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我眼中的半命題作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我眼中的半命題作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的半命題作文1
你看這張《蘭亭序》寫得多么靈動飄逸，秀美精巧，真是高��！我小聲贊。
“什么？就這些字，都幾十年沒人看了，還不如打字方便。你看英文單詞，多整潔！”軒一臉不屑。
“哼，你你……你這叫崇洋媚外。”我結結巴巴語無倫次地爭辯著，壓抑不住心中的怒火，就像一座火山，隨時要噴發(fā)一樣。
“哎呀，還氣憤了，明明是你太low了吧！”軒又是一個白眼……
就這樣，我和軒爭得面紅耳赤，劍拔弩張，氣氛很不好。
我不知如何鼓起了勇氣，大聲叫道“書法是華夏祖先聰明的結晶，是古代人民思想的呈現(xiàn)，難道要沒落在我們手中嗎？”
軒像碰到了一個霹靂，停住了：“我……”她低頭沉思，良久，望著我：“對不起，我不應該那么藐視書法。”我和她相視一笑，又成為了好朋友。
我站在教室窗口，望著窗外一片生機勃勃，合上眼，又想起了我最喜歡的作品——<蘭亭序>，“永和九年，歲在葵丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭……不由得又想起了什么。
軒是一個對西方文化由衷熱愛的女孩。由于她的特立獨行，衣著奇特，常常被老師視為眼中釘�？伤钩闪宋业呐笥�，真是大千世界，無奇不有��！漸笑，釋然。
忽然，軒拉著我往樓下跑，看上去既高興又歡喜。迷惑，不解。一抬頭，目光突地撞了個滿懷。我像被定住了，不由得驚嘆�！皶ǹ烧媸瞧婷畎�！橫是江南水鄉(xiāng)的潺潺清泉，豎是蒼茫大漠的`裊裊炊煙，撇是古樸厚重的松柏斜枝，點是圓潤飽滿的長河落日……我這才緩過神來，目光與軒相遇，軒也是滿眼笑意。我的話匣子一下子被打開了：“古有王羲之為練書法染黑了八缸水，懷素日日夜夜在芭蕉林中練字，如癡如醉……軒也點頭“是啊，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！本殨ㄊ遣灰椎�，要成為書圣更是不簡樸��！
我和軒又相視一笑，手拉著手，一起欣賞著楷書如同鐵畫銀鉤，入木三分；行書的靈動飄逸，俊美灑脫；隸書的古樸厚重，大氣磅礴；瘦金體的……夕陽西下，落日的余暉將我們的影子拉得好長好長……
兩顆心因書法碰撞在一起。
我眼中的半命題作文2
我眼中的親情 親情，在我心目中無比重要，親情在我健康成長的過程中，發(fā)揮了不可替代的作用。是親情讓我懂得感恩；是親情讓我每時每刻都快樂的生活著；是親情讓我的心中充斥著滿滿的幸福。
記得有一次，新衣服被我不小心劃破了，我小心翼翼地告訴媽媽，并低下頭等待著媽媽的斥責。沒想到媽媽并沒有批評我，她拿出了針線，坐在窗戶邊上開始認真地縫補。靈巧的手指上下翻飛，宛若翩翩起舞的蝴蝶。媽媽的神情如此專注，在陽光的`映射下，散發(fā)出圣潔而又耀眼的光芒。也許，這就是那慈母的愛吧。用手指撫摸縫補過的地方，指腹在柔軟的布料上摩擦，一股暖暖的感覺洋溢在心中。我想，這就是親情吧，像金色的陽光，溫暖明亮的光芒灑遍我的心田。
爸爸，是我學習上的良師益友。記得有一次，我在做數(shù)學題時遇到了麻煩，我努力思考了很久，卻始終都是“百思不得其解”。這時，爸爸走過來詢問我的功課有沒有做好。他發(fā)現(xiàn)我遇到了麻煩，他便坐下來為我細細講解。我聽完之后，茅塞頓開，原來這道題如此的簡單。爸爸還教育我，做題要從多方面思考，舉一反三�？粗职终J真的側臉，我的心中洋溢著滿滿的幸福。我想，這就是親情吧，想淙淙流淌的河水，承載著滿滿的幸福，澆灌著我未成熟的心靈。
麻雀雖小，五臟俱全。我的家庭雖然不大，但是給予我的愛卻從不比別人少。我愛我的每一位親人，他們也很愛我。他們給予我溫暖，給予我幸福。在我付出愛的同時，也收獲了無數(shù)的愛。
親情，在我的心中無比的重要。在我孤單無助時，是親情給了我避風的港灣；在我悲傷難過時，是親情給了我心靈的安慰；在我暴躁不安時，是親情給了我冷靜的空間。是親情給了我快樂而幸福的生活。親情并不需要多么偉大，有時，一個關心的動作，一句叮嚀的話語，就可以滿足我幼小的心靈，這就是我眼中的親情。
我眼中的半命題作文3
在一面鏡子面前我認識了自己!
