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微笑的力量作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的微笑的力量作文，歡迎大家分享。
微笑的力量作文1
人們常說：“微笑是力量！”笑能使人愉悅；笑能增進人與人之間的友誼；笑能解決一切煩惱。
翻開書，映入我眼簾的是一個黑又大的楷體字“笑”。為何“笑”這個字令我印象深刻？請你走進“笑”的故事！
我清楚記得，那是四年級一個炎熱的夏日，我們正準備著兒童節(jié)互贈的禮物。一份突如其來的艱巨任務壓在了我的身上——主持演講。
剛開始，我欣然的'接受了任務，馬上做了準備，可是心中還有些疑慮！
那一天，我早早的到了學校，正一遍又一遍的練習，恰好老師路過了這，發(fā)現(xiàn)我這么努力，就走進來，想要夸贊我一番。
我卻先開了口：“老……老師，還……還沒開始前，可不可以換人啊！我很緊張�！崩蠋熁卮穑骸安恍�，你要加油哦！”話音剛落，留下個微笑就走了。
緊接著一個又一個同學進入教室。我的心開始忐忑不安，汗珠已經(jīng)浸透了我的衣襟，我一動不動地站在講臺上，覺得壓力重大。
我緩不過神來，直到聽見有人叫我化妝，我才邁開自己的腿向前走。老師來了，她看我如此的緊張，微笑著說：“不要害怕，只要上臺時眼睛往前看，心里想著臺詞，大膽念出來就可以了！”也許是老師笑的緣故，我不再緊張。
很快，我就上臺了，望著“無邊無際”的班級方陣，我差點暈過去。忽然看到老師在臺下正微笑看著我，心中的那份害怕消失了，我的主持也變得十分順利。事后也得到了老師的贊揚。因為老師的笑容，消除了我的緊張。因為老師的笑容，給了我無窮的力量。
微笑的力量作文2
聽媽媽說，我在她肚子里時，一聽到音樂就上躥下跳，上幼兒園，我開始學鋼琴，便遇到了蔡老師。
蔡老師既是鄰居又是我的鋼琴老師。在老師家上課，像家一樣溫暖、親切，并且他是一位和藹可親的老人。我和老師第一次見面是在他家中，我一坐下，他便為我沏茶倒水，滿臉笑容地對我說：“你喜歡彈琴嗎？”我點點頭，他對我說：“那你彈一曲，別害羞，什么都可以�！蔽疫�是羞怯怯地走過去，彈了一首簡單的曲子，音未落，他馬上鼓掌，道：“很好！很好！”我開心地連說：“謝謝！”我心想：“我一定要努力！”后來，我常常碰到他，他都會和我打個招呼，聊聊天。我每周上一節(jié)課，課上他一定會彈上幾首名曲或是播放cd讓我“養(yǎng)耳朵”，然后聽一聽我上一周的練習曲目，當我彈的時候，他總用心地去傾聽，邊哼著調(diào)，一副陶醉之態(tài)。我彈完，他肯定會笑著對我說：“很好！但是再改正一點兒就更好了。”說著，他便指出我的錯音，再一遍遍手把手地教，漸漸地，我能自信地彈一些簡單的名曲。
每節(jié)課我都想：“彈給老師聽就像給考官聽一樣要盡力�！蔽冶M心盡力地彈好每一首曲子，讓老師“欣賞”。正因為這樣，我從原來只練十幾分鐘到了練一個小時，并仔細認真地把握每一分鐘。
現(xiàn)在，我能流暢地演奏古典優(yōu)雅的小夜曲；幽默詼諧的《貓和老鼠》；慷慨激昂的`《土耳其進行曲》……不過這都要感謝蔡老師的一句句話語鼓勵著我，也是她一次次笑容激勵著我。
微笑的力量作文3
微笑是一種力量。
那天，我和張曉藝、王露凝以及三位老師去參加各個學校的朗誦比賽。
我們到了那，座位幾乎是滿滿的，小學生和中學生都有，有的穿著校服，有的還化了妝，我們找了一個座位，坐了下來。
