關于力量的作文【推薦】
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的關于力量的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于力量的作文1
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事,一個登山隊不慎走失了,而當救援人員找到他們的時候,活著的只有一個人。當別人問他是什么力量支持著他活在這么惡劣的環(huán)境下的。他說,我登山之前,我三歲的小女兒給我打電話說,她希望今年的生日,我可以陪她過?吹竭@里,我不經(jīng)感慨,原來希望的力量是這么的大。
奶奶快去世的時候,在醫(yī)院醫(yī)生診斷奶奶撐不過今天?纱蟛畢s是明天的飛機,奶奶和大伯有七八年沒見了,臨終的最后一個愿望就是可以再看看大伯。而大伯也馬上往奶奶這里趕過來。當醫(yī)生說奶奶撐不過今天的時候,奶奶給大伯打電話說,自己快不行了,可能再也見不他了。而大伯在電話的那頭,輕聲的安慰奶奶說,我明天就回來了,媽,你等我不久幾個小時嗎?我相信你的。奶奶就在這種情況下希望著大伯回來。
大伯是第二天到的,當她到醫(yī)院看到奶奶的時候,奶奶已經(jīng)奄奄一息了,不過奶奶還是看到了大伯最后一眼,奶奶走的時候是帶著笑的。醫(yī)院的醫(yī)生都說這是一個奇跡,是一個醫(yī)學上的奇跡。一個心跳圖顯示活不過幾晚的人,竟然撐了過來,是一個生命的奇跡。
可我知道這不是什么奇跡,只是奶奶對七八年不見的兒子的話的'希望撐著奶奶渡過了這樣死神的夜晚。奶奶火化的時候,我不禁的想起了那個我曾看到的登山隊的故事。有時希望可是很微小,可有時希望卻可以和死神做最后的掙扎。
關于力量的作文2
成功如同種子一樣,在發(fā)芽前都要積蓄力量。唯有如此才能直達成功! “三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心!敝T葛亮是名垂青史的智者,他以超人的智慧在人們心中樹立了高大的形象。公元221年赤壁之戰(zhàn),孔明深謀遠慮,草船借箭、巧借東風,為吳蜀聯(lián)軍做好了充分的準備,在最后決戰(zhàn)時一鼓作氣、火燒赤壁,使這一以少勝多的戰(zhàn)役彪炳史冊。
充足的準備使諸葛亮輔佐玄德開創(chuàng)了一代帝業(yè),走向了成功。 “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!鼻G軻是燕國的勇者,他憑著大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王,卻敗在了準備不充分上。劍術(shù)高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王,遲遲沒有動身的原因也許是等待幫手或更好的時機,但在太子丹不斷催促下,萬般無奈的荊軻倉促踏上征程,也踏上了一條不歸路,給后人留下了無盡的遺憾與嘆息。
倉促的準備使勇士荊軻血濺秦宮,與成功失之交臂。 善做準備的人,是距成功最近的人。在現(xiàn)代社會的激烈競爭中,準備的重要性愈加凸顯出來。美國哈佛大學有句名言:“機會來了,你準備好了嗎?”唯有準備好的人才有機會登上幸運的舞臺,走上通往成功的康莊大道。機會只青睞于有準備的人,倘若沒有準備好,又有什么資本獲得成功呢?作為中學生的'我們現(xiàn)階段面臨很大的學習壓力,只有做好充分的準備,全面發(fā)展,才能游刃有余、一帆風順地抵達成功的彼岸。
成功不會隨隨便便來的,它是需要積蓄力量的!
關于力量的作文3
乍看題目,你是不是想力量:力量怎么可能是無形的呢?不要著急,聽我慢慢道來。
這次,老師問我們把書是什么,剛開始我覺得是一本書,但當我看到老師帶來的道具后。才恍然大悟。原來,是要我們將夾在一起的書拔出來。
老師剛說完規(guī)則,同學們就躍躍欲試,把手舉得高高的,一個勁的喊:“我來,我來!”
