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心中的明燈作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的心中的明燈作文,歡迎大家分享。
心中的明燈作文1
從小到大,我最怕黑。如果你讓我一個(gè)人睡覺,但是只要燈開著,我就不害怕,可以安然入睡。但如果把燈關(guān)了,我就會(huì)在被我里瑟瑟發(fā)抖,無法入睡。
所以小時(shí)候,我總是開著燈睡覺,媽媽也對(duì)我很無奈,但擔(dān)心我休息不好,就開著床頭的臺(tái)燈?墒怯幸惶焱k娏,半夜突然打起雷來,轟隆隆的響聲將我嚇醒。我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)房間里黑乎乎的',突然一道閃電從窗邊劃過,我徹底被嚇呆了。便大聲哭起來,嘴里不停地叫著:“媽媽,媽媽!”
媽媽聞聲連忙跑過來,把我抱在懷里,輕聲安慰我道:“沒事了,沒事了……”我聽見媽媽那溫柔的聲音,可是心里還是很害怕,顫抖著身體對(duì)媽媽說:“媽媽好黑,好恐怖!”媽媽耐心地哄了我半天才把我哄睡著,那時(shí)的我更多希望燈是開著的。
我漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)黑暗不再害怕,也不再開著燈睡覺,而媽媽卻還是依然保留著為我留一盞燈的習(xí)慣。
一天夜里,我肚子疼起來上廁所,發(fā)現(xiàn)媽媽還在加班工作,我拿起床頭的那盞臺(tái)燈悄悄地走到媽媽身邊。媽媽回過頭,看到那溫暖的燈光,欣慰地笑了,溫柔地對(duì)我說道:“我的女兒長(zhǎng)大了,會(huì)為媽媽著想了!”此時(shí),我和媽媽相視一笑,內(nèi)心卻無比地溫暖。
其實(shí),媽媽就是那盞明燈,驅(qū)是她散了我的擔(dān)憂和恐懼,溫暖了我的心靈,是她讓我不再害怕,教我勇敢面對(duì)黑暗。以后,我要做媽媽的明燈,陪伴她到永遠(yuǎn)!
心中的明燈作文2
我相信在每個(gè)人的心中都有一盞明亮的燈,它照亮我們前進(jìn)的道路,為我們指明方向,在我心中的啟明燈就是老師,不管是語文老師還是數(shù)學(xué)老師,所有的教師都是我心中的'那盞燈,他們教會(huì)我們?cè)S多做人的道理和享受不盡的知識(shí),把我們從幼稚變得成熟,從無知變得懂事。老師把一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰沮始干”老師對(duì)我付出的種種,我都銘記在心。
記得有一次,窗外的小鳥唱著歡快地歌曲,教室里的我卻在埋頭思索,這時(shí),老師您走過來對(duì)我耐心指導(dǎo),可笨拙的我始終不會(huì),您并沒有放棄我,而是換一種思路對(duì)我進(jìn)行一步步講解,我恍然大悟,您臉上露出了滿意的笑容。正是您對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo),我才有后面優(yōu)異的成績(jī)。
還有一次,我不懂得珍惜老師對(duì)我付出的一切,反過來還埋怨老師占我們的體育課,您在講臺(tái)上教我們知識(shí),我在課桌下搞小動(dòng)作,被您敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了,但您沒有讓我站起來,而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我知道你們想上體育課,但是只有我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),才能讓你們進(jìn)入您所理想的初中呀!”聽了老師的這番話,我不禁臉紅了,心里只想好好學(xué)習(xí)。不讓您失望,不讓您的心血白費(fèi)。
老師,您讓我們從言語間學(xué)到知識(shí),你就是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈。
心中的明燈作文3
