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微笑的力量作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的微笑的力量作文,歡迎大家分享。
微笑的力量作文1
人們常說:“微笑是力量!”笑能使人愉悅;笑能增進(jìn)人與人之間的友誼;笑能解決一切煩惱。
翻開書,映入我眼簾的是一個(gè)黑又大的楷體字“笑”。為何“笑”這個(gè)字令我印象深刻?請(qǐng)你走進(jìn)“笑”的故事!
我清楚記得,那是四年級(jí)一個(gè)炎熱的夏日,我們正準(zhǔn)備著兒童節(jié)互贈(zèng)的禮物。一份突如其來的艱巨任務(wù)壓在了我的身上——主持演講。
剛開始,我欣然的'接受了任務(wù),馬上做了準(zhǔn)備,可是心中還有些疑慮!
那一天,我早早的到了學(xué)校,正一遍又一遍的練習(xí),恰好老師路過了這,發(fā)現(xiàn)我這么努力,就走進(jìn)來,想要夸贊我一番。
我卻先開了口:“老……老師,還……還沒開始前,可不可以換人!我很緊張!崩蠋熁卮穑骸安恍校阋佑团!”話音剛落,留下個(gè)微笑就走了。
緊接著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)進(jìn)入教室。我的心開始忐忑不安,汗珠已經(jīng)浸透了我的衣襟,我一動(dòng)不動(dòng)地站在講臺(tái)上,覺得壓力重大。
我緩不過神來,直到聽見有人叫我化妝,我才邁開自己的腿向前走。老師來了,她看我如此的緊張,微笑著說:“不要害怕,只要上臺(tái)時(shí)眼睛往前看,心里想著臺(tái)詞,大膽念出來就可以了!”也許是老師笑的緣故,我不再緊張。
很快,我就上臺(tái)了,望著“無邊無際”的班級(jí)方陣,我差點(diǎn)暈過去。忽然看到老師在臺(tái)下正微笑看著我,心中的那份害怕消失了,我的主持也變得十分順利。事后也得到了老師的贊揚(yáng)。因?yàn)槔蠋煹男θ,消除了我的緊張。因?yàn)槔蠋煹男θ,給了我無窮的力量。
微笑的力量作文2
聽媽媽說,我在她肚子里時(shí),一聽到音樂就上躥下跳,上幼兒園,我開始學(xué)鋼琴,便遇到了蔡老師。
蔡老師既是鄰居又是我的鋼琴老師。在老師家上課,像家一樣溫暖、親切,并且他是一位和藹可親的老人。我和老師第一次見面是在他家中,我一坐下,他便為我沏茶倒水,滿臉笑容地對(duì)我說:“你喜歡彈琴嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他對(duì)我說:“那你彈一曲,別害羞,什么都可以!蔽疫是羞怯怯地走過去,彈了一首簡(jiǎn)單的曲子,音未落,他馬上鼓掌,道:“很好!很好!”我開心地連說:“謝謝!”我心想:“我一定要努力!”后來,我常常碰到他,他都會(huì)和我打個(gè)招呼,聊聊天。我每周上一節(jié)課,課上他一定會(huì)彈上幾首名曲或是播放cd讓我“養(yǎng)耳朵”,然后聽一聽我上一周的練習(xí)曲目,當(dāng)我彈的時(shí)候,他總用心地去傾聽,邊哼著調(diào),一副陶醉之態(tài)。我彈完,他肯定會(huì)笑著對(duì)我說:“很好!但是再改正一點(diǎn)兒就更好了!闭f著,他便指出我的錯(cuò)音,再一遍遍手把手地教,漸漸地,我能自信地彈一些簡(jiǎn)單的名曲。
每節(jié)課我都想:“彈給老師聽就像給考官聽一樣要盡力。”我盡心盡力地彈好每一首曲子,讓老師“欣賞”。正因?yàn)檫@樣,我從原來只練十幾分鐘到了練一個(gè)小時(shí),并仔細(xì)認(rèn)真地把握每一分鐘。
現(xiàn)在,我能流暢地演奏古典優(yōu)雅的小夜曲;幽默詼諧的《貓和老鼠》;慷慨激昂的`《土耳其進(jìn)行曲》……不過這都要感謝蔡老師的一句句話語鼓勵(lì)著我,也是她一次次笑容激勵(lì)著我。
微笑的力量作文3
微笑是一種力量。
那天,我和張曉藝、王露凝以及三位老師去參加各個(gè)學(xué)校的朗誦比賽。
