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將心比心作文15篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶⑿谋刃淖魑�，歡迎大家分享。
將心比心作文1
將心比心，是人間不可缺少的傳統(tǒng)美德。它看不見(jiàn)，摸不著，但它的種子悄悄地隱藏在人們的心理，生根發(fā)芽。
曾經(jīng)，我看到過(guò)一則新聞：一個(gè)人開(kāi)著車(chē)，到銀行存款，他手里緊緊握著兩萬(wàn)塊錢(qián)，生怕別人搶走。一想到自己心愛(ài)妻子的微笑，他的`嘴角就情不自禁的上揚(yáng)。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，就在他下車(chē)的一瞬間，一陣大風(fēng)刮過(guò)，混亂間，手不經(jīng)意地一松，紙幣便“炸開(kāi)了鍋”，漫天飛舞。有的飛到了店鋪的招牌上，有的飛到了行人的腦袋上，還有的干脆直接躺在了馬路中央……
那個(gè)人傻眼了。他沒(méi)想到自己多年辛辛苦苦攢的血汗錢(qián)一下就灰飛煙滅。那些四處亂飛的錢(qián)如刀子般刻在他的心上，又好似千萬(wàn)只蟲(chóng)子在咬他的心。旁邊的警察看到了這一幕，趕忙出場(chǎng)維持秩序。周?chē)男腥瞬患偎妓鞯嘏艿今R路上，追回那些“囂張”的錢(qián)。只見(jiàn)那人抹了抹被淚水模糊的雙眼，冷靜了下來(lái)，也跟好心人們一起撿錢(qián)。大家紛紛在大風(fēng)中跳起，追趕，手舞足蹈地收回了第一張，第二張……直至見(jiàn)撿回了一萬(wàn)八千多元。
是啊，如果世界上多出一位將心比心的人，那么同樣的就會(huì)多出一份暖心的關(guān)愛(ài)，如果全世界每個(gè)人都能將心比心，那這無(wú)數(shù)愛(ài)心凝聚必將震撼所有人的心靈!
將心比心作文2
媽媽?zhuān)瑳](méi)有一個(gè)孩子喜歡父母的啰嗦和責(zé)罵，有時(shí)候我覺(jué)得您真有點(diǎn)兒太兇了，我好害怕呀�？墒抢蠋熣f(shuō)過(guò)，人應(yīng)該將心比心，我就嘗試著進(jìn)行換位思考。嗯，確實(shí)有了不同的想法了呢�，F(xiàn)在，和您具體說(shuō)一說(shuō)吧！
記得那次放學(xué)回家后，我打游戲打得正起勁兒呢，門(mén)“咔嚓”一聲開(kāi)了。我想：完了！一定是媽媽回來(lái)了。我心里不由得一顫，猛地一抬頭，就看見(jiàn)您原本陽(yáng)光燦爛的臉剎那間烏云密布。您換了鞋進(jìn)來(lái)，不巧又在桌上看見(jiàn)了我的'二單元測(cè)試卷，剛才只是布滿(mǎn)烏云的臉一下子變雷雨交加。這是一場(chǎng)惡戰(zhàn)的前兆，我再熟悉不過(guò)了。果然，您狠狠地揍了我一頓�？蓱z的我無(wú)論怎樣呼天喊地都沒(méi)有用，只能任您處置。就這樣，我在委屈的淚水中睡了過(guò)去。
深夜，我驚醒了。眼睛迷迷糊糊地打開(kāi)了一條細(xì)細(xì)的縫。黑夜里，一個(gè)熟悉的身影正在溫柔地給我蓋上踢掉的被子。這不就是剛才對(duì)我如此“無(wú)情”的您嗎？這一瞬間，我的心像是被春雨浸潤(rùn)了一般。
是啊，您是愛(ài)我的。您讓我少看電視是為了我的視力；您讓我早早睡覺(jué)是為了我的健康；您讓我少打游戲是為了我的學(xué)習(xí)與未來(lái)。將心比心地想一想，您的啰嗦與責(zé)罵，蘊(yùn)含著對(duì)我的無(wú)私的關(guān)切與愛(ài)。
我也愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
將心比心作文3
星期六下午，我正在專(zhuān)心致志地看課外書(shū)，猛地一抬頭看到鬧鐘，尖叫起來(lái)：“啊，不好，十二點(diǎn)四十了，上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課要遲到了!”我抓了兩個(gè)面包當(dāng)午飯，就叫了一輛出租車(chē)，到青少年宮補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
