微笑的力量作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的微笑的力量作文，歡迎大家分享。

微笑的力量作文1

　　人們常說：“微笑是力量！”笑能使人愉悅；笑能增進(jìn)人與人之間的友誼；笑能解決一切煩惱。

　　翻開書，映入我眼簾的是一個(gè)黑又大的楷體字“笑”。為何“笑”這個(gè)字令我印象深刻？請(qǐng)你走進(jìn)“笑”的故事！

　　我清楚記得，那是四年級(jí)一個(gè)炎熱的夏日，我們正準(zhǔn)備著兒童節(jié)互贈(zèng)的禮物。一份突如其來的艱巨任務(wù)壓在了我的身上——主持演講。

　　剛開始，我欣然的'接受了任務(wù)，馬上做了準(zhǔn)備，可是心中還有些疑慮！

　　那一天，我早早的到了學(xué)校，正一遍又一遍的練習(xí)，恰好老師路過了這，發(fā)現(xiàn)我這么努力，就走進(jìn)來，想要夸贊我一番。

　　我卻先開了口：“老……老師，還……還沒開始前，可不可以換人��！我很緊張�！崩蠋熁卮穑骸安恍校�你要加油哦！”話音剛落，留下個(gè)微笑就走了。

　　緊接著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)進(jìn)入教室。我的心開始忐忑不安，汗珠已經(jīng)浸透了我的衣襟，我一動(dòng)不動(dòng)地站在講臺(tái)上，覺得壓力重大。

　　我緩不過神來，直到聽見有人叫我化妝，我才邁開自己的腿向前走。老師來了，她看我如此的緊張，微笑著說：“不要害怕，只要上臺(tái)時(shí)眼睛往前看，心里想著臺(tái)詞，大膽念出來就可以了！”也許是老師笑的緣故，我不再緊張。

　　很快，我就上臺(tái)了，望著“無邊無際”的班級(jí)方陣，我差點(diǎn)暈過去。忽然看到老師在臺(tái)下正微笑看著我，心中的那份害怕消失了，我的主持也變得十分順利。事后也得到了老師的贊揚(yáng)。因?yàn)槔蠋煹男θ�，消除了我的緊張。因?yàn)槔蠋煹男θ�，給了我無窮的力量。

微笑的力量作文2

　　聽媽媽說，我在她肚子里時(shí)，一聽到音樂就上躥下跳，上幼兒園，我開始學(xué)鋼琴，便遇到了蔡老師。

　　蔡老師既是鄰居又是我的鋼琴老師。在老師家上課，像家一樣溫暖、親切，并且他是一位和藹可親的老人。我和老師第一次見面是在他家中，我一坐下，他便為我沏茶倒水，滿臉笑容地對(duì)我說：“你喜歡彈琴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他對(duì)我說：“那你彈一曲，別害羞，什么都可以�！蔽疫�是羞怯怯地走過去，彈了一首簡(jiǎn)單的曲子，音未落，他馬上鼓掌，道：“很好！很好！”我開心地連說：“謝謝！”我心想：“我一定要努力！”后來，我常常碰到他，他都會(huì)和我打個(gè)招呼，聊聊天。我每周上一節(jié)課，課上他一定會(huì)彈上幾首名曲或是播放cd讓我“養(yǎng)耳朵”，然后聽一聽我上一周的練習(xí)曲目，當(dāng)我彈的時(shí)候，他總用心地去傾聽，邊哼著調(diào)，一副陶醉之態(tài)。我彈完，他肯定會(huì)笑著對(duì)我說：“很好！但是再改正一點(diǎn)兒就更好了�！闭f著，他便指出我的錯(cuò)音，再一遍遍手把手地教，漸漸地，我能自信地彈一些簡(jiǎn)單的名曲。

　　每節(jié)課我都想：“彈給老師聽就像給考官聽一樣要盡力。”我盡心盡力地彈好每一首曲子，讓老師“欣賞”。正因?yàn)檫@樣，我從原來只練十幾分鐘到了練一個(gè)小時(shí)，并仔細(xì)認(rèn)真地把握每一分鐘。