老師把我們分成兩組,兩個人一組?啥嗔艘粋人,怎么辦呢?沒事,和老師一組。
男生先來嘗試,只見他們擺好姿勢,準備開始!叭,開始!”不知道是誰喊的開始,他們把腳一蹬,用力的往自己所在的方向走?蓵是紋絲不動,他們在那邊邊拔邊笑,有一個男同學的眼睛已經(jīng)瞇成一條線,嘴角好像與眼睛平行。時間到了,可是還是紋絲不動。
下一組是兩個女生,我覺得他們沒有用力,因為我看到他們一會兒往這邊走,一會兒往那邊走。時間快到了,他們情急之下把書抖開了。
到我了,我和老師一組,難免會有一些緊張。我把書脊抓得緊緊的,看向老師,只見她的嘴抿得緊緊的,滿臉通紅,想必是用了吃奶的.力氣的吧,動了!動了一點!我欣喜若狂,繼續(xù)用力,可最后還是以失敗告終。
就在大家鬧得不可開交時,老師在黑板上寫了三個醒目的大字:磨擦力。這時,我們才明白了其中的玄機。
我們不得不感嘆,摩擦力可真神奇呀!就像無形的力量。
關于力量的作文4
自信是獲取成功必不可缺的,掌握大量的知識和經(jīng)驗,則是樹立自信的必要前提。
自信是在生活和學習中必不可少的,有些人容易因為別人貶損的評價或是別人突出的表現(xiàn)而自己相比之下相形見絀而缺少自信,從而失敗。
大家一定聽說過達·芬奇吧!達·芬奇的老師是很有名望的畫家。那時尚未出道的達·芬奇缺乏自信,還好達·芬奇的老師及時發(fā)現(xiàn)了達·芬奇這種心里的不自信,自己設局,畫了一幅未完的畫,讓達·芬奇來完成,就這樣達·芬奇因為嘗試找回了自信。所以我們在生活、學習中也要擁有自信,嘗試著去做、去挑戰(zhàn)才會成功,才會有戰(zhàn)勝困難的機會。
我對數(shù)學也很有自信,每當做奧數(shù)的時候,我都會充滿信心的去做、去研究,因此每每總是旗開得勝。所以數(shù)學的成績也很好。相反面對英語,我缺少自信,所以在平常我總是盡量的回避它,因此英語成績不太好。現(xiàn)在,藝術(shù)大師達·芬奇的成功給了我很深的啟示,我們對自己擅長的'科目擁有自信,那是很自然的,對自己不擅長比較弱勢的科目,該怎么辦呢?我想那就是樹立自信,努力積累,厚積薄發(fā),總會成功,那時就擁有自信了。
每個人的生命都蘊藏著許多能力,只要我們勇于面對、勇于嘗試,擁有自信,就一定會戰(zhàn)勝困難,把潛在的能力挖掘出來。
我自信,我成功!
關于力量的作文5
一個恬靜的微笑,一個期待的眼神,一句溫暖的話語,都是親友對你的鼓勵。在我們的成長中,這種鼓勵是必不可少的。
記得七歲時,我第一次上臺演唱,臺下坐著無數(shù)的的家長和學生。演唱前,我反復練習,“啊——啊——啊——”“不錯,不錯,真不愧是我們家的小百靈呀!”媽媽聽了,連聲贊嘆。聽了媽媽的話語,我信心滿滿地說;“放心吧,在比賽時,我一定會‘歌’驚四座!
時間過得真快,三十幾位選手一晃就唱完了。輪到我演唱了,我鞠了一躬,深深地吸了一口氣:“啊……貝貝貓貓……貝貝貓貓……”噢!不!怎么回事?!我走調(diào)了,而且簡直從天上走到了地下!雖然室內(nèi)開著熱空調(diào),當我卻冷汗倍出。“唉,這下可完蛋了!蔽夷叵搿>驮谶@時,我看到了一張微笑著的熟悉面孔。是媽媽!那位微笑就如溫暖的春風一般,吹去了我內(nèi)心的.恐懼,朋友們也不斷地喊著:“加油!小百靈!加油!”我倍受鼓舞,當我唱到第二段時,我終于唱出了自己的實力!爸x謝!”我再次鞠了一躬,臺下頓時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
我歡呼一聲蹦下臺,迎接我的仍是微笑著的媽媽和朋友們!芭畠海艺鏋槟愣械津湴。”“不,媽媽,如果沒有你和朋友們的鼓勵,我也不會成功呀!”你們說,是嗎?
