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別了,初三作文
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的別了,初三作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
別了,初三作文 1
轉眼間,我已經是一個六年級的學生了,再過不久,我就要升入中學。在這整整六年的小學時光里,母校給我留下了多少彩色的夢!如今,我就要離開我的母校,離開我的老師,離開我的同學了,心中不禁涌起一股眷戀之情。
還記得在那喧鬧的教室里,每當早晨9點之前,同學們都會在班里聊聊天,打鬧著,非常熱鬧,有說有笑。但是,突然老是一來,教室里頓時鴉雀無聲,那速度快的,就一秒,都立即坐的好好的,好像跟沒事人樣的。我們班里就是這樣。每當老師問是誰在搗亂,同學們都一聲不吭,低著頭做功課,貌似這也是一種團結吧。我也還記得冬天的'時候,外面下著鵝毛大雪,學校就會組織我們去外面掃雪,這是班里立即沸沸揚揚,因為不用上課了,班里的男生那叫個開心,拿著鏟子沖出教室,就像被困在籠里的野獸沖出來一樣,當然,掃雪是一部分,男生看來,玩才是最重要的。到了操場,女生們會拿著掃把仔仔細細的開始掃,而男生馬馬虎虎的,這摻一點,那摻一點。當然男生后面還是很賣力的,在一起將大的雪塊推到邊上,都會聽到“1212”,聽著節(jié)奏一步一步推過去,那是那時覺得團結的力量是多么偉大,整整2米高的大雪塊就這樣被退到一旁,這時候男生們似乎鏟雪產的起勁了,身體出汗,絲毫不受天氣的影響,越干越猛,就這樣,掃雪順利的完成了。
回想起來啊,那是多么多開心啊,將要離開母校我真的很舍不得,到了那時,我還會回到我的母校,再看看這里,看看這里的老師,同學,這里的一草一木。
別了,初三作文 2
一股書香味迎面而來;高高的紅旗迎風飛舞,花兒的芳香撒遍校園,然而,相處多年的朋友卻要離去。
我久久的立在校園中,望著這熟悉的一景一物,也許在思考時間的促急,也許在回味純潔的友誼,也許在為母校留言。
初中生活,我青春的歷史足跡,是我最值得回憶而又豐富多彩的。隨著歲月的流逝,時間的洗禮,跌倒了又爬起來的`掙扎,我終于明白了只有堅強、自信才能經受住風吹雨打,享受陽光和雨露。初中的女孩天真浪漫,擁有獨一無二的風采,走起路來個個風采亭立,給校園增添了一條靚麗的風景。
一份耕耘,一份收獲。我們因辛勤的園丁而出眾,他們是永恒的天使,給予我們無限才華,給予我們挑戰(zhàn)的勇氣,也給予母校燦爛的歷史。
生活是我懂得了珍愛一切,特別是這獨特的時刻。我因初中的生活而自立、上進。親愛的朋友,讓我們?yōu)榻袢盏母鎰e來祝賀,為來日的母校喝彩,為我們的未來而拼搏吧!鐘聲的傳來那動了我那離別而又依依不舍的情感,纏綿的情誼如動聽的音樂一奏起,初中的生活也冉冉上升,告別那昨日的輝煌,尋找屬于自己的明天吧!
“江山代有才人出,各領風騷數百年!痹谶@個擁有燦爛業(yè)績而有充滿情誼的校園,我度過了一個美好而又難忘的初中生活,我將永遠為母校祝福,也希望我的母校永遠年輕、輝煌。
別了,初三作文 3
在這個時期,我的心情正如這天氣一般變化無常!——題記
在這最后一堂課,所有人都在認認真真的聽著,這是最后一次了,突然我的心就像跌落低谷,莫名的失落。
太陽升起,在初陽的照耀下進入考場,在這里度過中學中最后一次考試,夕陽西下,落日的余輝稀稀落落的灑向大地,映襯著同學們的身影,有忐忑,有滿意,不過這些都已經并不重要,重要的是告別了這些年的時光。
三年時光,沒有太多的蘊意,三年的時光,或許有更多的荒廢,回首初中往事,心里多了一份黯然。
告別;是一種心情,告別;是一種決定。正如南飛的大雁對北方寒冷的告別,秋天的落葉,對炎熱的夏天告別,大雨對干旱的告別,彩虹對風雨的告別,而我們對初三的告別。
每一次告別卻是一個新的開始,告別了初三,開始新的生活。
揮手向老師告別,對同學的.告別,對初三的告別。收拾一下個人物品,這時發(fā)現帶走的并不多,留下幾張座椅,看著空曠的教室,心里有一些茫然,不禁想起“青春散場”,走出教室門,只聽“咯吱”一聲,心中有一些心痛,告別了,教室。
走在校園小徑,回想起剛來初一的那份懵懂,一年又一年,時間就如流水般的速度流逝,忘記了什么也忘不了這封快樂。
閉上眼睛感受校園之中生命的氣息,我們是多么渴望長大,但長大了是多么回憶青春,告別了,校園,告別了,初三!