可能是我有一雙大眼睛，所以我的視力特別好!同學們都說我有一副經(jīng)典的007形象，真可憐居然說我是間諜!一張大嘴巴就是我的經(jīng)典形象:愛吃和愛說是我的2大特點，無論怎么樣，只要好吃我就會一個勁往嘴里塞!這張嘴這可給我惹了不少貨:
那次，爸爸媽媽帶我去走親訪友，在阿姨家吃了一頓飯。因為實在是太好吃了，我三下五除二，那鍋飯全進了我那個小的不能再小的胃!可沒過了多久姨父拿來了幾個文旦。我見了，就沒經(jīng)過肚子的意見就狼吞虎咽的把幾個文旦全吃了。幸虧肚子一開始沒“抗議”，可剛到晚上，“他”就開始“反對”了，把我早上吃的，“毫無遺力”的`吐了出來!而且是沒完沒了，弄的我是輾轉反側，睡都睡不著!
這學期，我們學校舉行了“讀書節(jié)”，可這次，我的嘴巴給我惹了不少的麻煩:
那天在教室里，老師問同學有沒有買雜七雜八的書，大家都搖了搖頭。這是我“嗖”的一聲站了起來:“老師，我昨天看到童旭峰買了�！薄拔摇睦镔I了�！蓖穹逭f到。
……頓時教室里充滿了火藥的氣味!李楠有點看不下去了，站起來說:“昨天我借童旭峰10元錢，他已經(jīng)買了一本書，哪還有錢買雜七雜八的書呢�！薄斑@是他們的事，閑雜人等勿說!”老師說道。在我步步緊逼下，童旭峰被急哭了!老師走到童旭峰面前說:“童旭峰你有沒有什么像書的東西呢?”“我哪里有啊�！蓖穹逭f道。這時，老師眼睛一亮看到了一個文具盒，問我是不是這個，我兩眼一看，心想:“怎么是這個。”沒辦法我只好舉白旗投降了!望著同學們的目光我真恨不得找條縫鉆進去!
這嘴給我惹的貨真是太多了!!!可是如果沒有這張嘴，我可完了，話就有可能從耳朵里出來了!
這就是我眼中的自己!
我眼中的半命題作文4
每個人在不同的人眼中都有不同的模樣，下面我就帶大家看看家人眼中的我吧！
爸爸
爸爸是下鄉(xiāng)干部，我常常開玩笑的叫成“村里人”。當我問他對手我的評價時，他不經(jīng)意地說：你這個人，其他還行，就是脾氣大，我前幾天給你買的書，那天看完后隨手—扔，完全不當回事，直到昨天要用時，找也找不到了，你就這樣翻，那兒扔，對別人一個勁的問見了沒？知道你和誰是才發(fā)現(xiàn)在餐桌上。還有一次，弟弟，把你東西不小心弄壞了，你就和他吵，吵得他都哭了，還不罷休，我看呀！你就是一頭脾氣倔強的西班牙斗牛�！�
媽媽
媽媽是教師，當我問他對我的評價時，她一本正經(jīng)地說：“你就是太懶了，假期不睡到九點鐘，絕不起床，看到地上有一張紙，也懶得彎腰撿起來，我上學期買的'資料書也沒做幾頁，就放下。你什么時候把懶得這毛病改了就成功了。你呀！就是一只名副其實的樹懶�！�
爺爺
爺爺是退休的老教師，當我問他對我的評價時，他皺了一下眉頭，慢慢地說：“你這個人，學習上還算是自覺。但就是改不了丟三落四的壞毛病。你看前幾周快考試的時候，在學校里把公交卡給丟了，把家里給翻了個底朝天，學校里也沒找到，直到在整理書包的時候，才發(fā)現(xiàn)公交卡在書包里。你呀！就是個丟三拉四的棕熊�！�
弟弟
弟弟是小學生，當我問他對我的評價時，他沉思了一會兒，最后對我說：“你這個人嘛！簡直是一個復活的和尚！整天嘮嘮叨叨的，像念經(jīng)一樣，我寫作業(yè)的時候，你就在那里念不知道念了多少遍，我也記不清楚了，我玩耍的時候，你就念英語，聽起來像天書—樣。有時候為了點雞毛蒜皮的小事，你也會吵半天。犯了錯誤，一個勁的往我頭上推。但每一次還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。真不知道你那張能說會道的嘴還能用到什么地方上去！“
脾氣倔強的西班牙斗牛，懶惰的樹懶，丟三落四的棕熊，復活的和尚。這真的是我嗎？
我眼中的半命題作文5
