[精選]體育課作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的體育課作文，希望能夠幫助到大家。

體育課作文1

　　叮鈴鈴，上課了。小朋友拿著運動裝備興高采烈地來到了操場的邊邊。

　　小明和小麗在跳繩，他們一個跳萬花筒，一個跳單人跳，小明說：“我比你跳的多�！毙←愓f：“我只要更加努力，總有一天會比過你的�！毙←愲p手握住繩把兒，把繩甩到半空中，快到腳底下的時候，雙腳并齊一跳就跳過去了。過了幾天，小明和小麗比賽的時候，小麗用盡全力跳過了小明，小麗對小明說：“你只要更加努力跳過了小明堅持練習(xí)，總有一天你會比過我的，加油！”

　　操場的不遠處還有小力和小王，他們在打羽毛球，小力說：“我的羽毛球打的很高吧！”小王說：“哇！真的'，你打的真的很好�！�

　　操場的近處有小白和小閱，他們在跳高，一條橫線在小閱的中間，小白一吹口哨，小閱就手臂握緊，兩腿彎曲，準(zhǔn)備好跳。小閱一蹦三尺高跳了過去，小白沒想到小閱一共跳了一米多，小白很驚訝！他們很開心。

　　這個故事我理解了不能驕傲自大！

體育課作文2

　　體育課今天，下午天氣陰森森的，我們盼望著上體育課的時間終于到了。

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課鈴聲響了。我們從教室里向操場跑去。

　　老師叫每一小組的.組長幫大家測試。我們小組的組長是劉芷辰，她給我們測試了，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，一個輪一個測試，當(dāng)輪到我了，好緊張，第一次沒過關(guān)，接著又測試了幾次，終于過了小組長這一關(guān)。然后我跑到老師那邊考試，第一次老師說手帖住大腿要硬，頭要轉(zhuǎn)的快有力，聽了老師的話，我努力地做。測試了兩次，我通過了考試，我和組長劉芷辰一起拿了個球，我們開始玩起了球。玩的可高興了，突然下起了毛毛雨，我想應(yīng)該不會下大吧。我們繼續(xù)玩球，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我和同學(xué)們就飛快地跑進了教室。有的同學(xué)還慢吞吞地在操場上走，最后都被雨淋濕了。老師批評了他們一頓，叫他們以后動作快一點。時間過的真快，一堂體育課就不知不覺地過去了。

體育課作文3

　　這節(jié)是體育課，同學(xué)們興高采烈地來到操場上，操場上到處都是同學(xué)們矯健的身姿。

　　操場的`遠處，小明跟巧玲在比賽跳繩，只見他們兩個雙手緊握著跳繩的把手，揮舞跳繩，等到繩子快落到地上的時候，雙腳同時起跳。小明說：“巧玲你一定會輸?shù)�，我一分鐘能�?00個�！鼻闪嵴f：“你別吹了，你看天上有什么？”“有什么”小明問道�！拔铱吹搅伺０�！”巧玲說道。操場中間，小剛跟小強在打羽毛球，他們打羽毛球打過來又打過去。小強說：“我肯定會把你打的落花流水�！薄白咧�瞧”小剛說道。操場近處，高高正在跳遠，旁邊的低低正在為他加油，說：“加油，加油，加油！”只見高高身體半蹲，雙臂前后擺動向前一跳，飛出了好遠！

　　體育課真是一個萬花筒，熱鬧非凡呀！

體育課作文4

　　今天下午第一節(jié)課是體育課,鮑老師哨子一吹,我們都嚇了一大跳,鮑老師說:--排好隊!今天要400米跑步,先把你們分好組。--耶!我們是最后一組,我看了看我們組的隊員,心想:我們這組只有滕躍躍比我厲害,其他``````呵呵!都不是很厲害。

