放風箏作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

　　春天的一個周末，我和小伙伴們約好在公園大門一起放風箏。于是，我急急忙忙地跑到公園大門，可是，一個小伙伴都還沒到。我看見有許多小朋友在放風箏，也有許多人在賣風箏。風箏的形狀多種多樣，有小燕子、蝴蝶、降落傘、鳳凰……

　　過了幾分鐘，小伙伴們都到齊了，我們開始放風箏了，可是我們的風箏都放不起來。我看見一只風箏飛得特別高，于是，我順著線往下看，原來是一個來爺爺放的風箏，我跑過去問：“爺爺，風箏怎樣才能飛得很高呢？”老爺爺說：“風箏要逆風才會飛得很高。”于是，我按著老爺爺說的做，結(jié)果風箏真的飛起來了。我把竅門告訴了小伙伴，我們的`風箏都飛得很高了！

　　今天放風箏真好玩，我要謝謝那個老爺爺，如果他不告訴我們方法，我們的風箏就不會飛得那么高了。

放風箏作文2

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！边@首詩正事兒童在陽春三月放風箏的情形，今天微風拂面，正是放風箏的好天氣，我馬上叫上哥哥一起去放風箏。

　　我們興致勃勃的來到千秋廣場上，嗨!到這里來放風箏的人還真不少，風箏也是五花八門有的是蝙蝠形狀的。有的是三角形的'，后面還拖著長長的尾巴，還有的是小魚形狀的……其中最引人矚目的就是章魚風箏了，那八根又細又長的觸角在天空中來回擺動，好看極了。

　　我們也開始放風箏了，我們的風箏是三角形的。起初，不管我和哥哥怎樣狂奔，放線，可風箏就是飛不起來。正當我們要放棄的時候，突然刮起了一陣大風，這時我們恢復(fù)了信心，我們抓住機會，邊跑邊放線。，看見我們的風箏越飛越高，我們高興地跳了起來，可那陣風很快就結(jié)束了，我們的風箏正在直線下降，我們發(fā)現(xiàn)了，拼命控制平衡，這才有驚無險，最后我們的風箏越飛越高，直到看不見為止。

　　時間過得真快，我們依依不舍地回家了。

放風箏作文3

　　一個星期天的下午，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。小明、小剛和小紅約好今天去廣場放風箏。

　　他們來到了廣場，廣場上的風箏可真多呀：有的是老鷹形狀的，在天空中自由地飛翔;有的是金魚形狀的，這兒一游，那兒一游，別提多開心了;有的'是龍形狀的，張著大嘴，好像要把那條金魚吞了似的，好嚇人呀!

　　小剛說：“我們比放風箏吧!”小紅說：“比什么呢?”小明說：“比誰放的風箏高吧�！毙�剛和小紅異口同聲地說：“好�！毙〖t又說：“我不會放風箏，你們教我放風箏吧�！薄昂�。”小剛和小明異口同聲地說。放風箏開始了。

　　小剛說先把線緊緊地抓住，不然放風箏的時候，風箏就會飛走了，小紅試了一下，可是風箏怎么也飛不起來。小明說：“跑快點兒，跑快點兒，風箏就飛起來了。”話音剛落，小紅就飛快地跑起來，她心里想著：這次風箏一定能飛起來。果然風箏飛起來了。今天他們玩的太開心了。

　　他們約好下周再一起放風箏。

放風箏作文4

　　星期六，風和日麗，萬里無云，我和哥哥高高興興地去體育廣場放風箏。

　　剛進門，我就看見了老爺爺和老奶奶在練劍，還有的人在跑步。

　　我往天空上看，許多的風箏在天空中飛舞，有大金魚風箏，有蝴蝶風箏，還有小燕子風箏……美麗極了！

　　我和哥哥開始放風箏，哥哥讓我舉著我的蜻蜓風箏，哥哥說：“放！”哥哥扯著線軸就飛快地往前奔跑，風箏慢慢地升上了天空中，越升越高，在瓦藍瓦藍的天空中搖曳，我的`心也跟著飄了上去，要是我能在天空中飛翔，那該多好呀！我的風箏飛得是最高的，風箏飛到了云里已經(jīng)看不見了。

　　這就是我的風箏，我愛放風箏。

放風箏作文5

　　今天風和日麗，小軍，小強和小英三個好朋友相約到江濱公園去玩。不一會小力和他的爸爸媽媽也來到了公園。他們一起玩起了放風箏。

　　小軍和小強他們倆個合作放風箏，小強將一個“沙燕”型的風箏高高的舉過頭頂，樂呵呵的'看著前面的小軍，等待著小軍的命令。小軍左手拿著線拐，右手扯著風箏線�？炜�，小軍說；“放飛”小強撒開手中的風箏，風箏迎風而起，高高的飛向了天空。小英看到了很著急，一邊跑一邊跟小軍說；小軍你可以幫我嗎？我的風箏飛不起來，小軍說好呀！而小力仰望天空中自己的“三角風箏”，小力的爸爸媽媽望著天空中飛舞的風箏愉快的交談這。