可見,鼓勵是無形的,正是在這種無形中,發(fā)揮出了自己最好的水平。
關于力量的作文6
力量是無窮的,在拔河比賽中,是團結(jié)的力量使你們贏得了比賽;在你們生病時,是愛的力量陪伴著你,是信賴的力量……老師父母給予我最多的是寬容的力量。
記得有一次數(shù)學考試,我只考90分,感到非常慚愧。到了上課時候,老師說:“90~分的同學站起來!蔽曳浅>o張,自言自語道:“慘了,又要罰抄試卷了!笨墒俏胰f萬沒有想到,老師竟然說了聲:“這次沒考好沒關系,下次努力爭取得高分!”我暗暗地說:“嗯,會努力的!”
到了中午放學回家,我手里拿著卷子,遲遲疑疑地走到廚房,把試卷遞給媽媽,然后再給爸爸看,準備接受“男女混合雙打”了?墒虑橥耆辉谖业囊饬现小獘寢寣ξ艺f:“沒事,下次考好就行!”“是啊,這次考不好不要緊!卑职忠苍谂赃吀胶椭f。由此,我又感到了寬容的力量,它使我渾身上下充滿活力和自信。
終于又到了數(shù)學考試,我以98分高分獲得了第一名。假如沒有父母和老師的寬容,我怎么會在第二次考試中轉(zhuǎn)敗為勝呢?所以我們也要學會寬容他人。
被寬容過的人不一定是失敗的人,而失敗的人必是活在責難中,而不想辦法來彌補的`人。
我正是因為感受到了父母和老師的寬容,才能最終獲得一次次的好成績。
關于力量的作文7
“滴答,滴答,滴答”,思緒猶如晶瑩的水珠,一點一滴悄然從我心頭濾過……
小時候的事我已經(jīng)記得不太清楚了,但我依稀記得那時的媽媽,是她,給我?guī)砹送陼r美好的回憶……
媽媽從來沒有讓我做過任何我不愿意去做的事,也從來不打罵我,母愛的'力量。我的要求,她都盡力去滿足。
我的媽媽像一個美麗的天使,使我時刻都感到幸福與溫馨。
我還記得,每當我沒考好時,她從不會責怪我,而是會耐心的輔導我,讓我發(fā)現(xiàn)錯在哪里,還會告訴我:“沒關系,人生不會總是一帆風順,總是要失敗的,只要汲取教訓,就會或得成功!眿寢尩倪@句話給了我很大的勇氣,使我在人生的道路上無論遇到什么困難與坎坷都會重新爬起來,勇往直前的向前沖。
上了小學后,我開始學習彈鋼琴,剛開始學琴是一件很枯燥的事情,沒有任何好聽的曲子,只有一遍又一遍重復的音階。這使我動不動就發(fā)脾氣,就賭氣說不想學了。而媽媽卻告訴我:“做事要有始有終,不能半途而廢,你要繼續(xù)努力!”在她的眼睛里,我看不到有一點責怪我的意思。
是母愛的力量,使我的學習成績一直名列前茅;是母愛的力量,使我的彈琴技術(shù)突飛猛進。
我永遠都忘不了母親對我說的話,雖然那只是些最普通的話,但是卻使我受益終生。
在這里,我要對我最最親愛的媽媽說上一句話:媽媽,我愛你!
關于力量的作文8
夢想的力量,究竟有多大的力量?它能夠讓人戰(zhàn)勝逆境,走向離他還很遠的成功嗎?讀了《胸懷彩色夢想》一文,我終于找到了答案!
