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別了,初三作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的別了,初三作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別了,初三作文 1
轉眼間，我已經是一個六年級的學生了，再過不久，我就要升入中學。在這整整六年的小學時光里，母校給我留下了多少彩色的夢��！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
還記得在那喧鬧的教室里，每當早晨9點之前，同學們都會在班里聊聊天，打鬧著，非常熱鬧，有說有笑。但是，突然老是一來，教室里頓時鴉雀無聲，那速度快的，就一秒，都立即坐的好好的，好像跟沒事人樣的。我們班里就是這樣。每當老師問是誰在搗亂，同學們都一聲不吭，低著頭做功課，貌似這也是一種團結吧。我也還記得冬天的'時候，外面下著鵝毛大雪，學校就會組織我們去外面掃雪，這是班里立即沸沸揚揚，因為不用上課了，班里的男生那叫個開心，拿著鏟子沖出教室，就像被困在籠里的野獸沖出來一樣，當然，掃雪是一部分，男生看來，玩才是最重要的。到了操場，女生們會拿著掃把仔仔細細的開始掃，而男生馬馬虎虎的，這摻一點，那摻一點。當然男生后面還是很賣力的，在一起將大的雪塊推到邊上，都會聽到“1212”，聽著節(jié)奏一步一步推過去，那是那時覺得團結的力量是多么偉大，整整2米高的大雪塊就這樣被退到一旁，這時候男生們似乎鏟雪產的起勁了，身體出汗，絲毫不受天氣的影響，越干越猛，就這樣，掃雪順利的完成了。
回想起來啊，那是多么多開心啊，將要離開母校我真的很舍不得，到了那時，我還會回到我的母校，再看看這里，看看這里的老師，同學，這里的一草一木。
別了,初三作文 2
一股書香味迎面而來；高高的紅旗迎風飛舞，花兒的芳香撒遍校園，然而，相處多年的朋友卻要離去。
我久久的立在校園中，望著這熟悉的一景一物，也許在思考時間的促急，也許在回味純潔的友誼，也許在為母校留言。
初中生活，我青春的歷史足跡，是我最值得回憶而又豐富多彩的。隨著歲月的流逝，時間的洗禮，跌倒了又爬起來的`掙扎，我終于明白了只有堅強、自信才能經受住風吹雨打，享受陽光和雨露。初中的女孩天真浪漫，擁有獨一無二的風采，走起路來個個風采亭立，給校園增添了一條靚麗的風景。
一份耕耘，一份收獲。我們因辛勤的園丁而出眾，他們是永恒的天使，給予我們無限才華，給予我們挑戰(zhàn)的勇氣，也給予母校燦爛的歷史。
生活是我懂得了珍愛一切，特別是這獨特的時刻。我因初中的生活而自立、上進。親愛的朋友，讓我們?yōu)榻袢盏母鎰e來祝賀，為來日的母校喝彩，為我們的未來而拼搏吧！鐘聲的傳來那動了我那離別而又依依不舍的情感，纏綿的情誼如動聽的音樂一奏起，初中的生活也冉冉上升，告別那昨日的輝煌，尋找屬于自己的明天吧！
“江山代有才人出，各領風騷數百年�！痹谶@個擁有燦爛業(yè)績而有充滿情誼的校園，我度過了一個美好而又難忘的初中生活，我將永遠為母校祝福，也希望我的母校永遠年輕、輝煌。
別了,初三作文 3
在這個時期，我的心情正如這天氣一般變化無常！——題記
在這最后一堂課，所有人都在認認真真的聽著，這是最后一次了，突然我的心就像跌落低谷，莫名的失落。
太陽升起，在初陽的照耀下進入考場，在這里度過中學中最后一次考試，夕陽西下，落日的余輝稀稀落落的灑向大地，映襯著同學們的身影，有忐忑，有滿意，不過這些都已經并不重要，重要的是告別了這些年的時光。
三年時光，沒有太多的蘊意，三年的時光，或許有更多的荒廢，回首初中往事，心里多了一份黯然。
告別；是一種心情，告別；是一種決定。正如南飛的大雁對北方寒冷的告別，秋天的落葉，對炎熱的夏天告別，大雨對干旱的告別，彩虹對風雨的告別，而我們對初三的告別。