　　現(xiàn)在，我能流暢地演奏古典優(yōu)雅的小夜曲；幽默詼諧的《貓和老鼠》；慷慨激昂的`《土耳其進(jìn)行曲》……不過這都要感謝蔡老師的一句句話語鼓勵(lì)著我，也是她一次次笑容激勵(lì)著我。

微笑的力量作文3

　　微笑是一種力量。

　　那天，我和張曉藝、王露凝以及三位老師去參加各個(gè)學(xué)校的朗誦比賽。

　　我們到了那，座位幾乎是滿滿的，小學(xué)生和中學(xué)生都有，有的穿著校服，有的還化了妝，我們找了一個(gè)座位，坐了下來。

　　朗誦比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他朗誦的是岳飛寫的《滿江紅》，還有音樂作伴奏，他雖然很小，但朗誦的鏗鏘有力，再加上有氣勢(shì)的伴奏，我覺得評(píng)委一定會(huì)給他加高分。時(shí)間一分一秒的過去了，他們朗誦的都不相上下，真不愧是各學(xué)校的才子，但我卻越來越緊張，畢竟他們的優(yōu)秀就是我的壓力，以至于汗水不住的'往下流。

　　終于要到我了，我的心怦怦亂跳，一頭霧水，要是忘詞了怎么辦呢？要是一點(diǎn)都不生動(dòng)，沒有感情，怎么給學(xué)校爭(zhēng)光呢？突然，上一個(gè)同學(xué)的朗誦結(jié)束了，到我了，我走上臺(tái)前，一邊拿起麥克風(fēng)，一邊看了老師一眼，老師似乎看透了我的心思。知道我緊張，她沒有說什么，只是微笑了一下，好像在說：“你能行！”就是這個(gè)微笑，使我有了勇氣，我堅(jiān)持讀到了最后，還不錯(cuò)，沒有忘詞，也沒有說錯(cuò)字，贏得臺(tái)下一片掌聲。

　　微笑給了人鼓勵(lì)，給了人勇氣，意味著信任，你向別人微笑，你也會(huì)獲得快樂，所以，讓我們對(duì)別人微笑吧！讓我們對(duì)一切都微笑吧！

微笑的力量作文4

　　微笑是生活中人際交往時(shí)不可或缺的。如果遇到了認(rèn)識(shí)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相視一笑，便算是打招呼了;不小心撞到他人，抱歉地笑一笑，別人自然也就懂了。是的，微笑的力量就是這么神奇，但，微笑的力量絕不止如此。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我掃視了一下整張?jiān)嚲�，有不少陌生的題型，于是心里咯噔一下，有些慌亂。時(shí)間一分一秒地過去，我抬頭望了一下時(shí)間，只剩半小時(shí)了，我卻還剩兩道大題不會(huì)。就在我一片慌亂，心亂如麻時(shí)，感覺有人在看我，于是轉(zhuǎn)頭去看，正對(duì)上數(shù)學(xué)老師的視線。于是我一下子更慌了。

　　就在我不知所措之時(shí)，忽然看見老師不僅沒有出聲責(zé)備我，反而對(duì)我微笑了一下。溫暖的陽光傾撒在她身上，使她整個(gè)人都罩上了一層柔和的光輝，和善的微笑更是明媚動(dòng)人。這微笑好似有魔力一般，使我一下子鎮(zhèn)定了下來。這個(gè)微笑似乎是老師告訴我，不要急，一定可以做出來的`，又似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我不要放棄……總而言之，我抓緊剩下的時(shí)間，竟也勉強(qiáng)做了出來。

　　我第一次知道，原來微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時(shí)間，就使我鎮(zhèn)定下來，認(rèn)真做題，不再胡思亂想。