那天,在書上看見了一句話,書上說父愛如山,母愛如燈,山在遠(yuǎn)處巍峨,燈在近處溫暖,而我對(duì)這句話卻沒有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。
在我的記憶里,父親對(duì)我才是如燈一般的溫暖,母親則是那遠(yuǎn)山,小時(shí)候,每次我有什么事都是父親幫了我,母親則是不管不問。
我知道母親討厭我,就因?yàn)槟悄甏闹啬休p女,我也討厭我自己為什么是個(gè)女孩,要是男孩該有多好,但是我是女孩的事是無法改變。而我能做的就是要大家承認(rèn)我。
我每天奔波在學(xué)校與家里這兩點(diǎn)一線,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),直到有一天。
那天下午我和小伙伴們?cè)谝黄疰音[,母親一改從前的嚴(yán)厲,很溫柔的來看我,交代我一些要注意自己的感冒,就走了,她去了新疆。沒有給父親說,我也是后來才知道的,父親找了她很久,甚至責(zé)怪于我,問我為什么不留下她。我嚇哭了。
快過年了,母親回來了,染黃了頭發(fā),她說她常?粗业腵照片想我,有時(shí)候看著看著就哭了,所以她這次回來就不走了。我笑了。
這才是我要的結(jié)局。
心中的明燈作文4
當(dāng)你走著黑暗的夜路時(shí),請(qǐng)不要害怕,相信,在路的盡頭,總會(huì)有人一如既往地等著你。
——題記
我心中就有一盞明燈,它不但照亮了我夜行的道路,更照亮了我人生的道路。
那是小學(xué)四年級(jí)的冬天,有一次出版報(bào),為了"趕工“,我和另外幾個(gè)同學(xué)很晚才回家,天,完全黑了,只有寥落的幾顆星星,路邊的路燈也顯得昏昏欲睡。我從未一個(gè)人走過夜路,加上從小就膽子小。我害怕得發(fā)抖,一刻也不敢停留,幾乎是一路飛奔回家,冷風(fēng)呼呼的從我耳邊掠過……噢,終于到家了,到了樓梯口,突然,我看見一盞燈,散發(fā)著橘黃的光,那么安詳,那么柔和!推開門,迎來的.是父母的問候和那飯菜的香。我的心中有一股暖流激蕩,融化了我害怕的心。從那以后,我不再害怕走夜路了,因?yàn)槲抑,在路的盡頭,會(huì)有一盞明燈,那橘黃的光芒照亮我的心。
那盞“明燈”在我人生的道路上是無可取代的,又宛如霧海中的航標(biāo)燈,照亮我人生的旅途,現(xiàn)在的我明白:那盞燈散發(fā)出來的橘黃的光芒,其實(shí)正是父母對(duì)我的愛呀,在我成長(zhǎng)的歲月中,無時(shí)無刻不陪伴著我。那是給我的鼓勵(lì),給我的勇氣,也是我前進(jìn)的動(dòng)力。
在黑暗的盡頭,是光明嗎?是的,請(qǐng)相信,在路的盡頭有一盞燈一如既往地亮著,在你走過黑暗之后,會(huì)看到,安詳柔和的燈光,在一瞬間溫暖你的心……
心中的明燈作文5
不知何時(shí),一盞燈,點(diǎn)亮了世界——大概是那天地初開的世界。一次又一次,迎來了黎明的曙光;一次又一次,將世界領(lǐng)向光明。
不知何,一盞燈,照亮我的心房,令我不再孤單!耙粋(gè)世界的黑暗,也不能毀滅一支蠟燭的光芒!
不知何時(shí),他,領(lǐng)著我向前走。不必?fù)?dān)心會(huì)迷路,因?yàn)橛兴I(lǐng)著我。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”
烏江情,霸王淚,昔日芳華不足夸,今朝齷齪思無涯。敬佩他“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,唯嘆他“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”。
棲身茅廬而知三分天下,蒙劉備三請(qǐng)之恩,火燒新野,舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,七擒孟獲……誰說書生百無一用,他憑借著自己的才能與機(jī)智,在烽火不斷的三國(guó)爭(zhēng)做人上人,在那個(gè)靠武力求生的.社會(huì)里四處光明!