　　我們要開始了,我選了一個好位置,鮑老師口哨一吹,我們一個個像箭一樣射了出去。哎``````我居然沒超過體育不是很好的南思詩!我鼓足力氣向前沖了過去,心情說不出來的高興,第三圈了時,我才發(fā)現(xiàn)滕躍躍在前面,我沖向前面,沒想到滕躍躍毫不留情的擋在我的前面,我只好繞了一個道,哈哈!我追上滕躍躍了。我望了望后面,本來是第一名的.滕躍躍被我跟南思詩甩到第三名了,謝琪晟本來是笑嘻嘻地為滕躍躍當(dāng)拉拉隊,可他看到滕躍躍被我們給甩了,就坐在地上好像在說:--這滕躍躍爛得沒法說�？斓浇K點了緊追著我的南思詩突然把手一推,讓我到了終點。看來這次勝利應(yīng)該謝謝南思詩了。

體育課作文5

　　就在國慶前一天的體育課上，我們班發(fā)生了一起“虐待案”。受害者么，當(dāng)然就是我呀！

　　那天老師考跳繩，規(guī)則先男生，后女生，跳完了去欄桿那兒壓腿。我剛聽完規(guī)則，腿就軟了，跳繩我還行，可是我一個硬骨頭，叫我怎么壓腿嘛！

　　跳完繩，我忐忑不安地來到了欄桿邊，剛看了一眼欄桿我就不忍再看了，欄桿的高度竟然比我的身高還高！這對我來說可謂是雪上加霜，火上澆油，沒有辦法，我只好硬著頭皮把腿架上去！

　　“哎喲！”一聲慘叫，只見我皺著眉頭，咬著牙，一副“似哭非哭”的`樣子，韓成毅和馬俊豪看見我這般模樣，他們相視一笑，隨即沖向我這邊來，這場“虐待案”就發(fā)生了……

　　只見他們倆一人托著我架在欄桿上的腿，一個按著我的背。接著，使勁的幫我把腿壓在欄桿上，我痛得幾乎要大叫了，可是最后還是沒有忍住，“啊！”的聲音在體育館久久回蕩……

體育課作文6

　　學(xué)校上體育課的時候，體育老師說：“同學(xué)們，我們今天做一個叫（貼膏藥）的游戲吧。首先找出二個人，一個來抓，一個來逃。其他人二二一組圍成一個圈。如果逃的人被捉住了，那就得反過來去抓抓的人。如果逃的人變成膏藥從后面去抱住二個一組的人，他就安全了，最前面的人就要開始逃�！�

　　說完老師老師吹響了口哨，游戲正式開始了。我伸長了脖子看有沒有人朝我跑來。只見小雅甩著雙手飛快的`貼到我后面的同學(xué)上，我慌慌張張的跑到邊上組，一下抱住前面的同學(xué)，終于可以安心了。

　　正在你追我趕游戲玩的熱烈的時候，有一位逃的同學(xué)摔倒了。大家全走過去關(guān)心的問，有沒有事？老師仔細的給同學(xué)檢查了一下說：“沒事，稍微休息一下就好了。”于是他就坐在一邊看我們繼續(xù)游戲。一邊看一邊給同學(xué)加油。還時不時的被同學(xué)各種奔跑的動作逗樂了。

　　快樂的時光漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼就要下課了忙著真是一次有趣又開心的體育課。

體育課作文7

　　“當(dāng)！當(dāng)！”最可愛的上課鐘聲響了。這一節(jié)是全班同學(xué)最喜歡的體育課，所有的人都像是被囚禁的鳥，以飛奔的'速度沖向操場，這時大家的心情都很開心。

　　體育委員先整好隊伍，接著帶著全班同學(xué)做暖身操；以防等下出現(xiàn)運動傷害，再帶我們?nèi)ヅ懿賵�。穆睿杰老師來了，在我們跑完操場后，宣布：“今天我們要和一班的同學(xué)舉行接力比賽�！蓖瑢W(xué)們聽了都高興到快飛起來了。

　　老師拿來接力賽比賽用的接力棒，亮晶晶的發(fā)出勝利的訊息。準(zhǔn)備起跑前，老師先清點人數(shù)便開始比賽�！芭�！”槍聲以驚天動地的氣勢發(fā)生一響，大家便使出吃奶的力氣，用力往前沖，記得老師叫我們跑步時想著有只可怕的惡犬在后面追，結(jié)果一班輸給了我們班。

