一鳴的身上。葉一鳴也一副勝券在握的樣子。而旁邊的.洪鑫也一直把手指向葉一鳴,這可急壞了洪鑫的組員吳純正,他馬上說(shuō):“洪鑫,你不能長(zhǎng)別人志氣,滅自己威風(fēng)。一個(gè)沒(méi)信心的人怎么可能會(huì)贏呢?”“肯定是葉一鳴贏!”作為葉一鳴的鐵桿哥們兒,我這樣想。

  隨著“預(yù)備,開(kāi)始!”比賽開(kāi)始了。兩位選手深吸一口氣,氣沉丹田,一口氣猛地吹了出來(lái)。我心都提到了嗓門(mén)眼,條件反射地站了起來(lái)。硬幣開(kāi)始移動(dòng),洪鑫贏了,大冷門(mén)!大家都猜是葉一鳴讓洪鑫的。下課后問(wèn)了葉一鳴才知道是葉一鳴一緊張,氣都吹到硬幣上去了。

  小小的一角硬幣看似無(wú)多大用處,卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

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