　　當(dāng)我們處于緊張，慌亂的狀態(tài)中時(shí)，微笑或許正是解救我們的良藥。所以，當(dāng)我們看見他人處于負(fù)面情緒中時(shí)，也同樣可以用一個(gè)微笑，一句暖心的問候來關(guān)心，幫助別人。

　　盡管這只是一個(gè)微不足道的微笑，但它卻鼓勵(lì)著我，使我生出動(dòng)力戰(zhàn)勝挫折。所以，當(dāng)我慌亂，緊張時(shí)，給我一個(gè)微笑就夠了，這就是莫大的安慰和鼓勵(lì)。

微笑的力量作文5

　　微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你明白生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫忙。

　　生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)完美。每次在體育測(cè)試中，因?yàn)槌煽?jī)不夢(mèng)想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，之后教師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑應(yīng)對(duì)。在期末體育測(cè)試中我最終取得了好成績(jī)。

　　縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑應(yīng)對(duì)生活。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫，回國(guó)后與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國(guó)。勾踐如果不能笑對(duì)著做吳王夫差的車夫的'侮辱，不能以微笑應(yīng)對(duì)生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時(shí)期的諸葛亮，更是讓自我的生活充滿了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過得很苦，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞?dòng)幸徊抛釉谏街�，世稱臥龍，于是三顧茅廬請(qǐng)他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵(lì)他，朝他微笑，他能有臥龍這一著稱嗎？如果不是他在逆境中堅(jiān)持微笑，他的名聲怎樣能人人知曉呢？怎樣能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢？如果不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶微笑，吳國(guó)文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？

　　朋友，當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí)，當(dāng)你考試失敗時(shí)，生病不能上學(xué)時(shí)請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮他們是怎樣笑對(duì)生活的敲打的，同自我比一比難道自我就不能微笑應(yīng)對(duì)生活嗎？

　　微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn)，微笑的力量如此強(qiáng)大！

微笑的力量作文6

　　“把握自己”，初次看到這個(gè)題目有些陌生，有些茫然。可能我不能像一個(gè)哲學(xué)家那樣，用深?yuàn)W的話語來描述；可能我也不能像一個(gè)詩人那樣，用精美的語言來吟誦；可能我也不能像一個(gè)音樂家那樣，用優(yōu)美的音符來淺唱。我只能以一個(gè)感受著的角度來說說。說說我對(duì)“把握自己”這四個(gè)字的理解。

　　在同學(xué)眼里，我總是那么“小”，我對(duì)我的`溫順感到自責(zé)，我對(duì)我的弱小感到自卑。我是一個(gè)沒有主見的人，不管別人說什么，我總是爭(zhēng)取他們的意見；我是一個(gè)沒有信心的人，好不容易自己有了一絲意見，卻因?yàn)椴桓蚁嘈�，而放棄了自己的意見。多少個(gè)機(jī)會(huì)在我眼前浮過，多少次我能行，卻被沒有信心給打敗了。

　　“把握自己”談何容易？有時(shí)你越想把握，卻越把握不了。

　　“把握自己”，又該如何把握呢？媽媽說：“把握自己應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己�！卑职终f：“把握自己，應(yīng)該有堅(jiān)定的毅力才可以�！蔽蚁�，也該如此吧！如果連自己都不能相信，那又哪來的把握呢？如果沒有堅(jiān)定的毅力，有怎么做到把握自己呢？

微笑的力量作文7

　　小時(shí)候，厭倦了笑，覺得笑是最平凡不過的東西了，會(huì)傻笑，呆笑，癡笑。但往往不懂笑最美的含義，也就浪費(fèi)了懸掛在我臉頰兩旁的美的酒窩

　　這笑，應(yīng)是最樸素的相視一笑，可笑，也包含著相對(duì)的兩個(gè)極端。笑，本是最平凡的，可，這笑也還是一門學(xué)問呢!