　　“勝利！勝利！”全班同學(xué)高興得歡呼，有的人高興到快飛上天了，有的恨不得把這件事告訴全世界，我覺得這一節(jié)課真是令我終身難忘。

體育課作文8

　　今天我們上足球課，我略帶顧慮地跟著大家出去了，我有一種不祥的預(yù)感，雖然我不知道會發(fā)生什么，但就是感覺有不好的事情要發(fā)生。

　　老師拿來了很多“呼啦圈”，一個一個擺在了足球場的草地上。老師讓我們一只腳在塑料圈外，一只在塑料圈里，然后兩只--替著跑過去，跑過“塑料圈陣”再跑到球門那就可以走回來。

　　大家跑得都很順利，但輪到我時“事故”發(fā)生了。讓我們來還原一下“事故”現(xiàn)場：我順利通過了“塑料圈陣”，繼續(xù)往前跑，可是跑到半路，我摔了一跤，眼皮和膝蓋有點擦傷，我這個屬牛的人，平生第一次品嘗到草的滋味……當(dāng)然，我把草吐了，我可不想體驗牛的.伙食。雖然并無大礙，但是像往常一樣，我依舊哭了，我其實也不想哭，我想努力克制自己，但我沒做到，于是我就不管它了，反正眼淚最后會停的。

　　這些小傷為我換來了半節(jié)課的悠閑時光，我覺得挺值得的，嘻嘻！

體育課作文9

　　“當(dāng)！當(dāng)！”最美妙的上課鐘聲響起了。這一節(jié)課是全班同學(xué)最喜歡的體育課，所以同學(xué)都安靜的等老師宣布去操場。老師一下令，全班同學(xué)立刻以風(fēng)的速度沖去操場。

　　這節(jié)課老師讓我們自由活動，于是同學(xué)便拿著籃球丟來丟去，一顆飛彈似的`籃球在人群穿梭，真是刺激到不行，我也很怕被打到。

　　我們正玩得高興的時候，明明沒有下課，老師卻叫我們停，讓我們?nèi)�班覺得莫名其妙，原來老師要教我們打全場的籃球，讓我們?nèi)�班高興得跳了起來，簡直可以摸到白云。老師先說明打球規(guī)則，再讓我們自己玩玩看，因為老師沒有在旁邊看，所以發(fā)生了很多糾紛，到了下課我們才打完這場籃球，讓我覺得真是累。

　　上完這堂課，讓我知道班上很多不合群的人，不過也讓我覺得很充實，因為我又多學(xué)到一種游戲。我很喜歡這堂體育課，這堂體育課也讓我永生難忘。

體育課作文10

　　6月20日下午的體育課是一年級的最后一堂體育課。

　　一上課，包老師就說：“先讓我們繞大操場跑兩圈吧！”（說到這里，媽媽學(xué)我說話的語氣表情，我聽了也大笑起來，確實如媽媽所說，表情很豐富，語氣挺像包老師的樣子）

　　于是，大家排好隊，繞操場跑了兩圈。跑完后，讓六個小組長去拿大籃球和呼啦圈。

　　我們一組拿了一個大籃球和兩個呼啦圈，一涵和寧致兩人一人一個呼啦圈。黃珍智、鄧家棟、龔雨齊和我一起玩籃球，龔雨齊把籃球抱在懷里，坐在身下，生怕被我們搶走，真象在孵鴨蛋��！哈哈......

　　就這樣，在歡樂中結(jié)束了我最愛的`課之一——體育課（媽媽插話說:“好像所有課我都很喜歡？沒聽說不喜歡什么課？”還真是這樣呀�。�，結(jié)束了一年級的最后一堂體育課！我愛體育課！我愛陽光！我愛歡笑！我愛我們的學(xué)校！我愛上課！我愛學(xué)習(xí)！

體育課作文11

　　上學(xué)是我最開心的事，上課可以學(xué)到知識：語文課可以讓我學(xué)寫字、音樂課可以讓我認(rèn)識音符、美勞課可以讓我學(xué)畫畫，我每天都過得很充實很快樂，在學(xué)校，課程設(shè)計豐富又活潑，無論在室內(nèi)或室外，都讓我收獲滿滿。