每一次告別卻是一個新的開始，告別了初三，開始新的生活。
揮手向老師告別，對同學的.告別，對初三的告別。收拾一下個人物品，這時發(fā)現帶走的并不多，留下幾張座椅，看著空曠的教室，心里有一些茫然，不禁想起“青春散場”，走出教室門，只聽“咯吱”一聲，心中有一些心痛，告別了，教室。
走在校園小徑，回想起剛來初一的那份懵懂，一年又一年，時間就如流水般的速度流逝，忘記了什么也忘不了這封快樂。
閉上眼睛感受校園之中生命的氣息，我們是多么渴望長大，但長大了是多么回憶青春，告別了，校園，告別了，初三！
當跨出校門的那一刻，心中確實對初中生活的戀戀不舍，回頭看向名牌，卻有一些不舍，告別了，初中生活。
三年時光不算太長，但這三年卻有太多讓人懷念的東西，感受初中生活的珍貴。
借用一首歌里的歌詞，再見了互相嫌棄的老同學，再見了，告別了，初中生活！
別了,初三作文 4
這一季的春不應該有雨。
窗外的一席水簾打落了空氣中的塵埃，讓這雨中的世界變得清晰，飄著一種清新。似乎更喜歡散發(fā)著自然氣息的泥土，走出這個沒有雨的小世界，投入自然。 越發(fā)青綠的小草仿佛在一聲一聲地召喚，用它獨有的顏色傳達著自然的聲音，吸一口清新的空氣，然后全身心放松，躺在這軟綿綿的小草上，與大地來一次親密接觸。 架不住自然的誘惑，如星星般綴在草地上的'幾朵小花含苞欲放，空氣中彌漫著一股潮濕的花香。白色的裙邊映入我的眼中，不禁抬頭看你，蒙蒙的細雨竟?jié)駶櫫四愕念^發(fā)，幾縷濕漉漉的秀發(fā)搭在了額前。仿佛你就是這雨中的神，你的美一縷一縷的飄散在空氣中，包圍了我。在雨中找到了這樣一個我，你淺淺低頭地一笑�！白钍悄且坏皖^的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞……”。你的美在這一低頭的溫柔中蕩漾出來，在我心中泛起一圈圈的漣漪�？茨愕牡谝谎酆妹�，就這一眼，我深深地陷入了這雨中。
發(fā)現自己愛上了雨，而陽光卻想要強行進入我的世界。我要反抗，要阻止陽光，無論它多么強烈，多么溫暖。
再一次在雨中等你，雨好像也在等你，每一滴雨帶著我深厚的情沉沉地墜落。你來了，又走了。永遠的離開了這場雨。
你留下的傷心被我埋在了雨中，而我選擇陽光。它是那么強烈，那么溫暖。
在人生的春天里，不要拋棄陽光
別了,初三作文 5
母校。我在你的懷抱中、哺育下快樂的成長，一晃六年過去了。這六年，是最溫馨最愜意的六年，歡聲笑語伴我成長，給我留下了最難忘的美好回憶。
記得剛來學校的時候，是爸爸媽媽牽著我的小手前來報到的。那時不知是興奮還是緊張，就像有頭小鹿撞擊著我的心頭砰砰直跳。面對新校園，感到無比新鮮，我按捺不住好奇心，時不時的瞅瞅這兒，摸摸那兒，心里像吃了蜜一樣甜。就這樣帶著滿身的稚氣我跨入了這所啟蒙教育的神圣殿堂。朗朗有聲的教室，寬敞又明亮，它像一列飛速奔馳的火車，載著我們向著光明，向著美好的明天，風馳電掣全速前進。
這里面，裝載著取之不盡用之不竭的`知識寶藏。我像個饑餓的嬰兒吮吸母乳一樣，貪婪的攝取各種知識。各科的任課老師則從“媽、麻、馬、罵”的聲調中區(qū)分、加減乘除的正確運算、abcd的正確發(fā)音開始帶領我們由淺入深，一步步在知識的海洋中遨游。知識就是力量，六年中，我的力量逐漸增強，動手動腦能力日益提高。依靠這股力量，我最終將去擊破那堵夢想的圍墻。一年又一年，不知不覺中，我長大了。在書聲朗朗的教室里，在蜿蜒曲折的校園小路上，在綠草如茵的草坪中，在繁花盛開的花圃里，在熱烈競爭的操場上，到處都留下了我們健康活潑的身影，留下了我們的笑聲，承載著我展翅高飛的理想�；仡櫫甑娘L風雨雨，往事歷歷在目。
昨天，我在這里學習；今天，我要從這兒飛翔！今后，不管我走到哪里，都不會忘記，母校，您會一直是我心底的最美好的風景線！別了，母校。
別了,初三作文 6
馬上就要初中畢業(yè)了，我又要離開老師，同學來到一個新的，我所不知道的學校，我要感謝你們，感謝老師，你們給了我無窮的知識，感謝同學，你們給了我自信，感謝我周圍的一切，你們給了我一個好的學習氛圍。
