習慣的作文15篇[經(jīng)典]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的習慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

習慣的作文1

　　人人都有壞習慣，沒有人十全十美。我也有一個壞習慣—那就是不愛收檢。 如果你現(xiàn)在走進我的房間，也許不太亂，不好意思，那是因為媽媽剛才辛辛苦苦打掃過了的。如果你昨天來我房間，或者明天來我房間，你會大吃一驚。因為我的房間太亂了。那些書橫的橫，豎的`豎，亂七八糟的躺在房間的地上。鬧鐘也倒在地上，往床上看看，枕芯和枕套分了家......哎！ 這個壞習慣給我?guī)�來了不少麻煩。就向上次吧，我的語文書不翼而飛。我在那厚厚的鋪在地上的書堆里面找。怎么也沒找到語文書。那亂亂的書向尸體一樣橫七豎八的躺在地上，沒辦法，只好又去找。可是找了半天，竟是找到了以前丟失的東西，什么鎖本鑰匙呀，洋娃娃呀，小籃子呀......什么的，和語文書毫無瓜葛。我坐在椅子上想：語文書怎么會不見了呢，會不會弄丟了。我頓時坐立不安。這時，媽媽走進了我的房間，不小心踩到了一本書。摔了。那本書飛了起來，落在我的面前。那不是語文書嗎？我高興的說：“我找到語文書了，我找到語文書了�！�

　　雖然找到了語文書，但這個壞習慣仍然改不了。所謂江山易改，本性難移。

習慣的作文2

　　我有一個“壞”習慣，就是不認真刷牙。

　　這習慣也不知什么時候養(yǎng)成的，只知道原因是作業(yè)太多，補習班太多，結果“精神損失”過多，必須早點睡，至于刷牙嘛，就隨便對付了。

　　一開始，亂刷牙也沒什么大不了的'，老媽發(fā)現(xiàn)了我的“偷懶”行為，讓我每天必須認真刷牙三分鐘，我也不是十分在意，依舊“我行我素”。

　　但后來，學校體檢，檢查口腔的醫(yī)生說了句，“你牙齒長得挺漂亮，就是牙有點黑，要認真刷”后，我感到有點難為情，便開始每天努力地刷牙，直到干凈為止。

　　可好景不長，我又開始倦怠了，抵不過陣陣睡意，不管了，趕快睡個好覺吧，刷牙這件小事，就別管它了吧。于是，我又像以前那樣，隨隨便便刷個牙，然后歡快地撲到床上睡覺去了！

　　不知下一次體檢時，醫(yī)生會和我怎么說……但愿不是關于牙齒的什么壞消息。

習慣的作文3

　　我們班時有亂丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生，所以老師今天用了整整一節(jié)課來講如何丟垃圾。也許你會不以為然，我們都這么大個人了，還不會丟垃圾嗎？

　　說準確一點，我們只會拋垃圾，不會正確丟垃圾。有時候，同學們因為嫌麻煩，想省幾步路，就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開外的地方，把垃圾揉成一團，用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現(xiàn)垃圾沒有拋進去，也視而不見。日復一日，年復一年，這樣拋垃圾的`習慣就慢慢養(yǎng)成了。

　　因此，我們班常常出現(xiàn)這樣的怪事：垃圾桶空空如也，旁邊倒有許多紙團。老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來，辨認一下是誰扔的，然后進行針對性教育，讓扔垃圾的同學說說被稱為“垃圾蟲”的感受。我們班上的詩人鐘文越是“垃圾蟲”，他又開始念詩了……

　　最后，老師讓同學們示范丟垃圾，看誰丟得最好。通過這次教育，同學們改掉了拋垃圾的壞習慣。

習慣的作文4

　　而且我們在看多了那些風土人情之后，才會明白什么才是所謂的經(jīng)驗吧。就好像此時此刻，我們在看著關于法國的風土人情，可是實際上這些東西我一點都不了解，也并不是特別感興趣。

