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我的鉛筆盒作文(精選35篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我的鉛筆盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的鉛筆盒作文 1
今天,媽媽給買(mǎi)了一個(gè)新鉛筆盒,它有三層,而且是迪士尼的品牌呢,我非常喜歡,一拿到我就給它做了一個(gè)小屋子,我首先拿了一個(gè)透氣袋子,然后塞了一個(gè)枕頭,用幾枝筆頂住袋子,再把鉛筆盒放進(jìn)去,然后再?lài)娚匣端逍驴諝猓以儆脽崴o鉛筆盒洗澡,每天我都會(huì)給它喂鉛筆,我天天都為它改造更好的居住環(huán)境,我把它的'臉擦得干干凈凈,還給它整理肚子,我把鉛筆放在第一層和第二層,其它東西都放最后一層,這樣,我學(xué)習(xí)的時(shí)候,就可以更方便的拿東西了。
我突然想起要給鉛筆盒一個(gè)美好的日常生活環(huán)境,我認(rèn)真地整理了一下我的書(shū)包和書(shū)桌,然后把鉛筆盒放在書(shū)桌上,鉛筆盒好象在向我微笑:“你辛苦了”。
我想:有了鉛筆盒作伴,我一定會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)的干凈的有條理的孩子的。
我的鉛筆盒作文 2
我的我的鉛筆盒又美麗,又可愛(ài)。
它整體是藍(lán)色的。還有一個(gè)半個(gè)的粘鏈。上面有字母“cuteBuhhg!卑雮(gè)上面有一只兔子穿著粉色格格的小裙子。它拿著一個(gè)彩色冰球的雪糕,有水蜜桃味的,有香蕉味的,有青蘋(píng)果味的,還有草莓味的。它看見(jiàn)這么多口味的雪糕都笑了。
打開(kāi)粘連,一共有兩層。
第一層,空間很小。但也可以放鉛,筆芯,我還沒(méi)放幾個(gè),就已經(jīng)滿滿的了,我拉個(gè)拉鏈就特費(fèi)勁,我用上喝奶的力氣也沒(méi)有拉上,我只好把東西一點(diǎn)點(diǎn)拿出來(lái)才能把它拉上。
第二層比第一層大4倍,可以放鉛筆,可擦筆,修正帶,紅筆,橡皮,可擦橡皮,把這些裝完之后一看還有一半沒(méi)放滿,然后我就把剛剛多出來(lái)的筆芯,鉛都放進(jìn)去了。
你以為就這兩層嗎?不,鉛筆盒后面還有一層帶網(wǎng)似的。
它和第一層的.容量差不多。
我把我的尺子都放進(jìn)去。放完以后鉛筆盒就像是一個(gè)吃飽飯的小豬。
你們說(shuō)它可愛(ài),美麗嗎?
我的鉛筆盒作文 3
今天,媽媽送我一個(gè)禮盒,我迫不及待的想拆開(kāi)它,打開(kāi)以后,我張開(kāi)大嘴,很吃驚。里面是一個(gè)造型奇特、十分帥氣的塑膠鉛筆盒。它是長(zhǎng)方形的、鉛筆盒上有個(gè)鎖,要用密碼才能解開(kāi)。上面有一個(gè)帥氣的蜘蛛俠,紅色的外衣、標(biāo)志是黑色的`蜘蛛。
拉開(kāi)拉鏈,里頭有兩層,里面有三個(gè)小盒子,分別是:潔白如玉的白色、烏黑發(fā)亮的黑色、和紅彤彤的紅色,細(xì)長(zhǎng)的用來(lái)裝尺子,又短又寬的來(lái)裝橡皮,形狀是圓柱體的來(lái)裝鉛筆。有一次我寫(xiě)錯(cuò)字,小橡皮晃著腦袋,一搖一擺地走到我的跟前,我三下五除二就把事情解決了。我做一道題,要用尺子劃線,尺子便招起小手,走到我的面前,我瞄準(zhǔn)刻度用鉛筆劃出一條線。
它每天陪我上學(xué),學(xué)習(xí),伴我度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。我要好好珍惜它,愛(ài)護(hù)它,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手,為我的學(xué)習(xí)生活添加了樂(lè)趣,我真的離不開(kāi)它。
我愛(ài)我的鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文 4
我的書(shū)包里有一個(gè)鉛筆盒,它里面裝滿了個(gè)各種文具。雖然這個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)得很平常,身體是深藍(lán)色,圍著淺藍(lán)色的布邊,但是它有一個(gè)讓我十分難忘的故事。
那天是我的`生日,我和爺爺手拉手去買(mǎi)蛋糕。中途我們經(jīng)過(guò)一個(gè)文具店。文具店的展柜上擺放這這個(gè)品牌鉛筆盒。我感覺(jué)這個(gè)鉛筆盒非常漂亮,正面有一個(gè)宇宙飛船的圖片,就自言自語(yǔ)道:“這個(gè)鉛筆盒真漂亮!”爺爺聽(tīng)了回答:“喜歡嗎?如果喜歡我們就買(mǎi)下來(lái)吧!”我連忙回答:“不用了,家里鉛筆盒還很多呢!”買(mǎi)完蛋糕后,爺爺突然說(shuō):“你先回家吧,我還有點(diǎn)事!闭f(shuō)完就匆匆地走了。我心生疑惑,但還是自己把蛋糕拿回了家。第二天走上,我起床后,突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)鉛筆盒竟然在我的書(shū)桌上!原來(lái),爺爺趁我自己回家的時(shí)候買(mǎi)下了這個(gè)鉛筆盒,然后悄悄地放在我的書(shū)桌上。因?yàn)橥砩衔疫^(guò)生日,所以沒(méi)有注意到這個(gè)鉛筆盒。我開(kāi)心得差點(diǎn)把鉛筆盒扔上了天,一整天都合不攏嘴。
如今這個(gè)鉛筆盒,已經(jīng)成為爺爺對(duì)我關(guān)心的象征。這個(gè)鉛筆盒的故事,讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
我的鉛筆盒作文 5
我有很多的鉛筆盒,比如說(shuō)有鋼鐵俠的,跑車(chē)的,美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的……但這里面我最喜歡的就是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)了。
我的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)鉛筆盒有三種顏色組成,分別是藍(lán)、紅、白。
在我的鉛筆盒的左邊有一些字母,它們的意思是“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”,鉛筆盒的右邊有一個(gè)圓形的盾牌,它的中間還有一顆白色的五角星。整個(gè)鉛筆盒比直尺長(zhǎng),比三角形寬,也很厚一看就知道可以裝下很多的東西,雖然它跟地面接觸過(guò)很多次,但是由于它的材料是塑料和布所以它不容易破。
它的功能可多了,比如說(shuō)它可以裝下許多的東西,有鉛筆、橡皮、黑筆……它還有一個(gè)小袋子,里面放著我的許多長(zhǎng)片和一些小小賢士券。我的文具盒分成兩樓,這兩層樓里居住的成員可不少呢!有活潑可愛(ài)的橡皮弟弟、有性格爽直的鋼筆哥哥、有沉默冷靜的直尺先生、二樓有鋒利的.小刀兄弟、有散發(fā)著清香的鉛筆小姐。雖然各個(gè)成員性格不同,可是相處得挺和睦。
還有的時(shí)候鉛筆盒就像一位凝慈祥的母親,每一次都會(huì)保護(hù)我的文具,卻讓自己一次又一次的受傷。有時(shí)鉛筆盒就像我的小幫手一樣我要什么東西,它都會(huì)及時(shí)的給我什么。
我們應(yīng)該要保護(hù)我們的鉛筆盒,要珍惜它們。
我的鉛筆盒作文 6
今天我要給大家來(lái)介紹我的鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒是我在天津上幼兒園時(shí)老師送給我的,它陪伴我回到家鄉(xiāng)進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。它是粉紅色的,上面還有可愛(ài)的米妮。我的鉛筆盒有一個(gè)優(yōu)勢(shì)——它有兩層,這樣可以放更多的文具。第一層裝有三根鉛筆和兩塊橡皮,第二層裝著紅筆、尺子、紅色鋼筆和藍(lán)黑鋼筆。
一天,我做課前準(zhǔn)備,在書(shū)包里找到了書(shū),可是找著找著,連一丁點(diǎn)兒鉛筆盒的影子都沒(méi)有。這可把我急壞了:“天哪!我是不是沒(méi)帶鉛筆盒?”這可怎么辦!我又把書(shū)包從里到外搜了個(gè)遍。還是沒(méi)有!馬上就要上課了,我只好問(wèn)同學(xué)借了根筆用。
就這樣終于度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的上午。突然,我苦苦搜尋的鉛筆盒竟然出現(xiàn)在了我的.眼前!“唉!鉛筆盒不可少!”我憐愛(ài)地摸了摸鉛筆盒,可愛(ài)的米妮似乎在對(duì)我說(shuō):“下次不能再亂放了喲!”