　　當(dāng)然，笑的第一個(gè)極端無非是真誠(chéng)的，友善的。它透露出人們的友好，和善。這樣的笑，是最令人歡喜不過的了。

　　走在路上，難免碰上幾個(gè)熟人，而最好的問候語不是Howareyou?、Hello、Hi，而是最熱情的微笑，笑把兩個(gè)人的心牽到一起，這可比什么都貴重。

　　然而，笑的`另一個(gè)極端即是陰險(xiǎn)的，虛偽的。這種小，反襯出人們被玷污的心靈是多么丑惡。但愿，這樣的笑里藏刀別發(fā)生在自己身上!

　　我愛笑，但卻似懂非懂笑的含義。在我美好的小的世界里，一直停留著一個(gè)純潔的念頭：我要將微笑的種子播種到每個(gè)人的心，而這種笑，正也是干凈的，無暇的。

　　我習(xí)慣了笑，也看慣了笑，笑不正就是臉上掛著的倒立的彩虹么?微笑雖最美，但，會(huì)微笑的人不代表很快樂的人。

　　人也有兩個(gè)極端，那就是快樂與憂愁。這兩個(gè)極端正同笑的那樣，也是因?yàn)樗枷攵�產(chǎn)生的。人有思想，固然會(huì)笑會(huì)哭，會(huì)悲傷會(huì)難過。

　　但往往誰又想整天以淚洗面?我們是快樂的精靈，定然會(huì)將快樂鋪滿人心。而現(xiàn)在要做的，不單單是微笑，而是在微笑中尋找快樂。用微笑面對(duì)生活，找尋微笑的力量!

微笑的力量作文8

　　微笑讓世界更美好，讓生活更精彩，讓人與人之間充滿信任，讓空氣中彌漫著溫馨與和諧。

　　一個(gè)周末的早上，吃完飯后，我去臥室看書，而爸爸媽媽卻因誰去洗碗而鬧得天翻地覆。“你去洗，我都為家里做這么多了，你難道沒這點(diǎn)意識(shí)嗎？”媽媽氣憤地說�！跋聪此⑺⒈緛砭褪桥�人該干的事兒。這你都不明白嗎？”爸爸同樣氣憤的.回應(yīng)�！澳憔筒荒軒蛶臀覇�？”“那這也不是我該做的�。　睜�(zhēng)吵聲越來越激烈，我趕緊走出臥室，來到他們面前，輕輕一笑，說：“爸爸媽媽，你們都辛苦一周了，這些活就讓我來做吧。”爭(zhēng)吵聲戛然而止，他們相視一笑："我們的女兒長(zhǎng)大了。"

　　還有一次，在馬路上一輛車�？吭诼愤�，忽然不小心被后車刮到，前車門留下了一道長(zhǎng)約七八厘米的刮痕。后車司機(jī)見狀，明白錯(cuò)在自己，下了車，對(duì)前車司機(jī)報(bào)以一個(gè)歉意的微笑，并主動(dòng)提出要給予賠償。前車司機(jī)心中的熊熊大火瞬間被這真誠(chéng)的微笑所熄滅，接著，他們聊起了天兒，而且越聊越投機(jī)，結(jié)果是皆大歡喜。路人都感嘆道：真是不打不相識(shí)��！

　　你看，如果我沒有露出微笑，而是氣勢(shì)洶洶地一起跟著吵，那么爸爸媽媽還會(huì)和好嗎？如果后車司機(jī)沒有露出歉意微笑，那么前車司機(jī)會(huì)原諒他嗎？如果大家都板著一張面孔，還會(huì)有社會(huì)的和諧嗎？

　　微笑，不僅僅是一個(gè)表情，一個(gè)神態(tài)，它具有神奇的魔力。早上給自己一個(gè)微笑，就會(huì)心情舒暢；晚上給自己一個(gè)微笑，就會(huì)甜美入夢(mèng)。微笑，會(huì)讓生活變得更加美好。

