有關(guān)團(tuán)結(jié)作文15篇(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的有關(guān)團(tuán)結(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文1
第三單元的緊張學(xué)習(xí)快要有結(jié)束了，我們又要面臨強(qiáng)大的敵人——習(xí)作。這次的內(nèi)容是：發(fā)現(xiàn)大自然給你的啟示。
于是，我就在門(mén)前的一片土地上開(kāi)始了我的觀(guān)察。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，連一個(gè)發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有。忽然，在一個(gè)墻角看見(jiàn)了黑乎乎的'東西在移動(dòng)。我走近一看，是一個(gè)個(gè)螞蟻從洞口魚(yú)貫而出，又從洞口一個(gè)個(gè)進(jìn)去。這些又黑又小的螞蟻到底在干什么呢？他們這是在訓(xùn)練軍隊(duì)跑步嗎？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始研究了。我拿出記號(hào)筆在一只螞蟻的背上畫(huà)上了紅色。過(guò)了一會(huì)兒，那只“紅蟻”又出現(xiàn)了20次、30次、40次……次數(shù)逐漸上升，如果按照這樣下去，非把螞蟻都累死了。我感覺(jué)不是訓(xùn)練。
我拿放大鏡仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)每只螞蟻用它鉗子似的嘴架起一塊小沙粒仍在附近的一個(gè)小坑里。原來(lái)它們?cè)谔投窗。?/p>
一只螞蟻掏一個(gè)洞說(shuō)不定要很多時(shí)間，可是許許多多的螞蟻掏洞是一件很容易的事，這就是團(tuán)結(jié)的力量，正所謂：人心齊，泰山移。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文2
螞蟻的個(gè)兒不大，但卻力大無(wú)窮、無(wú)所不能，那是因?yàn)樗鼈兡芎芎玫厥褂梅▽殹皥F(tuán)結(jié)”。
我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是在暑假的一天。
那是一個(gè)炎熱的.下午，我悶得發(fā)慌，于是拿起蒼蠅拍，打死了十多只蒼蠅。在搜尋新目標(biāo)的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)，一只小螞蟻在我腳邊，企圖把蒼蠅搬起來(lái)，可是蒼蠅是螞蟻的體重的好幾倍，折騰了一會(huì)兒，這只螞蟻無(wú)奈地回洞去了。
我以為就這樣算了，沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻搬來(lái)好幾個(gè)“救兵”，都是身壯力強(qiáng)的大螞蟻。它們走一會(huì)兒停一會(huì)兒，似乎在尋找那只死蒼蠅。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這兒有那么多美食時(shí)，便歡快地忙碌起來(lái)，搬起其中一只蒼蠅，回洞里去了。
剛才那一伙只是偵察兵，沒(méi)過(guò)多久，一支龐大的“軍人隊(duì)”向著“戰(zhàn)場(chǎng)”出發(fā)！一到那兒，它們便四五個(gè)一組，抬著死蒼蠅往洞里搬。很快，“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“敵人”被“掃蕩”光了。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗終于圓滿(mǎn)地結(jié)束了。我想：如果我們班級(jí)能夠像螞蟻那樣不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢？
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文3
有一天，住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了，傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬，在橋頭，它遇見(jiàn)了兔子，它說(shuō)：“你邊走邊數(shù)，數(shù)到第十二塊的時(shí)候你跨過(guò)去，因?yàn)闃蛏系谑䦃K木板松松的，昨天小狗差點(diǎn)掉下去了�！�
小驢走到山坡前，突然聽(tīng)到樹(shù)上有人大聲叫它，它抬起頭看見(jiàn)小貓，小驢問(wèn)：“怎么啦？”小貓說(shuō)：“坡很陡，而且路燈又壞了。”這時(shí)飛來(lái)一只螢火蟲(chóng)，它說(shuō)：“我來(lái)幫你照亮。”
小驢走啊走，來(lái)到河邊正為過(guò)不去河而發(fā)愁呢，小鴨子游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我背你過(guò)去�！毙◇H坐上小鴨子背上過(guò)了河。
可是小驢的腳夫被小魚(yú)咬了，仙鶴飛過(guò)來(lái)，背上小驢飛到了小馬家，用草藥幫小馬敷好傷口，小驢說(shuō)：“我一路上遇到了好多好心的'朋友幫我解決困難，才能到你家。今后我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，那我們的生活就變得更加幸�？鞓�(lè)。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文4