這篇文章主要寫了著名的音樂家---譚盾,如何從一位普通農(nóng)民的兒子變成了一名家喻戶曉,舉世聞名,聞名與世界的藝術(shù)家的故事。文章中,譚盾獨自在美國留學的那段經(jīng)歷,特別地讓我感動。
當時,譚盾在紐約的格林威治街的一家商業(yè)銀行門口賣藝,因為夢想的.力量,讓他為了攢到足夠的錢來交學費而在街頭賣藝;也正是這種想夢的力量,使譚盾變的更加認真,更加努力,更加強大,最后,變成了一名偉大的音樂家。
這篇文章不由讓我聯(lián)想到了“張海迪”她是一位雙腿殘疾的殘疾人。但是,盡管她是殘疾人,由于她的一生努力和一生對夢想的追求,才能使她“站”起來。并最后和譚盾一樣成為了一名家喻戶曉、舉世聞名、聞名世界的作家。
在我的生活中,也有這樣的事情發(fā)生:就是我在學習自行車,我每騎沒倒,但是,由于我對騎自行車的欲望,讓我最后比飛機還快。
夢想的力量有多大?比寬闊的海洋大,比無邊無際的草原大。它能讓人戰(zhàn)勝逆境,走向成功嗎?能!它能!它肯定能!
每一個人,只要為著自己的夢想,理想去奮斗,前進。那么,你就一定會成為你理想的、夢中的那個自己!
關于力量的作文9
每當我遇見困難或心情煩躁時,有一首歌時;厥幵谖叶叄茏屛姨兆碓趦(yōu)美的旋律和催人奮進的歌詞當中。
這是一首Beyond的經(jīng)典成名歌曲——《光輝歲月》,主唱黃家駒。
這首歌是在二十多年前黃家駒創(chuàng)作出來的一首歌,直到現(xiàn)在,還在流行,它的旋律此起彼伏,鏗鏘有力,歌詞朗朗上口、催人奮進,總叫人不由自主的跟著音樂的旋律哼唱起來,使人頓時覺得熱血澎湃,蕩氣回腸。
歌詞中有一句:“命運把擁有變成失去,疲倦的雙眼帶著期望,今天只有殘留的軀殼,迎接光輝歲月,風雨中抱緊自由!”歌詞讓人體會到了一種不管面對什么樣的困難,都要敢于嘗試,敢于面對,為了美好的明天,堅持不懈,永不言敗的精神!
曲調(diào)一開始就把人帶到了回憶當中,回憶過去曾經(jīng)擁有的,失敗和驕傲都要放下,此時的`音樂平靜而又舒緩,充滿希望和溫暖。緊接著進入高潮部分,猶如大海里的一盞燈塔,夜空中的北極星,森林里的螢火蟲,給我們點亮了希望之燈,指引了方向。
音樂可以陶冶情操,舒緩心情,這首歌傳達給我了無限的正能量,我把這首歌介紹給大家,希望大家也能體會到歌曲的精神,耶!作文
關于力量的作文10
小時候,我聽過這樣一句話“書中自有黃金屋”,長大后我漸漸的體會到書的魅力。書中的內(nèi)容豐富了我的知識,增長了我的見識。
書可以改變自我,提升自我。書,它把我?guī)У搅松裨挼氖澜,讓善良的白雪公主,伶俐的人參娃娃,和我歡聚一堂;書,它和我一塊兒游覽世界名川大河,觀賞風景秀麗的桂林山水,。我每拿到一本書,就連翻開看,有時忘記了吃飯,又時忘記了做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn),書中有百味。我看了不少好書,書中的許多人物給我留下了深刻的印象。讀了《小音樂家楊科》,為被黑暗社會吞沒的小音樂家楊科而哭泣;讀了《西游記》,我佩服唐僧師徒吃苦耐勞,勇往直前的精神;讀了《三國演義》我被劉備,關羽,張飛三人真摯的兄弟情所感動。書中描繪的一個個五彩斑斕的世界,人間悲歡離合的場景令人感動不已,一本好書會讓人愛不釋手。