　　這么多課程當(dāng)中，我最喜歡體育課，打球可以鍛煉身體，增強抵抗力，體育活動很好玩、很有趣，我最喜歡和同學(xué)玩躲避球，打躲避球可以訓(xùn)練反應(yīng)力，而且每次打球，我都是最后留在場上的人呢！

　　上課了，今天我們上搖呼拉圈，老師到體育器材室借三個呼拉圈，我們一到體育館，先做做暖身操，接下來，老師拿著呼拉圈說：“今天我們來搖呼拉圈！”老師按照體育隊形一次三人上場，換我了，我搖得比誰都快呢！

　　上體育課真開心，跑跑跳跳、流流汗，精神更加充沛，每次上完體育課，我都有了滿滿活力了呢！

體育課作文12

　　又是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，這節(jié)是體育課，同學(xué)們高興地來到操場。操場上到處是同學(xué)們矯健的`身姿。

　　在操場不遠的地方，小明正和小軍一起跳繩。瞧，小軍正在對小明說：“看，我跳了187個，我比你跳的多�！毙∶鞑环�氣，回答道：“哼，走著瞧吧！”在旁邊，小麗和小立一起在比賽打羽毛球，他們揮汗如雨、身手矯健。小立對小麗說：“我最有力氣，一定能贏！”小麗很生氣，朝著小力做了個鬼臉。

　　操場外邊，小剛正在和小高做立定跳遠，小高一層三尺高，跳了一米多。小剛驚奇地問道：“小高，你是怎么跳的這么遠呢？”小高謙虛地說：“你要先把手放在后面，然后往前跳，就可以了，但一定要多練！”

　　體育課上，同學(xué)們像一個個飛翔的鳥兒，這場面多么熱鬧啊。我們一定要堅持，要知道，堅持就是勝利！

體育課作文13

　　當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，看到大家迅速的排隊，我就知道是上體育課。我們?yōu)槭裁催@么開心？因為體育課不像其他課只能在教室里看書，可以在外面自由自在的跑、跳、玩，讓我們就像在草原上奔跑的馬一樣。

　　到了操場，體育委員開始帶我們做暖身操，旁邊的.人問我為什么要做操，我說這樣才不會抽筋。做完操，我們開始跑操場，跑到第二圈有人開始聊天，他們一直聊，跑得越來越慢，本來好好的一列隊伍拉成一列火車這么長。跑完了，老師罵著那些在聊天的人，跑這么慢和烏龜一樣。

　　今天老師讓我們打躲避球，我們分成兩隊，因為敵隊少一個人，所以老師加入他們那一隊。比賽開始了，我是站在內(nèi)場的，敵隊的人丟過來，我就跑過去；丟過去，我就跑過來，最后只有我在場上，另外那一隊的人也只剩下老師。后來我閃來閃去還是被打到了。

　　下課了，我們走回教室休息，大家都說我很厲害，我也稱贊他們很會丟。

體育課作文14

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是二。四班的體育課

　　操場上，同學(xué)們做著各種各樣的體育運動。班上的四位灌籃高手：張劉云川、楊志洪、楊浩文、劉建在打籃球，他們個個身手敏捷，打球時互不相讓，每當(dāng)一個人搶到球，籃球就會像一條金龍一樣飛進籃筐里。他們四個不愧是班上的`“喬丹”

　　小紅、小蘭、小靜玩起了跳繩，小紅和小蘭手握繩子的兩端用力地甩著，小靜在中間一上一下有節(jié)奏地跳著，小紅和小蘭甩得快，小靜就跳得快，小紅和小蘭把繩子甩慢了，小靜就跳得慢，真是熟能生巧。

　　小剛玩起了杠桿，他一上一下像只猴子一樣，一會兒翻筋斗，一會兒旋轉(zhuǎn)，在一旁觀看的同學(xué)們都向小剛頭來羨慕的眼光。這都是他刻苦練習(xí)的結(jié)果呀！