今天在我們的家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)啟示。
今天，我和我的朋友約好了要一起玩去的，所以我?guī)Я撕枚喑缘�。順便在家中吃了個(gè)蘋(píng)果，出門(mén)時(shí)直接扔到了我家門(mén)口，就出去了。下午回來(lái)的.時(shí)候，被門(mén)前的一塊“黑水”嚇了一大跳，到近處一看，更加吃驚了，許多螞蟻在門(mén)前一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的在搬運(yùn)蘋(píng)果。有的螞蟻在蘋(píng)果上邊一小塊一小塊的“切”下來(lái)，在搬走，聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以舉動(dòng)自己體重是150倍左右的東西，后來(lái)，那些螞蟻漸漸的散去，我還以為是那拿蘋(píng)果了，就回到家里了，后來(lái)實(shí)在是太悶了，出門(mén)透透氣，結(jié)果一扭頭，那團(tuán)“黑水”更大了，我一看，那些螞蟻試圖把整個(gè)蘋(píng)果搬到螞蟻洞上方，那個(gè)蘋(píng)果在一點(diǎn)一點(diǎn)的走動(dòng)，螞蟻們也越來(lái)越多，最終還是沒(méi)有搬走，可是只有三四只回到了洞里，還有好多進(jìn)了別的洞里，不過(guò)一分鐘，從兩個(gè)洞中一下子涌出來(lái)了兩隊(duì)螞蟻，門(mén)前的螞蟻越來(lái)越多，他們一起聚集在螞蟻那里，最終把蘋(píng)果搬走了。
在家門(mén)前觀(guān)察的時(shí)候，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文5
夏天是一個(gè)下雨的季節(jié)，剛才就下了一場(chǎng)大雨。小螞蟻們把家搬到了一個(gè)山坡上。
螞蟻洞里有一只聰明的小螞蟻叫皮皮。
有一天，伙伴們分散開(kāi)來(lái)尋找食物。皮皮也去尋找食物。皮皮找啊找，可是，它連食物的影子都沒(méi)有看到。但他從不灰心，還要繼續(xù)尋找。真是“功夫不負(fù)有心人”呀！突然，皮皮在草叢中看到了一根大骨頭，它心想：“這根骨頭好大啊。足夠我們吃上一個(gè)冬天了。可是，我一個(gè)人搬不動(dòng)，怎么辦呀？”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：“對(duì)，我去告訴小伙伴們吧！”它一邊說(shuō)，一邊跑回了螞蟻洞。
跑回螞蟻洞，它用觸角碰了碰小伙伴的的'觸角。好像在說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，快跟我去搬回窩里吧！”就這樣，一傳十，十傳百，整個(gè)螞蟻洞的小螞蟻都知道了這件事情。大家紛紛跟著皮皮出發(fā)啦。
皮皮帶領(lǐng)著小螞蟻來(lái)到了那片草叢中，找到了那根骨頭。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)指揮，小螞蟻們排成兩排，賣(mài)著力，咬著牙，喊著號(hào)子——一二一，一二一……就這樣大家齊心協(xié)力把這根骨頭搬回了家。
這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文6
俗話(huà)說(shuō)的好：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！敝灰獔F(tuán)結(jié)就沒(méi)有做不成的事。但是如果不團(tuán)結(jié)，就會(huì)像一盤(pán)散沙一樣。
在我們班就發(fā)生了一件不團(tuán)結(jié)的事情。
今天下午，我們班和二班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。我和王宇等五名同學(xué)上場(chǎng)，在我們五個(gè)人中，王宇的球技最好，所以他負(fù)責(zé)打前鋒。一開(kāi)始他表現(xiàn)很好，連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球。但是接下來(lái)他就只顧自己投籃，不愿把球傳給我們了。二班有一個(gè)大高個(gè)，連續(xù)打了他三個(gè)“蓋帽”，封殺的他緊緊的，但是他還是不肯把球傳給我們，我們漸漸落下了很多分。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，我們就讓王宇下場(chǎng)，讓替補(bǔ)的球員上場(chǎng)。“為什么？”他生氣的問(wèn)我們�！耙�?yàn)樯习雸?chǎng)你只顧你自己投籃，不和我們配合，使咱們隊(duì)落下很多分�！蔽乙贿叢梁挂贿厡�(duì)他說(shuō)。在下半場(chǎng)盡管我們?cè)僭趺磁�，也沒(méi)有挽回局面，輸給了二班。
比賽結(jié)束，我們各個(gè)都很沮喪，教練對(duì)我們說(shuō)：“你們的實(shí)力其實(shí)比二班強(qiáng)很多，都是因?yàn)槟銈儾粓F(tuán)結(jié)，不好好配合才會(huì)輸?shù)摹！蔽覀兟?tīng)了都很慚愧。唉！這都是不團(tuán)結(jié)惹的.禍的呀。
通過(guò)這次比賽，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，即使個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也比不過(guò)大家團(tuán)結(jié)一起的力量大。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文7