我急匆匆地下了車(chē)，就趕忙飛奔到青少年宮里。剛坐下來(lái)，完了！就發(fā)現(xiàn)自己的筆和本子落在了出租車(chē)上。我不顧老師的勸阻，跑下樓，卻發(fā)現(xiàn)出租車(chē)已經(jīng)無(wú) 影無(wú)蹤了。我很后悔，自己是多么得粗心，下車(chē)時(shí)為什么不能看看自己有沒(méi)有丟東西呢！我懷著失望的心情轉(zhuǎn)身就要回去。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)嚷暎D(zhuǎn)頭一看，原 來(lái)是一輛出租車(chē)。咦？那不是我丟書(shū)的那輛車(chē)嗎？出租車(chē)在我身旁停下了，司機(jī)叔叔搖下玻璃窗，說(shuō)“小同學(xué)，你的筆和本子落在我車(chē)上了，給！”我連忙接過(guò)，激 動(dòng)地說(shuō):“謝謝您，叔叔！”司機(jī)叔叔笑呵呵地說(shuō)：“將心比心，我知道你丟了東西會(huì)很著急的。以后不要那么粗心了”。聽(tīng)了叔叔的`話(huà)，我心里充滿(mǎn)了感激。
是的，“將心比心”，如果每個(gè)人都像司機(jī)叔叔那樣替別人著想，急別人之所急，那這個(gè)世界將會(huì)是多么美好��！
將心比心作文4
這大概是一個(gè)老話(huà)題了吧，記得小學(xué)曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣的一篇課文。但現(xiàn)在，我卻想重拾起它，將內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)。
我初中時(shí)才來(lái)到，這里的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是很陌生的.。我記得第一個(gè)給我的作文評(píng)點(diǎn)的是月亮憂(yōu)傷姐姐，我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)。就向她傳紙條，和她交了個(gè)朋友�？刹痪�，她就離開(kāi)了。我在這里的第一個(gè)朋友離開(kāi)了。
也正是她，堅(jiān)定了我文學(xué)的夢(mèng)想。再后來(lái)，我寫(xiě)了一篇小說(shuō)。但當(dāng)我再讀它，它卻是那么黯淡無(wú)光，文字是那么蒼白無(wú)力�？墒牵坏貌怀姓J(rèn)，它傾注了我很深的感情。這是所有人都無(wú)法理解的。于是，我還是決定投稿，也想讓大家點(diǎn)評(píng)一下，指出不足。從凌晨六點(diǎn)到上午八點(diǎn)，我的手都要麻木了，終于打完了字。又仔細(xì)地檢查了一遍，才將它鄭重地投稿。
將心比心作文5
上學(xué)期我考得不怎么理想，大部分的題都是因?yàn)榇中牟徽J(rèn)真而做錯(cuò)的。你看，數(shù)學(xué)判斷明擺著是錯(cuò)的，而我卻稀里糊涂地打了個(gè)對(duì)號(hào)；英語(yǔ)把“E”聽(tīng)成了“G”，把“I”寫(xiě)成了“T”；語(yǔ)文呢，更是不用說(shuō)了，錯(cuò)字錯(cuò)句一籮筐一籮筐的，試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，聽(tīng)著老師的批評(píng)，我的心里很不是滋味。
在回家的路上，我一直回憶老師的話(huà)，越想心里越不服氣，心想：粗心是人常有的事，偶爾犯一下也沒(méi)什么大不了的，為什么大人們見(jiàn)了小孩粗心的`現(xiàn)象就特別生氣呢！
回家后，我悶悶不樂(lè)地向媽媽訴說(shuō)了當(dāng)時(shí)的情形，還把我的質(zhì)疑也說(shuō)了出來(lái)。媽媽思量了片刻說(shuō)：“你們一學(xué)期就考一次，老師對(duì)你們的期望都很高，當(dāng)你們錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題后，那老師一學(xué)期的辛苦就白費(fèi)了，而且老師也希望你們從小養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，這樣你們會(huì)終身受益的。在大學(xué)考試中，因?yàn)榇中亩c理想大學(xué)失之交臂，很多大人都嘗受過(guò)它的威力，所以，他們不愿孩子再重蹈覆轍�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又仔細(xì)想了想，媽媽說(shuō)得的確很有道理。將心比心，換位思考，體諒一下老師的良苦用心，她們也是為我們著想呀。以后我們就盡量減少粗心次數(shù)，少讓老師操一份心吧！
