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我們在奔跑作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我們在奔跑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們在奔跑作文1
此時(shí)，十二歲的我坐在考場，熱血噴涌、心臟跳動(dòng)如雷，我是緊張嗎?害怕嗎?不，我是為我手中的筆穿越時(shí)空來看你而心潮澎湃、怦然心動(dòng)!
梁公曰：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。20xx年，農(nóng)歷戊戌年，狗是我們中華民族的最忠誠的伙伴，我們注定是不甘平庸的一代，也是絕不能自甘平庸的一代!站在千年之巔，望來路，唯承千年中華之底蘊(yùn)，展前途，唯啟千年中華之復(fù)興!
少年智則國智，少年富則國富。梁公之“富”絕非財(cái)之“富”，而應(yīng)是我們少年頭腦之富、精神之富!只有精神上富有，物質(zhì)上才可真正富有。美國人嘲笑我們泱泱大國竟造不出小小一芯片，這何不是國恥一樁!如若當(dāng)今好兒郎不思進(jìn)取、耽于聲色犬馬，我們有何顏面享受安逸!念于斯，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)、砥礪前行、富國智民爾!小小少年身，精忠報(bào)國心!
少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由。今天來考場的路上，我被無數(shù)送考的叔叔阿姨感動(dòng)了，生養(yǎng)十二載，艱辛與誰說!但我的爸爸媽媽沒有來，是我把他們“按”到家里的.，我已十二歲，小升初是你們的，更是我自己的，我是青少年，此時(shí)不獨(dú)立更待何時(shí)!此時(shí)不自由何時(shí)可自由!唯有獨(dú)立才可享真自由、才可言頂天立地好男兒!爸爸媽媽謝謝你們，我定不負(fù)韶華、更當(dāng)不負(fù)養(yǎng)育之恩!
20xx年的你看著這些文字，可也怦然心動(dòng)?勿要空嗟嘆，踩一踩你腳下的土地，這是你的土地，也是我的土地，更是億萬中國人的土地。只要腳踏同一方圣土，你我就皆是強(qiáng)國少年!擔(dān)當(dāng)在我肩，亦在你肩，追求在我的路上，亦在你的路上，只要還有理想的光芒照耀這片土地，中華民族就可永遠(yuǎn)卓立于世界民族之林!少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
這是最差的年代，君不見空喊口號者誤國殃民;這是最好的年代，君不見國富民強(qiáng)復(fù)興可期;這是最差的少年，君不見蹉跎光陰者憾負(fù)青春;這是最好的少年，抬頭看，考場少年皆英雄!
怦然心動(dòng)了嗎?但十二年前的我要告誡你：心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的耕耘才可將理想的種子種下、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
少年，我們一起奔跑。
我們在奔跑作文2
也曾有過平庸中無盡的等待，也曾有過挫折后空空的嘆息，也曾有過失落后長長的抱怨……于是，成功也很少光顧。但，一次失敗后奮起直追的“奔跑”經(jīng)歷卻讓我嘗到了成功的甜頭。
那是源于四年級的象棋比賽，原本自信滿滿的我卻名落孫山。沮喪之時(shí)，看到隊(duì)友們喜笑顏開，心里便暗暗發(fā)誓：一定要在下一次象棋比賽中取得好成績，一定不能辜負(fù)老師的期望。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我付出了整整兩年的努力。每個(gè)星期六，不管刮風(fēng)下雨，還是下雪，我都準(zhǔn)時(shí)去老師那兒訓(xùn)練，常常一下就是半天；平常在家里的時(shí)候，我也總纏著爸爸陪我下棋，以提高我的實(shí)戰(zhàn)水平；我還經(jīng)常一個(gè)人看看棋書，布布開局，練練中局，下下殘局，有時(shí)還和電腦殺上幾盤，沉醉其中……
不懈的努力終究有了回報(bào)。兩年的訓(xùn)練讓我的棋藝大有長進(jìn)，上了六年級終于拿到了參加縣象棋比賽的入場券。