舍不得，我不愿意，但不得不面臨，歲月無情，我離開了同學，但我們之間的友情從來沒變，我離開了我的老師，但我們之間的師生情依然和諧，離開了我周圍的一切，但我對他們的愛仍然如此。
當我剛剛來到這里的時候，我還是一個什么都不懂的小屁孩，我調皮，不聽話，可是你們并沒有因此拋棄我，不接受我，而是慢慢的改變我，第二年，我不再那么調皮了，我和你們已經是朋友，我的`成績也慢慢的向上爬，我跟著你們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學校，第三年，離別，我徹底的改變，我需要你們，我不要離開你們，我舍不得，我愛你們，我要珍惜，珍惜跟你們在一起的每一刻，每一分，每一秒，我們經歷過風風雨雨，我們一起笑過，哭過，在一起解決重重困難，謝謝你們。
別哭，我還有機會和你們玩耍，你們那一張張可愛的面孔會在畢業(yè)照上展現出來，想你們了就拿出來看看，別哭，我們還會在畢業(yè)晚會上團聚，我希望這將是一個不那么沉重，悲傷的夜晚，高興點，又會有一群新的小伙伴等你去認識，但我希望我們是最好的，別了，我可愛的小伙伴們，祝福你們。
別了,初三作文 7
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們仍然是默默走開了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。
這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了快三年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍。
踏進和我們共同度過三年的教室。進門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的'辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。
想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經風雨，怎能見彩虹。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！
別了,初三作文 8
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別天邊的云彩�！�
又是一個三年的輪回，又是一次寸斷肝腸的離別，記憶的碎片紛紛揚揚灑落滿地，在陽光的扶摸下，如此的迷離，又是如此的絢爛，卻讓人不忍落淚。該來的得來，該走的留也留不住。即使光陰再現，年輪再轉，也不能阻止時間的腳步。
就在這要分別的時刻，回頭眺望來路，頓覺暖流涌入心間，不論是喜怒哀樂，或是酸甜苦辣，都讓我們這些毛頭小孩逐漸成長，成熟。喜，我們將要邁進新的領域；哀，我們又要上演一場離別曲；過去的往事回放眼前，讓人不禁眷戀萬分；過去的'哀傷重又涌上心頭，讓人不住淚流滿面。
在這將要離散的時刻，回首凝視同學的怒顏，不禁感慨萬分。是這些好友帶給彼此歡樂，卻不得不離散，忽然覺得這些容顏模糊不清。是啊，該記的記不住，該忘的，卻也忘不了。相信一次離別會帶給我們值得留戀和反思的東西。而此刻又不禁沉溺在回憶的旋渦中，現在已剩不了幾多時日，在這些歲月中，該精心做完所要做的事；不論憂愁或歡喜，我們該珍惜和擁有；不論哀傷或愉悅，我們該有得有失。
在這即將失去的時刻，回頭，往事已如煙，但那些如煙的往事，帶給我們的歡欣留給我們的感慨，送給我們如春的溫暖。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
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