我們到了那,座位幾乎是滿滿的,小學(xué)生和中學(xué)生都有,有的穿著校服,有的還化了妝,我們找了一個(gè)座位,坐了下來。
朗誦比賽開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,他朗誦的是岳飛寫的《滿江紅》,還有音樂作伴奏,他雖然很小,但朗誦的鏗鏘有力,再加上有氣勢(shì)的伴奏,我覺得評(píng)委一定會(huì)給他加高分。時(shí)間一分一秒的過去了,他們朗誦的都不相上下,真不愧是各學(xué)校的才子,但我卻越來越緊張,畢竟他們的優(yōu)秀就是我的壓力,以至于汗水不住的'往下流。
終于要到我了,我的心怦怦亂跳,一頭霧水,要是忘詞了怎么辦呢?要是一點(diǎn)都不生動(dòng),沒有感情,怎么給學(xué)校爭(zhēng)光呢?突然,上一個(gè)同學(xué)的朗誦結(jié)束了,到我了,我走上臺(tái)前,一邊拿起麥克風(fēng),一邊看了老師一眼,老師似乎看透了我的心思。知道我緊張,她沒有說什么,只是微笑了一下,好像在說:“你能行!”就是這個(gè)微笑,使我有了勇氣,我堅(jiān)持讀到了最后,還不錯(cuò),沒有忘詞,也沒有說錯(cuò)字,贏得臺(tái)下一片掌聲。
微笑給了人鼓勵(lì),給了人勇氣,意味著信任,你向別人微笑,你也會(huì)獲得快樂,所以,讓我們對(duì)別人微笑吧!讓我們對(duì)一切都微笑吧!
微笑的力量作文4
微笑是生活中人際交往時(shí)不可或缺的。如果遇到了認(rèn)識(shí)的人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相視一笑,便算是打招呼了;不小心撞到他人,抱歉地笑一笑,別人自然也就懂了。是的,微笑的力量就是這么神奇,但,微笑的力量絕不止如此。
一次數(shù)學(xué)考試,我掃視了一下整張?jiān)嚲,有不少陌生的題型,于是心里咯噔一下,有些慌亂。時(shí)間一分一秒地過去,我抬頭望了一下時(shí)間,只剩半小時(shí)了,我卻還剩兩道大題不會(huì)。就在我一片慌亂,心亂如麻時(shí),感覺有人在看我,于是轉(zhuǎn)頭去看,正對(duì)上數(shù)學(xué)老師的視線。于是我一下子更慌了。
就在我不知所措之時(shí),忽然看見老師不僅沒有出聲責(zé)備我,反而對(duì)我微笑了一下。溫暖的陽光傾撒在她身上,使她整個(gè)人都罩上了一層柔和的光輝,和善的微笑更是明媚動(dòng)人。這微笑好似有魔力一般,使我一下子鎮(zhèn)定了下來。這個(gè)微笑似乎是老師告訴我,不要急,一定可以做出來的`,又似乎是對(duì)我的鼓勵(lì),讓我不要放棄……總而言之,我抓緊剩下的時(shí)間,竟也勉強(qiáng)做了出來。
我第一次知道,原來微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時(shí)間,就使我鎮(zhèn)定下來,認(rèn)真做題,不再胡思亂想。
當(dāng)我們處于緊張,慌亂的狀態(tài)中時(shí),微笑或許正是解救我們的良藥。所以,當(dāng)我們看見他人處于負(fù)面情緒中時(shí),也同樣可以用一個(gè)微笑,一句暖心的問候來關(guān)心,幫助別人。
盡管這只是一個(gè)微不足道的微笑,但它卻鼓勵(lì)著我,使我生出動(dòng)力戰(zhàn)勝挫折。所以,當(dāng)我慌亂,緊張時(shí),給我一個(gè)微笑就夠了,這就是莫大的安慰和鼓勵(lì)。
微笑的力量作文5
微笑猶如一口甘甜的泉水,讓你明白生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo),讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫忙。
生活中多一點(diǎn)微笑,就多一點(diǎn)自信,多一點(diǎn)完美。每次在體育測(cè)試中,因?yàn)槌煽?jī)不夢(mèng)想,我總是唉聲嘆氣,打不起精神,之后教師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑應(yīng)對(duì)。在期末體育測(cè)試中我最終取得了好成績(jī)。