微笑的力量作文9

　　我的語文成績(jī)還算可以，每次也能拿90分以上�？墒�，這一次，我的語文竟然只考了88分，我不敢相信，也不想相信。但這鮮紅的分?jǐn)?shù)一直時(shí)不時(shí)地刺痛我的雙眼，讓我不敢睜開眼，甚至懷疑我們的真實(shí)水平。

　　第二次考試到來了，我仍然沒起色，反而只考了85分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂，愁眉不展。母親看見我這個(gè)樣子，既心疼又著急，她問我："你這幾次考試如何一直考得如此差��？那些原因？我悶著頭，一聲不吃。母親又說：你做什么對(duì)自身失去信心呢？你又不是總是考這么多分?jǐn)?shù)，只是偶爾一二次，難道如此就將你打敗了？振作起來，重新找回自信，母親相信你是可以的。"眼淚在母親的.鼓勵(lì)聲中日漸干去。

　　我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開朗了。從那次將來，我也不再給自身施加重壓了，放松心態(tài)，天天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了，我又考回了90分內(nèi)，我非常高興。第四、第五……我又維持了原來的水平，我笑了，笑得非常自信。

　　母親看見我又回到了原來的樣子，非常高興，微笑著對(duì)我說："我就說你能行嘛！"

　　攜帶微笑出發(fā)吧！拔開烏云，可以看見七色的彩虹；拔開綠葉，可以看見漂亮的花朵；拔開泥土，可以看見萌芽的種子，我微笑，我自信！

微笑的力量作文10

　　今天我讀了一個(gè)故事，名叫《讓你的人生學(xué)會(huì)微笑》，故事很有哲理，故事的大概意思是這樣的：

　　瑪麗一天開開門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男人拿著刀惡狠狠的盯著自己，她靈機(jī)一動(dòng)，說：“朋友，你真會(huì)開玩笑。您是來推銷菜刀的吧，好，我買一把，請(qǐng)進(jìn)屋坐坐吧！”接著說：“您很像我過去一位好心的鄰居，噢，對(duì)了，您要咖啡還是茶……”她的舉動(dòng)使歹徒變得有點(diǎn)靦腆，他說了聲謝謝。后來，瑪麗真的.買下了這把菜刀。歹徒臨走前，對(duì)瑪麗說：“小姐，您將改變我的一生！”

　　這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，其實(shí)寓意深刻。一個(gè)微笑，就能改變一個(gè)歹徒的前程。你可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)故事有些荒唐，但是，你平時(shí)給予別人過微笑么？這么微不足道的一點(diǎn)，我們可能都忽略了。一個(gè)微笑，可能對(duì)自己來說不值什么，但是對(duì)于別人來說可能是莫大的鼓勵(lì)，甚至是一種改變的勇氣。微笑看似簡(jiǎn)單，但是是一種無聲的語言，她給人了贊美或者鼓勵(lì)，讓人在絕望時(shí)看到了希望，讓人在自卑時(shí)得到了認(rèn)可……所以說，請(qǐng)給予別人微笑吧！

微笑的力量作文11

　　微笑無處不在。微笑可以帶給別人溫暖，驅(qū)走人們心中的陰暗；微笑可以讓人感覺到愉快，善于微笑的人總會(huì)給人帶來一種如沫春風(fēng)的感覺；微笑還可以化解人與人之間的矛盾呢！

　　記得有一次，我上好課媽媽開車接我回家，但是卻在一個(gè)轉(zhuǎn)彎口不小心碰到了一位騎著自行車的.小伙兒，他馬上一副很兇的樣子，好像要跟我們吵架似的。但是還沒等他開口，媽媽就一直微笑著道歉：“沒事吧，實(shí)在是對(duì)不起！自行車有沒有碰壞，人有沒有事情？太不好意思了，對(duì)不起！對(duì)不起！”然后，那個(gè)小伙兒沒有吱聲，但是他的表情顯然比一開始好多了，媽媽還是堅(jiān)持著微笑的表情。之后，那個(gè)小伙兒看見綠燈亮了，就當(dāng)什么事到?jīng)]發(fā)生一樣，就走了。這就是微笑的力量，所謂的大事化小小事化了。最后，媽媽就對(duì)我說：“以后，如果跟人家發(fā)生了一些事情，記得一定要微笑地對(duì)別人說，不要板著臉，這樣即使有一點(diǎn)小矛盾也就很容易緩解，甚至煙消云散。否則，只會(huì)讓別人心情不佳，進(jìn)而也影響到自己的心情。