這就是我的鉛筆盒,它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多幫助。
我的鉛筆盒作文 7
我的鉛筆盒上有一個(gè)航海王的圖案,非常帥氣,是大家心目中的英雄,故事里面還有一位魯夫,因?yàn)樗氖挚梢陨旌荛L(zhǎng),把壞人打死,所以小朋友都很崇拜他,不只如此,還有他的同伴好友也都很厲害,面對(duì)不同的挑戰(zhàn)時(shí),會(huì)使出很多招術(shù),是我最喜歡的卡通,所以我也很喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的鉛筆盒。
它可以裝很多東西。例如:手表、鑰匙、鉛筆橡皮擦等,我想如果鉛筆盒會(huì)說(shuō)話,它大概會(huì)說(shuō):“我?guī)湍惚Wo(hù)了很多東西,是不是很棒呢?但是你每次都把我弄得很臟,裝的東西太雜、太多,我非常不喜歡,可不可以把我洗干凈?”我一想到這兒,我決定以后要好好照顧它,每天把它保持的干干凈凈的,并且誠(chéng)心誠(chéng)意的跟它說(shuō)對(duì)不起。
后來(lái)我就常常偷偷的觀察同學(xué)的鉛筆盒,有些人都一直小心翼翼的使用,有些人則是個(gè)粗心的壞主人,有時(shí)會(huì)在上面亂涂鴉,有時(shí)會(huì)故意破壞它,讓人十分同情可憐的鉛筆盒,如果它有手有腳的話,可能早就離家出走了。
雖然鉛筆盒只是個(gè)普通的'文具,但如果好好愛(ài)惜使用它,就會(huì)發(fā)揮最大的功效,讓我們的文具有一個(gè)很棒的家,做起事來(lái)得心應(yīng)手,不是很好嗎?
我的鉛筆盒作文 8
我有一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒,這是我考試成績(jī)好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。它是用塑料做的,湖藍(lán)色的,長(zhǎng)方形窄窄的。
鉛筆盒的盒蓋上印著一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。
撅著小小的嘴,擠著眼,好像在自言自語(yǔ)的樣子。鉛筆盒上有一個(gè)白色的小扣子和一條紅色的皮筋,你只要把紅色的皮筋輕輕一拉,鉛筆盒的盒蓋就打開(kāi)了。你會(huì)看見(jiàn)一支粗壯的鋼筆;三只又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆、一個(gè)小小的刨筆刀,一把忠誠(chéng)的.尺子和一塊可愛(ài)的橡皮。每次當(dāng)我上語(yǔ)文課用到鋼筆時(shí),它就會(huì)急匆匆走出鉛筆盒。我打開(kāi)鋼筆金色的帽子就可以寫(xiě)字了,寫(xiě)完字我把它的帽子蓋放回它的“小床上”。刨筆刀本領(lǐng)也不小,它能幫我把鉛筆刨尖,讓我寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。每次它工作完成后,我都會(huì)小心地把它放回到它的“小床上”。讓它休息,好讓它明天更好地為我服務(wù)。至于說(shuō)尺子“忠誠(chéng)”,是因?yàn)槲覐纳蠈W(xué)就已經(jīng)陪伴我,風(fēng)風(fēng)雨雨好幾年了。
我的鉛筆盒真漂亮,真能干!
我的鉛筆盒作文 9
我的鉛筆盒里有一只小熊。這只乳白色的熊脖子上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。下半身的棕色毛毛非常漂亮。白爪子放在肚子兩邊,很可愛(ài)。
小熊左邊三個(gè)棒棒糖的圖案讓人頭暈。棒棒糖的顏色順序是藍(lán)色,粉色,藍(lán)色。棒棒糖周?chē)屑t藍(lán)兩色的'圓圈和棕藍(lán)兩色的愛(ài),還有一些愛(ài)長(zhǎng)出了小翅膀,真的很有意思!在愛(ài)情旁邊,有一些看不懂的圖案,好像是英文字母,都是大寫(xiě)的。順序是:lov?b?ar 。我將用問(wèn)號(hào)代替難以辨認(rèn)的字母。棒棒糖圖案下面整齊的排列著六排棕色圓點(diǎn),上面一排比下一排多了三四個(gè)圓點(diǎn),讓人感覺(jué)很舒服。
我的文具盒里外幾乎都是黃色的,除了我上面描述的圖案是不同顏色的。我的鉛筆盒頂上有一排熊貓,懶洋洋地躺著,嘴巴微微翹著,真可愛(ài)!每只熊貓的正面還寫(xiě)著abcdefg,還對(duì)角排列。目前字母只能看到b到g,a幾乎看不見(jiàn)。
我的鉛筆盒難道不漂亮嗎?我一般下課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都要放在桌子上!