雖未譜金蘭,前生信有緣。忠勇付漢室,情義比桃園。匹馬單槍出重圍,英雄銳氣敵膽寒。一襲征袍鮮血染,當(dāng)陽(yáng)常志此心丹。子龍,子龍,世無雙,五虎上將威名傳。他七進(jìn)七出,血染戰(zhàn)袍。數(shù)十年,沙場(chǎng)馳騁,有幾人能與之匹敵?
人生路上,應(yīng)如項(xiàng)羽般意志堅(jiān)定,應(yīng)如諸葛般用智慧贏人生,應(yīng)如趙子龍般以人為鏡,勝不嬌,敗不餒。
一盞燈,迎來黎明的曙光;一盞燈,照亮我的心房;一盞燈,引領(lǐng)前方的路途。
心中的明燈作文6
匆匆一個(gè)月似流水般悄無聲息地經(jīng)過,至今關(guān)于班主任的回憶還定格在開學(xué)的第一天:柔光似水卻不乏嚴(yán)厲的眼神,高挑的鼻梁,頭頂上那獨(dú)具俏皮感的發(fā)卡……沒錯(cuò),這就是我初中生涯遇到的第一位老師——程老師。
程老師豐富多彩的課堂給我留下了深刻的`印象。記得剛開學(xué)時(shí),程老師給我們講冰心的三首詩(shī),她在朗誦時(shí),總是很入情,仿佛畫面就在眼前,沉陷在思念的憂愁中無法自拔。而我也被她的語言所感染,淪陷在思念的巨渦里,越陷越深……以后每當(dāng)我讀《紙船》,我便會(huì)想起那字里行間的哀愁以及老師悲傷憂郁的眼神。語文課上,老師總是喜歡用疑問激發(fā)我們的思維,而自己卻總是裝出一種完全不懂的樣子,用滿懷期待的眼神等我們回答,每當(dāng)這時(shí),我們總會(huì)帶著熱情陷入深深的思索中……
還記得有一次,我去辦公室問地理老師問題,剛走到門口就被眼前的景象怔。撼汤蠋熞唤z不茍地給我們判作業(yè),頭發(fā)凌亂不堪地垂落在腦門間,她用手抵著腦袋已經(jīng)渾身無力,可疲憊不堪的她依然像一塊石頭屹立在那里。如今想起,鼻尖總會(huì)泛起一陣酸楚……
程老師經(jīng)常找我談心,在我步入迷途時(shí)及時(shí)為我指點(diǎn)迷津。她的諄諄教誨教會(huì)了我如何做人,她的嚴(yán)厲和追求完美的性格深深影響了我,讓我暗下決心向更完美的目標(biāo)前進(jìn)……程老師每一次嚴(yán)厲的教導(dǎo)都刻在我的心間,她溫柔的話語也會(huì)在夜幕降臨時(shí)略過我的心間,溫暖我的心,情永駐,長(zhǎng)無眠。
程老師如一盞璀璨的心燈永遠(yuǎn)亮在我的心田……
心中的明燈作文7
每個(gè)人心中都有一盞明燈,有了這盞燈我們?cè)诤诎抵胁粫?huì)迷茫,有了這盞燈,我們有勇氣踏上布滿挫折的人生道路。正因?yàn)橛辛诉@盞明燈,點(diǎn)亮了我們的心靈,照亮了我心中的夢(mèng)想。
這盞明燈是什么呢?有的人說,我心中的明燈就是爸爸媽媽有教誨;有的人說,我心中的明燈就是知識(shí)。宋慶齡心中的明燈是門前的兩株香樟,茅盾心中的明燈是傲然挺立的白楊樹,而宋璞心中的明燈是瀑布般的紫藤蘿……我心中的明燈就是微笑,我不僅喜歡對(duì)別人微笑,還喜歡別人對(duì)我的'微笑。微笑是人發(fā)自內(nèi)心的一種感情。媽媽的微笑是溫暖的,老師的微笑是鼓勵(lì)的,同學(xué)的微笑是友好的。有這么多微笑和藹的臉龐在我身旁,我還有什么孤單呢?我怎么會(huì)沒有勇氣面對(duì)困難呢?在我心目中微笑是對(duì)我最大的鼓勵(lì),最美的東西也沒過于它了,所以它是我心中的明燈!