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，很多小動(dòng)物都去上學(xué)了。其中也有小狗。上課了，小鴨沒(méi)帶橡皮，對(duì)小狗說(shuō)：“小狗，我沒(méi)帶橡皮，你能把橡皮借我用一下嗎？”小狗像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，理也不理小鴨。小鴨又問(wèn)了一遍，小狗生氣了，大聲叫道：“我不借你，誰(shuí)讓你不準(zhǔn)備了，這是媽媽新給我買(mǎi)的.�！毙▲喴宦�(tīng)眼淚都快流出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，小豬又對(duì)小狗說(shuō)：“我沒(méi)帶格尺，麻煩你借我一下好嗎？”
小狗又生氣了：“這可是爸爸新給我買(mǎi)的，我誰(shuí)也不借�！毙∝i一聽(tīng)，邊走邊說(shuō)：“到時(shí)候，你沒(méi)帶格尺，我才不借你呢！”果然有一天，小狗沒(méi)帶鉛筆，他紅著臉說(shuō)：“我又沒(méi)帶鉛筆，你借我用一下好嗎？”小鴨生氣地說(shuō)：“上回我向你借橡皮的時(shí)候，你都沒(méi)借我，這次還想讓我借你？”小狗傷心地走了。他又來(lái)到小象的座位，說(shuō)：“小象，你借我用一下鉛筆好嗎？”小象爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)：“以后要團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！�
小狗回答：“當(dāng)然。”從那以后，無(wú)論誰(shuí)有困難，小狗都熱心幫助，成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文8
上學(xué)期，年段舉行男女生跳長(zhǎng)繩比賽，可一向有優(yōu)勢(shì)的男生居然敗給劣勢(shì)的班級(jí)，這不僅給男生沉重的打擊，也讓我們女生信心繼續(xù)下降�？墒菫榱税演�?shù)姆謹(jǐn)?shù)奪回來(lái)，我們女生還是頑強(qiáng)地參加一次又一次的測(cè)試，沒(méi)有一個(gè)人當(dāng)逃兵。我們有笑也有哭，有喜也有悲，這些我們都經(jīng)歷過(guò)了。就是弱小的小周、小鈺都沒(méi)有退卻過(guò)。果然，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诒荣愔刑?20多下，大家很高興，逐個(gè)擊掌。那一刻我感到很溫暖，感到所有人的心都是擰成一股繩的……
可……可是今天……今天呢？當(dāng)那位同學(xué)吐了一地的時(shí)候大家的反應(yīng)卻……他的前后桌都捂著鼻子，往四周靠，臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠(yuǎn)處的同學(xué)也捂著鼻子觀(guān)看，有的甚至在那里喊叫。那一刻，我瞬間覺(jué)得團(tuán)結(jié)的力量消散到遙遠(yuǎn)的地方去了。當(dāng)然，我也一樣。
團(tuán)結(jié)是什么？老師的'話(huà)讓我明白了，團(tuán)結(jié)不應(yīng)該是一時(shí)的而應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。團(tuán)結(jié)不僅僅存在于爭(zhēng)奪班級(jí)的榮譽(yù)時(shí)，也存在于平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
懂得這個(gè)道理，我們班一定能夠成為團(tuán)結(jié)的集體。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文9
我發(fā)現(xiàn)我吃剩的梨被一起黑呼呼的小東西給抬走了。我懷著好奇心，把梨翻一個(gè)個(gè)，哈哈！原來(lái)是一個(gè)群螞蟻給抬走了。小螞蟻們一看食物翻了，一點(diǎn)兒也不泄氣又爬到了食物下面。一刻鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，梨只移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，小螞蟻們坐了下來(lái)，它們好像累了，擺動(dòng)著觸角，好像在給伙伴傳遞信息。
沒(méi)過(guò)多久，許多螞蟻從四面八方涌了過(guò)來(lái)，它們一起把美食帶回了家。糟糕，梨太大了被卡在洞外了，怎么辦呀？我真替小螞蟻擔(dān)心起啦，正在我替他們著急的時(shí)候，從洞口涌出許多小螞蟻，原來(lái)他們是要化整為零。我正要替小螞蟻高興的'時(shí)候，不知從什么地方飛來(lái)-只大蟲(chóng)子，對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)龐然大物，可以說(shuō)他是一個(gè)強(qiáng)盜，不，他就是一個(gè)強(qiáng)盜。經(jīng)過(guò)一番，小螞蟻們漸漸占了上風(fēng)，那只大蟲(chóng)子也體力不支了，小螞蟻帶著戰(zhàn)利品回了家。小螞蟻們團(tuán)結(jié)一心，打敗了敵人。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文10
周二，課間休息的時(shí)候，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下，玩起了挖寶藏的游戲。我們每人拿一塊尖尖的.石頭當(dāng)鏟子迅速的挖了起來(lái)。