當跨出校門的那一刻,心中確實對初中生活的戀戀不舍,回頭看向名牌,卻有一些不舍,告別了,初中生活。
三年時光不算太長,但這三年卻有太多讓人懷念的東西,感受初中生活的珍貴。
借用一首歌里的歌詞,再見了互相嫌棄的老同學,再見了,告別了,初中生活!
別了,初三作文 4
這一季的春不應該有雨。
窗外的一席水簾打落了空氣中的塵埃,讓這雨中的世界變得清晰,飄著一種清新。似乎更喜歡散發(fā)著自然氣息的泥土,走出這個沒有雨的小世界,投入自然。 越發(fā)青綠的小草仿佛在一聲一聲地召喚,用它獨有的顏色傳達著自然的聲音,吸一口清新的空氣,然后全身心放松,躺在這軟綿綿的小草上,與大地來一次親密接觸。 架不住自然的誘惑,如星星般綴在草地上的'幾朵小花含苞欲放,空氣中彌漫著一股潮濕的花香。白色的裙邊映入我的眼中,不禁抬頭看你,蒙蒙的細雨竟?jié)駶櫫四愕念^發(fā),幾縷濕漉漉的秀發(fā)搭在了額前。仿佛你就是這雨中的神,你的美一縷一縷的飄散在空氣中,包圍了我。在雨中找到了這樣一個我,你淺淺低頭地一笑!白钍悄且坏皖^的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞……”。你的美在這一低頭的溫柔中蕩漾出來,在我心中泛起一圈圈的漣漪?茨愕牡谝谎酆妹,就這一眼,我深深地陷入了這雨中。
發(fā)現自己愛上了雨,而陽光卻想要強行進入我的世界。我要反抗,要阻止陽光,無論它多么強烈,多么溫暖。
再一次在雨中等你,雨好像也在等你,每一滴雨帶著我深厚的情沉沉地墜落。你來了,又走了。永遠的離開了這場雨。
你留下的傷心被我埋在了雨中,而我選擇陽光。它是那么強烈,那么溫暖。
在人生的春天里,不要拋棄陽光
別了,初三作文 5
母校。我在你的懷抱中、哺育下快樂的成長,一晃六年過去了。這六年,是最溫馨最愜意的六年,歡聲笑語伴我成長,給我留下了最難忘的美好回憶。
記得剛來學校的時候,是爸爸媽媽牽著我的小手前來報到的。那時不知是興奮還是緊張,就像有頭小鹿撞擊著我的心頭砰砰直跳。面對新校園,感到無比新鮮,我按捺不住好奇心,時不時的瞅瞅這兒,摸摸那兒,心里像吃了蜜一樣甜。就這樣帶著滿身的稚氣我跨入了這所啟蒙教育的神圣殿堂。朗朗有聲的教室,寬敞又明亮,它像一列飛速奔馳的火車,載著我們向著光明,向著美好的明天,風馳電掣全速前進。
這里面,裝載著取之不盡用之不竭的`知識寶藏。我像個饑餓的嬰兒吮吸母乳一樣,貪婪的攝取各種知識。各科的任課老師則從“媽、麻、馬、罵”的聲調中區(qū)分、加減乘除的正確運算、abcd的正確發(fā)音開始帶領我們由淺入深,一步步在知識的海洋中遨游。知識就是力量,六年中,我的力量逐漸增強,動手動腦能力日益提高。依靠這股力量,我最終將去擊破那堵夢想的圍墻。一年又一年,不知不覺中,我長大了。在書聲朗朗的教室里,在蜿蜒曲折的校園小路上,在綠草如茵的草坪中,在繁花盛開的花圃里,在熱烈競爭的操場上,到處都留下了我們健康活潑的身影,留下了我們的笑聲,承載著我展翅高飛的理想;仡櫫甑娘L風雨雨,往事歷歷在目。
昨天,我在這里學習;今天,我要從這兒飛翔!今后,不管我走到哪里,都不會忘記,母校,您會一直是我心底的最美好的風景線!別了,母校。
別了,初三作文 6
馬上就要初中畢業(yè)了,我又要離開老師,同學來到一個新的,我所不知道的學校,我要感謝你們,感謝老師,你們給了我無窮的知識,感謝同學,你們給了我自信,感謝我周圍的一切,你們給了我一個好的學習氛圍。
舍不得,我不愿意,但不得不面臨,歲月無情,我離開了同學,但我們之間的友情從來沒變,我離開了我的老師,但我們之間的師生情依然和諧,離開了我周圍的一切,但我對他們的愛仍然如此。