你喜歡微笑嗎?看那汶川地震一雙無助的眼神痛苦的表情,這時(shí)的你以微笑向他們伸出手,這會(huì)給予他們多少勇氣?這就是微笑的魁力。當(dāng)我們遇到失敗的時(shí)候,只需微笑一下,何愁機(jī)會(huì)不會(huì)再來呢?多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)勇氣,前方的路就會(huì)更明亮。
讓我們大家都微笑待人吧,這會(huì)給別人更多力量。
我心中的明燈是這個(gè)給我力量的微笑,當(dāng)然,很多事物都是我們的明燈,都能指引我們走上成功,變?yōu)橐粋(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離了低極趣味的人,一個(gè)有益人民的人讓我們把明燈的光茫照亮每一個(gè)角落。
心中的明燈作文8
在我的腦海里,有許多高興的事,也有許多傷心的事,但有一件事給我的印象最深
那是一個(gè)夏天的夜晚,雨一直嘩啦啦地下著,就像要把整個(gè)世界給淹沒似的。我一個(gè)人在家里寫作業(yè),抬頭看看時(shí)鐘,已經(jīng)快七點(diǎn)了。這個(gè)時(shí)候媽媽也該下班了,可這雨!偏偏在這個(gè)時(shí)候下個(gè)不停。媽媽該怎么回來呢?于是,不顧外面下著的大雨,我匆匆走出家門去接?jì)寢尅W咴诤诤鹾醯腵路上,我害怕極了。真恨不得趕緊飛到媽媽身邊,可這會(huì)路似乎特別長(zhǎng),我真想哭。可已經(jīng)出來了,為了媽媽,我還是往前走吧。走著走著,我看見前面的一點(diǎn)亮光,走近才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)人蹲在地上拿著手電筒在照著什么,這么晚,不會(huì)是壞人吧?我剛放松的心這會(huì)又開始緊張了。正準(zhǔn)備從他身邊悄悄走開時(shí),沒想到他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我,還和我說話!澳愫茫衣愤^這被什么東西絆倒了,你能幫我看看嗎?”我這才發(fā)現(xiàn)他是盲人,地上一塊石頭把他給絆倒了。在把石頭清理走以后,我不由地問他為什么要開著燈?他說的話我至今難以忘記,他說:“我雖然眼睛看不見,但我開著燈別人看到我就不會(huì)撞到我了。 倍嗝春(jiǎn)單的一句話啊!卻讓我看到他心里那盞明燈,照亮別人的同時(shí),也照亮了自己。
走在接?jì)寢尩穆飞希蚁耄何乙惨鱿袼菢拥娜,用自己心中那盞明燈去照亮他人!
心中的明燈作文9
那盞燈,照亮了我前進(jìn)的道路;是那盞燈,陪伴我成長(zhǎng);是那盞燈,給了我溫暖。
第一次上幼兒園,是你送我去的,讓我走上了學(xué)習(xí)的道路。記得第一天上幼兒園,從家走時(shí),我并不想去,在家里大哭大鬧,可你硬是把我拉到你那溫暖的懷抱里,抱我走了。我當(dāng)時(shí)很不高興,于是就和老師對(duì)著干,老師說:“上課了,一二三!”我就說:“老師,我想上廁所!”同學(xué)們都哈哈大笑,我也笑,可是不知道為什么老師的行為讓我很奇怪,老師走過來,和藹地笑了笑,對(duì)我說:“你想上廁所?老師和你一起去吧!好嗎?”我控制不住自己的頭,鬼使神差的'點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示可以。當(dāng)時(shí)老師還夸了我一句:“真乖!蔽野l(fā)現(xiàn),幼兒園其實(shí)也不錯(cuò)。后來的每一天,你都汽車送我。是你,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。
在我上了一年級(jí)后,學(xué)校開始有各種活動(dòng)。六一節(jié)時(shí),我們班跳舞。當(dāng)時(shí)需要換服裝、化妝。你早早的起床,為我安排一切。我們節(jié)目馬上就要開始了,是你幫我換上了舞蹈服,是你給我化的妝。后來,隨著年級(jí)增高,學(xué)校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當(dāng)時(shí)我報(bào)了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習(xí),一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你,陪我成長(zhǎng)。
在我生病的時(shí)候,你給我看醫(yī)生,給我倒下一杯溫暖的水,讓我喝藥。雖然藥很苦,但是有了那杯水,藥就變成了甜的。上學(xué)走時(shí),一聲輕輕的提醒,給我溫暖。
是你,媽媽,你是我心中的那盞明燈。永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!