第一輪比賽開始了，出師不利，我遇上了一個(gè)強(qiáng)勁的對手，開局就殺得難解難分。突然，他趁我疏忽的時(shí)候偷吃了我一個(gè)炮，形勢立刻對我不利起來。我更緊張了，額頭上沁出密密一層汗珠，手心里直冒汗，腿也不聽使喚地顫抖起來。很快，滿盤皆輸，連被對手將了軍還渾然不知，只得繳械認(rèn)輸。
走出比賽場地，我不禁垂頭喪氣：唉！這兩年的努力又白費(fèi)了！看來又是竹籃打水——一場空�。±蠋熆匆娏�，快步走過來，摸摸我的頭，語重心長地說：“你剛才太緊張了，發(fā)揮完全失常。下面四局比賽還有機(jī)會(huì)，一定要心平氣和面對對手，相信自己，奔跑起來：不要抱怨，不要等待，大膽進(jìn)攻，這樣才能發(fā)揮你的.最好水平�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思。
接下來的四局，我一改第一局的被動(dòng)作戰(zhàn)，而是主動(dòng)出擊，憑著一股志氣，全力以赴，過五關(guān)，斬六將，最終以3勝1負(fù)1和的戰(zhàn)績獲得了二等獎(jiǎng)。
手捧紅艷艷的獎(jiǎng)狀，我的心情再也不能平靜了：如果兩年前我因失敗而放棄訓(xùn)練；如果第一輪比賽中因失利而退縮；如果……這份成功就會(huì)與我擦肩而過�？磥�，在失敗和挫折中，只有看準(zhǔn)目標(biāo)，讓自己處于奔跑的狀態(tài)，不懈努力，才會(huì)取得好成績。下棋如此，人生更是如此。
“激水之疾，至于漂石者，勢也�！边@話說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。朋友們，讓我們一起奔跑起來吧！給予自己的力量，向著目標(biāo)飛奔。奔跑的人生更精彩！
我們在奔跑作文3
我們所處的時(shí)代像一把尖刀，劃破寂靜的黑夜，抨擊一切罪惡，割傷那些張揚(yáng)的人們，唯有處在尖刀中保持一種圓形的姿態(tài)，我們才不會(huì)被傷害。
圓，它不似正方形，四角為棱，它不似梯形，長短不一，它是一個(gè)四角無棱卻又無比對稱的圖形，她像是一類人的代表，那些低調(diào)處事的人和那些擁有著超高的思想覺悟的人。
《運(yùn)命論》曾有言：木秀于林，風(fēng)必摧之。東漢時(shí)期的楊修，因?qū)W識淵博，極為聰慧，在曹操手底下任命，史載“是時(shí)，軍國多事，修總知外內(nèi)，事皆稱意”。可為什么如此聰明伶俐之人，最后卻死的如此不清不楚？因?yàn)樗^自負(fù)，鋒利，就連如此愛才的曹操都容不下他，可見他是有多么喜歡出風(fēng)頭，上位者最怕的，便是手底下的人可以看透自己的心思，而楊修恰恰犯了最愚蠢的錯(cuò)誤，一句“雞肋”，讓曹操徹底起了殺意，木秀于林，風(fēng)必催之，說的便是這樣的一個(gè)道理。
楊修太過于鋒利，像一個(gè)正方形，曹操無法把他打磨成圓形，所以只能除之，我們總是抱怨生活磨平了我們的棱角，可為什么不說，生活磨平了我們的棱角，是為了讓我們跑的更快呢？圓形只要一開始，就不會(huì)停下，而正方形，只會(huì)因?yàn)槔饨嵌屇愦绮诫y行。
只有低調(diào)做人，秀木于林，風(fēng)才會(huì)助之。
常言道：低調(diào)做人，高調(diào)做事。言之意下，行動(dòng)在前，言語在后，做人一定要低調(diào)，老人家說得好，韜光養(yǎng)晦，辦好自己的事才是正道，著有“打工皇帝”名號的唐駿，他常常笑稱自己一直秉承著“先做人，后做事，偶爾作作秀”的處事哲理，這看似玩笑的話語，卻道出了不爭的事實(shí)，也正是因?yàn)檫@種態(tài)度，他至今仍書寫著“幸福在路上”的神話。
而正是因?yàn)檫@樣，他才會(huì)走的.更遠(yuǎn)，不似梯形，時(shí)而長時(shí)而短，時(shí)而低調(diào)，時(shí)而張揚(yáng)，馮驥才說：把自己放在低調(diào)里，是為了讓思想真正成為一種時(shí)代的高調(diào)。在行動(dòng)上大于言語，思想覺悟上領(lǐng)先一步，潛心努力，積蓄能量，蓄勢待發(fā)。
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端；