　　操場上，還有些同學(xué)在踢球，有的在跑步，有的在打乒乓球-----

　　瞧，我們的體育課是多么熱鬧。

體育課作文15

　　今天是星期二，最后一節(jié)是體育課。

　　“叮鈴鈴”上課了，我迅速的回到教室，坐在自己的位置上，既不想做作業(yè)，也不想看書，只想玩我的那堆起泡膠。

　　我玩得很起勁，還和前面的同學(xué)聊了幾句。就這時，我們的牛老師輕輕的.推開了門，說道：“剛剛誰說話了？”

　　牛老師話音剛落，同學(xué)就一連串地站了起來好幾個。

　　“行了，你們?nèi)ネ芴�吧！還有誰說話了？”牛老師的目光轉(zhuǎn)到了我的身上。

　　說話了沒？說了。我心里想，算了我還是乖乖出去受罰吧！

　　男生一排女生一排開始跳了。剛開始，呀！很輕松麻，一點也不累，慢慢走完一圈之后，我的腿已經(jīng)軟的站都站不起來了。我曾想，要不假裝系鞋帶在那里休息一會？這個念想在大腦里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不可以，有第一次就會有第二次三次四次……他會出現(xiàn)在我的生活里，讓我學(xué)會偷懶，所以堅決不可以。

　　我便堅持的跳完全程。通過這一次教訓(xùn)，我明白了做任何事，都不能給自己偷懶找借口！

體育課作文16

　　上周前幾天，因為霧霾非常嚴(yán)重，所以我們每一次體育課都不得不在教室里上，到了周五，霧霾漸漸的消散了，太陽公公也終于露出了久違的笑臉，我們終于可以在室外上體育課了。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們有序的`排成四列下樓。大家的心情都非常激動，等待著老師的到來！老師終于來了，他讓我們先開始跑步。一開始，老師先讓我們繞著操場慢跑熱身，或許是因為大家都很久沒有運動了，每一個人都非常配合老師的指令。老師還讓我們進行跑步比賽，每四人一小組輪流比賽，結(jié)果我三次比賽都贏了，雖然是一場小比賽，但是取得第一仍然是一件令人愉快的事情。最后，等到小組比賽全部結(jié)束后，老師讓我們自由活動，可是沒過多久下課鈴就響了，我們只能戀戀不舍的離開了操場。

　　我非常喜歡上體育課，因為體育課不僅能讓我們強身健體，還能帶給我許多快樂！

體育課作文17

　　在同學(xué)們的一陣陣歡呼聲中，我們又來到了我們最喜歡的體育課。

　　體育課每次都是先慢跑兩圈，然后開始做身體訓(xùn)練，然后便開始了我最喜歡的項目：耐力跑。

　　首先是我們第一排男生和第三排的女生開始跑，老師喊：“一、二、三、跑！”，我就象一支離弦的箭一樣沖了出去，我一開始領(lǐng)先為第一名，我兩手捏成拳頭狀，腳大步地向前邁。過了一會兒，我被我們班上跑得最快的女生劉暢給超過了，我位居第二，我又沖了上去，我差一點就把劉暢給超了，可我體力不支，又被劉暢給超回去了，這時，第一圈跑完了，我咬緊牙關(guān)，又能沖了上去，可還是沒有超過劉暢，我一直位居在第二名，我又狂奔了上去，我這次大步地向前邁去，正準(zhǔn)備超過劉暢，可她的.體力就跟永遠不衰竭似的，她又超過去了，四圈跑完了，我位居第二。

　　我下次一定要超過劉暢。

體育課作文18

　　每到體育課的時候，大家都高興的活蹦亂跳，不管是玩躲避球還是籃球，大家都玩得非常開心，每一個人都是滿頭大汗，希望每天都是體育課。

　　鐘聲一響，大家就會用最快的速度前往操場集合，準(zhǔn)備做預(yù)備操，等老師下來，每次做預(yù)備操都會有一兩個害群之馬，偷懶做的不確實，害了大家一直重做預(yù)備操，做完預(yù)備操之后就是最困難的.挑戰(zhàn)，要跑操場五圈，一聽到就覺得雙腳無力，但是跑完操場就可以開始玩球了，真是興奮啊！