心中的明燈作文10
人人心中都有一盞燈,它永遠(yuǎn)亮著,指引你披荊斬棘,走向成功。
一次,我去輪滑場(chǎng)學(xué)習(xí)輪滑,剛開始十分順利,我們都應(yīng)對(duì)自如。后來,教練又教了我們一個(gè)新動(dòng)作,先滑行,然后跳起,在空中轉(zhuǎn)體一周。我覺得沒什么難的,本想依葫蘆畫瓢,誰知?jiǎng)傄惶鹁捅灰还蓮?qiáng)烈的力給狠狠推了出去,重重地摔了下去,有幾個(gè)膽大的還想來試試,可下場(chǎng)有些比我還慘。其余人一見,紛紛不敢再試了,望而遠(yuǎn)去,教練也毫無辦法,不得已,只能教了我們一個(gè)新動(dòng)作,這件事不了了之地畫上了句號(hào)。
下課了,同學(xué)們紛紛離開了,可我卻沒有走,我要把這個(gè)動(dòng)作做好,我走向滑道。
起步,跳躍,轉(zhuǎn)身,然后被甩飛出去。我的身體,不斷重復(fù)著這些,奔騰著,洶涌著的激昂從我身體中迸發(fā)而出,十圈、十五圈、二十圈……汗水像一陣奔騰向前的水流,在我臉上沖開一道道水溝,滴落在泥土中,模糊了我的雙眼,風(fēng)從我身邊呼嘯而過,帶著一絲辛辣味,掠往更遠(yuǎn)處,望著一片黃葉打著旋飄動(dòng)著,我心中涌過一股失落感,唉,難道我真的練不好嗎?不!不會(huì)的。我的倔強(qiáng)被激活了,一瞬間,斗志也膨脹到了極點(diǎn),仿佛下一刻,就會(huì)爆炸開來。我沖刺著,此刻,我心中只有一個(gè)念頭,我一定要成功!跳起,我的.雙腳彷佛變得靈活起來,穩(wěn)穩(wěn)地落在地上,成功了,我終于成功了!
這天,我終于知道了我心中那盞燈的名字,它——就叫堅(jiān)持。堅(jiān)持,讓我無往不利,讓我永遠(yuǎn)強(qiáng)大,永遠(yuǎn)可以成功,永遠(yuǎn),都是乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海。
心中的明燈作文11
在我的心中,永遠(yuǎn)都有一盞明燈,它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,永遠(yuǎn)是那么明亮,它能夠?yàn)槲抑赋鲆粭l正確的道路。它就是我的數(shù)學(xué)老師。
正是六年級(jí)那次的中午寫的習(xí)題,正好學(xué)的內(nèi)容很難,我學(xué)的不是很好,因此也有一題題目讓我百思不得其解。
我從各方面思考,可作出來的答案就是錯(cuò)誤的。一轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)過去了,可還沒什么結(jié)果,眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地把本子拿給老師批改,我就更加著急了。
可是,著急和難過纏繞著我。著急的是大多數(shù)人都走了,只剩下了三四個(gè)人,而我就在其中;難過的是為什么那么多人可以做對(duì)的題目我怎么不會(huì)做,難道是我上課沒聽講嗎?
正在我不知所措,落泊的時(shí)候,數(shù)學(xué)毛老師走了過來,看到我這個(gè)樣子就說:“怎么,不會(huì)嗎?這很簡(jiǎn)單!”很簡(jiǎn)單?怎么可能呢?