　　所以有的時候就感覺自己完全沒有救了，因為明明知道自己不好，卻還沒有興趣。

　　偶爾也會想起來幼兒園的人，一群小朋友們，老師布置什么作業(yè)，然后就去認真的做，而不是像我現(xiàn)在這樣，吊兒郎當?shù)摹?/p>

　　還想著這個寒假想要回去做兼職。

　　不管是去接送站教小孩子們學習，還是說在家里干什么，其他的事情，不管怎樣，反正是不能讓自己再閑下去了。

　　可是我們時間長了就已經(jīng)習慣了，這樣一種生活方式，在改變的話就有點困難。

　　可是我想起來上一個寒假去學車的時候，也一樣可以做到每天早起。

　　所以加油。

　　請相信再這樣一段美麗的時光當中，我們每個人都曾經(jīng)因為這樣的信仰而艱苦奮斗過，哪怕是到最后是一門運氣或者是什么意外的`因素被淘汰掉。

　　也沒有什么可抱怨的。

習慣的作文5

　　習慣源于我們生活中，在一點一滴的小時中養(yǎng)成，所以我們要學的習慣實在太多了。

　　正如我們在學校應當遵守就寢紀律；午休的時候要好好休息，不要打燃他人睡覺；在課堂上我們不要擾亂課堂紀律，在課余的時候不要拉幫結派等等，這些都是我們在學校應該遵守的，漸漸的就養(yǎng)成了習慣。如果我們把這些做好了，我們的.成績就能有所進步。

　　午休紀律，更能表現(xiàn)出我們自覺學習，自覺遵守紀律的習慣。中午沒事的時候我們可以看看課外書增長一些課外知識。優(yōu)勢感覺疲勞了，可以爬在課桌上睡覺。熱天睡午覺是一個兩全其美的好辦法，一是睡了之后，一下午都不會感到煩悶，上課也更有精神，二是大腦得到了適當?shù)男菹�，思考問題也就更加的快了。

　　課內時我們我們應該自覺遵守紀律，如果不遵守紀律，插嘴的話，老師就沒辦法上課了。我們應該自覺認真聽講，不開小差，這樣才能學會老師在課堂上給我們講的知識，做作業(yè)的時候就會容易的多了。

　　我們呢，要學的習慣很多，好的習慣會伴我們終生，是我們一輩子都受益，但是壞的習慣卻會讓我們誤入歧途，所以我們要養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。

習慣的作文6

　　閱報是一個良好的習慣。報上有很多專欄，例如新聞版、財經(jīng)版、娛樂版、兒童版……這些專欄對我們可說是息息相關的:新聞版，令我們知悉世界各地的.大小新聞;財經(jīng)版，供給我們經(jīng)濟功態(tài)，娛樂版，又給我們的生活加添一點情趣……總之，報紙對我們有很大貢獻。 養(yǎng)成讀報習慣，雖然是好的，但卻要因人而異而有所選擇。例如我們是學生，主要的任務就是讀書，就不能只顧看報而拋棄學業(yè)。 如何選擇呢?首先，要選擇時間。例如學生不能借口看報而不做功課，或不幫父母做家務，而是要利用課余時間去讀報。

　　其次，要選擇內容。因為有一些專欄香港大角嘴關主教小學五年級潘娟娟和文章是不適合小朋友看的，我們正在長身體、長知識，不應亂看濫讀。第三，要選擇手段。我們看到好的文章，就可把它剪貼保存;好的句子、詞語，又可摘錄在本子上;讀報有所感想時，又可寫下讀后感，以鍛煉寫作能力，亦可提高閱讀水平。

習慣的作文7

　　同學們都說要勤儉節(jié)約，可這不光是喊口號，我們要用實際行動去做。所以要“三節(jié)約”。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們應當節(jié)約糧食，不能浪費一點。我們要珍惜農民伯伯們辛苦的勞動成果。

　　“樹是水之衛(wèi)士”。紙也由木而來，因過度用紙，原始森林減少加快。所以，我們要節(jié)約紙張，正面用完了，背面可以接著寫，廢紙也可以再生新紙，讓森林恢復活力，使動物們也開開心心的生活。

　　“水是生命之源”。水，對于我們來說是必不可少的，水用來發(fā)電、我們平日用水......世間萬物都離不開水，沒有水，地球就沒有了勃勃生機......

　　同學們，讓我們?yōu)榱俗约�；為了他人；為了地球母親而做一個勤儉節(jié)約的'好學生吧！

習慣的作文8

　　習慣，是一種很可怕的東西。因為習慣了，什么都變的不重要了。習慣了，在秋聲中看落葉離愁；習慣了，在夢里尋找快樂；習慣了，在雨后享受清新；習慣了，那一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的花朵。

　　那一次次的傷心流淚也抑制不住內心的歡喜。因為快樂已成為習慣。落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞，這便是秋的習慣。而漫山遍野的，鵝黃鮮嫩的小草，笑遍山岡的'桃花是春的習慣。

　　放晴的天空是微笑，嫣紅的黃昏像糖，在很美的地方。陽光習慣斂入云中，云朵習慣放出微笑。滿山紅花，關閉了心房，等待著朝陽的親吻。在這一美景中，習慣似乎并不可怕，它帶來了獨一無二的境界。