將心比心作文6
將心比心作文450字
食堂的飯里有一只蟑螂的消息在網(wǎng)上，在同學(xué)口中傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。且在一傳十，十傳百的過(guò)程中被魔鬼化。仿佛出現(xiàn)的不是一只蟑螂，而是，有人在食堂吃飯時(shí)被毒死了。
但，有人被毒死了嗎？那些故意拍照放在網(wǎng)上引起學(xué)校學(xué)生轟動(dòng)的舉動(dòng)，只因人氣？只因好玩呵？ 喜歡媽媽以前說(shuō)過(guò)的一句略帶風(fēng)趣的話(huà)：在飯里吃到螞蟻什么的，不是挺幸運(yùn)的嗎，我們小時(shí)候還沒(méi)飯吃呢，比我們吃草好吃多了！
是啊，在空前發(fā)展物欲橫流的現(xiàn)代，人們似乎追求的是新鮮，而遺忘的，確是人與人之間的將心比心。我看過(guò)食堂工作的阿姨們，里面不多人，而她們要做的，確實(shí)上百上千人的飯量！我不知道他們要從雞蛋里挑骨頭，而去否決扼殺那些工作的人們的辛苦，到底得到了什么？就不能學(xué)會(huì)寬容，將心比心嗎？如果，如果……她們是你們的.父母呢？
我們要尊重別人的勞動(dòng)，難道非得要為了一個(gè)畫(huà)家長(zhǎng)得難看而去否決他高超的作畫(huà)本事嗎？況且我們都會(huì)粗心的時(shí)候，此時(shí)我們要舉起的，不是夸大事實(shí)的打假旗幟，而是，一顆將心比心的善良的心。
將心比心作文7
“已所不欲，勿施于人”。
讀了這一個(gè)歷史故事，我知道了陸慧曉的人；他學(xué)識(shí)淵博，品德高尚；在當(dāng)時(shí)地位顯赫，重權(quán)在握。陸慧曉一向平易近人，不擺大人物的架子，因?yàn)樗軙?huì)為別人著想。
我還悟出了一個(gè)道理，這一個(gè)道理就是自己不愿意要的，也不要強(qiáng)加給別人。
我記得有一次我在吃雞腿時(shí)，吃到最后看到了有一條一條的.雞筋，我看后便將雞肉給吃了，就把雞筋扔給媽媽吃。
媽媽其實(shí)也不喜歡吃雞筋的，是因?yàn)閶寢層X(jué)得它太硬，所以不喜歡吃。
今天看了這一篇文章后，我后悔極了；如果當(dāng)時(shí)那一個(gè)不是我媽媽?zhuān)莿e人的話(huà)，那么別人就一定會(huì)說(shuō)我沒(méi)有家教的。
如果自己不愿意要做，也不要強(qiáng)加于別人；因?yàn)檫@一句話(huà)教會(huì)了我要將心比心；如果別人這樣對(duì)你，你又會(huì)怎么想。我要學(xué)會(huì)將心比心，做一個(gè)善良的人。
將心比心作文8
今天我讀了一篇將心比心的課文，講的是有一位阿姨為奶奶開(kāi)開(kāi)了沉重的大門(mén)，和母親鼓勵(lì)了一位年輕的護(hù)士。
在生活中也有許多將心比心的事情。記得有一次，我在放學(xué)的路上，看到一位老奶奶在馬路的另一邊，我連忙跑過(guò)去問(wèn)老奶奶這什么不過(guò)馬路？老奶奶說(shuō)：“我的眼睛不太好，所以過(guò)不去。”我說(shuō)：“老奶奶我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”那個(gè)老奶奶微微地笑了笑。我小心翼翼地把老奶奶扶到了對(duì)面。我又問(wèn)：“老奶奶，我把您送回家吧？”老奶奶說(shuō)不用了。我說(shuō)：“我的'姐姐和您的年齡差不多大，我希望也有人扶她過(guò)馬路。”聽(tīng)了這句話(huà)，那位老奶奶心中充滿(mǎn)了溫柔與幸福。記得還有一次，我在公園玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在打掃衛(wèi)生，不小心踩到了一個(gè)叔叔的鞋，她連聲說(shuō)對(duì)不起，那個(gè)叔叔立馬說(shuō)：“你這個(gè)老太婆不長(zhǎng)眼��！我這雙鞋可是名牌，你賠得起嘛！”老奶奶頓時(shí)生氣了。于是他們就吵了起來(lái)。如果那位叔叔說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系，這件事不就能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)了嘛。