不一會(huì)的功夫就挖出了一個(gè)小坑。我們正得意呢！一只小螞蟻從坑里爬了出來(lái)，東瞅瞅，西望望，緊接著一群群，一隊(duì)隊(duì)的“螞蟻兵”就像身經(jīng)百戰(zhàn)的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著整齊的步伐，奮不顧身的向我們走來(lái)。我們被眼前情景嚇了一跳，意識(shí)到可能是驚動(dòng)了螞蟻窩。螞蟻們個(gè)個(gè)臨危不懼，好像是為了保護(hù)自己的家園而向我們宣戰(zhàn)呢！我們停止了挖坑，被它們這種團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了！同學(xué)們看到了么，團(tuán)結(jié)的力量有多大，可以在最危難的時(shí)刻保護(hù)自己，保為家園！國(guó)弱則民弱，國(guó)雄則人強(qiáng)！我想：“祖國(guó)媽媽在日益強(qiáng)大，我生活在這樣溫暖的大家庭里，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多參加對(duì)社會(huì)有用的公益活動(dòng)，從小培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，將來(lái)為報(bào)效祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著。”五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家！“讓我們各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！共同努力，使我們中國(guó)像巨人一樣永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文11
語(yǔ)文課上，老師給我們講了關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻稱(chēng)得上是動(dòng)物世界中的“大力士”，他搬運(yùn)的物品往往都會(huì)超過(guò)自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時(shí)候搬運(yùn)稍重一點(diǎn)的東西，還是需要整個(gè)蟻群共同完成，他們天生就具備著這種互相合作的精神，老師說(shuō)這就是團(tuán)結(jié)的.力量。
的確，團(tuán)結(jié)就是力量！我發(fā)現(xiàn)在人類(lèi)的日常生活中，這種團(tuán)結(jié)的力量也是無(wú)處不在的。就拿我們學(xué)校最近舉辦的大搖繩比賽來(lái)說(shuō)吧：在比賽中，我們班所有的隊(duì)員都很努力，大家心里只有一個(gè)念頭——為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的協(xié)同合作，我們班終于拿了全級(jí)部大搖繩比賽的第一名。
在比賽中如果沒(méi)有大家的齊心協(xié)力，就沒(méi)有我們班的冠軍。以后，我們同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文12
螞蟻是一種非常常見(jiàn)的動(dòng)物，一低下頭就很容易看到它們，在食物的旁邊有它們�？墒悄銈冇凶凶屑�(xì)細(xì)地觀(guān)察過(guò)嗎?今天，就和我一起觀(guān)察觀(guān)察它們吧!
記得有一天中午，我蹲在家門(mén)口，無(wú)意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊，起先他們嚇了一跳，后來(lái)又被這香味吸引了過(guò)來(lái)，在糖的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)：“你先在這里看管著，我先把伙伴們叫來(lái)。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻大軍排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)了 ，一只螞蟻獅子大開(kāi)口，說(shuō)：“這么小的一顆糖，根本不需要一點(diǎn)力氣，只要?jiǎng)右桓种妇湍馨崞饋?lái)，何況這么多‘人’
”等他一說(shuō)完，這顆糖就變成了黑黑的一團(tuán)。我仔細(xì)一看，他們拉的拉，推的推�？墒翘且粍�(dòng)不動(dòng)的，好像什么事兒都沒(méi)發(fā)生。那只螞蟻呆若木雞，可心里卻火冒三丈，他們使盡力氣，費(fèi)了九牛二虎之力，終于搬起來(lái)了，可是要怎樣搬到家里面呢?有的說(shuō)等糖融化了、有的說(shuō)用嘴咬、有的`說(shuō)趴在糖上當(dāng)床睡......經(jīng)過(guò)了幾分鐘的議論后，大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開(kāi)，再吃也不遲。
從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，再大的困難都會(huì)解決。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文13
俗話(huà)說(shuō)一筷子輕輕斷，十筷子牢牢握成一團(tuán)，一個(gè)人的力氣很細(xì)。但是，十個(gè)人湊在一起，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的，偉大的。