　　看來，微笑的力量還真挺大的，德國(guó)的威爾科克斯也曾經(jīng)說過：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值�！�

微笑的力量作文12

　　世界上有一種最有力量的東西，那就是一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，就如一種法寶，它足以消除我們心中的寂寞、痛苦和憂愁，化解人與人之間的矛盾爭(zhēng)斗。

　　同學(xué)們，你們聽說過這樣一個(gè)故事嗎？據(jù)說，在以前，有十個(gè)將士被國(guó)王派去殺一個(gè)小嬰兒。這十個(gè)將士來到這個(gè)小孩子的身邊，小孩子正坐在地上玩耍。第一個(gè)將士舉起了大刀，對(duì)著小孩就要砍下去，但是，他的手在空中僵住了，因?yàn)樗�看到這個(gè)天真的孩子正對(duì)著他微笑！他愣住了，手里的刀落在了地上。接著又換了第二個(gè)人，也沒有辦法對(duì)這個(gè)微笑的孩子下手。緊接的是第三個(gè)，第四個(gè)……一直到第十個(gè)。這十個(gè)殺人不眨眼的勇士，都對(duì)付不了一個(gè)微笑著的孩子。

　　這個(gè)故事說明一個(gè)道理：面對(duì)一張笑臉，誰的心都會(huì)軟下來的。

　　在學(xué)校里，老師的笑臉，給我們送來溫暖，送來關(guān)懷，表現(xiàn)了師生們之間的'親密；同學(xué)們對(duì)老師的微笑，是對(duì)老師的尊重和贊美，表現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)老師的感激之情。當(dāng)我們受到委屈時(shí)，看到一張張同情的笑臉，會(huì)感到滿天烏云已散去，當(dāng)我們得到優(yōu)異成績(jī)時(shí)，看到一張張鼓勵(lì)的笑臉，會(huì)感到心里充滿了甜蜜。

　　一張微笑的臉，就像一縷溫暖的陽光，當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這個(gè)法寶，就等于擁有了一把萬能的鑰匙。

微笑的力量作文13

　　微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。

　　生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)美好。每次在體育測(cè)試中，因?yàn)槌煽?jī)不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，后來老師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑面對(duì)。在期末體育測(cè)試中我終于取得了好成績(jī)。

　　縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑面對(duì)生活。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫，回國(guó)后與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國(guó)。勾踐如果不能笑對(duì)著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑面對(duì)生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時(shí)期的.諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過得很苦，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞?dòng)幸徊抛釉谏街�，世稱臥龍，于是三顧茅廬請(qǐng)他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵(lì)他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著稱嗎？如果不是他在逆境中保持微笑，他的名聲怎么能人人知曉呢？怎么能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢？如果不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶微笑，吳國(guó)文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？

　　朋友，當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí)，當(dāng)你考試失敗時(shí)，生病不能上學(xué)時(shí)……請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對(duì)生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑面對(duì)生活嗎？

　　微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn)，微笑的力量如此強(qiáng)大！

微笑的力量作文14

　　那天，老師要選擇一位同學(xué)代表班級(jí)去參加朗誦比賽。我意外地被老師選中了！

　　我一拿到臺(tái)詞，心就怦怦跳。天哪，臺(tái)詞竟然有三張！我緊張得要命。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)星期時(shí)間了。