我喜歡我的鉛筆盒。我喜歡我漂亮的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文 10
這個(gè)鉛筆盒是我過(guò)生日的時(shí)候,表妹送給我的生日禮物。我拿到之后就愛(ài)不釋手了。
這個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)約二十厘米,寬約八厘米。它的外觀也很好看:表面上有一只金色的的銅蝴蝶,上面還鑲嵌著十三顆五顏六色的寶石,我把它叫做寶石蝴蝶。在我考試沒(méi)有考好的時(shí)候,蝴蝶上的寶石一閃一閃的,像是在說(shuō):“別灰心,小主人。只要努力學(xué)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,就一定會(huì)取得更好的成績(jī)的!”這只蝴蝶旁邊還有一些畫(huà)上去的花草樹(shù)木。我想它的含義一定是:春天來(lái)了,花開(kāi)了,露出了甜甜的.笑臉;小草從地下探出了頭;柳樹(shù)姐姐也長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
這只蝴蝶的上方還有一個(gè)拉鏈,拉開(kāi)拉鏈,就又成了一個(gè)袋子。它主要裝比較薄的東西,那直尺就再也合適不過(guò)了。
這個(gè)袋子的上方還有一條紫色的長(zhǎng)帶子,有了它就可以像手提袋一樣方便了。
這個(gè)鉛筆袋里面的容量也很大:它的里面可以裝二十多只筆,最少也可以裝十五支筆。這個(gè)袋子的上方還可以裝三支筆呢!
怎么樣,我的鉛筆袋還不錯(cuò)吧!
我的鉛筆盒作文 11
你知道我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是什么嗎?對(duì)了,就是我的鉛筆盒。下面,我就介紹介紹它吧!
我的鉛筆盒是黃色的,它是一只用布做成的方形鉛筆袋。一看見(jiàn)它,首先跳入我眼簾的是兩只剛孵出來(lái)的小雞,它們頭頂?shù)皻,很是可?ài)。其中一只小雞坐在高高的秋千上,蕩來(lái)蕩去,另外一只小雞飛快地跑了過(guò)去,好像再說(shuō):“快回家,快回家,媽媽叫你回家吃飯了!”旁邊的小螞蟻和小青蛙一聽(tīng),馬上不高興了,它們不想讓小雞走。蝴蝶姐姐說(shuō):“你再不走,雞媽媽可要擔(dān)心了!”
打開(kāi)第一個(gè)拉鏈,里邊分左右兩層。在左邊,三張獎(jiǎng)券正談得不亦樂(lè)乎,在右邊,睡著我的'三支彩色鉛筆。
打開(kāi)第二個(gè)拉鏈,里面可漂亮了!在主臥室里,自動(dòng)鉛筆們正在午休,看!大客廳里,雙線尺正在嗑瓜子。陽(yáng)臺(tái)上,橡皮沐浴著和煦的陽(yáng)光,哼著小曲兒,悠閑地享受生活的愉快。
我的鉛筆盒給我?guī)?lái)了很大的幫助,我真喜歡它!
我的鉛筆盒作文 12
我的鉛筆盒上有一只小熊,乳白色的小熊的脖子上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),下半身的棕色毛毛十分好看,白色的小爪子放在肚子的兩旁,特別可愛(ài)。
小熊左邊的三根棒棒糖圖案如果轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還真叫人頭暈,棒棒糖的顏色順序是:藍(lán)色、粉色、藍(lán)色。棒棒糖的四周有紅藍(lán)兩色的圈圈和棕藍(lán)兩色的愛(ài)心,有的愛(ài)心還長(zhǎng)出了小翅膀,真是有趣!
愛(ài)心的旁邊,還有一些看不懂的圖案,好像是英文字母,而且都是大寫(xiě)的,順序是:LOVBAR。那些看不清的字母,我就用問(wèn)號(hào)代替了。棒棒糖圖案的.下面還有六排排列十分整齊的棕色的小圓點(diǎn),上一排比下一排多三四個(gè)小圓點(diǎn),讓人看了十分舒服呢。
我的鉛筆盒幾乎內(nèi)外都是黃黃的,除了上面我描寫(xiě)的圖案是不同顏色的。我的鉛筆盒最頂部有一排熊貓,懶洋洋的趴著,嘴巴微微翹起,真是可愛(ài)極了!每只熊貓的前面還寫(xiě)著
ABCDEFG,而且還斜著排列。目前,字母只能看到B到G,A差不多看不見(jiàn)了呢。我的鉛筆盒很漂亮吧。平常上課下課寫(xiě)作業(yè)時(shí)我一定要把它擺在我桌子上呢!
我愛(ài)我的鉛筆盒,我愛(ài)我這漂亮的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文 13
我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒。它雖然是鐵皮做的,但十分精致、美觀。從外形看,它像一輛紅色的小轎車(chē)。它有四個(gè)車(chē)輪子,可以滑動(dòng),當(dāng)玩具玩。它的盒蓋上有一幅美麗的圖畫(huà),畫(huà)上有兩頭奶牛,其中一頭挎著花籃,里面裝著五顏六色的鮮花,好像在奔跑。另一頭奶牛好像在呼呼大睡。
打開(kāi)鉛筆盒的蓋子,首先映入眼簾的是乘法口訣表。鉛筆盒分上、中、下三層,里面裝滿了各種學(xué)習(xí)用品。上層放著記錄課程的“課程表”。中層放著幾只金光閃爍的鋼筆。下層放著沉默寡言的`尺子,性格直爽的鉛筆,還躺著三塊白白胖胖的橡皮。這些性格不同的成員成了我學(xué)習(xí)的好朋友。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),就拿出性格直爽的鉛筆來(lái)完成作業(yè);每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)就用憨厚的橡皮去糾正錯(cuò)字。它們?yōu)槲姨峁┝朔奖,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。
我喜歡我的鉛筆盒。因?yàn)樗饶軒椭覍W(xué)習(xí),又能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我的鉛筆盒作文 14
我有一個(gè)漂亮的學(xué)習(xí)用品——那就是鉛筆盒。
它,是我的好朋友送給我的,樣子就那么惹人喜愛(ài):盒蓋上有一位可愛(ài)的小姑娘,金黃的.頭發(fā),馬尾辮兒,櫻桃小嘴,身穿湖藍(lán)色的連衣裙。瞧!她正向你招手那!在小姑娘旁,有各種各樣的小花:有的藍(lán),有的黃,有的綠,有的紅里透白。真是姹紫嫣紅,仿佛來(lái)到了一個(gè)大花園。把鉛筆盒倒過(guò)來(lái),可以看到一個(gè)小花紋,上面寫(xiě)著:1、2、3,在數(shù)字旁聳立著一棵有趣的大樹(shù),一幢摩天大廈悄悄地躲在后面。
打開(kāi)鉛筆盒,在盒蓋上,可以看到一張完整、五顏六色的課程表,上面記載著:星期一,校會(huì)課,數(shù)學(xué)課……再看“小倉(cāng)庫(kù)”吧,文具們正在美美地睡覺(jué)呢!