當我剛剛來到這里的時候,我還是一個什么都不懂的小屁孩,我調皮,不聽話,可是你們并沒有因此拋棄我,不接受我,而是慢慢的改變我,第二年,我不再那么調皮了,我和你們已經是朋友,我的`成績也慢慢的向上爬,我跟著你們背上書包,蹦蹦跳跳地來到學校,第三年,離別,我徹底的改變,我需要你們,我不要離開你們,我舍不得,我愛你們,我要珍惜,珍惜跟你們在一起的每一刻,每一分,每一秒,我們經歷過風風雨雨,我們一起笑過,哭過,在一起解決重重困難,謝謝你們。
別哭,我還有機會和你們玩耍,你們那一張張可愛的面孔會在畢業(yè)照上展現出來,想你們了就拿出來看看,別哭,我們還會在畢業(yè)晚會上團聚,我希望這將是一個不那么沉重,悲傷的夜晚,高興點,又會有一群新的小伙伴等你去認識,但我希望我們是最好的,別了,我可愛的小伙伴們,祝福你們。
別了,初三作文 7
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們仍然是默默走開了。
清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落。
這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經朝夕相處了快三年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍。
踏進和我們共同度過三年的教室。進門,目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深。我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子……許久,我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的'辛勤培育,長得很茂盛。這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長。
想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才。何況說:不經風雨,怎能見彩虹。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!
別了,初三作文 8
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別天邊的云彩!
又是一個三年的輪回,又是一次寸斷肝腸的離別,記憶的碎片紛紛揚揚灑落滿地,在陽光的扶摸下,如此的迷離,又是如此的絢爛,卻讓人不忍落淚。該來的得來,該走的留也留不住。即使光陰再現,年輪再轉,也不能阻止時間的腳步。
就在這要分別的時刻,回頭眺望來路,頓覺暖流涌入心間,不論是喜怒哀樂,或是酸甜苦辣,都讓我們這些毛頭小孩逐漸成長,成熟。喜,我們將要邁進新的領域;哀,我們又要上演一場離別曲;過去的往事回放眼前,讓人不禁眷戀萬分;過去的'哀傷重又涌上心頭,讓人不住淚流滿面。
在這將要離散的時刻,回首凝視同學的怒顏,不禁感慨萬分。是這些好友帶給彼此歡樂,卻不得不離散,忽然覺得這些容顏模糊不清。是啊,該記的記不住,該忘的,卻也忘不了。相信一次離別會帶給我們值得留戀和反思的東西。而此刻又不禁沉溺在回憶的旋渦中,現在已剩不了幾多時日,在這些歲月中,該精心做完所要做的事;不論憂愁或歡喜,我們該珍惜和擁有;不論哀傷或愉悅,我們該有得有失。
在這即將失去的時刻,回頭,往事已如煙,但那些如煙的往事,帶給我們的歡欣留給我們的感慨,送給我們如春的溫暖。
“悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!
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