老師彎了腰下來,靠近我旁邊一邊思考一邊為我講解這一題題目的思路。在老師的精心的`指導(dǎo)下我似懂似不懂,但有一點(diǎn)是我一直沒有做對(duì)的原因是原來我抄錯(cuò)題了,正當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,老師回到她的座位上了。
這時(shí),我不禁自己嘲笑自已,我真是太粗心了,連這一個(gè)小小的問題都沒有注意到。頓時(shí)覺得又可笑又可氣。
經(jīng)過仔細(xì)的思索,我終于在上課前把這一題看似很難實(shí)際又很簡(jiǎn)單的題目作完了。
在這天晚上,我知道并感覺她就是我心中的明燈,是她讓我從題海中翻了身。也知道一個(gè)小小的錯(cuò)誤很容易被人遺忘,所以我們?cè)谝院笠欢ㄒ鍪裁词虑槎家屑?xì)、認(rèn)真。
心中的明燈作文12
漆黑的夜空中總會(huì)有星光閃耀;迷霧的森林總會(huì)有鳥兒的朝啼;月夜的街道上總會(huì)有遠(yuǎn)處的火焰;而我的'心中,母親您是一盞常明之燈,在冥冥之中將我指引。
尊嚴(yán)常明
你常告訴我,尊嚴(yán)是一個(gè)人的根本。也許你會(huì)經(jīng)常見到有乞丐在街頭,我們大家都會(huì)去幫助他們,但僅僅出于同情。他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年在重復(fù)著這樣的事,但出于各種原因卻無法改變。我們對(duì)他們的憐憫不是因?yàn)樗麄兊纳钬毨,而是因(yàn)樗麄儧]有尊嚴(yán)。您在教育我盡量的給予別人最大的尊重的同時(shí),也在努力讓我為尊嚴(yán)而活。
無悔常明
你經(jīng)常告訴我時(shí)間一去不復(fù)返,關(guān)鍵在于怎樣才能活的有意義。不會(huì)為一些發(fā)生過的事而后悔。人生,要想快樂,就要無悔。發(fā)生過的事也僅僅是過往,就讓它深深埋葬,悄悄的腐爛、消失。正因?yàn)檫@是我的選擇,我從不后悔。正因?yàn)槲也缓蠡,才敢做出更多決定一生的選擇。
獨(dú)立常明
記得小時(shí)候摔倒時(shí),你會(huì)教我怎樣止血,怎樣讓麻木的膝蓋又充滿活力,但你卻從不去拉我起來!澳惚仨殞W(xué)會(huì)自己站起來”你總會(huì)這么說。獨(dú)立是我必須經(jīng)歷的過程。只有你變得獨(dú)立,上帝才會(huì)把本該屬于你的命運(yùn)物歸原主。
母親,你是我的一盞心燈——常明。
心中的明燈作文13
我身邊有很多人給我鼓勵(lì),那是我前進(jìn)的動(dòng)力,也是我心靈的支柱,更是我心中的明燈。當(dāng)我我到試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉,我焦急不安,怕我爸媽看到后會(huì)打罵我,所以我懷著害怕的.心情來到父母面前,亮出那讓人不滿意的試卷,等待著他們的責(zé)罵。但接下來發(fā)生的事讓我難以相信!媽媽用手撫摸著我說:“孩子,這次我不會(huì)怪你的。我相信你只是沒認(rèn)真罷了,并且你下次一定要好點(diǎn)。答應(yīng)我!”“嗯!我會(huì)努力的!”果真,我再次拿著試卷出現(xiàn)在媽媽面前,媽媽的臉上浮現(xiàn)出笑容。
在我第一次騎自行車時(shí),我總是摔跤,這讓我傷心難過。當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄時(shí),爸爸站出來,他說:“你知道嗎?每個(gè)人的第一次都會(huì)不如意,我何曾不是呢。你要努力并找到絕竅,你就會(huì)成功!”“好吧!”我無奈地答應(yīng)了。我就這樣在一次次摔跤之后騎會(huì)了自行車。我高興極了。并銘記爸爸對(duì)我說的話,直到現(xiàn)在這句話一直教會(huì)我學(xué)會(huì)嘗試。