鉛筆盒是我不可少的朋友,我天天上學(xué)都要帶著它。
我喜歡我那有用的鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文 15
我有一只漂亮的鉛筆盒。
盒蓋上,有一系列高大的山脈。山上長(zhǎng)著一叢叢吐出了嫩芽的'灌木—春天已經(jīng)悄悄來(lái)到。山前有條清澈的小河—水面上的冰已經(jīng)融化了。水里有一只碧綠的青蛙—青蛙已經(jīng)睡醒了,正和河水中的小魚(yú)小蝦捉迷藏。咦,水里怎么會(huì)有鳥(niǎo)?是倒影—鳥(niǎo)媽媽帶著羽翼豐滿的小鳥(niǎo)已從南方飛回來(lái)了。萬(wàn)物都開(kāi)始復(fù)蘇?,河對(duì)岸有一片桃林。咦,初春,桃花應(yīng)該剛剛開(kāi)花,可那叢桃樹(shù)怎么掛滿了又大又紅的桃子?原來(lái),是“森林村”的農(nóng)業(yè)學(xué)家猴爸爸培育出了這種初春、晚秋二度結(jié)果的桃子果樹(shù)。瞧,小猴一家正滿懷喜悅地摘桃子,今年他們家又要賺大錢(qián)啦!
打開(kāi)鉛筆盒,可以發(fā)現(xiàn)它一共分兩層。第一層是“筆的家族”,有一個(gè)哥哥—一枝藍(lán)鋼筆,一個(gè)弟弟一一二一枝紫色圓珠筆,還有兩個(gè)妹妹—一枝紅鉛筆和一枝綠鉛筆。他們都會(huì)用“腳”幫我記錄事情,就像一個(gè)小小存儲(chǔ)器一樣把事情在紙上“存儲(chǔ)”起來(lái)。
第二層里,放著一塊卡通橡皮、一把尺子和一把紫色卷筆刀。雖然大家有時(shí)也會(huì)發(fā)生碰撞,但沒(méi)有爭(zhēng)吵,整個(gè)“文具大家庭”相處得很和睦,很友善。
我的鉛筆盒作文 16
我有一個(gè)親密的好伙伴,它就是雙層巴士鉛筆盒。那是我上英語(yǔ)試聽(tīng)課時(shí)送的。
那個(gè)鉛筆盒是粉色的,下面有四個(gè)小輪子。它打開(kāi)后有三層:第一層裝著鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子弟弟;第二層裝的是自動(dòng)鉛筆媽媽、鋼筆爸爸、紅筆姐姐和墨藍(lán)中性筆爺爺;第三層裝的'是自動(dòng)鉛筆媽媽的寶寶——鉛芯。每當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí),尺子弟弟就會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)好直線,然后說(shuō):“我畫(huà)得怎么樣呀?”每當(dāng)我要寫(xiě)鋼筆字時(shí),鋼筆爸爸就會(huì)走出來(lái)幫我寫(xiě)好,然后說(shuō):“寫(xiě)得是不是特別好呀?”……
由于老師不給我們用鉛筆盒,所以我們只好用鉛筆袋。有一次,我找不到我的鉛筆袋了。沒(méi)有鉛筆袋是寫(xiě)不了作業(yè)的,而且那天作業(yè)特別多,不寫(xiě)會(huì)被老師批評(píng)的。“怎么辦呢?”我心里想著。就在這時(shí),我想起我有一個(gè)巴士鉛筆盒,鉛筆盒里正好有筆。我趕緊把它找出來(lái)寫(xiě)作業(yè),過(guò)了三個(gè)小時(shí),我的作業(yè)寫(xiě)好了。我抱著鉛筆盒說(shuō):“謝謝你,你可幫了我大忙。”鉛筆盒響了一下,好像說(shuō):“不客氣!”
這個(gè)鉛筆盒陪了我三年,它也每次都在我找不到鉛筆袋時(shí)幫我。
我的鉛筆盒作文 17
我有一個(gè)可愛(ài)、實(shí)用又漂亮的鉛筆盒,它是我在四年級(jí)寒假的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。它是用木頭制作而成的,長(zhǎng)方形,長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,厚約6厘米,鉛筆盒上正面有英文字母和音符,它是雙層的,第一層翻開(kāi)有小黑板,粉筆和小黑板擦,除了這些以為還有我的熒光筆,碳素筆和自動(dòng)鉛,熒光筆有各種顏色,可以記下或圈出老師講的重點(diǎn)。在課堂上老師要求寫(xiě)的課堂作業(yè),碳素筆自動(dòng)跑出來(lái),讓我寫(xiě)的作業(yè)干干凈凈、整整齊齊。在數(shù)學(xué)課上,老師要求我們畫(huà)圖,自動(dòng)鉛就蹦著出來(lái)了,好想在對(duì)我說(shuō):“主人,該畫(huà)圖了,用我吧!”寫(xiě)錯(cuò)了,可以用我心愛(ài)的橡皮,它在錯(cuò)了的上面跳了一段舞,錯(cuò)誤的地方就不見(jiàn)了,就這樣,老師留的作業(yè),我也整整齊齊的'完成了。拉開(kāi)第二層,其實(shí)它是個(gè)小抽屜,別看它扁扁的,但也可招人喜歡了。這個(gè)小抽屜里裝著許多筆,比如毛筆、黑筆、紅筆……特別可愛(ài)。
鉛筆盒里面可以放許多文具,它們有序地排列著,就像一個(gè)和諧的大家庭,天天全心全意地為我的學(xué)習(xí)服務(wù)。我喜歡我的鉛筆盒,因?yàn)樗蓯?ài)、實(shí)用又漂亮。
我的鉛筆盒作文 18
我有一個(gè)鉛筆盒,它就像我的朋友,時(shí)刻伴隨著我。自從我去年買(mǎi)它到現(xiàn)在,始終和我不離不棄。它穿著藍(lán)色的布大衣,身長(zhǎng)18厘米左右,寬約有4厘米,全打開(kāi)估計(jì)有20厘米。它是一種筆袋,打開(kāi)后中間有一大層,上下各有一小層,中間還有網(wǎng)狀的插筆處,使用方便。
它是我所有文具的.家,我的文具都住在里面,安全又溫暖。在最上面,住著尺子和鉛芯兄弟。中層是個(gè)別墅,住著橡皮、紅筆、改正貼、記作業(yè)本。
在下層的插筆處,有鋼筆、鉛筆、中性筆三位老兄。下面的網(wǎng)就像一個(gè)導(dǎo)彈發(fā)射口,隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射那三枚飛彈,讓我使用。 我的這個(gè)鉛筆盒不但外型美觀,“居民”眾多,而且還是我的“救星”呢。在數(shù)學(xué)課上,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字怎么辦?忽然,橡皮從鉛筆盒中歡快地跳出來(lái),在紙上刷刷舞了幾下,錯(cuò)字就消滅了,我可以重新寫(xiě)了。
一次重要的語(yǔ)文測(cè)試來(lái)了,我信心十足,相信自己能考好?墒恰疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”,緊急關(guān)頭,筆沒(méi)水了。在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候,鉛筆盒迅速發(fā)射中性筆。這次測(cè)試要感謝中性筆,更要感謝鉛筆盒。 這個(gè)鉛筆盒我十分喜歡,我會(huì)分外愛(ài)惜。
我的鉛筆盒作文 19
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,這是我使用過(guò)的眾多鉛筆盒中我最喜歡的一個(gè)。
這個(gè)鉛筆盒并沒(méi)有什么特別之處,只是盒子上有一個(gè)賽爾號(hào)的經(jīng)典圖案,畫(huà)著雷伊和蓋亞決戰(zhàn)的情景。最引人注目的是雷伊那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情,充滿了正義和進(jìn)取,時(shí)刻在提醒我要嚴(yán)格要求自己。
每當(dāng)我從鉛筆盒里取出筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)時(shí),我感覺(jué)雷伊好像在對(duì)我說(shuō):“要愛(ài)惜文具,要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)呀!”我便沖著雷伊說(shuō):“我一定會(huì)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的,筆用完后毫發(fā)不損地放回去的。”
有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然想起了和同學(xué)約定一起去玩,為了趕時(shí)間,匆匆地狂寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)就草草地收工了。我手忙腳亂地收拾文具,不小心把鉛筆盒碰到了地上,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,鋼筆、鉛筆、橡皮撒了一地,真是越忙越添亂,我氣乎乎地收拾著地上的文具,“啪啪啪”一個(gè)個(gè)地堆進(jìn)鉛筆盒里。無(wú)意中我看到了盒面上的雷伊,那嚴(yán)肅的表情好像在責(zé)怪我:你看你毛手毛腳的,容易損壞文具,還容易養(yǎng)成壞習(xí)慣!