縱觀古今凡成大器者,幾乎無一不是以微笑應(yīng)對(duì)生活。春秋時(shí)期的越王勾踐,忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫,回國(guó)后與民同耕,從不放棄,臥薪嘗膽,最終消滅了吳國(guó)。勾踐如果不能笑對(duì)著做吳王夫差的車夫的'侮辱,不能以微笑應(yīng)對(duì)生活,怎能成為春秋五霸之一的霸主?東漢末年時(shí)期的諸葛亮,更是讓自我的生活充滿了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過得很苦,但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博,周圍的人都崇拜他。久而久之,劉備聞?dòng)幸徊抛釉谏街,世稱臥龍,于是三顧茅廬請(qǐng)他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵(lì)他,朝他微笑,他能有臥龍這一著稱嗎?如果不是他在逆境中堅(jiān)持微笑,他的名聲怎樣能人人知曉呢?怎樣能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢?如果不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶微笑,吳國(guó)文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢?
朋友,當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí),當(dāng)你考試失敗時(shí),生病不能上學(xué)時(shí)請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮他們是怎樣笑對(duì)生活的敲打的,同自我比一比難道自我就不能微笑應(yīng)對(duì)生活嗎?
微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn),微笑的力量如此強(qiáng)大!
微笑的力量作文6
“把握自己”,初次看到這個(gè)題目有些陌生,有些茫然。可能我不能像一個(gè)哲學(xué)家那樣,用深?yuàn)W的話語來描述;可能我也不能像一個(gè)詩人那樣,用精美的語言來吟誦;可能我也不能像一個(gè)音樂家那樣,用優(yōu)美的音符來淺唱。我只能以一個(gè)感受著的角度來說說。說說我對(duì)“把握自己”這四個(gè)字的理解。
在同學(xué)眼里,我總是那么“小”,我對(duì)我的`溫順感到自責(zé),我對(duì)我的弱小感到自卑。我是一個(gè)沒有主見的人,不管別人說什么,我總是爭(zhēng)取他們的意見;我是一個(gè)沒有信心的人,好不容易自己有了一絲意見,卻因?yàn)椴桓蚁嘈,而放棄了自己的意見。多少個(gè)機(jī)會(huì)在我眼前浮過,多少次我能行,卻被沒有信心給打敗了。
“把握自己”談何容易?有時(shí)你越想把握,卻越把握不了。
“把握自己”,又該如何把握呢?媽媽說:“把握自己應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己!卑职终f:“把握自己,應(yīng)該有堅(jiān)定的毅力才可以!蔽蚁,也該如此吧!如果連自己都不能相信,那又哪來的把握呢?如果沒有堅(jiān)定的毅力,有怎么做到把握自己呢?
微笑的力量作文7
小時(shí)候,厭倦了笑,覺得笑是最平凡不過的東西了,會(huì)傻笑,呆笑,癡笑。但往往不懂笑最美的含義,也就浪費(fèi)了懸掛在我臉頰兩旁的美的酒窩
這笑,應(yīng)是最樸素的相視一笑,可笑,也包含著相對(duì)的兩個(gè)極端。笑,本是最平凡的,可,這笑也還是一門學(xué)問呢!