　　習慣了，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路；習慣了，用虔誠的目光去撫摸那發(fā)黃的記憶；習慣了，在黑夜中尋找心靈的歸宿。因為習慣，喜歡用同一品牌的紙巾，習慣在睡前含一根棒棒糖，習慣聽雨唱無旋律的歌，習慣看傘跳無節(jié)奏的舞。

　　習慣了，便很難改過。習慣了，每一天忙忙碌碌，習慣了，每天晚上10:00睡覺。一切都成了習慣。

習慣的作文9

　　古人說過：習慣可以成就一個人。沒錯，這就可以證明，習慣的力量是強大的，我們應該好好地控制好習慣。

　　我們中國是世界四大文明古國之一，所以講文明是每個小學生必須養(yǎng)成的習慣。

　　在公交車上，看到行動不方便者，應該主動讓座，而不應忽視其，與人發(fā)生沖突，不應“先下手為強，后下手遭殃”，而是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭論，不應“出口成臟”，而是“出口成章”。

　　一個人的言行舉止可以體現(xiàn)一個人的品質，所以一個人要注意自己的言行舉止。

　　自己的衣服要整齊，要干凈，不要盲目地追求時尚。衣服臟了，要立即去換。

　　自己的語言要說得文明，不要“出口成臟”，注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。

　　我們應當記住，只有具備良好習慣的`人，才是能在社會上立足的人。

習慣的作文10

　　教室里亂哄哄的，我的腦子也是亂哄哄的。

　　唯一能清楚地感覺到的.是——完了，我完了！我閉上眼睛，不敢面對同學們的目光，那些目光有疑惑的、嘲笑的……我緊緊地捂住耳朵，害怕聽到他們竊竊私語。盡管這樣，他們的談話還是不時穿過我的手指，鉆進我的耳朵。

　　“真沒想到他會作弊。”

　　“是啊，那么好的成績，為什么作弊呢？哼，說不定以前的成績都是……”

　　我再也無法忍受下去了，像躲避瘟疫一樣逃出了教室……

　　某月某日星期三陰轉晴

　　今天是九年來最大的轉折點。我得到了許許多多，也失去了許許多多……

　　年級大會上，鐘老師叫住了我。

　　“我們談談！”

　　“嗯！”我點點頭。

　　“其實，”他頓了一下，“你知道嗎？老師小時候也作過弊�！�

　　“很僥幸，我沒被抓住，那是我的第一次，也是最后一次。因為當我看見那張試卷上用紅筆寫上的分數(shù)時，我覺得不但欺騙了別人，也欺騙了我自己�！�

　　那么，我呢，那天我徹夜未眠，不是在反省自己，而是在考慮怎樣逃避處分！

　　你以后，再也不會……是嗎？

　　我點了點頭，便說：這是最后一次了。

　　夜深了，我好累好累。

習慣的作文11

　　其實說習慣，還不如說毛病，本少爺在家里可是“老大”，誰都得聽我的。這不，我還有“三大習慣”呢！

　　一、起床的習慣

　　小皇帝我是“衣來伸手，飯來張口”，都已經(jīng)三年級的人了，起床還要爸媽幫。早晨我一醒，只要大叫一聲，老爸老媽就會及時趕到。不用我說，大家也應該知道下面是什么場面了吧！老爸給我套毛線衣，老媽給我穿褲子，我就像一個活死人，任由他們擺布。有時起晚了，上學遲到了，爸媽也要被我罵個半死，要知道，我遲到了也要被老師罵個半死呀！

　　二、吃飯的習慣

　　為了不讓別人嘲笑我，我從4歲開始就獨立吃飯了。可是，雖然我有獨立吃飯這個“功底子”，但也避免不了一個缺點：速度慢！吃飯時，我挑三揀四，吃米飯時最多一口也只吃幾粒米，生怕吃了石子要到醫(yī)院開梁尾。就我這速度，十二點開始吃，要到一點鐘，碗才能見底！

　　三、做作業(yè)的習慣

　　說了你不要笑，我做作業(yè)有個“特點”，那就是邊看電視邊做作業(yè)，因此我還有一句歇后語呢：電視機前做作業(yè)——假積極！告訴你，我能看電視入了迷，連自己的.作業(yè)做到哪里了也忘了！這個習慣堅持了一年多，害得我成績下降十幾分呢！

　　這就是我的“三大習慣”，不過我還要由衷地勸大家——請勿模仿！

習慣的作文12

　　播種一種行為，你就會收獲一種習慣；播種一種習慣，你就會收獲一種性格；播種一種性格，你就會收獲一種命運�？上攵�知，習慣對于我們而言，是非常重要的，從某種意義上說，習慣可以注定一個人一生的命運。