　　他（她）們都說；這次放風箏可真有趣�。�

放風箏作文6

　　今天是星期天，陽光明媚，爸爸帶小明去山坡上放風箏。

　　來到山坡上，放眼望去，小草從地里鉆出了小腦袋，無名的野花爭相開放著，隨著春風翩翩起舞。

　　小明是個放風箏的高手，他手提燕子風箏，迎風奔跑，風箏不一會兒就輕盈地飛上了天空。

　　小明抬頭看到天空中飄著各式各樣的風箏，有美麗的'蝴蝶風箏；有可愛的金魚風箏；還有兇猛的老鷹風箏……五顏六色，爭奇斗艷，引來了小鳥歡呼雀躍，為它伴舞。

　　太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了山坡。

放風箏作文7

　　今天，我和哥哥跟爸爸媽媽一起去田野里春游。我們看見小草地變成了綠色的地毯，樹木長出了新的葉子，花朵盛開了，小鳥在天空中唱歌。

　　我說：“哥哥，我們在這里放風箏吧！”哥哥說：“好吧！”我拿起風箏的'線，哥哥在后面拿著風箏，我一起跑了起來。風慢慢地變大了，哥哥慢慢地放了風箏，說：“妹妹，你現(xiàn)在可以放風箏了。”

　　我放著“金魚”風箏，風箏上有一雙圓圓的大眼睛，紅色的身體，橙色的尾巴，真漂亮！

　　媽媽對爸爸說：“去看看笑笑吧！”爸爸看見小明坐在那里發(fā)呆，爸爸走到小明的身邊：“小明，你為什么不放風箏呢？”小明說：“沒有人幫我放風箏了。”爸爸說：“我?guī)湍惴棚L箏吧。”小明開心地笑了。

　　現(xiàn)在小明也在放風箏了，我們一起開心地笑了。今天，我和小明真開心��！在春天里放風箏，真快樂�。�

放風箏作文8

　　瞧，這天氣陽光明媚，萬里無云，微風徐徐的，真是一個放風箏的好季節(jié)。

　　我和妹妹連忙拿上我們的風箏來到廣場，廣揚上放風箏的人很多，有大人，有小孩；風箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風箏，有可愛的燕風箏，有威猛的老鷹風箏，還有紅色的金魚風箏……簡直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風箏是超級飛俠風箏。

　　我們來到一處空地上，開始放風箏了。我一手拿風箏，一手拿線，雙腳打開努力向前奔跑，妹妹也學我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風箏怎么也飛不起來，便跑過去幫她。我一邊解說，一邊示范，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習，風箏在我和妹妹的.齊心協(xié)力下，它終于飛起來了。風箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。

　　看著越飛越高的風箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風箏真有趣！

放風箏作文9

　　春天到了，老爺爺出門一看天氣，暖洋洋的陽光照在身上，舒服極了，便打算出來放風箏。老爺爺找了好久，終于把風箏給翻了出來。

　　“啪”的一聲風箏被老爺爺展開了，這時旁邊的小孩看到了，都發(fā)出了“哇”的叫聲。爺爺說：“別只知道玩手機，都帶上眼鏡了，跟著爺爺一起來放風箏吧！”其中一個小孩頭一扭，嘴巴一撅說：“這多沒意思�！崩蠣敔敳焕硭麄�，把風箏往繩子上一系，接著迅速跑了起來，嘴里還念著：“飛吧飛吧！我的風箏。”一陣風吹來，風箏飛了起來，老爺爺高興極了，他的臉上洋溢著滿滿的.笑容。此時風箏越放越高，孩子們再也不低頭玩手機了，紛紛仰起小腦袋看著空中的風箏，拍手叫好。

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是美好的季節(jié)；春天也是收獲快樂的季節(jié)。讓我們和老爺爺一起享受放風箏的快樂吧！

放風箏作文10

　　今天天氣晴了，萬里無云，我們?nèi)�家一起去放風箏，一路上我們有說有笑，小鳥在唱歌，小樹在招手，小花在點頭，小草在鞠躬，一切都是那么生機勃勃。

　　我們來到了綠草如茵的大草坪上，我們到那兒時，已經(jīng)有許多人了，形態(tài)各異，五彩繽紛的風箏把未來的.天空填上了色彩，有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的孔雀，蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛，看著這熱鬧的場面，我已經(jīng)忍不住了，拿起風箏就跑。前幾次，我怎么放都放不起來，十分著急，這時媽媽告訴我:“風箏得逆著風放，才能放起來�！蔽一腥淮笪�，原來是這樣。我站在原地，感受風在哪個方向，找準方向后，我把風箏舉過頭頂，快速奔跑起來，漸漸我把線軸固定好后，慢慢放線，風箏越飛越高，我向天空望去，風箏好像融入了天空，成為了天空的一部分，左晃右晃，都快要把我?guī)�起來了�?/p>