當(dāng)然,笑的第一個(gè)極端無非是真誠(chéng)的,友善的。它透露出人們的友好,和善。這樣的笑,是最令人歡喜不過的了。
走在路上,難免碰上幾個(gè)熟人,而最好的問候語不是Howareyou?、Hello、Hi,而是最熱情的微笑,笑把兩個(gè)人的心牽到一起,這可比什么都貴重。
然而,笑的`另一個(gè)極端即是陰險(xiǎn)的,虛偽的。這種小,反襯出人們被玷污的心靈是多么丑惡。但愿,這樣的笑里藏刀別發(fā)生在自己身上!
我愛笑,但卻似懂非懂笑的含義。在我美好的小的世界里,一直停留著一個(gè)純潔的念頭:我要將微笑的種子播種到每個(gè)人的心,而這種笑,正也是干凈的,無暇的。
我習(xí)慣了笑,也看慣了笑,笑不正就是臉上掛著的倒立的彩虹么?微笑雖最美,但,會(huì)微笑的人不代表很快樂的人。
人也有兩個(gè)極端,那就是快樂與憂愁。這兩個(gè)極端正同笑的那樣,也是因?yàn)樗枷攵a(chǎn)生的。人有思想,固然會(huì)笑會(huì)哭,會(huì)悲傷會(huì)難過。
但往往誰又想整天以淚洗面?我們是快樂的精靈,定然會(huì)將快樂鋪滿人心。而現(xiàn)在要做的,不單單是微笑,而是在微笑中尋找快樂。用微笑面對(duì)生活,找尋微笑的力量!
微笑的力量作文8
微笑讓世界更美好,讓生活更精彩,讓人與人之間充滿信任,讓空氣中彌漫著溫馨與和諧。
一個(gè)周末的早上,吃完飯后,我去臥室看書,而爸爸媽媽卻因誰去洗碗而鬧得天翻地覆。“你去洗,我都為家里做這么多了,你難道沒這點(diǎn)意識(shí)嗎?”媽媽氣憤地說!跋聪此⑺⒈緛砭褪桥嗽摳傻氖聝骸_@你都不明白嗎?”爸爸同樣氣憤的.回應(yīng)!澳憔筒荒軒蛶臀覇?”“那這也不是我該做的。 睜(zhēng)吵聲越來越激烈,我趕緊走出臥室,來到他們面前,輕輕一笑,說:“爸爸媽媽,你們都辛苦一周了,這些活就讓我來做吧。”爭(zhēng)吵聲戛然而止,他們相視一笑:"我們的女兒長(zhǎng)大了。"
還有一次,在馬路上一輛車?吭诼愤,忽然不小心被后車刮到,前車門留下了一道長(zhǎng)約七八厘米的刮痕。后車司機(jī)見狀,明白錯(cuò)在自己,下了車,對(duì)前車司機(jī)報(bào)以一個(gè)歉意的微笑,并主動(dòng)提出要給予賠償。前車司機(jī)心中的熊熊大火瞬間被這真誠(chéng)的微笑所熄滅,接著,他們聊起了天兒,而且越聊越投機(jī),結(jié)果是皆大歡喜。路人都感嘆道:真是不打不相識(shí)!
你看,如果我沒有露出微笑,而是氣勢(shì)洶洶地一起跟著吵,那么爸爸媽媽還會(huì)和好嗎?如果后車司機(jī)沒有露出歉意微笑,那么前車司機(jī)會(huì)原諒他嗎?如果大家都板著一張面孔,還會(huì)有社會(huì)的和諧嗎?