海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川；
地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代她作為萬物的地位。
做一個(gè)不停奔跑的圓，不聞外物，寒不改綠葉，暖不爭花紅，此為大智慧也，收斂起虛榮心，把時(shí)光交給步步為營，日日精進(jìn)，低調(diào)做人，高調(diào)做事，成就不凡的人生。
我們在奔跑作文4
春天，又是一個(gè)春天。
窗外的陽光碎碎地灑落到了地面上。
掛在墻角的風(fēng)箏好象在對我微笑。
拿起它吧，到田野去！
去釋放你心中最美麗的春天。
溫暖的陽光照得你有點(diǎn)想睡的感覺，是吧。那么，騎上一輛單車吧，在金色的海洋里穿行，那么，就唱一唱兒歌吧，或許，它在你12歲的心中已經(jīng)很幼稚了�！靶∶鄯�，嗡嗡叫……”小時(shí)候的你，扎著兩個(gè)朝天辮，跑在這田坎上，嘴里哼著這首歌，像個(gè)小天使一般傳播快樂。你該去問問路邊的小鳥，它還認(rèn)識你嗎？不認(rèn)識了吧，確實(shí)，現(xiàn)在的你，長多高了，比油菜花都還要高出那么一大截呢。
是呀，你記得那金色的油菜田嗎？那可是你童年的美好記憶呢。當(dāng)初，你總愛爬到那高高的田坎上去，歡笑著奔跑在油菜花中，你還踩倒了很多花呢，可你呢，又笑著去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧，用你的小手拿著一個(gè)瓶子，看著它們在里面嗡嗡地飛，玩夠了，打開瓶子，哈，你趕緊跑開了。你看，那朵花上的'蜜蜂，還認(rèn)得你這小冤家吧？它在你的頭頂飛來飛去，不過，你可不會(huì)那么調(diào)皮地去捉它們了。就讓它們飛吧，用翅膀來創(chuàng)造這世間最和諧的音符。
你笑著停下車，拿起了風(fēng)箏。路邊的楊柳在向你招手，老朋友，還記得你曾經(jīng)調(diào)皮地摘下我的枝條，圍成你的“王冠”嗎？你笑笑，給風(fēng)箏拴上了線，風(fēng)箏越飛越高，你可不敢脫手，還記得前年你曾經(jīng)放“飛”了一個(gè)風(fēng)箏嗎？你還去和弟弟追它呢，追呀追，都忘記了時(shí)間。你手里的這個(gè)風(fēng)箏，是你的第幾個(gè)啦？破壞大王般的你，許多風(fēng)箏都被你給弄爛了。風(fēng)箏，就讓它好好地飛吧。你就躺下來，吹一吹春風(fēng)，曬曬這溫暖的陽光吧。忘記學(xué)習(xí)的煩惱，忘記一切，在陽光下，幻想你心中的春天吧……
迷茫之中，你還是快收起風(fēng)箏吧，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨啦。你騎著單車，帶著滿心的春天之景，就要回家了。再見了，路邊的老柳樹、再見了，田中的油菜花、再見了，嗡嗡的小蜜蜂！騎著單車，在小雨中，乘著春風(fēng)，一邊走，一邊哼唱著：‘春雨沙沙地下……’那是你小時(shí)候最喜歡的一首歌了，那么，就用它來贊美春天吧。
呵，春天，春天，它正在召喚你呢。來，朋友，和我一起，放開書本，到陽光下、到田野里，去擁抱你心中的春天，去和大自然握握手，在小路上奔跑吧！
我們在奔跑作文5
總有一些人，他們沒有過人的天賦，沒有驚艷的外表，卻是一腔熱血，滿心執(zhí)著。
——題記
你，從小生長在農(nóng)村，雖只長我七歲，卻已是少年當(dāng)家，早已能獨(dú)當(dāng)一面。小時(shí)候，父母還沒有把我接到身邊，爺爺奶奶外公外婆的年級都大了，再加之當(dāng)時(shí)繁重的農(nóng)活，所以我有很長一段時(shí)間是由你來照顧的。你總是給予我無微不至的關(guān)懷，讓我倍感溫暖。
記憶里，總有一個(gè)長發(fā)披肩的`身影，一手拿著小風(fēng)鈴逗我，一手捧著書，低低的念著。當(dāng)時(shí)年少的我就仰著頭問你說：“姐，你在念什么��？”你微微一笑，看著我說：“我在背書�！币娢也徽f話，于是你繼續(xù)說：“這是要考的，可是我不會(huì)背，所以就只能多花點(diǎn)時(shí)間啦�！蹦愕哪樕铣霈F(xiàn)了一種奇怪的表情，當(dāng)時(shí)我不懂，現(xiàn)在想來，那分明就是一種苦澀和無奈啊。
之后，我被父母帶到了身邊，童年的玩伴從熟悉到陌生，老家的風(fēng)景從熟能知巷到不知南北，可是你我，卻從不曾疏遠(yuǎn)。我知道你每天做習(xí)題到深夜，我明白你為英語發(fā)音不知糾正了多少遍……