記得培根的'一段話尤為精彩:“讀書使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人思維精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭學使人善辯……”由于我對書的樂趣,對寫作文漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè),獨坐于書桌前,一張紙,一支筆。通過筆尖,總想記錄寫什么,看書寫讀后感,游覽回來寫游記,每天在學校的見聞也記下來!皭蹠桑侵R的源泉。”
書把我從一個小小的天地帶到一個五彩斑斕的大千世界,它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。以后我更會用知識的力量武裝自己的頭腦,豐富知識,報效祖國,貢獻出自己的一份力量。
關于力量的作文11
俗話說:一根筷子容易折,一把筷子難折斷。很多人也都說:螞蟻非常團結(jié),也非常強大。我卻不相信,那么弱小的螞蟻能有多強大呀?于是,我做了一個小實驗。
我把一只蜘蛛和一群螞蟻放進了一個盒子里,準備觀察。過了一會,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛被這群螞蟻追逐著。這支蜘蛛體型龐大,剛才還八只大腳牢牢地抓著地,顯出一副威風凜凜的樣子,現(xiàn)在卻狼狽而逃,這是怎么回事?我瞪大眼睛,想看個究竟。螞蟻們猛撲過去,想咬蜘蛛,不料,蜘蛛假敗,殺了個回馬槍,來了個反咬,死死的咬住了一只螞蟻。而螞蟻們還是勇往直前,包圍住了蜘蛛。蜘蛛后退了幾步,擺了擺頭,八條腿搖擺地跑著,向螞蟻猛沖過去。螞蟻們毫不畏懼,做出老練的戰(zhàn)斗駕勢。螞蟻們進攻了,一齊撲向蜘蛛,蜘蛛身上立刻漆黑一團,蜘蛛使勁搖晃身體,試圖甩掉這些“可怕的家伙”,可根本沒用,最后只好一動不動,任憑撕咬……不一會,蜘蛛的一半被螞蟻們叼走了,另一半靜靜的躺在地上,一動不動。
“啊,螞蟻們果真能打敗比它更加強大的蜘蛛!團結(jié)的.力量是強大的!”我情不自禁地贊嘆道?烧媸菓四蔷湓挘阂欢焉匙雍苋彳,但,它和水泥混合后,比花崗巖還要堅硬!
關于力量的作文12
一天,一個小男孩回到家,朝著在沙發(fā)上正在聚精會神看報紙的父親跑了過去,眼里含著淚水。
父親見兒子眼里含著淚花,關切地問:“兒子,你怎么了?”“我要找一個勇敢的人做朋友,今天班里的‘大個頭’又搶我東西了!”兒子大聲回答,“有個勇敢的人做朋友,他就不會欺負我了!
父親的記憶一下子被兒子的話拉回到他的.童年時代。當父親還是一個小孩時,也是弱不禁風的,經(jīng)常在班里被同學傷害或侮辱。同樣也是這么一個下午,他走進家門向他的父親(也就是小男孩的爺爺)說:“爸爸,我要學習武功,這樣同學們就不會欺負我了!”于是,他的父親就讓他向一位老師學習武功。
他學得很認真,也學到了如何攻擊對手的弱點。終于,又有一天,一個“大塊頭”看中了他的新帽子,于是一把搶了過去。就在這時,他向“大塊頭”勇敢地大聲說:“把帽子還給我!”
正當小男孩在努力思考該如何攻擊“大塊頭”時,“”大塊頭”先是愣了一下,然后就把帽子還給了他。他在那兒愣了好久,“為什么‘大塊頭’把帽子還給了我呢?”這個問題他思考了很久,也沒有得出答案。
現(xiàn)在他已經(jīng)不是小孩了,成為了父親了,直到今天他才得出答案。他沉默了許久,然后,意味深長地對兒子說道:“如果你要找一個勇敢的朋友,那么這個人一定不是別人,而是你自己!”