微笑,不僅僅是一個(gè)表情,一個(gè)神態(tài),它具有神奇的魔力。早上給自己一個(gè)微笑,就會(huì)心情舒暢;晚上給自己一個(gè)微笑,就會(huì)甜美入夢(mèng)。微笑,會(huì)讓生活變得更加美好。
微笑的力量作文9
我的語文成績(jī)還算可以,每次也能拿90分以上?墒,這一次,我的語文竟然只考了88分,我不敢相信,也不想相信。但這鮮紅的分?jǐn)?shù)一直時(shí)不時(shí)地刺痛我的雙眼,讓我不敢睜開眼,甚至懷疑我們的真實(shí)水平。
第二次考試到來了,我仍然沒起色,反而只考了85分,我灰心了,失望了,整日悶悶不樂,愁眉不展。母親看見我這個(gè)樣子,既心疼又著急,她問我:"你這幾次考試如何一直考得如此差?那些原因?我悶著頭,一聲不吃。母親又說:你做什么對(duì)自身失去信心呢?你又不是總是考這么多分?jǐn)?shù),只是偶爾一二次,難道如此就將你打敗了?振作起來,重新找回自信,母親相信你是可以的。"眼淚在母親的.鼓勵(lì)聲中日漸干去。
我又重新找回自信了,笑容也掛在了我的臉上,我又變得開朗了。從那次將來,我也不再給自身施加重壓了,放松心態(tài),天天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了,我又考回了90分內(nèi),我非常高興。第四、第五……我又維持了原來的水平,我笑了,笑得非常自信。
母親看見我又回到了原來的樣子,非常高興,微笑著對(duì)我說:"我就說你能行嘛!"
攜帶微笑出發(fā)吧!拔開烏云,可以看見七色的彩虹;拔開綠葉,可以看見漂亮的花朵;拔開泥土,可以看見萌芽的種子,我微笑,我自信!
微笑的力量作文10
今天我讀了一個(gè)故事,名叫《讓你的人生學(xué)會(huì)微笑》,故事很有哲理,故事的大概意思是這樣的:
瑪麗一天開開門,發(fā)現(xiàn)一個(gè)男人拿著刀惡狠狠的盯著自己,她靈機(jī)一動(dòng),說:“朋友,你真會(huì)開玩笑。您是來推銷菜刀的吧,好,我買一把,請(qǐng)進(jìn)屋坐坐吧!”接著說:“您很像我過去一位好心的鄰居,噢,對(duì)了,您要咖啡還是茶……”她的舉動(dòng)使歹徒變得有點(diǎn)靦腆,他說了聲謝謝。后來,瑪麗真的.買下了這把菜刀。歹徒臨走前,對(duì)瑪麗說:“小姐,您將改變我的一生!”
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單,其實(shí)寓意深刻。一個(gè)微笑,就能改變一個(gè)歹徒的前程。你可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)故事有些荒唐,但是,你平時(shí)給予別人過微笑么?這么微不足道的一點(diǎn),我們可能都忽略了。一個(gè)微笑,可能對(duì)自己來說不值什么,但是對(duì)于別人來說可能是莫大的鼓勵(lì),甚至是一種改變的勇氣。微笑看似簡(jiǎn)單,但是是一種無聲的語言,她給人了贊美或者鼓勵(lì),讓人在絕望時(shí)看到了希望,讓人在自卑時(shí)得到了認(rèn)可……所以說,請(qǐng)給予別人微笑吧!
微笑的力量作文11
微笑無處不在。微笑可以帶給別人溫暖,驅(qū)走人們心中的陰暗;微笑可以讓人感覺到愉快,善于微笑的人總會(huì)給人帶來一種如沫春風(fēng)的感覺;微笑還可以化解人與人之間的矛盾呢!
記得有一次,我上好課媽媽開車接我回家,但是卻在一個(gè)轉(zhuǎn)彎口不小心碰到了一位騎著自行車的.小伙兒,他馬上一副很兇的樣子,好像要跟我們吵架似的。但是還沒等他開口,媽媽就一直微笑著道歉:“沒事吧,實(shí)在是對(duì)不起!自行車有沒有碰壞,人有沒有事情?太不好意思了,對(duì)不起!對(duì)不起!”然后,那個(gè)小伙兒沒有吱聲,但是他的表情顯然比一開始好多了,媽媽還是堅(jiān)持著微笑的表情。之后,那個(gè)小伙兒看見綠燈亮了,就當(dāng)什么事到?jīng)]發(fā)生一樣,就走了。這就是微笑的力量,所謂的大事化小小事化了。最后,媽媽就對(duì)我說:“以后,如果跟人家發(fā)生了一些事情,記得一定要微笑地對(duì)別人說,不要板著臉,這樣即使有一點(diǎn)小矛盾也就很容易緩解,甚至煙消云散。否則,只會(huì)讓別人心情不佳,進(jìn)而也影響到自己的心情。
看來,微笑的力量還真挺大的,德國(guó)的威爾科克斯也曾經(jīng)說過:“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值!