想到這里,我將鉛筆盒輕輕地放在桌面上,不好意思地說(shuō):“請(qǐng)放心,我今后一定會(huì)好好地愛(ài)護(hù)你的.,不再毛手毛腳了!”
這個(gè)漂亮的鉛筆盒就這樣一直陪伴著我的學(xué)習(xí)生活,并幫我改掉了粗心和毛躁的壞習(xí)慣。
我的鉛筆盒作文 20
我的學(xué)習(xí)伙伴有鉛筆刀、橡皮等,但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。
那個(gè)鉛筆盒是我十歲生日時(shí)姨媽送給我的,它是紅藍(lán)相間的,像一只“雙色小狗”,是塑料做成的,比我的手掌稍大一些。上面畫(huà)了一只長(zhǎng)著兩種顏色毛發(fā)的小狗,它每天都笑瞇瞇的看著我,好像在說(shuō):“小主人,加油。
我的鉛筆盒有兩層,最上面是那只小狗,它長(zhǎng)得像兩座像小山一樣的耳朵,眼睛又圓又亮,好似兩顆黑亮的'寶石,眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,小嘴粉嫩粉嫩的,好像每時(shí)每刻都要說(shuō)出話來(lái)。
鉛筆盒第一層是裝我的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、橡皮、印章等,第二層是放我的三角尺、圓規(guī)、直尺、圓角尺的。鉛筆盒的用法可簡(jiǎn)單哩!先把外面的皮帶拔開(kāi),再把里面的磁鐵片擰到位,然后打開(kāi)盒子,將筆、尺子放入到鉛筆盒的“肚子”里,最后關(guān)上鉛筆盒蓋。如果筆頭卡在了槽里,筆頭可能會(huì)被卡斷了怎么辦呀?不用擔(dān)心!盒子的最左邊有一個(gè)彈出按鈕,只要按一下按鈕,筆尖就自動(dòng)彈出,這樣,筆尖就不會(huì)被卡斷了啦!
鉛筆盒可真是一個(gè)我的學(xué)習(xí)小幫手,我喜歡我的鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文 21
初三的時(shí)候,在作文興趣班的拍賣(mài)會(huì)上,我花了1110分拿到了一個(gè)多層鉛筆盒。這是我最喜歡的文具。
鉛筆盒看起來(lái)很漂亮。宜人的淺粉色,長(zhǎng)20cm,寬6cm,高8cm。正面上下兩行寫(xiě)著“hello kitty”,意思是“hello,機(jī)器貓”。多么有趣的`話!中間嵌有一個(gè)小圓鈕。按鈕的左邊是機(jī)器的頭部,右邊是兩張銀色的qq圖片。后面全是“hello kitty”機(jī)器人貓頭和閃亮的五角星。整件外套給人一種溫暖活潑的感覺(jué),讓你無(wú)限遐想。
打開(kāi)按鈕,里面有三個(gè)口袋。前后口袋緊貼在大衣上。前面是一個(gè)水平躺著的小口袋,離嘴約5厘米。三個(gè)彈性套筒可以保護(hù)筆免受碰撞,以免損壞其美麗的外觀。后兜直立,可以用來(lái)裝尺子、橡皮等又細(xì)又平的東西。中間口袋頂部有拉鏈,空間大,能裝十幾支筆。它通過(guò)底部的尼龍膠帶與外套連接,拆卸非常方便,可以單獨(dú)使用,也可以與其他兩個(gè)口袋一起使用。
和我在一起兩年多了,和新的一樣好。希望它能陪我上中學(xué),上大學(xué),長(zhǎng)大后工作,像現(xiàn)在這樣努力學(xué)習(xí)。
我的鉛筆盒作文 22
我有一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它!
鉛筆盒的外面穿著一件黑色的衣裳,右邊畫(huà)著一只小白兔,正在跟一只黃色的小狗玩游戲呢,左邊還有小白兔一家的合影呢!