我漸漸大了之后，也曾問你：為什么要這么努力呢？而你當(dāng)時(shí)已經(jīng)高二，你只是跟我講了你初中時(shí)候的事情。在你初中時(shí)，有幾個(gè)人一直不念書，別人問他們?yōu)槭裁矗麄儏s說：“我今后再努力，我一定可以成功的！”
你說到這里的時(shí)候，笑了笑，也不曉得是嘲弄還是悲哀，你說：“總有那么一些人，覺得自己不努力卻依舊可以成功，可成功哪里有這么多，不爭取，不努力，成功難道會(huì)飛到你頭上？”你說，你想要成功，你想要上大學(xué)，想要去看外頭美麗而誘惑的世界，所以你為之努力，為之奮斗，而非碌碌庸庸。
最后，你告訴我，那幾個(gè)信誓旦旦今后一定會(huì)成功的人，現(xiàn)在正輾轉(zhuǎn)于各地，為生計(jì)發(fā)愁，他們搬過磚砌過墻，日曬雨淋的，幾天前與他們通信時(shí)，他們無不后悔：現(xiàn)在哪里都要文憑，早曉得當(dāng)時(shí)怎么也得多讀兩年！
我始終記得，那時(shí)你長嘆了口氣，說：“世界上是沒有后悔藥的，所以你的選擇，或許就決定了你的一生�！爆F(xiàn)在我讀初三，你已經(jīng)考上了理想的大學(xué)，臨走前，你對我說：“妹，我在大學(xué)等你，加油�！�
雖然你從始至終都先我一步，始終都在我的遠(yuǎn)方，但是我卻決不會(huì)落于你的成就。
你在我的遠(yuǎn)方，而我，一定會(huì)用盡全力去追趕，奔向有你、有成功的遠(yuǎn)方！
我們在奔跑作文6
夏日，太陽發(fā)出全部的力量讓世界成為一個(gè)大大的蒸籠，悶熱且難受。
操場上，我們班的同學(xué)有的在嬉戲打鬧，有的在吃著零食，還有的在你追我趕，玩的不亦樂乎。但是，這暴風(fēng)雨前的歡樂是短暫的。只見一位皮膚黝黑，身材高大，戴著一副眼鏡的人從我們右側(cè)面奔來。是的，這就是我最怕的體育老師——熊老師。他像一個(gè)魔鬼訓(xùn)練著我們班，讓同學(xué)們生不如死�！吧韵�，立正！”伴隨著這雄厚響亮的聲音，我們開始了測試。對的，就是十幾分鐘內(nèi)不能停的那種，因?yàn)樗獪y試體能。還沒開始，我就已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖，感覺到一絲涼意，就連太陽我都覺得是一個(gè)冷陽了。但是躲得了初一躲不了十五�！邦A(yù)備——跑！”一聲令下后，只見同學(xué)們?nèi)f箭齊發(fā)，飛速的奔跑起來。
第一圈，異常輕松，感覺自己有使不完的勁。就怕自己成了一只鳥跑的飛起來，但是很快被班長的歌聲拉回現(xiàn)實(shí)。第二圈，我開始有一點(diǎn)點(diǎn)吃力了，頭頂有一層小水珠，好像隨時(shí)都會(huì)流下來。在我身旁的.同學(xué)速度也沒有那么快了，甚至有的就開始走路了�？赡猩筒灰粯恿�，王相文蹦蹦跳跳的從我身邊跑過，還對后面的同學(xué)說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”然后，我在旁邊聽到了他魔性的笑聲，讓我差點(diǎn)叉不過氣來。第三圈，我總感覺我在原地踏步，沒有一點(diǎn)進(jìn)展。手臂也開始麻木了，頭頂?shù)暮乖絹碓蕉啵瑺幭瓤趾蟮耐饷�。剛想偷�?huì)兒懶，熊老師鋒利的眼神就像把刀沖我飛來。心想：“媽呀，救命呀！”第四圈，我的大腦感覺像是充血了一般，不知道自己在哪兒，在干嘛，在做什么。只知道一個(gè)勁的跑啊跑。第五圈，腳好像被灌了鉛，越來越重，呼吸越來越困難。而太陽好像是看到了我這樣的吃力，喚起了一陣風(fēng)。風(fēng)兒從我的發(fā)絲穿過，涼爽但打在臉上很疼。在第六圈我還未跑完，時(shí)間就到了。我迷糊的靠在一個(gè)支柱上休息，睜開眼好像沒了重心，只看到頭頂?shù)男切窃谛D(zhuǎn)著跳舞。臉也紅的像一個(gè)太陽，就差與它肩并肩了。好像最后，還是趙穎和清風(fēng)將我攙扶著回的教室。
這短短的跑道有時(shí)間有路程，就像是人生有歲月有長短。告訴我們要做一個(gè)努力向前奔跑，不怕困難的人。所以，讓我們迎著陽光努力奔跑把！
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