今天晚上放學(xué)后，我看到院子里的梧桐樹(shù)下有一塊餅干。幾只小螞蟻圍著餅干團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。他們?cè)噲D舉起餅干，但由于力量的懸殊，無(wú)論他們?cè)趺磁�，餅干都沒(méi)有動(dòng)。我不知道是哪只螞蟻，但我回到螞蟻洞向他們通風(fēng)報(bào)信。不一會(huì)兒，很多螞蟻從我沒(méi)注意到的地方聽(tīng)到消息，圍在餅干周?chē)�。仿佛�?jīng)過(guò)一聲無(wú)聲的命令，這些螞蟻都聚集在餅干下面，一起用力推。餅干被高高舉起，成功地運(yùn)送到蟻巢的`方向。
連小螞蟻都可以這么團(tuán)結(jié)，成就大事，那我們?nèi)祟?lèi)為什么不行呢？如果團(tuán)結(jié)起來(lái)，階級(jí)流動(dòng)的紅旗肯定不是問(wèn)題。團(tuán)結(jié)起來(lái)，國(guó)家就不會(huì)被外界欺負(fù)。所以讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，感受無(wú)限的力量，無(wú)論大小。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文14
相信大家都曾經(jīng)嘗試過(guò)，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。
這就像我們說(shuō)明了，團(tuán)結(jié)的力量！
那么，現(xiàn)在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。
曾經(jīng)，1998年的大洪水，相信很多在當(dāng)時(shí)就懂事了的孩子們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
當(dāng)年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災(zāi)害，給當(dāng)時(shí)的中國(guó)造成了巨大的破壞！于是，國(guó)家各個(gè)社會(huì)方面的'人員們都前去貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
甚至，國(guó)家的解放軍戰(zhàn)士們，居然眾志成城，聯(lián)合成統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長(zhǎng)長(zhǎng)的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災(zāi)區(qū)的廣大人民群眾們爭(zhēng)得了足夠的遷徙搬運(yùn)時(shí)間，將當(dāng)時(shí)的洪水危害降低到了最低！
團(tuán)結(jié)的力量十分強(qiáng)大，我們一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)結(jié)的力量解決問(wèn)題。
比如說(shuō)，在班級(jí)里，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)老師，心往一塊使，這樣才能為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好，到了工作的地方，更是要團(tuán)結(jié)同事，不要去使用小聰明，費(fèi)力不得好地去破壞一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)，否則，整個(gè)集體將會(huì)成為一團(tuán)亂沙，很難成就大事！
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文15
在生活中每件事都要搭配合理，能能得出好的結(jié)構(gòu)，就如“汽車(chē)跑得這么快全是我的功勞呀!”車(chē)輪得意洋洋地說(shuō)，“其它東西全是廢物�！薄澳悴攀菑U物呢!”方向盤(pán)不滿(mǎn)地說(shuō)，“你得聽(tīng)我的指揮�！薄耙菦](méi)有我車(chē)怎么會(huì)跑起來(lái)?”“要是沒(méi)有我，你怎么知道主人的意圖?”方向盤(pán)和車(chē)輪發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
自從方向盤(pán)和車(chē)輪發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后，它們就不再互相合作了。方向盤(pán)讓往東走，車(chē)輪偏要朝西方走;方向盤(pán)讓朝西走，車(chē)輪就往正前方開(kāi)。
有一次，車(chē)開(kāi)進(jìn)了一個(gè)死胡同，歪歪斜斜地卡在墻角里，車(chē)輪到處亂沖亂撞，弄得塵土飛揚(yáng)，課還是出不去。發(fā)動(dòng)機(jī)勸道：“你們倆還是和好吧，聽(tīng)一聽(tīng)方向盤(pán)的意見(jiàn)，否則大家誰(shuí)都出不去�！狈较虮P(pán)得意地說(shuō)：“現(xiàn)在知道我的用處大了吧?”發(fā)動(dòng)機(jī)忙說(shuō)：“車(chē)輪的作用也很大，沒(méi)有它，車(chē)子就跑不了�！狈较虮P(pán)說(shuō)：“是是是，車(chē)輪的'作用是很大，和我一樣大。來(lái)，咱們握手和好!”“行。”于是方向盤(pán)指揮怎么走，車(chē)輪按照方向盤(pán)指揮的方向。最終七扭八拐地走出了死胡同，向目的地走去......
所以我們生活中要多主意，不要偏于哪一方，導(dǎo)致不平衡。就會(huì)得到很糟糕的結(jié)果。
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