你說他用真摯的情感化成筆下四溢的文字，你說他用理想的風格編織出一個個豪邁的形象，你說他將官場上的勾心斗角揮灑成行云流水從他身上淌過，對待人生的態(tài)度，即使經(jīng)歷的失敗太多太多，他也都一笑置之地放下……當我第一次品味你的詩時，其實并沒有太多的想法，只覺得字里行間無一處不吸引著我，仿佛讓我身歷其境的感覺。
今天有幸又閱讀你的《水調歌頭·明月幾時有》，我了解到詩人你雖然41歲了，并且身處離京都密州，政治上的不得意，但你對現(xiàn)實卻充滿希望，我不禁的輕笑了：何曾幾時你也是年少氣盛，在官場的險惡并沒抗擊了你對政治的抱負(意志)即使天公不作美，把你貶離京州，清貧困苦的生活也令人逍遙自在，銷蝕不了他對生活的樂觀態(tài)度。從詩中，我看到了：你在皎潔的月光下與絲絲涼意相交成影，好一個中秋十五夜，天上的月亮為何圓又明?你豪爽地舉杯對月，一股淡淡的憂愁散開，沒有親人的陪伴，只有飲酒起舞，習習的古風伴隨你的愁與情，交織、旋轉、傾瀉成一曲散漫的樂章。庭院中彌漫著酒的.醇香，你說：豈望回朝做番大事業(yè)，卻終怕遭小賊誣陷，何時才是我施展抱負之時?可是話鋒一轉，不禁想通，人的一生不經(jīng)歷風雨，又怎能見到彩虹?世上哪有十全十美的事，我雖不能為帝王世家出謀劃策，但祈愿天下人有難如何?這時，天空似明朗了幾番，一時心中的陰霾猶如清風飄去……
我不由自主地想起詩人寫的詞，這其中包含了他太多的情感，就像李白所寫的“我歌月徘徊，我舞影零亂�！畬懙暮苊绤s無法與”起舞弄清影“而媲美——它概括了全部。其實，我并不懂得詩詞，但我只是靠感覺來發(fā)現(xiàn)，來察覺。很久，我才知道東坡肉是不是也與蘇軾你有淵源呢，但此刻，我只想沉浸在這中秋之夜這豁達的情懷里，蘇軾，我也許并沒看透你，但你對祖國的熱愛，對一切事物的豁達，我想，我會永遠銘記!
秋風般的拂繞，讓人著迷的詩文，歡愉著動人的音符，一切都將被風深埋心底，傳頌遠方……
我眼中的半命題作文6
你看這張《蘭亭序》寫得多么靈動飄逸，秀美精巧，真是高��！”我小聲贊。
“什么？就這些字，都幾十年沒人看了，還不如打字方便。你看英文單詞，多整齊！”軒一臉不屑。
“哼，你你……你這叫崇洋媚外�！蔽医Y結巴巴語無倫次地爭辯著，壓抑不住心中的怒火，就像一座火山，隨時要噴發(fā)一樣。
“哎呀，還生氣了，明明是你太low了吧！”軒又是一個白眼……
就這樣，我和軒爭得面紅耳赤，劍拔弩張，氣氛很不好。
我不知如何鼓起了勇氣，大聲叫道“書法是華夏祖先智慧的結晶，是古代人民思想的呈現(xiàn)，難道要沒落在我們手中嗎？”
軒像遇到了一個霹靂，愣住了：“我……”她低頭沉思，良久，望著我：“對不起，我不應該那么藐視書法�！蔽液退嘁曇恍Γ殖蔀榱撕门笥�。
我站在教室窗口，望著窗外一片生機勃勃，合上眼，又想起了我最喜歡的'作品——<蘭亭序>，“永和九年，歲在葵丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭……不由得又想起了什么。
軒是一個對西方文化由衷熱愛的女孩。由于她的特立獨行，衣著奇異，經(jīng)常被老師視為眼中釘�？伤钩闪宋业呐笥�，真是大千世界，無奇不有��！漸笑，釋然。
突然，軒拉著我往樓下跑，看上去既興奮又歡喜。疑惑，不解。一抬頭，目光突地撞了個滿懷。我像被定住了，不由得贊嘆。“書法可真是奇妙��！橫是江南水鄉(xiāng)的潺潺清泉，豎是蒼茫大漠的裊裊炊煙，撇是古樸厚重的松柏斜枝，點是圓潤飽滿的長河落日……我這才緩過神來，目光與軒相遇，軒也是滿眼笑意。我的話匣子一下子被打開了：“古有王羲之為練書法染黑了八缸水，懷素日日夜夜在芭蕉林中練字，如癡如醉……軒也點頭“是啊，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！本殨ㄊ遣灰椎�，要成為書圣更是不簡單�。�
我和軒又相視一笑，手拉著手，一起欣賞著楷書猶如鐵畫銀鉤，入木三分；行書的靈動飄逸，俊美瀟灑；隸書的古樸厚重，大氣磅礴；瘦金體的……夕陽西下，落日的余暉將我們的影子拉得好長好長……