我的鉛筆盒里面有個(gè)放書(shū)的小書(shū)架,每次我要書(shū)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我總喜歡把書(shū)放在上面。鉛筆盒里的書(shū)架總會(huì)提醒我,一定要照著書(shū)上認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)。
我的鉛筆盒還是一個(gè)三層的“小別墅”呢!它的第一層放著兩枝鋼筆、一支自動(dòng)鉛筆和一塊像皮。每次放學(xué)回到家,我做完作業(yè)總要先給兩枝鋼筆喝足“飲料”再去玩,要不然第二天上課的時(shí)候,鋼筆“渴了”就不能再為我工作了。橡皮可以幫我擦掉那些錯(cuò)字,自從有了它,我的作業(yè)本上總是干干凈凈的,字寫(xiě)得也越來(lái)越好了。
它的第二層放著五支鉛筆,鉛筆們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,整整齊齊的'排列著。不過(guò),自從上了三年級(jí),我就很少使用它們了。
第三層放的是一條直尺和一個(gè)膠帶。直尺可以幫我把線畫(huà)得非常直,膠帶可以幫我粘掉用鋼筆寫(xiě)的錯(cuò)別字,而且還能粘得很干凈呢!它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。
鉛筆盒是我最好的伙伴,它無(wú)私奉獻(xiàn)、幫助他人,給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè),我一事實(shí)上要好好愛(ài)護(hù)它。
我的鉛筆盒作文 23
從讀書(shū)開(kāi)始,便買(mǎi)了各式各樣的鉛筆盒,它們不光裝著我的鉛筆橡皮,還有許多的小樂(lè)趣。
比如說(shuō)有一個(gè)小燕子的我留了好久。記得那時(shí)候,每到寒電視上就在播放《還珠格格》,看了很多遍,卻也不厭其煩。那時(shí)候特別喜歡里面的小燕子,她真的就像歌詞里唱的那樣“有一個(gè)姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個(gè)姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂”,是啊,她就是那個(gè)姑娘,雖然瘋瘋癲癲,經(jīng)常會(huì)闖禍,也不像紫薇那么有知識(shí)有涵養(yǎng),但是她鮮活生動(dòng),活的瀟瀟灑灑,特別讓人羨慕,所以我很喜歡她。
還有后來(lái)學(xué)了“九九乘法表”,買(mǎi)了一個(gè)里面印有口訣的鉛筆盒,這樣沒(méi)事的時(shí)候打開(kāi)翻一翻,會(huì)記得更牢。到了的時(shí)候,記不起來(lái),還可以悄悄的看一下哈哈。
再有后來(lái)電視上熱映的.好多動(dòng)畫(huà)片,飛天小女警、黑貓警長(zhǎng)、大耳朵圖圖還有海綿寶寶等等,這些鉛筆盒不僅僅是我學(xué)習(xí)上的好助手,還是童年的好伙伴,花花綠綠的,增添了不少樂(lè)趣。
上一次打開(kāi),看到小時(shí)候?qū)懙囊恍┬〖垪l,心里倒是又驚又喜,很是有趣,童年總是很美好的,以后的日子也會(huì)更加美好。
我的鉛筆盒作文 24
我的鉛筆盒是我上學(xué)必不可少的文具之一,他每天都陪我學(xué)習(xí),是我的好朋友。
我的鉛筆盒是藍(lán)色的。它分為上下兩層,可以從兩邊打開(kāi),鉛筆盒蓋上有兩只可愛(ài)的小熊,一只穿著粉紅色的衣服,一只穿著藍(lán)色的衣服,它們旁邊寫(xiě)著一句英文“Best wishes”這句話的意思是“美好的祝!薄.(dāng)我沒(méi)考好的時(shí)候它會(huì)鼓勵(lì)我;當(dāng)我考好的時(shí)候它會(huì)祝賀我。打開(kāi)鉛筆盒,盒蓋上有一個(gè)塑料袋,袋里裝著功課表。鉛筆盒里面分成四個(gè)長(zhǎng)方形,其中最大的一個(gè)長(zhǎng)方形里面有一個(gè)白色的鉛筆架,架上可以架五支鉛筆;另一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的方格是放尺子的;還有兩個(gè)小方格,一個(gè)是放橡皮的,一個(gè)是放轉(zhuǎn)筆刀的。
當(dāng)我不知道下節(jié)課是什麼課時(shí),課表先生會(huì)走出來(lái)告訴我;當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆小妹會(huì)跑到紙上跳幾圈舞,我的'作業(yè)就寫(xiě)好了;當(dāng)鉛筆小妹寫(xiě)錯(cuò)了的時(shí)候,橡皮小弟就會(huì)走出來(lái)在紙上打個(gè)滾,錯(cuò)字就消失了;當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)題的時(shí)候,尺子大哥會(huì)跑來(lái)躺在紙上,鉛筆小妹走出來(lái)沿著他的身體散步,直線就畫(huà)出來(lái)了;當(dāng)鉛筆用粗的時(shí)候,鉛筆小妹會(huì)跑到轉(zhuǎn)筆刀大姐姐那轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,鉛筆就變得鋒利了。
鉛筆盒真是我的好幫手!
我的鉛筆盒作文 25
我有一只心愛(ài)的鉛筆盒,它是一個(gè)美麗的塑料鉛筆盒。
鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫(huà):春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒,小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)路旁的花朵爭(zhēng)齊斗艷,蜜蜂在花從中飛來(lái)飛去,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
打開(kāi)盒蓋,里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(zhǎng)的一格讓你放直尺,四方的小格子是放橡皮的',最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學(xué)回家后,我都把鉛筆削得尖尖的,把文具放的整整齊齊的。
盒蓋背面還有兩個(gè)不同的小塑料帶:一個(gè)是透明的,可以放課程表;另一個(gè)是粉紅色的,我在那里放了幾張愛(ài)心書(shū)簽。
別看我的文具平時(shí)一言不發(fā),到了用它們的時(shí)候,還挺熱心的。把鉛筆盒一打開(kāi),鉛筆馬上蹦出來(lái),幫我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊的;當(dāng)我畫(huà)格子的時(shí)候,直尺會(huì)給我鋪出一條條筆直的線路,讓我把方格畫(huà)得方方正正的當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮會(huì)奮不顧身的幫我改正錯(cuò)誤。
我的鉛筆盒天天陪著我,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便,它真是我的好伙伴。
我的鉛筆盒作文 26
我有一個(gè)漂亮、實(shí)用的鉛筆盒。
它是用塑料做成的,整個(gè)身體呈長(zhǎng)方體狀,它穿著一件好看的外衣,粉紅色為主色,外加白色的鑲邊,顏色既素雅又大方。 鉛筆盒的上面印有一只雪白的小白兔,豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,眨著一對(duì)紅寶石一樣的眼睛,手里抱著一個(gè)粉紅色的愛(ài)心枕頭,好像在笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“小主人,我好看嗎?”,樣子可愛(ài)極了。
打開(kāi)鉛筆盒,里面就像是一個(gè)大家庭。鉛筆盒分為“大客廳”、“小屋子”和“太陽(yáng)房”。“大客廳”是鋼筆哥哥和自動(dòng)鉛筆媽媽的房間;“小屋子”是橡皮妹妹和鉛筆弟弟的.房間;“太陽(yáng)房”是尺子姐姐的房間。它們都在自己的房間里舒服地生活著。