朗誦比賽開始了，第一個上場的是一個三年級的學生，他朗誦的是岳飛寫的《滿江紅》，還有音樂作伴奏，他雖然很小，但朗誦的鏗鏘有力，再加上有氣勢的伴奏，我覺得評委一定會給他加高分。時間一分一秒的過去了，他們朗誦的都不相上下，真不愧是各學校的才子，但我卻越來越緊張，畢竟他們的優(yōu)秀就是我的壓力，以至于汗水不住的'往下流。
終于要到我了，我的心怦怦亂跳，一頭霧水，要是忘詞了怎么辦呢？要是一點都不生動，沒有感情，怎么給學校爭光呢？突然，上一個同學的朗誦結(jié)束了，到我了，我走上臺前，一邊拿起麥克風，一邊看了老師一眼，老師似乎看透了我的心思。知道我緊張，她沒有說什么，只是微笑了一下，好像在說：“你能行！”就是這個微笑，使我有了勇氣，我堅持讀到了最后，還不錯，沒有忘詞，也沒有說錯字，贏得臺下一片掌聲。
微笑給了人鼓勵，給了人勇氣，意味著信任，你向別人微笑，你也會獲得快樂，所以，讓我們對別人微笑吧！讓我們對一切都微笑吧！
微笑的力量作文4
微笑是生活中人際交往時不可或缺的。如果遇到了認識的人，遠遠地相視一笑，便算是打招呼了;不小心撞到他人，抱歉地笑一笑，別人自然也就懂了。是的，微笑的力量就是這么神奇，但，微笑的力量絕不止如此。
一次數(shù)學考試，我掃視了一下整張試卷，有不少陌生的題型，于是心里咯噔一下，有些慌亂。時間一分一秒地過去，我抬頭望了一下時間，只剩半小時了，我卻還剩兩道大題不會。就在我一片慌亂，心亂如麻時，感覺有人在看我，于是轉(zhuǎn)頭去看，正對上數(shù)學老師的視線。于是我一下子更慌了。
就在我不知所措之時，忽然看見老師不僅沒有出聲責備我，反而對我微笑了一下。溫暖的陽光傾撒在她身上，使她整個人都罩上了一層柔和的光輝，和善的微笑更是明媚動人。這微笑好似有魔力一般，使我一下子鎮(zhèn)定了下來。這個微笑似乎是老師告訴我，不要急，一定可以做出來的`，又似乎是對我的鼓勵，讓我不要放棄……總而言之，我抓緊剩下的時間，竟也勉強做了出來。
我第一次知道，原來微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時間，就使我鎮(zhèn)定下來，認真做題，不再胡思亂想。
當我們處于緊張，慌亂的狀態(tài)中時，微笑或許正是解救我們的良藥。所以，當我們看見他人處于負面情緒中時，也同樣可以用一個微笑，一句暖心的問候來關(guān)心，幫助別人。
盡管這只是一個微不足道的微笑，但它卻鼓勵著我，使我生出動力戰(zhàn)勝挫折。所以，當我慌亂，緊張時，給我一個微笑就夠了，這就是莫大的安慰和鼓勵。
微笑的力量作文5
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你明白生活的滋味。微笑猶如迷路時的針向標，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫忙。
生活中多一點微笑，就多一點自信，多一點完美。每次在體育測試中，因為成績不夢想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，之后教師鼓勵我做什么事都要微笑應對。在期末體育測試中我最終取得了好成績。
縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑應對生活。春秋時期的越王勾踐，忍辱負重地為吳王夫差做車夫，回國后與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國。勾踐如果不能笑對著做吳王夫差的車夫的'侮辱，不能以微笑應對生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時期的諸葛亮，更是讓自我的生活充滿了微笑。諸葛亮小時候住在大山里日子過得很苦，但他認真學習、知識淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞有一才子在山中，世稱臥龍，于是三顧茅廬請他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵他，朝他微笑，他能有臥龍這一著稱嗎？如果不是他在逆境中堅持微笑，他的名聲怎樣能人人知曉呢？怎樣能顯示出他的淡定、學識高深呢？如果不是他舌戰(zhàn)群儒時沉著、面帶微笑，吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？
朋友，當你遭到挫折、誤解時，當你考試失敗時，生病不能上學時請你想想越王勾踐、諸葛亮他們是怎樣笑對生活的敲打的，同自我比一比難道自我就不能微笑應對生活嗎？
微笑能改變一個人的命運，微笑的力量如此強大！
微笑的力量作文6
“把握自己”，初次看到這個題目有些陌生，有些茫然。可能我不能像一個哲學家那樣，用深奧的話語來描述；可能我也不能像一個詩人那樣，用精美的語言來吟誦；可能我也不能像一個音樂家那樣，用優(yōu)美的音符來淺唱。我只能以一個感受著的角度來說說。說說我對“把握自己”這四個字的理解。
在同學眼里，我總是那么“小”，我對我的`溫順感到自責，我對我的弱小感到自卑。我是一個沒有主見的人，不管別人說什么，我總是爭取他們的意見；我是一個沒有信心的人，好不容易自己有了一絲意見，卻因為不敢相信，而放棄了自己的意見。多少個機會在我眼前浮過，多少次我能行，卻被沒有信心給打敗了。
“把握自己”談何容易？有時你越想把握，卻越把握不了。
“把握自己”，又該如何把握呢？媽媽說：“把握自己應該學會相信自己�！卑职终f：“把握自己，應該有堅定的毅力才可以。”我想，也該如此吧！如果連自己都不能相信，那又哪來的把握呢？如果沒有堅定的毅力，有怎么做到把握自己呢？
微笑的力量作文7
小時候，厭倦了笑，覺得笑是最平凡不過的東西了，會傻笑，呆笑，癡笑。但往往不懂笑最美的含義，也就浪費了懸掛在我臉頰兩旁的美的酒窩
這笑，應是最樸素的相視一笑，可笑，也包含著相對的兩個極端。笑，本是最平凡的，可，這笑也還是一門學問呢!
當然，笑的第一個極端無非是真誠的，友善的。它透露出人們的友好，和善。這樣的笑，是最令人歡喜不過的了。
走在路上，難免碰上幾個熟人，而最好的問候語不是Howareyou?、Hello、Hi，而是最熱情的微笑，笑把兩個人的心牽到一起，這可比什么都貴重。
然而，笑的`另一個極端即是陰險的，虛偽的。這種小，反襯出人們被玷污的心靈是多么丑惡。但愿，這樣的笑里藏刀別發(fā)生在自己身上!
我愛笑，但卻似懂非懂笑的含義。在我美好的小的世界里，一直停留著一個純潔的念頭：我要將微笑的種子播種到每個人的心，而這種笑，正也是干凈的，無暇的。
我習慣了笑，也看慣了笑，笑不正就是臉上掛著的倒立的彩虹么?微笑雖最美，但，會微笑的人不代表很快樂的人。
人也有兩個極端，那就是快樂與憂愁。這兩個極端正同笑的那樣，也是因為思想而產(chǎn)生的。人有思想，固然會笑會哭，會悲傷會難過。
但往往誰又想整天以淚洗面?我們是快樂的精靈，定然會將快樂鋪滿人心。而現(xiàn)在要做的，不單單是微笑，而是在微笑中尋找快樂。用微笑面對生活，找尋微笑的力量!