　　我兩腿發(fā)軟，總覺得自己會(huì)搞砸。就這樣忑忐不安地回了家。

　　我把這件事情告訴了媽媽，媽媽比我還開心，一個(gè)勁地夸我。我把緊張說出來后，媽媽溫柔地微笑著對(duì)我說：“樂樂，放心吧。媽媽相信你是最棒的！不管怎么樣，媽媽都會(huì)一直陪著你的！來，媽媽幫你對(duì)臺(tái)詞�！眿寢尩倪@番話融化了我心中的那一塊冰。加油吧！我對(duì)自己說。

　　很快，兩個(gè)星期過去了。今天中午就要比賽了。在化妝的時(shí)候，我一直在對(duì)臺(tái)詞，生怕自己會(huì)出錯(cuò)！妝化好了，有人便說：“四（6）班，謝沐希做好準(zhǔn)備！”“Ok！”誰在代我答應(yīng)？哦，原來是我的`小好朋友小希和小妮來了。她們說：“加油，沐希！”

　　我大膽地走向舞臺(tái)，獨(dú)自一人站在舞臺(tái)中央。完蛋了，我看向下方，為什么我找不到那個(gè)我期待的微笑，媽媽不是說他一定會(huì)來給我加油的嗎？緊張的小精靈又來了。怎么辦，怎么辦？突然，眼前一亮，我看見媽媽正對(duì)著我豎起大姆指。再看看旁邊，同學(xué)們也都在為我加油。我勇敢地讀完了臺(tái)詞，贏得了全場(chǎng)的掌聲！

　　成績(jī)出來了，主持人說：“第三名，XX班XXX；第二名，四（6）班謝沐�！�…”

　　太好了，我得了第二名！同學(xué)們都圍了上來。我突然發(fā)現(xiàn)角落的媽媽，又揚(yáng)起了燦爛地微笑著的臉。

微笑的力量作文15

　　你可曾見過那生命垂危的人，盡最后的力量所綻放出安祥的微笑？你可曾留意過志愿者們和藹可親、滿臉笑意？或者是襁褓中的嬰兒微微淺笑的稚嫩臉龐？這種種不自覺卻真誠(chéng)動(dòng)人的笑容，是多么的美好，多么容易使人跟著會(huì)心一笑，你說是不是呢？

　　“微笑是世界共通的語言”，也是拉近你我距離最簡(jiǎn)潔有力的方式。像有一次，我偶然在騎車的.路上，遇見一位眉清目秀的美國(guó)人，雖然我們互不相識(shí)，可是卻在擦身而過的剎那，他拋給了我一個(gè)如陽光般燦爛的帥氣笑容，我原本是投射出異樣眼光，卻在這瞬間受其感染，跟著露出一絲靦腆的微笑，我當(dāng)時(shí)才發(fā)覺，原來一 個(gè)不經(jīng)意的微笑能帶給人無窮的善意。

　　還有一次，在某個(gè)期末考后的下午，當(dāng)天我自知自己“大勢(shì)已去”，因此心情有如窗外的大陰天，隨時(shí)都可能天打雷劈，下起傾盆大雨。放學(xué)后，我拖著疲憊不已的身軀起身離去，就在此時(shí)，不經(jīng)意的回頭，正巧碰見我心儀的女孩，我們四眼相對(duì)，她害羞的給了我一個(gè)至今難忘的甜美笑容，使我那時(shí)沉落谷底的心情豁然開 朗，一瞬間，只想著這一切如此的美好，考試的沉重壓力通通被拋至九霄云外！真沒想過，小小的微笑，竟能使我有一百八十度的轉(zhuǎn)變，原來微笑之美，可以如此動(dòng)人心弦。

　　一個(gè)微笑，可使人化解對(duì)立，和緩氣氛；一個(gè)微笑可以使人重新振作，樂觀進(jìn)取；一個(gè)微笑甚至可以令人回味無窮，永生難忘。讓我們經(jīng)常保持笑容吧！讓微笑組成人際關(guān)系的鏈環(huán)，相信這世界必定更加美好、溫馨。

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