這個(gè)大家庭的每個(gè)成員對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助都非常大。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),鉛筆弟弟和自動(dòng)鉛筆媽媽就會(huì)挺身而出,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,讓我們幫助你吧!”;當(dāng)我要練習(xí)鋼筆字時(shí),鋼筆哥哥就會(huì)跳出來(lái),讓我用它來(lái)練字;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮妹妹就會(huì)幫我把錯(cuò)字一腳踢飛;當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí),尺子姐姐就會(huì)蹦出來(lái),幫我畫(huà)出一道道筆直的線條,時(shí)間久了,它們都成了我親密的伙伴。
在學(xué)習(xí)中,我離不開(kāi)我的鉛筆盒,它陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,我喜歡我的鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文 27
文具是我們不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴,它們毫無(wú)怨言地為大家服務(wù)。這次作文課,我們就來(lái)寫(xiě)一種自己喜歡的文具,看誰(shuí)能把文具的特點(diǎn)和用途寫(xiě)清楚。
我的鉛筆盒寬12厘米,長(zhǎng)24厘米。高15厘米,是長(zhǎng)方體的,有一個(gè)磁鐵開(kāi)關(guān)。
筆盒面上印著四幅圖畫(huà),每幅畫(huà)上都有一只小雞。第一幅畫(huà)上的小雞好像在觀察地上的小蟲(chóng):第二幅畫(huà)的小雞昂著頭,好像觀察著天上的小鳥(niǎo)和大雁,它一定在想,如果自己也能像小鳥(niǎo)一樣飛在天上該多好啊!第三幅畫(huà)的小雞低著頭在找蟲(chóng)子吃,可能是埋怨自己不能在天空中飛行吧;第四幅畫(huà)的小雞好像覺(jué)得蟲(chóng)子好吃極了。它手舞足蹈著。圖畫(huà)的上方還印有英語(yǔ)字母。
我的鉛筆盒共有兩層。打開(kāi)鉛筆盒,上面一層是大小不同的長(zhǎng)方形方格。右邊的方格旁有四個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的.小套管,是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放鉛筆的。左邊的方格是用來(lái)放鋼筆的。打開(kāi)下面一層,有兩個(gè)大小不同的長(zhǎng)方形方格。小的用來(lái)放刀、橡皮等文具,大的用來(lái)放尺子。下層的底下有兩個(gè)小袋,一個(gè)用來(lái)放課程表,一個(gè)用來(lái)放草稿紙。
我的鉛筆盒跟隨我很多年了,雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了一些裂縫,但它還是一直陪伴著我,幫助我克服學(xué)習(xí)上的困難。
這就是我的老伙伴——我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文 28
有人喜歡亮亮的臺(tái)燈,有人喜歡小巧的橡皮,我卻喜歡我的鉛筆盒。讓我來(lái)帶你去看看吧。
我的鉛筆是粉紅色的,表面就是一個(gè)小黃人,小黃人別提有多可愛(ài)了。鉛筆盒里面裝的是我那一支支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆、圓珠筆,里面還有一塊大大的'橡皮。有了這個(gè)鉛筆盒以后,我就不會(huì)再怕我的學(xué)習(xí)用品不見(jiàn)了,可記得有一次,我卻把我的鉛筆盒弄不見(jiàn)了。
記得那一次,老師讓我們拿出筆來(lái)寫(xiě)作業(yè),我立刻去找鉛筆盒,結(jié)果沒(méi)有找到,我可著急了,心想:那可是我學(xué)習(xí)不可少的東西呀,怎么辦!正當(dāng)我著急時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),看看我們有沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻,馬上就要變成一只燒螞蟻的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了在書(shū)包的格子里的鉛筆盒,松了一口氣,真是自已嚇自己,鉛筆盒,都是我不好,活像一只“迷糊蟲(chóng)”。
鉛筆盒也有幫助我的時(shí)候,在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),它總是在我身旁,讓我拿筆,當(dāng)時(shí)我就不知不覺(jué)得感到無(wú)比的幸福,鉛筆盒上的小黃人就像我的小衛(wèi)士,盯著我寫(xiě)作業(yè),生怕我不認(rèn)真降低成績(jī),它那表情讓我看一下就能認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好作業(yè)。爸爸媽媽也會(huì)夸我作業(yè)寫(xiě)得快,這都是鉛筆盒的功勞呀!
我的鉛筆盒是我不能少的學(xué)習(xí)用品,也是我的好朋友,我希望我的鉛筆盒能永遠(yuǎn)陪著我。
我的鉛筆盒作文 29
我的鉛筆盒上有許多小貓的圖案。它們有的用迷茫的眼神看著我,有的趴在地板上或者盒子里慵懶地睡著覺(jué),還有的蜷縮成一個(gè)小球正在玩翻滾呢。別看我的鉛筆盒小,里面的居民可不少喔!
上層是一個(gè)網(wǎng)格袋,里面住著退休的老鉛筆、知識(shí)淵博的尺子先生和胖胖的橡皮弟弟。不過(guò)放學(xué)回到家,我就會(huì)用我那神奇的卷筆刀,把老鉛筆們削得尖尖的。這時(shí)候,老鉛筆們就又返老還童了,第二天繼續(xù)陪著我學(xué)習(xí)。中層住著年輕力壯的小伙子們,他們擠在一塊兒,推推嚷嚷,好像隨時(shí)準(zhǔn)備著都想第一個(gè)沖出去工作似的。下層的`小姑娘們?cè)诔吵橙氯拢戎l(shuí)的裙子更漂亮。可熱鬧了。
別看它們有時(shí)候吵吵鬧鬧,只要我開(kāi)始學(xué)習(xí)了,它們總會(huì)默契的配合幫我完成任務(wù)。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),穿著粉長(zhǎng)裙的鉛筆妹妹就會(huì)一蹦一跳地來(lái)到我面前,按我的指揮寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字。哎呀!鉛筆妹妹不小心寫(xiě)錯(cuò)了,“骨碌碌”橡皮弟弟滾了出來(lái),“刷刷”幾下就把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈了。當(dāng)我要量長(zhǎng)度時(shí),尺子先生就會(huì)搖搖擺擺地走出來(lái),平躺在物體上精準(zhǔn)地量出它的長(zhǎng)度……
這就是我的文具盒,我非常喜歡它。
我的鉛筆盒作文 30
我的鉛筆盒上有一個(gè)航海王的圖案,非常帥氣,是大家心目中的英雄,故事里面還有一位魯夫,因?yàn)樗氖挚梢陨旌荛L(zhǎng),把壞人打死,所以小朋友都很崇拜他,不只如此,還有他的同伴好友也都很厲害,面對(duì)不同的挑戰(zhàn)時(shí),會(huì)使出很多招術(shù),是我最喜歡的卡通,所以我也很喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的'鉛筆盒。
它可以裝很多東西。例如:手表、鑰匙、鉛筆橡皮擦等,我想如果鉛筆盒會(huì)說(shuō)話,它大概會(huì)說(shuō):“我?guī)湍惚Wo(hù)了很多東西,是不是很棒呢?但是你每次都把我弄得很臟,裝的東西太雜、太多,我非常不喜歡,可不可以把我洗干凈?”我一想到這兒,我決定以后要好好照顧它,每天把它保持的干干凈凈的,并且誠(chéng)心誠(chéng)意的跟它說(shuō)對(duì)不起。
后來(lái)我就常常偷偷的觀察同學(xué)的鉛筆盒,有些人都一直小心翼翼的使用,有些人則是個(gè)粗心的壞主人,有時(shí)會(huì)在上面亂涂鴉,有時(shí)會(huì)故意破壞它,讓人十分同情可憐的鉛筆盒,如果它有手有腳的話,可能早就離家出走了。
雖然鉛筆盒只是個(gè)普通的文具,但如果好好愛(ài)惜使用它,就會(huì)發(fā)揮最大的功效,讓我們的文具有一個(gè)很棒的家,做起事來(lái)得心應(yīng)手,不是很好嗎?
我的鉛筆盒作文 31
我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀,它們都是好兄弟。
有一次我把作業(yè)的字寫(xiě)的很好得到了老師的表?yè)P(yáng)。晚上回到家,鉛筆得知我的作業(yè)寫(xiě)得好被老師表?yè)P(yáng)了,就自豪地說(shuō):“這都是我的.功勞,如果沒(méi)有我主人也不會(huì)寫(xiě)出這么漂亮的字!