我心中的明燈照耀著我的人生道路,使我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿光明。
心中的明燈作文14
在我的心中有一盞明燈,指引我人生的方向,照亮我前進(jìn)的路。這盞明燈就是我很崇拜的一位名偵探—福爾摩斯。
從我開始寫作文的時(shí)候,我就對(duì)寫作文充滿厭惡,因?yàn)槲铱偸遣恢獜暮翁幭鹿P。有次,媽媽幫我買了一套《福爾摩斯探案集》,從書中我得知了福爾摩斯通過不斷地學(xué)習(xí),不斷的鉆研和實(shí)踐,使自己有了驚人的判斷能力和推理能力。他所進(jìn)行的各種偵探既合邏輯,又合情理。他對(duì)各種案件的解釋和判斷頭頭是道,使得一個(gè)個(gè)十分懸疑的問題迎刃而解,一宗宗謎案撥云見日。
福爾摩斯一生都在學(xué)習(xí),雖然他在英國(guó)已成了名偵探,但是他仍然不斷地刻苦學(xué)習(xí)。他特意在大英博物館附近租了一間小房子,繼續(xù)鉆研有關(guān)偵探方面的科學(xué)和經(jīng)驗(yàn)。活到老,學(xué)到老,在他的身上得到了最真的'體驗(yàn)。他的這種不屈不撓的精神,值得我們學(xué)習(xí)。從他的身上使我明白了,遇到困難要想辦法克服和解決,而不是逃避,我以后也要多閱讀,多理解,從書中學(xué)到知識(shí)并加以應(yīng)用,不僅要把“作文困難戶”的帽子摘掉,以后學(xué)習(xí)上生活上遇到困難都要學(xué)習(xí)福爾摩斯的不屈不撓的精神。我以后也要多閱讀,從書中學(xué)到知識(shí)讀好書,讓自己掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
福爾摩斯—你是我心中的明燈,正是因?yàn)槟氵@盞燈,才讓我有了力量!
心中的明燈作文15
我的心里有一盞熊熊燃燒的明燈,她總能為我照亮前進(jìn)的方向,使我不至迷失了歸途。
“江雨霏霏江草齊,六朝如夢(mèng)鳥空啼……”母親指著課本一字一句的教我念。她的普通話并不是很標(biāo)準(zhǔn),但是卻在我童年的記憶里一遍遍回蕩,帶著濃重的口音,伴我入了燭火昏黃的夢(mèng)鄉(xiāng)。
母親眨了眨眼,看著我寫作業(yè),只看了一會(huì)兒,也很疲憊的說:“真是老了呀,連你們現(xiàn)在的題都不會(huì)做了……”她也只是小學(xué)畢業(yè),自然是記不得這些的。她自顧自的說道:“以后啊,還是要靠你養(yǎng)俺,你可別嫌俺。 甭勓,我抬了頭卻又飛速的低下,抽了抽鼻子偽裝者敷衍道:“是是是,您可別操心了!彼α诵Γ徽Z了。
她大發(fā)雷霆的'時(shí)候可多著呢!大抵?jǐn)?shù)來說數(shù)去,也就那么點(diǎn)事兒,弟弟不學(xué)習(xí)了、和父親吵架了、我成績(jī)不好啦……當(dāng)然,成績(jī)不好都是我懶得學(xué),估計(jì)叛逆期的小孩都不喜歡這種不松不緊的態(tài)度吧。但每當(dāng)這時(shí)我還是免不了被波及,不關(guān)我的事,躲!關(guān)我的事,也躲!
“今天又沒好好學(xué)?”“怎……怎么會(huì)?”她挑挑眉,放我一馬,我望著他的白發(fā),小小聲道:“媽,你頭發(fā)又該染了!彼读算墩f:“不染了,老了!
“怎么會(huì),”我想道:“您可是我心中的明燈啊!”
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