是啊，如果我們生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文9
你愛(ài)別人，別人就會(huì)幫助你，你待他情同手足，他對(duì)你就會(huì)親如兄弟。一天，有一位老奶奶不小心滑倒了，這時(shí)，她身邊走過(guò)來(lái)一位中年婦女。連忙把老奶奶扶了起來(lái)。老奶奶連說(shuō)謝謝。幾天后，這位中年婦女到市場(chǎng)買(mǎi)菜，正巧又碰見(jiàn)了老奶奶。于是，兩個(gè)人一邊聊天，一邊賣(mài)菜�？烧�(dāng)中年婦女準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)帶夠。老奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就幫她付了。這個(gè)人問(wèn)：”你家在那兒，等會(huì)兒我把錢(qián)還你�！崩夏棠绦χf(shuō)：”不用了，上次我摔倒了，不是你把我扶起來(lái)的嗎？
這叫將心比心。這次算我還你一個(gè)人情吧�！边@個(gè)中年婦女很感動(dòng)，以后，見(jiàn)到需要幫助的人，她都會(huì)伸出那雙溫暖的手。故事講完了，可我仍在思索重，為什么現(xiàn)在的許多人，不能象故事中那樣，僅僅是扶別人一把都不愿意。是怕被騙還是根本就不在乎？為什么同學(xué)們不能和睦相處，而是打架？我害怕打架，害怕看到打架時(shí)的.那張兇惡的面孔。
在這里，我想告訴那些經(jīng)常打架的同學(xué)：我們已經(jīng)六年級(jí)了，不是孩子了，在這僅剩的一段時(shí)間里，和和氣氣，說(shuō)說(shuō)笑笑，談一談自己的理想，不好嗎？如果發(fā)生沖突，互相忍一忍，將心比心，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不就躲過(guò)去了嗎？我們要向故事中的人物那樣，將心比心。
將心比心作文10
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《將心比心》。我在預(yù)習(xí)時(shí)，問(wèn)媽媽將心比心是什么意思，媽媽說(shuō)，就是人與人之間互相關(guān)愛(ài)的意思。
課文內(nèi)容主要講了兩件事。第一件是：一位阿姨為老奶奶推開(kāi)沉重的大門(mén)，直到老奶奶跟上，阿姨才把手松開(kāi)。第二件是：一天，我陪患病的.母親去扎針，護(hù)士小姐扎了兩針也沒(méi)扎上，我要抱怨幾句，母親卻平靜的安慰小護(hù)士，第三針果然成功了。這讓我想起了我平時(shí)的做法，有一次，我和家人去酒店吃飯，我進(jìn)了電梯就按下了關(guān)門(mén)鍵，眼看有人要上來(lái)，可電梯已經(jīng)關(guān)上了，他們只能等下一班。如果我進(jìn)去后，看還有沒(méi)有人要上，他們就不用再等了，以后，我一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這些事情正如文章里說(shuō)的：如果我在生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，也正如孟子所說(shuō)的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。
將心比心作文11
這學(xué)期我學(xué)了一篇課文，《將心比心》，本文只要寫(xiě)通過(guò)發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事，揭示了令人深思的人生哲理。