　　有些人或許不信，習慣不好，但不能注定命運。這樣想的人，你就是大錯特錯了，一個人，一旦有了壞習慣，自己不及時改正，那你的命運會很悲慘。相反，你擁有了好習慣，要保持，這樣，你的命運會很美好。

　　舉個例子說一說吧！現(xiàn)在我天天不洗襪子，日久天長，臟襪堆積成山，我自己也養(yǎng)成了“懶”這個壞習慣，我的命運就毀在“懶”這個字上。假設一下，我的襪子堆得滿屋都是，那別人一進我家，臭氣熏天，肯定會捂著鼻子逃走！我長大了，那是什么成兒！如果我天天洗襪子，日久天長，襪子干凈如新，我養(yǎng)成了“勤”這個好習慣，豈不是一舉兩得？

　　有與我犯同樣錯誤的`人，請你及時改正吧！“數(shù)風流人物，還看今朝！”

習慣的作文13

　　我認為我們從小就應該養(yǎng)成好習慣，否則的話就會影響我們的前途。

　　為什么這樣說呢？這讓我想起兩個故事：

　　從前有一對父子住在山上，他們靠賣柴來維持生計，因為父親有經(jīng)驗，所以由他駕車。兒子眼睛好，到了拐彎的地方，兒子就叫：“爹，轉彎了！”有一次，父親病了沒有去。兒子駕車，到了轉彎的`地方，讓牛轉彎，可牛就是一動不動，他想盡辦法都沒有用，最后兒子叫：“爹，轉彎了！”牛才走。這個故事說明，連牛都有生活習慣。

　　還有一個故事。有一個小孩，他偷了東西回家。母親看見了，不但沒有罵他，還表揚他，所以，他一次比一次偷得厲害，最后犯了死罪要槍斃。他這時要求見母親最后一眼。當他靠近母親的耳朵時，一口把母親的耳朵咬了下來。兒子是怪母親讓他養(yǎng)成了好逸惡勞的壞習慣才這樣干的。

　　為此，我們應該從小養(yǎng)成良好的習慣。聯(lián)想到我自己，我也有個一聽到改文章就頭痛的壞習慣。有一次，媽媽看了我的作文就叫我這里改那里改，改得我心煩，以至于我的作文水平提高不快。我以后應該把這個壞習慣給改掉，要知道文章是改出來的。當然，我的壞習慣還有不少，我以后一定都盡快改掉，將來做一個有出息的人。

習慣的作文14

　　以前。我們家沒有門鈴，有人要進來總是“咚咚咚”的響個不停。于是，爸爸在門上裝了一個門鈴。這下好了有了門鈴我就可以不用聽那煩人的敲門聲了，我是特別的開心。

　　一個星期六的下午，我正在看書，忽然一陣咚咚的敲門聲從門外傳來，我以為是家里來客人了就來到大門前把門打開。一看原來是媽媽來了，我對媽媽說：“家里不是有門鈴嗎？”媽媽說：“是以前的敲門已經(jīng)習慣了，忘記家中現(xiàn)在又門鈴了。”可是我才坐到沙發(fā)上，又是來了一陣敲門聲，我又去開門，一看是爸爸我想了一個辦法，我找了一張雪白的.紙，在上面寫了“請按門鈴”4個大字。我想進去，沒想到們被風給吹得關了。我就一邊敲門一邊大喊：“媽媽把門打開。”媽媽對我說：“不是有門鈴嗎？”我只好說都是習慣惹得禍。

　　在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧晳T，覺得小事情不必放在心上。但是，左右從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。

習慣的作文15

　　每節(jié)電腦課，我都會帶一本圖書館借來的書過去看，在老師讓我們自己在電腦上做作業(yè)的時候，我在前五分鐘完成，然后就開始看書，或者在老師講課的時候偷偷看書，因為老師講課的時間和做作業(yè)的`時間太漫長了，而且，電腦課的教室很大，我又坐在最后一排，前面四十幾臺電腦把我擋得嚴嚴實實的。我第一次把書帶到電腦課教室的時候，我的同桌打了小報告，但是老師沒有注意到她，同桌打了好幾次小報告，老師仍然沒有理她，于是她就放棄了，以后看見我?guī)�書來上課，也司空見慣了。

　　我還有一個習慣。不管是在學校里還是在馬路上，每次我經(jīng)過一個拐角，我都要往另一邊看一眼，看看有沒有人或車向我沖來，不管是白天，還是晚間經(jīng)過，我都會這樣做，如果沒有看看四周就走了過去，我總會感到自己好像少干了什么事。我的朋友早就習慣了我走過拐角時的窺探動作，和我一起走過拐角的時候，總會等待我察看完再走。

　　每天晚上睡覺前，我都要跟媽媽隔墻喊話，“晚安！”不然晚上我就會睡不著。

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