　　放風箏真有趣，只希望下周也是一個大晴天，那樣我就又可以出來放風箏了。

放風箏作文11

　　陽春三月，正是放風箏的好時光。在蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在微風的`吹拂下，仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

　　看著這熱鬧的場面，小明、小亮和小紅也迫不及待地拿出他們最喜歡的風箏，也準備要放風箏了。小明拿著風箏線，小亮高高地舉著風箏，而小紅呢，則笑瞇瞇地站在小明身旁，幫小明拿著風箏。跑小明叫到。于是，小亮就舉著風箏飛快地跑起來，再輕輕松開手，只是小明東一啦，西一扯，風箏就慢慢地飛上了天空。風箏越飛越高，最后，也和其他各式各樣的風箏一起在蔚藍的天空中自由自在的展翅翱翔。小明、小亮和小紅見了，心里美滋滋的，都樂開了花。

　　放風箏真是有趣極了！

放風箏作文12

　　班隊活動課時，老師帶領(lǐng)我們來到操場上放風箏。

　　到那兒時，我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍瓦藍的天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的'風箏。有蝙蝠風箏、有飛機風箏……有的風箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚威。

　　我趕緊把自己的五彩風箏架好。因為我放過幾次風箏，而且每次都放的很高，所以我覺得很容易，沒想到它第一次就給我來了個下馬威。我看到每個人放風箏時，剛開始都是跑，于是我也使勁跑起來。可是不知為什么風箏還是不聽話。這時風婆婆來助我一臂之力，我剛把風箏放開，風箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當我高興之時，突然沒風了。我那高興勁兒頓時煙消云散。我左拉右扯也止不住風箏下來的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風箏被樹枝給纏住了，我叫一個同學幫忙，硬是把風箏給拉了下來。

　　下課鈴響了，雖然沒把風箏放上去，可我還是很開心，因為我親眼目睹了這么多美麗的風箏。

放風箏作文13

　　一天，小明和幾個小伙伴相約來到一個遍地是小花和小草的山坡上比賽放風箏。

　　小明帶了燕子風箏；小軍帶了金魚風箏；小剛帶了蜈蚣風箏。到了山坡上，他們看見天空上有好多款風箏。有老鷹風箏，有多拉A夢風箏；還有熊出沒風箏……看得他們眼花繚亂。

　　比賽開始了，他們拉著風箏的線奔跑起來，越跑越快，風箏就越飛越高，不一會兒，小明的燕子風箏得了第一名。

　　天空中的風箏在翩翩起舞，它們好像在對風伯伯說：“風伯伯，我們飛得這么高，多虧了您的幫助��！”風伯伯開心地說：“沒關(guān)系，你們開心我就開心啦！”

　　放風箏的'活動真有趣，大家玩的好開心�。∵@時，他們還想再玩幾局，可是，太陽已經(jīng)下山了，他們只好依依不舍地回家了。

放風箏作文14

　　春天來了，一個陽光燦爛的上午，小明和小紅一起去紫金山公園玩。小明和小紅左手拿著風箏，右手拿著線，然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫著，小紅和小明對小狗悠悠說：“別再叫了，風箏都飛到了天上了�！憋L箏像在對小鳥說：“哈嘍�！毙▲B說：“歡迎你，新來的小伙伴。”風箏又好像在跟白云玩捉迷藏。小紅和小明特別開心，小狗“悠悠”也特別開心。他們和“悠悠”在地上跑啊跑，叫啊叫，笑啊笑。他們玩的`真開心。天慢慢地暗下來了，他們依依不舍地回家了。

放風箏作文15

　　星期天下午，天氣晴朗，萬里無云。爸爸、媽媽帶著我和弟弟去體育場放風箏。

　　來到體育場，一望無際的場地平平坦坦的，正是放風箏的好地方。體育場放風箏的人成千上萬，天空成了風箏的.大舞臺。大家快來看啊！蔚藍的天空中有幾只可愛的“企鵝”，好像在排隊捕魚；有一條頑皮的大蜈蚣，好像在追逐嬉戲；還有一個漂亮的“蝴蝶姑娘”，好像在花叢中翩翩飛舞……風箏真是色彩斑斕，形態(tài)萬千�。�

　　看到這一切，我再也按捺不住想放風箏的心，馬上拿出了我的“神龍”風箏準備放。我拿著手柄，弟弟拿著風箏。我拼命地往前跑，弟弟聽到我的一聲命令：“放！”馬上松開了手，我的風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。風箏在空中隨風舞動，一會兒上飛，一會兒下飛，一會兒來個365度旋轉(zhuǎn)。所有的人都仰著頭觀賞我的“神龍”風箏，并夸我的“神龍”風箏威武，還不時發(fā)出一陣陣掌聲。

　　放風箏真有趣啊！

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