微笑的力量作文12
世界上有一種最有力量的東西,那就是一個(gè)微笑。一個(gè)微笑,就如一種法寶,它足以消除我們心中的寂寞、痛苦和憂愁,化解人與人之間的矛盾爭(zhēng)斗。
同學(xué)們,你們聽說過這樣一個(gè)故事嗎?據(jù)說,在以前,有十個(gè)將士被國(guó)王派去殺一個(gè)小嬰兒。這十個(gè)將士來到這個(gè)小孩子的身邊,小孩子正坐在地上玩耍。第一個(gè)將士舉起了大刀,對(duì)著小孩就要砍下去,但是,他的手在空中僵住了,因?yàn)樗吹竭@個(gè)天真的孩子正對(duì)著他微笑!他愣住了,手里的刀落在了地上。接著又換了第二個(gè)人,也沒有辦法對(duì)這個(gè)微笑的孩子下手。緊接的是第三個(gè),第四個(gè)……一直到第十個(gè)。這十個(gè)殺人不眨眼的勇士,都對(duì)付不了一個(gè)微笑著的孩子。
這個(gè)故事說明一個(gè)道理:面對(duì)一張笑臉,誰的心都會(huì)軟下來的。
在學(xué)校里,老師的笑臉,給我們送來溫暖,送來關(guān)懷,表現(xiàn)了師生們之間的'親密;同學(xué)們對(duì)老師的微笑,是對(duì)老師的尊重和贊美,表現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)老師的感激之情。當(dāng)我們受到委屈時(shí),看到一張張同情的笑臉,會(huì)感到滿天烏云已散去,當(dāng)我們得到優(yōu)異成績(jī)時(shí),看到一張張鼓勵(lì)的笑臉,會(huì)感到心里充滿了甜蜜。
一張微笑的臉,就像一縷溫暖的陽光,當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這個(gè)法寶,就等于擁有了一把萬能的鑰匙。
微笑的力量作文13
微笑猶如一口甘甜的泉水,讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo),讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。
生活中多一點(diǎn)微笑,就多一點(diǎn)自信,多一點(diǎn)美好。每次在體育測(cè)試中,因?yàn)槌煽?jī)不理想,我總是唉聲嘆氣,打不起精神,后來老師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑面對(duì)。在期末體育測(cè)試中我終于取得了好成績(jī)。
縱觀古今凡成大器者,幾乎無一不是以微笑面對(duì)生活。春秋時(shí)期的越王勾踐,忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫,回國(guó)后與民同耕,從不放棄,臥薪嘗膽,最終消滅了吳國(guó)。勾踐如果不能笑對(duì)著做吳王夫差的車夫的侮辱,不能以微笑面對(duì)生活,怎能成為春秋五霸之一的霸主?東漢末年時(shí)期的.諸葛亮,更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過得很苦,但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博,周圍的人都崇拜他。久而久之,劉備聞?dòng)幸徊抛釉谏街,世稱臥龍,于是三顧茅廬請(qǐng)他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵(lì)他,朝他微笑,他能有“臥龍”這一著稱嗎?如果不是他在逆境中保持微笑,他的名聲怎么能人人知曉呢?怎么能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢?如果不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶微笑,吳國(guó)文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢?
朋友,當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí),當(dāng)你考試失敗時(shí),生病不能上學(xué)時(shí)……請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對(duì)生活的敲打的,同自己比一比難道自己就不能微笑面對(duì)生活嗎?
微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn),微笑的力量如此強(qiáng)大!
微笑的力量作文14
那天,老師要選擇一位同學(xué)代表班級(jí)去參加朗誦比賽。我意外地被老師選中了!