這篇課文第一自然段阿姨說(shuō)的話(huà)讓我深受教育：當(dāng)奶奶向他道謝的`時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)。”這句話(huà)寫(xiě)出了“我為人人，人人為我”的意思。
生活中也有這樣的事情，你看，在學(xué)校里，叮鈴鈴下課了，和老師說(shuō)完再見(jiàn)后就在自己的位置上疊起青蛙來(lái)，這時(shí)同桌問(wèn)我一道題，我不耐煩地說(shuō)：“陳世浩，你不會(huì)連這道題都不寫(xiě)？你還是問(wèn)別人吧，別再打擾我了�！闭f(shuō)完，我又認(rèn)真的疊起小青蛙了。過(guò)了一會(huì)兒，我也開(kāi)始寫(xiě)了�？墒菍�(xiě)了一會(huì)我也遇到了一個(gè)絆腳石，于是就問(wèn)我的同桌，同桌沒(méi)有像我那樣對(duì)待我，而是認(rèn)真、仔細(xì)地給我講解題意。同桌說(shuō)：“我希望以后你也要幫助我”我聽(tīng)了慚愧的低下了頭。
通過(guò)這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心，以心換心。我們總希望被人善待自己，殊不知“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”假如我們每個(gè)人不是被動(dòng)的去等待愛(ài)，而是主動(dòng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，那么你就會(huì)處處得到別人的關(guān)愛(ài)。
將心比心作文12
一天，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)起了高燒，就到醫(yī)院去輸液。輸液的過(guò)程中，我看見(jiàn)了這樣一幕，讓我心情久久不能平靜。
事情是這樣的，那天輸液大廳病人特別多，七八個(gè)護(hù)士都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“你們都是干什么吃的，趕快換人！”一聲大喊讓嘈雜的大廳頓時(shí)安靜下來(lái)，人們都探出頭來(lái)一看究竟。一位看起來(lái)像剛剛上崗的年輕護(hù)士正在為一個(gè)不滿(mǎn)一歲的.娃娃扎針，不知是緊張還是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，看樣子扎了兩三次都沒(méi)有扎好，小孩腦袋上鼓起來(lái)一個(gè)大青包，小娃娃痛的哇哇大哭，使勁掙扎，孩子的媽媽心疼得眼淚都掉下來(lái)了，終于忍不住向護(hù)士大發(fā)雷霆“你這個(gè)護(hù)士怎么當(dāng)?shù)�，孩子的腦袋能讓你當(dāng)靶子嗎？”年輕的護(hù)士頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，手足無(wú)措地呆在那里，我看到她的眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)，直到護(hù)士長(zhǎng)過(guò)來(lái)為她解了圍，小護(hù)士才匆匆逃離。
如果年輕護(hù)士能把病人當(dāng)做親人，苦練醫(yī)術(shù)，怎會(huì)被人當(dāng)眾羞辱；如果那位媽媽能多一些寬容，讓護(hù)士少一些緊張，也許事情就是另外一個(gè)樣子。每個(gè)人都能做到將心比心，事情也許就不會(huì)如此難堪。
將心比心作文13
這個(gè)學(xué)期，我讀過(guò)一篇課文《將心比心》，內(nèi)容是兩個(gè)小故事。一個(gè)故事是：“作者的奶奶去超市，她前面的阿姨幫她頂住了門(mén)，她很感激。阿姨說(shuō)，她也有個(gè)母親，跟奶奶的年齡一樣大，也希望能得到別人的幫助�！边�有一個(gè)故事是這樣的：“作者說(shuō)一次她的母親去打針，護(hù)士扎了兩針都沒(méi)扎好，她想責(zé)備護(hù)士。母親卻鼓勵(lì)了小護(hù)士，最后第三針扎好了。”