微笑的力量作文8
微笑讓世界更美好，讓生活更精彩，讓人與人之間充滿信任，讓空氣中彌漫著溫馨與和諧。
一個周末的早上，吃完飯后，我去臥室看書，而爸爸媽媽卻因誰去洗碗而鬧得天翻地覆�！澳闳ハ矗叶紴榧依镒鲞@么多了，你難道沒這點意識嗎？”媽媽氣憤地說�！跋聪此⑺⒈緛砭褪桥嗽摳傻氖聝�。這你都不明白嗎？”爸爸同樣氣憤的.回應。“你就不能幫幫我嗎？”“那這也不是我該做的啊！”爭吵聲越來越激烈，我趕緊走出臥室，來到他們面前，輕輕一笑，說：“爸爸媽媽，你們都辛苦一周了，這些活就讓我來做吧�！睜幊陈曣┤欢梗麄兿嘁曇恍Γ�"我們的女兒長大了。"
還有一次，在馬路上一輛車停靠在路邊，忽然不小心被后車刮到，前車門留下了一道長約七八厘米的刮痕。后車司機見狀，明白錯在自己，下了車，對前車司機報以一個歉意的微笑，并主動提出要給予賠償。前車司機心中的熊熊大火瞬間被這真誠的微笑所熄滅，接著，他們聊起了天兒，而且越聊越投機，結(jié)果是皆大歡喜。路人都感嘆道：真是不打不相識��！
你看，如果我沒有露出微笑，而是氣勢洶洶地一起跟著吵，那么爸爸媽媽還會和好嗎？如果后車司機沒有露出歉意微笑，那么前車司機會原諒他嗎？如果大家都板著一張面孔，還會有社會的和諧嗎？
微笑，不僅僅是一個表情，一個神態(tài)，它具有神奇的魔力。早上給自己一個微笑，就會心情舒暢；晚上給自己一個微笑，就會甜美入夢。微笑，會讓生活變得更加美好。
微笑的力量作文9
我的語文成績還算可以，每次也能拿90分以上�？墒�，這一次，我的語文竟然只考了88分，我不敢相信，也不想相信。但這鮮紅的分數(shù)一直時不時地刺痛我的雙眼，讓我不敢睜開眼，甚至懷疑我們的真實水平。
第二次考試到來了，我仍然沒起色，反而只考了85分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂，愁眉不展。母親看見我這個樣子，既心疼又著急，她問我："你這幾次考試如何一直考得如此差啊？那些原因？我悶著頭，一聲不吃。母親又說：你做什么對自身失去信心呢？你又不是總是考這么多分數(shù)，只是偶爾一二次，難道如此就將你打敗了？振作起來，重新找回自信，母親相信你是可以的。"眼淚在母親的.鼓勵聲中日漸干去。
我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開朗了。從那次將來，我也不再給自身施加重壓了，放松心態(tài)，天天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了，我又考回了90分內(nèi)，我非常高興。第四、第五……我又維持了原來的水平，我笑了，笑得非常自信。
母親看見我又回到了原來的樣子，非常高興，微笑著對我說："我就說你能行嘛！"
攜帶微笑出發(fā)吧！拔開烏云，可以看見七色的彩虹；拔開綠葉，可以看見漂亮的花朵；拔開泥土，可以看見萌芽的種子，我微笑，我自信！
微笑的力量作文10
今天我讀了一個故事，名叫《讓你的人生學會微笑》，故事很有哲理，故事的大概意思是這樣的：
瑪麗一天開開門，發(fā)現(xiàn)一個男人拿著刀惡狠狠的盯著自己，她靈機一動，說：“朋友，你真會開玩笑。您是來推銷菜刀的吧，好，我買一把，請進屋坐坐吧！”接著說：“您很像我過去一位好心的鄰居，噢，對了，您要咖啡還是茶……”她的舉動使歹徒變得有點靦腆，他說了聲謝謝。后來，瑪麗真的.買下了這把菜刀。歹徒臨走前，對瑪麗說：“小姐，您將改變我的一生！”
這個故事看似簡單，其實寓意深刻。一個微笑，就能改變一個歹徒的前程。你可能會認為這個故事有些荒唐，但是，你平時給予別人過微笑么？這么微不足道的一點，我們可能都忽略了。一個微笑，可能對自己來說不值什么，但是對于別人來說可能是莫大的鼓勵，甚至是一種改變的勇氣。微笑看似簡單，但是是一種無聲的語言，她給人了贊美或者鼓勵，讓人在絕望時看到了希望，讓人在自卑時得到了認可……所以說，請給予別人微笑吧！