我一拿到臺(tái)詞,心就怦怦跳。天哪,臺(tái)詞竟然有三張!我緊張得要命。因?yàn)橹挥袃蓚(gè)星期時(shí)間了。
我兩腿發(fā)軟,總覺得自己會(huì)搞砸。就這樣忑忐不安地回了家。
我把這件事情告訴了媽媽,媽媽比我還開心,一個(gè)勁地夸我。我把緊張說出來后,媽媽溫柔地微笑著對(duì)我說:“樂樂,放心吧。媽媽相信你是最棒的!不管怎么樣,媽媽都會(huì)一直陪著你的!來,媽媽幫你對(duì)臺(tái)詞!眿寢尩倪@番話融化了我心中的那一塊冰。加油吧!我對(duì)自己說。
很快,兩個(gè)星期過去了。今天中午就要比賽了。在化妝的時(shí)候,我一直在對(duì)臺(tái)詞,生怕自己會(huì)出錯(cuò)!妝化好了,有人便說:“四(6)班,謝沐希做好準(zhǔn)備!”“Ok!”誰在代我答應(yīng)?哦,原來是我的`小好朋友小希和小妮來了。她們說:“加油,沐希!”
我大膽地走向舞臺(tái),獨(dú)自一人站在舞臺(tái)中央。完蛋了,我看向下方,為什么我找不到那個(gè)我期待的微笑,媽媽不是說他一定會(huì)來給我加油的嗎?緊張的小精靈又來了。怎么辦,怎么辦?突然,眼前一亮,我看見媽媽正對(duì)著我豎起大姆指。再看看旁邊,同學(xué)們也都在為我加油。我勇敢地讀完了臺(tái)詞,贏得了全場(chǎng)的掌聲!
成績(jī)出來了,主持人說:“第三名,XX班XXX;第二名,四(6)班謝沐!
太好了,我得了第二名!同學(xué)們都圍了上來。我突然發(fā)現(xiàn)角落的媽媽,又揚(yáng)起了燦爛地微笑著的臉。
微笑的力量作文15
你可曾見過那生命垂危的人,盡最后的力量所綻放出安祥的微笑?你可曾留意過志愿者們和藹可親、滿臉笑意?或者是襁褓中的嬰兒微微淺笑的稚嫩臉龐?這種種不自覺卻真誠(chéng)動(dòng)人的笑容,是多么的美好,多么容易使人跟著會(huì)心一笑,你說是不是呢?
“微笑是世界共通的語言”,也是拉近你我距離最簡(jiǎn)潔有力的方式。像有一次,我偶然在騎車的.路上,遇見一位眉清目秀的美國(guó)人,雖然我們互不相識(shí),可是卻在擦身而過的剎那,他拋給了我一個(gè)如陽光般燦爛的帥氣笑容,我原本是投射出異樣眼光,卻在這瞬間受其感染,跟著露出一絲靦腆的微笑,我當(dāng)時(shí)才發(fā)覺,原來一 個(gè)不經(jīng)意的微笑能帶給人無窮的善意。
還有一次,在某個(gè)期末考后的下午,當(dāng)天我自知自己“大勢(shì)已去”,因此心情有如窗外的大陰天,隨時(shí)都可能天打雷劈,下起傾盆大雨。放學(xué)后,我拖著疲憊不已的身軀起身離去,就在此時(shí),不經(jīng)意的回頭,正巧碰見我心儀的女孩,我們四眼相對(duì),她害羞的給了我一個(gè)至今難忘的甜美笑容,使我那時(shí)沉落谷底的心情豁然開 朗,一瞬間,只想著這一切如此的美好,考試的沉重壓力通通被拋至九霄云外!真沒想過,小小的微笑,竟能使我有一百八十度的轉(zhuǎn)變,原來微笑之美,可以如此動(dòng)人心弦。
一個(gè)微笑,可使人化解對(duì)立,和緩氣氛;一個(gè)微笑可以使人重新振作,樂觀進(jìn)取;一個(gè)微笑甚至可以令人回味無窮,永生難忘。讓我們經(jīng)常保持笑容吧!讓微笑組成人際關(guān)系的鏈環(huán),相信這世界必定更加美好、溫馨。
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