橡皮不服氣地說(shuō):“我的功勞也不小,要是沒(méi)有我主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候就不能擦掉錯(cuò)字重寫(xiě)了,那么就不會(huì)有這么干凈的作業(yè)了!
削筆刀對(duì)著鉛筆說(shuō)道:“我的功勞最最大,要是沒(méi)有我,你的筆尖還是鈍的呢,怎么寫(xiě)出那么漂亮的字?”
它們你一句我一句地爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不服誰(shuí)。
第二天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了,可是橡皮不見(jiàn)了,我只好把錯(cuò)字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了,可是削筆刀也不見(jiàn)了,字也寫(xiě)得又粗又丑。結(jié)果我被老師批評(píng)了。鉛筆盒看到了這些事情,回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們:“你們都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),只有共同努力為小主人服務(wù),小主人才會(huì)寫(xiě)出漂亮的作業(yè)!甭(tīng)了鉛筆盒的話,它們臉紅了,慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)人不是十全十美的,大家要團(tuán)結(jié)一心,取長(zhǎng)補(bǔ)短才能把事情做得更好!
我的鉛筆盒作文 32
我的鉛筆盒是塑料制成的,造型既簡(jiǎn)單又實(shí)用,放進(jìn)我的書(shū)包就成為了我學(xué)習(xí)中必不可少的“好幫手”。鉛筆盒的封面是褐底色和綠色水草繪成的。上面還畫(huà)著兩條可愛(ài)的小金魚(yú),他們?cè)诿艿乃葜墟覒,不時(shí)地吐出一串串透明的泡泡。你看,兩條活潑的.小魚(yú)似乎在說(shuō)著悄悄話。那條紅尾巴的小魚(yú)瞪著一雙明亮的眼睛,像是等小主人打開(kāi)鉛筆盒的那一瞬間吐出一個(gè)又大又圓的泡泡,給小主人一個(gè)驚喜。打開(kāi)鉛筆盒,這是一個(gè)用磁鐵吸住的開(kāi)關(guān),首先應(yīng)入眼簾的是盒蓋背面的一個(gè)小袋,里面裝著我每天的課程表,每天晚上,我都要看看課程表,它提醒我準(zhǔn)備好第二天的課程。我的鉛筆盒分上,下兩層,上層整整齊齊地放著三枝削得尖尖的鉛筆,這是我上藝術(shù)課的“朋友”。居住在下層的“成員”也不少!有鋼筆大叔,圓珠筆哥哥,直尺大媽和橡皮小姐。它們都是我的“好伙伴”。的確,我離不開(kāi)我的鉛筆盒,它上課就在我的課桌上陪著我,和我一起聽(tīng)那永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠的知識(shí)。我愛(ài)我的鉛筆盒!簡(jiǎn)評(píng):敘述很有條理。
我的鉛筆盒作文 33
我喜歡我的鉛筆盒,它是我做活動(dòng)送的。
我的鉛筆盒非常美麗,它長(zhǎng)約20厘米,有1O厘米多寬。是個(gè)長(zhǎng)方體,它穿著朱紅色的"大衣","大衣"上還畫(huà)著紐約的一座小塔,另外,我還給它帶了兩個(gè)小"耳墜"。
我的鉛筆盒不但美麗,而且是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我的鉛筆盒里的.文具很多,鉛筆小妹一上場(chǎng)就讓我寫(xiě)出一手好字,哎呀,鉛筆小妹滑了一跤,在本子上畫(huà)了一條"蚯蚓"!沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫忙!"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來(lái),不一會(huì)兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線題,尺子姑娘從家中跳出來(lái),讓鉛筆小妹沿著它的周邊畫(huà)直線……當(dāng)我遇難題需要思考時(shí),筆盒上的鐘好像對(duì)我說(shuō):“認(rèn)真思考,時(shí)間還早!”于是我認(rèn)真思考,終于把題做完。
鉛筆盒是學(xué)習(xí)不可缺少的,文具都住在里面,需要時(shí)可以直接拿,不用在書(shū)包里找,所以我們要愛(ài)惜它。
我的鉛筆盒作文 34
我有一個(gè)五彩繽紛的鉛筆盒。是我爸爸給我買(mǎi)的,它的顏色特別鮮艷,還很結(jié)實(shí)。因此我非常喜歡它。
鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,主要是紫色。其它由藍(lán)色、青藍(lán)、紫紅和卡通人物一起混合而成的種種圖案,非常引人注目。上面扎著麻花辮的兩個(gè)小姑娘好像聽(tīng)到同學(xué)們的贊美,都裂開(kāi)嘴笑了,露出一排排潔白的牙齒!
鉛筆盒不僅漂亮,也很實(shí)用。你們可別以為它只有兩層,但在我的心目中,它就是一個(gè)多功能的鉛筆盒。在它的右下角有一個(gè)可愛(ài)的小筆刨,當(dāng)我的筆沒(méi)筆尖時(shí),小筆刨好像在和我“打招呼”說(shuō):“我親愛(ài)的.小主人,我可以為您效勞,包您寫(xiě)出漂亮的子!”;鉛筆盒有兩層,每天都被我裝得鼓鼓的。它的反面,放著數(shù)學(xué)課用的尺子等其它小物件,它們相親相愛(ài),相處得很好。有一次不小心鉛筆盒從課桌上掉到了地下,我連忙撿起來(lái)。嘴里說(shuō)著:“對(duì)不起,我的好幫手,有沒(méi)有受傷啊!”并把它身上的灰塵拍掉,小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包里。
這就是我最心愛(ài)的鉛筆盒,我愛(ài)我那可愛(ài)的鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文 35
我有一盒即酷又可愛(ài)的鉛筆盒。它的形狀是很普通的長(zhǎng)方形,可它的顏色卻是由截然不同的黑色和白色組成,它的表面是純黑色的,而它的那些邊邊則是用一條白色塑料像皮裝飾的。
它的'正面(也就是最上面的那面)的右上方上寫(xiě)著一行英文:‘perfectday’意思是‘完美的一天’。這是一行很簡(jiǎn)單的詞,可它卻可以讓你感到十分的放松。緊接著,它的左下方畫(huà)著一只小白熊正抱著一只小黑貓玩耍,它們的樣子都十分可愛(ài)。
制作這個(gè)盒鉛筆盒所用的材料是純黑色的布、白線、白色塑料像皮和一條黑色的拉鏈。它沒(méi)有什么氣味,但拿它的手感非常的好,不會(huì)讓你感覺(jué)特別的硬,有一點(diǎn)軟軟的,因?yàn)樵谀切┎嫉南旅嬗幸恍┟藁ā?/p>
很神奇吧?!還有更神奇的呢。當(dāng)你在認(rèn)真的打量著它時(shí),它仿佛在跟你說(shuō):“請(qǐng)你把你有用的筆呀、橡皮呀、尺子呀這些文具都放在我這里吧,我會(huì)幫你保管的,當(dāng)你有用的時(shí)候再?gòu)奈疫@里拿就可以了!
是不是很神奇呀?哈哈哈,這就是我那超級(jí)無(wú)敵可愛(ài)酷酷的鉛筆盒。
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