讀完這兩個(gè)故事，我覺(jué)得阿姨的母親非常值得尊敬，我們要向她學(xué)習(xí)，體諒別人，要將心比心。你怎么對(duì)待別人，別人也怎么對(duì)待你。我們還要尊敬老人，盡自己的努力去幫助有需要的人。
我們的生活中就需要將心比心的換位思考。比如說(shuō)，我們班的`張××不僅體諒別人，不和別人吵架，還幫忙勸架。一次，我和我的好朋友吵架了，怎么也勸不開(kāi)。最后還是張××勸了一次又一次才勸開(kāi)。還有一次，一個(gè)人非常需要幫助，但是誰(shuí)也不理他。后來(lái)，我看見(jiàn)張××幫助了他。當(dāng)然也有，不會(huì)替人著想的人，比如，我們班的柯××，只要他一生氣，不是發(fā)脾氣就是打人，一點(diǎn)也不體諒別人。我們不能向他學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該教他學(xué)會(huì)替別人著想。
我覺(jué)得做人就要將心比心，在生活中，我一定要更加關(guān)心別人，體諒別人。
將心比心作文14
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《將心比心》。
這篇課文主要講了兩件事，一件是一位阿姨為奶奶開(kāi)門(mén)，她說(shuō)希望她母親遇到同樣問(wèn)題時(shí)也有人幫助她母親；另一件事是母親在輸液時(shí)鼓勵(lì)扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)去的實(shí)習(xí)護(hù)士，并說(shuō)她也希望“我”面對(duì)第一個(gè)患者時(shí)，也能受到鼓勵(lì)。
讀到了這兒時(shí)，我非常感動(dòng)，因?yàn)檫@使我想起了媽媽在車(chē)上讓座的情形：那次，媽媽和我在車(chē)上站了半天，才等到了一個(gè)座位。但到了個(gè)站臺(tái)后，一個(gè)抱著小寶寶的`阿姨上了車(chē)，她剛車(chē)不久，車(chē)子突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，媽媽連忙站起身，將那個(gè)阿姨讓到自己的座位上。
事后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兊攘四敲撮L(zhǎng)時(shí)間，才有了個(gè)座位，為什么一下子就讓給那個(gè)阿姨了啊？”她說(shuō)：“以前我抱你上車(chē)時(shí)，也曾經(jīng)有人給我讓過(guò)座；我相信，這個(gè)阿姨和我一樣，也希望會(huì)有人給她讓座�！甭�(tīng)了這話(huà)，我感到非常溫暖。
將心比心作文15
社會(huì)和諧需要多一點(diǎn)寬容，寬容需要將心比心。
有天晚上，我和媽媽一起回家，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口欄桿前門(mén)衛(wèi)跟一位業(yè)主發(fā)生爭(zhēng)吵，聽(tīng)了一會(huì)才知道原來(lái)這位業(yè)主的車(chē)停在了欄桿前，堵住了道路，門(mén)衛(wèi)勸業(yè)主把車(chē)讓一下，他拔掉鑰匙，鎖上車(chē)門(mén)就走。我想：如果我是那位車(chē)主，我一定會(huì)把車(chē)讓一下的，如果只為自己方便，很可能會(huì)“兩敗俱傷”的。
我們做人要多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)仁慈。
記得有年冬天清晨，我躺在溫暖的被窩里，外面寒風(fēng)刺骨，雪花飛舞，突然，掃雪的聲音傳入我耳朵，我拉開(kāi)窗簾一看，原來(lái)是物業(yè)的.兩位老爺爺為了行人走路方便而起早走出家門(mén)掃雪，我的心里被感到了，我想：這樣的天氣如果是我爺爺在掃雪，我一定不會(huì)視而不見(jiàn)的，于是我離開(kāi)溫暖的被窩，穿好衣服，拿著工具，迎著寒風(fēng)一起去掃雪。
如果每個(gè)人都能多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)仁慈，我們的世界就會(huì)變得更加美好，更加和諧！
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