關于力量的作文13
很久以前,在原始森林里有個“貪吃隊”,他們無所不為,專門欺負、咬傷小動物們!柏澇躁牎睘槭椎氖抢匣⒑秃,簡稱“虎狐”。他們凡做事總靠武力解決,小動物們都對他們恨之入骨,悄悄建立了一個“善良與知識隊”。接下來發(fā)生了一件事,使老虎和狐貍再也不敢在森林里出現(xiàn)了。事情是這樣的——
這一天,“貪吃隊”又開始折磨小動物了,而且很嚴重。經(jīng)“善良與知識隊”大會研究決定,把虎狐置于死地,所以派出了隊里的四大精英:白兔、有閉月羞花之貌、沉魚落雁之容;山羊,經(jīng)驗豐富,善于運用計謀;猴子,飛檐走壁,身手敏捷;大象,穩(wěn)扎穩(wěn)打,力大無比。這四大精英在出發(fā)前,就想好了計策——美人計。
首先,他們讓白兔進老虎的房間,老虎一見白兔,就被迷住了,拼命向她求婚。白兔答應了,老虎喜出望外,差點從椅子上摔下來。隨后,四大精英又把白兔送給狐貍,狐貍也被白兔的.容貌吸引,一個多月不出門,天天陪著白兔游玩。這件事讓虎知道了,他憤怒到極點,沖到狐貍家,兩人撕打起來 ,頭破血流,兩敗俱傷。
瞧,四大精英就這樣輕而易舉地消滅了森林禍害,這就是知識和智慧:boss: 的力量
關于力量的作文14
習慣是一種巨大的力量。一種好習慣還是壞習慣,它都可以改變我們的人生。好習慣,會讓我們越爬越高,壞習慣會讓我們越來越低,葉圣陶老先生曾經(jīng)說過這樣的一句話:“好習慣養(yǎng)成了,一輩子受用;換習慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧!”所以我們要養(yǎng)成好習慣,而不是壞習慣。
我記得我剛上一年級的時候,我天天哭著喊著吵著問奶奶要零花錢,奶奶給我了,我就買零食,吃完了,回家發(fā)燒了38.3度,奶奶還打了我一頓,我當時說不再買零食了。
可是,過了幾天,我拿買學習用具為借口問奶奶要錢,奶奶又給我了點錢,我到學校去又買了點垃圾食品吃了吃,最后我每一天都肚子疼,肚子疼的實在是不得了,有一次,我肚子疼,爺爺跑到了二姨家給我拿了個暖袋,讓我暖肚子,過了一會兒,我就睡著了,可是半夜我肚子又疼起來了,奶奶喊了我的鄰居景爺爺開著車把我拉到了登封醫(yī)院,醫(yī)生讓我做了三項化驗,終于查出了病因。原來是我肚子里長出了那種小疙瘩,別人是在皮膚上,外表上表現(xiàn)出來那個病的',但是我是在肚子里面表現(xiàn)出來那個病的,得了這個病,肯定是我自己買垃圾食品吃造成的后果吧!嘿嘿!從那個時候開始,我再也不問奶奶要錢了,除非奶奶給我我才要。(但是也不是買垃圾食品哦!)
通過以上兩件事,我不禁改掉了壞習慣,而且同時也收獲了很多的大道理:習慣是靠自己,而不是靠別人等等,同學們,千萬不要學我哦!我以后要保持,杜絕亂花錢的壞習慣!
關于力量的作文15
你不要小瞧那些細小的生命,任何生命都有很強大的力量,有可能是一根小蒜苗,還有可能是一棵堅持不懈的仙人掌。
有一天,我的媽媽給我買了一盆全身長滿刺的仙人掌,我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家,我將它小心翼翼地放在書房里,我看著這不起眼的仙人掌,就像我們的`手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀,一會兒響起“咔嚓”一聲,我心想:會不會闖大禍呢?看著它留下來的汁液,好像它在流淚,我很后悔!我想了一會兒,拿起針和線,把這一個個“手掌”綁在一起,結(jié)果媽媽走進房間,大吃一驚,說:“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說:“肯定能長回來。”媽媽嘆了口氣說:“但愿吧!”
到了第二天,仙人掌居然真的活了過來,我大吃一驚,把這個消息急忙通知媽媽,媽媽很興奮,緊忙踢開被子,跳下了床,只聽“咯噔”一聲,媽媽的腳都紅了,但顧不著了,媽媽跑到書房看了看仙人掌,興奮地叫到:“我的仙人掌活過來了!”
任何生物都有生命,他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚的生命,他們努力生長,追求求生的欲望,足以讓我們感動!
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