兩顆心因書法碰撞在一起。
我眼中的半命題作文7
人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞因為它雖精短，卻包含了很深的哲理，風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。
我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱;在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的.草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展;在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗;我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風景的快樂。
我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個善于發(fā)現(xiàn)風景的人，我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
我眼中的風景，正如一首歌詞所表達“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來……”
我眼中的半命題作文8
學習之余，去老街尋找記憶中的糖畫。
來到古色古香的老街，走到熟悉的角落，果然又看見了那位老人，他坐在一個小板凳上，無聊地打著盹，面前放著一個小推車，上插著一個個新出爐的糖畫，沒錯，做糖畫的就是他！
我輕輕靠近小推車，不忍驚醒，就那么靜靜地站著，細細端祥著小推車上的作品：雞、羊、牛、馬、龍、鳳，最最精美的要數(shù)唐僧師徒四人，每一個都像到極致……大概是我遮住了老人身上的陽光，亦或是老人的敏感，他睜開微瞇的眼簾，朝我笑：“小姑娘，喜歡糖畫？”“嗯！”我肯定地點點頭，并迫不及待地問：“爺爺，能不能為我現(xiàn)做一個？”“老人不作答，指了指前面的轉盤，我會意地伸出手指，放在轉盤上，順勢一轉，待轉盤上的指針緩緩停在一只小狗上面時，我高興地跳了起來：”正好是我想要的，就做它吧！”
老人一副胸有成竹的樣子，揭開旁邊的小鍋，點上火，不一會糖漿就沸騰了，在冬日的陽光下發(fā)著金澄澄的光，小巧的勺子舀出部分“金澄澄”，就著熱氣在早已備好的干凈的白色底板上揮舞開來。糖漿從微傾的小勺中流出，如瀑布、如小溪，時急速而下，明緩緩而流……慢慢地紙板上出現(xiàn)了小巧鼻子、神氣的面部、金黃的毛發(fā)、揮舞的腳爪，再用竹簽沾上一點兒糖漿，輕輕地把眼睛點上，一個活靈活現(xiàn)的`小狗就此完成，最后把竹簽用刀背壓入糖畫中，輕鏟慢提，遞了過來，整個過程如行云流水般流暢，一氣呵成，臉上始終洋溢著微笑。
那精致的糖畫，咬上一口，脆脆的，入口甜甜的，那甜在舌尖上旋轉，在心底回味無窮！
見我沒有即刻走的意思，老人遞過來一張小板凳，我便坐下，邊細細品嘗，邊與他交談：“爺爺，這糖畫現(xiàn)在不多見了，整個城里不好找，只有在老街，您這邊才有呢？”“是啊，咱中國的不少民間文化、傳統(tǒng)技法都快要失傳了，現(xiàn)在年青人不愛學這個，糖畫這老行當也不遠了”，老人感慨嘆息著，抬起頭，看著冬日近黃昏時遠處的夕陽。
看著老人，看看糖畫，我仿佛懂得了一些道理，中國的傳統(tǒng)文化需要我們繼承下去，請不要讓手機、電腦、網(wǎng)絡所替代，不能讓它們隨著時光從我們悄悄地溜走。
讓我們一起，守護這中國的文化！
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