微笑的力量作文11
微笑無處不在。微笑可以帶給別人溫暖，驅(qū)走人們心中的陰暗；微笑可以讓人感覺到愉快，善于微笑的人總會給人帶來一種如沫春風的感覺；微笑還可以化解人與人之間的矛盾呢！
記得有一次，我上好課媽媽開車接我回家，但是卻在一個轉(zhuǎn)彎口不小心碰到了一位騎著自行車的.小伙兒，他馬上一副很兇的樣子，好像要跟我們吵架似的。但是還沒等他開口，媽媽就一直微笑著道歉：“沒事吧，實在是對不起！自行車有沒有碰壞，人有沒有事情？太不好意思了，對不起！對不起！”然后，那個小伙兒沒有吱聲，但是他的表情顯然比一開始好多了，媽媽還是堅持著微笑的表情。之后，那個小伙兒看見綠燈亮了，就當什么事到?jīng)]發(fā)生一樣，就走了。這就是微笑的力量，所謂的大事化小小事化了。最后，媽媽就對我說：“以后，如果跟人家發(fā)生了一些事情，記得一定要微笑地對別人說，不要板著臉，這樣即使有一點小矛盾也就很容易緩解，甚至煙消云散。否則，只會讓別人心情不佳，進而也影響到自己的心情。
看來，微笑的力量還真挺大的，德國的威爾科克斯也曾經(jīng)說過：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值�！�
微笑的力量作文12
世界上有一種最有力量的東西，那就是一個微笑。一個微笑，就如一種法寶，它足以消除我們心中的寂寞、痛苦和憂愁，化解人與人之間的矛盾爭斗。
同學們，你們聽說過這樣一個故事嗎？據(jù)說，在以前，有十個將士被國王派去殺一個小嬰兒。這十個將士來到這個小孩子的身邊，小孩子正坐在地上玩耍。第一個將士舉起了大刀，對著小孩就要砍下去，但是，他的手在空中僵住了，因為他看到這個天真的孩子正對著他微笑！他愣住了，手里的刀落在了地上。接著又換了第二個人，也沒有辦法對這個微笑的孩子下手。緊接的是第三個，第四個……一直到第十個。這十個殺人不眨眼的勇士，都對付不了一個微笑著的孩子。
這個故事說明一個道理：面對一張笑臉，誰的心都會軟下來的。
在學校里，老師的笑臉，給我們送來溫暖，送來關(guān)懷，表現(xiàn)了師生們之間的'親密；同學們對老師的微笑，是對老師的尊重和贊美，表現(xiàn)了學生們對老師的感激之情。當我們受到委屈時，看到一張張同情的笑臉，會感到滿天烏云已散去，當我們得到優(yōu)異成績時，看到一張張鼓勵的笑臉，會感到心里充滿了甜蜜。
一張微笑的臉，就像一縷溫暖的陽光，當我們掌握并能運用這個法寶，就等于擁有了一把萬能的鑰匙。
微笑的力量作文13
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時的針向標，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。
生活中多一點微笑，就多一點自信，多一點美好。每次在體育測試中，因為成績不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，后來老師鼓勵我做什么事都要微笑面對。在期末體育測試中我終于取得了好成績。
縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑面對生活。春秋時期的越王勾踐，忍辱負重地為吳王夫差做車夫，回國后與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國。勾踐如果不能笑對著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑面對生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時期的.諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時候住在大山里日子過得很苦，但他認真學習、知識淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞有一才子在山中，世稱臥龍，于是三顧茅廬請他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著稱嗎？如果不是他在逆境中保持微笑，他的名聲怎么能人人知曉呢？怎么能顯示出他的淡定、學識高深呢？如果不是他舌戰(zhàn)群儒時沉著、面帶微笑，吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？
朋友，當你遭到挫折、誤解時，當你考試失敗時，生病不能上學時……請你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑面對生活嗎？
微笑能改變一個人的命運，微笑的力量如此強大！
微笑的力量作文14
那天，老師要選擇一位同學代表班級去參加朗誦比賽。我意外地被老師選中了！
我一拿到臺詞，心就怦怦跳。天哪，臺詞竟然有三張！我緊張得要命。因為只有兩個星期時間了。
我兩腿發(fā)軟，總覺得自己會搞砸。就這樣忑忐不安地回了家。
我把這件事情告訴了媽媽，媽媽比我還開心，一個勁地夸我。我把緊張說出來后，媽媽溫柔地微笑著對我說：“樂樂，放心吧。媽媽相信你是最棒的！不管怎么樣，媽媽都會一直陪著你的！來，媽媽幫你對臺詞�！眿寢尩倪@番話融化了我心中的那一塊冰。加油吧！我對自己說。
很快，兩個星期過去了。今天中午就要比賽了。在化妝的時候，我一直在對臺詞，生怕自己會出錯！妝化好了，有人便說：“四（6）班，謝沐希做好準備！”“Ok！”誰在代我答應？哦，原來是我的`小好朋友小希和小妮來了。她們說：“加油，沐希！”
我大膽地走向舞臺，獨自一人站在舞臺中央。完蛋了，我看向下方，為什么我找不到那個我期待的微笑，媽媽不是說他一定會來給我加油的嗎？緊張的小精靈又來了。怎么辦，怎么辦？突然，眼前一亮，我看見媽媽正對著我豎起大姆指。再看看旁邊，同學們也都在為我加油。我勇敢地讀完了臺詞，贏得了全場的掌聲！
成績出來了，主持人說：“第三名，XX班XXX；第二名，四（6）班謝沐希……”
太好了，我得了第二名！同學們都圍了上來。我突然發(fā)現(xiàn)角落的媽媽，又揚起了燦爛地微笑著的臉。
微笑的力量作文15
你可曾見過那生命垂危的人，盡最后的力量所綻放出安祥的微笑？你可曾留意過志愿者們和藹可親、滿臉笑意？或者是襁褓中的嬰兒微微淺笑的稚嫩臉龐？這種種不自覺卻真誠動人的笑容，是多么的美好，多么容易使人跟著會心一笑，你說是不是呢？
“微笑是世界共通的語言”，也是拉近你我距離最簡潔有力的方式。像有一次，我偶然在騎車的.路上，遇見一位眉清目秀的美國人，雖然我們互不相識，可是卻在擦身而過的剎那，他拋給了我一個如陽光般燦爛的帥氣笑容，我原本是投射出異樣眼光，卻在這瞬間受其感染，跟著露出一絲靦腆的微笑，我當時才發(fā)覺，原來一 個不經(jīng)意的微笑能帶給人無窮的善意。
還有一次，在某個期末考后的下午，當天我自知自己“大勢已去”，因此心情有如窗外的大陰天，隨時都可能天打雷劈，下起傾盆大雨。放學后，我拖著疲憊不已的身軀起身離去，就在此時，不經(jīng)意的回頭，正巧碰見我心儀的女孩，我們四眼相對，她害羞的給了我一個至今難忘的甜美笑容，使我那時沉落谷底的心情豁然開 朗，一瞬間，只想著這一切如此的美好，考試的沉重壓力通通被拋至九霄云外！真沒想過，小小的微笑，竟能使我有一百八十度的轉(zhuǎn)變，原來微笑之美，可以如此動人心弦。
一個微笑，可使人化解對立，和緩氣氛；一個微笑可以使人重新振作，樂觀進取；一個微笑甚至可以令人回味無窮，永生難忘。讓我們經(jīng)常保持笑容吧！讓微笑組成人際關(guān)系的鏈環(huán)，相信這世界必定更加美好、溫馨。
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