　　我最喜歡的球類就是打籃球，這樣可以增強大家的默契，但是有一些人都在聊天，球飛過去完全沒有感覺，害我們一直被對方得分，真是沮喪，所以不管玩任何的運動，大家都要有運動家的精神，同學(xué)間都應(yīng)該更加團結(jié)來完成比賽，但是每當(dāng)玩到最興奮的時候，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！鐘聲就會突然響起，感覺時間過的菲�？臁�

　　我之所以會喜歡體育課是因為不管哪一項運動，都會動到身體每一個地方，讓我們身體更健康，只有太陽和草地陪伴著我們真是太好了。

體育課作文19

　　今天是星期二，上午的第三節(jié)課是我最喜歡的體育課。老師安排我們下樓做運動，我們下樓以后排成了兩隊，一隊男生一隊女生，我和王曉冉領(lǐng)隊做了一會兒操，下來就可以自由活動了。

　　我們倆喊來幾個好朋友一起玩丟手絹，手絹是王曉冉的紅領(lǐng)巾，丟的同學(xué)把手絹輕輕地放在了李彤的后面，李彤開始沒有發(fā)現(xiàn)，她旁邊的王翰文點點她小聲地說：”看，你身后�！袄钔�轉(zhuǎn)頭一看，身后放著一條紅領(lǐng)巾，李彤愣了一下，馬上撿起紅領(lǐng)巾追了上去，可是已經(jīng)追不上了，李彤又開始丟手絹了，她會丟到誰的后面呢？就這樣，來來回回的`，我們玩得非常開心，玩的時間總是覺得很短，又快下課了，我心想：這鈴聲咋響的這么早呀，還沒玩夠呢！

　　開心的體育課，開心的童年！

體育課作文20

　　本周四的體育課上老師教我們跳后編花。

　　老師剛開始教的時候，同學(xué)們都覺得后編花比前編花難。老師看出了我們的心思，說：”其實這個動作比前編花簡單。”老師看著我們遲疑的樣子又繼續(xù)說：”之所以這個動作簡單，是因為繩兒可以通過慣性繞到身體背面。”聽完老師的講述，我似乎對這個動作有所了解。

　　到了我們自己練習(xí)的時候了，開始我連后單搖都跳不好，后來慢慢的就可以連貫起來了，然后我就加上編花一起練。

　　我看見有位同學(xué)已經(jīng)會跳了，我也不甘示弱，仔細回想著老師的.示范動作，認(rèn)真琢磨，不斷練習(xí)，同時體育老師也幫助我糾正動作，很快我也學(xué)會了。而且我的動作很規(guī)范，老師還讓我給同學(xué)們做示范。

　　通過這節(jié)體育課，讓我學(xué)會了一項跳繩的新動作，雖然這個后編花我連續(xù)跳的數(shù)量不夠多，可我畢竟學(xué)會了，所以我非常開心。

體育課作文21

　　在上學(xué)前班的時候總是很羨慕大學(xué)生們能夠有正式的課程表，能夠有各式各樣我們還沒見過的課。比如說音樂、體育、美術(shù)，這些看起來簡單普通卻一點也不簡單普通的課程。

　　人們都說，學(xué)音樂的孩子不會變壞，大概經(jīng)受過音樂的洗禮內(nèi)心也會純凈很多吧。美術(shù)，對于很多人來說不過是畫畫而已，隨手亂畫跟正八經(jīng)兒的作畫缺的不過是個耐性跟技術(shù)�？墒沁@中間差的，還有多的是藝術(shù)的熏陶。

　　對于體育，我更是有一種特別的.熱愛。從小因為體弱多病，爸爸便開始陪著我跑步，從一開始不想起床，懶得動彈，到后來漸漸地習(xí)慣了也開始熱愛跑步。運動不僅讓我的身體變得更加健康，更加鍛煉了我的忍耐力和堅毅性。

　　我喜歡體育課跑跑跳跳，活動筋骨，放松心情的同時也能讓人的性格變得更加堅韌開闊。

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